KR20160066080A - 다양한 포멧의 컨텐츠 공유기능을 가지는 스마트 영상 교육 시스템 및 이를 이용한 영상 교육 서비스 제공방법. - Google Patents

다양한 포멧의 컨텐츠 공유기능을 가지는 스마트 영상 교육 시스템 및 이를 이용한 영상 교육 서비스 제공방법. Download PDF

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Abstract

본 발명은 일측면에서, 교육 지원 서버(10)와 하나 이상의 강사 단말(20) 및 하나 이상의 학습자 단말(30)간에 다양한 포멧의 컨텐츠 공유기능을 가지는 스마트 영상 교육 시스템에 관한 것으로, 상기 강사 단말은, 강사 단말 인터페이스부를 통하여 강의 영상 및 음성을 수신하여 동영상으로 인코딩하여 통신부를 통하여 실시간으로 상기 교육 지원 서버(10)로 전송하는 강의영상 처리부(21a)를 포함하고, 강사 단말 인테페이스를 통해 강사의 텍스트 메시지를 입력받아 처리하여 표시하고 상기 통신부를 통하여 상기 교육 지원 서버(10)로 전송하며, 상기 통신부를 통하여 전송되는 수강자의 텍스트 메시지를 표시되도록 처리하며, 저장된 강의 자료 또는 강의 노트를 화면상 표시하고 상기 화면상에 표시된 강의 자료 및 강의 노트 상에서의 사용자의 필기 및 마크를 입력받아 수강자 단말의 화면상에 강의 자료 또는 강의 노트와 함께 표시되도록 처리하여 상기 통신부를 통하여 상기 교육 지원 서버(10)로 전송하는 강사 단말 제어부(21); 상기 강의 영상 및 음성을 구성하는 음성 및 화상, 텍스트 메시지를 입력받고, 상기 강의 자료 또는 강의 노트를 표시하여 상기 강의 자료 또는 강의 노트 상에서의 사용자의 필기 및 마크를 입력받아 강사 단말 제어부(21)로 전송하는 강사 단말 인터페이스부(22)를 포함하여 이루어지며, 상기 강사 단말 제어부(21)는 사용자의 선택에 따라, 공유할 자료를 강사 단말에 표시하고 화면 캡처하여 캡처된 이미지를 비디오 소스로 하는 동영상으로 인코딩하여 상기 통신부(23)을 통하여 상기 교육 지원 서버(10)로 전송하는 것을 특징으로 한다.

Description

다양한 포멧의 컨텐츠 공유기능을 가지는 스마트 영상 교육 시스템 및 이를 이용한 영상 교육 서비스 제공방법.{Smart education service system with video having function of sharing content of a variety of formats and Smart education method with video using thereof}
본 발명은 영상 교육 시스템 및 이를 영상 교육 서비스 제공방법에 관한 것으로, 보다 상세하게는, 특징적인 화면 공유 기능을 통하여 수강자의 단말에 관련 컨텐츠를 재생하기 위한 프로그램이 없더라도, 강의자 단말에서 제공하는 컨텐츠를 표시할 수 있어 다양한 포멧의 컨텐츠 공유기능을 가지는 스마트 영상 교육 시스템 및 이를 이용한 영상 교육 서비스 제공방법에 관한 것이다.
최근 네트워크 통신의 발달로 인터넷을 통한 원격 강의 서비스가 제공되어 교육의 지역적 한계를 해소하고 있다.
또한, 이러한 인터넷 강의는 과거 기존 기록된 강의 동영상을 인터넷상에서 제공하는 방식에서 점차 실시간으로 강의를 제공하는 영상 교육 시스템으로 발전하고 있으며, 강사와 학습자와 강사 사이에 수강자 간에 마치 오프라인에서의 강의와 같은 형태로 서로 소통하는 인터렉티브 방식의 서비스가 시도되고 있는 상황이다.
그러나, 이러한 실시간 인터렉티브 방식의 원격 강의 서비스의 경우 대부분 PC 기반으로, 문자 메시지와 화상을 공유하는 화상 채팅의 수준을 벗어나지 못하고 있는 실정으로, 그 결정적인 단점은 실시간으로 강의 자료나 판서 내용 등을 강사와 수강자 간에 원할 하게 공유할 수 없다는 기존 화상 강의 시스템의 한계에서 비롯된다.
특히 모바일 기기가 보급되면서 학습자 단말로서 다양한 운영체계와 제한된 어플리케이션을 가지는 모바일 기기가 보편화되는 상황에 기인한다. 즉, 강사가 다양한 강의 자료 등을 공유하고자 하더라도 이러한 한계를 가지는 모바일 기기 등 학습자 단말은 이를 공유할 수 있는 어플리케이션이나 재생능력을 가지고 있지 않은 경우가 많아, 이에 따라, 모바일 기기를 대상으로 하는 실시간 인터렉티브 방식의 영상 교육 시스템은 그 개발이 부진한 실정이다.
대한민국 공개특허공보 공개번호 10-2013-0012652(온라인 원격 강의 제어 시스템 및 온라인 원격 강의 제어 방법)
이에 따라, 본 발명은 기존의 실시간 인터렉티브 방식의 원격 강의 서비스의 단점을 해결하여 기기의 제한을 받지 않고 실시간으로 강의 자료나 판서 내용 등을 강사와 수강자 간에 원할 하게 공유할 수 있는 다양한 포멧의 컨텐츠 공유기능을 가지는 스마트 영상 교육 시스템 및 이를 이용한 영상 교육 서비스 제공방법을 제공하는 것을 목적으로 한다.
상기 목적을 달성하기 위하여 본 발명은 일측면에서, 교육 지원 서버(10)와 하나 이상의 강사 단말(20) 및 하나 이상의 학습자 단말(30)간에 다양한 포멧의 컨텐츠 공유기능을 가지는 스마트 영상 교육 시스템에 관한 것으로, 상기 강사 단말은, 강사 단말 인터페이스부를 통하여 강의 영상 및 음성을 수신하여 동영상으로 인코딩하여 통신부를 통하여 실시간으로 상기 교육 지원 서버(10)로 전송하는 강의영상 처리부(21a)를 포함하고, 강사 단말 인테페이스를 통해 강사의 텍스트 메시지를 입력받아 처리하여 표시하고 상기 통신부를 통하여 상기 교육 지원 서버(10)로 전송하며, 상기 통신부를 통하여 전송되는 수강자의 텍스트 메시지를 표시되도록 처리하며, 저장된 강의 자료 또는 강의 노트를 화면상 표시하고 상기 화면상에 표시된 강의 자료 및 강의 노트 상에서의 사용자의 필기 및 마크를 입력받아 수강자 단말의 화면상에 강의 자료 또는 강의 노트와 함께 표시되도록 처리하여 상기 통신부를 통하여 상기 교육 지원 서버(10)로 전송하는 강사 단말 제어부(21); 상기 강의 영상 및 음성을 구성하는 음성 및 화상, 텍스트 메시지를 입력받고, 상기 강의 자료 또는 강의 노트를 표시하여 상기 강의 자료 또는 강의 노트 상에서의 사용자의 필기 및 마크를 입력받아 강사 단말 제어부(21)로 전송하는 강사 단말 인터페이스부(22)를 포함하여 이루어지며, 상기 강사 단말 제어부(21)는 사용자의 선택에 따라, 공유할 자료를 강사 단말에 표시하고 화면 캡처하여 캡처된 이미지를 비디오 소스로 하는 동영상으로 인코딩하여 상기 통신부(23)을 통하여 상기 교육 지원 서버(10)로 전송하는 것을 특징으로 한다.
바람직하게는, 상기 강사 단말 제어부(21)는 사용자의 선택에 따라 공유할 자료를 실행하는 어플리케이션을 활성화시켜 상기 강사 단말의 화면상에 표시하고, 상기 강사 단말 화면상에서의 사용자의 공유영역에 대한 설정을 입력받아 설정된 공유영역에 대하여 일정한 주기로 화면 캡처하여 캡처된 이미지를 비디오 소스로 하는 동영상을 인코딩하여 공유화면 처리부(21b)를 포함하고, 상기 공유화면 처리부(21b)는 네트워크의 상태에 따라 상기 인코딩될 동영상의 프레임 레이트 및 크기를 조절한다.
여기서, 상기 강사 단말 제어부(21)는 상기 인코딩된 동영상의 비디오 소스와 프레임 레이트, 화면 크기, 인코딩 방식을 포함하는 XML 정보를 포함하는 패킷을 생성하여 상기 패킷을 통신부(23)을 통하여 상기 교육 지원 서버(10)로 전송하는 것이 바람직하다.
또한, 상기 강사 단말 인터페이스부(22)는 상기 공유화면 처리부(21b)의 제어에 따라 강사 단말 화면상에서의 사용자의 공유영역에 대한 설정을 입력받고 공유화면 설정부(22c)를 포함하고, 상기 공유화면 설정부(22c)를 통한 사용자의 공유영역이 변경되는 경우 상기 인코딩될 동영상의 프레임 레이트 및 크기를 재 조절하는 것이 바람직하다.
또한, 바람직하게는, 상기 강의영상 처리부(21a)는 사용자의 선택에 따라 상기 통신부를 통하여 학습자 단말에서 생성되는 동영상을 수신하여 디코딩하여 상기 강사 단말의 화면상에 표시하는 것을 특징으로 하는 다양한 포멧의 컨텐츠 공유기능을 갖는다.
나아가, 바람직하게는, 상기 강사 단말 인터페이스부(22)는 사용자의 선택에 따라 특정 수강자에 대하여 강의를 진행할 수 있는 권한을 부여하는 입력을 수신하는 수강자 권한 설정부(22f)를 포함하여, 상기 수강자 권한 설정부(22f)를 통한 특정 수강자에 대한 권한 부여 입력을 수신하여, 상기 특정 수강자에 대한 권한 부여 메시지를 생성하여 통신부(23)을 통하여 전송하는 권한 처리부(21f)를 포함한다.
다른 측면에서, 본 발명은 교육 지원 서버(10)와 하나 이상의 강사 단말(20) 및 하나 이상의 학습자 단말(30)간에 다양한 포멧의 컨텐츠 공유기능을 가지는 스마트 영상 교육 시스템을 이용한 영상 교육 서비스 제공방법으로, 강사 단말에서 공유할 자료를 실행하는 어플리케이션을 활성화하여 공유할 자료를 화면상에 표시하는 공유자료디스플레이 단계(410); 상기 강사 단말의 사용자 인터페이스를 통하여 사용자로부터 화면공유개시 입력을 수신하여, 화면공유를 위한 창을 디스플레이하는 화면공유입력수신 단계(420); 상기 디스플레이된 화면공유를 위한 창의 크기 및 위치에 관한 사용자의 설정을 입력받는 공유영역설정입력수신 단계(430); 상기 설정된 화면공유를 위한 창에 포함된 화면영역을 공유영역으로서 일정한 캡처하고 캡처되는 캡처 이미지를 동영상의 비디오 소스로 하여 인코딩하여 동영상을 생성하고 상기 동영상을 패킷화하는 동영상 인코딩/패킷화 단계(460); 및 상기 동영상 패킷을 네트워크를 통하여 전송하여 실시간으로 재생되도록하는 동영상 패킷전송 단계(470)을 포함하는 것을 특징으로 한다.
바람직하게는, 상기 강사 단말이 접속된 네트워크상태를 체크하여 상기 네트워크의 상태에 따라 인코딩되는 동영상의 프레임레이트 및 크기를 조절한다.
또한, 바람직하게는, 상기 강사 단말이 접속된 네트워크상태 및 강사 단말의 동영상 처리능력을 체크하여 상기 네트워크의 상태 및 강사 단말의 동영상 처리능력에 따라 캡처 주기 및 캡처 될 이미지의 크기를 조절한다.
위와 같이 본 발명에 의하면, 본 발명은 기존의 실시간 인터렉티브 방식의 원격 강의 서비스의 단점을 해결하여 화면 공유 방식과 동영상을 기반으로 강의 자료를 공유함으로써 기기의 제한을 받지 않고 실시간으로 강의 자료를 강사와 학습자 간에 원할 하게 공유할 수 있는 효과를 가진다.
도 1은 본 발명의 스마트 영상 교육 시스템의 구성 개요도.
도 2는 본 발명의 스마트 영상 교육 시스템의 일실시예에 따른 강사 단말(20)의 주요 기능부분의 세부 구성도.
도 3은 본 발명의 스마트 영상 교육 시스템의 일실시예에 따른 학습자 단말(30)의 주요 기능부분의 세부 구성도.
도 4는 본 발명의 영상 교육 서비스 제공방법의 화면 공유를 통한 강의 자료 공유과정의 흐름도.
도 5는 본 발명의 영상 교육 서비스 제공방법의 화면 공유를 통한 강의 자료 공유과정의 학습자 단말에서의 흐름도.
도 6은 본 발명의 영상 교육 서비스 제공방법의 화면 공유를 통한 강의 자료 공유과정의 주요 화면 캐처.
도 7은 본 발명의 영상 교육 서비스 제공방법의 화면 공유를 통한 강의 자료 공유과정의 학습자 단말에서의 주요 화면 캐처.
아래에서는 첨부한 도면을 참고로 하여 본 발명의 실시예에 대하여 본 발명이 속하는 기술 분야에서 통상의 지식을 가진 자가 용이하게 실시할 수 있도록 상세히 설명한다. 그러나, 본 발명은 여러 가지 상이한 형태로 구현될 수 있으며 여기에서 설명하는 실시예에 한정되지 않는다. 그리고 도면에서 본 발명을 명확하게 설명하기 위해서 설명과 관계없는 부분은 생략하였으며, 명세서 전체를 통하여 유사한 부분에 대해서는 유사한 도면 부호를 붙였다. 또한 상세한 설명을 생략하여도 본 기술분야의 당업자가 쉽게 이해할 수 있는 부분의 설명은 생략하였다.
명세서 및 청구범위 전체에서, 어떤 부분이 어떤 구성 요소를 포함한다고 할 때, 이는 특별히 반대되는 기재가 없는 한 다른 구성 요소를 제외하는 것이 아니라 다른 구성 요소를 더 포함할 수 있는 것을 의미한다.
이하, 도면을 참조하여 본 발명을 실시하기 위한 내용을 상세히 설명한다.
도 1은 본 발명의 스마트 영상 교육 시스템의 구성 개요도로서, 본 발명의 스마트 영상 교육 시스템은 교육 지원 서버(10)와 하나 이상의 강사 단말(20) 및 하나 이상의 학습자 단말(30)로 구성된다.
교육 지원 서버(10)는 스마트 영상 교육 서비스를 원격 관리하여, 교육 서비스를 위한 강사의 강의 개설 과정을 제어하고 개설된 강의를 관리하며, 학습자의 강의 내용을 확인 및 수강 신청 등을 지원하며, 강의 계획에 따라 개설된 강사 단말 및 학습자 단말에 통보, 결제, 강의 소개, 강의 자료 제공 등 강의의 제반 사항을 관리및 서비스하는 웹 형태의 플랫폼을 운영하며, 특히, 영상교육의 강사 단말과 수강자 단말 간의 실시간 동영상을 중계하는 미디어 서버의 기능을 수행한다.
도 2는 본 발명의 스마트 영상 교육 시스템의 일실시예에 따른 강사 단말(20)의 주요 기능부분의 세부 구성도로서, 도 2를 참조하면, 강사 단말(20)은 강사 단말 제어부(21), 강사 단말 인터페이스부(22) 및 통신부(23)을 주요 구성으로 포함한다.이는 PC 등의 범용장치에서 구동하는 어플리케이션과 해당 장치의 주변장치의 기능적 결합에 의하여 구현될 수 있다.
강사 단말 제어부(21)는 강사 단말 인터페이스부를 통하여 강의 영상 및 음성을 수신하여 동영상으로 인코딩하여 통신부를 통하여 실시간으로 상기 교육 지원 서버(10)로 전송하는 강의영상 처리부(21a)를 포함하고, 강사 단말 인테페이스를 통해 강사의 텍스트 메시지를 입력받아 처리하여 표시하고 상기 통신부를 통하여 상기 교육 지원 서버(10)로 전송하며, 상기 통신부를 통하여 전송되는 수강자의 텍스트 메시지를 표시되도록 처리하며, 저장된 강의 자료 또는 강의 노트를 화면상 표시하고 상기 화면상에 표시된 강의 자료 및 강의 노트 상에서의 사용자의 필기 및 마크를 입력받아 수강자 단말의 화면상에 강의 자료 또는 강의 노트와 함께 표시되도록 처리하여 상기 통신부를 통하여 상기 교육 지원 서버(10)로 전송하는 기능을 수행한다.
상기 강의영상 처리부(21a)는 사용자의 선택에 따라 상기 통신부를 통하여 학습자 단말에서 생성되는 동영상을 수신하여 디코딩하여 상기 강사 단말의 화면상에 표시할 수 있다.
강의영상 처리부(21a)외에 특징적인 공유화면 처리부(21b)를 포함하여, 공유화면 처리부(21b)는 사용자의 선택에 따라, 공유할 자료를 강사 단말에 표시하고 화면 캡처하여 캡처된 이미지를 비디오 소스로 하는 동영상으로 인코딩하여 상기 통신부(23)을 통하여 상기 교육 지원 서버(10)로 전송하는 기능을 수행한다.
이를 위해, 공유화면 처리부(21b)는 사용자의 선택에 따라 공유할 자료를 실행하는 어플리케이션을 활성화시켜 상기 강사 단말의 화면상에 표시하고, 상기 강사 단말 화면상에서의 사용자의 공유영역에 대한 설정을 입력받아 설정된 공유영역에 대하여 일정한 주기로 화면 캡처하여 캡처된 이미지를 비디오 소스로 하는 동영상을 인코딩한다. 이 경우, 공유화면 처리부(21b)는 네트워크의 상태에 따라 상기 인코딩될 동영상의 프레임 레이트 및 크기를 조절한다.
공유화면 처리부(21b)는 이를 위해 상기 강사 단말 인터페이스부(22)의 공유화면 설정부(22c)를 제어하여 강사 단말 화면상에서의 사용자의 공유영역에 대한 설정을 입력받으며, 상기 공유화면 설정부(22c)를 통한 사용자의 공유영역이 변경되는 경우 상기 인코딩될 동영상의 프레임 레이트 및 크기를 재 조절한다.
상기 인코딩된 동영상의 비디오 소스와 프레임 레이트, 화면 크기, 인코딩 방식을 포함하는 XML 정보를 포함하는 패킷을 생성하여 상기 패킷을 통신부(23)을 통하여 상기 교육 지원 서버(10)로 전송한다.
아울러, 강사 단말 제어부(21)는 강사의 텍스트 메시지를 입력받아 처리하여 표시하고 상기 통신부를 통하여 상기 교육 지원 서버(10)로 전송하며, 상기 통신부를 통하여 전송되는 수강자의 텍스트 메시지를 표시되도록 처리하는 메시지 처리 모듈(21b), 저장된 강의 자료를 화면상 표시하고 상기 화면상에 표시된 강의 자료 상에서의 사용자의 필기 및 마크를 입력받아 수강자 단말의 화면상에 강의 자료와 함께 표시되도록 처리하여 상기 통신부를 통하여 상기 교육 지원 서버(10)로 전송하는 강의 자료 처리부(21d), 강의 노트를 화면상 표시하고 상기 화면상에 표시된 강의 노트 상에서의 사용자의 필기 및 마크를 입력받아 수강자 단말의 화면상에 강의 노트와 함께 표시되도록 처리하여 상기 통신부를 통하여 상기 교육 지원 서버(10)로 전송하는 강의 노트 처리부(21e)를 포함한다.
나아가, 강사 단말 제어부(21)는 강사 단말 인터페이스부(22)의 사용자의 선택에 따라 특정 수강자에 대하여 강의를 진행할 수 있는 권한을 부여하는 입력을 수신하는 수강자 권한 설정부(22f)를 통하여 특정 수강자에 대한 권한 부여 입력을 수신하여, 상기 특정 수강자에 대한 권한 부여 메시지를 생성하여 통신부(23)을 통하여 전송하는 권한 처리부(21f)를 포함한다.
강사 단말 인터페이스부(22)는 상기 강의 영상 및 음성을 구성하는 음성 및 화상, 공유화면 영역의 설정 및 변경, 텍스트 메시지를 입력받고, 상기 강의 자료 또는 강의 노트를 표시하여 상기 강의 자료 또는 강의 노트 상에서의 사용자의 필기 및 마크를 입력받는 기능을 수행하는 음성 입력부(22a), 화상 입력부(22b), 공유화면 설정부(22c), 메시지 입력부(22d), 필기/마크 입력부(22e), 수강자 권한 설정부(22f)로 구성된다.
도 3은 본 발명의 스마트 영상 교육 시스템의 일실시예에 따른 학습자 단말(30)의 주요 기능부분의 세부 구성도로서, 기본적으로 상술한 강사 단말(20)과 동일하게 학습자 단말 제어부(31), 학습자 단말 인터페이스부(32) 및 통신부(33)을 주요 구성으로 포함한다.
학습자 단말 제어부(31) 및 강사 단말 인터페이스부(32)의 각 세부 구성 및 기능은 권한 처리부 및 수강자 권한 설정부의 구성을 포함하지 않는 것을 제외하고는강사 단말 제어부(21) 및 강사 단말 인터페이스부(22)와 모두 동일하며, 일반적으로 메시지 전송 및 자신의 영상의 전송 기능은 항상 활성화되나, 강사 단말로의 전송으로 제한되며, 상술한 강의를 진행할 수 있는 권한에 대한 권한 부여 메시지를 수신한 경우에만 전 기능이 활성화된다.
도 4는 본 발명의 영상 교육 서비스 제공방법의 화면 공유를 통한 강의 자료 공유과정의 흐름도이며, 도 5는 본 발명의 영상 교육 서비스 제공방법의 화면 공유를 통한 강의 자료 공유과정의 학습자 단말에서의 흐름도이다.
도 4를 참조하면, 본 발명의 다양한 포멧의 컨텐츠 공유기능을 가지는 스마트 영상 교육 시스템 및 이를 이용한 영상 교육 서비스 제공방법은, 강사 단말에서 공유할 자료를 실행하는 어플리케이션을 활성화하여 공유할 자료를 화면상에 표시하는 공유자료디스플레이 단계(410), 상기 강사 단말의 사용자 인터페이스를 통하여 사용자로부터 화면공유개시 입력을 수신하여, 화면공유를 위한 창을 디스플레이하는 화면공유입력수신 단계(420), 상기 디스플레이된 화면공유를 위한 창의 크기 및 위치에 관한 사용자의 설정을 입력받는 공유영역설정입력수신 단계(430), 상기 강사 단말이 접속된 네트워크상태 및 강사 단말의 동영상 처리능력을 체크하는 단계(440), 이에 따라 인코딩되는 동영상의 프레임 레이트 및 크기를 조절하거나,캡처 주기 및 캡처될 이미지의 크기를 조절하는 단계(450), 상기 설정된 화면공유를 위한 창에 포함된 화면영역을 공유영역으로서 일정한 캡처하고 캡처되는 캡처 이미지를 동영상의 비디오 소스로 하여 인코딩하여 동영상을 생성하고 상기 동영상을 패킷화하는 동영상 인코딩/패킷화 단계(460)를 통하여 동영상을 패킷화한다.
패킷화애 사용되는 예시적인 XML 정보는 다음과 [표1]같다.

<?xml version=”1.0” encoding=”UTF-8”?>
<LiveNote>
<Streams>
<Stream>
<Email></Email >
<Channel></Channel>
<Audio Use=”Y”>
<Bitrate></Bitrate>
<Encoding></Encoding>
<SamplePerSec></SamplePerSec>
<BitPerSample></BitPerSample>
<Channels></Channels>
<Compression></Compression>
<Extra></Extra>
</Audio>
<Video Use=”Y”>
<Bitrate></Bitrate>
<Width></Width>
<Height></Height>
<BitCount></BitCount>
<Compression></Compression>
<Fps></Fps>
<Extra></Extra>
</Video>
</Stream >
</Streams >
</LiveNote>
이어 동영상 패킷전송 단계(470)에서 생성된 상기 동영상 패킷을 네트워크를 통하여 전송하여 실시간으로 재생 되도록 한다.
도 5를 참조하면, 위 동영상 패킷은 교육 지원 서버(10)에 의하여 중계되어 학습자 단말(30)으로 실시간으로 전송되며, 학습자 단말(30)에서는 동영상 패킷을 수신(510)하면, XML 형식으로 이루어진 해당 패킷을 분석하고 그안에 인코딩된 비디오 소스를 추출한다(520). 추출된 비디오 소스를 XML 정보에 포함된 인코딩 방식에 따라 디코딩(530)함으로써 학습자 단말의 화면상의 표시(540)하여 화면공유를 통하여 학습자료가 공유된다.
도 6은 본 발명의 영상 교육 서비스 제공방법의 화면 공유를 통한 강의 자료 공유과정의 주요 화면 캐처, 도 7은 본 발명의 영상 교육 서비스 제공방법의 화면 공유를 통한 강의 자료 공유과정의 학습자 단말에서의 주요 화면 캐처이다.
도 6a는 자료가 표시된 강사 단말 화면, 도 6b는 화면공유 시작시의 강사 단말 화면, 도 6c는 공유구역 조절시의 강사 단말 화면, 도 6d는 공유구역 조절완료 후의 강사 단말 화면, 도 7a은 공유 전의 학습자 단말 화면, 도 7b는 공유 중의 학습자 단말 화면이다.
이상, 본 발명은 특정 기능들 및 그의 관계들의 성능을 나타내는 방법 단계들의 목적을 가지고 위에서 설명되었다. 이러한 기능적 구성 요소들 및 방법 단계들의 경계들 및 순서는 설명의 편의를 위해 여기에서 임의로 정의되었다. 상기 특정 기능들 및 관계들이 적절히 수행되는 한 대안적인 경계들 및 순서들이 정의될 수 있다. 임의의 그러한 대안적인 경계들 및 순서들은 그러므로 상기 청구된 발명의 범위 및 사상 내에 있다. 추가로, 이러한 기능적 구성 요소들의 경계들은 설명의 편의를 위해 임의로 정의되었다. 어떠한 중요한 기능들이 적절히 수행되는 한 대안적인 경계들이 정의될 수 있다. 마찬가지로, 흐름도 블록들은 또한 어떠한 중요한 기능성을 나타내기 위해 여기에서 임의로 정의되었을 수 있다. 확장된 사용을 위해, 상기 흐름도 블록 경계들 및 순서는 정의되었을 수 있으며 여전히 어떠한 중요한 기능을 수행한다. 그러므로 기능적 구성 요소들 및 흐름도 블록들 및 순서들 둘 다의 대안적인 정의들은 청구된 본 발명의 범위 및 사상 내에 있다.
본 발명은 또한 하나 이상의 실시 예들의 용어로, 적어도 부분적으로 설명되었을 수 있다. 본 발명의 실시 예는 본 발명, 그 측면, 그 특징, 그 개념, 및/또는 그 예를 나타내기 위해 여기에서 사용된다. 본 발명을 구현하는 장치, 제조의 물건, 머신, 및/또는 프로세스의 물리적인 실시 예는 여기에 설명된 하나 이상의 실시 예들을 참조하여 설명된 하나 이상의 측면들, 특징들, 개념들, 예들 등을 포함할 수 있다. 더구나, 전체 도면에서, 실시 예들은 상기 동일한 또는 상이한 참조 번호들을 사용할 수 있는 상기 동일하게 또는 유사하게 명명된 기능들, 단계들, 모듈들 등을 통합할 수 있으며, 그와 같이, 상기 기능들, 단계들, 모듈들 등은 상기 동일한 또는 유사한 기능들, 단계들, 모듈들 등 또는 다른 것들일 수 있다.
이상과 같이 본 발명에서는 구체적인 구성 요소 등과 같은 특정 사항들과 한정된 실시 예 및 도면에 의해 설명되었으나 이는 본 발명의 보다 전반적인 이해를 돕기 위해서 제공된 것일 뿐, 본 발명은 상기의 실시 예에 한정되는 것은 아니며, 본 발명이 속하는 분야에서 통상적인 지식을 가진 자라면 이러한 기재로부터 다양한 수정 및 변형이 가능하다.
따라서, 본 발명의 사상은 설명된 실시 예에 국한되어 정해져서는 아니되며, 후술하는 특허청구범위뿐 아니라 이 특허청구범위와 균등하거나 등가적 변형이 있는 모든 것들은 본 발명 사상의 범주에 속한다고 할 것이다.
10 : 교육 지원 서버 20: 강사 단말
30 : 학습자 단말

Claims (10)

  1. 교육 지원 서버(10)와 하나 이상의 강사 단말(20) 및 하나 이상의 학습자 단말(30)간에 다양한 포멧의 컨텐츠 공유기능을 가지는 스마트 영상 교육 시스템에 있어서,
    상기 강사 단말은, 강사 단말 인터페이스부를 통하여 강의 영상 및 음성을 수신하여 동영상으로 인코딩하여 통신부를 통하여 실시간으로 상기 교육 지원 서버(10)로 전송하는 강의영상 처리부(21a)를 포함하고, 강사 단말 인테페이스를 통해 강사의 텍스트 메시지를 입력받아 처리하여 표시하고 상기 통신부를 통하여 상기 교육 지원 서버(10)로 전송하며, 상기 통신부를 통하여 전송되는 수강자의 텍스트 메시지를 표시되도록 처리하며, 저장된 강의 자료 또는 강의 노트를 화면상 표시하고 상기 화면상에 표시된 강의 자료 및 강의 노트 상에서의 사용자의 필기 및 마크를 입력받아 수강자 단말의 화면상에 강의 자료 또는 강의 노트와 함께 표시되도록 처리하여 상기 통신부를 통하여 상기 교육 지원 서버(10)로 전송하는 강사 단말 제어부(21);
    상기 강의 영상 및 음성을 구성하는 음성 및 화상, 텍스트 메시지를 입력받고, 상기 강의 자료 또는 강의 노트를 표시하여 상기 강의 자료 또는 강의 노트 상에서의 사용자의 필기 및 마크를 입력받아 강사 단말 제어부(21)로 전송하는 강사 단말 인터페이스부(22)를 포함하여 이루어지며,
    상기 강사 단말 제어부(21)는 사용자의 선택에 따라, 공유할 자료를 강사 단말에 표시하고 화면 캡처하여 캡처된 이미지를 비디오 소스로 하는 동영상으로 인코딩하여 상기 통신부(23)을 통하여 상기 교육 지원 서버(10)로 전송하는 것을 특징으로 하는 다양한 포멧의 컨텐츠 공유기능을 가지는 스마트 영상 교육 시스템.
  2. 제1항에 있어서,
    상기 강사 단말 제어부(21)는 사용자의 선택에 따라 공유할 자료를 실행하는 어플리케이션을 활성화시켜 상기 강사 단말의 화면상에 표시하고, 상기 강사 단말 화면상에서의 사용자의 공유영역에 대한 설정을 입력받아 설정된 공유영역에 대하여 일정한 주기로 화면 캡처하여 캡처된 이미지를 비디오 소스로 하는 동영상을 인코딩하여 공유화면 처리부(21b)를 포함하고, 상기 공유화면 처리부(21b)는 네트워크의 상태에 따라 상기 인코딩될 동영상의 프레임 레이트 및 크기를 조절하는 것을 특징으로 하는 다양한 포멧의 컨텐츠 공유기능을 가지는 스마트 영상 교육 시스템.
  3. 제2항에 있어서,
    상기 강사 단말 제어부(21)는 상기 인코딩된 동영상의 비디오 소스와 프레임 레이트, 화면 크기, 인코딩 방식을 포함하는 XML 정보를 포함하는 패킷을 생성하여 상기 패킷을 통신부(23)을 통하여 상기 교육 지원 서버(10)로 전송하는 것을 특징으로 하는 다양한 포멧의 컨텐츠 공유기능을 가지는 스마트 영상 교육 시스템.
  4. 제2항에 있어서,
    상기 강사 단말 인터페이스부(22)는 상기 공유화면 처리부(21b)의 제어에 따라 강사 단말 화면상에서의 사용자의 공유영역에 대한 설정을 입력받고 공유화면 설정부(22c)를 포함하고, 상기 공유화면 설정부(22c)를 통한 사용자의 공유영역이 변경되는 경우 상기 인코딩될 동영상의 프레임 레이트 및 크기를 재 조절하는 것을 특징으로 하는 다양한 포멧의 컨텐츠 공유기능을 가지는 스마트 영상 교육 시스템.
  5. 제1항에 있어서,
    상기 강의영상 처리부(21a)는 사용자의 선택에 따라 상기 통신부를 통하여 학습자 단말에서 생성되는 동영상을 수신하여 디코딩하여 상기 강사 단말의 화면상에 표시하는 것을 특징으로 하는 다양한 포멧의 컨텐츠 공유기능을 가지는 스마트 영상 교육 시스템.
  6. 제1항에 있어서,
    상기 강사 단말 인터페이스부(22)는 사용자의 선택에 따라 특정 수강자에 대하여 강의를 진행할 수 있는 권한을 부여하는 입력을 수신하는 수강자 권한 설정부(22f)를 포함하여, 상기 수강자 권한 설정부(22f)를 통한 특정 수강자에 대한 권한 부여 입력을 수신하여, 상기 특정 수강자에 대한 권한 부여 메시지를 생성하여 통신부(23)을 통하여 전송하는 권한 처리부(21f)를 포함하는 것을 특징으로 하는 다양한 포멧의 컨텐츠 공유기능을 가지는 스마트 영상 교육 시스템.
  7. 교육 지원 서버(10)와 하나 이상의 강사 단말(20) 및 하나 이상의 학습자 단말(30)간에 다양한 포멧의 컨텐츠 공유기능을 가지는 스마트 영상 교육 시스템을 이용한 영상 교육 서비스 제공방법에 있어서,
    강사 단말에서 공유할 자료를 실행하는 어플리케이션을 활성화하여 공유할 자료를 화면상에 표시하는 공유자료디스플레이 단계(410);
    상기 강사 단말의 사용자 인터페이스를 통하여 사용자로부터 화면공유개시 입력을 수신하여, 화면공유를 위한 창을 디스플레이하는 화면공유입력수신 단계(420);
    상기 디스플레이된 화면공유를 위한 창의 크기 및 위치에 관한 사용자의 설정을 입력받는 공유영역설정입력수신 단계(430);
    상기 설정된 화면공유를 위한 창에 포함된 화면영역을 공유영역으로서 일정한 캡처하고 캡처되는 캡처 이미지를 동영상의 비디오 소스로 하여 인코딩하여 동영상을 생성하고 상기 동영상을 패킷화하는 동영상 인코딩/패킷화 단계(460); 및
    상기 동영상 패킷을 네트워크를 통하여 전송하여 실시간으로 재생되도록 하는 동영상 패킷전송 단계(470)을 포함하는 것을 특징으로 하는 스마트 영상 교육 시스템을 이용한 영상 교육 서비스 제공방법.
  8. 제7항에 있어서,
    상기 강사 단말이 접속된 네트워크상태를 체크하여 상기 네트워크의 상태에 따라 인코딩되는 동영상의 프레임레이트 및 크기를 조절하는 것을 특징으로 하는 스마트 영상 교육 시스템을 이용한 영상 교육 서비스 제공방법.
  9. 제7항에 있어서,
    상기 강사 단말이 접속된 네트워크상태 및 강사 단말의 동영상 처리능력을 체크하여 상기 네트워크의 상태 및 강사 단말의 동영상 처리능력에 따라 캡처 주기 및 캡처될 이미지의 크기를 조절하는 것을 특징으로 하는 스마트 영상 교육 시스템을 이용한 영상 교육 서비스 제공방법.
  10. 제7항 내지 제9항 중 어느 한 항의 방법을 수행하는 컴퓨터에서 판독가능한 프로그램이 기록된 매체.
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