CN112319104A - 一种教育教学用黑板书写粉笔屑自动收集制作设备 - Google Patents
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Abstract
本发明涉及教学用具技术领域,具体的说是一种教育教学用黑板书写粉笔屑自动收集制作设备,包括底板、移动组件和挡块,通过将该教育教学用黑板书写粉笔屑自动收集制作设备安装在黑板底端,在用粉笔书写时,产生的粉笔屑将落入槽道内,从而避免粉笔屑飘落到地上,影响教室卫生,通过电机带动转轮,转轮带动传送带,通过传送带对槽道内的粉笔屑进行传送,将粉笔屑传送到粉盒中,从而实现对粉笔屑的自动收集,通过将粉笔屑收集在一起,能够对粉笔屑进行统一的处理,减少了日常打扫的工作,同时,通过电机带动下自动收集,防止粉笔屑的过多堆积,从而避免被风吹散以及避免弄脏教师的衣服。
Description
技术领域
本发明涉及教学用具技术领域,具体说是一种教育教学用黑板书写粉笔屑自动收集制作设备。
背景技术
在教育教学过程中,粉笔是最广为使用的一种工具,一般用于在黑板上书写,粉笔的主要成分是硫酸钙,是一种白色沉淀物,不容易被分解,颗粒比粉尘大,教师使用粉笔在黑板上书写的过程中,会产生粉笔屑,目前,通常采用粉笔屑收集设备对落下的粉笔屑进行收集。
然而,现有的粉笔屑收集设备在使用过程中存在很多问题,现有的粉笔屑收集设备无法完成自动收集工作,增添了日常打扫的麻烦,同时也无法实时地对产生的粉笔屑进行处理,容易造成粉笔屑的堆积,现有的粉笔屑收集设备使用不够灵活,不能根据粉笔屑产生的数量对清扫力度进行调节,现有的粉笔屑收集设备在长时间使用后,容易被粉笔屑堵塞,影响后续的使用效果。
发明内容
针对现有技术中的问题,本发明提供了一种教育教学用黑板书写粉笔屑自动收集制作设备。
本发明解决其技术问题所采用的技术方案是:一种教育教学用黑板书写粉笔屑自动收集制作设备,包括底板、移动组件和挡块,所述底板的顶部开设有槽道,所述槽道内设有传送带,所述传送带的两端转动配合有转轮,所述转轮的一侧设有电机,所述底板的一侧设有粉盒,所述粉盒为框体结构,粉盒的顶部设有开口,所述底板的一端设有移动组件,通过将该教育教学用黑板书写粉笔屑自动收集制作设备安装在黑板底端,在用粉笔书写时,产生的粉笔屑将落入槽道内,从而避免粉笔屑飘落到地上,通过电机带动转轮,转轮带动传送带,通过传送带对槽道内的粉笔屑进行传送,将粉笔屑传送到粉盒中,从而实现对粉笔屑的自动收集;
所述移动组件包括安装板、固定板和支撑板,所述安装板呈“L”型结构,安装板的一侧焊接有两个固定板,两个所述固定板之间设有两个滑杆和一个连接杆,所述两个滑杆上滑动配合有滑块,所述滑块的一侧通过螺栓安装有支撑板,所述支撑板呈“L”型结构,所述支撑板的顶端铰接有挡块,所述挡块的一侧一端设有弧形缺口,所述挡块的一端安装有扫盘,通过使用扫盘,能够对传送带上的粉笔屑进行清扫,使粉笔屑能够顺利进入粉盒中,通过转动挡块,能够调节扫盘与传送带之间的距离,调整扫盘的清扫力度,能够根据粉笔屑产生的数量对清扫力度进行调节,通过移动滑块,使滑块在滑杆上滑动,通过滑块带动支撑板,通过支撑板带动挡块,使扫盘能够在传送带上前后移动。
具体的,底板呈水平设置,底板的截面为“U”型结构,槽道的宽度与传送带的宽度相适配。
具体的,转轮转动配合在槽道两端,电机固定安装在底板的一侧,电机的一端设有转轴,电机通过转轴与转轮连接。
具体的,两个固定板之间互相平行,两个滑杆呈水平设置,且两个滑杆之间互相平行,连接杆位于两个滑杆的下方。
具体的,滑杆贯穿滑块,滑块的底端设有两个固定块,固定块上贯穿有固定杆,固定杆与固定块螺纹配合,且固定杆的一端与滑块螺纹配合。
具体的,扫盘与挡块上的弧形缺口相适配,扫盘的顶部水平设有安装杆,且扫盘通过安装杆转动配合在弧形缺口内,安装杆的一端固定焊接在挡块的顶部,通过转动扫盘,使挡块上的弧形缺口将扫盘上沾附的粉笔屑刮除。
本发明的有益效果:
(1)本发明所述的一种教育教学用黑板书写粉笔屑自动收集制作设备,通过将该教育教学用黑板书写粉笔屑自动收集制作设备安装在黑板底端,在用粉笔书写时,产生的粉笔屑将落入槽道内,从而避免粉笔屑飘落到地上,影响教室卫生,通过电机带动转轮,转轮带动传送带,通过传送带对槽道内的粉笔屑进行传送,将粉笔屑传送到粉盒中,从而实现对粉笔屑的自动收集,通过将粉笔屑收集在一起,能够对粉笔屑进行统一的处理,减少了日常打扫的工作,同时,通过电机带动下自动收集,也能避免粉笔屑的过多堆积,从而避免被风吹散和避免弄脏教师的衣服。
(2)本发明所述的一种教育教学用黑板书写粉笔屑自动收集制作设备,通过使用扫盘,能够对传送带上的粉笔屑进行清扫,使粉笔屑能够顺利进入粉盒中,通过转动挡块,能够调节扫盘与传送带之间的距离,调整扫盘的清扫力度,能够根据粉笔屑产生的数量对清扫力度进行调节,从而提高了该教育教学用黑板书写粉笔屑自动收集制作设备使用的灵活性,通过移动滑块,使滑块在滑杆上滑动,通过滑块带动支撑板,通过支撑板带动挡块,使扫盘能够在传送带上前后移动,从而调整粉笔屑收集口处的大小,能够避免传送带一次性传送过多粉笔屑,出口过小无法全部及时扫进粉盒。
(3)本发明所述的一种教育教学用黑板书写粉笔屑自动收集制作设备,通过转动扫盘,使挡块上的弧形缺口将扫盘上沾附的粉笔屑刮除,从而使扫盘能够更好的传送带上的粉笔屑进行清扫,提高该教育教学用黑板书写粉笔屑自动收集制作设备的使用效果。
附图说明
下面结合附图和实施例对本发明进一步说明。
图1为本发明整体结构示意图。
图2为本发明移动组件结构示意图。
图3为本发明底板结构侧视图
图中:1、底板;101、槽道;2、传送带;201、转轮;3、电机;4、移动组件;5、安装板;6、挡块;7、扫盘;8、粉盒;9、支撑板;10、固定板;11、滑杆;12、滑块;13、连接杆;14、固定块;15、固定杆。
具体实施方式
为了使本发明实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解,下面结合具体实施方式,进一步阐述本发明。
如图1-图3所示,本发明所述的一种教育教学用黑板书写粉笔屑自动收集制作设备,包括底板1、移动组件4和挡块6,底板1的顶部开设有槽道101,槽道101内设有传送带2,传送带2的两端转动配合有转轮201,转轮201的一侧设有电机3,底板1的一侧设有粉盒8,粉盒8为框体结构,粉盒8的顶部设有开口,底板1的一端设有移动组件4,通过将该教育教学用黑板书写粉笔屑自动收集制作设备安装在黑板底端,在用粉笔书写时,产生的粉笔屑将落入槽道101内,从而避免粉笔屑飘落到地上,影响教室卫生,通过电机3带动转轮201,转轮201带动传送带2,通过传送带2对槽道101内的粉笔屑进行传送,将粉笔屑传送到粉盒8中,从而实现对粉笔屑的自动收集,通过将粉笔屑收集在一起,能够对粉笔屑进行统一的处理,减少了日常打扫的工作,同时,通过电机3带动下自动收集,也能避免粉笔屑的过多堆积,从而避免被风吹散和避免弄脏教师的衣服;
移动组件4包括安装板5、固定板10和支撑板9,安装板5呈“L”型结构,安装板5的一侧焊接有两个固定板10,两个固定板10之间设有两个滑杆11和一个连接杆13,两个滑杆11上滑动配合有滑块12,滑块12的一侧通过螺栓安装有支撑板9,支撑板9呈“L”型结构,支撑板9的顶端铰接有挡块6,挡块6的一侧一端设有弧形缺口,挡块6的一端安装有扫盘7,通过使用扫盘7,能够对传送带2上的粉笔屑进行清扫,使粉笔屑能够顺利进入粉盒8中,通过转动挡块6,能够调节扫盘7与传送带2之间的距离,调整扫盘7的清扫力度,能够根据粉笔屑产生的数量对清扫力度进行调节,从而提高了该教育教学用黑板书写粉笔屑自动收集制作设备使用的灵活性,通过移动滑块12,使滑块在滑杆11上滑动,通过滑块带动支撑板9,通过支撑板9带动挡块6,使扫盘7能够在传送带2上前后移动,从而调整粉笔屑收集口处的大小,能够避免传送带2一次性传送过多粉笔屑,出口过小无法全部及时扫进粉盒8。
底板1呈水平设置,底板1的截面为“U”型结构,槽道101的宽度与传送带2的宽度相适配。
转轮201转动配合在槽道101两端,电机3固定安装在底板1的一侧,电机3的一端设有转轴,电机3通过转轴与转轮201连接。
两个固定板10之间互相平行,两个滑杆11呈水平设置,且两个滑杆11之间互相平行,连接杆13位于两个滑杆11的下方。
滑杆11贯穿滑块12,滑块12的底端设有两个固定块14,固定块14上贯穿有固定杆15,固定杆15与固定块14螺纹配合,且固定杆15的一端与滑块12螺纹配合。
扫盘7与挡块6上的弧形缺口相适配,扫盘7的顶部水平设有安装杆,且扫盘7通过安装杆转动配合在弧形缺口内,安装杆的一端固定焊接在挡块6的顶部,通过转动扫盘7,使挡块6上的弧形缺口将扫盘7上沾附的粉笔屑刮除,从而使扫盘7能够更好的传送带2上的粉笔屑进行清扫,提高该教育教学用黑板书写粉笔屑自动收集制作设备的使用效果。
在使用时,首先在底板1的顶部开设有槽道101,在槽道101内设有传送带2,在传送带2的两端转动配合有转轮201,在转轮201的一侧设有电机3,在底板1的一侧设有粉盒8,通过将该教育教学用黑板书写粉笔屑自动收集制作设备安装在黑板底端,在用粉笔书写时,产生的粉笔屑将落入槽道101内,从而避免粉笔屑飘落到地上,影响教室卫生,通过电机3带动转轮201,转轮201带动传送带2,通过传送带2对槽道101内的粉笔屑进行传送,将粉笔屑传送到粉盒8中,从而实现对粉笔屑的自动收集,通过将粉笔屑收集在一起,能够对粉笔屑进行统一的处理,减少了日常打扫的工作,同时,通过电机3带动下自动收集,也能避免粉笔屑的过多堆积,从而避免被风吹散和避免弄脏教师的衣服,然后在安装板5的一侧焊接有两个固定板10,在两个固定板10之间设有两个滑杆11和一个连接杆13,在两个滑杆11上滑动配合有滑块12,在滑块12的一侧通过螺栓安装有支撑板9,在支撑板9的顶端铰接有挡块6,在挡块6的一侧一端设有弧形缺口,所述挡块6的一端安装有扫盘7,通过使用扫盘7,能够对传送带2上的粉笔屑进行清扫,使粉笔屑能够顺利进入粉盒8中,通过转动挡块6,能够调节扫盘7与传送带2之间的距离,调整扫盘7的清扫力度,能够根据粉笔屑产生的数量对清扫力度进行调节,从而提高了该教育教学用黑板书写粉笔屑自动收集制作设备使用的灵活性,通过移动滑块12,使滑块在滑杆11上滑动,通过滑块带动支撑板9,通过支撑板9带动挡块6,使扫盘7能够在传送带2上前后移动,从而调整粉笔屑收集口处的大小,能够避免传送带2一次性传送过多粉笔屑,出口过小无法全部及时扫进粉盒8,最后在扫盘7的顶部水平设有安装杆,将扫盘7通过安装杆转动配合在弧形缺口内,将安装杆的一端固定焊接在挡块6的顶部,通过转动扫盘7,使挡块6上的弧形缺口将扫盘7上沾附的粉笔屑刮除,从而使扫盘7能够更好的传送带2上的粉笔屑进行清扫,提高该教育教学用黑板书写粉笔屑自动收集制作设备的使用效果。
以上显示和描述了本发明的基本原理、主要特征和优点。本行业的技术人员应该了解,本发明不受上述实施例的限制,上述实施方式和说明书中的描述的只是说明本发明的原理,在不脱离本发明精神和范围的前提下,本发明还会有各种变化和改进,这些变化和改进都落入本发明要求保护的范围内。本发明要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
Claims (6)
1.一种教育教学用黑板书写粉笔屑自动收集制作设备,包括底板(1)、移动组件(4)和挡块(6),其特征在于:所述底板(1)的顶部开设有槽道(101),所述槽道(101)内设有传送带(2),所述传送带(2)的两端转动配合有转轮(201),所述转轮(201)的一侧设有电机(3),所述底板(1)的一侧设有粉盒(8),所述粉盒(8)为框体结构,粉盒(8)的顶部设有开口,所述底板(1)的一端设有移动组件(4);
所述移动组件(4)包括安装板(5)、固定板(10)和支撑板(9),所述安装板(5)呈“L”型结构,安装板(5)的一侧焊接有两个固定板(10),两个所述固定板(10)之间设有两个滑杆(11)和一个连接杆(13),所述两个滑杆(11)上滑动配合有滑块(12),所述滑块(12)的一侧通过螺栓安装有支撑板(9),所述支撑板(9)呈“L”型结构,所述支撑板(9)的顶端铰接有挡块(6),所述挡块(6)的一侧一端设有弧形缺口,所述挡块(6)的一端安装有扫盘(7)。
2.根据权利要求1所述的一种教育教学用黑板书写粉笔屑自动收集制作设备,其特征在于:底板(1)呈水平设置,底板(1)的截面为“U”型结构,槽道(101)的宽度与传送带(2)的宽度相适配。
3.根据权利要求1所述的一种教育教学用黑板书写粉笔屑自动收集制作设备,其特征在于:转轮(201)转动配合在槽道(101)两端,电机(3)固定安装在底板(1)的一侧,电机(3)的一端设有转轴,电机(3)通过转轴与转轮(201)连接。
4.根据权利要求1所述的一种教育教学用黑板书写粉笔屑自动收集制作设备,其特征在于:两个固定板(10)之间互相平行,两个滑杆(11)呈水平设置,且两个滑杆(11)之间互相平行,连接杆(13)位于两个滑杆(11)的下方。
5.根据权利要求1所述的一种教育教学用黑板书写粉笔屑自动收集制作设备,其特征在于:滑杆(11)贯穿滑块(12),滑块(12)的底端设有两个固定块(14),固定块(14)上贯穿有固定杆(15),固定杆(15)与固定块(14)螺纹配合,且固定杆(15)的一端与滑块(12)螺纹配合。
6.根据权利要求1所述的一种教育教学用黑板书写粉笔屑自动收集制作设备,其特征在于:扫盘(7)与挡块(6)上的弧形缺口相适配,扫盘(7)的顶部水平设有安装杆,且扫盘(7)通过安装杆转动配合在弧形缺口内,安装杆的一端固定焊接在挡块(6)的顶部。
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Date | Code | Title | Description |
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PB01 | Publication | ||
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SE01 | Entry into force of request for substantive examination | ||
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RJ01 | Rejection of invention patent application after publication | ||
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Application publication date: 20210205 |