CN114501113A - 投屏录制方法、设备及计算机可读存储介质 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种投屏录制方法、设备及计算机可读存储介质，该方法包括：基于投屏内容，录制发送端传输的视频流；采集投屏内容中的音频流，将所述音频流转化为文本信息；将所述文本信息与所述视频流关联，生成投屏录制视频；识别到结束标记后，结束录制，保存所述投屏录制视频，实现了录制与课程相关的投屏内容，使投屏内容可重复观看的效果。
Description
技术领域
本发明涉及投屏显示技术领域，尤其涉及一种投屏录制方法、设备及计算机可读存储介质。
背景技术
投屏，是一种可以将小屏的内容投放至大屏上，以获得更好的观看体验的方式。投屏协议和投屏器都是常见的实现投屏的有效方式。随着投屏技术的发展，使用投屏的应用场景越来越多，对于投屏器各项拓展功能的需求也在不断增长。
在学生使用投屏的方式观看直播课程的场景中，由于直播课程无法重复观看，课程中的知识点容易被遗忘、复习困难，从而造成学生的课程学习效果差的问题。
发明内容
本发明的主要目的在于提供一种投屏录制方法，旨在解决与课程相关的投屏内容无法重复观看的问题。
为实现上述目的，本发明提供一种投屏录制方法，该方法包括：
基于投屏内容，开始录制发送端传输的视频流；
采集投屏内容中的音频流，将所述音频流转化为文本信息；
将所述文本信息与所述视频流关联，生成投屏录制视频；
识别到所述投屏内容中的结束标记后，结束录制，保存所述投屏录制视频。
可选地，所述基于投屏内容，开始录制发送端传输的视频流的步骤包括：
基于发送端传输的投屏内容，识别出所述投屏内容中的开始标记或教育类应用软件；
根据所述开始标记或课程应用软件，向发送端发送第一提示信息；
基于所述第一提示信息，接收投屏录制指令，开始录制发送端传输的视频流。
可选地，所述采集投屏内容中的音频流，将所述音频流转化为文本信息的步骤包括：
采集投屏内容中的音频流，提取出所述音频流中的语音信息，记录所述语音信息在所述音频流中的提取时间；
调用预设的语音转文本系统，将所述语音信息转化为文本信息。
可选地，所述将所述文本信息与所述视频流关联，生成投屏录制视频的步骤包括：
根据所述提取时间，将所述文本信息添加至所述视频流中，生成投屏录制视频。
可选地，所述识别到所述投屏内容中的结束标记后，结束录制，保存所述投屏录制视频的步骤包括：
识别到所述投屏内容中的结束标记之后，向发送端发送第二提示信息；
基于所述第二提示信息，接收结束录制指令，终止投屏录制过程；
将所述投屏录制视频保存至预设的本地存储器。
可选地，所述识别到所述投屏内容中的结束标记后，结束录制，保存所述投屏录制视频的步骤之后，还包括：
当所述本地存储器中的数据存储量达到预设存储量时，删除所述本地存储器中的所述投屏录制视频；
或者，
当达到预设时间时，删除所述本地存储器中的所述投屏录制视频。
可选地，所述将所述文本信息与所述视频流关联，生成投屏录制视频的步骤之后，还包括：
通过预设的账号系统，将所述投屏录制视频上传至预设的云端服务器。
可选地，所述投屏录制方法还包括：
当检测到发送端网络异常时，向发送端发送第三提示信息；
基于所述第三提示信息，接收暂停录制指令，暂停投屏录制过程，保存录制进度；
或者，
基于所述第三提示信息，接收继续录制指令，继续进行投屏录制过程。
此外，为实现上述目的，本发明还提供一种投屏器，所述投屏器包括：存储器、处理器及存储在所述存储器上并可在所述处理器上运行的投屏录制程序，所述投屏录制程序配置为实现如上文所述的投屏录制方法的步骤。
此外，为实现上述目的，本发明还提供一种计算机可读存储介质，所述计算机可读存储介质上存储有投屏录制程序，所述投屏录制程序被处理器执行时实现如上文所述的投屏录制方法的步骤。
本发明基于投屏内容，若识别投屏内容中的开始标记或教育类应用软件，则录制发送端传输的视频流，接着采集投屏内容中的音频流，将所述音频流转化为文本信息，将所述文本信息与所述视频流关联，生成投屏录制视频，识别到结束标记后，结束录制，保存所述投屏录制视频，通过投屏录制视频，学生可重复观看直播课程，掌握课程中的知识，且所述投屏录制视频中包含文本信息，可方便学生对讲课内容做笔记。
附图说明
图1为本发明实施例方案涉及的投屏连接示意图；
图2为本发明实施例方案涉及的投屏器内部结构示意图；
图3为本发明投屏录制方法第一实施例的流程示意图；
图4为本发明投屏录制方法第二实施例的流程示意图；
图5为本发明投屏录制方法第三实施例的流程示意图；
图6为本发明投屏录制方法第四实施例的流程示意图；
图7为本发明投屏录制方法第五实施例的流程示意图。
本发明目的的实现、功能特点及优点将结合实施例，参照附图做进一步说明。
具体实施方式
应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。
随着投屏技术的不断发展，投屏功能的具体应用场景也在不断拓宽。常见的场景如影音娱乐、课堂教学、会议展示等。实现投屏的方式和投屏内容也多种多样。比如使用投屏协议或者投屏器，又或是使用手机视频软件中内置的投屏功能，在投视频的同时，不影响手机的正常使用。
用户投屏的内容可以为视频直播内容，比如学生将直播课程投屏至大屏上，方便观看学习。然而，直播课程结束之后，可能无法重复观看，若上课过程中对知识点有疑问，或是课后想要复习，就很难进行，学习效果一般。
本发明的主要技术方案是：基于投屏内容，录制发送端传输的视频流；采集投屏内容中的音频流，将所述音频流转化为文本信息；将所述文本信息与所述视频流关联，生成投屏录制视频；识别到结束标记后，结束录制，保存所述投屏录制视频。本发明实现了在投屏过程中录制课程视频，使投屏内容可重复观看的效果。
参照图1，图1为本发明实施例方案涉及的投屏连接示意图。
如图1所示，投屏器包括：投屏发射器及投屏接收器，其中，发送端可以是个人电脑，也可以是智能手机、平板电脑、电子书阅读器、便携计算机等可移动式终端设备，接收端可以是电视，也可以是显示器，投影仪等具有显示功能的显示设备。
在一些实施例中，发送端通过有线或无线网络连接投屏发射器或投屏接收器进行数据传输与交互；投屏发射器通过无线网络连接投屏接收器进行数据传输与交互，或者投屏发射器通过无线网络连接接收端进行数据传输与交互；投屏接收器通过有线或无线网络连接接收端进行数据传输与交互。在一可选实现方式中，投屏接收器与接收端之间以及投屏发射器与发送端之间的有线连接方式，可以包括基于HDMI(High DefinitionMultimedia Interface，高清多媒体接口)、USB(Universal Serial Bus，通用串行总线)、DP(DisplayPort，显示接口)和VGA(Video Graphics Array，视频图形阵列)等有线连接。发送端与投屏发射器和投屏接收器之间、接收端与投屏发射器和投屏接收器之间的无线通信方式，可以包括蓝牙(Bluetooth)、无线宽带(Wi-Fi)、红外通讯等无线通信。
所以，发送端、投屏发射器、投屏接收器和接收端之间实现投屏时可能的连接方式至少包括：
投屏发射器与投屏接收器连接，发送端画面经过投屏发射器、投屏接收器最终投屏到接收端；
投屏发射器与接收端无线连接，发送端画面经过投屏发射器投屏到接收端，此时投屏发射器与接收端内置的无线通信模块通过无线网络相连；
发送端与投屏接收器连接，发送端画面经过投屏接收器投屏到接收端。
参照图2，图2为本发明实施例方案涉及的投屏器内部结构示意图。
如图2所示，该投屏器可以包括：处理器1001，例如中央处理器(CentralProcessing Unit，CPU)，通信总线1002、用户接口1003，网络接口1004，存储器1005。其中，通信总线1002用于实现这些组件之间的连接通信。用户接口1003可以包括显示屏(Display)、输入单元比如键盘(Keyboard)，可选用户接口1003还可以包括标准的有线接口、无线接口。网络接口1004可选的可以包括标准的有线接口、无线接口(如无线保真(WIreless-FIdelity，WI-FI)接口)。存储器1005可以是高速的随机存取存储器(RandomAccess Memory，RAM)存储器，也可以是稳定的非易失性存储器(Non-Volatile Memory，NVM)，例如磁盘存储器。存储器1005可选的还可以是独立于前述处理器1001的存储装置。
本领域技术人员可以理解，图2中示出的结构并不构成对投屏器的限定，可以包括比图示更多或更少的部件，或者组合某些部件，或者不同的部件布置。
如图2所示，作为一种存储介质的存储器1005中可以包括操作系统、网络通信模块、用户接口模块以及投屏录制程序。
在图2所示的投屏器中，网络接口1004主要用于与其他设备进行数据通信；用户接口1003主要用于与用户进行数据交互；本发明投屏器中的处理器1001、存储器1005可以设置在投屏器中，所述投屏器通过处理器1001调用存储器1005中存储的投屏录制程序，并执行以下操作：
基于投屏内容，开始录制发送端传输的视频流；
采集投屏内容中的音频流，将所述音频流转化为文本信息；
将所述文本信息与所述视频流关联，生成投屏录制视频；
识别到所述投屏内容中的结束标记后，结束录制，保存所述投屏录制视频。
在一实施例中，所述投屏器通过处理器1001调用存储器1005中存储的投屏录制程序，还可以执行以下操作：
基于发送端传输的投屏内容，识别出所述投屏内容中的开始标记或教育类应用软件；
根据所述开始标记或教育类应用软件，向发送端发送第一提示信息；
基于所述第一提示信息，接收投屏录制指令，开始录制发送端传输的视频流。
在一实施例中，所述投屏器通过处理器1001调用存储器1005中存储的投屏录制程序，还可以执行以下操作：
采集投屏内容中的音频流，提取出所述音频流中的语音信息，记录所述语音信息在所述音频流中的提取时间；
调用预设的语音转文本系统，将所述语音信息转化为文本信息。
在一实施例中，所述投屏器通过处理器1001调用存储器1005中存储的投屏录制程序，还可以执行以下操作：
根据所述提取时间，将所述文本信息添加至所述视频流中，生成投屏录制视频。
在一实施例中，所述投屏器通过处理器1001调用存储器1005中存储的投屏录制程序，还可以执行以下操作：
识别到所述投屏内容中的结束标记之后，向发送端发送第二提示信息；
基于所述第二提示信息，接收结束录制指令，终止投屏录制过程；
将所述投屏录制视频保存至预设的本地存储器。
在一实施例中，所述投屏器通过处理器1001调用存储器1005中存储的投屏录制程序，还可以执行以下操作：
当所述本地存储器中的数据存储量达到预设存储量时，删除所述本地存储器中的所述投屏录制视频；
或者，
当达到预设时间时，删除所述本地存储器中的所述投屏录制视频。
在一实施例中，所述投屏器通过处理器1001调用存储器1005中存储的投屏录制程序，还可以执行以下操作：
通过预设的账号系统，将所述投屏录制视频上传至预设的云端服务器。
在一实施例中，所述投屏器通过处理器1001调用存储器1005中存储的投屏录制程序，还可以执行以下操作：
当检测到发送端网络异常时，向发送端发送第三提示信息；
基于所述第三提示信息，接收暂停录制指令，暂停投屏录制过程，保存录制进度；
或者，
基于所述第三提示信息，接收继续录制指令，继续进行投屏录制过程。
本发明实施例提供了一种投屏录制方法，参照图3，图3为本发明一种投屏录制方法第一实施例的流程示意图。
本实施例中，所述投屏录制方法包括：
步骤S10，基于投屏内容，开始录制发送端传输的视频流；
本实施例中的执行主体可以为投屏器。在投屏开始前，需要先建立发送端、接收端和投屏器之间的投屏连接。投屏器与发送端之间可通过有线或无线的方式连接，投屏器与接收端之间可通过有线或无线的方式连接。投屏连接建立成功后，发送端可先将本端的视频流传输至投屏器，投屏器对视频流进行编码，再将编码后的视频流传输至接收端，接收端解码视频流后播放视频。发送端和接收端还可以安装与投屏器适配的投屏应用软件。投屏应用软件在获得发送端或接收端的权限之后，可获取发送端或接收端的投屏状态，再将投屏状态发送至投屏器。
由发送端发送的投屏内容，可包括视频、音频、图片、文本、文档等。在学生使用投屏观看直播课程时，上述投屏内容通常为视频和音频。在投屏过程中，投屏器可基于已建立的投屏连接，录制发送端传输的视频流，并向接收端发送上述视频流，以达到投屏录制不影响投屏过程的效果。在直播课程开始时，一般会出现课程相关的特定开始标记。若识别出投屏内容中包含了上述开始标记，则可以开始进行投屏录制。
步骤S20，采集投屏内容中的音频流，将所述音频流转化为文本信息；
投屏器中可预设麦克风系统和语音转文本系统。麦克风系统可采集投屏内容中的音频流。语音转文本系统可将上述音频流中的语音信息提取出来，再将上述语音信息转化为文本信息。从而使用文本信息的形式直观展示直播课程中的知识点，节约重复观看投屏录制视频时做笔记的时间。
步骤S30，将所述文本信息与所述视频流关联，生成投屏录制视频；
在投屏内容中，音频流和视频流之间在时间上具有对应关系。上述文本信息由语音信息转化生成，语音信息包含在音频流中，故文本信息与视频流之间也可通过时间相对应。以时间戳的方式，将上述文本信息与视频流关联起来，可生成投屏录制视频。那么，上述投屏录制视频与投屏内容中的直播课程视频相比，视频流和音频流基本一致，还增加了文本信息。在重复观看投屏录制视频时，不仅可以还原直播课程，文本信息还可以帮助学生更快地获取知识点内容。
步骤S40，识别到所述投屏内容中的结束标记后，结束录制，保存所述投屏录制视频。
在投屏内容中的直播课程结束时，一般会出现课程相关的特定结束标记。若识别到投屏内容中包含了上述结束标记，则可以结束投屏录制。结束录制之后，可将投屏录制视频保存至投屏器中的本地存储器。
在本实施例中，基于投屏内容，识别出投屏内容中的开始标记，开始录制发送端传输的视频流，适应于投屏内容中的课程视频，进行特定标记的识别和投屏录制，采集投屏内容中的音频流，将音频流转化为文本信息，将文本信息与视频流关联，生成投屏录制视频，在上述投屏录制视频中可通过文本信息直观展示课程中的讲课内容，识别到投屏内容中的结束标记后，结束投屏录制，保存投屏录制视频，实现了投屏内容中的课程视频可重复观看的效果。
进一步的，在本发明投屏录制方法的第二实施例中，参照图4，本发明投屏录制方法包括：
步骤S11，基于发送端传输的投屏内容，识别出所述投屏内容中的开始标记或教育类应用软件；
本实施例中的执行主体可以为投屏器。在投屏器参与投屏的过程中，发送端的投屏内容将先传输至投屏器。投屏器可对上述投屏内容进行识别。当使用投屏观看直播课程时，投屏内容中的开始标记可以为“老师”、“上课”等可表示课程开始的标记。上述教育类应用软件可以为“XX网校”、“X辅导”等可进行课程直播的应用软件。对于开始标记，识别方式可以为语音识别或文本识别。对于教育类应用软件，识别方式可以为检测到上述应用软件正在运行等。发送端可安装投屏应用软件，若投屏应用软件检测到发送端处于投屏状态且上述教育类应用软件正在运行，可通知投屏器，则投屏器可检测到投屏内容中包含教育类应用软件。
比如，在课程直播过程中，老师说：“同学们，我们上课了。”此时，可识别到“上课”的语音标记。
步骤S12，根据所述开始标记或教育类软件，向发送端发送第一提示信息；
当识别到开始标记或教育类软件，表示直播课程可能已经开始，此时可向发送端发送第一提示信息，以确定是否开始进行录制。上述第一提示信息可包含是否开始进行投屏录制的选项，还可包含识别来源和识别内容。识别来源可分为识别到开始标记，或是识别到教育类应用软件正在运行。
步骤S13，基于所述第一提示信息，接收投屏录制指令，开始录制发送端传输的视频流；
投屏用户可根据所述第一提示信息中的识别来源，选择是否开始进行投屏录制。若投屏用户选择开始投屏录制，则投屏器可在接收到投屏录制指令后，开始录制发送端传输的视频流，进行投屏录制。此时，已建立的投屏连接仍然保持，投屏器可在录制视频流的同时，向接收端传输视频流。
步骤S14，识别到所述投屏内容中的结束标记之后，向发送端发送第二提示信息；
投屏内容中的结束标记可以为“下课”、“再见”等可表示课程结束的标记。识别出上述标记的方式可以为语音识别或文本识别。在投屏录制的过程中，当识别到上述标记，表示课程可能已经结束，可向发送端发送第二提示信息，以确定是否结束投屏录制。上述第二提示信息可包含是否结束投屏录制的选项，还可包含识别内容。识别内容即识别到“下课”标记或是识别到“再见”标记等。
步骤S15，基于所述第二提示信息，接收结束录制指令，终止投屏录制过程；
投屏用户可根据所述第二提示信息中的识别内容，选择是否结束投屏录制。若投屏用户选择结束投屏录制，则投屏器可在接收到投屏结束指令后，结束录制发送端传输的视频流的过程，终止投屏录制。
步骤S16，将所述投屏录制视频保存至预设的本地存储器。
投屏录制过程结束后，可生成投屏录制视频。投屏器中可预设本地存储器，上述投屏录制视频可存储于本地存储器中。
在本实施例中，通过在识别到开始标记或教育类应用软件后发送第一提示信息，在识别到结束标记后发送第二提示信息，可提升课程录制的准确性，避免出现课程录制不完整的情况。
进一步的，在本发明投屏录制方法的第三实施例中，参照图5，本发明投屏录制方法包括：
步骤S21，采集投屏内容中的音频流，提取出所述音频流中的语音信息，记录所述语音信息在所述音频流中的提取时间；
本实施例中的执行主体可以为投屏器。在投屏录制课程直播的过程中，不仅可以录制视频流，还可以录制音频流，以完整还原直播课程。投屏器中可预设麦克风系统，通过上述麦克风系统采集投屏内容中的音频流。在课程进行过程中，上述音频流可能不仅包含人声等语音信息，还可能包含老师在课间播放的音乐等。采集到上述音频流后，可先提取出音频流中的语音信息，记录上述语音信息的提取时间。上述提取时间为与语音信息对应的视频流片段的时间。
步骤S22，调用预设的语音转文本系统，将所述语音信息转化为文本信息；
语音信息提取出来后，就可调用投屏器中预设的语音转文本系统，将语音信息转化为文本信息，直观展示直播课程中的讲课内容。
步骤S23，根据所述提取时间，将所述文本信息添加至所述视频流中，生成投屏录制视频。
上述文本信息与语音信息具有对应关系，而视频流与音频流为同步播放，语音信息的提取时间可视为文本信息对应的视频流播放时间。将上述文本信息按照提取时间添加至视频流中，生成投屏录制视频，则上述投屏录制视频中的文本信息与视频流可互相配合，避免出现文本信息延时的情况。比如，将上述文本信息以字幕的形式置于视频画面偏底部的位置。
在本实施例中，将课程进行时的语音信息转化为文本信息，将上述文本信息添加至投屏录制视频中，则用户在观看投屏录制视频时不仅能获得原直播课程的内容，还能通过文本信息更加方便快捷地做笔记，提高对课程的学习效率。
进一步的，在本发明投屏录制方法的第四实施例中，参照图6，本发明投屏录制方法包括：
步骤S31，通过预设的账号系统，将所述投屏录制视频上传至预设的云端服务器；
本实施例中的执行主体可以为投屏器。在使用投屏器进行投屏前，可在发送端和接收端安装与投屏器适配的投屏应用软件。投屏器中预设的账号系统与投屏应用软件中的账号系统可以互通。若在投屏前已登录投屏账号，则可通过上述账号将投屏录制视频上传至预设的云端服务器。上传至云端服务器可采用实时断点续传的方式。断点续传指的是在下载或上传时，将下载或上传任务划分为几个部分，每一个部分采用一个线程进行上传或下载，如果碰到网络故障，可以从已经上传或下载的部分开始继续上传或下载未完成的部分，而没有必要从头开始上传或下载。
步骤S32，当所述本地存储器中的数据存储量达到预设存储量时，删除所述本地存储器中的所述投屏录制视频；
投屏器中的本地存储器虽然可以存储投屏录制视频，但是通常存储容量非常有限，当投屏录制视频的数量越来越多时，将会占据本地存储器的大量存储容量，甚至影响投屏器的使用。
根据本地存储器的存储容量，可设置预设存储量。比如，存储容量为64G，设置预设存储量为50G，当本地存储器中总的数据存储量达到50G时，将数据类型为视频的数据删除。
步骤S33，当达到预设时间时，删除所述本地存储器中的所述投屏录制视频。
还可以通过设置预设时间的方式，定时删除投屏录制视频。比如，已设置每个月1号为预设时间，检测到日期为1月1号，则删除本地存储器中的投屏录制视频。又比如，已设置每间隔15天定时删除，最近一次删除发生在2022年1月5号，则将在2022年1月21号再次进行删除。
在本实施例中，采用实时断点续传的方式将投屏录制视频上传至云端服务器，可增加录制视频数据的安全性，在本地存储器中设置定量删除或者定时删除，可防止本地数据量过大影响投屏器的正常运行，且无需进行手动删除的工作，使投屏过程更加顺畅。
进一步的，在本发明投屏录制方法的第五实施例中，参照图7，本发明投屏录制方法包括：
步骤S41，当检测到发送端网络异常时，向发送端发送第三提示信息；
本实施例中的执行主体可以为投屏器。在使用投屏器进行投屏前，可在发送端和接收端安装与投屏器适配的投屏应用软件。用户使用投屏应用软件时，投屏应用软件可向发送端获取投屏所需的权限。上述权限中可包含获取发送端网络状态的权限，则投屏应用软件在投屏过程中可获取发送端网络状态。当投屏器通过投屏应用软件检测到发送端网络异常时，投屏内容中正在进行的直播课程可能出现卡顿、画面丢失等情况，则可向发送端发送第三提示信息。上述第三提示信息中包含暂停录制和继续录制的选项，可供用户根据实际情况进行选择。
步骤S42，基于所述第三提示信息，接收暂停录制指令，暂停投屏录制过程，保存录制进度；
比如，若投屏用户判断发送端网络状态短时间内无法恢复正常，或者认为网络状态异常的部分不应包括在投屏录制视频中，则可以选择暂停录制。当投屏器接收到暂停录制指令后，将暂停投屏录制过程，保存已录制内容的进度。在此过程中，投屏器与发送端和接收端之间的投屏连接保持连接状态，投屏过程仍可继续进行。
步骤S43，基于所述第三提示信息，接收继续录制指令，继续进行投屏录制过程。
比如，若投屏用户判断发送端产生网络波动，网络状态可在短时间内恢复正常，或者认为投屏内容的卡顿、画面丢失等情况不影响投屏录制视频，则可以选择继续录制。当投屏器接收到继续录制指令后，将继续进行投屏录制过程。
在本实施例中，若检测到发送端网络异常，则向发送端发送第三提示信息，可以选择暂停录制，避免投屏录制视频中出现网络异常画面，从而在重复观看投屏录制视频学习课程时节约时间，提高学习效率。
此外，本发明实施例还提供一种投屏器，所述投屏器包括：投屏发射器及投屏接收器，所述投屏发射器用于连接发送端，所述投屏接收器用于连接接收端，所述投屏发射器与所述投屏接收器通过无线网络或协议进行数据传输；所述投屏器中还包括：存储器、处理器及存储在所述存储器上并可在所述处理器上运行的投屏录制程序，所述投屏录制程序被处理器执行时实现如上文所述的投屏录制方法的步骤。
此外，本发明实施例还提供一种计算机可读存储介质，所述计算机可读存储介质上存储有投屏录制程序，所述投屏录制程序被处理器执行时实现如上文所述的投屏录制方法的步骤。
需要说明的是，在本文中，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者系统不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者系统所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括该要素的过程、方法、物品或者系统中还存在另外的相同要素。
上述本发明实施例序号仅仅为了描述，不代表实施例的优劣。
通过以上的实施方式的描述，本领域的技术人员可以清楚地了解到上述实施例方法可借助软件加必需的通用硬件平台的方式来实现，当然也可以通过硬件，但很多情况下前者是更佳的实施方式。基于这样的理解，本发明的技术方案本质上或者说对现有技术做出贡献的部分可以以软件产品的形式体现出来，该计算机软件产品存储在如上所述的一个存储介质(如ROM/RAM、磁碟、光盘)中，包括若干指令用以使得一台终端设备(可以是手机，计算机，服务器，或者网络设备等)执行本发明各个实施例所述的方法。
以上仅为本发明的优选实施例，并非因此限制本发明的专利范围，凡是利用本发明说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其他相关的技术领域，均同理包括在本发明的专利保护范围内。
Claims (10)
1.一种投屏录制方法，其特征在于，所述投屏录制方法包括以下步骤：
基于投屏内容，开始录制发送端传输的视频流；
采集投屏内容中的音频流，将所述音频流转化为文本信息；
将所述文本信息与所述视频流关联，生成投屏录制视频；
识别到所述投屏内容中的结束标记后，结束录制，保存所述投屏录制视频。
2.如权利要求1所述的投屏录制方法，其特征在于，所述基于投屏内容，开始录制发送端传输的视频流的步骤包括：
基于发送端传输的投屏内容，识别出所述投屏内容中的开始标记或教育类应用软件；
根据所述开始标记或教育类应用软件，向发送端发送第一提示信息；
基于所述第一提示信息，接收投屏录制指令，开始录制发送端传输的视频流。
3.如权利要求1所述的投屏录制方法，其特征在于，所述采集投屏内容中的音频流，将所述音频流转化为文本信息的步骤包括：
采集投屏内容中的音频流，提取出所述音频流中的语音信息，记录所述语音信息在所述音频流中的提取时间；
调用预设的语音转文本系统，将所述语音信息转化为文本信息。
4.如权利要求3所述的投屏录制方法，其特征在于，所述将所述文本信息与所述视频流关联，生成投屏录制视频的步骤包括：
根据所述提取时间，将所述文本信息添加至所述视频流中，生成投屏录制视频。
5.如权利要求4所述的投屏录制方法，其特征在于，所述识别到所述投屏内容中的结束标记后，结束录制，保存所述投屏录制视频的步骤包括：
识别到所述投屏内容中的结束标记之后，向发送端发送第二提示信息；
基于所述第二提示信息，接收结束录制指令，终止投屏录制过程；
将所述投屏录制视频保存至预设的本地存储器。
6.如权利要求5所述的投屏录制方法，其特征在于，所述识别到所述投屏内容中的结束标记后，结束录制，保存所述投屏录制视频的步骤之后，还包括：
当所述本地存储器中的数据存储量达到预设存储量时，删除所述本地存储器中的所述投屏录制视频；
或者，
当达到预设时间时，删除所述本地存储器中的所述投屏录制视频。
7.如权利要求1-6任一项所述的投屏录制方法，其特征在于，所述将所述文本信息与所述视频流关联，生成投屏录制视频的步骤之后，还包括：
通过预设的账号系统，将所述投屏录制视频上传至预设的云端服务器。
8.如权利要求1所述的投屏录制方法，其特征在于，所述投屏录制方法还包括：
当检测到发送端网络异常时，向发送端发送第三提示信息；
基于所述第三提示信息，接收暂停录制指令，暂停投屏录制过程，保存录制进度；
或者，
基于所述第三提示信息，接收继续录制指令，继续进行投屏录制过程。
9.一种投屏器，其特征在于，所述投屏器包括：存储器、处理器及存储在所述存储器上并可在所述处理器上运行的投屏录制程序，所述投屏录制程序配置为实现如权利要求1至8中任一项所述的投屏录制方法的步骤。
10.一种计算机可读存储介质，其特征在于，所述计算机可读存储介质上存储有投屏录制程序，所述投屏录制程序被处理器执行时实现如权利要求1至8任一项所述的投屏录制方法的步骤。
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