CN1195799A - 具有坐标检测图形输入板的手写数据输入设备 - Google Patents

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Abstract

手写数据输入设备,包括坐标检测图形输入板和用于它的程序记录介质,该图形输入板用于检测通过用输入笔手写输入的手写数据,该设备特征在于,对于图形输入板的每个输入区,仅在用手写向图形输入板的输入区中输入具体符号如检验标记时,可将手写数据转换成与具体符号对应的分类码。在具体标记与标注表上的各手写标记框联系在一起的同时,将表示各标记的意义的分类码存储在RAM中。当在图形输入板上的标注表中手写标记时,CPU根据所写标记搜索RAM的内容,并将所写标记转换成对应的分类码。

Description

具有坐标检测图形输入板的手写数据输入设备
本发明涉及一种通过取得在图形输入板上借助手写输入的数据来输入数据的手写数据输入设备；以及用于该设备的程序记录介质。
这一申请是基于日本专利申请9-96355号，申请日为1997年4月1日，以及日本专利申请9-122792号，申请日为1997年4月28日，其内容结合在此作为参考。
在具有图形输入板的已有数据输入设备中，在其上打印有字符填充框的文件被置于图形输入板上，而根据预定的文件格式(形式)，在文件的字符填充框中手写的数据被作为输入到图形输入板上的输入区中的手写数据接收，以便识别字符。或者，将在图形输入板的输入区中手写的数据作为图象数据输入。
同时，在如个人计算机这样的数据处理装置中，要处理的数据不是字符数据。例如，使用分类码(数字串数据)如用户码，地区码或操作码来访问数据库的内容，或者对于每个单独的分类码进行数据的收集。然而为从配有图形输入板的数据输入设备输入这种分类码，需要通过手写逐个字符地输入数字串。因此输入分类码的操作变得非常复杂，而且必须通过记住分类码，或同时查看码表才能进行手写输入。
与此同时，在学校、填鸭式学校(cram school)、考试准备公司或类似机构，答题纸是一个一个地标注或评分的，评分的结果通过键盘输入到个人计算机(工作站)中，从而存储和管理每个人的测验结果。更具体地，小计的成绩是通过对每个问题的标注或评分来获得的，同时把小计分相加以获得总计分。此后，对可能的错误进行多次小计分和总计分的检查，并通过个人计算机的键盘输入小计分和总计分。
然而，这种操作非常费力，而且必须重新通过键盘将评分结果输入到个人计算机中，这对评分人员来说是费力的操作。
因此，本发明的目的是将具体的符号如检验标记，或具体的字符串如表示用户名称的字符串，或具体的词转换成与具体符号对应的分类码，所述具体符号是对于图形输入板上的每个输入区，借助手写在图形输入板的输入区中简单地输入的。
本发明的一个相关的目的是识别通过手写在输入区中输入的数字值并将它们相加，通过借助手写在图形输入板的输入区中简单地输入数字值实现该目的。
根据本发明，提供一种手写数据输入设备，用于输入在坐标检测图形输入板上手写的符号，将其作为在图形输入板上限定的输入区中输入的手写数据，该手写数据输入设备包括：
码存储装置，用于为图形输入板上的每个输入区存储表示具体符号的意义的与具体符号对应的分类码；以及
码转换装置，用于根据该符号，通过搜索与输入区对应的码存储装置的内容，将在图形输入板上每个输入区中手写的符号转换成相应的分类码。
根据本发明，提供另一种具有坐标检测图形输入板的手写数据输入设备，包括：
格式数据存储装置，用于将手写标记框限定为图形输入板上的输入区，以便与其上形成有手写标记框的标注表对应，并限定一个总计主题的输入区，以便对其进行辨别；
字符识别装置，用于识别字符，通过在将标注表置于图形输入板上时接收对于每个输入区在标注表的手写标记框中手写的数据，将其作为输入到输入区中的手写数据来实现；以及
总计装置，用于在利用字符识别装置将每个输入区中的手写数据作为字符来识别时，根据在输入区中进行的字符识别的结果进行求和操作，该输入区被限定为要对其进行求和操作的输入区。
本发明的其它目的和优点将在下面的说明中提出，其一部分可从说明中显示出，或通过本发明的实践认识到。
本发明的目的和优点可通过特别是在所附的权利要求中提出的手段和其结合的方式实现和获得。
包括在说明书中并构成说明书一部分的附图示出了目前本发明的优选实施例，它与以上所做的一般性描述和下面将给出的对优选实施例的详细描述一起，用于说明本发明的原理，其中：
图1是展示根据本发明的手写数据输入系统第一实施例的示意图；
图2A和2B展示第一实施例中使用的标注表的一个特例；
图3是展示第一实施例的手写数据输入设备详细结构的方框图；
图4是展示图3中RAM内容的示意图；
图5是展示图4中所示RAM中分类码转换表内容的示意图；
图6是展示图4中所示RAM中手写数据存储器内容的示意图；
图7是说明第一实施例的手写数据输入设备的操作的流程图，每当通过手写向标注表的检验框中输入标记时，就启动该设备；
图8是展示液晶型图形输入板的示意图，该板是第一实施例的一种改进；
图9是展示第二实施例中所用标注表的一个特例的示意图；
图10是展示第二实施例中分类码转换表内容的示意图；
图11是展示第二实施例中手写数据存储器内容的示意图；
图12是说明第二实施例的手写数据输入设备的操作的流程图，每当通过手写向第二实施例的标注表的区域中输入字符串时，就启动该设备；
图13是展示第三实施例中所用标注表的一个特例的示意图；
图14是展示第三实施例中标准句分类码转换表内容的示意图；
图15是展示第三实施例中分类码转换表内容的示意图
图16是展示第三实施例中手写数据存储器内容的示意图；
图17是说明第三实施例的手写数据输入设备的操作的流程图，每当通过手写向标注表的标记框中输入一个句子时，就启动该设备；
图18是展示第四实施例的手写数据输入系统整个结构的方框图；
图19是展示图18中存储设备内容的示意图；
图20是展示图19中格式文件内容的示意图；
图21是展示图19中成绩文件数据内容的示意图；
图22是展示在其中进行评分的测验表的一个特例的示意图；
图23是展示对测验进行评分时，第四实施例的整个操作的流程图；
图24是详细说明图23中的步骤D9(分识别)的流程图；
图25是详细说明图23中的步骤D10(检验小计)的流程图；以及
图26是详细说明图23中的步骤D11(检验分数)的流程图。
现参照附图描述根据本发明的手写数据输入设备的优选实施例。
第一实施例
现参照图1到7描述第一实施例。
图1是展示手写数据输入系统结构的示意图。如图所示，具有图形输入板的数据输入设备1经过通信链路连接到主机2上。图形输入板3设置在配有图形输入板的数据输入设备1的上表面。图形输入板3被制成平板形状，并且是压力敏感型的坐标输入设备，当标注表4放在图形输入板3上时，该图形输入板3根据穿过标注表4施加的笔尖的压力，检测数据的位置坐标，从而输入手写数据。如图2B所示，标注表4为一操作检查文件，检查的项目和在其中填入预定检验标记之一的检验框(手写数据填写框)被分别相互对应地打印出。在这一具体例子中，如从图2A中可看出的，预先指定根据检查内容在框中填入四种标记之一，它们表示“未见异常”，“已调整或清除”，“上述都不是”和“需修改”。
当将如上述检查文件这样的标注表4放置在图形输入板3上时，对于标注表4的每个检查项目标注预定的检验标记“○”，“×”，“/”或类似标记。这样，根据限定标注表4的检验框位置的标准(表格式)，将从图形输入板3输入的检验标记(图象数据)输入到配有图形输入板的数据输入设备1的每个与检验框对应的输入区中。之后，这些标记被转换成预定的分类码(数字串数据)，且当把它们与对应的检验框联系起来时存储转换结果，根据来自主机2的数据传送请求或类似请求，将存储的内容传送给主机2。此外，在配有图形输入板的数据输入设备1中，在显示屏上提供由层压透明触摸板制成的触摸屏(显示/操作单元)5，在该显示/操作单元5上显示各种类型的信息和触摸键的功能名或类似信息。通过触摸输入各种类型的命令。
图3是展示配有图形输入板的数据输入设备1的整个结构的方框图。
CPU11是根据在RAM 12中装入的各种程序控制数据输入设备整个操作的中央操作处理设备。存储设备13包括用于预先存储操作系统，各种应用程序，数据文件，字体数据和类似数据的存储介质14和其驱动系统。存储介质14可固定地安装，或可拆卸地安装，其例子是磁或光存储介质，或半导体存储器如软盘，硬盘，光盘或RAM卡。当受CUP11控制时，可根据需要将存储介质14中的程序或数据装入RAM 12中。此外，CPU 11还控制在存储介质14中从其它设备传来的程序或数据的存储或借助于通信链路或类似手段对存储于在其它设备中提供的存储介质中的程序或数据的使用。
用作输入/输出终端的外部设备的图形输入板3和显示/操作单元5经过总线连接到CPU11上，CPU11根据输入/输出程序控制这些设备的操作。
图4展示RAM 12的内容，根据需要给RAM 12分配各种不同的区。在表格式与各种类型的标注表4之一联系在一起的同时，表格式存储器12-1存储该表格式，表格式将标注表4的检验框位置限定为图形输入板3的一个输入区。字符识别程序存储器12-2存储用于将手写数据作为字符来识别的程序。识别词典存储器12-3是用于字符识别的词典存储器，当识别字符时要访问它。分类码转换表12-4固定地存储分类码，对于图形输入板3的每个输入区，当分类码与检验的特定标记联系在一起时，该分类码可说明检验标记的意义。
图5展示分类码转换表12-4的内容。换言之，对于每个用于代表标注表4的检验框的框号，存储多种(本例中为四种)检验标记和分类码。应注意分类码转换表12-4中的检验标记可以是图象数据。但在此检验标记是码类型的字符数据，因此CPU 11在访问识别词典存储器12-3时，对通过在图形输入板3上进行手写输入的检验标记进行普通的字符识别(符号识别)。根据识别结果(字符数据)，扫描分类码转换表12-4，并将输入数据转换成对应的分类码。在本例中，分类码是有五位的数字串数据，它限定了检验标记的意义，即“未见异常”，“已调整或清除”，“上述都不是”和“需修改”。此外，根据分类码转换表12-4中的分类码，即使在写入同样的检验标记的情况下，如果是在标注表4上不同检验框中写入的，也仍要将其转换成分类码转换表12-4中设置的分类码的类型，因为对于每个检验框号(对于图形输入板3的每个输入区)存储的是不同的分类码。应注意分类码转换表12-4的内容是由使用者随机设置和登记的。
手写数据存储器12-5是用于当将结果和检验框联系在一起时存储转换结果的存储器，其中转换是将检验标记转换成分类码。图6展示手写数据存储器12-5的内容。换言之，它是用于对每个表示标注表4的检验框的框号，存储从检验标记转换来的分类码的存储器。当完成一个表的填写时，将手写数据存储器12-5中的转换结果传送给主机2，此外将多个表的转换结果作为一个包传送给主机2也是可能的。
接下来将参照图7所示流程图描述数据输入设备的操作。用于完成流程图中所描述的每个功能的程序，以可被CPU 11读取的程序码的形式存储在存储介质14中，并且程序的内容被装入RAM 12中。在稍后将描述的其它实施例中将看到与上面同样的结构。
图7是说明每当标注表4的检验框中写入预定的标记时就启动的操作的流程图，在开始在标注表4上进行写操作之前，操作员需指定标注表4的类型。当指定了类型时，CPU 11从表格式存储器12-1读出与该类型对应的表格式，并将其置为标注准备状态。之后在图形输入板3上放置标注表4，并与图形输入板3对准，再开始写操作。
接着CPU11按如下描述启动字符识别程序。即，将按照表格式在标注表4的检验框中手写的检验标记作为在图形输入板3上的输入区输入的手写数据接收(步骤A1)，并将手写数据作为一个字符的数据对其进行字符识别(符号识别)，此时要参照识别词典存储器12-3(步骤A2)。之后检验识别结果以判断数据是否是不可识别的或是被正常识别的(步骤A3)。如果数据是不可识别的，将这一信息作为警告在信息显示器上显示(步骤A4)，而在正常识别的情况下，操作进入到用于分类码转换过程的步骤A5。即，CPU11指定在其中标注数据的标注表4的检验框，根据框号和符号(被检验的标记)形式的识别结果，搜索分类码转换表12-4。接着读出与检验框号和被检验的标记对应的分类码。从而将被检验的标记转换成相应的分类码。进而在将转换结果(分类码)与检验框号联系在一起的同时，在手写数据存储器12-5中存储该转换结果(A6)。上述操作分别在每次在标注表4的检验框中写入标记时进行。
如上所述，在第一实施例中，对于每个检验框(每个图形输入板3上的输入区)，在将分类码与具体检验标记联系在一起的同时，在分类码转换表12-4中存储分类码。当预定检验标记被写入与标注表4的检验框对应的图形输入板3的输入区中时，根据输入区中的检验标记对被检验的标记进行字符识别，并根据识别结果对分类码转换表12-4进行搜索，从而能够将写入的数据转换成相应的分类码。换句话说，只要通过在标注表4的检验框中写入预定的标记，就能将一个标记转换成与检验框对应的分类码。因此不需要直接输入分类码，从而提高了可操作性。此外，即使写入相同类型的检验标记，对于每个检验框它们会被转换成不同的分类码。因此可减少检验标记类型的数量，并进一步提高可操作性。此外，在将如此转换的分类码与检验框联系在一起的同时，在手写数据存储器12-5中对其进行存储和管理。所以，在主机2通过例如通信链路，按照其原有形式直接接收手写数据存储器12-5的内容时，可将数据库的内容更新为所写入的一个表的内容。
第一实施例是在将标注表4置于图形输入板3上以便做标记的情况下描述的；然而如果使用透明图形输入板，该表可置于图形输入板下面。此外，图形输入板可以是电磁感应类型的。
此外，本发明可不局限于图形输入板和标注表互相放在另一个之上的类型，而是如图8所示，它可以是通过在液晶显示屏上层压透明触摸板制成的液晶型图形输入板。在这种改型中，只要在将检验框与项目联系在一起的同时，项目的内容(字符串)与检验框一起显示在液晶显示屏上就足够了。
下面将对根据本发明的手写数据输入设备的其它实施例进行描述。与第一实施例相同的部分将以相同的参考数字表示，并省略对它们的详细描述。
第二实施例
现参照图9到12描述第二实施例。根据第二实施例，配有图形输入板的数据输入设备1的结构基本上与图3中所示的配有图形输入板的数据输入设备1相同。此外表格式存储器12-1，字符识别程序存储器12-2和识别词典存储器12-3的结构也基本上与图4所示的第一实施例的那些部分相同。
在第二实施例中，具体的字符串如用户名称，地区名称(州，县，市或类似名称)通过手写输入到标注表4，并且这些手写数据被转换成分类码，如用户码和地区码。图9示出第二实施例中所用标注表4的一个特例，在这个操作报告中，提供用于填写的字符串标记框，例如访问的工程师的姓名、用户名称和地址。
图10示出第二实施例中的分类码转换表12-11，图11示出手写数据存储器12-12。在分类码转换表12-11中，对于与各标记框对应的每个区域名，随机预置和预登记了要在标注表4的字符串标记框中写入的词，并设置了分类码，用于在将它们与登记的词联系在一起的同时识别词。手写数据存储器12-12具有用于为每个区域名存储分类码的结构。
图12是说明第二实施例的操作的流程图。
首先，在通过手写在标注表4上的字符串标记框中写入名称，地址或类似信息时，写入标记框的数据被作为在图形输入板3的区域中输入的手写数据接收，它与被写入的数据对应(步骤B1)，对手写数据的每个字符进行字符识别(步骤B2)，根据识别结果，用在分类码转换表12-11中登记的词对写入数据进行核对(步骤B3)。在这种情况下，使用一种即使在字符识别率不是100％时也能进行核对的算法。这种算法是常规的，因此省略对它的说明。然后在下面的步骤B4中，检验字符识别过程中的识别结果，看写入数据是否是不可识别的或被正常识别的。如果是不可识别的，显示建议重写的信息，作为警告(步骤B9)。如果可正常识别，显示根据识别结果通过搜索分类码转换表12-11的内容得到的登记数据，作为要选择的候选项，从而能够从它们中选出任意候选项(步骤B5)。在接下来的步骤B6，确定是否选择了正确的候选项。如果在显示的候选项中不包括正确候选项，操作进行到步骤9，要求重写，而如果包括候选项，则读出与选择的候选项(登记词)对应的分类码转换表12-11中的分类码，这称做码转换步骤(步骤B7)。然后在将转换结果(分类码)与区域名联系在一起的同时，在手写数据存储器12-12中存储该转换结果(步骤B8)。每次写入字符串时就重复上述操作。
如上所述，在第二实施例中，在将分类码与每个标注表4的字符串标记框(区域)联系在一起的同时，在分类码转换表12-11中存储该分类码。当在标注表4中手写写入用户名称时，进行字符识别，并根据识别结果搜索分类码转换表12-11的内容，从而有可能将手写数据转换成例如与用户名称码对应的分类码。这样不需要直接输入用户名称码或类似的码，从而提高了可操作性。此外，这样转换的分类码被与对应的地区名联系在一起，并在手写数据存储器12-12中进行存储和管理。因此与第一实施例的情况相同，本实施例也实现了使主机2可借助通信链路直接接收手写数据存储器12-12的内容的技术。
第三实施例
现参照图13到17描述本发明的第三实施例。根据第三实施例，配有图形输入板的数据输入设备1的结构基本上与图3中所示的配有图形输入板的数据输入设备1相同。此外表格式存储器12-1，字符识别程序存储器12-2和识别词典存储器12-3的结构也基本上与图4所示的第一实施例的那些部分相同。
在第三实施例中，当由多个词组成的字符串被写入标注表4时，该字符串被以每个词为单位或整个字符串为单位转换成一个分类码。图13示出第三实施例中所用标注表4的一个特例，这个操作报告有用于“现象的内容”，“原因和处理”和类似内容的字符串标记框，且在标记框中要写入一系列句子。
图14示出标准句分类码转换表12-21的内容，其中对于每个标记框，随机预置和预登记了要在标记框中写入的标准句，和用于在将句子与登记的各标准句(字符串码)联系在一起的同时识别这些句子的分类码。图15说明第三实施例中的分类码转换表12-22。图16展示手写数据存储器12-23。分类码转换表12-22为每个标记框存储码类型、登记的词和分类码，而手写数据存储器12-23存储用于每个标记框的分类码。
图17是说明第三实施例的操作的流程图。
首先，在在标注表4上的字符串标记框中写入句子时，写入标记框的数据被作为在图形输入板3的区域中输入的手写数据接收(C1)，它对手写数据的每个字符进行字符识别(步骤C2)，根据识别结果，在在标准句分类码转换表12-21中搜索标准句的同时，用标准句对写入数据进行核对(步骤C3)。然后确定写入的句子是否是按标准句那样登记的(步骤C4)。如果是，则从标准句分类码转换表12-21中读出与输入的句子对应的分类码，并转换成码(步骤C5)。然后在将转换结果与对应的标记框联系在一起的同时，在手写数据存储器12-23中存储该转换结果(步骤C6)。
另一方面，如果用标准句核对的结果显示没有匹配的标准句，操作进行到步骤C7，在其中进行从手写句中提取词的过程。在该过程中，通过检测日语片假名字符(在使用日语时)、后位(日语语法)、标点和类似方式提取词，并根据这样提取的词搜索在标记框中的分类码转换表12-22的内容，以便将其与登记的词核对(步骤C8)。在这种情况下，使用一种即使在字符识别率不是100％时也能进行核对的算法。这样完成词核对，显示该词的候选项清单，在其中可进行候选项的选择(步骤C9)。在保持这一状态时，确定是否选择了正确的候选项(步骤C10)。如果没有选择正确的候选项，则查看预定的重试次数(步骤C11)，如果重试次数为预定的次数或更少，则在步骤C12中更新重试次数，之后操作回到步骤C7，在其中再进行词的提取以便进行词核对(步骤C8)。在这种情况下，使用即使100％地完成了字符识别也能进行核对的那种算法。作为按照上述进行的词核对的结果，显示候选项清单以便可进行候选项的选择(步骤C9)。在保持这一状态时，确定是否选择了正确的候选项(步骤C10)。如果没有选择正确的候选项，则查看预定的重试次数(步骤C11)，如果重试次数为预定的次数或更少，则在步骤C12中更新重试次数，之后操作回到步骤C7，在其中再进行词的提取以便进行词核对(步骤C8)。如果这种过程进行了预定的重试次数后还未选择出正确候选项，则显示表示这一内容的信息，作为警告(步骤C13)。当选择了正确候选项时，进行转换与所选登记词对应的分类码的过程(步骤C14)，其中分类码是从分类码转换表12-22中读出的，在将转换结果与对应的标记框联系在一起的同时在手写数据存储器12-23中存储该转换结果(步骤C15)。
每当在标注表的标记框中手写句子时就重复上述操作。因此，当句子“paper jam occurred in sheet feeder”被写入“现象的内容”项目的标记框时，判断该句是否与标准句分类码转换表12-21中预置的标准句匹配。如果写入的句子与标准句不相匹配，则从该句中提取词，并参照分类码转换表12-22，以一个词为单位将其转换成分类码。在这一具体例子中，两个词“sheetfeeder”和“paper jam”被提取，将它们转换成与这些词各自对应的分类码“01002”和“02001”。或者标注标准句“paper jam in sheet feeder”，将其转换成标准句分类码转换表12-21中相应的分类码。这样，即使句子是手写的也可将其转换成相应的分类码。此外，在将该码与相应的标记框联系在一起的同时，在手写数据存储器12-23中存储转换的分类码。与第一实施例的情况相同，采用这种结构，主机2可借助通信链路接收手写数据存储器12-23中的内容以便对它们进行处理。
应注意，第二和第三实施例的标注表可置于图形输入板下面，或者第二和第三实施例的图形输入板可以是电磁感应型的，或是在其中透明触摸板以与第一实施例相同的方式被层压在液晶显示屏上的液晶显示型。
第四实施例
将参照图18-26描述本发明的第四实施例
将参照图18到26描述本发明的第四实施例。
图18是展示第四实施例的手写数据输入设备整个结构的方框图。
CPU 10是根据在RAM 20中装入的各种程序控制手写数据输入设备整个操作的中央操作处理设备。存储设备30包括用于预先存储操作系统，各种应用程序，数据文件，字体数据和类似数据的存储介质40和其驱动系统。存储介质40可固定地安装，或可拆卸地安装，其例子是磁或光存储介质，或半导体存储器如软盘，硬盘，光盘或RAM卡。由CUP10控制，可根据需要将存储介质40中的程序或数据装入RAM 20中。此外，CPU 10还控制在存储介质40中借助于通信链路或类似手段从其它设备传来的程序或数据的存储或借助于通信链路或类似手段对存储于在其它设备中提供的存储介质中的程序或数据的使用。
作为CPU的输入/输出终端外部设备的输入设备50，显示单元60和图形输入板70各经过总线连接到CPU 10上，CPU 10根据输入/输出程序控制这些设备的操作。
输入设备50是用于输入字符串数据和类似数据或各种命令的键盘。图形输入板70具有平板形状，并且是压力敏感型坐标输入设备，在稍后将说明的标注表被置于图形输入板70上时，它根据穿过标注表施加的笔尖的压力检测数据的定位坐标，从而输入手写数据。
图19展示了存储设备30的内容，在存储设备30中存储了例如要根据需要装入到RAM 20中的格式文件FM，成绩文件PT，字符识别程序PG，和字符识别词典GR。格式文件FM存储格式数据，在将该数据与相应类型的标注表联系在一起时，格式数据将标注表的手写标记框限定为图形输入板70的输入区。图20中所示格式数据是与图22所示的试卷相应的格式。更具体地，试卷包括“测验号”，“学生号”和“总计分框”，以及与问题对应的“小计”和“评分区”。为将每个手写标记框限定为相应的图形输入板70的输入区，“区”和“区定位坐标”被限定为在格式文件FM中的格式数据。在格式文件FM中，“测验号”，“学生号”，“分数框”，“小计框(1)”，“评分区(1)”，“小计框(2)”，“评分区(2)”，..被作为“区”存储，此外用来规定一矩形区域的两点对角坐标(左上角，右下角)作为“区定位坐标”被存储。对于每个区，存储表示一个区是否是用于输入手写数字或手写符号的“属性”，并在其与相应评分区联系在一起的同时存储“规定分”。在这种情况下，如果属性是符号，则存储每个符号的规定分。
成绩文件存储每个学生的评分结果。更具体地，如图21所示，除每个学生的“测验号”“学生号”外，成绩文件还存储“评分区(1)中每个问题的分”，“评分区(1)的小计”，“评分区(2)中每个问题的分”，“评分区(2)的小计”，..和“总计分”，并且文件内容还被转送到主机以进行存储和管理。在主机中，对成绩文件PT的内容进行分析，从而获得每个问题的平均分和总计分的平均值，这样，例如就可计算出每个学生的标准偏差。此外，这种处理的结果可以图表的形式总结出来以便打印出。
接下来将参照图23到26描述第四实施例的手写数据输入设备的操作。用于完成流程图中所描述的功能的程序，以可被CPU 10读取的程序码的形式存储在存储介质40中，程序的内容被装入RAM 20中。
图23是说明对考卷进行评分的整个操作的流程图，当操作评分启动键时该流程开始。首先，进行每个功能的初始化(步骤D1)。更具体地，当考卷类型如所输入的那样被指定时，从格式文件FM读出与该类型对应的格式数据，以将其下载到RAM 20上。在此，当已将格式数据下载时，则不需指定试卷的类型。然后当将试卷置于图形输入板70上并触摸卷上的预定位置(起始点)时，卷和图形输入板70就相互对准了。完成上述初始化过程后，设备被置于手写输入准备状态(步骤D2)。当输入手写数据时，检验是哪个手写框，从而输入手写数据(步骤D3到D7)。
当手写数据输入到试卷的“测验号”时，在步骤D7中检测到此情况，则操作进行到步骤D14，在其中对于每个与手写标记框对应的输入区，进行字符串提取，对字符串(手写图象)的每个字符进行字符识别。识别结果(数字串码)被作为测验号在成绩文件PT的空白区域中登记并存储(步骤D15)。或者当手写数据输入到试卷的“学生号”时，在步骤D6中检测到此情况，则操作进行到步骤D12，在其中字符串被提取并经受字符识别。识别结果(数字串码)被作为学生号在成绩文件PT登记并存储(步骤D13)。在如上所述手写测验号和学生号后，开始评分操作；然而操作要回到步骤D2以准备手写输入，除非在步骤D8检测到完成评分的指令。
当在评分区输入手写数据(即步骤D3的YES)时，根据图24所示的流程图进行分数识别过程。即，提取在评分区写入的数据(步骤E1)。在此，根据笔划之间的空间和时间间隔对一个字符串进行提取处理。然后检测写的位置(步骤E2)。换句话说，检测是对哪个评分区，和评分区的哪个位置进行写入的，并根据检测结果检测评分区的类型(步骤E3)。这里应注意，在格式数据中对每个区域限定了属性，因此评分区的类型是参照属性来判断的。然后如果是要写入符号如“○”，“×”，...的评分区，则操作进行到步骤E10，在其中进行字符识别。在这种情况下，将由提取字符获得的手写数据和字符识别词典CR的内容互相核对，从而识别如“○”，“×”，...这样的符号。接着根据识别结果进行获得分数的过程(步骤E11)。例如，根据格式文件FM的内容，当识别的符号是“○”时，得到规定分“10”，当为“×”时，得到规定分“0”。然而如在图20中可看到的，如果是在不同的评分区写入的，相同类型的符号可有不同的核对分。在将分数数据与学生联系在一起的同时，将这样得到的分数作为该评分区的分数数据在成绩文件PT中登记并存储(步骤E9)。由于已在上述步骤E2中检测了进行了写入的评分区及该区的位置，从而可根据检测结果判断该分数是与哪个评分区和哪个问题对应的，并将该分数作为与该区和该区的位置对应的分数数据写入到成绩文件PT中。此操作反复回到步骤D2，直到在图23的步骤D8中检测到评分完成为止。因此，当符号写入区是在评分区(1)中时，每当对区中的每个问题在评分区中手写符号时，就重复上述操作，并得到评分区(1)中每个问题的分数，以便在成绩文件PT中登记和存储。
在评分区不是符号写入区而是分数写入区的情况下，当分数被写入区中时，在图24所示步骤E3中检测到写入是在分数写入区进行的。操作进行到步骤E4，在其中进行字符识别，并将按字符识别的字符串转换成数值以获得数字数据(分数数据)(步骤E5)。此外确定数据是否是负分数(步骤E6)。如果是负分数，则读出在格式文件FM中设置的评分区的规定分，并从规定分中减去识别的值，从而获得问题的分(步骤E8)，在成绩文件PT中登记和存储该分(步骤E9)。相反，如果是正分数，则将识别的值作为问题的分(步骤E7)，然后在成绩文件PT中登记和存储(步骤E9)。这样，例如假设图22所示的评分区的最下部分数区(low erm ost score area)被限定为分数写入区，且该区中每个问题的规定分定为“每个20分”，则当“-2”被标注为第一问题的分时，得到“18分”，并将其在成绩文件PT中登记，而当“5”被标注为第二问题的分时，得到“5分”，并将其在成绩文件PT中登记。
此外，在在试卷的小计中标注分数时，在步骤D4中检测到该标记，操作进行到步骤D10，在其中进行小计检验过程。图25是说明小计检验过程的流程图。在该过程中，从成绩文件PT中读出与小计框对应的评分区中的每个分数(步骤F1)，确定是否对所有区中问题的评分都已完成(即是否所有分数数据都已准备好)(步骤F2)。接着，如果对区的评分尚未完成，将这种信息作为警告显示(步骤F3)，而如果所有均已完成，则提取在小计中写入的字符串(步骤F4)，并进行字符识别过程(步骤F5)。在此情况下，对这样提取的字符串的每个字符进行字符识别，将识别结果(数字串)数字化并转换成数字数据(小计数据)(步骤F6)。此后计算与小计框对应的评分区中的这些分数的总和，将总和值与小计数据比较(步骤F8)。然后，如果这些值相互吻合(即步骤F9中的YES)，则判断在小计框中写入的小计数据是正确的值，并将该小计数据与评分区联系在一起，在成绩文件PT中登记并存储(步骤F10)。如果检测它们相互不吻合，则将这种信息作为警告显示(步骤F11)。这样，在最下部评分区中第一问题的分是“18分”，第二问题的分是“5分”，并且因此该区的小计是“23分”，而在小计中标注的却是“22分”的情况下，将表示它们不一致的信息作为警告显示。在此情况下，如果在小计框中标注预定的删除符号(两平行线)，则在正好在框外的位置形成一个想象的符号输入区。此外，当在想象的输入区标注新的小计分时，则小计框的标记错误可改正。
当如上所述在所有评分区和小计框中的标注完成，且在总计分框中标注了分数时，在图23的步骤D5中可检测到此情况，则操作进行到步骤D11，在其中进行分数检验过程。图26是分数检验过程的流程图。
在此过程中，首先读出成绩文件PT中的所有内容(步骤G1)，根据与每个评分区对应的分数数据确定是否所有评分都已完成(步骤G2)。然后，如果尚未完成，将这一信息作为警告显示(步骤G3)。此外，即使在所有评分区中的评分均已完成的情况下，如果没有在所有小计框中标注分数数据，则可在步骤G4中确定此情况，并将这一信息作为警告显示(步骤G3)。此外，在在所有评分区和小计的标注均已完成时标注了总计分的情况下，根据与总计框对应的输入区提取字符，(步骤G5)，并进行字符识别过程(步骤G6)。然后将识别结果(数字串)数字化并转换成数字数据(小计数据)(步骤G7)。此后计算这些与小计框对应的评分区中的分数的总和(步骤G8)，将总和值与小计数据比较(步骤G9)。然后，如果这些值相互吻合(即步骤G10中的YES)，则确定在小计框中写入的小计数据是正确的值，并在成绩文件PT中登记并存储该小计数据(步骤G11)。如果确定它们相互不吻合，则将这种信息作为警告显示(步骤G12)。同样，在此情况下如果在小计框中标注了预定的删除符号(两平行线)，则在正好在框外的位置形成一个想象的符号输入区。此外，当在想象的输入区标注了新的小计分时，小计框的标记错误可改正。
如上所述，在第三实施例的手写数据输入设备中，当将试卷置于图形输入板70上时，对每个评分区进行评分，对于每个区，在它们被标注的同时可获得这些评分区的分数。此外，当在与每个评分区对应的小计中标注分数时，得到对应的评分区的分数的小计值。之后，将小计值和在小计框中标注的分数相互比较，如果它们不一致，则显示警告信息。这样在标注的同时就可确定在小计框中标注的分数是否正确。此外，在在每个小计框中标注分数后，在总计框中标注了分数时，就获得了总和值。之后，将总和值和在总计框中标注的分数相互比较，如果它们不一致，则显示警告信息。这样在标注的同时就可确定总计框中标注的分数是否正确。此外，在成绩文件PT中，除学生号之外，还存储了每个评分区中的每个问题的分数数据，同时还存储了小计分和总计分。因此，当将成绩文件PT传送给主机时，就可根据成绩文件PT在主机中形成个人成绩报告，标准偏差表，和班级的成绩等级，学年的成绩等级和类似信息。
应注意，在第四实施例中，当在每个评分区的小计框中标注分数时，通过心算或类似方法获得小计分，可推算出成绩，并将其标注在小计框中；然而当总计分值被作为小计数据的指示显示，该总计分值是评分区中问题的分的总和时，不需要通过心算或类似方法获得小计分，从而有可能以高效率进行评分工作。对于总计分也是这样，而且只要获得小计的总和值，将其作为特定学生的总计分，并作为指示显示就足够了。
此外，不仅是对试卷评分的情况，本发明还可用于将符号如“○”和“×”标注在例如调查表上的情况，并在同时对每个符号求和。
此外应注意，第四实施例是结合将标注表置于图形输入板70上的情况描述的，但在使用透明图形输入板时，标注表可置于图形输入板下面，或者如在第一到第三实施例中一样可使用电磁感应型的图形输入板。
本区域技术人员将容易发现其它的优点和改型。因此从更宽的方面看本发明不局限于特定的细节、典型的设备和这里所示出和描述的示例。因此可不偏离由所附的权利要求和它们的等同方案所限定的总的发明思想的实质和范围而做出各种变型。

Claims (15)

1.一种手写数据输入设备，用于输入在图形输入板上手写的符号，将其作为在图形输入板上限定的输入区中输入的手写数据，该手写数据输入设备包括：
码存储装置，用于在将分类码与具体符号联系在一起的同时，为图形输入板上的每个输入区存储表示该具体符号的意义的分类码；以及
码转换装置，用于当在图形输入板的输入区中通过手写写入符号时，根据该符号，搜索与输入区对应的码存储装置的内容，从而将手写的符号转换成相应的分类码。
2.如权利要求1的手写数据输入设备，其特征在于即使标注相同的符号，所述码存储装置也为图形输入板上的各输入区存储不同类型的分类码。
3.一种手写数据输入设备，用于输入在图形输入板上手写的字符串，将其作为在图形输入板上限定的输入区中输入的手写数据，该手写数据输入设备包括：
码存储装置，用于在将分类码与具体字符串联系在一起的同时，为图形输入板上的每个输入区存储表示该具体字符串的意义的分类码；以及
码转换装置，用于当在图形输入板上的输入区中通过手写写入字符串时，根据该字符串，搜索与输入区对应的码存储装置的内容，从而将手写的字符串转换成相应的分类码。
4.一种手写数据输入设备，用于输入在图形输入板上手写的字符串，将其作为在图形输入板上限定的输入区中输入的手写数据，该手写数据输入设备包括：
码存储装置，用于在将分类码与具体词联系在一起的同时，为图形输入板上的每个输入区存储用于辨别字符串的分类码；
提取装置，用于当在图形输入板上的输入区通过手写写入字符串时，提取包含在该字符串中的词；以及
码转换装置，用于根据从所述提取装置提取的词，搜索与输入区对应的码存储装置的内容，从而将手写的字符串转换成相应的分类码，所述输入区是在图形输入板上字符串被通过手写写入的输入区。
5.如权利要求1的手写数据输入设备，还包括分类码存储装置，用于在将分类码与在其中通过手写写入分类码的输入区联系在一起的同时，存储和管理由所述码转换装置转换的分类码。
6.如权利要求3的手写数据输入设备，还包括分类码存储装置，用于在将分类码与在其中通过手写写入分类码的输入区联系在一起的同时，存储和管理由所述码转换装置转换的分类码。
7.如权利要求4的手写数据输入设备，还包括分类码存储装置，用于在将分类码与在其中通过手写写入分类码的输入区联系在一起的同时，存储和管理由所述码转换装置转换的分类码。
8.一种为计算机存储程序的记录介质，设计为：当在图形输入板上的输入区中通过手写写入符号时，根据该符号，搜索码存储装置的内容，从而完成将手写符号转换成相应的分类码的功能，所述码存储装置用于在将分类码与具体符号联系在一起的同时，为图形输入板上的每个输入区存储表示符号意义的分类码。
9.一种为计算机存储程序的记录介质，设计为：当在图形输入板上的输入区中通过手写写入字符串时，根据该字符串，搜索码存储装置的内容，从而完成将手写字符串转换成相应的分类码的功能，所述码存储装置用于在将分类码与具体字符串联系在一起的同时，为图形输入板上的每个输入区存储分类码。
10.一种为计算机存储程序的记录介质，设计为：当在图形输入板上的输入区中通过手写写入字符串时，完成提取包含在该字符串中的词的功能，以及根据提取的词，通过搜索码存储装置的内容，完成以词为单位将该词转换成相应分类码的功能，所述码存储装置用于在将分类码与具体词联系在一起的同时，为图形输入板上的每个输入区存储分类码。
11.一种手写数据输入设备，包括：
格式数据存储装置，用于将手写标记框限定为图形输入板上的输入区，以便与其上形成有手写标记框的标注表对应，并限定一个总计主题的输入区，以便可对其进行辨别；
字符识别装置，用于在将标注表置于图形输入板上时接收对于每个输入区在标注表的手写标记框中手写的数据，将其作为输入到输入区中的手写数据，从而识别字符；以及
总计装置，用于在利用字符识别装置将每个输入区中的手写数据作为字符来识别时，根据在输入区中进行的字符识别的结果进行求和操作，该输入区被限定为要对其进行求和操作的输入区。
12.如权利要求11的手写数据输入设备，其特征在于所述总计装置当字符识别结果是具体符号时，根据与具体符号相应的预置的分数据，进行用于获得总计分的求和过程。
13.如权利要求11的手写数据输入设备，其特征在于：
所述格式数据存储装置在将图形输入板上的输入区与其上有对应的分数标记框和小计标记框的表联系在一起的同时，将每个标记框限定为图形输入板上的输入区，并将分数标记框和小计标记框限定为总计主题的输入区，以便可对其进行辨别；
所述总计装置根据与分数标记框对应的字符识别结果，进行用于获得总计分的求和操作，以及
将通过总计装置获得的每个分数标记框的总计分，和与分数标记框对应的小计标记框的字符识别结果相互比较，在检测出它们互相不一致的情况下报告这一信息。
14.如权利要求11的手写数据输入设备，其特征在于
所述格式数据存储装置在将图形输入板上的输入区与其上有小计标记框和总计标记框的表联系在一起的同时，将每个标记框限定为图形输入板上的输入区，并限定总计标记框和小计标记框，以便可对其进行辨别；
所述总计装置根据与小计标记框对应的字符识别结果，进行用于获得总计分的求和操作，以及
将通过总计装置获得的总计分，和总计标记框的字符识别结果相互比较，在检测出它们互相不一致的情况下报告这一信息。
15.一种为计算机存储程序的记录介质，设计为：当将标注表放在图形输入板上时，通过接收对每个输入区在标注表的手写标记框中手写的数据，将其作为向输入区输入的手写数据，从而完成识别字符的功能，以及根据字符识别的结果，完成对手写数据进行求和操作的功能，其中标注表的每个手写标记框被限定为图形输入板上的输入区，字符识别是在被限定为要进行求和操作的输入区的输入区中进行的。
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