CN112509424B - 一种可伸缩式大学生教学对照讲解装置 - Google Patents

Abstract

一种可伸缩式大学生思想政治课教学对照讲解装置。本产品其组成包括:固定板，其特征是:所述的固定板的底部固定连接底横梁，所述的底横梁开有横通滑槽，所述的横通滑槽的左侧封闭、右侧封闭，所述的横通滑槽内插入滑动指示板，所述的横通滑槽的内侧粘接平磁片，所述的滑动指示板的中间位置粘接磁片条，所述的滑动指示板在所述的横通滑槽内滑动到位通过所述的平磁片吸合所述的磁片条固定，所述的滑动指示板的上部粘接上指示箭头，所述的滑动指示板的下部粘接下指示箭头。本发明用于思想政治课教学对照讲解。

Description

一种可伸缩式大学生教学对照讲解装置

技术领域

本发明涉及一种可伸缩式大学生教学对照讲解装置。

背景技术

思想政治课有一部分内容是思想道德修养和法律基础的相互关系，这样的关系是需要逐条对照着进行学习和使用的，只有依照法律基础的条款进行思想道德的修养，才能够修养好思想品德，如何能够利用法律条款进行思想道德的学习时需要解决的问题。

发明内容

本发明的目的是提供一种能够根据需要对应的学习，对应关系明确，使用效果好的一种可伸缩式大学生教学对照讲解装置。

上述的目的通过以下的技术方案实现：

一种可伸缩式大学生教学对照讲解装置，其组成包括: 固定板，所述的固定板的底部固定连接底横梁，所述的底横梁开有横通滑槽，所述的横通滑槽的左侧封闭、右侧封闭，所述的横通滑槽内插入滑动指示板，所述的横通滑槽的内侧粘接平磁片，所述的滑动指示板的中间位置粘接磁片条，所述的滑动指示板在所述的横通滑槽内滑动到位通过所述的平磁片吸合所述的磁片条固定，所述的滑动指示板的上部粘接上指示箭头，所述的滑动指示板的下部粘接下指示箭头。

所述的一种可伸缩式大学生教学对照讲解装置，所述的固定板开有一组横向排列的上插槽，所述的上插槽粘接上磁板，所述的上插槽对应法律说明板，所述的法律说明板的背面粘接上磁片，所述的上磁板吸合所述的上磁片固定所述的法律说明板，所述的法律说明板上书写法律条文。

所述的一种可伸缩式大学生教学对照讲解装置，所述的滑动指示板的下部背面粘接梯形插块，所述的滑动指示板的下部设置对接板，所述的对接板的顶部固定连接顶横梁，所述的顶横梁开有梯形插槽，所述的梯形插块紧配合插入所述的梯形插槽内连接，所述的下指示箭头对应所述的对接板。

所述的一种可伸缩式大学生教学对照讲解装置，所述的对接板开有左直角插槽和右直角插槽，所述的左直角插槽插入左U 形插件、并粘接固定，所述的右直角插槽插入右U形插件、并粘接固定，所述的左U形插件与所述的右U形插件的顶部顶在所述的顶横梁的底部，所述的左U形插件与所述的右U形插件之间插入思想品德说明板，所述的对接板的底部开有底横插槽，所述的底横插槽紧配合插入底托板，所述的底托板封闭所述的左U形插件与所述的右U 形插件的底部，所述的底托板托住所述的思想品德说明板。

所述的一种可伸缩式大学生教学对照讲解装置，所述的底横梁的左侧底部插入左半口形夹件、并通过螺钉固定，所述的左半口形夹件的底部固定连接左正螺纹杆，所述的左正螺纹杆连接左正反螺纹套，所述的左正反螺纹套连接左反螺纹杆，所述的左反螺纹杆固定连接左支撑腿，所述的左支撑腿的底部连接带有刹车的左万向转轮，所述的左正反螺纹套带有左控制环；所述的底横梁的右侧底部插入右半口形夹件、并通过螺钉固定，所述的右半口形夹件的底部固定连接右正螺纹杆，所述的右正螺纹杆连接右正反螺纹套，所述的右正反螺纹套连接右反螺纹杆，所述的右反螺纹杆固定连接右支撑腿，所述的右支撑腿的底部连接带有刹车的右万向转轮，所述的右正反螺纹套带有右控制环。

所述的一种可伸缩式大学生教学对照讲解装置，所述的固定板连接U形支撑件、并通过螺钉固定，所述的U形支撑件的闭合端为平面，所述的平面贴在所述的固定板上，所述的U形支撑件的内侧连接八楞横杆，所述的八楞横杆连接横转动套，所述的横转动套的内部为八角边，所述的横转动套绕着所述的八楞横杆转动，所述的横转动套固定连接竖螺纹套，所述的竖螺纹套连接调节螺杆，所述的调节螺杆连接后支撑腿。

有益效果

1.本发明的思想品德说明板和法律说明板通过滑动指示板进行指示，确保思想品德说明板和法律说明板对应的位置准确，方便讲解和理解学习，使用效果好。

2.本发明的滑动指示板在横通滑槽内能够自由滑动，在指示思想品德说明板和法律说明板时方便，指示到位之后通过平磁片吸合磁片条进行固定，固定的滑动指示板牢固，指示的位置准确，使用效果好。

3.本发明的思想品德说明板和法律说明板之间通过梯形插块紧配合插入梯形插槽内进行连接，使思想品德说明板和法律说明板连接组装时既简单又方便，思想品德说明板和法律说明板连接之后牢固，使用安全。

4.本发明通过三部分进行支撑，并形成了三角形支撑，确保固定板被支撑的稳定、牢固，使用很安全。

附图说明

附图1是本产品的结构示意图。

附图2是本产品的主视图。

附图3是附图2的A-A向视图。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。

实施例1

一种可伸缩式大学生教学对照讲解装置，其组成包括:固定板1，所述的固定板的底部固定连接底横梁2，所述的底横梁开有横通滑槽3，所述的横通滑槽的左侧封闭、右侧封闭，所述的横通滑槽内插入滑动指示板4，所述的横通滑槽的内侧粘接平磁片5，所述的滑动指示板的中间位置粘接磁片条6，所述的滑动指示板在所述的横通滑槽内滑动到位通过所述的平磁片吸合所述的磁片条固定，所述的滑动指示板的上部粘接上指示箭头7，所述的滑动指示板的下部粘接下指示箭头8。滑动指示板的上指示箭头和下指示箭头分别对应法律说明板和思想品德说明板，能够明确法律说明板和思想品德说明板的对应，方便一一对应法律说明板和思想品德说明板进行使用。

实施例2

实施例1所述的一种可伸缩式大学生教学对照讲解装置，所述的固定板开有一组横向排列的上插槽9，所述的上插槽粘接上磁板10，所述的上插槽对应法律说明板11，所述的法律说明板的背面粘接上磁片12，所述的上磁板吸合所述的上磁片固定所述的法律说明板，所述的法律说明板上书写法律条文。法律说明板与固定板之间通过上磁板吸合上磁片进行组装固定，组装、替换都方便，组装之后使用安全。

实施例3

实施例2所述的一种可伸缩式大学生教学对照讲解装置，所述的滑动指示板的下部背面粘接梯形插块13，所述的滑动指示板的下部设置对接板14，所述的对接板的顶部固定连接顶横梁 15，所述的顶横梁开有梯形插槽16，所述的梯形插块紧配合插入所述的梯形插槽内连接，所述的下指示箭头对应所述的对接板。滑动指示板与固定板之间通过梯形插块紧配合插入梯形插槽内连接，既能够连接也能够定位，组装、卸下都方便。

实施例4

实施例3所述的一种可伸缩式大学生教学对照讲解装置，所述的对接板开有左直角插槽17和右直角插槽18，所述的左直角插槽插入左U形插件19、并粘接固定，所述的右直角插槽插入右U形插件20、并粘接固定，所述的左U形插件与所述的右U形插件的顶部顶在所述的顶横梁的底部，所述的左U形插件与所述的右U 形插件之间插入思想品德说明板21，所述的对接板的底部开有底横插槽22，所述的底横插槽紧配合插入底托板23，所述的底托板封闭所述的左U形插件与所述的右U形插件的底部，所述的底托板托住所述的思想品德说明板。思想品德说明板插入左U形插件与右U形插件之间方便，在通过底托板进行进一步固定，确保思想品德说明板插入之后即牢固又稳定。

实施例5

实施例1所述的一种可伸缩式大学生教学对照讲解装置，所述的底横梁的左侧底部插入左半口形夹件24、并通过螺钉固定，所述的左半口形夹件的底部固定连接左正螺纹杆25，所述的左正螺纹杆连接左正反螺纹套26，所述的左正反螺纹套连接左反螺纹杆27，所述的左反螺纹杆固定连接左支撑腿28，所述的左支撑腿的底部连接带有刹车的左万向转轮29，所述的左正反螺纹套带有左控制环30；所述的底横梁的右侧底部插入右半口形夹件31、并通过螺钉固定，所述的右半口形夹件的底部固定连接右正螺纹杆32，所述的右正螺纹杆连接右正反螺纹套33，所述的右正反螺纹套连接右反螺纹杆34，所述的右反螺纹杆固定连接右支撑腿35，所述的右支撑腿的底部连接带有刹车的右万向转轮36，所述的右正反螺纹套带有右控制环37。

左正螺纹杆、左正反螺纹套、左反螺纹杆、左支撑腿、左万向转轮组成左支撑部分；右正螺纹杆、右正反螺纹套、右反螺纹杆、右支撑腿、右万向转轮组成右支撑部分。左支撑部分和右支撑部分的高度都能够根据需要进行调整，方便整体装置的使用，使用效果非常好。

实施例6

实施例1所述的一种可伸缩式大学生教学对照讲解装置，所述的固定板连接U形支撑件38、并通过螺钉固定，所述的U形支撑件的闭合端为平面，所述的平面贴在所述的固定板上，所述的U形支撑件的内侧连接八楞横杆39，所述的八楞横杆连接横转动套40，所述的横转动套的内部为八角边，所述的横转动套绕着所述的八楞横杆转动，所述的横转动套固定连接竖螺纹套41，所述的竖螺纹套斜向设置，所述的竖螺纹套连接调节螺杆42，所述的调节螺杆连接后支撑腿43。竖螺纹套、调节螺杆、后支撑腿组成斜支撑部分。

八楞横杆与横转动套之间既能够相对转动，转动的同时还能够进行定位，确保斜支撑部分支撑的整体装置非常牢固，使用过程更加安全。

使用方法：

将滑动指示板插入横通滑槽内、并滑动控制，将需要的法律说明板通过上磁板吸合上磁片组装在固定板上、并固定住，将梯形插块紧配合插入梯形插槽内组装上对接板，将思想品德说明板插入左U形插件与右U形插件之间，并将底托板紧配合插入底横插槽内托住思想品德说明板，将本产品推到需要的位置，调节好左支撑部分和右支撑部分，踩下刹车固定住，最后调节竖螺纹套与调节螺杆的位置支撑住固定板，滑动滑动指示板使思想品德说明板和法律说明板对应，进行使用。

以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，可轻易想到的变化或替换，都应涵盖在本发明的保护范围之内。

Claims (3)

1.一种可伸缩式大学生教学对照讲解装置，其组成包括:固定板，其特征是: 所述的固定板的底部固定连接底横梁，所述的底横梁开有横通滑槽，所述的横通滑槽的左侧封闭、右侧封闭，所述的横通滑槽内插入滑动指示板，所述的横通滑槽的内侧粘接平磁片，所述的滑动指示板的中间位置粘接磁片条，所述的滑动指示板在所述的横通滑槽内滑动到位通过所述的平磁片吸合所述的磁片条固定，所述的滑动指示板的上部粘接上指示箭头，所述的滑动指示板的下部粘接下指示箭头，所述的固定板开有一组横向排列的上插槽，所述的上插槽粘接上磁板，所述的上插槽对应法律说明板，所述的法律说明板的背面粘接上磁片，所述的上磁板吸合所述的上磁片固定所述的法律说明板，所述的法律说明板上书写法律条文，所述的滑动指示板的下部背面粘接梯形插块，所述的滑动指示板的下部设置对接板，所述的对接板的顶部固定连接顶横梁，所述的顶横梁开有梯形插槽，所述的梯形插块紧配合插入所述的梯形插槽内连接，所述的下指示箭头对应所述的对接板，所述的对接板开有左直角插槽和右直角插槽，所述的左直角插槽插入左U形插件、并粘接固定，所述的右直角插槽插入右U形插件、并粘接固定，所述的左U形插件与所述的右U形插件的顶部顶在所述的顶横梁的底部，所述的左U形插件与所述的右U形插件之间插入思想品德说明板，所述的对接板的底部开有底横插槽，所述的底横插槽紧配合插入底托板，所述的底托板封闭所述的左U形插件与所述的右U形插件的底部，所述的底托板托住所述的思想品德说明板。

2.根据权利要求1所述的一种可伸缩式大学生教学对照讲解装置，其特征是: 所述的底横梁的左侧底部插入左半口形夹件、并通过螺钉固定，所述的左半口形夹件的底部固定连接左正螺纹杆，所述的左正螺纹杆连接左正反螺纹套，所述的左正反螺纹套连接左反螺纹杆，所述的左反螺纹杆固定连接左支撑腿，所述的左支撑腿的底部连接带有刹车的左万向转轮，所述的左正反螺纹套带有左控制环；所述的底横梁的右侧底部插入右半口形夹件、并通过螺钉固定，所述的右半口形夹件的底部固定连接右正螺纹杆，所述的右正螺纹杆连接右正反螺纹套，所述的右正反螺纹套连接右反螺纹杆，所述的右反螺纹杆固定连接右支撑腿，所述的右支撑腿的底部连接带有刹车的右万向转轮，所述的右正反螺纹套带有右控制环。

3.根据权利要求1所述的一种可伸缩式大学生教学对照讲解装置，其特征是: 所述的固定板连接U形支撑件、并通过螺钉固定， 所述的U形支撑件的闭合端为平面，所述的平面贴在所述的固定板上，所述的U形支撑件的内侧连接八楞横杆， 所述的八楞横杆连接横转动套，所述的横转动套的内部为八角边，所述的横转动套绕着所述的八楞横杆转动，所述的横转动套固定连接竖螺纹套，所述的竖螺纹套连接调节螺杆，所述的调节螺杆连接后支撑腿。

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