CN113015043B - 一种可实现网络同步的多媒体教育平台 - Google Patents

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Abstract

本发明涉及多媒体平台，更具体的说是一种可实现网络同步的多媒体教育平台，包括装置支架、横移机构、转动机构、摆动机构、安装机构Ⅰ、安装机构Ⅱ、投影机构和座位机构，可以通过横移机构带动转动机构进行横向运动，转动机构带动两个摆动机构进行摆动，两个摆动机构带动安装支架Ⅰ和安装机构Ⅱ进行运动，进而调整音响的位置，同时两侧的摆动机构同时进行运动，保证安装支架Ⅰ和安装机构Ⅱ对称分布，进而保证音响的双耳道音效，投影机构的高度和角度可以进行调整，座位机构的横向位置可以进行调整。

Description

一种可实现网络同步的多媒体教育平台
技术领域
本发明涉及多媒体平台，更具体的说是一种可实现网络同步的多媒体教育平台。
背景技术
例如公开号CN212381355U一种舞台灯光音响安装固定结构，包括连接槽，所述连接槽的一侧外表面设置有防脱落结构，所述连接槽的下端外表面设置有连接板，所述连接槽与连接板之间设置有连接螺丝，所述连接板的下端外表面设置有固定拉杆，所述固定拉杆的下端外表面设置有调节机构，所述调节机构的下端外表面设置有音响固定架，所述音响固定架的内表面设置有舞台音响；该实用新型的缺点是不能根据不同的使用需求调整音响的安装位置。
发明内容
本发明的目的是提供一种可实现网络同步的多媒体教育平台，可以根据不同的使用需求调整音响的安装位置。
本发明的目的通过以下技术方案来实现：
一种可实现网络同步的多媒体教育平台，包括装置支架、横移机构、转动机构、摆动机构、安装机构Ⅰ、安装机构Ⅱ、投影机构和座位机构，所述装置支架上连接有横移机构，装置支架上滑动连接有转动机构，转动机构和横移机构接触，转动机构上连接有两个摆动机构，两个摆动机构上均连接有安装机构Ⅰ，两个安装机构Ⅰ上均连接有两个安装机构Ⅱ，装置支架的前端固定连接有投影机构，装置支架上连接有座位机构。
作为本技术方案的进一步优化，本发明一种可实现网络同步的多媒体教育平台，所述装置支架包括底部支架、滑动支架和竖直支架，底部支架的左右两侧均固定连接有滑动支架，底部支架的前端固定连接有两个竖直支架。
作为本技术方案的进一步优化，本发明一种可实现网络同步的多媒体教育平台，所述横移机构包括横移电机Ⅰ、横移轴和横移带，横移电机Ⅰ固定连接在底部支架上，横移轴转动连接在底部支架上，横移轴和横移电机Ⅰ的输出轴之间通过横移带传动连接。
作为本技术方案的进一步优化，本发明一种可实现网络同步的多媒体教育平台，所述转动机构包括横移支架、转动电机和转动支架，横移支架上固定连接有转动电机，横移支架滑动连接在底部支架上，横移支架和横移带接触，转动电机的输出轴上固定连接有转动支架。
作为本技术方案的进一步优化，本发明一种可实现网络同步的多媒体教育平台，所述摆动机构包括摆动电机、摆动滑块、摆动齿条Ⅰ、摆动齿轮Ⅰ、摆动杆、滑动柱和升降电机，摆动电机固定连接在转动支架上，摆动滑块滑动连接在转动支架上，摆动滑块的左右两侧均固定连接有摆动齿条Ⅰ，摆动齿轮Ⅰ设置有两个，两个摆动齿轮Ⅰ均转动连接在转动支架上，摆动滑块通过螺纹连接在摆动电机的输出轴上，两个摆动齿轮Ⅰ上均固定连接有摆动杆，两个摆动齿轮Ⅰ分别和两个摆动齿条Ⅰ啮合传动，两个摆动杆上均固定连接有滑动柱，两个摆动杆上均固定连接有升降电机。
作为本技术方案的进一步优化，本发明一种可实现网络同步的多媒体教育平台，所述安装机构Ⅰ包括安装支架Ⅰ、螺纹筒、滑动筒、圆弧支架Ⅰ、圆弧槽Ⅰ、摆动杆Ⅰ、锁紧螺母Ⅰ、安装盘Ⅰ、伸缩机构Ⅰ和摆动齿条Ⅱ，安装支架Ⅰ上固定连接有螺纹筒，安装支架Ⅰ上固定连接有滑动筒，安装支架Ⅰ上固定连接有圆弧支架Ⅰ，圆弧支架Ⅰ上设置有圆弧槽Ⅰ，摆动杆Ⅰ转动连接在圆弧支架Ⅰ上，摆动杆Ⅰ的后端滑动连接在圆弧槽Ⅰ内，摆动杆Ⅰ的后端通过螺纹连接有锁紧螺母Ⅰ，摆动杆Ⅰ的前端连接有安装盘Ⅰ，安装支架Ⅰ上固定连接有伸缩机构Ⅰ，伸缩机构Ⅰ的伸缩端上固定连接有两个摆动齿条Ⅱ，两个滑动柱上均滑动连接有滑动筒，两个升降电机的输出轴分别通过螺纹连接在两个螺纹筒上，安装盘Ⅰ上可拆卸固定连接有音响。
作为本技术方案的进一步优化，本发明一种可实现网络同步的多媒体教育平台，所述安装机构Ⅱ包括摆动臂、摆动齿轮Ⅱ、安装支架Ⅱ、圆弧支架Ⅱ、圆弧槽Ⅱ、摆动杆Ⅱ、锁紧螺母Ⅱ、安装盘Ⅱ和伸缩机构Ⅱ，摆动臂上固定连接有摆动齿轮Ⅱ，摆动臂上铰接有安装支架Ⅱ，安装支架Ⅱ上固定连接有圆弧支架Ⅱ，圆弧支架Ⅱ上设置有圆弧槽Ⅱ，圆弧支架Ⅱ上转动连接有摆动杆Ⅱ，摆动杆Ⅱ的后端滑动连接在圆弧槽Ⅱ内，摆动杆Ⅱ的后端通过螺纹连接有锁紧螺母Ⅱ，摆动杆Ⅱ的前端固定连接有安装盘Ⅱ，安装盘Ⅱ上可拆卸固定连接有音响，伸缩机构Ⅱ铰接在摆动臂上，伸缩机构Ⅱ的伸缩端铰接在安装支架Ⅱ上，两个安装支架Ⅰ的两端均铰接有摆动臂，四个摆动齿轮Ⅱ分别和四个摆动齿条Ⅱ啮合传动。
作为本技术方案的进一步优化，本发明一种可实现网络同步的多媒体教育平台，所述投影机构包括投影支架、螺纹杆、锁紧螺母Ⅲ、角度电机和投影板，投影支架上固定连接有螺纹杆，螺纹杆上通过螺纹连接有锁紧螺母Ⅲ，投影支架滑动连接在两个竖直支架之间，投影支架上固定连接有角度电机，角度电机的输出轴上固定连接有投影板。
作为本技术方案的进一步优化，本发明一种可实现网络同步的多媒体教育平台，所述座位机构包括横移电机Ⅱ、座位支架和座位，横移电机Ⅱ固定连接在滑动支架上，横移电机Ⅱ的输出轴上通过螺纹连接有座位支架，座位支架滑动连接在两个滑动支架之间，座位支架上固定连接有多个座位。
本发明一种可实现网络同步的多媒体教育平台的有益效果为：
本发明一种可实现网络同步的多媒体教育平台，可以通过横移机构带动转动机构进行横向运动，转动机构带动两个摆动机构进行摆动，两个摆动机构带动安装支架Ⅰ和安装机构Ⅱ进行运动，进而调整音响的位置，同时两侧的摆动机构同时进行运动，保证安装支架Ⅰ和安装机构Ⅱ对称分布，进而保证音响的双耳道音效，投影机构的高度和角度可以进行调整，座位机构的横向位置可以进行调整。
附图说明
下面结合附图和具体实施方法对本发明做进一步详细的说明。
图1是本发明的可实现网络同步的多媒体教育平台整体结构示意图；
图2是本发明的可实现网络同步的多媒体教育平台局部结构示意图；
图3是本发明的装置支架结构示意图；
图4是本发明的横移机构结构示意图；
图5是本发明的转动机构结构示意图；
图6是本发明的摆动机构结构示意图；
图7是本发明的安装机构Ⅰ结构示意图；
图8是本发明的安装机构Ⅱ结构示意图；
图9是本发明的投影机构结构示意图；
图10是本发明的座位机构结构示意图。
图中：装置支架1；底部支架101；滑动支架102；竖直支架103；横移机构2；横移电机Ⅰ201；横移轴202；横移带203；转动机构3；横移支架301；转动电机302；转动支架303；摆动机构4；摆动电机401；摆动滑块402；摆动齿条Ⅰ403；摆动齿轮Ⅰ404；摆动杆405；滑动柱406；升降电机407；安装机构Ⅰ5；安装支架Ⅰ501；螺纹筒502；滑动筒503；圆弧支架Ⅰ504；圆弧槽Ⅰ505；摆动杆Ⅰ506；锁紧螺母Ⅰ507；安装盘Ⅰ508；伸缩机构Ⅰ509；摆动齿条Ⅱ5010；安装机构Ⅱ6；摆动臂601；摆动齿轮Ⅱ602；安装支架Ⅱ603；圆弧支架Ⅱ604；圆弧槽Ⅱ605；摆动杆Ⅱ606；锁紧螺母Ⅱ607；安装盘Ⅱ608；伸缩机构Ⅱ609；投影机构7；投影支架701；螺纹杆702；锁紧螺母Ⅲ703；角度电机 704；投影板705；座位机构8；横移电机Ⅱ801；座位支架802；座位803。
具体实施方式
下面结合附图对本发明作进一步详细说明。
在本发明的描述中,需要说明的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”和“竖着”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。
在本发明的描述中，需要说明的是，除非另有明确规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接可以是直接连接，亦可以是通过中间媒介间接连接，可以是两个部件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。
此外，在本发明的描述中,除非另有说明，“多个”、“多组”、“多根”的含义是两个或两个以上。
具体实施方式一：
下面结合图1至10说明本实施方式，一种可实现网络同步的多媒体教育平台，包括装置支架1、横移机构2、转动机构3、摆动机构4、安装机构Ⅰ5、安装机构Ⅱ6、投影机构7和座位机构8，所述装置支架1上连接有横移机构2，装置支架1上滑动连接有转动机构3，转动机构3和横移机构2接触，转动机构 3上连接有两个摆动机构4，两个摆动机构4上均连接有安装机构Ⅰ5，两个安装机构Ⅰ5上均连接有两个安装机构Ⅱ6，装置支架1的前端固定连接有投影机构7，装置支架1上连接有座位机构8；可以通过横移机构2带动转动机构3进行横向运动，转动机构3带动两个摆动机构4进行摆动，两个摆动机构4带动安装支架Ⅰ5和安装机构Ⅱ6进行运动，进而调整音响的位置，同时两侧的摆动机构4同时进行运动，保证安装支架Ⅰ5和安装机构Ⅱ6对称分布，进而保证音响的双耳道音效，投影机构7的高度和角度可以进行调整，座位机构8的横向位置可以进行调整。
具体实施方式二：
下面结合图1至10说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述装置支架1包括底部支架101、滑动支架102和竖直支架103，底部支架101的左右两侧均固定连接有滑动支架102，底部支架101的前端固定连接有两个竖直支架103。
具体实施方式三：
下面结合图1至10说明本实施方式，本实施方式对实施方式二作进一步说明，所述横移机构2包括横移电机Ⅰ201、横移轴202和横移带203，横移电机Ⅰ201固定连接在底部支架101上，横移轴202转动连接在底部支架101上，横移轴202和横移电机Ⅰ201的输出轴之间通过横移带203传动连接；需要调整音响的横向位置时，启动横移电机Ⅰ201，横移电机Ⅰ201的输出轴开始转动，横移电机Ⅰ201的输出轴带动横移带203进行运动，横移带203带动转动机构3在底部支架101上进行滑动，进而调整转动机构3的横向位置。
具体实施方式四：
下面结合图1至10说明本实施方式，本实施方式对实施方式三作进一步说明，所述转动机构3包括横移支架301、转动电机302和转动支架303，横移支架301上固定连接有转动电机302，横移支架301滑动连接在底部支架101上，横移支架301和横移带203接触，转动电机302的输出轴上固定连接有转动支架303；需要调整两个安装机构Ⅰ5和四个安装机构Ⅱ6的转动位置时，启动转动电机302，转动电机302的输出轴带动转动支架303进行转动，转动支架303 带动摆动机构4进行转动，摆动机构4带动两个安装机构Ⅰ5和四个安装机构Ⅱ 6进行运动，如图1所示，两个安装机构Ⅰ5和四个安装机构Ⅱ6上的音响在上侧处于包围的状态，两个安装机构Ⅰ5和四个安装机构Ⅱ6转动时可以调整转动包围的位置，进而从不同的位置发出声音。
具体实施方式五：
下面结合图1至10说明本实施方式，本实施方式对实施方式四作进一步说明，所述摆动机构4包括摆动电机401、摆动滑块402、摆动齿条Ⅰ403、摆动齿轮Ⅰ404、摆动杆405、滑动柱406和升降电机407，摆动电机401固定连接在转动支架303上，摆动滑块402滑动连接在转动支架303上，摆动滑块402 的左右两侧均固定连接有摆动齿条Ⅰ403，摆动齿轮Ⅰ404设置有两个，两个摆动齿轮Ⅰ404均转动连接在转动支架303上，摆动滑块402通过螺纹连接在摆动电机401的输出轴上，两个摆动齿轮Ⅰ404上均固定连接有摆动杆405，两个摆动齿轮Ⅰ404分别和两个摆动齿条Ⅰ403啮合传动，两个摆动杆405上均固定连接有滑动柱406，两个摆动杆405上均固定连接有升降电机407；启动摆动滑块 402，摆动滑块402的输出轴开始转动，摆动滑块402的输出轴通过螺纹带动摆动滑块402进行运动，摆动滑块402带动两个摆动齿条Ⅰ403进行运动，两个摆动齿条Ⅰ403分别带动两个摆动齿轮Ⅰ404进行转动，两个摆动齿轮Ⅰ404分别带动两个摆动杆405进行转动，两个摆动杆405分别带动两个安装机构Ⅰ5进行摆动，两个安装机构Ⅰ5同时带动四个安装机构Ⅱ6进行运动，需要注意的是，两个安装机构Ⅰ5和四个安装机构Ⅱ6是同时向前或者向后进行运动的，保证在安装机构Ⅰ5和四个安装机构Ⅱ6进行运动的过程中，人两侧音响的位置处于对称状态，进而保证音响的双耳道音效。
具体实施方式六：
下面结合图1至10说明本实施方式，本实施方式对实施方式五作进一步说明，所述安装机构Ⅰ5包括安装支架Ⅰ501、螺纹筒502、滑动筒503、圆弧支架Ⅰ504、圆弧槽Ⅰ505、摆动杆Ⅰ506、锁紧螺母Ⅰ507、安装盘Ⅰ508、伸缩机构Ⅰ509和摆动齿条Ⅱ5010，安装支架Ⅰ501上固定连接有螺纹筒502，安装支架Ⅰ501上固定连接有滑动筒503，安装支架Ⅰ501上固定连接有圆弧支架Ⅰ504，圆弧支架Ⅰ504上设置有圆弧槽Ⅰ505，摆动杆Ⅰ506转动连接在圆弧支架Ⅰ504上，摆动杆Ⅰ506的后端滑动连接在圆弧槽Ⅰ505内，摆动杆Ⅰ506的后端通过螺纹连接有锁紧螺母Ⅰ507，摆动杆Ⅰ506的前端连接有安装盘Ⅰ508，安装支架Ⅰ501上固定连接有伸缩机构Ⅰ509，伸缩机构Ⅰ509的伸缩端上固定连接有两个摆动齿条Ⅱ5010，两个滑动柱406上均滑动连接有滑动筒503，两个升降电机 407的输出轴分别通过螺纹连接在两个螺纹筒502上，安装盘Ⅰ508上可拆卸固定连接有音响；启动升降电机407，升降电机407转动时可以通过螺纹带动安装机构Ⅰ5进行运动，进而调整两个安装机构Ⅰ5的相对高度，安装音响时预先根据使用需求转动摆动杆Ⅰ506和摆动杆Ⅱ606，使得摆动杆Ⅰ506和摆动杆Ⅱ606 发生偏转，同时使得安装盘Ⅰ508和安装盘Ⅱ608发生偏转，进而使得音响产生一定的角度，通过锁紧螺母Ⅰ507和锁紧螺母Ⅱ607对摆动杆Ⅰ506和摆动杆Ⅱ 606的偏转进行固定。
具体实施方式七：
下面结合图1至10说明本实施方式，本实施方式对实施方式六作进一步说明，所述安装机构Ⅱ6包括摆动臂601、摆动齿轮Ⅱ602、安装支架Ⅱ603、圆弧支架Ⅱ604、圆弧槽Ⅱ605、摆动杆Ⅱ606、锁紧螺母Ⅱ607、安装盘Ⅱ608和伸缩机构Ⅱ609，摆动臂601上固定连接有摆动齿轮Ⅱ602，摆动臂601上铰接有安装支架Ⅱ603，安装支架Ⅱ603上固定连接有圆弧支架Ⅱ604，圆弧支架Ⅱ604上设置有圆弧槽Ⅱ605，圆弧支架Ⅱ604上转动连接有摆动杆Ⅱ606，摆动杆Ⅱ606 的后端滑动连接在圆弧槽Ⅱ605内，摆动杆Ⅱ606的后端通过螺纹连接有锁紧螺母Ⅱ607，摆动杆Ⅱ606的前端固定连接有安装盘Ⅱ608，安装盘Ⅱ608上可拆卸固定连接有音响，伸缩机构Ⅱ609铰接在摆动臂601上，伸缩机构Ⅱ609的伸缩端铰接在安装支架Ⅱ603上，两个安装支架Ⅰ501的两端均铰接有摆动臂601，四个摆动齿轮Ⅱ602分别和四个摆动齿条Ⅱ5010啮合传动；需要调整安装机构Ⅰ5上的音响和安装机构Ⅱ6上的音响对座位机构8上的人包围直径时，启动伸缩机构Ⅰ509，伸缩机构Ⅰ509和伸缩机构Ⅱ609可以是液压缸或者电动推杆，伸缩机构Ⅰ509的伸缩端带动摆动齿条Ⅱ5010进行运动，摆动齿条Ⅱ5010带动对应的安装机构Ⅱ6进行摆动，同一侧的两个安装机构Ⅱ6同时进行运动，进而调整两个安装机构Ⅱ6的包覆半径；启动伸缩机构Ⅱ609，伸缩机构Ⅱ609的伸缩端可以带动圆弧支架Ⅱ604进行运动，圆弧支架Ⅱ604进而使得圆弧支架Ⅱ604 发生偏转，进一步调整音响的偏转角度。
具体实施方式八：
下面结合图1至10说明本实施方式，本实施方式对实施方式七作进一步说明，所述投影机构7包括投影支架701、螺纹杆702、锁紧螺母Ⅲ703、角度电机704和投影板705，投影支架701上固定连接有螺纹杆702，螺纹杆702上通过螺纹连接有锁紧螺母Ⅲ703，投影支架701滑动连接在两个竖直支架103之间，投影支架701上固定连接有角度电机704，角度电机704的输出轴上固定连接有投影板705；使用时将音响预先安装在两个安装盘Ⅰ508和四个安装盘Ⅱ608上，通过可拆卸固定连接的方式，如通过螺钉螺栓等方式连接，需要根据使用需求调整投影板705的高度时，转动锁紧螺母Ⅲ703，使得锁紧螺母Ⅲ703通过螺纹在螺纹杆702上进行运动，锁紧螺母Ⅲ703不再对竖直支架103进行挤压，进而使得投影机构7可以在两个竖直支架103之间进行竖直方向的滑动，调整完成投影机构7的高度后，转动锁紧螺母Ⅲ703，锁紧螺母Ⅲ703对投影机构7的高度进行锁紧，启动角度电机704，角度电机704的输出轴带动投影板705进行转动，进而调整投影板705的角度。
具体实施方式九：
下面结合图1至10说明本实施方式，本实施方式对实施方式八作进一步说明，所述座位机构8包括横移电机Ⅱ801、座位支架802和座位803，横移电机Ⅱ801固定连接在滑动支架102上，横移电机Ⅱ801的输出轴上通过螺纹连接有座位支架802，座位支架802滑动连接在两个滑动支架102之间，座位支架802 上固定连接有多个座位803；需要调整座位803的位置时，启动横移电机Ⅱ801，横移电机Ⅱ801的输出轴开始转动，横移电机Ⅱ801的输出轴通过螺纹带动座位支架802进行运动，进而调整座位支架802的位置，座位支架802带动座位803 进行运动，进而调整座位803的位置。
本发明的一种可实现网络同步的多媒体教育平台，其工作原理为：
使用时将音响预先安装在两个安装盘Ⅰ508和四个安装盘Ⅱ608上，通过可拆卸固定连接的方式，如通过螺钉螺栓等方式连接，需要根据使用需求调整投影板705的高度时，转动锁紧螺母Ⅲ703，使得锁紧螺母Ⅲ703通过螺纹在螺纹杆702上进行运动，锁紧螺母Ⅲ703不再对竖直支架103进行挤压，进而使得投影机构7可以在两个竖直支架103之间进行竖直方向的滑动，调整完成投影机构7的高度后，转动锁紧螺母Ⅲ703，锁紧螺母Ⅲ703对投影机构7的高度进行锁紧，启动角度电机704，角度电机704的输出轴带动投影板705进行转动，进而调整投影板705的角度；需要调整座位803的位置时，启动横移电机Ⅱ801，横移电机Ⅱ801的输出轴开始转动，横移电机Ⅱ801的输出轴通过螺纹带动座位支架802进行运动，进而调整座位支架802的位置，座位支架802带动座位803 进行运动，进而调整座位803的位置；需要调整音响的横向位置时，启动横移电机Ⅰ201，横移电机Ⅰ201的输出轴开始转动，横移电机Ⅰ201的输出轴带动横移带203进行运动，横移带203带动转动机构3在底部支架101上进行滑动，进而调整转动机构3的横向位置；需要调整两个安装机构Ⅰ5和四个安装机构Ⅱ 6的转动位置时，启动转动电机302，转动电机302的输出轴带动转动支架303 进行转动，转动支架303带动摆动机构4进行转动，摆动机构4带动两个安装机构Ⅰ5和四个安装机构Ⅱ6进行运动，如图1所示，两个安装机构Ⅰ5和四个安装机构Ⅱ6上的音响在上侧处于包围的状态，两个安装机构Ⅰ5和四个安装机构Ⅱ6转动时可以调整转动包围的位置，进而从不同的位置发出声音；启动摆动滑块402，摆动滑块402的输出轴开始转动，摆动滑块402的输出轴通过螺纹带动摆动滑块402进行运动，摆动滑块402带动两个摆动齿条Ⅰ403进行运动，两个摆动齿条Ⅰ403分别带动两个摆动齿轮Ⅰ404进行转动，两个摆动齿轮Ⅰ404 分别带动两个摆动杆405进行转动，两个摆动杆405分别带动两个安装机构Ⅰ5 进行摆动，两个安装机构Ⅰ5同时带动四个安装机构Ⅱ6进行运动，需要注意的是，两个安装机构Ⅰ5和四个安装机构Ⅱ6是同时向前或者向后进行运动的，保证在安装机构Ⅰ5和四个安装机构Ⅱ6进行运动的过程中，人两侧音响的位置处于对称状态，进而保证音响的双耳道音效；启动升降电机407，升降电机407转动时可以通过螺纹带动安装机构Ⅰ5进行运动，进而调整两个安装机构Ⅰ5的相对高度，安装音响时预先根据使用需求转动摆动杆Ⅰ506和摆动杆Ⅱ606，使得摆动杆Ⅰ506和摆动杆Ⅱ606发生偏转，同时使得安装盘Ⅰ508和安装盘Ⅱ608 发生偏转，进而使得音响产生一定的角度，通过锁紧螺母Ⅰ507和锁紧螺母Ⅱ607 对摆动杆Ⅰ506和摆动杆Ⅱ606的偏转进行固定；需要调整安装机构Ⅰ5上的音响和安装机构Ⅱ6上的音响对座位机构8上的人包围直径时，启动伸缩机构Ⅰ 509，伸缩机构Ⅰ509和伸缩机构Ⅱ609可以是液压缸或者电动推杆，伸缩机构Ⅰ509的伸缩端带动摆动齿条Ⅱ5010进行运动，摆动齿条Ⅱ5010带动对应的安装机构Ⅱ6进行摆动，同一侧的两个安装机构Ⅱ6同时进行运动，进而调整两个安装机构Ⅱ6的包覆半径；启动伸缩机构Ⅱ609，伸缩机构Ⅱ609的伸缩端可以带动圆弧支架Ⅱ604进行运动，圆弧支架Ⅱ604进而使得圆弧支架Ⅱ604发生偏转，进一步调整音响的偏转角度。
当然，上述说明并非对本发明的限制，本发明也不仅限于上述举例，本技术领域的普通技术人员在本发明的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也属于本发明的保护范围。

Claims (4)

1.一种可实现网络同步的多媒体教育平台，包括装置支架(1)、横移机构(2)、转动机构(3)、摆动机构(4)、安装机构Ⅰ(5)、安装机构Ⅱ(6)、投影机构(7)和座位机构(8)，其特征在于：所述装置支架(1)上连接有横移机构(2)，装置支架(1)上滑动连接有转动机构(3)，转动机构(3)和横移机构(2)接触，转动机构(3)上连接有两个摆动机构(4)，两个摆动机构(4)上均连接有安装机构Ⅰ(5)，两个安装机构Ⅰ(5)上均连接有两个安装机构Ⅱ(6)，装置支架(1)的前端固定连接有投影机构(7)，装置支架(1)上连接有座位机构(8)；
所述装置支架(1)包括底部支架(101)、滑动支架(102)和竖直支架(103)，底部支架(101)的左右两侧均固定连接有滑动支架(102)，底部支架(101)的前端固定连接有两个竖直支架(103)；
所述横移机构(2)包括横移电机Ⅰ(201)、横移轴(202)和横移带(203)，横移电机Ⅰ(201)固定连接在底部支架(101)上，横移轴(202)转动连接在底部支架(101)上，横移轴(202)和横移电机Ⅰ(201)的输出轴之间通过横移带(203)传动连接；
所述转动机构(3)包括横移支架(301)、转动电机(302)和转动支架(303)，横移支架(301)上固定连接有转动电机(302)，横移支架(301)滑动连接在底部支架(101)上，横移支架(301)和横移带(203)接触，转动电机(302)的输出轴上固定连接有转动支架(303)；
所述摆动机构(4)包括摆动电机(401)、摆动滑块(402)、摆动齿条Ⅰ(403)、摆动齿轮Ⅰ(404)、摆动杆(405)、滑动柱(406)和升降电机(407)，摆动电机(401)固定连接在转动支架(303)上，摆动滑块(402)滑动连接在转动支架(303)上，摆动滑块(402)的左右两侧均固定连接有摆动齿条Ⅰ(403)，摆动齿轮Ⅰ(404)设置有两个，两个摆动齿轮Ⅰ(404)均转动连接在转动支架(303)上，摆动滑块(402)通过螺纹连接在摆动电机(401)的输出轴上，两个摆动齿轮Ⅰ(404)上均固定连接有摆动杆(405)，两个摆动齿轮Ⅰ(404)分别和两个摆动齿条Ⅰ(403)啮合传动，两个摆动杆(405)上均固定连接有滑动柱(406)，两个摆动杆(405)上均固定连接有升降电机(407)；
所述安装机构Ⅰ(5)包括安装支架Ⅰ(501)、螺纹筒(502)、滑动筒(503)、圆弧支架Ⅰ(504)、圆弧槽Ⅰ(505)、摆动杆Ⅰ(506)、锁紧螺母Ⅰ(507)、安装盘Ⅰ(508)、伸缩机构Ⅰ(509)和摆动齿条Ⅱ(5010)，安装支架Ⅰ(501)上固定连接有螺纹筒(502)，安装支架Ⅰ(501)上固定连接有滑动筒(503)，安装支架Ⅰ(501)上固定连接有圆弧支架Ⅰ(504)，圆弧支架Ⅰ(504)上设置有圆弧槽Ⅰ(505)，摆动杆Ⅰ(506)转动连接在圆弧支架Ⅰ(504)上，摆动杆Ⅰ(506)的后端滑动连接在圆弧槽Ⅰ(505)内，摆动杆Ⅰ(506)的后端通过螺纹连接有锁紧螺母Ⅰ(507)，摆动杆Ⅰ(506)的前端连接有安装盘Ⅰ(508)，安装支架Ⅰ(501)上固定连接有伸缩机构Ⅰ(509)，伸缩机构Ⅰ(509)的伸缩端上固定连接有两个摆动齿条Ⅱ(5010)，两个滑动柱(406)上均滑动连接有滑动筒(503)，两个升降电机(407)的输出轴分别通过螺纹连接在两个螺纹筒(502)上，安装盘Ⅰ(508)上可拆卸固定连接有音响。
2.根据权利要求1所述的一种可实现网络同步的多媒体教育平台，其特征在于：所述安装机构Ⅱ(6)包括摆动臂(601)、摆动齿轮Ⅱ(602)、安装支架Ⅱ(603)、圆弧支架Ⅱ(604)、圆弧槽Ⅱ(605)、摆动杆Ⅱ(606)、锁紧螺母Ⅱ(607)、安装盘Ⅱ(608)和伸缩机构Ⅱ(609)，摆动臂(601)上固定连接有摆动齿轮Ⅱ(602)，摆动臂(601)上铰接有安装支架Ⅱ(603)，安装支架Ⅱ(603)上固定连接有圆弧支架Ⅱ(604)，圆弧支架Ⅱ(604)上设置有圆弧槽Ⅱ(605)，圆弧支架Ⅱ(604)上转动连接有摆动杆Ⅱ(606)，摆动杆Ⅱ(606)的后端滑动连接在圆弧槽Ⅱ(605)内，摆动杆Ⅱ(606)的后端通过螺纹连接有锁紧螺母Ⅱ(607)，摆动杆Ⅱ(606)的前端固定连接有安装盘Ⅱ(608)，安装盘Ⅱ(608)上可拆卸固定连接有音响，伸缩机构Ⅱ(609)铰接在摆动臂(601)上，伸缩机构Ⅱ(609)的伸缩端铰接在安装支架Ⅱ(603)上，两个安装支架Ⅰ(501)的两端均铰接有摆动臂(601)，四个摆动齿轮Ⅱ(602)分别和四个摆动齿条Ⅱ(5010)啮合传动。
3.根据权利要求2所述的一种可实现网络同步的多媒体教育平台，其特征在于：所述投影机构(7)包括投影支架(701)、螺纹杆(702)、锁紧螺母Ⅲ(703)、角度电机(704)和投影板(705)，投影支架(701)上固定连接有螺纹杆(702)，螺纹杆(702)上通过螺纹连接有锁紧螺母Ⅲ(703)，投影支架(701)滑动连接在两个竖直支架(103)之间，投影支架(701)上固定连接有角度电机(704)，角度电机(704)的输出轴上固定连接有投影板(705)。
4.根据权利要求3所述的一种可实现网络同步的多媒体教育平台，其特征在于：所述座位机构(8)包括横移电机Ⅱ(801)、座位支架(802)和座位(803)，横移电机Ⅱ(801)固定连接在滑动支架(102)上，横移电机Ⅱ(801)的输出轴上通过螺纹连接有座位支架(802)，座位支架(802)滑动连接在两个滑动支架(102)之间，座位支架(802)上固定连接有多个座位(803)。
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