CN112863269B - 一种英语口语与听力训练装置及训练方法 - Google Patents

Abstract

本发明提供一种英语口语与听力训练装置及训练方法，属于英语训练技术领域，包括机体，机体的上端通过铰轴活动铰接有显示屏，机体的前端安装有光盘驱动器，机体的上端开设有第二安装槽，第二安装槽内安装有磁带读取器，第二安装槽的内壁通过铰轴活动铰接有压盖，机体内设置有定位机构，定位机构与压盖连接用于固定安装第二安装槽，机体的左右两端均开设有第一安装槽，两个第一安装槽相远离的内壁均固定连接有第一U形座，第一U形座的内壁之间转动连接有第一活动板，可以实现避免耳朵直接接触，同时不影响训练效果，有效的提高用户英语水平。

Description

一种英语口语与听力训练装置及训练方法

技术领域

本发明属于英语训练技术领域，具体涉及一种英语口语与听力训练装置及训练方法。

背景技术

英语(English)是一种西日耳曼语，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。英国人的祖先盎格鲁部落是后来迁移到大不列颠地区的日耳曼部落之一，称为英格兰。这两个名字都来自波罗的海半岛的Anglia。该语言与弗里斯兰语和下撒克森语密切相关，其词汇受到其他日耳曼语系语言的影响，尤其是北欧语(北日耳曼语)，并在很大程度上由拉丁文和法文撰写。

现代社会，英语作为高考必考科目之一，英语口语及听力十分重要，英语口语灵活多变，多因场合与发言者不同而被自由使用。与口语相对，书面英语是在口语的基础上发展出来的，用于书面表达的语言，听力常作为一种考试题型，目的在于考察应试者对英语语言的把握，考察考生对英语日常交流的理解能力；通常有听对话选择答案、听句子默写关键字词几种形式，现有的英语训练装置需要佩戴耳机，但是长时间使用耳机会影响用户的听力，对用户的身体健康造成影响。

发明内容

本发明的目的在于提供一种英语口语与听力训练装置及训练方法，旨在解决现有技术中的长时间使用耳机影响听力的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种英语口语与听力训练装置，包括机体，所述机体的上端通过铰轴活动铰接有显示屏，所述机体的前端安装有光盘驱动器，所述机体的上端开设有第二安装槽，所述第二安装槽内安装有磁带读取器，所述第二安装槽的内壁通过铰轴活动铰接有压盖，所述机体内设置有定位机构，所述定位机构与压盖连接用于固定安装第二安装槽，所述机体的左右两端均开设有第一安装槽，两个所述第一安装槽相远离的内壁均固定连接有第一U形座，所述第一U形座的内壁之间转动连接有第一活动板，每个所述第一U形座上均设置有第一转向机构，所述第一转向机构与第一活动板连接，用于带动第一活动板转动，所述第一活动板的后端均固定连接有第一连接板，所述第一连接板的上端开设有第一连接槽，所述第一连接槽内设置有第二活动板，每个所述第一连接槽上均设置有第二转向机构，所述第二转向机构位于第二活动板的后侧，所述第二转向机构与第二活动板连接用于带动第二活动板转动，每个所述第二U形座的内壁之间设置有第三转向机构，所述第三转向机构上固定安装有喇叭，所述第三转向机构与喇叭连接用于带动喇叭调整位置。

作为本发明一种优选的方案，每组所述第一转向机构包括第一正反电机、第一齿轮和齿轮槽，所述第一正反电机固定连接于第一U形座的上端，所述第一正反电机贯穿第一U形座上的内壁，所述第一齿轮固定连接于第一正反电机的输出端，所述齿轮槽开设于第一活动板靠近第一齿轮的表面，所述第一齿轮与齿轮槽相啮合。

作为本发明一种优选的方案，每组所述第二转向机构均包括第二正反电机、第一间歇齿轮、第二间歇齿轮和连接轴，所述第二正反电机固定连接于第一连接板的上端，所述第二正反电机位于第一连接槽的后侧，所述第二正反电机的输出端贯穿第一连接板的下端，所述第一齿轮固定连接于第二正反电机的输出端，所述连接轴固定连接于第二活动板的下端，所述连接轴转动贯穿第一连接板的下端，所述第二间歇齿轮固定连接于连接轴的下端，所述第一间歇齿轮与第二间歇齿轮相啮合。

作为本发明一种优选的方案，每组所述第三转向机构均包括微型气缸、固定座、第三U形座和长板，所述微型气缸通过铰轴活动铰接于第二活动板的上侧，所述连接块固定连接于微型气缸的输出端，所述第三U形座转动连接于第二U形座的内壁之间，所述固定座固定连接于第三U形座的后端，所述连接块转动连接于固定座的内壁之间，所述长板固定连接于第三U形座的前端，所述喇叭固定连接于长板的下端。

作为本发明一种优选的方案，所述定位机构包括齿条、弹簧、主动齿轮和安装腔，所述安装腔开设于机体内，所述齿条滑动连接于安装腔内，所述弹簧固定连接于齿条与安装腔的内壁之间，所述齿条的另一端贯穿第二安装槽的左内壁，所述主动齿轮转动连接于安装腔的上下内壁之间，所述主动齿轮与齿条相啮合，所述压盖与齿条相靠近的一端开设有插槽，所述齿条活动插接于插槽内。

作为本发明一种优选的方案，所述机体的上端开设有圆槽，所述圆槽位于主动齿轮的上侧，所述圆槽内设置有十字转盘，所述十字转盘的下端贯穿安装腔并与主动齿轮固定连接。

作为本发明一种优选的方案，所述机体的上端固定安装有控制面板和触摸板，所述控制面板位于触摸板的后侧所述机体的上端开设有第三安装槽，所述第三安装槽内设置有无墨笔，所述无墨笔与第三安装槽的内壁之间固定连接有拉绳。

作为本发明一种优选的方案，所述机体内设置有训练系统，所述训练系统包括储存模块、口语训练模块、听力训练模块、语音模块、书写模块、数据处理模块、显示模块，所述语音模块与口语训练模块电性连接，所述语音模块与听力训练模块电性连接，所述喇叭与语音模块电性连接，所述训练系统与控制面板电性连接，所述触摸板与书写模块电性连接，所述磁带读取器和光盘驱动器均与数据处理模块电性连接，所述显示屏与显示模块电性连接。

作为本发明一种优选的方案，所述机体的右端开设有多个均匀分布的U盘接口，多个所述U盘接口均与数据处理模块电性连接，所述机体的上端固定安装有录音器，所述录音器与语音模块电连接。

一种英语口语与听力的训练方法，包括以下步骤：

S1.准备工作：首先启动第一正反电机，第一正反电机的输出端带动第一齿轮转动，第一齿轮转动时通过齿轮槽带动第一活动板转动，使得第一活动板伸出至机体的前侧，然后起到第二正反电机，第二正反电机的输出端带动第一间歇齿轮转动，第一间歇齿轮带动第二间歇齿轮转动，第二间歇齿轮通过连接轴带动第二活动板转动，使得第二活动板伸出第一连接槽内，最后启动微型气缸，微型气缸带动连接块收缩，使得连接块通过固定座以第三U形座为圆心转动，第三U形座带动长板转动，使得长板带动喇叭向上旋转至用户肩膀的左右两侧；

S2.口语训练：

S21、朗读训练：通过控制面板启动口语训练模块，口语训练模块通过语音模块将语音数据发送给录音器，通过录音器播报朗读语音，并通过显示屏显示朗读语音对应的单词或对话，用于对着录音器朗读单词或对话，录音器将用户的口语数据传输给口语训练模块，口语训练模块通过数据处理模块进行分析对比，并对用户朗读进行打分；

S22、对话训练：口语训练模块通过录音器询问用户口语问题，并通过显示屏显示，用户对着录音器回答口语问题，录音器将用户的口语数据传输给口语训练模块，口语训练模块通过数据处理模块将用户口语信息与问题答案对比处理，对用户答案进行打分；

S3.听力训练：通过控制面板启动听力训练模块，听力训练模块将语音数据传输给语音模块，语音模块通过录音器播报单词或对话，用于通过无墨笔在触摸板上书写播报的单词或语句，触摸板将用户书写的数据传输给听力训练模块，听力训练模块通过书写模块对用户书写数据进行对比分析，对用户进行判断对错，并通过显示屏显示正确答案。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：

1、本方案中，通过第一正反电机的输出端带动第一齿轮转动，第一齿轮转动时通过齿轮槽带动第一活动板转动，使得第一活动板伸出至机体的前侧，然后起到第二正反电机，第二正反电机的输出端带动第一间歇齿轮转动，第一间歇齿轮带动第二间歇齿轮转动，第二间歇齿轮通过连接轴带动第二活动板转动，使得第二活动板伸出第一连接槽内，最后启动微型气缸，微型气缸带动连接块收缩，使得连接块通过固定座以第三U形座为圆心转动，第三U形座带动长板转动，使得长板带动喇叭向上旋转至用户肩膀的左右两侧，能够不降低英语播报效果的同时，喇叭不与用户的耳朵直接接触，可以有效的降低长时间使用耳机的危害，保护用户的身体健康，且喇叭能够灵活回收，使用方便，便于携带。

2、本方案中，机体的前端安装有光盘驱动器，第二安装槽内安装有磁带读取器，通过光盘驱动器读取英语讲学光盘、磁带读取器读取磁带和无墨笔配合录音器进行书写训练等方式，可以有效的对用户的英语口语及听力进行训练，提高用户学习的兴趣，加强用户的英语水平。

附图说明

附图用来提供对本发明的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本发明的实施例一起用于解释本发明，并不构成对本发明的限制。

在附图中：

图1为本发明的整体结构立体图；

图2为本发明的第一转向机构示意图；

图3为本发明的转向机构整体示意图；

图4为本发明的图3的A处放大图；

图5为本发明的侧视示意图；

图6为本发明的图5的B处放大图；

图7为本发明的第二转向机构的整体仰视图；

图8为本发明的未安装压盖的局部结构示意图；

图9为本发明的图8的C处放大图；

图10为本发明的第二转向机构整体示意图；

图11为本发明的图10的D处放大图；

图12为本发明中训练系统处的功能框图。

图中标号说明：1、机体；101、显示屏；102、光盘驱动器；2、第一安装槽；3、第一U形座；301、第一活动板；302、第一连接板；303、第一连接槽；4、第一转向机构；401、第一正反电机；402、第一齿轮；403、齿轮槽；5、第二转向机构；501、第二正反电机；502、第一间歇齿轮；503、第二间歇齿轮；504、连接轴；6、第二活动板；601、第二U形座；7、第三转向机构；701、微型气缸；702、固定座；703、第三U形座；704、长板；705、连接块；8、喇叭；9、定位机构；901、齿条；902、弹簧；903、主动齿轮；904、安装腔；10、十字转盘；1001、圆槽；11、第二安装槽；1101、磁带读取器；1102、压盖；12、控制面板；13、触摸板；14、第三安装槽；1401、无墨笔；1402、拉绳；15、录音器；16、U盘接口。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

在本发明的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”、“顶/底端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本发明的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“套设/接”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。

实施例

请参阅图1-12，本实施例提供的技术方案如下：

一种英语口语与听力训练装置，包括机体1，机体1的上端通过铰轴活动铰接有显示屏101，机体1的前端安装有光盘驱动器102，机体1的上端开设有第二安装槽11，第二安装槽11内安装有磁带读取器1101，第二安装槽11的内壁通过铰轴活动铰接有压盖1102，机体1内设置有定位机构9，定位机构9与压盖1102连接用于固定安装第二安装槽11，机体1的左右两端均开设有第一安装槽2，两个第一安装槽2相远离的内壁均固定连接有第一U形座3，第一U形座3的内壁之间转动连接有第一活动板301，每个第一U形座3上均设置有第一转向机构4，第一转向机构4与第一活动板301连接，用于带动第一活动板301转动，第一活动板301的后端均固定连接有第一连接板302，第一连接板302的上端开设有第一连接槽303，第一连接槽303内设置有第二活动板6，每个第一连接槽303上均设置有第二转向机构5，第二转向机构5位于第二活动板6的后侧，第二转向机构5与第二活动板6连接用于带动第二活动板6转动，每个第二U形座601的内壁之间设置有第三转向机构7，第三转向机构7上固定安装有喇叭8，第三转向机构7与喇叭8连接用于带动喇叭8调整位置。

本方案的具体实施例中，第一转向机构4、第二转向机构5和第三转向机构7的设置，用于调节喇叭8的具体位置，通过第一正反电机401的输出端带动第一齿轮402转动，第一齿轮402转动时通过齿轮槽403带动第一活动板301转动，使得第一活动板301伸出至机体1的前侧，然后起到第二正反电机501，第二正反电机501的输出端带动第一间歇齿轮502转动，第一间歇齿轮502带动第二间歇齿轮503转动，第二间歇齿轮503通过连接轴504带动第二活动板6转动，使得第二活动板6伸出第一连接槽303内，最后启动微型气缸701，微型气缸701带动连接块705收缩，使得连接块705通过固定座702以第三U形座703为圆心转动，第三U形座703带动长板704转动，实现长板704带动喇叭8向上旋转至用户肩膀的左右两侧，不仅能够提高语音播报效果，且可以避免耳朵与喇叭8之间接触，可以有效的保护耳朵，避免长期耳朵与喇叭8长期接触造成不良影响，无墨笔1401的设置，用于在触摸板13上进行书写，光盘驱动器102的设置，用于放置英语教学光盘，磁带读取器1101的设置，用于读取磁带，然后通过语音模块播报磁带数据或教学光盘数据，从而进行教学训练，触摸板13将用户书写的数据传输给听力训练模块，听力训练模块通过书写模块对用户书写数据进行对比分析，对用户进行判断对错，可以有效的提高听力训练效果，同时可以避免纸张的浪费，需要进行说明的是：具体使用何种型号的电机、气缸等由熟悉本领域的相关技术人员自行选择，且以上关于书写模块、听力训练模块等均属于现有技术，本方案不做赘述。

具体的，请参阅图2-3，每组第一转向机构4包括第一正反电机401、第一齿轮402和齿轮槽403，第一正反电机401固定连接于第一U形座3的上端，第一正反电机401贯穿第一U形座3上的内壁，第一齿轮402固定连接于第一正反电机401的输出端，齿轮槽403开设于第一活动板301靠近第一齿轮402的表面，第一齿轮402与齿轮槽403相啮合。

本方案的具体实施例中，第一正反电机401通电工作时，第一正反电机401的输出端带动第一齿轮402转动，第一齿轮402转动时通过齿轮槽403带动第一活动板301转动，从而实现带动第一连接板302转动。

具体的，请参阅图3-4，每组第二转向机构5均包括第二正反电机501、第一间歇齿轮502、第二间歇齿轮503和连接轴504，第二正反电机501固定连接于第一连接板302的上端，第二正反电机501位于第一连接槽303的后侧，第二正反电机501的输出端贯穿第一连接板302的下端，第一齿轮402固定连接于第二正反电机501的输出端，连接轴504固定连接于第二活动板6的下端，连接轴504转动贯穿第一连接板302的下端，第二间歇齿轮503固定连接于连接轴504的下端，第一间歇齿轮502与第二间歇齿轮503相啮合。

本方案的具体实施例中，第二正反电机501通电工作时，第二正反电机501的输出端带动第一间歇齿轮502转动，第一间歇齿轮502转动时带动第二间歇齿轮503转动，第二间歇齿轮503转动时通过连接轴504带动第二活动板6转动，从而带动第二U形座601转动，且第一间歇齿轮502转动的角度为0-90度。

具体的，请参阅图2-4，每组第三转向机构7均包括微型气缸701、固定座702、第三U形座703和长板704，微型气缸701通过铰轴活动铰接于第二活动板6的上侧，连接块705固定连接于微型气缸701的输出端，第三U形座703转动连接于第二U形座601的内壁之间，固定座702固定连接于第三U形座703的后端，连接块705转动连接于固定座702的内壁之间，长板704固定连接于第三U形座703的前端，喇叭8固定连接于长板704的下端。

本方案的具体实施例中，固定座702通过第三U形座703与长板704连接，当微型气缸701伸长时，固定座702向上移动，长板704向下移动，相反，微型气缸701收缩时，长板704向上移动，从而带动喇叭8向上移动。

具体的，请参阅图5-6和8-9，定位机构9包括齿条901、弹簧902、主动齿轮903和安装腔904，安装腔904开设于机体1内，齿条901滑动连接于安装腔904内，弹簧902固定连接于齿条901与安装腔904的内壁之间，齿条901的另一端贯穿第二安装槽11的左内壁，主动齿轮903转动连接于安装腔904的上下内壁之间，主动齿轮903与齿条901相啮合，压盖1102与齿条901相靠近的一端开设有插槽，齿条901活动插接于插槽内。

本方案的具体实施例中，主动齿轮903的设置，用于控制齿条901伸缩，主动齿轮903转动从而带动齿条901移动，使得齿条901插入或拔出插槽内，弹簧902的设置，起到自动复位的作用。

具体的，请参阅图6，机体1的上端开设有圆槽1001，圆槽1001位于主动齿轮903的上侧，圆槽1001内设置有十字转盘10，十字转盘10的下端贯穿安装腔904并与主动齿轮903固定连接。

本方案的具体实施例中，十字转盘10的设置，用于外侧转动十字转盘10，从而带动主动齿轮903转动，且十字转盘10位于圆槽1001内，避免十字转盘10与显示屏101接触。

具体的，请参阅图1，机体1的上端固定安装有控制面板12和触摸板13，控制面板12位于触摸板13的后侧机体1的上端开设有第三安装槽14，第三安装槽14内设置有无墨笔1401，无墨笔1401与第三安装槽14的内壁之间固定连接有拉绳1402。

本方案的具体实施例中，无墨笔1401的设置，用于配合用户书写单词，用户可以握住无墨笔1401在触摸板13上书写单词，然后通过书写模块识别，便于进行英语训练。

具体的，请参阅图1和12，机体1内设置有训练系统，训练系统包括储存模块、口语训练模块、听力训练模块、语音模块、书写模块、数据处理模块、显示模块，语音模块与口语训练模块电性连接，语音模块与听力训练模块电性连接，喇叭8与语音模块电性连接，训练系统与控制面板12电性连接，触摸板13与书写模块电性连接，磁带读取器1101和光盘驱动器102均与数据处理模块电性连接，显示屏101与显示模块电性连接。

本方案的具体实施例中，储存模块用于储存用户训练数据和读取储存数据，口语训练模块和听力训练模块用于进行英语训练，语音模块用于播报语音和识别语音，同时通过喇叭8播报语音，录音器15播报语音，书写模块用于识别用户书写数据，从而与正确答案进行对比，数据处理模块用于对用户语音和书写数据进行处理。

具体的，请参阅图1和12，机体1的右端开设有多个均匀分布的U盘接口16，多个U盘接口16均与数据处理模块电性连接，机体1的上端固定安装有录音器15，录音器15与语音模块电连接。

本方案的具体实施例中，U盘接口16的设置，用于插接U盘，然后通过储存模块读取U盘数据，方便进行训练内容的更新，录音器15的设置，用于录取用户语音数据，然后将语音数据传输给语音模块。

一种英语口语与听力的训练方法，包括以下步骤：

S1.准备工作：首先启动第一正反电机401，第一正反电机401的输出端带动第一齿轮402转动，第一齿轮402转动时通过齿轮槽403带动第一活动板301转动，使得第一活动板301伸出至机体1的前侧，然后起到第二正反电机501，第二正反电机501的输出端带动第一间歇齿轮502转动，第一间歇齿轮502带动第二间歇齿轮503转动，第二间歇齿轮503通过连接轴504带动第二活动板6转动，使得第二活动板6伸出第一连接槽303内，最后启动微型气缸701，微型气缸701带动连接块705收缩，使得连接块705通过固定座702以第三U形座703为圆心转动，第三U形座703带动长板704转动，使得长板704带动喇叭8向上旋转至用户肩膀的左右两侧；

S2.口语训练：

S21、朗读训练：通过控制面板12启动口语训练模块，口语训练模块通过语音模块将语音数据发送给录音器15，通过录音器15播报朗读语音，并通过显示屏101显示朗读语音对应的单词或对话，用于对着录音器15朗读单词或对话，录音器15将用户的口语数据传输给口语训练模块，口语训练模块通过数据处理模块进行分析对比，并对用户朗读进行打分；

S22、对话训练：口语训练模块通过录音器15询问用户口语问题，并通过显示屏101显示，用户对着录音器15回答口语问题，录音器15将用户的口语数据传输给口语训练模块，口语训练模块通过数据处理模块将用户口语信息与问题答案对比处理，对用户答案进行打分；

S3.听力训练：通过控制面板12启动听力训练模块，听力训练模块将语音数据传输给语音模块，语音模块通过录音器15播报单词或对话，用于通过无墨笔1401在触摸板13上书写播报的单词或语句，触摸板13将用户书写的数据传输给听力训练模块，听力训练模块通过书写模块对用户书写数据进行对比分析，对用户进行判断对错，并通过显示屏101显示正确答案。

最后应说明的是：以上所述仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本发明，尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。

Claims (7)

1.一种英语口语与听力训练装置，其特征在于：包括机体（1），所述机体（1）的上端通过铰轴活动铰接有显示屏（101），所述机体（1）的前端安装有光盘驱动器（102），所述机体（1）的上端开设有第二安装槽（11），所述第二安装槽（11）内安装有磁带读取器（1101），所述第二安装槽（11）的内壁通过铰轴活动铰接有压盖（1102），所述机体（1）内设置有定位机构（9），所述定位机构（9）与压盖（1102）连接用于固定安装第二安装槽（11），所述机体（1）的左右两端均开设有第一安装槽（2），两个所述第一安装槽（2）相远离的内壁均固定连接有第一U形座（3），所述第一U形座（3）的内壁之间转动连接有第一活动板（301），每个所述第一U形座（3）上均设置有第一转向机构（4），所述第一转向机构（4）与第一活动板（301）连接，用于带动第一活动板（301）转动，所述第一活动板（301）的后端均固定连接有第一连接板（302），所述第一连接板（302）的上端开设有第一连接槽（303），所述第一连接槽（303）内设置有第二活动板（6），每个所述第一连接槽（303）上均设置有第二转向机构（5），所述第二转向机构（5）位于第二活动板（6）的后侧，所述第二转向机构（5）与第二活动板（6）连接用于带动第二活动板（6）转动，每个第二U形座（601）的内壁之间设置有第三转向机构（7），所述第三转向机构（7）上固定安装有喇叭（8），所述第三转向机构（7）与喇叭（8）连接用于带动喇叭（8）调整位置；

每组所述第一转向机构（4）包括第一正反电机（401）、第一齿轮（402）和齿轮槽（403），所述第一正反电机（401）固定连接于第一U形座（3）的上端，所述第一正反电机（401）贯穿第一U形座（3）上的内壁，所述第一齿轮（402）固定连接于第一正反电机（401）的输出端，所述齿轮槽（403）开设于第一活动板（301）靠近第一齿轮（402）的表面，所述第一齿轮（402）与齿轮槽（403）相啮合；

每组所述第二转向机构（5）均包括第二正反电机（501）、第一间歇齿轮（502）、第二间歇齿轮（503）和连接轴（504），所述第二正反电机（501）固定连接于第一连接板（302）的上端，所述第二正反电机（501）位于第一连接槽（303）的后侧，所述第二正反电机（501）的输出端贯穿第一连接板（302）的下端，所述第一齿轮（402）固定连接于第二正反电机（501）的输出端，所述连接轴（504）固定连接于第二活动板（6）的下端，所述连接轴（504）转动贯穿第一连接板（302）的下端，所述第二间歇齿轮（503）固定连接于连接轴（504）的下端，所述第一间歇齿轮（502）与第二间歇齿轮（503）相啮合；

每组所述第三转向机构（7）均包括微型气缸（701）、固定座（702）、第三U形座（703）和长板（704），所述微型气缸（701）通过铰轴活动铰接于第二活动板（6）的上侧，所述连接块（705）固定连接于微型气缸（701）的输出端，所述第三U形座（703）转动连接于第二U形座（601）的内壁之间，所述固定座（702）固定连接于第三U形座（703）的后端，所述连接块（705）转动连接于固定座（702）的内壁之间，所述长板（704）固定连接于第三U形座（703）的前端，所述喇叭（8）固定连接于长板（704）的下端；

准备工作：首先启动第一正反电机（401），第一正反电机（401）的输出端带动第一齿轮（402）转动，第一齿轮（402）转动时通过齿轮槽（403）带动第一活动板（301）转动，使得第一活动板（301）伸出至机体（1）的前侧，然后起到第二正反电机（501），第二正反电机（501）的输出端带动第一间歇齿轮（502）转动，第一间歇齿轮（502）带动第二间歇齿轮（503）转动，第二间歇齿轮（503）通过连接轴（504）带动第二活动板（6）转动，使得第二活动板（6）伸出第一连接槽（303）内，最后启动微型气缸（701），微型气缸（701）带动连接块（705）收缩，使得连接块（705）通过固定座（702）以第三U形座（703）为圆心转动，第三U形座（703）带动长板（704）转动，使得长板（704）带动喇叭（8）向上旋转至用户肩膀的左右两侧。

2.根据权利要求1所述的一种英语口语与听力训练装置，其特征在于：所述定位机构（9）包括齿条（901）、弹簧（902）、主动齿轮（903）和安装腔（904），所述安装腔（904）开设于机体（1）内，所述齿条（901）滑动连接于安装腔（904）内，所述弹簧（902）固定连接于齿条（901）与安装腔（904）的内壁之间，所述齿条（901）的另一端贯穿第二安装槽（11）的左内壁，所述主动齿轮（903）转动连接于安装腔（904）的上下内壁之间，所述主动齿轮（903）与齿条（901）相啮合，所述压盖（1102）与齿条（901）相靠近的一端开设有插槽，所述齿条（901）活动插接于插槽内。

3.根据权利要求2所述的一种英语口语与听力训练装置，其特征在于：所述机体（1）的上端开设有圆槽（1001），所述圆槽（1001）位于主动齿轮（903）的上侧，所述圆槽（1001）内设置有十字转盘（10），所述十字转盘（10）的下端贯穿安装腔（904）并与主动齿轮（903）固定连接。

4.根据权利要求3所述的一种英语口语与听力训练装置，其特征在于：所述机体（1）的上端固定安装有控制面板（12）和触摸板（13），所述控制面板（12）位于触摸板（13）的后侧所述机体（1）的上端开设有第三安装槽（14），所述第三安装槽（14）内设置有无墨笔（1401），所述无墨笔（1401）与第三安装槽（14）的内壁之间固定连接有拉绳（1402）。

5.根据权利要求4所述的一种英语口语与听力训练装置，其特征在于：所述机体（1）内设置有训练系统，所述训练系统包括储存模块、口语训练模块、听力训练模块、语音模块、书写模块、数据处理模块、显示模块，所述语音模块与口语训练模块电性连接，所述语音模块与听力训练模块电性连接，所述喇叭（8）与语音模块电性连接，所述训练系统与控制面板（12）电性连接，所述触摸板（13）与书写模块电性连接，所述磁带读取器（1101）和光盘驱动器（102）均与数据处理模块电性连接，所述显示屏（101）与显示模块电性连接。

6.根据权利要求5所述的一种英语口语与听力训练装置，其特征在于：所述机体（1）的右端开设有多个均匀分布的U盘接口（16），多个所述U盘接口（16）均与数据处理模块电性连接，所述机体（1）的上端固定安装有录音器（15），所述录音器（15）与语音模块电连接。

7.一种英语口语与听力的训练方法，其特征在于，使用了权利要求1－6任意所述的一种英语口语与听力训练装置，包括以下步骤：口语训练分为朗读训练和对话训练，具体地，

朗读训练：通过控制面板（12）启动口语训练模块，口语训练模块通过语音模块将语音数据发送给录音器（15），通过录音器（15）播报朗读语音，并通过显示屏（101）显示朗读语音对应的单词或对话，用于对着录音器（15）朗读单词或对话，录音器（15）将用户的口语数据传输给口语训练模块，口语训练模块通过数据处理模块进行分析对比，并对用户朗读进行打分；

对话训练：口语训练模块通过录音器（15）询问用户口语问题，并通过显示屏（101）显示，用户对着录音器（15）回答口语问题，录音器（15）将用户的口语数据传输给口语训练模块，口语训练模块通过数据处理模块将用户口语信息与问题答案对比处理，对用户答案进行打分；

听力训练：通过控制面板（12）启动听力训练模块，听力训练模块将语音数据传输给语音模块，语音模块通过录音器（15）播报单词或对话，用于通过无墨笔（1401）在触摸板（13）上书写播报的单词或语句，触摸板（13）将用户书写的数据传输给听力训练模块，听力训练模块通过书写模块对用户书写数据进行对比分析，对用户进行判断对错，并通过显示屏（101）显示正确答案。

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