CN112890434B - 一种语文教育用毛笔字练习专用桌 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种语文教育用毛笔字练习专用桌，包括固定座、高度调节装置、练习桌、纸张收纳箱、字帖收卷装置和移动式字帖烘干装置，所述高度调节装置设于练习桌底壁，所述固定座设于高度调节装置下端，所述练习桌上设有前后贯通的收卷腔，所述字帖收卷装置设于练习桌和收卷腔内，所述纸张收纳箱设于练习桌一侧侧壁上，所述练习桌一侧侧壁设有滑槽，所述移动式字帖烘干装置滑动设于滑槽上；所述纸张收纳箱呈上端开口的中空腔体设置，所述纸张收纳箱上端开口处铰接设有箱门。本发明属于书法练习用辅助设备领域，具体是提供了一种便于对纸张进行收卷，对书写后的纸张快速烘干避免晕染、方便调节高度的语文教育用毛笔字练习专用桌。

Description

一种语文教育用毛笔字练习专用桌

技术领域

本发明属于书法练习用辅助设备领域，具体是指一种语文教育用毛笔字练习专用桌。

背景技术

毛笔是我国古代流传下来的一种书写工具，毛笔字更是博大精深，是我们中华民族的瑰宝，写一手好的毛笔字，能够让人感到心旷神怡，练习书写毛笔字更是能够提升一个人的精神境界，使人得到升华，越来越多的人会在生活之余学习书法，但是在练习书法时用到的桌子很不方便，每个人的身高不同，不同的人对于桌子高度的需求有所不同，但是目前桌子只有一种高度，不能够随便调节高度，可能会造成一部分人使用不方便，影响使用者的书写，因此亟需研发一种能够自由调节桌面高度、使用方便的语文教育用毛笔字练习专用桌，此外现有的毛笔练习纸张长度不同，对于篇幅长的纸张需要采用长桌进行练习，否则纸张极易铺落在地面影响书写。

发明内容

为解决上述现有难题，本发明提供了一种便于对纸张进行收卷，对书写后的纸张快速烘干避免晕染、方便调节高度的语文教育用毛笔字练习专用桌。

本发明采取的技术方案如下：本发明语文教育用毛笔字练习专用桌，包括固定座、高度调节装置、练习桌、纸张收纳箱、字帖收卷装置和移动式字帖烘干装置，所述高度调节装置设于练习桌底壁，所述固定座设于高度调节装置下端，所述练习桌上设有前后贯通的收卷腔，所述字帖收卷装置设于练习桌和收卷腔内，所述纸张收纳箱设于练习桌一侧侧壁上，所述练习桌一侧侧壁设有滑槽，所述移动式字帖烘干装置滑动设于滑槽上；所述纸张收纳箱呈上端开口的中空腔体设置，所述纸张收纳箱上端开口处铰接设有箱门，所述箱门上设有纸张滑动通孔，纸张收纳箱便于收纳未写的空白纸张，避免纸张铺落地面影响书写，纸张滑动通孔便于抽出收纳箱内的空白纸张，所述字帖收卷装置包括固定板、主动辊、防护辊一、防护辊二、从动辊一、从动辊二、传送皮带、橡胶真空吸盘、负压抽吸泵、柔性抽气软管和收卷电机，所述固定板设于练习桌下壁，所述收卷腔靠近纸张收纳箱一端下壁设有避空缺口，所述收卷腔远离固定板的一侧底壁设有避空通孔，所述主动辊转动设于固定板侧壁上，所述收卷腔两端下壁分别设有铰接臂一和铰接臂二，铰接臂一和铰接臂二设于练习桌靠近固定板的一侧，所述防护辊一转动设于铰接臂一上，所述防护辊二转动设于铰接臂二上，从动辊一和从动辊二转动设于收卷腔远离避空通孔的一侧侧壁上，从动辊一和从动辊二对称设于收卷腔的两端，所述传送皮带贯穿收卷腔绕设于主动辊、防护辊一、防护辊二、从动辊一、从动辊二外侧，所述收卷电机设于固定板侧壁上，收卷电机的输出轴贯穿固定板与主动辊的中心轴部相连，收卷电机带动主动辊转动，主动辊转动带动传送皮带绕主动辊、防护辊一、防护辊二、从动辊一、从动辊二转动，主动辊、防护辊一、防护辊二、从动辊一、从动辊二同步转动，防护辊一和防护辊二对传送皮带和纸张进行防护，避免纸张和传送皮带与练习桌棱角处长时间摩擦断裂，所述橡胶真空吸盘设于传送皮带侧壁上，橡胶真空吸盘为中空腔体设置，橡胶真空吸盘远离传送皮带的一侧侧壁上等间距均匀排列设有负压吸气通孔，所述负压抽吸泵设于固定座上，所述柔性抽气软管的一端与负压抽吸泵的抽气端连接，所述柔性抽气软管的另一端贯穿避空通孔与橡胶真空吸盘贯通相连，负压抽吸泵通过柔性抽气软管抽气将橡胶真空吸盘内的空气抽出从而在橡胶真空吸盘的负压吸气通孔处形成负压便于吸附下落的字帖，方便字帖收卷，避空通孔便于柔性抽气软管在橡胶真空吸盘随传送皮带转动时进行自适应调节，避免柔性抽气软管缠绕在其他零件上，橡胶真空吸盘的负压吸气吸附下落的字帖后，收卷电机带动主动辊转动，主动辊带动传送皮带绕主动辊、防护辊一、防护辊二、从动辊一、从动辊二转动，传送皮带带动橡胶真空吸盘转动从而带动字帖随传送皮带绕主动辊、防护辊一、防护辊二、从动辊一、从动辊二转动收卷在传送皮带外侧，方便用户进行书法练习，避免写好的字帖堆积在桌面晕染或掉落地面脏污。

进一步地，所述移动式字帖烘干装置包括滑块、倒L形固定架、气泵、送气管、加热腔、电热丝、送气主管和风嘴，所述滑块滑动卡接设于滑槽内，所述倒L形固定架设于滑块上，所述风嘴设于倒L形固定架底壁，所述气泵和加热腔设于倒L形固定架侧壁，所述电热丝设于加热腔内，所述送气管连通设于气泵的输出端和加热腔之间，所述送气主管设于倒L形固定架下壁，所述风嘴与送气主管贯通相连，所述送气主管的一端与加热腔贯通相连，送气主管的另一端为封闭设置，送气主管和送气管分别设于加热腔的两侧，气泵通过送气管向加热腔内送气，电热丝工作将加热腔内的气流进行加热后通过送气主管送出，加热后的气流经送气主管通过风嘴吹向字迹未干的字帖表面，避免字帖重叠晕染，加速字迹烘干。

进一步地，所述高度调节装置包括上铰接固定座、下铰接固定座、铰接杆一、铰接杆二、主动丝杆、从动滑杆、上铰接滑座、下铰接滑座、上固定架和下固定架，所述上铰接固定座固接设于练习桌下壁，所述下铰接固定座固接设于固定座上壁，上铰接固定座设于下铰接固定座正上方，所述上固定架设于练习桌下壁远离上铰接固定座的一端，所述下固定架设于固定座上壁远离下铰接固定座的一端，所述主动丝杆转动设于下固定架上，下固定架对称设于主动丝杆的两端，所述从动滑杆转动设于上固定架上，上固定架设于从动滑杆的两端，从动滑杆设于主动丝杆的正上方，所述上铰接滑座滑动设于从动滑杆上，所述下铰接滑座滑动设于主动丝杆上，下铰接滑座上设有螺孔，主动丝杆设于螺孔内，下铰接滑座通过螺孔与主动丝杆螺纹连接，所述铰接杆一的上端铰接设于上铰接固定座上，铰接杆一的下端铰接设于下铰接滑座侧壁，铰接杆二的上端铰接设于上铰接滑座侧壁上，铰接杆二的下端铰接设于下铰接固定座的侧壁上，铰接杆一和铰接杆二中部铰接相连，主动丝杆带动下铰接滑座沿主动丝杆往复移动，当主动丝杆带动下铰接滑座靠近下铰接固定座时，铰接杆一向上转动带动上铰接固定座远离下铰接固定座，铰接杆一带动铰接杆二向上转动，铰接杆二向上转动带动上铰接滑座沿从动滑杆滑动靠近上铰接固定座，铰接杆一和铰接杆二带动练习桌上移从而高度变高，当主动丝杆带动下铰接滑座远离下铰接固定座时，铰接杆一向下转动带动上铰接固定座靠近下铰接固定座，铰接杆一带动铰接杆二向下转动，铰接杆二向下转动带动上铰接滑座沿从动滑杆滑动远离上铰接固定座，铰接杆一和铰接杆二带动练习桌下移从而高度变小，便于根据使用者的高度调节练习桌的高度，适用范围更广，更便于使用者进行书法练习。

进一步地，所述练习桌下壁对称设有两组高度调节装置，两组高度调节装置分别为高度调节装置一和高度调节装置二，所述高度调节装置一和高度调节装置二分别设于字帖收卷装置的两侧，高度调节装置一和高度调节装置二之间设有同步皮带，同步皮带绕设于高度调节装置一的主动丝杆和高度调节装置二的主动丝杆二上，同步皮带便于带动高度调节装置一和高度调节装置二同步转动，所述固定座上设有高度调节电机，高度调节电机的输出轴贯穿下固定架与高度调节装置一的主动丝杆连接，高度调节电机带动高度调节装置一的主动丝杆转动，同步皮带带动高度调节装置一和高度调节装置二同步转动。

进一步地，所述练习桌侧壁设有控制器，所述练习桌上壁设有吸附开关、烘干开关、收卷开关和高度调节开关，所述控制器分别与高度调节电机、负压抽吸泵、气泵、电热丝、收卷电机电性连接，所述吸附开关与负压抽吸泵电性连接，所述收卷开关与收卷电机电性连接，所述烘干开关与气泵、电热丝电性连接，所述高度调节开关与高度调节电机电性连接。

进一步地，所述练习桌侧壁设有电源插头。

进一步地，所述练习桌上壁设有避空槽，避空槽设于倒L形固定架的正下方，避空槽内设有导向辊，导向辊便于对写好的纸张进行导向使其下滑至传送皮带处。

进一步地，所述倒L形固定架上壁设有移动握把，移动握把方便移动L形固定架。

进一步地，所述练习桌上壁设有放置架，所述放置架上设有多组凹槽，便于放置多根毛笔，所述练习桌上壁设有墨槽和吸管槽，所述墨槽便于放置墨水，所述吸管槽内设有移液吸管，移液吸管便于吸取墨水放入墨槽内。

采用上述结构本发明取得的有益效果如下：本方案语文教育用毛笔字练习专用桌，设计合理，成本低廉，操作简便，通过高度调节装置便于自由调节桌面高度、使用方便，可以根据使用者的身高，将桌面调节到最适合的高度，使使用者感到舒适，加快书法的练习速度，从而促进人们对书法的热爱程度，增加练习毛笔书法的人数，将毛笔的使用传承下去，纸张收纳箱便于收纳空白纸张、，避免纸张落地脏污影响书写，同时避免书写时使用者踩踏空白纸张，方便书写，移动式字体烘干装置便于对写好的字帖进行快速烘干，避免字帖重叠晕染，字体收卷装置便于对写好的字帖进行收卷，避免写好的字帖堆积桌面或地面影响书写，特别适用于长度长的纸张进行书法练习。

附图说明

图1为本发明语文教育用毛笔字练习专用桌结构示意图；

图2为本发明语文教育用毛笔字练习专用桌后视图；

图3为本发明语文教育用毛笔字练习专用桌俯视图；

图4为本发明语文教育用毛笔字练习专用桌剖视图。

附图用来提供对本发明的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本发明的实施例一起用于解释本发明，并不构成对本发明的限制。在附图中：1、固定座，2、高度调节装置，3、练习桌，4、纸张收纳箱，5、字帖收卷装置，6、移动式字帖烘干装置，7、收卷腔，8、滑槽，9、箱门，10、纸张滑动通孔，11、固定板，12、主动辊，13、防护辊一，14、防护辊二，15、从动辊一，16、从动辊二，17、传送皮带，18、橡胶真空吸盘，19、负压抽吸泵，20、柔性抽气软管，21、收卷电机，22、避空缺口，23、避空通孔，24、铰接臂一，25、铰接臂二，26、负压吸气通孔，27、滑块，28、倒L形固定架，29、气泵，30、送气管，31、加热腔，32、移液吸管，33、送气主管，34、风嘴，35、上铰接固定座，36、下铰接固定座，37、铰接杆一，38、铰接杆二，39、主动丝杆，40、从动滑杆，41、上铰接滑座，42、下铰接滑座，43、上固定架，44、下固定架，45、高度调节装置一，46、高度调节装置二，47、同步皮带，48、高度调节电机，49、控制器，50、吸附开关，51、烘干开关，52、收卷开关，53、高度调节开关，54、电源插头，55、避空槽，56、导向辊，57、移动握把，58、放置架，59、墨槽，60、吸管槽。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例；基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

如图1-4所示，本发明语文教育用毛笔字练习专用桌，包括固定座1、高度调节装置2、练习桌3、纸张收纳箱4、字帖收卷装置5和移动式字帖烘干装置6，所述高度调节装置2设于练习桌3底壁，所述固定座1设于高度调节装置2下端，所述练习桌3上设有前后贯通的收卷腔7，所述字帖收卷装置5设于练习桌3和收卷腔7内，所述纸张收纳箱4设于练习桌3一侧侧壁上，所述练习桌3一侧侧壁设有滑槽8，所述移动式字帖烘干装置6滑动设于滑槽8上；所述纸张收纳箱4呈上端开口的中空腔体设置，所述纸张收纳箱4上端开口处铰接设有箱门9，所述箱门9上设有纸张滑动通孔10，所述字帖收卷装置5包括固定板11、主动辊12、防护辊一13、防护辊二14、从动辊一15、从动辊二16、传送皮带17、橡胶真空吸盘18、负压抽吸泵19、柔性抽气软管20和收卷电机21，所述固定板11设于练习桌3下壁，所述收卷腔7靠近纸张收纳箱4一端下壁设有避空缺口22，所述收卷腔7远离固定板11的一侧底壁设有避空通孔23，所述主动辊12转动设于固定板11侧壁上，所述收卷腔7两端下壁分别设有铰接臂一24和铰接臂二25，铰接臂一24和铰接臂二25设于练习桌3靠近固定板11的一侧，所述防护辊一13转动设于铰接臂一24上，所述防护辊二14转动设于铰接臂二25上，从动辊一15和从动辊二16转动设于收卷腔7远离避空通孔23的一侧侧壁上，从动辊一15和从动辊二16对称设于收卷腔7的两端，所述传送皮带17贯穿收卷腔7绕设于主动辊12、防护辊一13、防护辊二14、从动辊一15、从动辊二16外侧，所述收卷电机21设于固定板11侧壁上，收卷电机21的输出轴贯穿固定板11与主动辊12的中心轴部相连，所述橡胶真空吸盘18设于传送皮带17侧壁上，橡胶真空吸盘18为中空腔体设置，橡胶真空吸盘18远离传送皮带17的一侧侧壁上等间距均匀排列设有负压吸气通孔26，所述负压抽吸泵19设于固定座1上，所述柔性抽气软管20的一端与负压抽吸泵19的抽气端连接，所述柔性抽气软管20的另一端贯穿避空通孔23与橡胶真空吸盘18贯通相连。

其中，所述移动式字帖烘干装置6包括滑块27、倒L形固定架28、气泵29、送气管30、加热腔31、电热丝、送气主管33和风嘴34，所述滑块27滑动卡接设于滑槽8内，所述倒L形固定架28设于滑块27上，所述风嘴34设于倒L形固定架28底壁，所述气泵29和加热腔31设于倒L形固定架28侧壁，所述电热丝设于加热腔31内，所述送气管30连通设于气泵29的输出端和加热腔31之间，所述送气主管33设于倒L形固定架28下壁，所述风嘴34与送气主管33贯通相连，所述送气主管33的一端与加热腔31贯通相连，送气主管33的另一端为封闭设置，送气主管33和送气管30分别设于加热腔31的两侧。

所述高度调节装置2包括上铰接固定座35、下铰接固定座36、铰接杆一37、铰接杆二38、主动丝杆39、从动滑杆40、上铰接滑座41、下铰接滑座42、上固定架43和下固定架44，所述上铰接固定座35固接设于练习桌3下壁，所述下铰接固定座36固接设于固定座1上壁，上铰接固定座35设于下铰接固定座36正上方，所述上固定架43设于练习桌3下壁远离上铰接固定座35的一端，所述下固定架44设于固定座1上壁远离下铰接固定座36的一端，所述主动丝杆39转动设于下固定架44上，下固定架44对称设于主动丝杆39的两端，所述从动滑杆40转动设于上固定架43上，上固定架43设于从动滑杆40的两端，从动滑杆40设于主动丝杆39的正上方，所述上铰接滑座41滑动设于从动滑杆40上，所述下铰接滑座42滑动设于主动丝杆39上，下铰接滑座42上设有螺孔，主动丝杆39设于螺孔内，下铰接滑座42通过螺孔与主动丝杆39螺纹连接，所述铰接杆一37的上端铰接设于上铰接固定座35上，铰接杆一37的下端铰接设于下铰接滑座42侧壁，铰接杆二38的上端铰接设于上铰接滑座41侧壁上，铰接杆二38的下端铰接设于下铰接固定座36的侧壁上，铰接杆一37和铰接杆二38中部铰接相连。

所述练习桌3下壁对称设有两组高度调节装置2，两组高度调节装置2分别为高度调节装置一45和高度调节装置二46，所述高度调节装置一45和高度调节装置二46分别设于字帖收卷装置5的两侧，高度调节装置一45和高度调节装置二46之间设有同步皮带47，同步皮带47绕设于高度调节装置一45的主动丝杆39和高度调节装置二46的主动丝杆39二上，所述固定座1上设有高度调节电机48，高度调节电机48的输出轴贯穿下固定架44与高度调节装置一45的主动丝杆39连接。

所述练习桌3侧壁设有控制器49，所述练习桌3上壁设有吸附开关50、烘干开关51、收卷开关52和高度调节开关53，所述控制器49分别与高度调节电机48、负压抽吸泵19、气泵29、电热丝、收卷电机21电性连接，所述吸附开关50与负压抽吸泵19电性连接，所述收卷开关52与收卷电机21电性连接，所述烘干开关51与气泵29、电热丝电性连接，所述高度调节开关53与高度调节电机48电性连接。

所述练习桌3侧壁设有电源插头54；所述练习桌3上壁设有避空槽55，避空槽55设于倒L形固定架28的正下方，避空槽55内设有导向辊56；所述倒L形固定架28上壁设有移动握把57；所述练习桌3上壁设有放置架58，所述放置架58上设有多组凹槽，所述练习桌3上壁设有墨槽59和吸管槽60，所述吸管槽60内设有移液吸管32。

具体使用时，根据自身身高，使用者通过高度调节开关53控制高度调节电机48转动并调节高度调节电机48转向，控制器49控制高度调节电机48转动并控制高度调节电机48转向，高度调节电机48带动高度调节装置一45的主动丝杆39转动，同步皮带47带动高度调节装置一45的主动丝杆39和高度调节装置二46的主动丝杆39同步转动，当高度调节电机48正转时，高度调节电机48带动主动丝杆39正转，主动丝杆39带动下铰接滑座42靠近下铰接固定座36，铰接杆一37向上转动带动上铰接固定座35远离下铰接固定座36，铰接杆一37带动铰接杆二38向上转动，铰接杆二38向上转动带动上铰接滑座41沿从动滑杆40滑动靠近上铰接固定座35，铰接杆一37和铰接杆二38带动练习桌3上移从而高度变高，当高度调节电机48反转时，高度调节电机48带动主动丝杆39反转，主动丝杆39带动下铰接滑座42远离下铰接固定座36，铰接杆一37向下转动带动上铰接固定座35靠近下铰接固定座36，铰接杆一37带动铰接杆二38向下转动，铰接杆二38向下转动带动上铰接滑座41沿从动滑杆40滑动远离上铰接固定座35，铰接杆一37和铰接杆二38带动练习桌3下移从而高度变小，可以根据使用者的身高，将桌面调节到最适合的高度，使使用者感到舒适，高度调节完毕后进行书写，对于长度长的纸张，打开箱门9将空白纸张放入纸张收纳箱4内，然后将空白纸张的一端从纸张滑动通孔10中抽出然后铺设在练习桌3上壁并拽动至练习桌3远离纸张收纳箱4的一侧使其自然下落，初始状态时，橡胶真空吸盘18设于导向辊56的正下方，按下吸附开关50，控制器49控制负压抽气泵29工作，负压抽吸泵19通过柔性抽气软管20抽气将橡胶真空吸盘18内的空气抽出从而在橡胶真空吸盘18的负压吸气通孔26处形成负压吸附下落的字帖，用户通过移液吸管32吸取墨水滴落至墨槽59内，方便书写，用户使用毛笔蘸取墨水书写，当用户将练习桌3上的空白纸张书写完毕后，按下收卷开关52和烘干开关51，控制器49控制收卷电机21、气泵29和电热丝工作，收卷电机21带动主动辊12缓慢转动，主动辊12带动传送皮带17绕主动辊12、防护辊一13、防护辊二14、从动辊一15、从动辊二16转动，传送皮带17带动橡胶真空吸盘18转动从而带动橡胶真空吸盘18吸附的字帖随传送皮带17绕主动辊12、防护辊一13、防护辊二14、从动辊一15、从动辊二16转动收卷在传送皮带17外侧从而将纸张空白处传动至练习桌3上，在字帖收卷过程中，字帖从风嘴34正下方移动，气泵29通过送气管30向加热腔31内送气，电热丝工作将加热腔31内的气流进行加热后通过送气主管33送出，加热后的气流经送气主管33通过风嘴34吹向字迹未干的字帖表面，加速字迹烘干，避免字迹未干导致收卷在一起的字帖的字迹晕染，当纸张书写完的部分全部收卷离开练习桌3即练习桌3上重新铺满纸张空白部分时，通过收卷开关52发送指令给控制器49控制收卷电机21停止工作，继续书写，重复上述操作至纸张完全书写完毕，然后通过吸附开关50控制气泵29停止工作，此时橡胶真空吸盘18对纸张无吸力，用户握住纸张远离橡胶真空吸盘18的一端拉拽即可将写好的字帖从传送皮带17上取下，十分方便，对于长度短的纸张，用户可将纸张铺设在练习桌3上进行书写，书写完毕后，按下烘干开关51，控制器49控制气泵29和电热丝工作，然后握住移动握把57带动倒L形固定架28沿滑槽8移动，气泵29通过送气管30向加热腔31内送气，电热丝工作将加热腔31内的气流进行加热后通过送气主管33送出，加热后的气流经送气主管33通过风嘴34吹向字迹未干的字帖表面，加速字迹烘干。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (7)

1.一种语文教育用毛笔字练习专用桌，其特征在于：包括固定座、高度调节装置、练习桌、纸张收纳箱、字帖收卷装置和移动式字帖烘干装置，所述高度调节装置设于练习桌底壁，所述固定座设于高度调节装置下端，所述练习桌上设有前后贯通的收卷腔，所述字帖收卷装置设于练习桌和收卷腔内，所述纸张收纳箱设于练习桌一侧侧壁上，所述练习桌一侧侧壁设有滑槽，所述移动式字帖烘干装置滑动设于滑槽上；所述纸张收纳箱呈上端开口的中空腔体设置，所述纸张收纳箱上端开口处铰接设有箱门，所述箱门上设有纸张滑动通孔，所述字帖收卷装置包括固定板、主动辊、防护辊一、防护辊二、从动辊一、从动辊二、传送皮带、橡胶真空吸盘、负压抽吸泵、柔性抽气软管和收卷电机，所述固定板设于练习桌下壁，所述收卷腔靠近纸张收纳箱一端下壁设有避空缺口，所述收卷腔远离固定板的一侧底壁设有避空通孔，所述主动辊转动设于固定板侧壁上，所述收卷腔两端下壁分别设有铰接臂一和铰接臂二，铰接臂一和铰接臂二设于练习桌靠近固定板的一侧，所述防护辊一转动设于铰接臂一上，所述防护辊二转动设于铰接臂二上，从动辊一和从动辊二转动设于收卷腔远离避空通孔的一侧侧壁上，从动辊一和从动辊二对称设于收卷腔的两端，所述传送皮带贯穿收卷腔绕设于主动辊、防护辊一、防护辊二、从动辊一、从动辊二外侧，所述收卷电机设于固定板侧壁上，收卷电机的输出轴贯穿固定板与主动辊的中心轴部相连，所述橡胶真空吸盘设于传送皮带侧壁上，橡胶真空吸盘为中空腔体设置，橡胶真空吸盘远离传送皮带的一侧侧壁上等间距均匀排列设有负压吸气通孔，所述负压抽吸泵设于固定座上，所述柔性抽气软管的一端与负压抽吸泵的抽气端连接，所述柔性抽气软管的另一端贯穿避空通孔与橡胶真空吸盘贯通相连；所述移动式字帖烘干装置包括滑块、倒L形固定架、气泵、送气管、加热腔、电热丝、送气主管和风嘴，所述滑块滑动卡接设于滑槽内，所述倒L形固定架设于滑块上，所述风嘴设于倒L形固定架底壁，所述气泵和加热腔设于倒L形固定架侧壁，所述电热丝设于加热腔内，所述送气管连通设于气泵的输出端和加热腔之间，所述送气主管设于倒L形固定架下壁，所述风嘴与送气主管贯通相连，所述送气主管的一端与加热腔贯通相连，送气主管的另一端为封闭设置，送气主管和送气管分别设于加热腔的两侧；所述高度调节装置包括上铰接固定座、下铰接固定座、铰接杆一、铰接杆二、主动丝杆、从动滑杆、上铰接滑座、下铰接滑座、上固定架和下固定架，所述上铰接固定座固接设于练习桌下壁，所述下铰接固定座固接设于固定座上壁，上铰接固定座设于下铰接固定座正上方，所述上固定架设于练习桌下壁远离上铰接固定座的一端，所述下固定架设于固定座上壁远离下铰接固定座的一端，所述主动丝杆转动设于下固定架上，下固定架对称设于主动丝杆的两端，所述从动滑杆转动设于上固定架上，上固定架设于从动滑杆的两端，从动滑杆设于主动丝杆的正上方，所述上铰接滑座滑动设于从动滑杆上，所述下铰接滑座滑动设于主动丝杆上，下铰接滑座上设有螺孔，主动丝杆设于螺孔内，下铰接滑座通过螺孔与主动丝杆螺纹连接，所述铰接杆一的上端铰接设于上铰接固定座上，铰接杆一的下端铰接设于下铰接滑座侧壁，铰接杆二的上端铰接设于上铰接滑座侧壁上，铰接杆二的下端铰接设于下铰接固定座的侧壁上，铰接杆一和铰接杆二中部铰接相连。

2.根据权利要求1所述的一种语文教育用毛笔字练习专用桌，其特征在于：所述练习桌下壁对称设有两组高度调节装置，两组高度调节装置分别为高度调节装置一和高度调节装置二，所述高度调节装置一和高度调节装置二分别设于字帖收卷装置的两侧，高度调节装置一和高度调节装置二之间设有同步皮带，同步皮带绕设于高度调节装置一的主动丝杆和高度调节装置二的主动丝杆二上，所述固定座上设有高度调节电机，高度调节电机的输出轴贯穿下固定架与高度调节装置一的主动丝杆连接。

3.根据权利要求2所述的一种语文教育用毛笔字练习专用桌，其特征在于：所述练习桌侧壁设有控制器，所述练习桌上壁设有吸附开关、烘干开关、收卷开关和高度调节开关，所述控制器分别与高度调节电机、负压抽吸泵、气泵、电热丝、收卷电机电性连接，所述吸附开关与负压抽吸泵电性连接，所述收卷开关与收卷电机电性连接，所述烘干开关与气泵、电热丝电性连接，所述高度调节开关与高度调节电机电性连接。

4.根据权利要求1所述的一种语文教育用毛笔字练习专用桌，其特征在于：所述练习桌侧壁设有电源插头。

5.根据权利要求1所述的一种语文教育用毛笔字练习专用桌，其特征在于：所述练习桌上壁设有避空槽，避空槽设于倒L形固定架的正下方，避空槽内设有导向辊。

6.根据权利要求1所述的一种语文教育用毛笔字练习专用桌，其特征在于：所述倒L形固定架上壁设有移动握把。

7.根据权利要求1所述的一种语文教育用毛笔字练习专用桌，其特征在于：所述练习桌上壁设有放置架，所述放置架上设有多组凹槽，所述练习桌上壁设有墨槽和吸管槽，所述吸管槽内设有移液吸管。

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