CN114863739A - 一种基于云计算和大数据的计算机教学系统 - Google Patents
一种基于云计算和大数据的计算机教学系统 Download PDFInfo
- Publication number
- CN114863739A CN114863739A CN202210416309.3A CN202210416309A CN114863739A CN 114863739 A CN114863739 A CN 114863739A CN 202210416309 A CN202210416309 A CN 202210416309A CN 114863739 A CN114863739 A CN 114863739A
- Authority
- CN
- China
- Prior art keywords
- unit
- course
- module
- teaching
- review
- Prior art date
- Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
- Pending
Links
- 238000012552 review Methods 0.000 claims abstract description 65
- 230000007774 longterm Effects 0.000 claims abstract description 16
- 238000012360 testing method Methods 0.000 claims abstract description 16
- 238000012795 verification Methods 0.000 claims description 46
- 230000005540 biological transmission Effects 0.000 claims description 10
- 230000000694 effects Effects 0.000 abstract description 5
- 238000010586 diagram Methods 0.000 description 4
- 230000004308 accommodation Effects 0.000 description 1
- 230000009286 beneficial effect Effects 0.000 description 1
- 230000006870 function Effects 0.000 description 1
- 230000009191 jumping Effects 0.000 description 1
- 238000012986 modification Methods 0.000 description 1
- 230000004048 modification Effects 0.000 description 1
Images
Classifications
-
- G—PHYSICS
- G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
- G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
- G09B5/00—Electrically-operated educational appliances
- G09B5/08—Electrically-operated educational appliances providing for individual presentation of information to a plurality of student stations
-
- G—PHYSICS
- G06—COMPUTING; CALCULATING OR COUNTING
- G06Q—INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY [ICT] SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES; SYSTEMS OR METHODS SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES, NOT OTHERWISE PROVIDED FOR
- G06Q50/00—Systems or methods specially adapted for specific business sectors, e.g. utilities or tourism
- G06Q50/10—Services
- G06Q50/20—Education
Landscapes
- Business, Economics & Management (AREA)
- Engineering & Computer Science (AREA)
- Physics & Mathematics (AREA)
- Educational Administration (AREA)
- Tourism & Hospitality (AREA)
- Theoretical Computer Science (AREA)
- Educational Technology (AREA)
- General Physics & Mathematics (AREA)
- Economics (AREA)
- Marketing (AREA)
- Primary Health Care (AREA)
- Strategic Management (AREA)
- Human Resources & Organizations (AREA)
- General Business, Economics & Management (AREA)
- General Health & Medical Sciences (AREA)
- Health & Medical Sciences (AREA)
- Management, Administration, Business Operations System, And Electronic Commerce (AREA)
Abstract
本发明涉及管理系统,具体为一种基于云计算和大数据的计算机教学系统,包括上线模块,所述上线模块用于学生进行登录;教学模块,所述教学模块用于对学生进行教学;复习模块,所述复习模块用于学生进行复习;测试模块,所述测试模块用于对学生进行测试,所述上线模块与所述教学模块连接,所述教学模块与所述测试模块连接,所述教学模块和所述复习模块相互连接。本发明中,通过上述系统,可以使得学生进行在教学的同时进行复习,从而保证学生的学习效果,且通过测试模块可以对学生进行测试,通过短期复习单元可以对刚完成的课程进行复习,通过长期复习单元可以对最近完成的课程进行复习。
Description
技术领域
本发明涉及教学系统,具体为一种基于云计算和大数据的计算机教学系统。
背景技术
远程教育,也称现代远程教育为网络教育,是成人教育学历中的一种,是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式,它突破了时空的界线,有别于传统的在校住宿的教学模式,使用这种教学模式的学生,通常是业余进修者,由于不需要到特定地点上课,因此可以随时随地上课,学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授等多种不同管道互助学习,是现代信息技术应用于教育后产生的新概念,为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。
现有的教学系统在进行教学时没有复习功能,在进行使用时只能对多个课程进行逐一教学,不便于学生进行记忆,从而降低教学效果,我们提出一种基于云计算和大数据的计算机教学系统。
发明内容
本发明的目的在于提供一种基于云计算和大数据的计算机教学系统,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:一种基于云计算和大数据的计算机教学系统,包括上线模块,所述上线模块用于学生进行登录;教学模块,所述教学模块用于对学生进行教学;复习模块,所述复习模块用于学生进行复习;测试模块,所述测试模块用于对学生进行测试,所述上线模块与所述教学模块连接,所述教学模块与所述测试模块连接,所述教学模块和所述复习模块相互连接。通过上述系统,可以使得学生进行在教学的同时进行复习,从而保证学生的学习效果,且通过测试模块可以对学生进行测试。
优选的,所述复习模块包括短期复习单元,所述短期复习单元连接有挑选单元,所述挑选单元连接有长期复习单元,所述长期复习单元连接有跳转单元,所述跳转单元与所述教学模块相连接,所述教学模块与所述短期复习单元连接,所述短期复习单元用于对刚完成的课程进行复习,所述挑选单元用于挑选出最近完成的课程,所述长期复习单元用于对最近完成的课程进行复习,所述跳转单元用于在复习后跳转到当前课程。通过短期复习单元可以对刚完成的课程进行复习,通过长期复习单元可以对最近完成的课程进行复习。
优选的,所述复习模块包括加速单元,所述加速单元与所述长期复习单元相连接,所述加速单元用加速最近完成的课程的播放速度。通过加速单元的设置,可以加速之前的课程,从而可以加速之前课程的播放速速,便于学生进行快速复习。
优选的,所述教学模块包括课程完成判断单和课程选择单元,所述课程完成判断单元连接有进度储存单元,所述进度储存单元连接有课程教学单元,所述课程选择单元与所述课程教学单元连接,所述课程完成判断单元与所述短期复习单元连接,所述进度储存单元用于储存课程完成进度,所述课程教学单元用于进行教学,所述课程选择单元用于选择课程,所述课程完成判断单元用于判断当前课程是否完成,课程完成时传递信号给短期复习单元,课程未完成时传递信号给进度储存单元,所述上线模块与所述课程选择单元、所述进度储存单元连接。通过教学模块便于学生进行学习,且可以进行储存课程完成进度,且可以根据课程完成与否进行判断,从而便于学生复习或者继续完成未完成的课程。
优选的,所述教学模块包括定时单元,所述定时单元与所述进度储存单元,所述定时单元用于定时储存进度。通过定时单元可以定时的进行储存,便于学生进行学习。
优选的,所述教学模块包括数字验证单元,所述数字验证单元与所述课程教学单元相连接,所述数字验证单元用于学生定时输入验证码进行数字验证。通过数字验证单元的设置,在学生学习的时候需要学生定时进行数字验证,从而保证学生的关注度在课程内。
优选的,所述教学模块包括视频验证单元,所述视频验证单元与所述课程教学单元,所述视频验证单元用于对学生进行视频验证。通过视频验证模块可以对学生进行视频验证,从而确保是学生本人进行课程学习。
优选的,所述上线模块包括信息验证单元和登录判断单元,所述信息验证单元与所述登录判断单元相连接,所述登录判断单元与所述课程选择单元、所述进度储存单元连接,所述登录判断单元用于判断当前是否为初次登录,当判断为是时,传递信号给所述课程选择单元,当判断为否是,传递信号给所述进度储存单元。通过信息验证单元可以对学生的信息进行验证,通过登录判断单元用于判断当前是否为初次登录,当判断为是时,可以进行课程选择,当判断为否时,可以直接读取当前储存的进度,便于继续学习。
综上所述,本发明的有益效果是:
1、本发明中,通过上述系统,可以使得学生进行在教学的同时进行复习,从而保证学生的学习效果,且通过测试模块可以对学生进行测试,通过短期复习单元可以对刚完成的课程进行复习,通过长期复习单元可以对最近完成的课程进行复习。
2、本发明中,通过教学模块便于学生进行学习,且可以进行储存课程完成进度,且可以根据课程完成与否进行判断,从而便于学生复习或者继续完成未完成的课程。
3、本发明中,通过视频验证模块可以对学生进行视频验证,从而确保是学生本人进行课程学习,通过数字验证单元的设置,在学生学习的时候需要学生定时进行数字验证,从而保证学生的关注度在课程内,通过定时单元可以定时的进行储存,便于学生进行学习。
4、本发明中,通过信息验证单元可以对学生的信息进行验证,通过登录判断单元用于判断当前是否为初次登录,当判断为是时,可以进行课程选择,当判断为否时,可以直接读取当前储存的进度,便于继续学习。
附图说明
为了更清楚地说明本申请实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅是本申请的一些实施例,对于本领域技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为一种基于云计算和大数据的计算机教学系统图;
图2为本实施例中复习模块系统图;
图3为本实施例中教学模块系统图;
图4为本实施例中上线模块系统图。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。
实施例一
参考图1-4所示的一种基于云计算和大数据的计算机教学系统,包括上线模块,上线模块用于学生进行登录;教学模块,教学模块用于对学生进行教学;复习模块,复习模块用于学生进行复习;测试模块,测试模块用于对学生进行测试,上线模块与教学模块连接,教学模块与测试模块连接,教学模块和复习模块相互连接。
通过上述系统,可以使得学生进行在教学的同时进行复习,从而保证学生的学习效果,且通过测试模块可以对学生进行测试。
实施例二
基于上述实施例1,复习模块包括短期复习单元,短期复习单元连接有挑选单元,挑选单元连接有长期复习单元,长期复习单元连接有跳转单元,跳转单元与教学模块相连接,教学模块与短期复习单元连接,短期复习单元用于对刚完成的课程进行复习,挑选单元用于挑选出最近完成的课程,长期复习单元用于对最近完成的课程进行复习,跳转单元用于在复习后跳转到当前课程。通过短期复习单元可以对刚完成的课程进行复习,通过长期复习单元可以对最近完成的课程进行复习。
实施例三
基于上述实施例1或2,复习模块包括加速单元,加速单元与长期复习单元相连接,加速单元用加速最近完成的课程的播放速度。通过加速单元的设置,可以加速之前的课程,从而可以加速之前课程的播放速速,便于学生进行快速复习。
实施例四
基于上述实施例1、2或3,教学模块包括课程完成判断单和课程选择单元,课程完成判断单元连接有进度储存单元,进度储存单元连接有课程教学单元,课程选择单元与课程教学单元连接,课程完成判断单元与短期复习单元连接,进度储存单元用于储存课程完成进度,课程教学单元用于进行教学,课程选择单元用于选择课程,课程完成判断单元用于判断当前课程是否完成,课程完成时传递信号给短期复习单元,课程未完成时传递信号给进度储存单元,上线模块与课程选择单元、进度储存单元连接。通过教学模块便于学生进行学习,且可以进行储存课程完成进度,且可以根据课程完成与否进行判断,从而便于学生复习或者继续完成未完成的课程。
实施例五
基于上述实施例1、2、3或4,教学模块包括定时单元,定时单元与进度储存单元,定时单元用于定时储存进度。通过定时单元可以定时的进行储存,便于学生进行学习。
实施例六
基于上述实施例1、2、3、4或5,教学模块包括数字验证单元,数字验证单元与课程教学单元相连接,数字验证单元用于学生定时输入验证码进行数字验证。通过数字验证单元的设置,在学生学习的时候需要学生定时进行数字验证,从而保证学生的关注度在课程内。
实施例七
基于上述实施例1、2、3、4、5或6,教学模块包括视频验证单元,视频验证单元与课程教学单元,视频验证单元用于对学生进行视频验证。通过视频验证模块可以对学生进行视频验证,从而确保是学生本人进行课程学习。
实施例八
基于上述实施例1、2、3、4、5、6或7,上线模块包括信息验证单元和登录判断单元,信息验证单元与登录判断单元相连接,登录判断单元与课程选择单元、进度储存单元连接,登录判断单元用于判断当前是否为初次登录,当判断为是时,传递信号给课程选择单元,当判断为否是,传递信号给进度储存单元。通过信息验证单元可以对学生的信息进行验证,通过登录判断单元用于判断当前是否为初次登录,当判断为是时,可以进行课程选择,当判断为否时,可以直接读取当前储存的进度,便于继续学习。
最后应说明的是:以上仅为本发明的优选实施例而已,并不用于限制本发明,尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明,对于本领域的技术人员来说,其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本发明的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本发明的保护范围之内。
Claims (8)
1.一种基于云计算和大数据的计算机教学系统,其特征在于:包括上线模块,所述上线模块用于学生进行登录;教学模块,所述教学模块用于对学生进行教学;复习模块,所述复习模块用于学生进行复习;测试模块,所述测试模块用于对学生进行测试,所述上线模块与所述教学模块连接,所述教学模块与所述测试模块连接,所述教学模块和所述复习模块相互连接。
2.根据权利要求1所述的一种基于云计算和大数据的计算机教学系统,其特征在于:所述复习模块包括短期复习单元,所述短期复习单元连接有挑选单元,所述挑选单元连接有长期复习单元,所述长期复习单元连接有跳转单元,所述跳转单元与所述教学模块相连接,所述教学模块与所述短期复习单元连接,所述短期复习单元用于对刚完成的课程进行复习,所述挑选单元用于挑选出最近完成的课程,所述长期复习单元用于对最近完成的课程进行复习,所述跳转单元用于在复习后跳转到当前课程。
3.根据权利要求2所述的一种基于云计算和大数据的计算机教学系统,其特征在于:所述复习模块包括加速单元,所述加速单元与所述长期复习单元相连接,所述加速单元用加速最近完成的课程的播放速度。
4.根据权利要求1所述的一种基于云计算和大数据的计算机教学系统,其特征在于:所述教学模块包括课程完成判断单和课程选择单元,所述课程完成判断单元连接有进度储存单元,所述进度储存单元连接有课程教学单元,所述课程选择单元与所述课程教学单元连接,所述课程完成判断单元与所述短期复习单元连接,所述进度储存单元用于储存课程完成进度,所述课程教学单元用于进行教学,所述课程选择单元用于选择课程,所述课程完成判断单元用于判断当前课程是否完成,课程完成时传递信号给短期复习单元,课程未完成时传递信号给进度储存单元,所述上线模块与所述课程选择单元、所述进度储存单元连接。
5.根据权利要求4所述的一种基于云计算和大数据的计算机教学系统,其特征在于:所述教学模块包括定时单元,所述定时单元与所述进度储存单元,所述定时单元用于定时储存进度。
6.根据权利要求4所述的一种基于云计算和大数据的计算机教学系统,其特征在于:所述教学模块包括数字验证单元,所述数字验证单元与所述课程教学单元相连接,所述数字验证单元用于学生定时输入验证码进行数字验证。
7.根据权利要求4所述的一种基于云计算和大数据的计算机教学系统,其特征在于:所述教学模块包括视频验证单元,所述视频验证单元与所述课程教学单元,所述视频验证单元用于对学生进行视频验证。
8.根据权利要求4所述的一种基于云计算和大数据的计算机教学系统,其特征在于:所述上线模块包括信息验证单元和登录判断单元,所述信息验证单元与所述登录判断单元相连接,所述登录判断单元与所述课程选择单元、所述进度储存单元连接,所述登录判断单元用于判断当前是否为初次登录,当判断为是时,传递信号给所述课程选择单元,当判断为否是,传递信号给所述进度储存单元。
Priority Applications (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
CN202210416309.3A CN114863739A (zh) | 2022-04-20 | 2022-04-20 | 一种基于云计算和大数据的计算机教学系统 |
Applications Claiming Priority (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
CN202210416309.3A CN114863739A (zh) | 2022-04-20 | 2022-04-20 | 一种基于云计算和大数据的计算机教学系统 |
Publications (1)
Publication Number | Publication Date |
---|---|
CN114863739A true CN114863739A (zh) | 2022-08-05 |
Family
ID=82631233
Family Applications (1)
Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
---|---|---|---|
CN202210416309.3A Pending CN114863739A (zh) | 2022-04-20 | 2022-04-20 | 一种基于云计算和大数据的计算机教学系统 |
Country Status (1)
Country | Link |
---|---|
CN (1) | CN114863739A (zh) |
Citations (5)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
CN107180568A (zh) * | 2017-06-30 | 2017-09-19 | 楼志刚 | 一种基于过程控制和结果评价的交互式学习平台及方法 |
CN107886789A (zh) * | 2017-09-28 | 2018-04-06 | 重庆加河科技有限公司 | 一种基于智能复习的远程教育系统 |
CN111710196A (zh) * | 2019-03-18 | 2020-09-25 | 云南至圣教育科技有限公司 | 一种网络安全教学自助服务系统 |
KR20210017478A (ko) * | 2019-08-08 | 2021-02-17 | 고나연 | 예습과 복습을 통한 학습 관리 시스템 및 그 방법 |
CN113139885A (zh) * | 2020-01-16 | 2021-07-20 | 广州致远科教软件有限公司 | 教学管理系统及其管理方法 |
-
2022
- 2022-04-20 CN CN202210416309.3A patent/CN114863739A/zh active Pending
Patent Citations (5)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
CN107180568A (zh) * | 2017-06-30 | 2017-09-19 | 楼志刚 | 一种基于过程控制和结果评价的交互式学习平台及方法 |
CN107886789A (zh) * | 2017-09-28 | 2018-04-06 | 重庆加河科技有限公司 | 一种基于智能复习的远程教育系统 |
CN111710196A (zh) * | 2019-03-18 | 2020-09-25 | 云南至圣教育科技有限公司 | 一种网络安全教学自助服务系统 |
KR20210017478A (ko) * | 2019-08-08 | 2021-02-17 | 고나연 | 예습과 복습을 통한 학습 관리 시스템 및 그 방법 |
CN113139885A (zh) * | 2020-01-16 | 2021-07-20 | 广州致远科教软件有限公司 | 教学管理系统及其管理方法 |
Similar Documents
Publication | Publication Date | Title |
---|---|---|
CN111242515A (zh) | 一种基于教育大数据的课堂教学质量测评系统及测评方法 | |
Krasnov et al. | Problems of quality of education in the implementation of online courses in the educational process | |
US20120329029A1 (en) | Computer implemented teaching method and apparatus | |
US7927105B2 (en) | Method and system for creating and delivering prescriptive learning | |
CN109254991A (zh) | 一种语言学习方法及装置 | |
CN109559580B (zh) | 一种在线学习系统 | |
KR101041672B1 (ko) | 지능형 맞춤화된 학습서비스 방법 | |
CN110767009A (zh) | 一种教学用师生互动系统 | |
Mital et al. | Implementation of Industry 4.0 using e-learning and m-learning approaches in technically-oriented education | |
CN110751861A (zh) | 一种基于云平台的网络远程教育系统 | |
CN108230788A (zh) | 一种进化课堂系统 | |
CN113506481A (zh) | 一种基于云计算和大数据的计算机教学系统 | |
CN110188266A (zh) | 课程信息推送方法、系统、可读存储介质及终端设备 | |
KR20010008340A (ko) | 인터넷 멀티미디어 교육/학력평가 시스템 및 그 방법 | |
CN114863739A (zh) | 一种基于云计算和大数据的计算机教学系统 | |
CN116258613B (zh) | 课程规划方法、课程规划设备和可读存储介质 | |
CN110930790A (zh) | 自适应课程推荐的方法和装置 | |
CN114782225B (zh) | 轨道交通职业技能云学习平台数据处理方法及系统 | |
CN112951021A (zh) | 一种英语互动教学系统 | |
KR100862040B1 (ko) | 자기주도적 순환 학습 방법 및 그 시스템 | |
LU504456B1 (en) | A remote shared practical training system for education | |
Martinez et al. | WHY DO CHILDREN LEARN PROGRAMMING?–A LITERATURE REVIEW OF CONTEMPORARY RESEARCH | |
CN111508293A (zh) | 基于篮球竞赛规则与裁判法在线课程的学习方法 | |
Rakhmawati | Project-Based Learning in Instructional Materials and Media Development Classrooms | |
Xu | New Mode of Football Teaching in Colleges and Universities Under the Background of the Internet |
Legal Events
Date | Code | Title | Description |
---|---|---|---|
PB01 | Publication | ||
PB01 | Publication | ||
SE01 | Entry into force of request for substantive examination | ||
SE01 | Entry into force of request for substantive examination |