CN111959159A - 一种改良的数学教学用具 - Google Patents

一种改良的数学教学用具 Download PDF

Info

Publication number
CN111959159A
CN111959159A CN202010830038.7A CN202010830038A CN111959159A CN 111959159 A CN111959159 A CN 111959159A CN 202010830038 A CN202010830038 A CN 202010830038A CN 111959159 A CN111959159 A CN 111959159A
Authority
CN
China
Prior art keywords
plate
disc
positioning
blackboard
ruler
Prior art date
Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
Granted
Application number
CN202010830038.7A
Other languages
English (en)
Other versions
CN111959159B (zh
Inventor
时岩
胡守华
Current Assignee (The listed assignees may be inaccurate. Google has not performed a legal analysis and makes no representation or warranty as to the accuracy of the list.)
Jinan Gaotou Property Management Service Co ltd
Original Assignee
Laiwu Vocational and Technical College
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by Laiwu Vocational and Technical College filed Critical Laiwu Vocational and Technical College
Priority to CN202010830038.7A priority Critical patent/CN111959159B/zh
Publication of CN111959159A publication Critical patent/CN111959159A/zh
Application granted granted Critical
Publication of CN111959159B publication Critical patent/CN111959159B/zh
Active legal-status Critical Current
Anticipated expiration legal-status Critical

Links

Images

Classifications

    • B—PERFORMING OPERATIONS; TRANSPORTING
    • B43—WRITING OR DRAWING IMPLEMENTS; BUREAU ACCESSORIES
    • B43L—ARTICLES FOR WRITING OR DRAWING UPON; WRITING OR DRAWING AIDS; ACCESSORIES FOR WRITING OR DRAWING
    • B43L1/00—Repeatedly-usable boards or tablets for writing or drawing
    • B43L1/04—Blackboards
    • B—PERFORMING OPERATIONS; TRANSPORTING
    • B43—WRITING OR DRAWING IMPLEMENTS; BUREAU ACCESSORIES
    • B43L—ARTICLES FOR WRITING OR DRAWING UPON; WRITING OR DRAWING AIDS; ACCESSORIES FOR WRITING OR DRAWING
    • B43L13/00—Drawing instruments, or writing or drawing appliances or accessories not otherwise provided for
    • B—PERFORMING OPERATIONS; TRANSPORTING
    • B43—WRITING OR DRAWING IMPLEMENTS; BUREAU ACCESSORIES
    • B43L—ARTICLES FOR WRITING OR DRAWING UPON; WRITING OR DRAWING AIDS; ACCESSORIES FOR WRITING OR DRAWING
    • B43L21/00—Blackboard or slate cleaning devices
    • B—PERFORMING OPERATIONS; TRANSPORTING
    • B43—WRITING OR DRAWING IMPLEMENTS; BUREAU ACCESSORIES
    • B43L—ARTICLES FOR WRITING OR DRAWING UPON; WRITING OR DRAWING AIDS; ACCESSORIES FOR WRITING OR DRAWING
    • B43L21/00—Blackboard or slate cleaning devices
    • B43L21/02—Blackboard or slate cleaning devices with means for absorbing the chalk dust

Landscapes

  • Drawing Aids And Blackboards (AREA)

Abstract

本发明公开了一种改良的数学教学用具,涉及教学用具的技术领域，包括黑板，该黑板的两个向背的侧壁分别设置有导轨；圆盘，该圆盘的外圆周壁上设置有贯穿该圆盘的滑孔；支撑板，该支撑板的两端板体分别与两个导轨滑动连接；直尺，转动设置于圆盘上与定位结构向背的一面；定位环，沿着第二刻度表的延伸方向分别滑动设置于直尺的两个向背的侧壁上；紧固环，滑动设置于定位环的内圆周壁上，该紧固环上还设置有第二锁紧螺栓，该紧固环的外壁与定位环之间设置有若干第一弹簧，该第一弹簧用于将紧固环向黑板的方向推动；本发明具有使用方便、灵活度高、降低教师体力消耗、提高教室空气质量等优点。

Description

一种改良的数学教学用具
技术领域
本发明涉及教学用具的技术领域，特别涉及一种改良的数学教学用具。
背景技术
使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称；教具简称；教具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力；一般分普通教具、特殊教具、幼儿教具3类。
数学教具主要是老师上课时使用的三角尺和画圆弧尺，而画圆弧齿的半径都是固定的，在实际的使用过程中局限性非常大，并且现有的数学教具中的三角尺与圆弧齿在使用时需要老师将其压在黑板上，然后再进行画图，这种操作模式需要数学老师耗费大量的体力，尤其是到了夏季，天气炎热，手臂长时间举托教学用具，易出汗，造成手臂乏力等情况，而在作图时粉笔会产生大量的粉尘，而粉笔的粉尘被老师吸入体内，影响身体健康，因此本申请设置了一种改良的数学教学用具。
发明内容
本发明所要解决的技术问题是提供一种改良的数学教学用具，以解决背景技术中描述的现有技术中数学教具在使用时需要耗费老师较大体力、粉笔的粉尘易被老师吸入体内、刻度尺灵活度低的问题。
为实现上述目的，本发明提供以下的技术方案：一种改良的数学教学用具，包括
黑板，设置于墙体上，该黑板的两个向背的侧壁分别设置有导轨；
圆盘，为圆柱形，该圆盘上与黑板向背的一面设置有角度表，该圆盘的外圆周壁上设置有贯穿该圆盘的滑孔，且滑孔经过圆盘的中心；
支撑板，为U型，该支撑板的中间板体的表面设置有第一刻度表，且该支撑板的两端板体分别与两个导轨滑动连接，该支撑板滑动贯穿滑孔，该支撑板与圆盘之间还设置有用于防止支撑板在滑孔内滑动的定位结构；
直尺，转动设置于圆盘上与定位结构向背的一面，且直尺的转轴在圆盘的圆心所在的直线上，该直尺的表面设置有第二刻度表和第一指针，该第一指针指向圆盘的圆心；
定位环，为两个，沿着第二刻度表的延伸方向分别滑动设置于直尺的两个向背的侧壁上，该定位环上还设置有指向第二刻度表的第二指针；
紧固环，滑动设置于定位环的内圆周壁上，该紧固环上还设置有第二锁紧螺栓，该紧固环的外壁与定位环之间设置有若干第一弹簧，该第一弹簧用于将紧固环向黑板的方向推动；
该支撑板与该直尺上还设置有用于吸收粉笔粉尘的清尘结构。
优选的：该定位环的内圆周壁上还设置有导向槽，该紧固环的外圆周壁上对应导向槽的位置设置有与导向槽滑动连接的圆环，该导向槽的内弧壁上设置有贯穿定位环的移动孔，该第二锁紧螺栓贯穿移动孔，且若干该第一弹簧一端设置于导向槽的内壁靠近第二指针的一侧、另一端与圆环连接。
优选的：该定位环对应直尺的一侧设置有滑板，该直尺对应滑板的位置设置有与滑板滑动连接的滑板槽。
优选的：该直尺上远离圆盘的一端且正对黑板的一面通过螺纹设置有可拆卸的黑板檫或万向滚轮。
优选的：两个该导轨的相背面分别设置有滑轮槽，该支撑板的两端板体对应滑轮槽的位置设置有与滑轮槽滑动连接的滑轮。
优选的：该支撑板的中间板体上通过螺纹设置有贯穿该中间板体的第一锁紧螺栓，且该第一锁紧螺栓正对导轨侧壁。
优选的：该定位结构包括
第一隐藏槽，设置于滑孔上靠近第二刻度表的一侧内壁；
第二隐藏槽，设置于圆盘的表面，该第二隐藏槽与角度表在圆盘的同一侧壁上，该第二隐藏槽的底部设置有若干与第一隐藏槽连通的定位孔；
若干导向柱，分别滑动贯穿定位孔，该导向柱伸入第一隐藏槽的一端与定位板连接、伸入第二隐藏槽的一端与连板连接，且连板的表面转动设置有拉环，该第一隐藏槽的底部内壁与定位板通过若干第二弹簧连接；
优选的：该定位结构还包括
铁皮板，设置于支撑板的中间板上与黑板向背的一面，且该铁皮板贯穿滑孔并与第一隐藏槽正对，该定位板正对铁皮板的一面内嵌有磁铁。
优选的：所述清尘结构还包括
第二清尘内腔，设置于直尺的内壁，该直尺上正对黑板的一面设置有若干与第二清尘内腔连通第二清尘孔；
吸尘器，设置于室外，该吸尘器通过多通管与第二清尘内腔靠近圆盘的一端连通。
优选的：该清尘结构还包括
第一清尘内腔，设置于支撑板的中间板体内，该中间板上正对黑板的一面还设置有若干与第一清尘内腔连通的第一清尘孔，且第一清尘内腔与多通管连通，该多通管与第一清尘内腔、第二清尘内腔连接的支管分别滑动贯穿滑动环，该滑动环与墙体上的排线盒的上端口滑动连接，且多通管与吸尘器连接的一端支管贯穿排线盒的一侧侧壁，该排线盒在黑板的下方。
采用以上技术方案的有益效果是：
本申请通过设置的支撑板和第一刻度表的能够用于画竖线，通过设置的直尺与圆盘能够进行画圆、弧线、水平线或斜线，也能够进行画角度固定的夹角；通过拉动定位结构中的拉环，能够使得第二弹簧被压缩，使得磁铁离开铁皮板，近而使得圆盘在支撑板的中间板体上竖向移动，改变圆盘圆心相对于黑板的位置，通过设置的紧固环和第二锁紧螺栓能够将粉笔固定于紧固环内，并且通过设置的第一弹簧能够使得紧固环始终向黑板的方向施力，使得粉笔能够始终紧贴黑板；
通过设置的万向滚轮能够使得直尺与黑板所在平面平行，通过设置的黑板檫能够在黑板上的粉笔线迹进行擦拭；
通过设置的第一清尘腔、第二清尘腔、第一清尘孔、第二清尘孔能够将将粉笔画线掉落的粉尘、以及黑板擦擦拭产生的粉笔灰尘吸走。
附图说明
图1是本发明一种改良的数学教学用具的主视图。
图2是本发明支撑板的截面图。
图3是本发明圆盘与直尺的主视图。
图4是本发明图3中A-A处的截面图。
图5是本发明图4中部分部件的局部放大图。
图6是本发明图3中B-B处的截面图。
图7是本发明直尺与万向滚轮的示意图。
图8是本发明直尺与黑板擦的示意图。
图9是本身发明排线盒的俯视图。
其中：支撑板100、滑轮101、第一刻度表102、第一锁紧螺栓103、黑板200、导轨210、滑轮槽211、圆盘300、角度表301、滑孔302、直尺400、第二刻度表401、第一指针402、万向滚轮403、黑板檫404、定位环410、滑板411、滑板槽412、第二指针413、导向槽414、移动孔415、紧固环420、圆环421、第二锁紧螺栓422、第一弹簧430、定位结构500、第一隐藏槽501、第二隐藏槽502、定位孔503、定位板504、磁铁505、导向柱506、第二弹簧507、连板508、拉环509、铁皮板510、清尘结构600、第一清尘内腔601、第一清尘孔602、多通管603、吸尘器604、第二清尘内腔605、第二清尘孔606、排线盒610、滑动环611。
具体实施方式
下面结合附图详细说明本发明的实施方式。
如图1-9，在本实施例一中，一种改良的数学教学用具，包括
黑板200，设置于墙体上，该黑板200的两个向背的侧壁分别设置有导轨210；
圆盘300，为圆柱形，该圆盘300上与黑板200向背的一面设置有角度表301，该圆盘300的外圆周壁上设置有贯穿该圆盘300的滑孔302，且滑孔302经过圆盘300的中心；
支撑板100，为U型，该支撑板100的中间板体的表面设置有第一刻度表102，且该支撑板100的两端板体分别与两个导轨210滑动连接，该支撑板200滑动贯穿滑孔302，该支撑板200与圆盘300之间还设置有用于防止支撑板100在滑孔302内滑动的定位结构500；
直尺400，转动设置于圆盘300上与定位结构500向背的一面，且直尺400的转轴在圆盘300的圆心所在的直线上，该直尺400的表面设置有第二刻度表401和第一指针402，该第一指针指402向圆盘300的圆心；
定位环410，为两个，沿着第二刻度表401的延伸方向分别滑动设置于直尺400的两个向背的侧壁上，该定位环410上还设置有指向第二刻度表401的第二指针413；
紧固环420，滑动设置于定位环410的内圆周壁上，该紧固环420上还设置有第二锁紧螺栓422，该紧固环420的外壁与定位环410之间设置有若干第一弹簧430，该第一弹簧430用于将紧固环420向黑板200的方向推动；
该支撑板100与该直尺400上还设置有用于吸收粉笔粉尘的清尘结构600。
优选的：该定位环410的内圆周壁上还设置有导向槽414，该紧固环420的外圆周壁上对应导向槽414的位置设置有与导向槽414滑动连接的圆环421，该导向槽414的内弧壁上设置有贯穿定位环410的移动孔415，该第二锁紧螺栓422贯穿移动孔415，且若干该第一弹簧430一端设置于导向槽414的内壁靠近第二指针413的一侧、另一端与圆环321连接。
优选的：该定位环410对应直尺400的一侧设置有滑板411，该直尺400对应滑板411的位置设置有与滑板411滑动连接的滑板槽412。
本实施例是这样实施的，通过推动支撑板100能够使得支撑板100在导轨210上移动，教师通过粉笔能够依靠支撑板100画不同位置的竖线；
通过推动圆盘300能够使得圆盘300在支撑板100的中间板体上竖向移动，从而改变圆盘300圆心相对于黑板200的位置；
通过推动定位环410能够改变定位环410在直尺400上的位置，并且将粉笔依靠直尺400能够画横向或斜线，并且通过第二锁紧螺栓422能够将粉笔固定于紧固环420上，通过第一弹簧430能够给紧固环420施加指向黑板200的推力，使得紧固环420上的粉笔始终给黑板200压力，并且通过转动直尺400能够使得固定于紧固环420上的粉笔画圆，并且由于直尺400上有两个紧固环420，因此可以画同心圆，而第一指针402配合角度表301，能够准确的定位出支撑板100的中间板体与直尺400之间的夹角；
通过设置的定位结构500能够将圆盘300与支撑板100的中间板体的相对位置固定，近而降低教师手持圆盘消耗的劳动量；
通过设置的清尘结构600能够对粉笔画线产生的灰尘进行清除，提高教学环境质量。
为了使得紧固环420上的粉笔能够给黑板200提供持续的压力，本申请进一步的优化方案为：该定位环410的内圆周壁上还设置有导向槽414，该紧固环420的外圆周壁上对应导向槽414的位置设置有与导向槽414滑动连接的圆环421，该导向槽414的内弧壁上设置有贯穿定位环410的移动孔415，该第二锁紧螺栓422贯穿移动孔415，且若干该第一弹簧430一端设置于导向槽414的内壁靠近第二指针413的一侧、另一端与圆环321连接。
通过设置的导向槽414与圆环421，能够使得紧固环420在定位环410上滑动更加稳定，并且通过将第二锁紧螺栓422穿过移动孔415，能够使得第二锁紧螺栓422在使用时更加的方便。
为了提高定位环410在直尺400上滑动的灵活性，本申请进一步的优化方案为：该定位环410对应直尺400的一侧设置有滑板411，该直尺400对应滑板411的位置设置有与滑板411滑动连接的滑板槽412。
通过滑板与滑板槽的配合使得定位环在直尺上滑动更加的灵活。
为了提高直尺的稳定性，本申请进一步的优化方案为：优选的：该直尺400上远离圆盘300的一端且正对黑板200的一面通过螺纹设置有可拆卸的黑板檫404或万向滚轮403。
当在画图时，教师可以将万向滚轮403安装与直尺400上，这样就能够使得直尺400的一端与圆盘300连接、另一端与万向滚轮403连接，使得直尺400远离圆盘300的一端不会悬空，使得直尺400在使用时稳定性更强；
当需要擦黑板200上的粉笔线迹时，将黑板擦404安装在直尺上，教师只需要推动直尺400，使得直尺400转动，在直尺400转动的同时给直尺400施加拉力，近而能够使得支撑板100在导轨210上移动，再通过清尘结构600将扬起的粉尘吸走。
实施例二
作为实施例一的优化方案，如图1、2，两个该导轨210的相背面分别设置有滑轮槽211，该支撑板100的两端板体对应滑轮槽211的位置设置有与滑轮槽211滑动连接的滑轮101。
本实施例是这样实施的，通过滑轮101与滑轮槽211的配合，能够使得支撑板100在导轨210上滑动，也能够使得支撑板100被限制与滑轮槽211内，防止支撑板100与导轨210分离。
为了提高支撑板100与导轨210相对位置的稳定性，本申请进一步的优化方案为：该支撑板100的中间板体上通过螺纹设置有贯穿该中间板体的第一锁紧螺栓103，且该第一锁紧螺栓103正对导轨210侧壁。
通过转动第一锁紧螺栓103能够使得第一锁紧螺栓103与导轨210相接处，并使得第一锁紧螺栓103与导轨210的相对摩擦力增加，防止第一锁紧螺栓103与导轨210发生相对滑动。
实施例三
作为实施例一的优化方案，如图1、2、3、4,该定位结构包括
第一隐藏槽501，设置于滑孔302上靠近第二刻度表401的一侧内壁；
第二隐藏槽502，设置于圆盘300的表面，该第二隐藏槽502与角度表301在圆盘300的同一侧壁上，该第二隐藏槽502的底部设置有若干与第一隐藏槽501连通的定位孔503；
若干导向柱506，分别滑动贯穿定位孔503，该导向柱506伸入第一隐藏槽501的一端与定位板504连接、伸入第二隐藏槽502的一端与连板508连接，且连板508的表面转动设置有拉环509，该第一隐藏槽501的底部内壁与定位板504通过若干第二弹簧507连接。
本实施例是这样实施的，当教师需要使得圆盘300在支撑板100的中间板体上移动时，先拉动拉环509，使得导向柱506向第二隐藏槽502内移动，此时第二弹簧507被压缩，并且定位板504进入第一隐藏槽501内，定位板504与支撑板100分离，摩擦力消失后，圆盘300能够在支撑板100上滑动。
为了提高定位结构500的稳定性，本申请进一步的优化方案为：该定位结构还包括
铁皮板510，设置于支撑板100的中间板上与黑板200向背的一面，且该铁皮板510贯穿滑孔302并与第一隐藏槽501正对，该定位板504正对铁皮板510的一面内嵌有磁铁505。
通过设置的铁皮板510与磁铁505能够增加定位板504与铁皮板510之间的力度，近而增加摩擦力，使得圆盘300在不需要移动时更加的稳定
实施例四
作为实施例一的优选方案，如图1、2、3、4、6、7、8、9，所述清尘结构600包括
第二清尘内腔605，设置于直尺400的内壁，该直尺400上正对黑板200的一面设置有若干与第二清尘内腔605连通第二清尘孔606；
吸尘器604，设置于室外，该吸尘器604通过多通管603与第二清尘内腔605靠近圆盘300的一端连通。
本实施例是这样实施的，当教师在利用直尺400进行画线时，粉笔产生的灰尘就会飘散，此时第二清尘孔606配合第二清尘内腔605、多通管603、吸尘器604能够将粉尘吸走。
为了提高清尘效果，本申请进一步的优化方案为：该清尘结构600还包括
第一清尘内腔601，设置于支撑板100的中间板体内，该中间板上正对黑板200的一面还设置有若干与第一清尘内腔601连通的第一清尘孔602，且第一清尘内腔601与多通管603连通。
通过设置的第一清尘内腔601和第一清尘孔602能够将粉笔画竖线时产生的粉尘吸走，近而提高清尘的效果。
为了提高多通管排线的顺畅性，本申请进一步的优化方案为：该多通管603与第一清尘内腔601、第二清尘内腔605连接的支管分别滑动贯穿滑动环611，该滑动环611与墙体上的排线盒610的上端口滑动连接，且多通管603与吸尘器604连接的一端支管贯穿排线盒610的一侧侧壁。
在支撑板100移动时，多通管603的支管会带动滑动环611移动，使得多通管603更加顺畅，并且将多通管603与第二清尘内腔605靠近圆盘300的一端连接，能够使得直尺400的转动更加便捷。
为了提高清尘效果，本申请进一步的优化方案为：该排线盒610在黑板200的下方。
通过将排线盒610置于黑板200的下方能够通过排线盒610接收一定的粉尘，减少粉尘落地，防止教师在讲台频繁的走动扬起粉尘。
以上该的仅是本发明的优选实施方式，应当指出，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明创造构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本发明的保护范围。

Claims (10)

1.一种改良的数学教学用具，其特征在于：包括
黑板，设置于墙体上，该黑板的两个向背的侧壁分别设置有导轨；
圆盘，为圆柱形，该圆盘上与黑板向背的一面设置有角度表，该圆盘的外圆周壁上设置有贯穿该圆盘的滑孔，且滑孔经过圆盘的中心；
支撑板，为U型，该支撑板的中间板体的表面设置有第一刻度表，且该支撑板的两端板体分别与两个导轨滑动连接，该支撑板滑动贯穿滑孔，该支撑板与圆盘之间还设置有用于防止支撑板在滑孔内滑动的定位结构；
直尺，转动设置于圆盘上与定位结构向背的一面，且直尺的转轴在圆盘的圆心所在的直线上，该直尺的表面设置有第二刻度表和第一指针，该第一指针指向圆盘的圆心；
定位环，为两个，沿着第二刻度表的延伸方向分别滑动设置于直尺的两个向背的侧壁上，该定位环上还设置有指向第二刻度表的第二指针；
紧固环，滑动设置于定位环的内圆周壁上，该紧固环上还设置有第二锁紧螺栓，该紧固环的外壁与定位环之间设置有若干第一弹簧，该第一弹簧用于将紧固环向黑板的方向推动；
该支撑板与该直尺上还设置有用于吸收粉笔粉尘的清尘结构。
2.根据权利要求1一种改良的数学教学用具，其特征在于，该定位环的内圆周壁上还设置有导向槽，该紧固环的外圆周壁上对应导向槽的位置设置有与导向槽滑动连接的圆环，该导向槽的内弧壁上设置有贯穿定位环的移动孔，该第二锁紧螺栓贯穿移动孔，且若干该第一弹簧一端设置于导向槽的内壁靠近第二指针的一侧、另一端与圆环连接。
3.根据权利要求2一种改良的数学教学用具，其特征在于，该定位环对应直尺的一侧设置有滑板，该直尺对应滑板的位置设置有与滑板滑动连接的滑板槽。
4.根据权利要求3一种改良的数学教学用具，其特征在于，该直尺上远离圆盘的一端且正对黑板的一面通过螺纹设置有可拆卸的黑板檫或万向滚轮。
5.根据权利要求1一种改良的数学教学用具，其特征在于，两个该导轨的相背面分别设置有滑轮槽，该支撑板的两端板体对应滑轮槽的位置设置有与滑轮槽滑动连接的滑轮。
6.根据权利要求5一种改良的数学教学用具，其特征在于，该支撑板的中间板体上通过螺纹设置有贯穿该中间板体的第一锁紧螺栓，且该第一锁紧螺栓正对导轨侧壁。
7.根据权利要求1一种改良的数学教学用具，其特征在于，该定位结构包括
第一隐藏槽，设置于滑孔上靠近第二刻度表的一侧内壁；
第二隐藏槽，设置于圆盘的表面，该第二隐藏槽与角度表在圆盘的同一侧壁上，该第二隐藏槽的底部设置有若干与第一隐藏槽连通的定位孔；
若干导向柱，分别滑动贯穿定位孔，该导向柱伸入第一隐藏槽的一端与定位板连接、伸入第二隐藏槽的一端与连板连接，且连板的表面转动设置有拉环，该第一隐藏槽的底部内壁与定位板通过若干第二弹簧连接。
8.根据权利要求7一种改良的数学教学用具，其特征在于，该定位结构还包括
铁皮板，设置于支撑板的中间板上与黑板向背的一面，且该铁皮板贯穿滑孔并与第一隐藏槽正对，该定位板正对铁皮板的一面内嵌有磁铁。
9.根据权利要求1-8中任意一项一种改良的数学教学用具，其特征在于，所述清尘结构还包括
第二清尘内腔，设置于直尺的内壁，该直尺上正对黑板的一面设置有若干与第二清尘内腔连通第二清尘孔；
吸尘器，设置于室外，该吸尘器通过多通管与第二清尘内腔靠近圆盘的一端连通。
10.根据权利要求9一种改良的数学教学用具，其特征在于，该清尘结构还包括
第一清尘内腔，设置于支撑板的中间板体内，该中间板上正对黑板的一面还设置有若干与第一清尘内腔连通的第一清尘孔，且第一清尘内腔与多通管连通，所述多通管与第一清尘内腔、第二清尘内腔连接的支管分别滑动贯穿滑动环，该滑动环与墙体上的排线盒的上端口滑动连接，且多通管与吸尘器连接的一端支管贯穿排线盒的一侧侧壁，所述排线盒在黑板的下方。
CN202010830038.7A 2020-08-17 2020-08-17 一种改良的数学教学用具 Active CN111959159B (zh)

Priority Applications (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
CN202010830038.7A CN111959159B (zh) 2020-08-17 2020-08-17 一种改良的数学教学用具

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
CN202010830038.7A CN111959159B (zh) 2020-08-17 2020-08-17 一种改良的数学教学用具

Publications (2)

Publication Number Publication Date
CN111959159A true CN111959159A (zh) 2020-11-20
CN111959159B CN111959159B (zh) 2021-12-10

Family

ID=73387810

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
CN202010830038.7A Active CN111959159B (zh) 2020-08-17 2020-08-17 一种改良的数学教学用具

Country Status (1)

Country Link
CN (1) CN111959159B (zh)

Cited By (2)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN112407025A (zh) * 2020-12-01 2021-02-26 湖北塞弗精工科技有限公司 一种方向盘安装结构
CN112606596A (zh) * 2020-12-24 2021-04-06 青岛黄海学院 一种大学高等数学专用多功能绘图器

Citations (11)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN203358129U (zh) * 2013-07-31 2013-12-25 陕西科技大学 一种带有直尺的黑板
CN203485640U (zh) * 2013-09-29 2014-03-19 冯周民 数学教学专用多功能尺
CN203600838U (zh) * 2013-12-16 2014-05-21 烟台职业学院 数学教学辅助教具
CN205272954U (zh) * 2015-11-30 2016-06-01 李树刚 数学教学用黑板
CN206884542U (zh) * 2017-03-09 2018-01-16 湖南人文科技学院 一种数学用多功能教具
CN109109521A (zh) * 2017-06-26 2019-01-01 吴延明 一种吸盘圆规
CN109278448A (zh) * 2018-10-18 2019-01-29 周婷婷 划线及测距装置
CN210026824U (zh) * 2019-04-25 2020-02-07 广东京兰教育产业文化发展有限公司 一种教学设备
CN210390582U (zh) * 2019-07-16 2020-04-24 首都师范大学 一种智慧教学教具
CN210634316U (zh) * 2019-06-25 2020-05-29 邹腊英 一种数学教学用辅助板装置
CN210821564U (zh) * 2019-10-16 2020-06-23 浙江工业职业技术学院 一种黑板制图尺机构

Patent Citations (11)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN203358129U (zh) * 2013-07-31 2013-12-25 陕西科技大学 一种带有直尺的黑板
CN203485640U (zh) * 2013-09-29 2014-03-19 冯周民 数学教学专用多功能尺
CN203600838U (zh) * 2013-12-16 2014-05-21 烟台职业学院 数学教学辅助教具
CN205272954U (zh) * 2015-11-30 2016-06-01 李树刚 数学教学用黑板
CN206884542U (zh) * 2017-03-09 2018-01-16 湖南人文科技学院 一种数学用多功能教具
CN109109521A (zh) * 2017-06-26 2019-01-01 吴延明 一种吸盘圆规
CN109278448A (zh) * 2018-10-18 2019-01-29 周婷婷 划线及测距装置
CN210026824U (zh) * 2019-04-25 2020-02-07 广东京兰教育产业文化发展有限公司 一种教学设备
CN210634316U (zh) * 2019-06-25 2020-05-29 邹腊英 一种数学教学用辅助板装置
CN210390582U (zh) * 2019-07-16 2020-04-24 首都师范大学 一种智慧教学教具
CN210821564U (zh) * 2019-10-16 2020-06-23 浙江工业职业技术学院 一种黑板制图尺机构

Cited By (3)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN112407025A (zh) * 2020-12-01 2021-02-26 湖北塞弗精工科技有限公司 一种方向盘安装结构
CN112407025B (zh) * 2020-12-01 2021-12-03 湖北塞弗精工科技有限公司 一种方向盘安装结构
CN112606596A (zh) * 2020-12-24 2021-04-06 青岛黄海学院 一种大学高等数学专用多功能绘图器

Also Published As

Publication number Publication date
CN111959159B (zh) 2021-12-10

Similar Documents

Publication Publication Date Title
CN111959159B (zh) 一种改良的数学教学用具
CN112428726B (zh) 一种应用数学教学用绘图器
CN201320906Y (zh) 多用途组合教具
CN203920155U (zh) 黑板综合绘图仪
CN207291426U (zh) 一种带有辅助绘图功能的黑板
CN203818859U (zh) 尺规图板组合式绘图装置
CN206589526U (zh) 初中数学用教具
CN203920156U (zh) 多功能组合式绘图工具
CN214189101U (zh) 一种英语教学划线器
CN203818834U (zh) 一种用于英语教学面板
CN105150725A (zh) 一种多功能数学课用教具
CN202264552U (zh) 一种数学教学尺
CN206426723U (zh) 组合式数学教学仪器
CN211467991U (zh) 一种数学教学用多功能教学尺
CN210570299U (zh) 一种数学教学演示器
CN205097781U (zh) 一种数学教学工具
CN205920654U (zh) 一种大学数学教学用教具
CN210416029U (zh) 一种四合一多功能尺
CN209938149U (zh) 一种数学用便于固定的圆规教具
CN205468140U (zh) 一种多功能教学用绘图工具
CN219618802U (zh) 一种绘图尺
CN204136651U (zh) 多功能三角函数演示绘制仪
CN202557105U (zh) 一种多功能数学教学用具
CN216139735U (zh) 四合一多功能综合尺
CN213768059U (zh) 一种数学教学用多功能画图设备

Legal Events

Date Code Title Description
PB01 Publication
PB01 Publication
SE01 Entry into force of request for substantive examination
SE01 Entry into force of request for substantive examination
GR01 Patent grant
GR01 Patent grant
TR01 Transfer of patent right

Effective date of registration: 20221228

Address after: No. 001, Huihe Street, Laiwu High tech Zone, Jinan, Shandong 250000

Patentee after: Jinan Gaotou Property Management Service Co.,Ltd.

Address before: 271100 Shancai Street, Laiwu High-tech Zone, Jinan City, Shandong Province

Patentee before: LAIWU VOCATIONAL AND TECHNICAL College

TR01 Transfer of patent right