CN112700699B - 一种力学实验辅助模拟装置及使用方法 - Google Patents

Abstract

本发明涉及力学实验技术领域，具体的说是一种力学实验辅助模拟装置及使用方法，包括基台、抛物实验组件、轮组实验架和重力实验组件,通过在底架上开设若干个第二螺孔，在顶架上开设有若干个第三螺孔，使滑轮在轮组实验架上能快速的进行安装和拆卸，通过快速安装滑轮，从而提高该力学实验辅助模拟装置使用的灵活性，使该装置的维护和检修更加便利，进而使该装置使用的寿命延长，听过设置多个第三螺孔和多个第二螺孔，使该装置安装的滑轮的数量能够更加随意，从而进一步提高该装置使用的灵活性，同时，扩大了该装置的实验范围，使该装置能够进行更加复杂的轮组实验，从而提高了该力学实验模拟装置的使用范围。

Description

一种力学实验辅助模拟装置及使用方法

技术领域

本发明涉及力学实验技术领域，具体说是一种力学实验辅助模拟装置及使用方法。

背景技术

力学是一门独立的基础学科，是有关力、运动和介质，宏、细、微观力学性质的学科，力学是一门基础学科，同时又是一门技术学科，它研究能量和力以及它们与固体、液体及气体的平衡、变形或运动的关系，而学习力学，离不了力学实验，目前，力学实验常常会用到辅助模拟装置，通过使用辅助模拟装置能够更加科学的进行力学实验。

然而，现有辅助模拟装置在使用过程中存在很大的问题，现有辅助模拟装置无法快速安装拆卸，不利于装置的检修和维护，缩短了该装置使用的寿命，现有辅助模拟装置不能灵活的调节零件，降低了使用的灵活性，同时也缩短了该装置的实验范围，现有辅助模拟装置精准性不高，容易产生误差，同时，该装置使用够收拾整理比较麻烦，使用不够便利。

发明内容

针对现有技术中的问题，本发明提供了一种力学实验辅助模拟装置及使用方法。

本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：一种力学实验辅助模拟装置，包括基台、抛物实验组件、轮组实验架和重力实验组件，所述抛物实验组件、轮组实验架和重力实验组件均安装在基台的顶部，且所述轮组实验架和重力实验组件位于基台顶部的一端，所述抛物实验组件位于基台顶部的中间；

所述抛物实验组件包括支撑底座、底块、升降组件，所述底块水平焊接在支撑底座的顶部，所述升降组件竖直焊接在支撑底座顶部的一端，所述升降组件靠近底块的一侧设有斜板，所述底块的一侧中间安装有第一电机，所述第一电机靠近底块的一端设有转动轴，所述转动轴远离第一电机的一端连接有齿轮，所述底块中间开设有槽道，所述槽道内滑动配合有卡板，所述卡板截面呈“T”字型结构，所述卡板的顶部开设有若干个凹槽，若干个凹槽呈等间距设置，通过等间距设置若干个凹槽，使小球下落过程中能够落入凹槽中，避免小球在落下后到处滚动，便于实验结束后进行整理，同时，通过使小球落入凹槽，便于定位小球的下落位置，所述卡板的底端焊接有齿板，所述齿板与齿轮啮合，通过第一电机带动齿轮，使齿轮转动，齿轮通过与齿板啮合带动卡板移动，使卡板通过滑槽在槽道中移动，通过移动卡板，对凹槽的位置进行调节，通过调节凹槽的位置，扩大试验中小球的下落区域；

其中，所述升降组件包括支撑板、第二电机和丝杆，所述支撑板呈竖直设置，所述支撑板的一侧焊接有两个固定板，两个所述固定板之间安装有两个滑杆，所述滑杆上滑动配合有滑块，所述滑块远离支撑板的一侧焊接有斜板，所述支撑板的顶部焊接有安装板，所述安装板的顶部安装有第二电机，所述第二电机的底端通过转轴连接有丝杆，所述丝杆转动在两个固定板之间，通过使用第二电机驱动的方式对斜板的高度进行调节，使该力学实验辅助模拟装置能够灵活的进行对比实验；

所述轮组实验架包括底架、顶架和支撑块，所述底架呈“工”字型结构，所述底架固定在基台的顶部，所述底架的顶部开设有若干个第二螺孔，若干个所述第二螺孔呈等间距设置，所述底架顶部的一端焊接有支撑块，所述支撑块为中空结构，所述支撑块的内部竖直安装有弹簧测力计（型号：SGNK-50），所述弹簧测力计的顶端安装有连接头，所述支撑块的顶端竖直焊接有两个支撑杆，两个支撑杆的顶部焊接有顶架，所述顶架呈“T”字型结构，所述顶架的底部开设有若干个第三螺孔，若干个所述第三螺孔呈等间距设置，所述底架的顶部和顶架的底部均安装有若干个滑轮，通过设置滑轮，并配合使用弹簧测力计，使该力学实验辅助模拟装置能够进行滑轮相关的实验，从而能够对滑轮的作用进行探究，通过设置若干个滑轮，使该模拟装置的线绳有更多中的绕法，能获取不同的实验结果，从而有助于学生更好的理解实验原理，以及扩展学生的拓展能力，通过在底架上开设若干个第二螺孔，在顶架上开设有若干个第三螺孔，使滑轮在轮组实验架上能快速的进行安装和拆卸，听过设置多个第三螺孔和多个第二螺孔，使该装置安装的滑轮的数量能够更加随意，使该装置能够进行更加复杂的轮组实验；

所述重力实验组件包括支撑架、转轮和转辊，所述支撑架通过螺栓固定在基台的顶部，所述转辊转动配合在支撑架的一侧，且所述转辊垂直于支撑架，所述转轮转动配合在支撑架的顶部，通过设置转辊和转轮，为实验人员拉动线绳提供便利，减少线绳与装置发生摩擦，降低对实验结果的影响，同时，通过使用转轮，使该模拟装置能够利用重物的重力去拉动弹簧测力计，从而能够通过控制线绳一端悬挂物体的质量，对滑轮组进行实验，提高该力学辅助模拟装置使用的便利性。

优选的，基台的一侧设置有柜体，基台的底端通过螺栓安装有若干个支撑脚，若干个支撑脚的底端均粘接有塑胶垫，通过设置支撑脚对该装置进行支撑，通过设置塑胶垫。提高了该装置使用的稳定性，减少多该装置所做实验的干扰,通过设置柜体，能够用来收纳实验用品。

优选的，基台顶部的一侧焊接有若干个卡托，若干个卡托呈“一”字设置，且若干个卡托上安装有挡板，通过设置挡板，能够对该装置的实验组件进行防护。

优选的，底块两侧内侧壁均开设有滑槽，两个滑槽位于槽道的两侧，且两个滑槽的长度与槽道的长度相等，两个滑槽均位于底块的上部。

优选的，卡板两侧的厚度与滑槽的高度相等，且卡板的两侧滑动配合在两个滑槽内，使卡板移动的更加平稳。

优选的，第二电机和丝杆均呈竖直设置，丝杆位于两个滑杆中间。

优选的，滑块截面呈“T”字型结构，滑块的顶部开设有两个滑孔和一个第一螺孔，且第一螺孔位于两个滑孔的中间，滑孔截面的大小与滑杆相适配，滑块通过滑孔滑动配合在滑杆上，丝杆螺纹配合在第一螺孔内，通过设置滑杆，使滑块上下移动的更加平稳。

优选的，支撑底座的底端焊接有若干个支撑柱，若干个支撑柱的底端均焊接在基台的顶部，支撑底座通过若干个支撑柱固定在基台顶部，斜板焊接在滑块一侧的底端，斜板靠近滑块的一端设有弧度，斜板的顶部竖直焊接有两个护板，两个护板呈平行设置，两个护板的一端位于槽道的正上方，通过在斜板上设置护板，使小球从斜板上滚下时，能够更加精准的落入凹槽内。

优选的，底架和顶架上均安装有若干个轮架，轮架呈“U”型结构，滑轮转动配合在轮架上，若干个滑轮上缠绕有线绳。

优选的，该使用方法具体包括以下步骤：

步骤一：将滑轮通过轮架安装在底架和顶架上，通过使用螺栓固定两个轮架的方式将两个滑轮连接，将线绳的一端系在弹簧测力计顶部的连接头上，将线绳的另一端按照力学实验内容缠绕穿过若干个滑轮，并使用不同的力度拉动线绳的另一端，记录弹簧测力计的示数；

步骤二：将线绳的一端系在弹簧测力计顶部的连接头上，先并将线绳缠绕滑轮，再将线绳缠绕转轮，并将远离弹簧测力计的一端系上重物向下悬空，更换不同质量的重物，并记录弹簧测力计示数；

步骤三：将小球放在斜板上，使小球从斜板上滚下，并落入下方的凹槽中，通过第二电机带动丝杆转动，使滑块通过第一螺孔在丝杆上移动，滑块带动斜板，对斜板的高度进行调节，再次将小球放在斜板上，并使小球由斜板上自由滚下，通过重复步骤三的操作，对重力加速度进行相关的实验。

本发明的有益效果：

（1）本发明所述的一种力学实验辅助模拟装置及使用方法，通过设置滑轮，并配合使用弹簧测力计，使该力学实验辅助模拟装置能够进行滑轮相关的实验，从而能够对滑轮的作用进行探究，通过设置若干个滑轮，使该模拟装置的线绳有更多中的绕法，能获取不同的实验结果，从而有助于学生更好的理解实验原理，以及扩展学生的拓展能力，通过在底架上开设若干个第二螺孔，在顶架上开设有若干个第三螺孔，使滑轮在轮组实验架上能快速的进行安装和拆卸，通过快速安装滑轮，从而提高该力学实验辅助模拟装置使用的灵活性，使该装置的维护和检修更加便利，进而使该装置使用的寿命延长，听过设置多个第三螺孔和多个第二螺孔，使该装置安装的滑轮的数量能够更加随意，从而进一步提高该装置使用的灵活性，同时，扩大了该装置的实验范围，使该装置能够进行更加复杂的轮组实验，从而提高了该力学实验模拟装置的使用范围。

（2）本发明所述的一种力学实验辅助模拟装置及使用方法，通过弹簧测力计和转轮，使该力学实验辅助模拟装置能够进行重力相关的实验，从而能够对重力与质量的关系进行探究，通过设置转辊和转轮，为实验人员拉动线绳提供便利，减少线绳与装置发生摩擦，降低对实验结果的影响，从而提高该力学实验辅助模拟装置使用的精确性，同时，通过使用转轮，使该模拟装置能够利用重物的重力去拉动弹簧测力计，从而能够通过控制线绳一端悬挂物体的质量，对滑轮组进行实验，提高该力学辅助模拟装置使用的便利性，以及进一步提高了实验的精确性。

（3）本发明所述的一种力学实验辅助模拟装置及使用方法，通过使用第二电机驱动的方式对斜板的高度进行调节，使该力学实验辅助模拟装置能够灵活的进行对比实验，为使用人员的操作带来了便利，通过等间距设置若干个凹槽，使小球下落过程中能够落入凹槽中，避免小球在落下后到处滚动，便于实验结束后进行整理，提高对该装置使用后整理的效率，进而提高该力学实验辅助模拟装置使用的便利性，同时，通过使小球落入凹槽，便于定位小球的下落位置，减少实验误差，从而提高实验的精准性，通过第一电机带动齿轮，使齿轮转动，齿轮通过与齿板啮合带动卡板移动，使卡板通过滑槽在槽道中移动，通过移动卡板，对凹槽的位置进行调节，通过调节凹槽的位置，扩大试验中小球的下落区域，进而提高了装置所做实验数据的范围。

附图说明

下面结合附图和实施例对本发明进一步说明。

图1为本发明整体结构示意图。

图2为本发明抛物实验组件结构示意图。

图3为图2中A区域细节放大图。

图4为本发明卡板与第一电机配合工作示意图。

图5为本发明升降组件结构示意图。

图6为本发明滑块结构示意图。

图7为本发明斜板结构示意图。

图8为本发明轮组实验架结构示意图。

图9为本发明支撑块结构剖视图。

图10为本发明底架结构示意图。

图11为本发明顶架结构示意图

图12为本发明重力实验组件结构示意图。

图中：1、基台；101、支撑脚；102、柜体；2、抛物实验组件；3、支撑底座；301、支撑柱；4、底块；401、槽道；402、滑槽；5、卡板；501、凹槽；502、齿板；6、第一电机；601、转动轴；602、齿轮；7、升降组件；701、支撑板；702、固定板；703、安装板；704、第二电机；705、滑杆；706、丝杆；707、滑块；708、第一螺孔；709、滑孔；8、斜板；801、护板；9、轮组实验架；901、底架；902、第二螺孔；903、顶架；904、第三螺孔；905、支撑块；906、支撑杆；907、弹簧测力计；908、连接头；10、重力实验组件；11、支撑架；12、转轮；13、转辊；14、轮架；15、滑轮；16、线绳；17、卡托；18、挡板。

具体实施方式

为了使本发明实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本发明。

如图1-图12所示，本发明所述的一种力学实验辅助模拟装置，包括基台1、抛物实验组件2、轮组实验架9和重力实验组件10，抛物实验组件2、轮组实验架9和重力实验组件10均安装在基台1的顶部，且轮组实验架9和重力实验组件10位于基台1顶部的一端，抛物实验组件2位于基台1顶部的中间；

抛物实验组件2包括支撑底座3、底块4、升降组件7，底块4水平焊接在支撑底座3的顶部，升降组件7竖直焊接在支撑底座3顶部的一端，升降组件7靠近底块4的一侧设有斜板8，底块4的一侧中间安装有第一电机6，第一电机6靠近底块4的一端设有转动轴601，转动轴601远离第一电机6的一端连接有齿轮602，底块4中间开设有槽道401，槽道401内滑动配合有卡板5，卡板5截面呈“T”字型结构，卡板5的顶部开设有若干个凹槽501，若干个凹槽501呈等间距设置，通过等间距设置若干个凹槽501，使小球下落过程中能够落入凹槽501中，避免小球在落下后到处滚动，便于实验结束后进行整理，提高对该装置使用后整理的效率，进而提高该力学实验辅助模拟装置使用的便利性，同时，通过使小球落入凹槽501，便于定位小球的下落位置，减少实验误差，从而提高实验的精准性，卡板5的底端焊接有齿板502，齿板502与齿轮602啮合，通过第一电机6带动齿轮602，使齿轮602转动，齿轮602通过与齿板502啮合带动卡板5移动，使卡板5通过滑槽402在槽道401中移动，通过移动卡板5，对凹槽501的位置进行调节，通过调节凹槽501的位置，扩大试验中小球的下落区域，进而提高了装置所做实验数据的范围；

其中，升降组件7包括支撑板701、第二电机704和丝杆706，支撑板701呈竖直设置，支撑板701的一侧焊接有两个固定板702，两个固定板702之间安装有两个滑杆705，滑杆705上滑动配合有滑块707，滑块707远离支撑板701的一侧焊接有斜板8，支撑板701的顶部焊接有安装板703，安装板703的顶部安装有第二电机704，第二电机704的底端通过转轴连接有丝杆706，丝杆706转动在两个固定板702之间，通过使用第二电机704驱动的方式对斜板8的高度进行调节，使该力学实验辅助模拟装置能够灵活的进行对比实验，为使用人员的操作带来了便利；

轮组实验架9包括底架901、顶架903和支撑块905，底架901呈“工”字型结构，底架901固定在基台1的顶部，底架901的顶部开设有若干个第二螺孔902，若干个第二螺孔902呈等间距设置，底架901顶部的一端焊接有支撑块905，支撑块905为中空结构，支撑块905的内部竖直安装有弹簧测力计907，弹簧测力计907的顶端安装有连接头908，支撑块905的顶端竖直焊接有两个支撑杆906，两个支撑杆906的顶部焊接有顶架903，顶架903呈“T”字型结构，顶架903的底部开设有若干个第三螺孔904，若干个第三螺孔904呈等间距设置，底架901的顶部和顶架903的底部均安装有若干个滑轮15，通过设置滑轮15，并配合使用弹簧测力计907，使该力学实验辅助模拟装置能够进行滑轮15相关的实验，从而能够对滑轮的作用进行探究，通过设置若干个滑轮15，使该模拟装置的线绳16有更多中的绕法，能获取不同的实验结果，从而有助于学生更好的理解实验原理，以及扩展学生的拓展能力，通过在底架901上开设若干个第二螺孔902，在顶架903上开设有若干个第三螺孔904，使滑轮15在轮组实验架9上能快速的进行安装和拆卸，通过快速安装滑轮15，从而提高该力学实验辅助模拟装置使用的灵活性，使该装置的维护和检修更加便利，进而使该装置使用的寿命延长，听过设置多个第三螺孔904和多个第二螺孔902，使该装置安装的滑轮15的数量能够更加随意，从而进一步提高该装置使用的灵活性，同时，扩大了该装置的实验范围，使该装置能够进行更加复杂的轮组实验，从而提高了该力学实验模拟装置的使用范围；

重力实验组件10包括支撑架11、转轮12和转辊13，支撑架11通过螺栓固定在基台1的顶部，转辊13转动配合在支撑架11的一侧，且转辊13垂直于支撑架11，转轮12转动配合在支撑架11的顶部，通过设置转辊13和转轮12，为实验人员拉动线绳16提供便利，减少线绳16与装置发生摩擦，降低对实验结果的影响，从而提高该力学实验辅助模拟装置使用的精确性，同时，通过使用转轮17，使该模拟装置能够利用重物的重力去拉动弹簧测力计907，从而能够通过控制线绳16一端悬挂物体的质量，对滑轮组进行实验，提高该力学辅助模拟装置使用的便利性，以及进一步提高了实验的精确性。

基台1的一侧设置有柜体102，基台1的底端通过螺栓安装有若干个支撑脚101，若干个支撑脚101的底端均粘接有塑胶垫，通过设置支撑脚101对该装置进行支撑，通过设置塑胶垫。提高了该装置使用的稳定性，减少多该装置所做实验的干扰，进而提高该装置所做实验的精准性，通过设置柜体102，能够用来收纳实验用品，为使用该装置进行实验提供了便利，同时，也提高了该装置基台1表面的整洁度。

基台1顶部的一侧焊接有若干个卡托17，若干个卡托17呈“一”字设置，且若干个卡托17上安装有挡板18，通过设置挡板18，能够对该装置的实验组件进行防护，能够减少外界对使用该装置进行实验的干扰，进而提高该装置所做实验的精准性。

底块4两侧内侧壁均开设有滑槽402，两个滑槽402位于槽道401的两侧，且两个滑槽402的长度与槽道401的长度相等，两个滑槽402均位于底块4的上部。

卡板5两侧的厚度与滑槽402的高度相等，且卡板5的两侧滑动配合在两个滑槽402内，使卡板5移动的更加平稳。

第二电机704和丝杆706均呈竖直设置，丝杆706位于两个滑杆705中间。

滑块707截面呈“T”字型结构，滑块707的顶部开设有两个滑孔709和一个第一螺孔708，且第一螺孔708位于两个滑孔709的中间，滑孔709截面的大小与滑杆705相适配，滑块707通过滑孔709滑动配合在滑杆705上，丝杆706螺纹配合在第一螺孔708内，通过设置滑杆705，使滑块707上下移动的更加平稳，进而有助于提高该装置所做实验的精准性。

支撑底座3的底端焊接有若干个支撑柱301，若干个支撑柱301的底端均焊接在基台1的顶部，支撑底座3通过若干个支撑柱301固定在基台1顶部，斜板8焊接在滑块707一侧的底端，斜板8靠近滑块707的一端设有弧度，斜板8的顶部竖直焊接有两个护板801，两个护板801呈平行设置，两个护板801的一端位于槽道401的正上方，通过在斜板8上设置护板801，使小球从斜板8上滚下时，能够更加精准的落入凹槽501内，减少实验误差。

底架901和顶架903上均安装有若干个轮架14，轮架14呈“U”型结构，滑轮15转动配合在轮架14上，若干个滑轮15上缠绕有线绳16。

该使用方法具体包括以下步骤：

步骤一：将滑轮15通过轮架14安装在底架901和顶架903上，通过使用螺栓固定两个轮架14的方式将两个滑轮15连接，将线绳16的一端系在弹簧测力计907顶部的连接头908上，将线绳16的另一端按照力学实验内容缠绕穿过若干个滑轮15，并使用不同的力度拉动线绳16的另一端，记录弹簧测力计907的示数；

步骤二：将线绳16的一端系在弹簧测力计907顶部的连接头908上，先并将线绳16缠绕滑轮15，再将线绳16缠绕转轮12，并将远离弹簧测力计907的一端系上重物向下悬空，更换不同质量的重物，并记录弹簧测力计907示数；

步骤三：将小球放在斜板8上，使小球从斜板8上滚下，并落入下方的凹槽501中，通过第二电机704带动丝杆706转动，使滑块707通过第一螺孔708在丝杆706上移动，滑块707带动斜板8，对斜板8的高度进行调节，再次将小球放在斜板8上，并使小球由斜板8上自由滚下，通过重复步骤三的操作，对重力加速度进行相关的实验。

在使用时，首先，将滑轮15通过轮架14安装在底架901和顶架903上，通过使用螺栓固定两个轮架14的方式将两个滑轮15连接，将线绳16的一端系在弹簧测力计907顶部的连接头908上，将线绳16的另一端按照力学实验内容缠绕穿过若干个滑轮15，并使用不同的力度拉动线绳16的另一端，记录弹簧测力计907的示数，通过设置滑轮15，并配合使用弹簧测力计907，使该力学实验辅助模拟装置能够进行滑轮15相关的实验，从而能够对滑轮的作用进行探究，通过设置若干个滑轮15，使该模拟装置的线绳16有更多中的绕法，能获取不同的实验结果，从而有助于学生更好的理解实验原理，以及扩展学生的拓展能力，通过在底架901上开设若干个第二螺孔902，在顶架903上开设有若干个第三螺孔904，使滑轮15在轮组实验架9上能快速的进行安装和拆卸，通过快速安装滑轮15，从而提高该力学实验辅助模拟装置使用的灵活性，使该装置的维护和检修更加便利，进而使该装置使用的寿命延长，听过设置多个第三螺孔904和多个第二螺孔902，使该装置安装的滑轮15的数量能够更加随意，从而进一步提高该装置使用的灵活性，同时，扩大了该装置的实验范围，使该装置能够进行更加复杂的轮组实验，从而提高了该力学实验模拟装置的使用范围，然后，将线绳16的一端系在弹簧测力计907顶部的连接头908上，先并将线绳16缠绕滑轮15，再将线绳16缠绕转轮12，并将远离弹簧测力计907的一端系上重物向下悬空，更换不同质量的重物，并记录弹簧测力计907示数，通过弹簧测力计907和转轮17，使该力学实验辅助模拟装置能够进行重力相关的实验，从而能够对重力与质量的关系进行探究，通过设置转辊13和转轮12，为实验人员拉动线绳16提供便利，减少线绳16与装置发生摩擦，降低对实验结果的影响，从而提高该力学实验辅助模拟装置使用的精确性，同时，通过使用转轮17，使该模拟装置能够利用重物的重力去拉动弹簧测力计907，从而能够通过控制线绳16一端悬挂物体的质量，对滑轮组进行实验，提高该力学辅助模拟装置使用的便利性，以及进一步提高了实验的精确性，最后，将小球放在斜板8上，使小球从斜板8上滚下，并落入下方的凹槽501中，通过第二电机704带动丝杆706转动，使滑块707通过第一螺孔708在丝杆706上移动，滑块707带动斜板8，对斜板8的高度进行调节，再次将小球放在斜板8上，并使小球由斜板8上自由滚下，通过重复上述操作，进而实现对重力加速度相关的实验，通过使用第二电机704驱动的方式对斜板8的高度进行调节，使该力学实验辅助模拟装置能够灵活的进行对比实验，为使用人员的操作带来了便利，通过等间距设置若干个凹槽501，使小球下落过程中能够落入凹槽501中，避免小球在落下后到处滚动，便于实验结束后进行整理，提高对该装置使用后整理的效率，进而提高该力学实验辅助模拟装置使用的便利性，同时，通过使小球落入凹槽501，便于定位小球的下落位置，减少实验误差，从而提高实验的精准性，通过第一电机6带动齿轮602，使齿轮602转动，齿轮602通过与齿板502啮合带动卡板5移动，使卡板5通过滑槽402在槽道401中移动，通过移动卡板5，对凹槽501的位置进行调节，通过调节凹槽501的位置，扩大试验中小球的下落区域，进而提高了装置所做实验数据的范围。

以上显示和描述了本发明的基本原理、主要特征和优点。本行业的技术人员应该了解，本发明不受上述实施例的限制，上述实施方式和说明书中的描述的只是说明本发明的原理，在不脱离本发明精神和范围的前提下，本发明还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入本发明要求保护的范围内。本发明要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

Claims (10)

1.一种力学实验辅助模拟装置，包括基台（1）、抛物实验组件（2）、轮组实验架（9）和重力实验组件（10），其特征在于：所述抛物实验组件（2）、轮组实验架（9）和重力实验组件（10）均安装在基台（1）的顶部，且所述轮组实验架（9）和重力实验组件（10）位于基台（1）顶部的一端，所述抛物实验组件（2）位于基台（1）顶部的中间；

所述抛物实验组件（2）包括支撑底座（3）、底块（4）、升降组件（7），所述底块（4）水平焊接在支撑底座（3）的顶部，所述升降组件（7）竖直焊接在支撑底座（3）顶部的一端，所述升降组件（7）靠近底块（4）的一侧设有斜板（8），所述底块（4）的一侧中间安装有第一电机（6），所述第一电机（6）靠近底块（4）的一端设有转动轴（601），所述转动轴（601）远离第一电机（6）的一端连接有齿轮（602），所述底块（4）中间开设有槽道（401），所述槽道（401）内滑动配合有卡板（5），所述卡板（5）截面呈“T”字型结构，所述卡板（5）的顶部开设有若干个凹槽（501），若干个凹槽（501）呈等间距设置，所述卡板（5）的底端焊接有齿板（502），所述齿板（502）与齿轮（602）啮合；

其中，所述升降组件（7）包括支撑板（701）、第二电机（704）和丝杆（706），所述支撑板（701）呈竖直设置，所述支撑板（701）的一侧焊接有两个固定板（702），两个所述固定板（702）之间安装有两个滑杆（705），所述滑杆（705）上滑动配合有滑块（707），所述滑块（707）远离支撑板（701）的一侧焊接有斜板（8），所述支撑板（701）的顶部焊接有安装板（703），所述安装板（703）的顶部安装有第二电机（704），所述第二电机（704）的底端通过转轴连接有丝杆（706），所述丝杆（706）转动在两个固定板（702）之间；

所述轮组实验架（9）包括底架（901）、顶架（903）和支撑块（905），所述底架（901）呈“工”字型结构，所述底架（901）固定在基台（1）的顶部，所述底架（901）的顶部开设有若干个第二螺孔（902），若干个所述第二螺孔（902）呈等间距设置，所述底架（901）顶部的一端焊接有支撑块（905），所述支撑块（905）为中空结构，所述支撑块（905）的内部竖直安装有弹簧测力计（907），所述弹簧测力计（907）的顶端安装有连接头（908），所述支撑块（905）的顶端竖直焊接有两个支撑杆（906），两个支撑杆（906）的顶部焊接有顶架（903），所述顶架（903）呈“T”字型结构，所述顶架（903）的底部开设有若干个第三螺孔（904），若干个所述第三螺孔（904）呈等间距设置，所述底架（901）的顶部和顶架（903）的底部均安装有若干个滑轮（15）；

所述重力实验组件（10）包括支撑架（11）、转轮（12）和转辊（13），所述支撑架（11）通过螺栓固定在基台（1）的顶部，所述转辊（13）转动配合在支撑架（11）的一侧，且所述转辊（13）垂直于支撑架（11），所述转轮（12）转动配合在支撑架（11）的顶部。

2.根据权利要求1所述的一种力学实验辅助模拟装置，其特征在于：基台（1）的一侧设置有柜体（102），基台（1）的底端通过螺栓安装有若干个支撑脚（101），若干个支撑脚（101）的底端均粘接有塑胶垫。

3.根据权利要求1所述的一种力学实验辅助模拟装置，其特征在于：基台（1）顶部的一侧焊接有若干个卡托（17），若干个卡托（17）呈“一”字设置，且若干个卡托（17）上安装有挡板（18）。

4.根据权利要求1所述的一种力学实验辅助模拟装置，其特征在于：底块（4）两侧内侧壁均开设有滑槽（402），两个滑槽（402）位于槽道（401）的两侧，且两个滑槽（402）的长度与槽道（401）的长度相等，两个滑槽（402）均位于底块（4）的上部。

5.根据权利要求4所述的一种力学实验辅助模拟装置，其特征在于：卡板（5）两侧的厚度与滑槽（402）的高度相等，且卡板（5）的两侧滑动配合在两个滑槽（402）内。

6.根据权利要求1所述的一种力学实验辅助模拟装置，其特征在于：第二电机（704）和丝杆（706）均呈竖直设置，丝杆（706）位于两个滑杆（705）中间。

7.根据权利要求1所述的一种力学实验辅助模拟装置，其特征在于：滑块（707）截面呈“T”字型结构，滑块（707）的顶部开设有两个滑孔（709）和一个第一螺孔（708），且第一螺孔（708）位于两个滑孔（709）的中间，滑孔（709）截面的大小与滑杆（705）相适配，滑块（707）通过滑孔（709）滑动配合在滑杆（705）上，丝杆（706）螺纹配合在第一螺孔（708）内。

8.根据权利要求1所述的一种力学实验辅助模拟装置，其特征在于：支撑底座（3）的底端焊接有若干个支撑柱（301），若干个支撑柱（301）的底端均焊接在基台（1）的顶部，支撑底座（3）通过若干个支撑柱（301）固定在基台（1）顶部，斜板（8）焊接在滑块（707）一侧的底端，斜板（8）靠近滑块（707）的一端设有弧度，斜板（8）的顶部竖直焊接有两个护板（801），两个护板（801）呈平行设置，两个护板（801）的一端位于槽道（401）的正上方。

9.根据权利要求1所述的一种力学实验辅助模拟装置，其特征在于：底架（901）和顶架（903）上均安装有若干个轮架（14），轮架（14）呈“U”型结构，滑轮（15）转动配合在轮架（14）上，若干个滑轮（15）上缠绕有线绳（16）。

10.一种如权利要求1-9中任一项所述的一种力学实验辅助模拟装置的使用方法，其特征在于：该使用方法具体包括以下步骤：

步骤一：将滑轮（15）通过轮架（14）安装在底架（901）和顶架（903）上，通过使用螺栓固定两个轮架（14）的方式将两个滑轮（15）连接，将线绳（16）的一端系在弹簧测力计（907）顶部的连接头（908）上，将线绳（16）的另一端按照力学实验内容缠绕穿过若干个滑轮（15），并使用不同的力度拉动线绳（16）的另一端，记录弹簧测力计（907）的示数；

步骤二：将线绳（16）的一端系在弹簧测力计（907）顶部的连接头（908）上，先并将线绳（16）缠绕滑轮（15），再将线绳（16）缠绕转轮（12），并将远离弹簧测力计（907）的一端系上重物向下悬空，更换不同质量的重物，并记录弹簧测力计（907）示数；

步骤三：将小球放在斜板（8）上，使小球从斜板（8）上滚下，并落入下方的凹槽（501）中，通过第二电机（704）带动丝杆（706）转动，使滑块（707）通过第一螺孔（708）在丝杆（706）上移动，滑块（707）带动斜板（8），对斜板（8）的高度进行调节，再次将小球放在斜板（8）上，并使小球由斜板（8）上自由滚下，通过重复步骤三的操作，对重力加速度进行相关的实验。

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