CN1725209A - 教学软件的试卷编制系统 - Google Patents
教学软件的试卷编制系统 Download PDFInfo
- Publication number
- CN1725209A CN1725209A CN 200410054644 CN200410054644A CN1725209A CN 1725209 A CN1725209 A CN 1725209A CN 200410054644 CN200410054644 CN 200410054644 CN 200410054644 A CN200410054644 A CN 200410054644A CN 1725209 A CN1725209 A CN 1725209A
- Authority
- CN
- China
- Prior art keywords
- paper
- answer
- examination
- examination paper
- teaching software
- Prior art date
- Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
- Pending
Links
Images
Landscapes
- Electrically Operated Instructional Devices (AREA)
- Management, Administration, Business Operations System, And Electronic Commerce (AREA)
Abstract
一种教学软件的试卷编制系统,主要包含由不同科目选择不同版本的课文,于呈现课文内容后,依课文输入考题并设定标准答案,再将考题及答案设档储存,于测验时将所储存的题目显示于计算机屏幕以供作答,且于出题时使答案以随机方式改变其顺序,并于测验后由计算机批改并计算测验的成绩,使教学软件的计算机测验更为灵活,并防止不当的作弊。
Description
技术领域
本发明有关一种教学软件的试卷编制系统,尤指一种可随机出题且改变答案顺序,且可自动批改、计算成绩的软件编制系统。
背景技术
一般的教学测验除了传统的纸张式考卷外,另有一种教学软件供直接于计算机屏幕作答,惟不论以何种方式构成测验的目的,其题目、答案的顺序为固定式,因此较易造成作弊的缺点,其中的教学软件虽亦有题目的顺序变化,但其答案亦属固定,故而无法测出学员的真正实力,再者,一般的教学软件亦无法以随机改变题目、答案的方式印出试卷,使得现阶段的学校考试仍存在传统印刷考卷的方式,相当不方便。
发明内容
本发明的主要目的,即在提供一种教学软件的试卷编制系统,由软件预设的程序,经由简易的操作,使测验的题目、答案于每一次呈现时,皆呈不同的顺序变化,以确实达到测试学习效果的目的,且可由计算机直接打印考卷,使考卷的编制更为方便,改善现有印刷考卷过程繁琐的缺点。
前述的考卷编制系统,先选择不同科目、不同版本的课文后,依课文内容输入考题,并设定标准答案,将题目予以储存后,于输入档名时即以不同顺序的题目、答案以作学员作答,以防止测验的作弊。
前述的考卷编制系统,是于学员作答后,由计算机批改并计算测验的成绩,以作学员观阅、核对。
前述的考卷编制系统,是可由每次出题时的题目及答案的顺序变化,以供于每次打印出不同版面的考卷。
附图说明
图1、图2为本发明的课文选择实施例图。
图3、图4为本发明的题目及答案设定实施例图。
图5为本发明的设定实施例图。
图6为本发明的存盘设定实施例图。
图7为本发明的测验实施例图。
图8、图9为本发明的考卷随机顺序变化实施例图。
图10为本发明的点选题目实施例图。
图11为本发明的操作流程图。
具体实施方式
请参阅图1至图9,本发明设有一教学的软件,使其烧录于光盘片,于计算机中依所设程序操作,本发明的编制流程,主要包含:
1、先选择不同科目、不同版本、不同册别及不同课文内容(如图1、图2)。
2、由前述的课文输入不同的考题以及设定标准答案,并储存于计算机(如图3、图4)。
3、于储存的同时设定难易度及流水号(如图5)。
4、于储存的同时将出题者、试卷名称及已存的考卷分别设定(如图6)。
5、当测验时,由学员自计算机载出考卷内容,学员亦可由网络构成线上测验(如图7)。
6、于计算机出题时,是以随机方式使每次的题目、答案的顺序皆不同,以供测出学员的真正实力(如图8、图9)。
7、前述的题目于点选时,可由选项中选取不同科目、册别及不同日期的考试题目,并选择原有的题目、答案顺序或随机重排的题目、答案(如图10)。
8、前述的题目于学员答题后,由计算机批改并计算分数,以供学员核对,且可复查不同日期的测验结果。
9、前述所设定的题目,可于进入档案后,将题目载出打印为考卷纸,且当每次点选档案后,所有的题目、答案的排列顺序皆不同,故而,每次皆可打印出不同版面的考卷,使考卷的编制更为方便。
综上所述,本发明以随机改变题目、答案方式,构成考卷编制系统,使计算机测验更为灵活且使考卷纸的打印更为方便。
Claims (3)
1、一种教学软件的试卷编制系统,其特征在于,包含:
选择不同科目、版本、册别及课文内容;
设定题目及标准答案并予储存;
由学员载出考卷内容并逐题作答,于每一次载出使考卷的题目、答案的顺序呈随机的变化;
于学员答题后由计算机批改并计算分数。
2、如权利要求1所述的教学软件的试卷编制系统,其特征在于,在其中,所答题的分数,可供学员复查不同日期的测验成绩。
3、如权利要求1所述的教学软件的试卷编制系统,其特征在于,在其中,所储存的题目可于点选档案后,打印为考卷纸,且使每次所打印的考卷呈现不同的题目、答案排列顺序。
Priority Applications (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
CN 200410054644 CN1725209A (zh) | 2004-07-22 | 2004-07-22 | 教学软件的试卷编制系统 |
Applications Claiming Priority (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
CN 200410054644 CN1725209A (zh) | 2004-07-22 | 2004-07-22 | 教学软件的试卷编制系统 |
Publications (1)
Publication Number | Publication Date |
---|---|
CN1725209A true CN1725209A (zh) | 2006-01-25 |
Family
ID=35924686
Family Applications (1)
Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
---|---|---|---|
CN 200410054644 Pending CN1725209A (zh) | 2004-07-22 | 2004-07-22 | 教学软件的试卷编制系统 |
Country Status (1)
Country | Link |
---|---|
CN (1) | CN1725209A (zh) |
Cited By (7)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
CN101783085A (zh) * | 2009-01-20 | 2010-07-21 | 许小丹 | 一种加扰考核系统 |
CN105280030A (zh) * | 2015-11-05 | 2016-01-27 | 王文锁 | “多学科电子学习机”的学习内容编排设计 |
CN105632270A (zh) * | 2016-03-04 | 2016-06-01 | 北京华云天一科技有限公司 | 基于考试的数据处理方法及其装置 |
CN105810036A (zh) * | 2016-04-08 | 2016-07-27 | 尚学博志(上海)教育科技有限公司 | 用于网络习题训练的题目呈现与答题结果统计方法及系统 |
CN106205251A (zh) * | 2016-08-31 | 2016-12-07 | 李彦芝 | 一种作业打分系统 |
CN109035892A (zh) * | 2018-08-30 | 2018-12-18 | 武汉华工智云科技有限公司 | 一种智能防作弊方法和装置 |
CN116386394A (zh) * | 2023-06-02 | 2023-07-04 | 国网安徽省电力有限公司超高压分公司 | 一种基于理论与实操的电力培训模拟系统 |
-
2004
- 2004-07-22 CN CN 200410054644 patent/CN1725209A/zh active Pending
Cited By (8)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
CN101783085A (zh) * | 2009-01-20 | 2010-07-21 | 许小丹 | 一种加扰考核系统 |
CN105280030A (zh) * | 2015-11-05 | 2016-01-27 | 王文锁 | “多学科电子学习机”的学习内容编排设计 |
CN105632270A (zh) * | 2016-03-04 | 2016-06-01 | 北京华云天一科技有限公司 | 基于考试的数据处理方法及其装置 |
CN105810036A (zh) * | 2016-04-08 | 2016-07-27 | 尚学博志(上海)教育科技有限公司 | 用于网络习题训练的题目呈现与答题结果统计方法及系统 |
CN106205251A (zh) * | 2016-08-31 | 2016-12-07 | 李彦芝 | 一种作业打分系统 |
CN109035892A (zh) * | 2018-08-30 | 2018-12-18 | 武汉华工智云科技有限公司 | 一种智能防作弊方法和装置 |
CN109035892B (zh) * | 2018-08-30 | 2020-06-09 | 武汉华工智云科技有限公司 | 一种智能防作弊方法和装置 |
CN116386394A (zh) * | 2023-06-02 | 2023-07-04 | 国网安徽省电力有限公司超高压分公司 | 一种基于理论与实操的电力培训模拟系统 |
Similar Documents
Publication | Publication Date | Title |
---|---|---|
US6011949A (en) | Study support system | |
JP5831730B2 (ja) | 教育リソースを推奨するシステム及び方法 | |
Downing | Item response theory: applications of modern test theory in medical education | |
Haladyna et al. | Construct‐irrelevant variance in high‐stakes testing | |
Downing et al. | Test item development: Validity evidence from quality assurance procedures | |
Reinhart | Giving academic presentations | |
US20100157345A1 (en) | System for authoring educational assessments | |
US20110195389A1 (en) | System and method for tracking progression through an educational curriculum | |
Whalley et al. | Salient elements in novice solutions to code writing problems | |
Wong et al. | A longitudinal study of the psychosocial environmental and learning approaches in the Hong Kong classroom | |
Holland et al. | 6 Equating Test Scores | |
CN1725209A (zh) | 教学软件的试卷编制系统 | |
US20100055662A1 (en) | Growth/achievement data visualization system | |
JP4109581B2 (ja) | 成績処理方法 | |
Yuksel et al. | Examining the role of English language proficiency, language learning anxiety, and self-regulation skills in EMI students’ academic success | |
Hariyanto et al. | An adaptive user interface for an e-learning system by accommodating learning style and initial knowledge | |
CN111612404B (zh) | 一种财会专业考试培训平台 | |
Bundsgaard | DIF as a pedagogical tool: Analysis of item characteristics in ICILS to understand what students are struggling with | |
Dewhurst et al. | Are expert penmen better than lay people at producing simulations of a model signature? | |
White et al. | Assessing teacher performance using an observation instrument based on research findings | |
KR20000053983A (ko) | 학습내역에 기초한 맞춤학습 및 관리방법 | |
Tauginienė et al. | Integrity management in high schools: Paving a way to misconduct | |
JP2880326B2 (ja) | 学習問題の作成及び学習成績の処理システム | |
JPH08179682A (ja) | 問題作成装置の成績処理手段 | |
Andrews | The effects of scaling design and scaling method on the primary score scale associated with a multi-level achievement test |
Legal Events
Date | Code | Title | Description |
---|---|---|---|
C06 | Publication | ||
PB01 | Publication | ||
C10 | Entry into substantive examination | ||
SE01 | Entry into force of request for substantive examination | ||
C02 | Deemed withdrawal of patent application after publication (patent law 2001) | ||
WD01 | Invention patent application deemed withdrawn after publication |