CN113230621B - 一种舞蹈训练用旋转练习辅助设备 - Google Patents

Abstract

一种舞蹈训练用旋转练习辅助设备，包括箱体，箱体的顶侧开口，箱体内设有转动盒，转动盒的顶侧开设矩形透槽，矩形透槽内活动安装数个插板，插板与转动盒分别通过数个第一弹簧杆相连接，转动盒的底侧固定连接支撑管的上端，支撑管的下端固定连接电机的转轴，电机与箱体的底部通过直线滑轨滑块机构相连接，支撑管的外周活动套装数个齿轮，齿轮的直径从下至上逐渐增加，最上侧的齿轮与转动盒转动连接。本发明结构简单，构思巧妙，仅能够使使用者体验移动旋转训练，又能够使使用者边旋转边移动，从而体验旋转移动过程中较为真实的失去重心体验，同时能够根据双脚之间的间距自动调节移动的速度，能够满足市场需求，适合推广。

Description

一种舞蹈训练用旋转练习辅助设备

技术领域

本发明属于舞蹈训练装置领域，具体地说是一种舞蹈训练用旋转练习辅助设备。

背景技术

舞蹈是一种表演艺术，使用身体来完成各种优雅或高难度的动作，人体解剖学关于人体转动有三种基本定位，即沿额状轴、矢状轴、垂直轴旋转；练习沿身体沿垂直轴旋转，是提高他们的动态平衡能力和抗晕能力的常用手段。舞蹈旋转过程中不但有独脚原地旋转，还有双脚一边转动一边移动，而现有的舞蹈旋转训练装置，大多是原地旋转转动，随能够达到防晕提高动态平衡的目的，但使用者无法体验，从而无法满足实际需求，故而我们发明了一种舞蹈训练用旋转练习辅助设备。

发明内容

本发明提供一种舞蹈训练用旋转练习辅助设备，用以解决现有技术中的缺陷。

本发明通过以下技术方案予以实现：

一种舞蹈训练用旋转练习辅助设备，包括箱体，箱体的顶侧开口，箱体内设有转动盒，转动盒的顶侧开设矩形透槽，矩形透槽内活动安装数个插板，插板与转动盒分别通过数个第一弹簧杆相连接，转动盒的底侧固定连接支撑管的上端，支撑管的下端固定连接电机的转轴，电机与箱体的底部通过直线滑轨滑块机构相连接，支撑管的外周活动套装数个齿轮，齿轮的直径从下至上逐渐增加，最上侧的齿轮与转动盒转动连接，相邻齿轮之间转动连接，齿轮的一侧分别啮合配合设有条形齿条，条形齿条与箱体固定连接，齿轮与支撑管能够分别通过卡接装置相连接，插板与卡接装置配合连接，踩踏不同的插板，能够使不同的齿轮与支撑管卡接连接，转动盒的顶侧固定安装扶手栏杆。

如上所述的一种舞蹈训练用旋转练习辅助设备，所述卡接装置包括滑杆，支撑管的外周开设两个中心对称的条形滑槽，条形滑槽内活动安装同一个滑杆，滑杆的底侧固定连接第二弹簧杆的上端，第二弹簧杆的下端与支撑管固定连接，齿轮的内周对应滑杆的两端分别开设卡槽，滑杆的两端能够分别滑入对应的卡槽内，插板的侧面分别开设走线透槽，走线透槽内设有同一个拉绳，转动盒内固定安装数个定滑轮，转动盒的底侧开设与支撑管内部相连通的线孔，拉绳的两端分别经过对应的定滑轮、线孔，并与滑杆固定连接。

如上所述的一种舞蹈训练用旋转练习辅助设备，所述拉绳的两端分别通过弹簧与滑杆相连接，拉绳的两端固定连接弹簧的一端，弹簧的另一端固定连接滑杆。

如上所述的一种舞蹈训练用旋转练习辅助设备，所述转动盒的外周通过轴承转动连接支撑环的内周，支撑环的前后两侧分别固定安装滑套，滑套内分别滑动配合安装光轴，光轴的两端分别与箱体固定连接。

如上所述的一种舞蹈训练用旋转练习辅助设备，所述扶手栏杆的上部固定连接长度可调节的安全带的一端，安全带的另一端固定连接同一个安全腰带。

本发明的优点是：本发明结构简单，构思巧妙，仅能够使使用者体验移动旋转训练，又能够使使用者边旋转边移动，从而体验旋转移动过程中较为真实的失去重心体验，同时能够根据双脚之间的间距自动调节移动的速度，能够满足市场需求，适合推广。使用本发明时，首先使用者站到插板顶侧，使被踩踏的插板向下移动，第一弹簧杆被压缩，并双手分别把持扶手栏杆，然后给电机通电，电机的转轴带动支撑管、转动盒正向或反向转动，转动盒带动使用者转动，进行转动训练，当使用者的脚踩踏不同位置的插板时，卡接装置能够使不同的齿轮与支撑管卡接连接，当齿轮与支撑管卡接连接后，支撑管带动对应的齿轮转动，齿轮沿对应的条形齿条滚动，从而带动转动盒左右移动，使用者边旋转边移动，使使用者体验旋转移动过程中较为真实的失去重心体验；且使用者站在转动盒的中间，使用者的双脚间距越大，越靠上的齿轮能够与支撑管通过卡接装置卡接连接，根据双脚之间的间距自动调节移动的速度。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作一简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本发明的结构示意图；图2是图1的Ⅰ局部放大图；图3是插板的使用状态示意图。

具体实施方式

为使本发明实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

一种舞蹈训练用旋转练习辅助设备，如图所示，包括箱体1，箱体1的顶侧开口，箱体1内设有转动盒2，转动盒2的顶侧开设矩形透槽3，矩形透槽3内活动安装数个插板4，相邻的插板4的相邻面之间滑动接触配合，插板4的侧面与矩形透槽4对应的侧壁滑动接触配合，插板4与转动盒2分别通过数个第一弹簧杆5相连接，插板4的底侧固定连接第一弹簧杆5的上端，第一弹簧杆5的下端通过支撑板与转动盒2固定连接，转动盒2的底侧固定连接支撑管6的上端，支撑管6的下端固定连接电机7的转轴，电机7的转轴与支撑管6、转动盒2同轴，电机7与箱体1的底部通过直线滑轨滑块机构相连接，直线滑块滑轨机构的滑块与电机7固定连接，直线滑块滑轨机构的滑轨与箱体1固定连接，支撑管6的外周活动套装数个齿轮8，齿轮8的直径从下至上逐渐增加，最上侧的齿轮8与转动盒2转动连接，相邻齿轮8之间转动连接，最上侧的齿轮8的顶侧与转动盒2的底侧通过轴承转动连接，每两个齿轮8的相邻侧分别通过轴承转动连接，齿轮8的内周与支撑管6的外周间隙配合，齿轮8的一侧分别啮合配合设有条形齿条9，条形齿条9与箱体1固定连接，齿轮8与支撑管6能够分别通过卡接装置相连接，插板4与卡接装置配合连接，踩踏不同的插板4，能够使不同的齿轮8与支撑管6卡接连接，转动盒2的顶侧固定安装扶手栏杆20。本发明结构简单，构思巧妙，仅能够使使用者体验移动旋转训练，又能够使使用者边旋转边移动，从而体验旋转移动过程中较为真实的失去重心体验，同时能够根据双脚之间的间距自动调节移动的速度，能够满足市场需求，适合推广。使用本发明时，首先使用者站到插板4顶侧，使被踩踏的插板4向下移动，第一弹簧杆5被压缩，并双手分别把持扶手栏杆20，然后给电机7通电，电机7的转轴带动支撑管6、转动盒2正向或反向转动，转动盒2带动使用者转动，进行转动训练，当使用者的脚踩踏不同位置的插板4时，卡接装置能够使不同的齿轮8与支撑管6卡接连接，当齿轮8与支撑管6卡接连接后，支撑管6带动对应的齿轮8转动，齿轮8沿对应的条形齿条9滚动，从而带动转动盒2左右移动，使用者边旋转边移动，使使用者体验旋转移动过程中较为真实的失去重心体验；且使用者站在转动盒2的中间，使用者的双脚间距越大，越靠上的齿轮8能够与支撑管6通过卡接装置卡接连接，根据双脚之间的间距自动调节移动的速度。

具体而言，如图所示，本实施例所述卡接装置包括滑杆11，支撑管6的外周开设两个中心对称的条形滑槽10，条形滑槽10内活动安装同一个滑杆11，滑杆11的两端分别通过对应的条形滑槽10伸长支撑管6，滑杆11仅能够在条形滑槽10上下滑动，滑杆11的底侧固定连接第二弹簧杆12的上端，第二弹簧杆12的下端与支撑管6固定连接，齿轮8的内周对应滑杆11的两端分别开设卡槽13，卡槽13的上下两侧开口，滑杆11的两端能够分别滑入对应的卡槽13内，插板4的侧面分别开设走线透槽14，走线透槽14内设有同一个拉绳15，转动盒2内固定安装数个定滑轮16，转动盒2内壁左右两侧的上下两端分别固定安装定滑轮16，转动盒2的底侧开设与支撑管6内部相连通的线孔17，拉绳15的两端分别经过对应的定滑轮16、线孔17，并与滑杆11固定连接。一个插板4的宽度小于一个正常成人脚的宽度，两个插板4的宽度大于一个正常成人脚的宽度，故而当使用者的脚如图1所示站在插板4上时，一个脚能够同时踩踏两个插板4；当使用者独脚站立转动时，使用者的脚踩踏在中间的两个插板4上，如图3中的状态a，中间的两个插板4向下移动，第一弹簧杆5被压缩，插板4向下移动带动拉绳15的中间向下移动，从而使拉绳15的两端向上移动，拉绳15带动滑杆11沿条形透槽10向上移动，至中间的两个第一弹簧杆5被压缩到最短，滑杆11的仍位于最下侧的齿轮8的下方；当使用者的脚踩踏在中间的两个插板4及左侧或右侧相邻的一个插板4，即同时踩踏中间的三个插板4，如图3中的状态b，滑杆11的仍位于最下侧的齿轮8的下方；此时给电机7通电，电机7的转轴带动支撑管6、转动盒2、扶手栏杆20转动，使用者双手分别把持对应的扶手栏杆20，转动盒2带动使用者转动，此时支撑管6不带动齿轮8转动；当使用者双脚站立在中间的四个插板4上，每个脚踩踏两个插板4，如图3中的状态A，拉绳15的两端带动滑杆11进一步向上移动，此时滑杆11的两端进入最下方齿轮8内侧的卡槽13内，当电机7通过支撑管6带动转动盒2转动时，支撑管6带动最下侧的齿轮8转动，最下侧的齿轮8沿对应的条形齿条9滚动，从而使电机7、支撑管6、转动盒2带动使用者向左或向右移动，能够使使用者体验转动过程中移动的真实体验感，同时其余的齿轮8沿对应的条形齿条9滚动；当使用者双脚踩踏中间的五个插板4或踩踏中间五个插板4其中外侧的四个插板4时，如图3中的状态c，此时此时滑杆11位于两个齿轮8之间，支撑管6转动时不带动齿轮8转动，依次类推，如图3所示的状态A、B、C、D、E，支撑管6转动时带动对应的齿轮8转动，使用者双脚的间距越大，转动盒2转动时左右移动的速度越快，模拟舞蹈转动时脚间距越大，如图3所示的状态a、b、c、d、e，支撑管6转动时不带的齿轮8转动，转动盒2转动时，转动盒2不左右移动，或左右移动较慢，可忽略；当齿轮8与对应的条形齿条9的左右两端分离后，转动盒2继续同向转动，转动盒2不再继续左右移动。

具体的，如图所示，本实施例所述拉绳15的两端分别通过弹簧30与滑杆11相连接，拉绳15的两端固定连接弹簧30的一端，弹簧30的另一端固定连接滑杆11。当滑杆11向上移动无法与对应的卡槽13对齐时，弹簧30先被拉伸，当滑杆11的端部与卡槽13对齐后，滑杆11在弹簧30的弹性拉力作用下向上移动，从而使滑杆11进入卡槽13内。

进一步的，如图所示，本实施例所述转动盒2的外周通过轴承转动连接支撑环40的内周，支撑环40的前后两侧分别固定安装滑套41，滑套41内分别滑动配合安装光轴42，光轴42的两端分别与箱体1固定连接。转动盒2能够在支撑环40内转动，当转动盒2左右移动时，转动盒2带动支撑环40、滑套41沿光轴42左右移动，从而增加转动盒2的稳定性。

更进一步的，如图所示，本实施例所述扶手栏杆20的上部固定连接长度可调节的安全带50的一端，安全带50的另一端固定连接同一个安全腰带51。通过安全腰带51与安全带50能够将使用者固定在扶手栏杆20上，增加使用者的安全性，避免使用者手从扶手栏杆20上脱落。

最后应说明的是：以上实施例仅用以说明本发明的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本发明各实施例技术方案的精神和范围。

Claims (5)

1.一种舞蹈训练用旋转练习辅助设备，其特征在于：包括箱体（1），箱体（1）的顶侧开口，箱体（1）内设有转动盒（2），转动盒（2）的顶侧开设矩形透槽（3），矩形透槽（3）内活动安装数个插板（4），插板（4）与转动盒（2）分别通过数个第一弹簧杆（5）相连接，转动盒（2）的底侧固定连接支撑管（6）的上端，支撑管（6）的下端固定连接电机（7）的转轴，电机（7）与箱体（1）的底部通过直线滑轨滑块机构相连接，支撑管（6）的外周活动套装数个齿轮（8），齿轮（8）的直径从下至上逐渐增加，最上侧的齿轮（8）与转动盒（2）转动连接，相邻齿轮（8）之间转动连接，齿轮（8）的一侧分别啮合配合设有条形齿条（9），条形齿条（9）与箱体（1）固定连接，齿轮（8）与支撑管（6）能够分别通过卡接装置相连接，插板（4）与卡接装置配合连接，踩踏不同的插板（4），能够使不同的齿轮（8）与支撑管（6）卡接连接，转动盒（2）的顶侧固定安装扶手栏杆（20）。

2.根据权利要求1所述的一种舞蹈训练用旋转练习辅助设备，其特征在于：所述卡接装置包括滑杆（11），支撑管（6）的外周开设两个中心对称的条形滑槽（10），条形滑槽（10）内活动安装同一个滑杆（11），滑杆（11）的底侧固定连接第二弹簧杆（12）的上端，第二弹簧杆（12）的下端与支撑管（6）固定连接，齿轮（8）的内周对应滑杆（11）的两端分别开设卡槽（13），滑杆（11）的两端能够分别滑入对应的卡槽（13）内，插板（4）的侧面分别开设走线透槽（14），走线透槽（14）内设有同一个拉绳（15），转动盒（2）内固定安装数个定滑轮（16），转动盒（2）的底侧开设与支撑管（6）内部相连通的线孔（17），拉绳（15）的两端分别经过对应的定滑轮（16）、线孔（17），并与滑杆（11）固定连接。

3.根据权利要求2所述的一种舞蹈训练用旋转练习辅助设备，其特征在于：所述拉绳（15）的两端分别通过弹簧（30）与滑杆（11）相连接，拉绳（15）的两端固定连接弹簧（30）的一端，弹簧（30）的另一端固定连接滑杆（11）。

4.根据权利要求1所述的一种舞蹈训练用旋转练习辅助设备，其特征在于：所述转动盒（2）的外周通过轴承转动连接支撑环（40）的内周，支撑环（40）的前后两侧分别固定安装滑套（41），滑套（41）内分别滑动配合安装光轴（42），光轴（42）的两端分别与箱体（1）固定连接。

5.根据权利要求1所述的一种舞蹈训练用旋转练习辅助设备，其特征在于：所述扶手栏杆（20）的上部固定连接长度可调节的安全带（50）的一端，安全带（50）的另一端固定连接同一个安全腰带（51）。

Images