CN112032486A - 一种教学展示用led橱窗 - Google Patents
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Abstract
本发明适用于教学设备技术领域,尤其涉及一种教学展示用LED橱窗。本发明实施例提供的一种教学展示用LED橱窗,通过旋转组件对展品进行转动,并利用横向电动滑轨和竖向电动滑轨带动拍摄组件进行移动,通过拍摄组件拍摄展品,最后通过显示器进行展示,通过旋转顶盖可快速调节显示器的倾角,不使用时,显示器能够收纳进橱窗内,并通过顶盖对其进行保护。本发明结构简单,设计合理使用方便,展示效果好。
Description
技术领域
本发明属于教学设备技术领域,尤其涉及一种教学展示用LED橱窗。
背景技术
教学仪器设备指教学、科研单位中,使用方向为教学或科研的仪器设备。教学仪器可分为实验和实训两大类主要应用于理工类各专业。演示是指教师在课堂教学中,向学生展示各种直观教具、运用电教媒体或做某项实验等,使学生通过观察获得直观、生动的感性认识,而促进理性的感悟。在教学中恰当运用会使教学生动、形象、直观地引发学生的学习动机。根据美国心理学家加德纳教授1983年提出的多元智力理论,人类的知识表征与学习方式有许多形态,个别差异在教学中不可忽视。据此,学生应具有很大的可塑性。 只要抓住了学生的年龄特点,因材施教,把一些理论性较强的原理采用适于文娱活动的形式表演出来,同样能激起学生的学习热情,提高教学效果。总之,要充分利用演示教学法直观、鲜明、生动、真实的特点,集中学生的注意力,提高学生的学习兴趣。
在现有的教学展示装置中,其展示效果受展品的大小影响,而且只能够围着展品进行观察,离得远了就没办法看清,因此展示效果不好。
发明内容
本发明实施例的目的在于提供一种教学展示用LED橱窗,旨在解决现有的教学展示装置中展示效果受展品的大小影响,展示效果不好的问题。
本发明实施例是这样实现的,一种教学展示用LED橱窗,包括显示器、横向电动滑轨和竖向电动滑轨,所述教学展示用LED橱窗还包括橱窗、旋转组件和顶盖,旋转组件固定在橱窗内腔的底部,且用于放置展品和带动展品旋转,橱窗内腔上端设置有中隔板,中隔板与橱窗内腔底部相对侧均设置有横向电动滑轨,两组横向电动滑轨之间通过竖向电动滑轨连接,竖向电动滑轨上安装有拍摄组件,显示器上固定有显示器支架,显示器支架与橱窗上侧的一端转动连接,顶盖与橱窗上侧的另一端转动连接,显示器支架远离显示器的一侧设置有滑槽,顶盖远离橱窗的一端转动连接有滑块。
优选地,所述旋转组件包括安装座、电机和转盘,转盘转动连接在安装座的顶部,且芯部固定连接有主轴,主轴的外径设置有被动锥齿轮,电机固定在安装座内,电机的转动轴上设置有主动锥齿轮,主动锥齿轮与被动锥齿轮啮合。
优选地,所述滑块为磁性材料制成,且滑块的宽度与滑槽的宽度相同。
优选地,所述拍摄组件包括滑台、转动座和动摄像头,滑台安装在竖向电动滑轨上,转动座安装在滑台上,动摄像头安装在转动座上。
优选地,所述转动座上还设置有补光LED灯和激光笔。
优选地,所述橱窗内壁上固定有风机,风机上连接有鹅颈管。
优选地,中隔板底部固定有定摄像头,且橱窗内壁设置有多个背光LED灯。
本发明实施例提供的一种教学展示用LED橱窗,通过旋转组件对展品进行转动,并利用横向电动滑轨和竖向电动滑轨带动拍摄组件进行移动,通过拍摄组件拍摄展品,最后通过显示器进行展示,通过旋转顶盖可快速调节显示器的倾角,不使用时,显示器能够收纳进橱窗内,并通过顶盖对其进行保护。本发明结构简单,设计合理使用方便,展示效果好。
附图说明
图1为本发明实施例提供的一种教学展示用LED橱窗的结构示意图;
图2为本发明实施例提供的一种拍摄组件的结构示意图;
图3为本发明实施例提供的一种橱窗的俯视图;
图4为本发明实施例提供的一种显示器的结构示意图。
附图中:1、橱窗;2、安装座;3、转盘;4、电机;5、转动轴;6、被动锥齿轮;7、横向电动滑轨;8、竖向电动滑轨;9、拍摄组件;10、背光LED灯;11、定摄像头;12、风机;13、鹅颈管;14、磁吸门;15、磁吸块;16、顶盖;17、中隔板;18、显示器;19、显示器支架;20、滑台;21、补光LED灯;22、转动座;23、激光笔;24、动摄像头;25、滑槽。
具体实施方式
为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白,以下结合附图及实施例,对本发明进行进一步详细说明。应当理解,此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明,并不用于限定本发明。
以下结合具体实施例对本发明的具体实现进行详细描述。
如图1和4所示,为本发明实施例提供的一种教学展示用LED橱窗的结构示意图,包括显示器18、横向电动滑轨7和竖向电动滑轨8,所述教学展示用LED橱窗还包括橱窗1、旋转组件和顶盖16,旋转组件固定在橱窗1内腔的底部,且用于放置展品和带动展品旋转,橱窗1内腔上端设置有中隔板17,中隔板17与橱窗1内腔底部相对侧均设置有横向电动滑轨7,两组横向电动滑轨7之间通过竖向电动滑轨8连接,竖向电动滑轨8上安装有拍摄组件9,显示器18上固定有显示器支架19,显示器支架19与橱窗1上侧的一端转动连接,顶盖16与橱窗1上侧的另一端转动连接,显示器支架19远离显示器18的一侧设置有滑槽25,顶盖16远离橱窗1的一端转动连接有滑块。
在本发明的一个实例中,橱窗1的一侧还设置有磁吸门14,磁吸门14与橱窗1转动连接,橱窗1外壁位于磁吸门14上方的位置设置有磁吸块15。在使用时,先打开磁吸门14,并旋转磁吸门14,使得磁吸门14与磁吸块15固定,然后将需要展示的展品放置在旋转组件的顶部,然后旋转顶盖16,并通过显示器支架19带动显示器18转动至适当的角度,然后将滑块放入滑槽25内,此时在显示器18和显示器支架19的重力作用下,滑块将与滑槽25紧密贴合,从而利用顶盖16对于显示器支架19进行支撑;然后利用横向电动滑轨7和竖向电动滑轨8带动拍摄组件9对展品进行拍摄,并将拍摄到的画面输送至显示器18上,即可通过显示器18进行展示,因此本发明提供的教学展示用LED橱窗的展示效果不受展品大小的影响,并且能够大大增加同时参展的人数,展示效果好;在展示的过程中,可以利用旋转组件带动展品旋转,从而能够在360度范围内对展品进行展示。
如图1、2和3所示,作为本发明的一种优选实施例,所述旋转组件包括安装座2、电机4和转盘3,转盘3转动连接在安装座2的顶部,且芯部固定连接有主轴,主轴的外径设置有被动锥齿轮6,电机4固定在安装座2内,电机4的转动轴5上设置有主动锥齿轮,主动锥齿轮与被动锥齿轮6啮合。
在本发明的一个实例中,在使用时,先打开磁吸门14,并旋转磁吸门14,使得磁吸门14与磁吸块15固定,然后将需要展示的展品放置在转盘3的顶部,需要旋转时,启动电机4,利用电机4带动设置在转动轴5上主动锥齿轮旋转,从而利用主动锥齿轮驱动被动锥齿轮6旋转,被动锥齿轮6则通过主轴带动转盘3旋转,最终实现展品的旋转。
如图1、2和4所示,作为本发明的一种优选实施例,所述滑块为磁性材料制成,且滑块的宽度与滑槽25的宽度相同。
在本发明的一个实例中,为了进一步提高顶盖16的支撑稳定性,滑块为磁性材料制成,且滑块的宽度与滑槽25的宽度相同。在使用时,旋转顶盖16,并通过显示器支架19带动显示器18转动至适当的角度,然后将滑块放入滑槽25内,此时在显示器18和显示器支架19的重力作用下,滑块将与滑槽25紧密贴合,由于滑块为磁性材料制成,因此滑块与滑槽25的连接更为紧密。
如图1、2和3所示,作为本发明的一种优选实施例,所述拍摄组件9包括滑台20、转动座22和动摄像头24,滑台20安装在竖向电动滑轨8上,转动座22安装在滑台20上,动摄像头24安装在转动座22上。
在本发明的一个实例中,在使用时,将需要展示的展品放置在旋转组件的顶部,然后旋转顶盖16,并通过显示器支架19带动显示器18转动至适当的角度,然后将滑块放入滑槽25内,此时在显示器18和显示器支架19的重力作用下,滑块将与滑槽25紧密贴合,从而利用顶盖16对于显示器支架19进行支撑;然后利用横向电动滑轨7和竖向电动滑轨8带动滑台20移动,转动座22则可以带动摄像头24转动,从而能够对同一个观测点进行多角度的拍摄,最终通过显示器18展示出来,因此本发明展示效果更好。
如图1、2和3所示,作为本发明的一种优选实施例,所述转动座22上还设置有补光LED灯10和激光笔23。
在本发明的一个实例中,在使用时,补光LED灯10和激光笔23均随着转动座22的转动而转动,因此可以利用补光LED灯10对观测区域进行补光,保证拍摄的质量,并且在需要时,利用激光笔23对观测区域进行标记,从而增强参展者的印象。
如图1、2和3所示,作为本发明的一种优选实施例,所述橱窗1内壁上固定有风机12,风机12上连接有鹅颈管13。
在本发明的一个实例中,对于有些展品而言,其展示周期长,容易积灰,因此在橱窗1内设置有风机12,通过风机12抽动空气,并将空气通过鹅颈管13导出,并配合转盘3对展品进行无死角的清理,实用性大大增强;当然在需要时也可以利用风机12和鹅颈管13对本发明进行清理。
如图1、2和3所示,作为本发明的一种优选实施例,中隔板17底部固定有定摄像头11,且橱窗1内壁设置有多个背光LED灯10。
以上所述仅为本发明的较佳实施例而已,并不用以限制本发明,凡在本发明的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等,均应包含在本发明的保护范围之内。
Claims (7)
1.一种教学展示用LED橱窗,包括显示器(18)、横向电动滑轨(7)和竖向电动滑轨(8),其特征在于,所述教学展示用LED橱窗还包括橱窗(1)、旋转组件和顶盖(16),旋转组件固定在橱窗(1)内腔的底部,且用于放置展品和带动展品旋转,橱窗(1)内腔上端设置有中隔板(17),中隔板(17)与橱窗(1)内腔底部相对侧均设置有横向电动滑轨(7),两组横向电动滑轨(7)之间通过竖向电动滑轨(8)连接,竖向电动滑轨(8)上安装有拍摄组件(9),显示器(18)上固定有显示器支架(19),显示器支架(19)与橱窗(1)上侧的一端转动连接,顶盖(16)与橱窗(1)上侧的另一端转动连接,显示器支架(19)远离显示器(18)的一侧设置有滑槽(25),顶盖(16)远离橱窗(1)的一端转动连接有滑块。
2.根据权利要求1所述的教学展示用LED橱窗,其特征在于,所述旋转组件包括安装座(2)、电机(4)和转盘(3),转盘(3)转动连接在安装座(2)的顶部,且芯部固定连接有主轴,主轴的外径设置有被动锥齿轮(6),电机(4)固定在安装座(2)内,电机(4)的转动轴(5)上设置有主动锥齿轮,主动锥齿轮与被动锥齿轮(6)啮合。
3.根据权利要求1所述的教学展示用LED橱窗,其特征在于,所述滑块为磁性材料制成,且滑块的宽度与滑槽(25)的宽度相同。
4.根据权利要求1所述的教学展示用LED橱窗,其特征在于,所述拍摄组件(9)包括滑台(20)、转动座(22)和动摄像头(24),滑台(20)安装在竖向电动滑轨(8)上,转动座(22)安装在滑台(20)上,动摄像头(24)安装在转动座(22)上。
5.根据权利要求4所述的教学展示用LED橱窗,其特征在于,所述转动座(22)上还设置有补光LED灯(10)和激光笔(23)。
6.根据权利要求1~5任一所述的教学展示用LED橱窗,其特征在于,所述橱窗(1)内壁上固定有风机(12),风机(12)上连接有鹅颈管(13)。
7.根据权利要求6所述的教学展示用LED橱窗,其特征在于,中隔板(17)底部固定有定摄像头(11),且橱窗(1)内壁设置有多个背光LED灯(10)。
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