CN112972214A - 一种可调节的儿童康复用行走训练架 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种可调节的儿童康复用行走训练架，涉及医疗器械技术领域，其包括U型箱，所述U型箱前侧壁和后侧壁偏右的位置上均卡接有轴承一，且两个轴承一内套接有同一根转轴一。该可调节的儿童康复用行走训练架，通过正向转动两个旋转螺杆，继而在轴承四、滑槽和滑块的共同作用下，使两个U型护板相互靠近，继而使U型护板和软垫与儿童的腋下相接触，一方面可以对儿童的身体进行辅助支撑，另一方面可以对儿童的身体进行固定限制，进而避免儿童在行走过程中出现意外摔倒的问题，通过公魔术贴和母魔术贴的贴合，可以对儿童的身体进行进一步束缚，进一步提高儿童在使用该训练架时的安全性，从而便于儿童使用该训练架进行训练，利于儿童的康复。
Description
技术领域
本发明涉及医疗器械技术领域，具体为一种可调节的儿童康复用行走训练架。
背景技术
在一些儿童康复过程中需要使用行走训练架辅助儿童进行行走锻炼，以提高儿童的行走能力、身体平衡功能和运动控制能力以及反应能力。
如中国专利CN211214240U申请了一种儿童康复用训练架，包括架子，架子的前面为弯曲的“Z”字形形状，后面为直杆形状，架子下方设置四个支腿，该训练架既可以作为儿童的站立和行走训练器具，还可以通过自己移动坐垫组合的活动杆放于后固定支撑上或前固定支撑上来训练儿童的运动控制能力。
但该训练架在儿童训练过程中缺少对儿童身体的的固定，由于儿童身体还没有完全康复，行走能力有限，行走过程中极易出现意外(如摔倒、绊倒等)，极易给儿童造成二次伤害，不利于患者的康复，并且该训练架在对扶手高度进行调整时，需要拧动多个螺栓进行调整，调节过程不仅操作麻烦、还费时费力，从而给使用者的使用带来不便。
因此，对该训练架存在的不足做出相应的改进。
发明内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足，本发明提供了一种可调节的儿童康复用行走训练架，解决了该训练架在儿童训练过程中缺少对儿童身体的的固定，并且该训练架在对扶手高度进行调整时，需要拧动多个螺栓进行调整，调节过程不仅操作麻烦、还费时费力的问题。
(二)技术方案
为达到以上目的，本发明采取的技术方案是：一种可调节的儿童康复用行走训练架，包括U型箱，所述U型箱前侧壁和后侧壁偏右的位置上均卡接有轴承一，且两个轴承一内套接有同一根转轴一，所述转轴一上套接有两个锥齿轮一，且两个锥齿轮一内分别与两个锥齿轮二相啮合，所述锥齿轮二内套接有螺杆一的右端光轴，所述螺杆一的右端光轴处套接有轴承二，且轴承二卡接在固定块内，所述固定块固定连接在U型箱内，所述螺杆一的左端与螺杆二的右端固定连接，所述螺杆二的左端套接有轴承三，且轴承三卡接在U型箱的左侧壁内，所述螺杆一和螺杆二上均螺纹连接有螺母一，所述螺母的顶部固定连接有铰接座一，所述铰接座一通过销轴一与支撑杆的底端相铰接，所述支撑杆的顶端通过销轴二与铰接座二相铰接，所述铰接座二固定连接在U型板的下表面。
所述U型板的前侧壁和后侧壁内均卡接有螺母二，所述螺母二内螺纹连接有旋转螺杆，所述旋转螺杆的光轴端套接有轴承四，所述轴承四卡接在U型护板内，所述U型护板上套接有软垫，且前侧U型护板的左侧面固定连接有母魔术贴，所述母魔术贴与公魔术贴相贴合，所述公魔术贴与后侧U型护板的前端固定连接，所述U型板前侧壁和后侧壁靠左的位置上分别开设有矩形槽和放置槽，且矩形槽内固定连接有转轴二，所述转轴二上套接有长轴承，所述长轴承卡接在挡板内，所述挡板后端搭接在放置槽内，所述U型板后侧壁开设的滑孔内滑动连接有T型杆，所述T型杆的右端卡接在挡板开设的卡孔内，所述T型杆上套接有弹簧，所述弹簧的两端分别与T型杆和U型板固定连接。
优选的，所述转轴一的后端固定连接有旋转盘，所述螺杆一和螺杆二的螺纹方向相反。
优选的，所述U型箱底部靠前和靠后的位置上均固定连接有两个万向轮。
优选的，所述U型箱顶部偏右的位置上固定连接有两个伸缩杆，所述伸缩杆的伸缩端与U型板的下表面固定连接。
优选的，所述U型护板的右侧面固定连接有滑块，所述滑块滑动连接在U型板右侧壁开设的滑槽内。
优选的，所述挡板的上表面固定连接有扶手，所述扶手上套接有把手套。
优选的，所述U型箱顶部靠前和靠后的位置上均开设有槽口，所述槽口内滑动连接有铰接座一。
一种可调节的儿童康复用行走训练架的使用方法，包括以下步骤：
S1、当需要使用时，首先向左拉动T型杆，使T型杆与卡孔分离，继而可以将挡板向前旋转，使儿童进入U型板内，而后再次将挡板放入放置槽内，并不再拉动T型杆，依靠弹簧的拉力使T型杆卡接在卡孔内，继而对挡板进行限制，使挡板不会旋转，以保证儿童在使用过程中的稳定性；
S2、然后正向转动旋转盘带动转轴一和两个锥齿轮一的转动，锥齿轮一啮合传动锥齿轮二，继而使螺杆一和螺杆二实现同步转动，螺杆一和螺杆二在转动过程中使两个螺母一相互远离，螺母一的移动带动铰接座一的移动，继而在铰接座一、销轴一、支撑杆、销轴二、铰接座二和伸缩杆的共同作用下，使U型板平稳的向上移动，继而对扶手和两个U型护板的高度进行调节，使U型护板位于儿童的腋下；
S3、接着正向转动两个旋转螺杆，继而在轴承四、滑槽和滑块的共同作用下，使两个U型护板相互靠近，继而使U型护板和软垫与儿童的腋下相接触，对儿童进行固定限制，而后将公魔术贴和母魔术贴的贴合，对儿童的身体进行进一步束缚；
S4、最后在调节和固定完成后，儿童手握把手套，使用该训练架进行行走。
(三)有益效果
本发明的有益效果在于：
1、该可调节的儿童康复用行走训练架，通过正向转动两个旋转螺杆，继而在轴承四、滑槽和滑块的共同作用下，使两个U型护板相互靠近，继而使U型护板和软垫与儿童的腋下相接触，一方面可以对儿童的身体进行辅助支撑，另一方面可以对儿童的身体进行固定限制，进而避免儿童在行走过程中出现意外摔倒的问题，通过公魔术贴和母魔术贴的贴合，可以对儿童的身体进行进一步束缚，进一步提高儿童在使用该训练架时的安全性，从而便于儿童使用该训练架进行训练，利于儿童的康复。
2、该可调节的儿童康复用行走训练架，通过正向转动旋转盘带动转轴一和两个锥齿轮一的转动，锥齿轮一啮合传动锥齿轮二，继而使螺杆一和螺杆二同步转动，螺杆一和螺杆二在转动过程中使两个螺母一相互远离，螺母一的移动带动铰接座一的移动，继而在铰接座一、销轴一、支撑杆、销轴二、铰接座二和伸缩杆的共同作用下，使U型板平稳的向上移动，继而对扶手和两个U型护板的高度进行调节，调节过程方便快捷、省时省力，便于使用者进行使用。
3、该可调节的儿童康复用行走训练架，通过向左拉动T型杆，使T型杆与卡孔分离，继而可以将挡板向前旋转，以便于儿童进入U型板内，或从U型板内出来。
4、该可调节的儿童康复用行走训练架，通过将挡板放置在放置槽内，继而可以通过放置槽对挡板进行托举支撑，通过依靠弹簧的拉力使T型杆卡接在卡孔内，继而对挡板进行限制，使挡板不会旋转，以保证儿童在使用过程中的稳定性，以便于儿童使用该训练架进行训练。
5、该可调节的儿童康复用行走训练架，通过设置软垫，由于软垫舒适，在U型护板对儿童进行固定限制的同时，不会给儿童带来压迫感，以提高该训练架的舒适性。
附图说明
图1为本发明正视剖面结构示意图；
图2为本发明正视结构示意图；
图3为本发明俯视剖面结构示意图；
图4为本发明U型板俯视剖面结构示意图；
图5为本发明U型护板正视结构示意图。
图中：1 U型箱、2转轴一、3锥齿轮一、4锥齿轮二、5螺杆一、6螺杆二、7固定块、8螺母一、9铰接座一、10万向轮、11槽口、12支撑杆、13铰接座二、14伸缩杆、15U型板、16转轴二、17长轴承、18挡板、19T型杆、20弹簧、21螺母二、22旋转螺杆、23轴承四、24软垫、25滑块、26滑槽、27公魔术贴、28母魔术贴、29滑孔、30卡孔、31U型护板、32旋转盘、33扶手。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
如图1-5所示，本发明提供一种技术方案：一种可调节的儿童康复用行走训练架，包括U型箱1，U型箱1前侧壁和后侧壁偏右的位置上均卡接有轴承一，且两个轴承一内套接有同一根转轴一2，转轴一2上套接有两个锥齿轮一3，且两个锥齿轮一3内分别与两个锥齿轮二4相啮合，通过锥齿轮一3啮合传动锥齿轮二4，继而实现动力的传递，使螺杆一5和螺杆二6实现同步转动，锥齿轮二4内套接有螺杆一5的右端光轴，螺杆一5的右端光轴处套接有轴承二，且轴承二卡接在固定块7内，固定块7固定连接在U型箱1内，螺杆一5的左端与螺杆二6的右端固定连接，螺杆二6的左端套接有轴承三，且轴承三卡接在U型箱1的左侧壁内，螺杆一5和螺杆二6上均螺纹连接有螺母一8，螺杆一5和螺杆二6在转动过程中使两个螺母一8相互远离或相互靠近，螺母8的顶部固定连接有铰接座一9，铰接座一9通过销轴一与支撑杆12的底端相铰接，支撑杆12的顶端通过销轴二与铰接座二13相铰接，铰接座二13固定连接在U型板15的下表面，其作用在于：螺母一8的移动带动铰接座一9的移动，继而在铰接座一9、销轴一、支撑杆12、销轴二、铰接座二13和伸缩杆14的共同作用下，使U型板15平稳的向上移动，继而对扶手33和两个U型护板31的高度进行调节，调节过程方便快捷、省时省力，便于使用者进行使用。
U型板15的前侧壁和后侧壁内均卡接有螺母二21，螺母二21内螺纹连接有旋转螺杆22，旋转螺杆22的光轴端套接有轴承四23，通过设置轴承四23，避免旋转螺杆22与U型护板31的直接连接，使旋转螺杆22能够进行正常转动，轴承四23卡接在U型护板31内，通过正向转动两个旋转螺杆22，继而在轴承四23、滑槽26和滑块25的共同作用下，使两个U型护板31相互靠近，继而使U型护板31和软垫24与儿童的腋下相接触，一方面可以对儿童的身体进行辅助支撑，另一方面可以对儿童的身体进行固定限制，进而避免儿童在行走过程中出现意外摔倒的问题，U型护板31上套接有软垫24，通过设置软垫24，由于软垫24舒适，在U型护板31对儿童进行固定限制的同时，不会给儿童带来压迫感，以提高该训练架的舒适性，且前侧U型护板31的左侧面固定连接有母魔术贴28，母魔术贴28与公魔术贴27相贴合，公魔术贴27与后侧U型护板31的前端固定连接，通过公魔术贴27和母魔术贴28的贴合，可以对儿童的身体进行进一步束缚，进一步提高儿童在使用该训练架时的安全性，从而便于儿童使用该训练架进行训练，利于儿童的康复，U型板15前侧壁和后侧壁靠左的位置上分别开设有矩形槽和放置槽，且矩形槽内固定连接有转轴二16，转轴二16上套接有长轴承17，长轴承17卡接在挡板18内，挡板18后端搭接在放置槽内，通过将挡板18放置在放置槽内，继而可以通过放置槽对挡板18进行托举支撑，U型板15后侧壁开设的滑孔29内滑动连接有T型杆19，T型杆19的右端卡接在挡板18开设的卡孔30内，通过向左拉动T型杆19，使T型杆19与卡孔30分离，继而可以将挡板18向前旋转，以便于儿童进入U型板15内，或从U型板15内出来，T型杆19上套接有弹簧20，弹簧20的两端分别与T型杆19和U型板15固定连接，通过依靠弹簧20的拉力使T型杆19卡接在卡孔30内，继而对挡板18进行限制，使挡板18不会旋转，以保证儿童在使用过程中的稳定性，以便于儿童使用该训练架进行训练。
转轴一2的后端固定连接有旋转盘32，螺杆一5和螺杆二6的螺纹方向相反，U型箱1底部靠前和靠后的位置上均固定连接有两个万向轮10，U型箱1顶部偏右的位置上固定连接有两个伸缩杆14，伸缩杆14的伸缩端与U型板15的下表面固定连接，U型护板31的右侧面固定连接有滑块25，滑块25滑动连接在U型板15右侧壁开设的滑槽26内，挡板18的上表面固定连接有扶手33，扶手33上套接有把手套，U型箱1顶部靠前和靠后的位置上均开设有槽口11，槽口11内滑动连接有铰接座一9。
本发明的操作步骤为：
S1、当需要使用时，首先向左拉动T型杆19，使T型杆19与卡孔30分离，继而可以将挡板18向前旋转，使儿童进入U型板15内，而后再次将挡板18放入放置槽内，并不再拉动T型杆19，依靠弹簧20的拉力使T型杆19卡接在卡孔30内，继而对挡板18进行限制，使挡板18不会旋转，以保证儿童在使用过程中的稳定性；
S2、然后正向转动旋转盘32带动转轴一2和两个锥齿轮一3的转动，锥齿轮一3啮合传动锥齿轮二4，继而使螺杆一5和螺杆二6实现同步转动，螺杆一5和螺杆二6在转动过程中使两个螺母一8相互远离，螺母一8的移动带动铰接座一9的移动，继而在铰接座一9、销轴一、支撑杆12、销轴二、铰接座二13和伸缩杆14的共同作用下，使U型板15平稳的向上移动，继而对扶手33和两个U型护板31的高度进行调节，使U型护板31位于儿童的腋下；
S3、接着正向转动两个旋转螺杆22，继而在轴承四23、滑槽26和滑块25的共同作用下，使两个U型护板31相互靠近，继而使U型护板31和软垫24与儿童的腋下相接触，对儿童进行固定限制，而后将公魔术贴27和母魔术贴28的贴合，对儿童的身体进行进一步束缚；
S4、最后在调节和固定完成后，儿童手握把手套，使用该训练架进行行走。
以上所述的具体实施方式，对本发明的目的、技术方案和有益效果进行了进一步详细说明，所应理解的是，以上所述仅为本发明的具体实施方式而已，并不用于限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内，所做的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。
Claims (8)
1.一种可调节的儿童康复用行走训练架，包括U型箱(1)，其特征在于：所述U型箱(1)前侧壁和后侧壁偏右的位置上均卡接有轴承一，且两个轴承一内套接有同一根转轴一(2)，所述转轴一(2)上套接有两个锥齿轮一(3)，且两个锥齿轮一(3)内分别与两个锥齿轮二(4)相啮合，所述锥齿轮二(4)内套接有螺杆一(5)的右端光轴，所述螺杆一(5)的右端光轴处套接有轴承二，且轴承二卡接在固定块(7)内，所述固定块(7)固定连接在U型箱(1)内，所述螺杆一(5)的左端与螺杆二(6)的右端固定连接，所述螺杆二(6)的左端套接有轴承三，且轴承三卡接在U型箱(1)的左侧壁内，所述螺杆一(5)和螺杆二(6)上均螺纹连接有螺母一(8)，所述螺母(8)的顶部固定连接有铰接座一(9)，所述铰接座一(9)通过销轴一与支撑杆(12)的底端相铰接，所述支撑杆(12)的顶端通过销轴二与铰接座二(13)相铰接，所述铰接座二(13)固定连接在U型板(15)的下表面；
所述U型板(15)的前侧壁和后侧壁内均卡接有螺母二(21)，所述螺母二(21)内螺纹连接有旋转螺杆(22)，所述旋转螺杆(22)的光轴端套接有轴承四(23)，所述轴承四(23)卡接在U型护板(31)内，所述U型护板(31)上套接有软垫(24)，且前侧U型护板(31)的左侧面固定连接有母魔术贴(28)，所述母魔术贴(28)与公魔术贴(27)相贴合，所述公魔术贴(27)与后侧U型护板(31)的前端固定连接，所述U型板(15)前侧壁和后侧壁靠左的位置上分别开设有矩形槽和放置槽，且矩形槽内固定连接有转轴二(16)，所述转轴二(16)上套接有长轴承(17)，所述长轴承(17)卡接在挡板(18)内，所述挡板(18)后端搭接在放置槽内，所述U型板(15)后侧壁开设的滑孔(29)内滑动连接有T型杆(19)，所述T型杆(19)的右端卡接在挡板(18)开设的卡孔(30)内，所述T型杆(19)上套接有弹簧(20)，所述弹簧(20)的两端分别与T型杆(19)和U型板(15)固定连接。
2.根据权利要求1所述的一种可调节的儿童康复用行走训练架，其特征在于：所述转轴一(2)的后端固定连接有旋转盘(32)，所述螺杆一(5)和螺杆二(6)的螺纹方向相反。
3.根据权利要求1所述的一种可调节的儿童康复用行走训练架，其特征在于：所述U型箱(1)底部靠前和靠后的位置上均固定连接有两个万向轮(10)。
4.根据权利要求1所述的一种可调节的儿童康复用行走训练架，其特征在于：所述U型箱(1)顶部偏右的位置上固定连接有两个伸缩杆(14)，所述伸缩杆(14)的伸缩端与U型板(15)的下表面固定连接。
5.根据权利要求1所述的一种可调节的儿童康复用行走训练架，其特征在于：所述U型护板(31)的右侧面固定连接有滑块(25)，所述滑块(25)滑动连接在U型板(15)右侧壁开设的滑槽(26)内。
6.根据权利要求1所述的一种可调节的儿童康复用行走训练架，其特征在于：所述挡板(18)的上表面固定连接有扶手(33)，所述扶手(33)上套接有把手套。
7.根据权利要求1所述的一种可调节的儿童康复用行走训练架，其特征在于：所述U型箱(1)顶部靠前和靠后的位置上均开设有槽口(11)，所述槽口(11)内滑动连接有铰接座一(9)。
8.一种可调节的儿童康复用行走训练架的使用方法，包括以下步骤：
S1、当需要使用时，首先向左拉动T型杆(19)，使T型杆(19)与卡孔(30)分离，继而可以将挡板(18)向前旋转，使儿童进入U型板(15)内，而后再次将挡板(18)放入放置槽内，并不再拉动T型杆(19)，依靠弹簧(20)的拉力使T型杆(19)卡接在卡孔(30)内，继而对挡板(18)进行限制，使挡板(18)不会旋转，以保证儿童在使用过程中的稳定性；
S2、然后正向转动旋转盘(32)带动转轴一(2)和两个锥齿轮一(3)的转动，锥齿轮一(3)啮合传动锥齿轮二(4)，继而使螺杆一(5)和螺杆二(6)实现同步转动，螺杆一(5)和螺杆二(6)在转动过程中使两个螺母一(8)相互远离，螺母一(8)的移动带动铰接座一(9)的移动，继而在铰接座一(9)、销轴一、支撑杆(12)、销轴二、铰接座二(13)和伸缩杆(14)的共同作用下，使U型板(15)平稳的向上移动，继而对扶手(33)和两个U型护板(31)的高度进行调节，使U型护板(31)位于儿童的腋下；
S3、接着正向转动两个旋转螺杆(22)，继而在轴承四(23)、滑槽(26)和滑块(25)的共同作用下，使两个U型护板(31)相互靠近，继而使U型护板(31)和软垫(24)与儿童的腋下相接触，对儿童进行固定限制，而后将公魔术贴(27)和母魔术贴(28)的贴合，对儿童的身体进行进一步束缚；
S4、最后在调节和固定完成后，儿童手握把手套，使用该训练架进行行走。
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