CN112967570B

CN112967570B - 一种用于教育的便携式图片展示器

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Publication number: CN112967570B
Application number: CN202110202633.0A
Authority: CN
Inventors: 余静; 毛学良; 刘良超; 王康; 李磊; 王宁宁; 张哲�
Original assignee: Jiaozuo university
Current assignee: Jiaozuo university
Priority date: 2021-02-23
Filing date: 2021-02-23
Publication date: 2022-09-16
Anticipated expiration: 2041-02-23
Also published as: CN112967570A

Abstract

本发明涉及教育技术领域，公开了一种用于教育的便携式图片展示器，包括底板，底板的上表面设有导向柱，导向柱的顶部设有顶块，后侧所述顶块之间设有转动座，转动座的中部转动连接盖板的下部，所述盖板的下端转动连接第一支撑杆的一端，第一支撑杆的另一端转动连接滑动板，滑动板的左右两端下表面设有第二弹簧，第二弹簧的下端连接压板的端部，所述导向柱的上部滑动连接推板，推板的靠近装置中心的一侧转动连接第二支撑杆的一端，第二支撑杆的另一端转动连接固定环，固定环的中部设有凸面镜。本发明适用于一种用于教育的便携式图片展示器，装置中心设置了凸面镜，凸面镜的角度可以自由的偏转，使得用户可以通过凸面镜观看到图片中详细的信息。

Description

一种用于教育的便携式图片展示器

技术领域

本发明涉及教育技术领域，具体是一种用于教育的便携式图片展示器。

背景技术

教具是打开课堂教学大门的导向标，教师靠这一个“标”，引导学生理解，掌握本节的知识；学生依靠这个“标”，学习获取课堂上的知识，因此，教具是构成课堂教学过程中形象性、生动性、产生感染力的重要媒介，是实施教学目的缺之不可的手段，从某种意义上讲，它是课堂教学活力和生命线的具体体现，所以我们要善用教具来实施教学目地。

目前，生活中最普遍的展示教具要数黑板了，教师通过讲课将重要内容记录在黑板上，引导学生理解，但是对于一些不常见的物品，或者无法直接通过黑板展示时，此时可以通过图片的方式进行展示，但是一些图片的显示内容较小，很难观察到图片的详细内容，此时就需要针对性的进行改进。

发明内容

本发明提供一种用于教育的便携式图片展示器，解决了上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种用于教育的便携式图片展示器，包括底板，底板的上表面设有导向柱，导向柱的顶部设有顶块，后侧所述顶块之间设有转动座，转动座的中部转动连接盖板的下部，所述盖板的下端转动连接第一支撑杆的一端，第一支撑杆的另一端转动连接滑动板，滑动板的左右两端下表面设有第二弹簧，第二弹簧的下端连接压板的端部，所述导向柱的上部滑动连接推板，推板的靠近装置中心的一侧转动连接第二支撑杆的一端，第二支撑杆的另一端转动连接固定环，固定环的中部设有凸面镜。

作为本发明的一种优选技术方案，所述顶块与推板之间设有第三弹簧，第三弹簧套设于导向柱外部。

作为本发明的一种优选技术方案，所述固定环的上部设有吸盘。

作为本发明的一种优选技术方案，所述滑动板的左右两端滑动连接后侧所述导向柱，滑动板的上表面设有支撑座，支撑座的中部转动连接第一支撑杆。

作为本发明的一种优选技术方案，所述压板的前后两端滑动连接导向柱的下部。

作为本发明的一种优选技术方案，所述底板的上表面设有限位座。

作为本发明的一种优选技术方案，所述底板的下表面设有轴承座，轴承座的中部转动连接转轴，转轴的前后两端设有车轮。

作为本发明的一种优选技术方案，所述底板的前侧滑动连接滑动杆，滑动杆的下端设有与车轮配合的顶板。

作为本发明的一种优选技术方案，所述滑动杆的上端设有限位板，限位板与底板之间设有第一弹簧。

作为本发明的一种优选技术方案，所述底板的后侧设有固定座，固定座的上部转动连接转动筒，转动筒的前侧设有补光灯，转动筒的右端设有转动把手。

本发明具有以下有益之处：

本发明适用于一种用于教育的便携式图片展示器，通过第一支撑杆使得盖板打开的时候压板会向下移动，从而通过压板对于照片进行固定，并且装置中心设置了凸面镜，凸面镜的角度可以自由的偏转，使得用户可以通过凸面镜观看到图片中详细的信息，提高了使用的效果，同时装置的后侧还设置了补光灯，从而使得本装置可以在光线不足的环境中正常使用，使得装置的操作更加的便捷。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为一种用于教育的便携式图片展示器的结构示意图。

图2为一种用于教育的便携式图片展示器的右视图。

图3为一种用于教育的便携式图片展示器中凸面镜的结构示意图。

图4为一种用于教育的便携式图片展示器中盖板与压板连接的结构示意图。

图5为图4的右视图。

图6为一种用于教育的便携式图片展示器中固定座的结构示意图。

图中：1、车轮；2、转轴；3、轴承座；4、顶板；5、滑动杆；6、第一弹簧；7、限位板；8、限位座；9、固定座；10、底板；11、导向柱；12、压板；13、第二弹簧；14、滑动板；15、支撑座；16、第一支撑杆；17、盖板；18、推板；19、第三弹簧；20、第二支撑杆；21、顶块；22、放置架；23、固定环；24、吸盘；25、凸面镜；26、转动座；27、补光灯；28、转动筒；29、转动把手。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

实施例一

请参阅图1-5，一种用于教育的便携式图片展示器，包括底板10，底板10的上表面设有导向柱11，导向柱11的顶部设有顶块21，后侧所述顶块21之间设有转动座26，转动座26的中部转动连接盖板17的下部，所述盖板17的下端转动连接第一支撑杆16的一端，第一支撑杆16的另一端转动连接滑动板14，滑动板14的左右两端下表面设有第二弹簧13，第二弹簧13的下端连接压板12的端部，所述滑动板14的左右两端滑动连接后侧所述导向柱11，滑动板14的上表面设有支撑座15，支撑座15的中部转动连接第一支撑杆16。所述压板12的前后两端滑动连接导向柱11的下部。

所述导向柱11的上部滑动连接推板18，推板18的靠近装置中心的一侧转动连接第二支撑杆20的一端，第二支撑杆20的另一端转动连接固定环23，固定环23的中部设有凸面镜25。所述顶块21与推板18之间设有第三弹簧19，第三弹簧19套设于导向柱11外部。所述固定环23的上部设有吸盘24。

所述底板10的上表面设有限位座8。限位座8为L形，当图片放在底板10上后，图片的前后两侧可以卡在限位座8中，从而实现了自动对中的效果，并且可以在初步防止图片时保持图片的稳定，不会让风将图片吹走。

所述底板10的下表面设有轴承座3，轴承座3的中部转动连接转轴2，转轴2的前后两端设有车轮1。所述底板10的前侧滑动连接滑动杆5，滑动杆5的下端设有与车轮1配合的顶板4。所述滑动杆5的上端设有限位板7，限位板7与底板10之间设有第一弹簧6。通过车轮1可以使得本装置自由的移动，并且踩下顶板4后可以将车轮1卡主实现装置的固定。

实施例二

请参阅图1和图6，本实施例的其它内容与实施例一相同，不同之处在于：所述底板10的后侧设有固定座9，固定座9的上部转动连接转动筒28，转动筒28的前侧设有补光灯27，转动筒28的右端设有转动把手29。为了便于用户对于图片进行观察，可以在装置的后侧设置补光灯27，通过补光灯27照射图片，从而使得本装置可以在光线不充足的环境下依然可以看清楚图片的内容，并且可以通过转动把手29带动转动筒28转动，从而使得补光灯27的照射中心自由调节，使得装置的使用更加的便捷。

本发明在实施过程中，首先当需要使用本装置观看图片时，将需要观看的图片放在底板10的中心位置，此时向上抬起盖板17的前侧，盖板17的前侧向上转动，从而使得盖板17的后端向下转动，盖板17通过第一支撑杆16推动滑动板14向下移动，滑动板14通过第二弹簧13推动压板12向下移动，从而通过压板12将照片的左右两端夹紧，此时可以通过凸面镜25观察图片的内容，并且此时可以握住固定环23的左右两侧，可以自由的转动固定环23，固定环23偏转的过程中，第二支撑杆20推动相对应角度的推板18上下移动，从而使得凸面镜25的中心对准照片的不同位置，从而对于不同的位置进行仔细的观察，并且当不推动固定环23时，由于第三弹簧19的作用下，推板18的高度都处于相同的状态，此时固定环23带动凸面镜25处于水平的状态。

如果需要更换照片时，可以向前侧轻微的转动盖板17，从而使得压板12与底板10脱离，此时可以将看过的照片从装置的底部抽出，并且插入新的照片，再次将盖板17转动到垂直的状态，从而通过压板12将照片夹紧。并且当盖板17转动到垂直的状态时，盖板17与第一支撑杆16同处于垂直的状态，此时盖板17可以稳定的保持垂直的状态。

当不需要使用本装置时，可以将盖板17的前端转动到水平的状态，并且装置前侧设置了放置架22，因此盖板17的前端可以卡在放置架22上，从而实现盖板17的稳定放置，并且此时盖板17的底部与固定环23上部的吸盘24接触，轻微的将固定环23向下推动，从而使得固定环23与盖板17稳定的连接，也就是凸面镜25可以保持稳定，在装置运输的过程中不会出现晃动的问题，提高了凸面镜25的安全性。

本发明适用于一种用于教育的便携式图片展示器，通过第一支撑杆16使得盖板17打开的时候压板12会向下移动，从而通过压板12对于照片进行固定，并且装置中心设置了凸面镜25，凸面镜25的角度可以自由的偏转，使得用户可以通过凸面镜25观看到图片中详细的信息，提高了使用的效果，同时装置的后侧还设置了补光灯27，从而使得本装置可以在光线不足的环境中正常使用，使得装置的操作更加的便捷。

对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

Claims

1.一种用于教育的便携式图片展示器，包括底板（10），底板（10）的上表面设有导向柱（11），导向柱（11）的顶部设有顶块（21），其特征在于，后侧所述顶块（21）之间设有转动座（26），转动座（26）的中部转动连接盖板（17）的下部，所述盖板（17）的下端转动连接第一支撑杆（16）的一端，第一支撑杆（16）的另一端转动连接滑动板（14），滑动板（14）的左右两端下表面设有第二弹簧（13），第二弹簧（13）的下端连接压板（12）的端部，所述导向柱（11）的上部滑动连接推板（18），推板（18）的靠近装置中心的一侧转动连接第二支撑杆（20）的一端，第二支撑杆（20）的另一端转动连接固定环（23），固定环（23）的中部设有凸面镜（25），所述顶块（21）与推板（18）之间设有第三弹簧（19），第三弹簧（19）套设于导向柱（11）外部，所述固定环（23）的上部设有吸盘（24）。

2.根据权利要求1所述的一种用于教育的便携式图片展示器，其特征在于，所述滑动板（14）的左右两端滑动连接后侧所述导向柱（11），滑动板（14）的上表面设有支撑座（15），支撑座（15）的中部转动连接第一支撑杆（16）。

3.根据权利要求1所述的一种用于教育的便携式图片展示器，其特征在于，所述压板（12）的前后两端滑动连接导向柱（11）的下部。

4.根据权利要求1所述的一种用于教育的便携式图片展示器，其特征在于，所述底板（10）的上表面设有限位座（8）。

5.根据权利要求1所述的一种用于教育的便携式图片展示器，其特征在于，所述底板（10）的下表面设有轴承座（3），轴承座（3）的中部转动连接转轴（2），转轴（2）的前后两端设有车轮（1）。

6.根据权利要求5所述的一种用于教育的便携式图片展示器，其特征在于，所述底板（10）的前侧滑动连接滑动杆（5），滑动杆（5）的下端设有与车轮（1）配合的顶板（4）。

7.根据权利要求6所述的一种用于教育的便携式图片展示器，其特征在于，所述滑动杆（5）的上端设有限位板（7），限位板（7）与底板（10）之间设有第一弹簧（6）。

8.根据权利要求1所述的一种用于教育的便携式图片展示器，其特征在于，所述底板（10）的后侧设有固定座（9），固定座（9）的上部转动连接转动筒（28），转动筒（28）的前侧设有补光灯（27），转动筒（28）的右端设有转动把手（29）。