CN113095975A - 一种培训志愿者的方法及装置 - Google Patents
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Abstract
本发明实施例提供一种培训志愿者的方法及装置，所述方法包括：确定志愿者的志愿服务信息；获取与所述志愿服务类型对应的培训视频，以及在志愿服务虚拟场景中获取与所述志愿服务地点对应的虚拟志愿服务地点；在所述虚拟志愿服务地点加载所述培训视频，得到加载有所述培训视频的虚拟融合场景，以供所述志愿者通过志愿者终端浏览所述虚拟融合场景，并播放所述虚拟融合场景中的培训视频。所述装置执行上述方法。本发明实施例提供的方法及装置，使得志愿者能够浸入虚拟融合场景，并播放培训视频，无需志愿者以及培训人员到达现场，即可准确获取志愿者服务的位置，此外，培训视频可以针对大量志愿者进行复用，提高了培训效率。
Description
技术领域
本发明涉及虚拟现实技术领域，尤其涉及一种培训志愿者的方法及装置。
背景技术
在一些大型活动中，例如会展活动和赛事活动等，需要大量的志愿者，并要求志愿者提供细心和专业的服务。因此，对志愿者进行专业培训显得尤为重要。
对志愿者进行专业培训通常采用线下方式，即在大型活动举行之前，由志愿者到达大型活动现场，进行熟悉场地，以及集中专业培训。但是，这种方式需要志愿者以及培训人员到达现场，而且，在每次举行大型活动时，需要对志愿者进行重复培训，培训效率低下。
发明内容
针对现有技术存在的问题，本发明实施例提供一种培训志愿者的方法及装置。
本发明实施例提供一种培训志愿者的方法，包括：
确定志愿者的志愿服务信息；所述志愿服务信息包括志愿服务类型和志愿服务地点；
获取与所述志愿服务类型对应的培训视频，以及在志愿服务虚拟场景中获取与所述志愿服务地点对应的虚拟志愿服务地点；所述培训视频包括示范给所述志愿者的、模拟志愿服务过程的视频影像；
在所述虚拟志愿服务地点加载所述培训视频，得到加载有所述培训视频的虚拟融合场景，以供所述志愿者通过志愿者终端浏览所述虚拟融合场景，并播放所述虚拟融合场景中的培训视频。
其中，所述确定志愿者的志愿服务信息，包括：
接收所述志愿者终端访问仿真系统的访问请求；所述仿真系统包含有所述志愿服务虚拟场景、所述访问请求携带志愿者个人信息；
验证所述志愿者个人信息，若验证通过，则控制所述志愿者终端显示所述仿真系统的登录界面；所述登录界面包括与所述志愿服务类型和所述志愿服务地点分别对应的选项；
接收所述志愿者终端针对所有选项返回的确认信息，并根据所述确认信息确定所述志愿服务信息。
其中，所述在所述虚拟志愿服务地点加载所述培训视频，包括在所述虚拟志愿服务地点生成控件；所述控件可调用播放所述培训视频；相应的，所述方法还包括：
若检测到所述志愿者终端针对所述控件的触发动作，则控制所述志愿者终端播放所述培训视频。
其中，所述在所述得到加载有所述培训视频的虚拟融合场景的步骤之后，所述方法还包括：
对所述虚拟融合场景进行渲染，并将渲染结果推送至所述志愿者终端；其中，所述渲染结果包括所述培训视频的视频流。
其中，所述方法还包括：
接收所述志愿者终端非首次访问仿真系统的访问请求；所述仿真系统包含有所述虚拟融合场景、所述访问请求携带志愿者个人信息；
验证所述志愿者个人信息，若验证通过，则控制所述志愿者终端显示所述虚拟融合场景。
其中，所述方法还包括：
若检测到所述志愿者终端针对浏览方式进行切换的触发动作，则根据切换后的浏览方式浏览所述虚拟融合场景。
其中，所述根据切换后的浏览方式浏览所述虚拟融合场景，包括：
在所述虚拟志愿服务地点，以第一人称视角按照预设方向浏览所述虚拟融合场景；
或者，在以所述虚拟志愿服务地点为中心的预设区域范围内，以概览视角浏览所述虚拟融合场景。
本发明实施例提供一种培训志愿者的装置，包括：
确定单元，用于确定志愿者的志愿服务信息；所述志愿服务信息包括志愿服务类型和志愿服务地点；
获取单元，用于获取与所述志愿服务类型对应的培训视频，以及在志愿服务虚拟场景中获取与所述志愿服务地点对应的虚拟志愿服务地点；所述培训视频包括示范给所述志愿者的、模拟志愿服务过程的视频影像；
播放单元，用于在所述虚拟志愿服务地点加载所述培训视频，得到加载有所述培训视频的虚拟融合场景，以供所述志愿者通过志愿者终端浏览所述虚拟融合场景，并播放所述虚拟融合场景中的培训视频。
本发明实施例提供一种电子设备，包括：存储器、处理器及存储在存储器上并可在处理器上运行的计算机程序，其中，
所述处理器执行所述计算机程序时实现如下方法步骤：
确定志愿者的志愿服务信息；所述志愿服务信息包括志愿服务类型和志愿服务地点；
获取与所述志愿服务类型对应的培训视频，以及在志愿服务虚拟场景中获取与所述志愿服务地点对应的虚拟志愿服务地点；所述培训视频包括示范给所述志愿者的、模拟志愿服务过程的视频影像；
在所述虚拟志愿服务地点加载所述培训视频，得到加载有所述培训视频的虚拟融合场景，以供所述志愿者通过志愿者终端浏览所述虚拟融合场景，并播放所述虚拟融合场景中的培训视频。
本发明实施例提供一种非暂态计算机可读存储介质，其上存储有计算机程序，所述计算机程序被处理器执行时实现如下方法步骤：
确定志愿者的志愿服务信息；所述志愿服务信息包括志愿服务类型和志愿服务地点；
获取与所述志愿服务类型对应的培训视频，以及在志愿服务虚拟场景中获取与所述志愿服务地点对应的虚拟志愿服务地点；所述培训视频包括示范给所述志愿者的、模拟志愿服务过程的视频影像；
在所述虚拟志愿服务地点加载所述培训视频，得到加载有所述培训视频的虚拟融合场景，以供所述志愿者通过志愿者终端浏览所述虚拟融合场景，并播放所述虚拟融合场景中的培训视频。
本发明实施例提供的培训志愿者的方法及装置，通过获取与志愿服务类型对应的培训视频，以及在志愿服务虚拟场景中获取与志愿服务地点对应的虚拟志愿服务地点，进而在虚拟志愿服务地点加载培训视频，使得志愿者能够浸入虚拟融合场景，并播放培训视频，无需志愿者以及培训人员到达现场，即可准确获取志愿者服务的位置，此外，培训视频可以针对大量志愿者进行复用，提高了培训效率。
附图说明
为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作一简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本发明培训志愿者的方法实施例流程图；
图2为本发明培训志愿者的装置实施例结构示意图；
图3为本发明实施例提供的电子设备实体结构示意图。
具体实施方式
为使本发明实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
图1为本发明培训志愿者的方法实施例流程图，如图1所示，本发明实施例提供的一种培训志愿者的方法，包括以下步骤：
S101：确定志愿者的志愿服务信息；所述志愿服务信息包括志愿服务类型和志愿服务地点。
具体的，装置确定志愿者的志愿服务信息；所述志愿服务信息包括志愿服务类型和志愿服务地点。装置可以是执行上述方法的计算机设备，例如可以是服务器。该方法可以在Unity环境中运行。
志愿服务类型可以包括场馆引导、交通指引和简便医疗等服务类型，不作具体限定。
志愿服务地点可以包括出入口和安检口等服务地点，不作具体限定。
需要说明的是，可以将志愿服务类型和志愿服务地点相结合，得到更加全面的志愿服务信息，例如：在出入口提供场馆引导服务。
可以通过志愿者组织方录入的方式确定志愿者的志愿服务信息；例如，志愿者管理部的工作人员将上述志愿服务信息录入终端，服务器由终端获取到志愿服务信息，终端可以包括上述工作人员使用的计算机。
也可以通过志愿者自身录入的方式确定志愿者的志愿服务信息，具体步骤包括：
接收所述志愿者终端访问仿真系统的访问请求；所述仿真系统包含有所述志愿服务虚拟场景、所述访问请求携带志愿者个人信息；志愿者可以使用志愿者终端访问仿真系统的网址，志愿者终端可以包括手机等。仿真系统可以通过Unity进行开发，不作具体限定。可以通过对志愿服务虚拟场景进行建模，以及通过仿真系统中的相关显示界面显示志愿服务虚拟场景，从而实现模拟真实的志愿服务场景。
志愿服务虚拟场景可以理解为：通过仿真系统模拟真实的志愿服务场景的虚拟场景。
志愿者个人信息，可以包括志愿者姓名和手机号等。
服务器可以运行上述仿真系统，也可以通过与其他设备建立连接关系，从在其他设备中运行的仿真系统获取到志愿服务虚拟场景。
验证所述志愿者个人信息，若验证通过，则控制所述志愿者终端显示所述仿真系统的登录界面；所述登录界面包括与所述志愿服务类型和所述志愿服务地点分别对应的选项；可以通过在服务器中查询，是否预先存储有该志愿者个人信息的记录信息和/或备案信息，如果有，则验证通过；如果没有，则验证不通过。
控制所述志愿者终端显示所述仿真系统的登录界面，可以包括：
允许志愿者终端访问所述仿真系统的登录界面。
可以通过下拉菜单的方式提供与志愿服务类型和志愿服务地点分别对应的选项内容，一方面便于志愿者选择，另一方面规范选项内容，方便后续匹配到对应的培训视频，以及虚拟志愿服务地点。
接收所述志愿者终端针对所有选项返回的确认信息，并根据所述确认信息确定所述志愿服务信息。参照上述举例说明，对于志愿服务类型的场馆引导服务的选项，志愿者选择该选项，即表示对该场馆引导服务对应的选项进行了确认；相应的，确定了志愿服务信息中的场馆引导服务。
同理，对于志愿服务地点的出入口的选项，志愿者选择该选项，即表示对该出入口对应的选项进行了确认；相应的，确定了志愿服务信息中的出入口。需要说明的，出入口可以包括多个出入口，可以进一步用数字和/或字符表示不同的出入口。
需要说明的是，对于志愿者终端首次访问仿真系统的情况，需要控制志愿者终端显示登录界面，以实现确定志愿者的志愿服务信息。
S102：获取与所述志愿服务类型对应的培训视频，以及在志愿服务虚拟场景中获取与所述志愿服务地点对应的虚拟志愿服务地点；所述培训视频包括示范给所述志愿者的、模拟志愿服务过程的视频影像。
具体的，装置获取与所述志愿服务类型对应的培训视频，以及在志愿服务虚拟场景中获取与所述志愿服务地点对应的虚拟志愿服务地点；所述培训视频包括示范给所述志愿者的、模拟志愿服务过程的视频影像。如果志愿服务类型为场馆引导，则培训视频为关于场馆引导的培训视频，对其他的志愿服务类型，不再赘述。
志愿服务地点和虚拟志愿服务地点都对应有相同的真实地理坐标，真实地理坐标可以为世界坐标；因此，根据该相同的真实地理坐标，可以获取与志愿服务地点对应的虚拟志愿服务地点。
在获取与所述志愿服务类型对应的培训视频之前，培训视频可以通过对服务规范的志愿者在进行志愿服务过程中进行录制获得，该培训视频还可以包括培训讲解的语音，该语音可以包括如下至少一项内容的讲解和说明：
志愿服务过程中的动作要领、着装佩戴、标准用语，以及注意事项等。
S103：在所述虚拟志愿服务地点加载所述培训视频，得到加载有所述培训视频的虚拟融合场景，以供所述志愿者通过志愿者终端浏览所述虚拟融合场景，并播放所述虚拟融合场景中的培训视频。
具体的，装置在所述虚拟志愿服务地点加载所述培训视频，得到加载有所述培训视频的虚拟融合场景，以供所述志愿者通过志愿者终端浏览所述虚拟融合场景，并播放所述虚拟融合场景中的培训视频。可以在虚拟志愿服务地点直接加载培训视频，播放培训视频的播放界面占用虚拟融合场景的显示界面的比例可以根据实际情况自主设置，例如为50％。
由于志愿服务培训内容，相对简单，因此，培训视频的播放时长较短，为了保证视频流的播放流畅度，以及提高对各种配置志愿者终端的适配性，可以完全舍弃在志愿者终端侧的视频操作，例如循环播放培训视频，无需志愿者对培训视频进行播放、中止、停止、调整播放进度，以及播放倍速设置等操作。
还可以在虚拟志愿服务地点间接加载培训视频，例如，在所述虚拟志愿服务地点生成控件，该控件可以包括触发培训视频播放的播放按键，所述控件可调用播放所述培训视频；志愿者通过志愿者终端点击该控件，触发播放虚拟融合场景中的培训视频，即志愿者点击该播放按键，来启动培训视频播放。
还可以设置其他控制培训视频播放的按键，不再赘述。
即，本发明实施例还可以通过操作培训视频播放的按键，实现对培训视频播放过程的灵活控制。
本发明实施例提供的培训志愿者的方法，通过获取与志愿服务类型对应的培训视频，以及在志愿服务虚拟场景中获取与志愿服务地点对应的虚拟志愿服务地点，进而在虚拟志愿服务地点加载培训视频，使得志愿者能够浸入虚拟融合场景，并播放培训视频，无需志愿者以及培训人员到达现场，即可准确获取志愿者服务的位置，此外，培训视频可以针对大量志愿者进行复用，提高了培训效率。
在上述实施例的基础上，所述确定志愿者的志愿服务信息，包括：
具体的，装置接收所述志愿者终端访问仿真系统的访问请求；所述仿真系统包含有所述志愿服务虚拟场景、所述访问请求携带志愿者个人信息；可参照上述说明，不再赘述。
具体的，装置验证所述志愿者个人信息，若验证通过，则控制所述志愿者终端显示所述仿真系统的登录界面；所述登录界面包括与所述志愿服务类型和所述志愿服务地点分别对应的选项；可参照上述说明，不再赘述。
具体的，装置接收所述志愿者终端针对所有选项返回的确认信息，并根据所述确认信息确定所述志愿服务信息。可参照上述说明，不再赘述。
本发明实施例提供的培训志愿者的方法，通过由志愿者终端访问仿真系统的方式，确定志愿者的志愿服务信息，提高了志愿服务信息的获取效率。
在上述实施例的基础上，所述在所述虚拟志愿服务地点加载所述培训视频，包括在所述虚拟志愿服务地点生成控件；所述控件可调用播放所述培训视频；相应的，所述方法还包括：
具体的，装置若检测到所述志愿者终端针对所述控件的触发动作，则控制所述志愿者终端播放所述培训视频。可参照上述说明，不再赘述。
本发明实施例提供的培训志愿者的方法，通过志愿者操作控件的方式，触发播放培训视频，提高了志愿者在播放培训视频过程中的自主灵活性。
在上述实施例的基础上，所述在所述得到加载有所述培训视频的虚拟融合场景的步骤之后，所述方法还包括：
具体的，装置对所述虚拟融合场景进行渲染，并将渲染结果推送至所述志愿者终端；其中，所述渲染结果包括所述培训视频的视频流。可以通过Unity中的render渲染函数对虚拟融合场景进行渲染，可以包括对虚拟融合场景中的场景模型进行渲染，还包括对培训视频的视频流进行渲染。
将渲染后得到的视频流推送到志愿者终端，使得志愿者通过志愿者终端中的浏览器，即可浏览渲染后得到的虚拟融合场景，以及视频流。最大程度地减轻了志愿者终端的计算量，从而提高虚拟融合场景以及视频流展示的流畅度。
还可以不在装置侧对培训视频的视频流进行渲染，将培训视频发送至志愿者终端，在志愿者终端对培训视频进行编解码计算等，实现播放培训视频，可以理解的是，这种方式有助于志愿者自主灵活地控制播放培训视频，但会增加志愿者终端的计算量，对于配置较高的志愿者终端，可选该方案实现播放培训视频。
本发明实施例提供的培训志愿者的方法，通过将包含有视频流的渲染结果推送至志愿者终端，提高了虚拟融合场景以及视频流展示的流畅度。
在上述实施例的基础上，所述方法还包括：
具体的，装置接收所述志愿者终端非首次访问仿真系统的访问请求；所述仿真系统包含有所述虚拟融合场景、所述访问请求携带志愿者个人信息；
具体的，装置验证所述志愿者个人信息，若验证通过，则控制所述志愿者终端显示所述虚拟融合场景。
需要说明的是，对于志愿者终端非首次访问仿真系统的情况，此时，虚拟融合场景已经生成，对验证通过的志愿者，直接控制相应志愿者终端显示虚拟融合场景。
对于其他内容的说明，可参照上述志愿者终端首次访问仿真系统的实施例说明，不再赘述。
本发明实施例提供的培训志愿者的方法，通过直接控制志愿者终端显示虚拟融合场景，减少了志愿者的繁杂操作，以及志愿者终端的负荷。
在上述实施例的基础上，所述方法还包括：
具体的，装置若检测到所述志愿者终端针对浏览方式进行切换的触发动作，则根据切换后的浏览方式浏览所述虚拟融合场景。浏览方式可以包括以第一人称视角进行浏览的方式，以及以概览视角进行浏览的方式。
第一人称视角，即是在虚拟志愿服务地点的位置，模拟志愿者浸入该虚拟融合场景，自己亲眼所见的视角。
概览视角，即是有助于概览虚拟志愿服务地点周边的视角，可以包括在虚拟志愿服务地点的正上方，或者偏离一定角度的上方，概览视角所在地与虚拟志愿服务地点之间的距离，可选为可浏览到虚拟志愿服务地点周边的标志性建筑模型的部分细节内容。
如果当前浏览方式为第一人称视角，则浏览方式切换按键为概览视角浏览按键，志愿者点击该按键，切换至以概览视角进行浏览的方式。
如果当前浏览方式为概览视角，则浏览方式切换按键为第一人称视角浏览按键，志愿者点击该按键，切换至以第一人称视角进行浏览的方式。
本发明实施例提供的培训志愿者的方法，通过不同的浏览方式浏览虚拟融合场景，进一步能够使得志愿者准确获取志愿者服务的位置，方便志愿者快捷地到达志愿服务地点。
在上述实施例的基础上，所述根据切换后的浏览方式浏览所述虚拟融合场景，包括：
具体的，装置在所述虚拟志愿服务地点，以第一人称视角按照预设方向浏览所述虚拟融合场景；预设方向可选为在志愿者进行志愿服务时，面部朝向的方向。
该步骤还可以包括：
在所述虚拟志愿服务地点，以第一人称视角按照预设方向和预设高度浏览所述虚拟融合场景。预设高度可以根据实际情况自主设置，可选为人的标准视野高度，例如1.7米。
或者，具体的，装置在以所述虚拟志愿服务地点为中心的预设区域范围内，以概览视角浏览所述虚拟融合场景。预设区域范围的形状可以为圆形或正方形，不作具体限定。预设区域范围对应面积的大小可参照上述概览视角所在地与虚拟志愿服务地点之间的距离进行设定。即如果上述距离较远，则预设区域范围可选较大面积；如果上述距离较近，则预设区域范围可选较小面积。
本发明实施例提供的培训志愿者的方法，通过不同的浏览方式浏览虚拟融合场景，不但能够使得志愿者准确获取志愿者服务的位置，方便志愿者快捷地到达志愿服务地点，而且还能够准确确定在进行志愿服务时的面部朝向。
图2为本发明培训志愿者的装置实施例结构示意图，如图2所示，本发明实施例提供了一种培训志愿者的装置，包括确定单元201、获取单元202和播放单元203，其中：
确定单元201用于确定志愿者的志愿服务信息；所述志愿服务信息包括志愿服务类型和志愿服务地点；获取单元202用于获取与所述志愿服务类型对应的培训视频，以及在志愿服务虚拟场景中获取与所述志愿服务地点对应的虚拟志愿服务地点；所述培训视频包括示范给所述志愿者的、模拟志愿服务过程的视频影像；播放单元203用于在所述虚拟志愿服务地点加载所述培训视频，得到加载有所述培训视频的虚拟融合场景，以供所述志愿者通过志愿者终端浏览所述虚拟融合场景，并播放所述虚拟融合场景中的培训视频。
具体的，确定单元201用于确定志愿者的志愿服务信息；所述志愿服务信息包括志愿服务类型和志愿服务地点；获取单元202用于获取与所述志愿服务类型对应的培训视频，以及在志愿服务虚拟场景中获取与所述志愿服务地点对应的虚拟志愿服务地点；所述培训视频包括示范给所述志愿者的、模拟志愿服务过程的视频影像；播放单元203用于在所述虚拟志愿服务地点加载所述培训视频，得到加载有所述培训视频的虚拟融合场景，以供所述志愿者通过志愿者终端浏览所述虚拟融合场景，并播放所述虚拟融合场景中的培训视频。
本发明实施例提供的培训志愿者的装置，通过获取与志愿服务类型对应的培训视频，以及在志愿服务虚拟场景中获取与志愿服务地点对应的虚拟志愿服务地点，进而在虚拟志愿服务地点加载培训视频，使得志愿者能够浸入虚拟融合场景，并播放培训视频，无需志愿者以及培训人员到达现场，即可准确获取志愿者服务的位置，此外，培训视频可以针对大量志愿者进行复用，提高了培训效率。
本发明实施例提供的培训志愿者的装置具体可以用于执行上述各方法实施例的处理流程，其功能在此不再赘述，可以参照上述方法实施例的详细描述。
图3为本发明实施例提供的电子设备实体结构示意图，如图3所示，所述电子设备包括：处理器(processor)301、存储器(memory)302和总线303；
其中，所述处理器301、存储器302通过总线303完成相互间的通信；
所述处理器301用于调用所述存储器302中的程序指令，以执行上述各方法实施例所提供的方法，例如包括：确定志愿者的志愿服务信息；所述志愿服务信息包括志愿服务类型和志愿服务地点；获取与所述志愿服务类型对应的培训视频，以及在志愿服务虚拟场景中获取与所述志愿服务地点对应的虚拟志愿服务地点；所述培训视频包括示范给所述志愿者的、模拟志愿服务过程的视频影像；在所述虚拟志愿服务地点加载所述培训视频，得到加载有所述培训视频的虚拟融合场景，以供所述志愿者通过志愿者终端浏览所述虚拟融合场景，并播放所述虚拟融合场景中的培训视频。
本实施例公开一种计算机程序产品，所述计算机程序产品包括存储在非暂态计算机可读存储介质上的计算机程序，所述计算机程序包括程序指令，当所述程序指令被计算机执行时，计算机能够执行上述各方法实施例所提供的方法，例如包括：确定志愿者的志愿服务信息；所述志愿服务信息包括志愿服务类型和志愿服务地点；获取与所述志愿服务类型对应的培训视频，以及在志愿服务虚拟场景中获取与所述志愿服务地点对应的虚拟志愿服务地点；所述培训视频包括示范给所述志愿者的、模拟志愿服务过程的视频影像；在所述虚拟志愿服务地点加载所述培训视频，得到加载有所述培训视频的虚拟融合场景，以供所述志愿者通过志愿者终端浏览所述虚拟融合场景，并播放所述虚拟融合场景中的培训视频。
本实施例提供一种非暂态计算机可读存储介质，所述非暂态计算机可读存储介质存储计算机指令，所述计算机指令使所述计算机执行上述各方法实施例所提供的方法，例如包括：确定志愿者的志愿服务信息；所述志愿服务信息包括志愿服务类型和志愿服务地点；获取与所述志愿服务类型对应的培训视频，以及在志愿服务虚拟场景中获取与所述志愿服务地点对应的虚拟志愿服务地点；所述培训视频包括示范给所述志愿者的、模拟志愿服务过程的视频影像；在所述虚拟志愿服务地点加载所述培训视频，得到加载有所述培训视频的虚拟融合场景，以供所述志愿者通过志愿者终端浏览所述虚拟融合场景，并播放所述虚拟融合场景中的培训视频。
本领域普通技术人员可以理解：实现上述方法实施例的全部或部分步骤可以通过程序指令相关的硬件来完成，前述的程序可以存储于一计算机可读取存储介质中，该程序在执行时，执行包括上述方法实施例的步骤；而前述的存储介质包括：ROM、RAM、磁碟或者光盘等各种可以存储程序代码的介质。
以上所描述的装置实施例仅仅是示意性的，其中所述作为分离部件说明的单元可以是或者也可以不是物理上分开的，作为单元显示的部件可以是或者也可以不是物理单元，即可以位于一个地方，或者也可以分布到多个网络单元上。可以根据实际的需要选择其中的部分或者全部模块来实现本实施例方案的目的。本领域普通技术人员在不付出创造性的劳动的情况下，即可以理解并实施。
通过以上的实施方式的描述，本领域的技术人员可以清楚地了解到各实施方式可借助软件加必需的通用硬件平台的方式来实现，当然也可以通过硬件。基于这样的理解，上述技术方案本质上或者说对现有技术做出贡献的部分可以以软件产品的形式体现出来，该计算机软件产品可以存储在计算机可读存储介质中，如ROM/RAM、磁碟、光盘等，包括若干指令用以使得一台计算机设备(可以是个人计算机，服务器，或者网络设备等)执行各个实施例或者实施例的某些部分所述的方法。
最后应说明的是：以上实施例仅用以说明本发明的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本发明各实施例技术方案的精神和范围。
Claims (10)
1.一种培训志愿者的方法，其特征在于，包括：
确定志愿者的志愿服务信息；所述志愿服务信息包括志愿服务类型和志愿服务地点；
获取与所述志愿服务类型对应的培训视频，以及在志愿服务虚拟场景中获取与所述志愿服务地点对应的虚拟志愿服务地点；所述培训视频包括示范给所述志愿者的、模拟志愿服务过程的视频影像；
在所述虚拟志愿服务地点加载所述培训视频，得到加载有所述培训视频的虚拟融合场景，以供所述志愿者通过志愿者终端浏览所述虚拟融合场景，并播放所述虚拟融合场景中的培训视频。
2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述确定志愿者的志愿服务信息，包括：
接收所述志愿者终端访问仿真系统的访问请求；所述仿真系统包含有所述志愿服务虚拟场景、所述访问请求携带志愿者个人信息；
验证所述志愿者个人信息，若验证通过，则控制所述志愿者终端显示所述仿真系统的登录界面；所述登录界面包括与所述志愿服务类型和所述志愿服务地点分别对应的选项；
接收所述志愿者终端针对所有选项返回的确认信息，并根据所述确认信息确定所述志愿服务信息。
3.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述在所述虚拟志愿服务地点加载所述培训视频，包括在所述虚拟志愿服务地点生成控件；所述控件可调用播放所述培训视频；相应的，所述方法还包括：
若检测到所述志愿者终端针对所述控件的触发动作，则控制所述志愿者终端播放所述培训视频。
4.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述在所述得到加载有所述培训视频的虚拟融合场景的步骤之后，所述方法还包括：
对所述虚拟融合场景进行渲染，并将渲染结果推送至所述志愿者终端；其中，所述渲染结果包括所述培训视频的视频流。
5.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：
接收所述志愿者终端非首次访问仿真系统的访问请求；所述仿真系统包含有所述虚拟融合场景、所述访问请求携带志愿者个人信息；
验证所述志愿者个人信息，若验证通过，则控制所述志愿者终端显示所述虚拟融合场景。
6.根据权利要求1至5任一所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：
若检测到所述志愿者终端针对浏览方式进行切换的触发动作，则根据切换后的浏览方式浏览所述虚拟融合场景。
7.根据权利要求6所述的方法，其特征在于，所述根据切换后的浏览方式浏览所述虚拟融合场景，包括：
在所述虚拟志愿服务地点，以第一人称视角按照预设方向浏览所述虚拟融合场景；
或者，在以所述虚拟志愿服务地点为中心的预设区域范围内，以概览视角浏览所述虚拟融合场景。
8.一种培训志愿者的装置，其特征在于，包括：
确定单元，用于确定志愿者的志愿服务信息；所述志愿服务信息包括志愿服务类型和志愿服务地点；
获取单元，用于获取与所述志愿服务类型对应的培训视频，以及在志愿服务虚拟场景中获取与所述志愿服务地点对应的虚拟志愿服务地点；所述培训视频包括示范给所述志愿者的、模拟志愿服务过程的视频影像；
播放单元，用于在所述虚拟志愿服务地点加载所述培训视频，得到加载有所述培训视频的虚拟融合场景，以供所述志愿者通过志愿者终端浏览所述虚拟融合场景，并播放所述虚拟融合场景中的培训视频。
9.一种电子设备，包括存储器、处理器及存储在存储器上并可在处理器上运行的计算机程序，其特征在于，所述处理器执行所述计算机程序时实现如权利要求1至7任一项所述方法的步骤。
10.一种非暂态计算机可读存储介质，其上存储有计算机程序，其特征在于，所述计算机程序被处理器执行时实现如权利要求1至7任一项所述方法的步骤。
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