CN111901351A - 远程教学系统、方法、装置以及语音网关路由器 - Google Patents

远程教学系统、方法、装置以及语音网关路由器 Download PDF

Info

Publication number
CN111901351A
CN111901351A CN202010753013.1A CN202010753013A CN111901351A CN 111901351 A CN111901351 A CN 111901351A CN 202010753013 A CN202010753013 A CN 202010753013A CN 111901351 A CN111901351 A CN 111901351A
Authority
CN
China
Prior art keywords
image data
gateway router
voice gateway
live
parcel
Prior art date
Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
Pending
Application number
CN202010753013.1A
Other languages
English (en)
Inventor
张凯
Current Assignee (The listed assignees may be inaccurate. Google has not performed a legal analysis and makes no representation or warranty as to the accuracy of the list.)
Xian Wanxiang Electronics Technology Co Ltd
Original Assignee
Xian Wanxiang Electronics Technology Co Ltd
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by Xian Wanxiang Electronics Technology Co Ltd filed Critical Xian Wanxiang Electronics Technology Co Ltd
Priority to CN202010753013.1A priority Critical patent/CN111901351A/zh
Publication of CN111901351A publication Critical patent/CN111901351A/zh
Pending legal-status Critical Current

Links

Images

Classifications

    • H—ELECTRICITY
    • H04—ELECTRIC COMMUNICATION TECHNIQUE
    • H04L—TRANSMISSION OF DIGITAL INFORMATION, e.g. TELEGRAPHIC COMMUNICATION
    • H04L65/00—Network arrangements, protocols or services for supporting real-time applications in data packet communication
    • H04L65/60—Network streaming of media packets
    • H04L65/61—Network streaming of media packets for supporting one-way streaming services, e.g. Internet radio
    • G—PHYSICS
    • G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B5/00—Electrically-operated educational appliances
    • G09B5/06—Electrically-operated educational appliances with both visual and audible presentation of the material to be studied
    • G09B5/065—Combinations of audio and video presentations, e.g. videotapes, videodiscs, television systems
    • G—PHYSICS
    • G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B5/00—Electrically-operated educational appliances
    • G09B5/08—Electrically-operated educational appliances providing for individual presentation of information to a plurality of student stations
    • H—ELECTRICITY
    • H04—ELECTRIC COMMUNICATION TECHNIQUE
    • H04L—TRANSMISSION OF DIGITAL INFORMATION, e.g. TELEGRAPHIC COMMUNICATION
    • H04L47/00—Traffic control in data switching networks
    • H04L47/10—Flow control; Congestion control
    • H04L47/12—Avoiding congestion; Recovering from congestion
    • H04L47/125—Avoiding congestion; Recovering from congestion by balancing the load, e.g. traffic engineering
    • H—ELECTRICITY
    • H04—ELECTRIC COMMUNICATION TECHNIQUE
    • H04L—TRANSMISSION OF DIGITAL INFORMATION, e.g. TELEGRAPHIC COMMUNICATION
    • H04L65/00—Network arrangements, protocols or services for supporting real-time applications in data packet communication
    • H04L65/60—Network streaming of media packets
    • H04L65/61—Network streaming of media packets for supporting one-way streaming services, e.g. Internet radio
    • H04L65/612—Network streaming of media packets for supporting one-way streaming services, e.g. Internet radio for unicast
    • H—ELECTRICITY
    • H04—ELECTRIC COMMUNICATION TECHNIQUE
    • H04L—TRANSMISSION OF DIGITAL INFORMATION, e.g. TELEGRAPHIC COMMUNICATION
    • H04L67/00—Network arrangements or protocols for supporting network services or applications
    • H04L67/01—Protocols
    • H04L67/10—Protocols in which an application is distributed across nodes in the network
    • H04L67/1001—Protocols in which an application is distributed across nodes in the network for accessing one among a plurality of replicated servers

Abstract

本发明公开了一种远程教学系统、方法、装置以及语音网关路由器。其中，该远程教学系统包括：第一语音网关路由器，用于获取学校内直播课程的多路图像数据，并将所述多路图像数据发送到片区服务器；第二语音网关路由器，用于将所述片区服务器的所述多路图像数据分发给片区内的多个终端设备；其中，所述第一语音网关路由器采用互联网通信，所述第二语音网关路由器采用局域网通信。本发明解决了相关技术中的远程教学容易造成互联网负载过大，甚至出现直播互动延迟、无法进入直播平台的技术问题。

Description

远程教学系统、方法、装置以及语音网关路由器
技术领域
本发明涉及互联网领域，具体而言，涉及一种远程教学系统、方法、装置以及语音网关路由器。
背景技术
随着社会发展，人们对接受教育的灵活性也越来越高。远程教学受到越来越多人们的欢迎。现有的远程教学大多基于各种直播平台，比如抖音、QQ直播、快手等，来进行远程直播。近期国内由于疫情造成所有学校延迟开学，老师只能通过远程教学对学生进行授课。由于学生上课时间较为集中，在上课时间段内通过互联网使用各种直播平台进行远程教学的学生或老师的数量较多，造成这段时间内的互联网负载过大，使得老师和学生在直播课程上的互动出现延迟，甚至部分学生无法正常进入直播平台观看学习课程，影响学生的学习效果。
针对上述的问题，目前尚未提出有效的解决方案。
发明内容
本发明实施例提供了一种远程教学系统、方法、装置以及语音网关路由器，以至少解决相关技术中的远程教学容易造成互联网负载过大，甚至出现直播互动延迟、无法进入直播平台的技术问题。
根据本发明实施例的一个方面，提供了一种远程教学系统，包括：第一语音网关路由器，用于获取学校内直播课程的多路图像数据，并将所述多路图像数据发送到片区服务器；第二语音网关路由器，用于将所述片区服务器的所述多路图像数据分发给片区内的多个终端设备；其中，所述第一语音网关路由器采用互联网通信，所述第二语音网关路由器采用局域网通信。
可选地，所述系统还包括：多路采集服务模块，所述多路采集服务模块与所述第一语音网关路由器通信连接，用于同时从多个视频源采集多路图像数据。
可选地，所述系统还包括：多个视频源，多个所述视频源与所述多路采集服务模块通信连接，用于录制不同课程的直播视频。
可选地，多个所述终端设备，用于发送点播请求，其中，所述点播请求中携带直播课程对应的视频标识码。
可选地，所述第二语音网关路由器，还用于根据片区内终端设备的点播请求，将所述多路图像数据中的一路图像数据发送给所述终端设备。
可选地，所述第二语音网关路由器，还用于从所述点播请求解析出视频标识码，并根据所述视频标识码确定所述视频标识码对应的图像数据。
根据本发明实施例的另一方面，还提供了一种远程教学方法，包括：基于片区的局域网获取至少一个终端设备的点播请求；依据所述点播请求确定图像数据，其中，所述图像数据为基于互联网获取的学校内直播课程的多路图像数据中的一路图像数据；将所述图像数据发送给至少一个所述终端设备。
根据本发明实施例的另一方面，还提供了一种远程教学装置，包括：获取模块，用于基于片区的局域网获取至少一个终端设备的点播请求；确定模块，用于依据所述点播请求确定图像数据，其中，所述图像数据为基于互联网获取的学校内直播课程的多路图像数据中的一路图像数据；发送模块，用于将所述图像数据发送给至少一个所述终端设备。
根据本发明实施例的另一方面，还提供了一种语音网关路由器，所述语音网关路由器设置在片区的局域网内，包括上述中所述的远程教学装置。
根据本发明实施例的另一方面，还提供了一种计算机可读存储介质，所述计算机可读存储介质包括存储的程序，其中，在所述程序运行时控制所述计算机可读存储介质所在设备执行上述中所述的远程教学方法。
根据本发明实施例的另一方面，还提供了一种处理器，所述处理器用于运行程序，其中，所述程序运行时执行上述中所述的远程教学方法。
在本发明实施例中，该远程教学系统包括：第一语音网关路由器，用于获取学校内直播课程的多路图像数据，并将所述多路图像数据发送到片区服务器；第二语音网关路由器，用于将所述片区服务器的所述多路图像数据分发给片区内的多个终端设备；其中，所述第一语音网关路由器采用互联网通信，所述第二语音网关路由器采用局域网通信，在本申请上述实施例中，只有学校的第一语音网关路由器和片区服务器之间图像数据的传输需要使用互联网，片区内的学生可以基于片区的局域网，达到了片区的局域网分担全网的部分负载的目的，从而实现了缓解网络拥塞，即使在使用远程教学的学生数量较多的情况下，也能保证直播课程的正常使用的技术效果，进而解决了相关技术中的远程教学容易造成互联网负载过大，甚至出现直播互动延迟、无法进入直播平台的技术问题。
附图说明
此处所说明的附图用来提供对本发明的进一步理解，构成本申请的一部分，本发明的示意性实施例及其说明用于解释本发明，并不构成对本发明的不当限定。在附图中：
图1是根据本发明实施例的远程教学系统的示意图；
图2是根据本发明可选实施例的远程教学系统的结构图；
图3是根据本发明实施例的远程教学方法的流程图；
图4是根据本发明实施例的远程教学装置的示意图；
图5是根据本发明实施例的语音网关路由器的示意图。
具体实施方式
为了使本技术领域的人员更好地理解本发明方案，下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分的实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都应当属于本发明保护的范围。
需要说明的是，本发明的说明书和权利要求书及上述附图中的术语“第一”、“第二”等是用于区别类似的对象，而不必用于描述特定的顺序或先后次序。应该理解这样使用的数据在适当情况下可以互换，以便这里描述的本发明的实施例能够以除了在这里图示或描述的那些以外的顺序实施。此外，术语“包括”和“具有”以及他们的任何变形，意图在于覆盖不排他的包含，例如，包含了一系列步骤或单元的过程、方法、系统、产品或设备不必限于清楚地列出的那些步骤或单元，而是可包括没有清楚地列出的或对于这些过程、方法、产品或设备固有的其它步骤或单元。
实施例1
根据本发明实施例的一个方面，提供了一种远程教学系统，图1是根据本发明实施例的远程教学系统的示意图，如图1所示，该远程教学系统10包括：第一语音网关路由器12，用于获取学校内直播课程的多路图像数据，并将多路图像数据发送到片区服务器14；第二语音网关路由器16，用于将片区服务器14的多路图像数据分发给片区内的多个终端设备18；其中，第一语音网关路由器12采用互联网通信，第二语音网关路由器16采用局域网通信。
需要说明的是，第一语音网关路由器12与片区服务器14采用互联网通信，第二语音网关路由器16与片区服务器14、片区服务器14与多个终端设备18均采用局域网通信。
可选地，上述第一语音网关路由器可以与多个片区服务器通信连接，其中，多个片区服务器设置在不同的区域。
上述终端设备包括但不限于智能手机、平板、笔记本电脑，智能电视等。
由上可知，在本申请上述实施例中，只有学校的第一语音网关路由器和片区服务器之间图像数据的传输需要使用互联网，片区内的学生可以基于片区的局域网，达到了片区的局域网分担全网的部分负载的目的，从而实现了缓解网络拥塞，即使在使用远程教学的学生数量较多的情况下，也能保证直播课程的正常使用的技术效果，进而解决了相关技术中的远程教学容易造成互联网负载过大，甚至出现直播互动延迟、无法进入直播平台的技术问题。
可选地，上述系统还包括：多路采集服务模块，多路采集服务模块与第一语音网关路由器通信连接，用于同时从多个视频源采集多路图像数据。
作为一种可选的实施例，上述多路采集服务模块从多路视频源中采集多路图像数据，进而将采集到的多路图像数据发送给第一语音网关路由器。
可选地，上述系统还包括：多个视频源，多个视频源与多路采集服务模块通信连接，用于录制不同课程的直播视频。
作为一种可选的实施例，多个视频源可以是多个录制不同课程的直播视频的场所，其中，在多个视频源设置有图像采集设备，例如，摄像头、录像机等，通过这些图像采集设备录制不同课程的直播视频。
可选地，上述多个终端设备，用于发送点播请求，其中，点播请求中携带直播课程对应的视频标识码。
作为一种可选的实施例，上述多个终端设备安装有点播直播课程的应用软件，该应用软件可以是一个点播平台。在具体实施过程中，用户可以通过终端设备，选择所需的直播课程。
可选地，可以在点播平台和第二语音网关路由器预先设置视频标识码，其中，不同的视频标识码与不同的直播课程是一一对应的，例如，第一视频标识码对应一年级英语直播课程，第二视频标识码对应二年级语文直播课程，第三视频标识码对应二年级数学直播课程。需要说明的是，可以在第二语音网关路由器预设各路视频对应的视频标识码。
可选地，上述第二语音网关路由器，还用于根据片区内终端设备的点播请求，将多路图像数据中的一路图像数据发送给终端设备。
作为一种可选的实施例，点播平台在用户选择所需的直播课程之后，可以向第二语音网关路由器发送点播请求，该点播请求中携带该直播课程对应的视频标识码，进而第二语音网关路由器将多路图像数据中的一路图像数据发送给终端设备。
由于点播请求中携带视频标识码，第二语音网关路由器在接收到点播请求之后，就能够确定终端设备所需的直播课程对应的视频。
可选地，上述第二语音网关路由器，还用于从点播请求解析出视频标识码，并根据视频标识码确定视频标识码对应的图像数据。
作为一种可选的实施例，第二语音网关路由器可以从点播请求中解析出视频标识码，根据视频标识码从多路图像数据中确定对应的一路图像数据，进而可以标记为目标图像数据，将目标图像数据发送给发送点播请求的终端设备。
需要说明的是，上述目标图像数据可以为用户在点播平台中点播的直播课程对应的图像数据。
下面对本发明一种可选的实施方式进行说明。
作为一种可选的实施例，可以在一个地理片区设置一个局域网，在学校和片区各设置一个语音网关路由器(Voice Gateway Router，简称为VGR)，设置在学校的VGR用于接收采集端采集的学校内多个同时进行的直播课程的图像，并通过互联网将接收到的多录图像数据发送到片区服务器，与片区服务器连接的片区的VGR用于将来自片区服务器的多路图像数据分发给片区内的多个终端设备，其中，一个片区可以包括临近的至少一个小区或社区。每个学生使用的终端设备可以安装一个软R(接收端)或连接一个硬R。
图2是根据本发明可选实施例的远程教学系统的结构图，如图2所示，该远程教学系统可以包括多个视频源、多路采集服务模块、第一VGR、片区服务器、第二VGR和多个终端设备。
其中，多个视频源用于录制不同课程的直播视频；多路采集服务模块用于同时从多路视频采集图像数据；第一VGR，是指与学校的多路采集模块连接的VGR，第一VGR将多路采集服务模块发送的多路图像数据通过互联网发送给多个片区服务器；片区服务器用于将接收到的来自第一VGR的多路图像数据转发给第二VGR；第二VGR，是指与片区服务器连接的VGR，用于接收来自片区服务器的多路图像数据，并根据片区内终端设备的请求，将多路图像数据中的一路图像数据发送给终端设备。终端设备可以是安装有软R，或与硬R连接的电脑，智能电视，电视盒子等。
下面结合一个具体场景，在该场景中对本发明的方案进行详细说明。
在学校用于直播课程的各教室设置一个摄像头，各摄像头连接一个多路采集服务模块，多路采集服务模块可以是硬S(采集端)，也可以是软S。软S可以安装在与多个摄像头连接的服务器中。第一VGR与多路采集服务模块连接，用于接收多路采集模块从各摄像头拍摄的直播课程的视频中采集到的多路图像数据，并将多路图像数据发送到片区局域网。
在学校对口的各片区内均设置一个片区服务器，以及与片区服务器连接的第二VGR，在学生使用的终端设备上安装软R或连接硬R。
需要说明的是，在具体实施中，第二VGR的功能可以基于应用软件来实现，学生可以使用终端设备，通过应用软件点播需要观看的直播课程，第二VGR在确定终端设备需要观看的直播课程之后，将该直播课程对应的图像数据发送给对应的终端设备，这样，学生就能够通过终端设备看到所点播的直播课程。
在上述技术方案实施过程中，具体的处理流程如下：
步骤1，多路采集服务模块从多路视频源中采集多路图像数据，并将采集到的多路图像数据发送给第一VGR。
步骤2，第一VGR将采集到的多路图像数据，通过互联网发送给各片区服务器。
需要说明的是，第一VGR可以与多个片区的片区服务器连接。
步骤3，片区服务器在接收到第一VGR发送的多路图像数据之后，将多路图像数据发送给第二VGR。
步骤4，第二VGR在接收到多录图像数据之后，接收终端设备发送的点播请求，点播请求中携带视频标识码。
需要说明的是，可以在各终端设备上安装用于点播直播课程的应用软件，该应用软件可以是一个点播平台。学生可以通过终端设备，选择所需的直播课程，点播平台在学生选择所需的直播课程之后，可以向第二VGR发送点播请求，点播请求中携带该直播课程对应的视频标识码。
视频标识码可以是点播平台和第二VGR事先约定好的。
比如，在点播平台上事先设置，视频标识码001对应一年级英语直播课程，视频标识码002对应二年级语文直播课程，视频标识码003对应二年级数学直播课程；在第二VGR上事先设置好各路视频对应的视频标识码。
这样，只要点播请求中携带视频标识码，第二VGR在接收到点播请求之后，就能够确定终端设备所需的直播课程对应的视频。
步骤5，第二VGR根据点播请求中携带的视频标识码，从多路图像数据中确定视频标识码对应的图像数据，将该图像数据记为目标图像数据；将目标图像数据发送给终端设备。
在本步骤中，第二VGR可以从点播请求中解析出视频标识码，根据视频标识码从多路图像数据中确定对应的一路图像数据，记为目标图像数据，将目标图像数据发送给发送点播请求的终端设备。
在具体实施过程中，目标图像数据可以为学生在点播平台中点播的直播课程对应的图像数据。
需要说明的是，上述远程教学系统内图像数据的传输均课可以使用自主研发的VGTP协议，实现高清低码流传输。
综上，相比现有技术中，从终端设备到视频源之间均占用互联网资源，本发明中只有学校的VGR和片区服务器之间图像数据的传输需要使用互联网，片区内的学生可以基于片区的局域网。这样可以通过由片区的局域网分担全网的部分负载，缓解网络拥塞，即使在使用远程教学的学生数量较多的情况下，也能保证直播课程的正常使用。
实施例2
根据本发明实施例，提供了一种远程教学系统的实施例，需要说明的是，在附图的流程图示出的步骤可以在诸如一组计算机可执行指令的计算机系统中执行，并且，虽然在流程图中示出了逻辑顺序，但是在某些情况下，可以以不同于此处的顺序执行所示出或描述的步骤。
根据本发明实施例的另一方面，还提供了一种远程教学方法，图3是根据本发明实施例的远程教学方法的流程图，如图3所示，该远程教学方法包括如下步骤：
步骤S302，基于片区的局域网获取至少一个终端设备的点播请求；
可选地，上述点播请求中携带直播课程对应的视频标识码。
作为一种可选的实施例，上述多个终端设备安装有点播直播课程的应用软件，该应用软件可以是一个点播平台。在具体实施过程中，用户可以通过终端设备，选择所需的直播课程。其中，不同的视频标识码与不同的直播课程是一一对应的，例如，第一视频标识码对应一年级英语直播课程，第二视频标识码对应二年级语文直播课程，第三视频标识码对应二年级数学直播课程。
步骤S304，依据点播请求确定图像数据，其中，图像数据为基于互联网获取的学校内直播课程的多路图像数据中的一路图像数据；
作为一种可选的实施例，点播平台在用户选择所需的直播课程之后，可以依据点播请求，将基于互联网获取的学校内直播课程的多路图像数据中的一路图像数据发送给终端设备。由于点播请求中携带视频标识码，在获取到点播请求之后，就能够确定终端设备所需的直播课程对应的视频。
作为一种可选的实施例，可以从点播请求中解析出视频标识码，根据视频标识码从多路图像数据中确定对应的一路图像数据，进而可以标记为目标图像数据，将目标图像数据发送给发送点播请求的终端设备，其中，该目标图像数据可以为用户在点播平台中点播的直播课程对应的图像数据。
步骤S306，将图像数据发送给至少一个终端设备。
上述终端设备包括但不限于智能手机、平板、笔记本电脑，智能电视等。
通过上述步骤，可以实现只有学校的第一语音网关路由器和片区服务器之间图像数据的传输需要使用互联网，片区内的学生可以基于片区的局域网，达到了片区的局域网分担全网的部分负载的目的，从而实现了缓解网络拥塞，即使在使用远程教学的学生数量较多的情况下，也能保证直播课程的正常使用的技术效果，进而解决了相关技术中的远程教学容易造成互联网负载过大，甚至出现直播互动延迟、无法进入直播平台的技术问题。
实施例3
根据本发明实施例的另一方面，还提供了一种远程教学装置，图4是根据本发明实施例的远程教学装置的示意图，如图4所示，该远程教学装置40包括：获取模块42、确定模块44和发送模块46。下面对该远程教学装置进行详细说明。
获取模块42，用于基于片区的局域网获取至少一个终端设备的点播请求；确定模块44，连接至上述获取模块42，用于依据点播请求确定图像数据，其中，图像数据为基于互联网获取的学校内直播课程的多路图像数据中的一路图像数据；发送模块46，连接至上述确定模块44，用于将图像数据发送给至少一个终端设备。
可选地，上述点播请求中携带直播课程对应的视频标识码。
需要说明的是，上述各个模块是可以通过软件或硬件来实现的，例如，对于后者，可以通过以下方式实现：上述各个模块可以位于同一处理器中；或者，上述各个模块以任意组合的方式位于不同的处理器中。
此处需要说明的是，上述获取模块42、确定模块44和发送模块46对应于实施例2中的步骤S302至S306，上述模块与对应的步骤所实现的示例和应用场景相同，但不限于上述实施例2所公开的内容。需要说明的是，上述模块作为装置的一部分可以在诸如一组计算机可执行指令的计算机系统中执行。
由上可知，在本申请上述实施例中，只有学校的第一语音网关路由器和片区服务器之间图像数据的传输需要使用互联网，片区内的学生可以基于片区的局域网，达到了片区的局域网分担全网的部分负载的目的，从而实现了缓解网络拥塞，即使在使用远程教学的学生数量较多的情况下，也能保证直播课程的正常使用的技术效果，进而解决了相关技术中的远程教学容易造成互联网负载过大，甚至出现直播互动延迟、无法进入直播平台的技术问题。
实施例4
根据本发明实施例的另一方面，还提供了一种语音网关路由器，图5是根据本发明实施例的语音网关路由器的示意图，如图5所示，该语音网关路由器50设置在片区的局域网内，包括上述中的远程教学装置40。
实施例5
根据本发明实施例的另一方面，还提供了一种计算机可读存储介质，计算机可读存储介质包括存储的程序，其中，在程序运行时控制计算机可读存储介质所在设备执行上述中的远程教学方法。
可选地，在本实施例中，上述计算机可读存储介质可以位于计算机网络中计算机终端群中的任意一个计算机终端中，或者位于移动终端群中的任意一个移动终端中，上述计算机可读存储介质包括存储的程序。
可选地，在程序运行时控制计算机可读存储介质所在设备执行以下功能：基于片区的局域网获取至少一个终端设备的点播请求；依据点播请求确定图像数据，其中，图像数据为基于互联网获取的学校内直播课程的多路图像数据中的一路图像数据；将图像数据发送给至少一个终端设备。
实施例6
根据本发明实施例的另一方面，还提供了一种处理器，处理器用于运行程序，其中，程序运行时执行上述中的远程教学方法。
本申请实施例提供了一种设备，该设备包括处理器、存储器及存储在存储器上并可在处理器上运行的程序，处理器执行程序时实现以下步骤：基于片区的局域网获取至少一个终端设备的点播请求；依据点播请求确定图像数据，其中，图像数据为基于互联网获取的学校内直播课程的多路图像数据中的一路图像数据；将图像数据发送给至少一个终端设备。
本申请还提供了一种计算机程序产品，当在数据处理设备上执行时，适于执行初始化有如下方法步骤的程序：基于片区的局域网获取至少一个终端设备的点播请求；依据点播请求确定图像数据，其中，图像数据为基于互联网获取的学校内直播课程的多路图像数据中的一路图像数据；将图像数据发送给至少一个终端设备。
上述本发明实施例序号仅仅为了描述，不代表实施例的优劣。
在本发明的上述实施例中，对各个实施例的描述都各有侧重，某个实施例中没有详述的部分，可以参见其他实施例的相关描述。
在本申请所提供的几个实施例中，应该理解到，所揭露的技术内容，可通过其它的方式实现。其中，以上所描述的装置实施例仅仅是示意性的，例如所述单元的划分，可以为一种逻辑功能划分，实际实现时可以有另外的划分方式，例如多个单元或组件可以结合或者可以集成到另一个系统，或一些特征可以忽略，或不执行。另一点，所显示或讨论的相互之间的耦合或直接耦合或通信连接可以是通过一些接口，单元或模块的间接耦合或通信连接，可以是电性或其它的形式。
所述作为分离部件说明的单元可以是或者也可以不是物理上分开的，作为单元显示的部件可以是或者也可以不是物理单元，即可以位于一个地方，或者也可以分布到多个单元上。可以根据实际的需要选择其中的部分或者全部单元来实现本实施例方案的目的。
另外，在本发明各个实施例中的各功能单元可以集成在一个处理单元中，也可以是各个单元单独物理存在，也可以两个或两个以上单元集成在一个单元中。上述集成的单元既可以采用硬件的形式实现，也可以采用软件功能单元的形式实现。
所述集成的单元如果以软件功能单元的形式实现并作为独立的产品销售或使用时，可以存储在一个计算机可读取存储介质中。基于这样的理解，本发明的技术方案本质上或者说对现有技术做出贡献的部分或者该技术方案的全部或部分可以以软件产品的形式体现出来，该计算机软件产品存储在一个存储介质中，包括若干指令用以使得一台计算机设备(可为个人计算机、服务器或者网络设备等)执行本发明各个实施例所述方法的全部或部分步骤。而前述的存储介质包括：U盘、只读存储器(ROM，Read-Only Memory)、随机存取存储器(RAM，Random Access Memory)、移动硬盘、磁碟或者光盘等各种可以存储程序代码的介质。
以上所述仅是本发明的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明原理的前提下，还可以做出若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本发明的保护范围。

Claims (11)

1.一种远程教学系统，其特征在于，包括：
第一语音网关路由器，用于获取学校内直播课程的多路图像数据，并将所述多路图像数据发送到片区服务器；
第二语音网关路由器，用于将所述片区服务器的所述多路图像数据分发给片区内的多个终端设备；
其中，所述第一语音网关路由器采用互联网通信，所述第二语音网关路由器采用局域网通信。
2.根据权利要求1所述的系统，其特征在于，所述系统还包括：多路采集服务模块，所述多路采集服务模块与所述第一语音网关路由器通信连接，用于同时从多个视频源采集多路图像数据。
3.根据权利要求2所述的系统，其特征在于，所述系统还包括：多个视频源，多个所述视频源与所述多路采集服务模块通信连接，用于录制不同课程的直播视频。
4.根据权利要求1所述的系统，其特征在于，多个所述终端设备，用于发送点播请求，其中，所述点播请求中携带直播课程对应的视频标识码。
5.根据权利要求4所述的系统，其特征在于，所述第二语音网关路由器，还用于根据片区内终端设备的点播请求，将所述多路图像数据中的一路图像数据发送给所述终端设备。
6.根据权利要求5所述的系统，其特征在于，所述第二语音网关路由器，还用于从所述点播请求解析出视频标识码，并根据所述视频标识码确定所述视频标识码对应的图像数据。
7.一种远程教学方法，其特征在于，包括：
基于片区的局域网获取至少一个终端设备的点播请求；
依据所述点播请求确定图像数据，其中，所述图像数据为基于互联网获取的学校内直播课程的多路图像数据中的一路图像数据；
将所述图像数据发送给至少一个所述终端设备。
8.一种远程教学装置，其特征在于，包括：
获取模块，用于基于片区的局域网获取至少一个终端设备的点播请求；
确定模块，用于依据所述点播请求确定图像数据，其中，所述图像数据为基于互联网获取的学校内直播课程的多路图像数据中的一路图像数据；
发送模块，用于将所述图像数据发送给至少一个所述终端设备。
9.一种语音网关路由器，其特征在于，所述语音网关路由器设置在片区的局域网内，包括权利要求8中所述的远程教学装置。
10.一种计算机可读存储介质，其特征在于，所述计算机可读存储介质包括存储的程序，其中，在所述程序运行时控制所述计算机可读存储介质所在设备执行权利要求7中所述的远程教学方法。
11.一种处理器，其特征在于，所述处理器用于运行程序，其中，所述程序运行时执行权利要求7中所述的远程教学方法。
CN202010753013.1A 2020-07-30 2020-07-30 远程教学系统、方法、装置以及语音网关路由器 Pending CN111901351A (zh)

Priority Applications (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
CN202010753013.1A CN111901351A (zh) 2020-07-30 2020-07-30 远程教学系统、方法、装置以及语音网关路由器

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
CN202010753013.1A CN111901351A (zh) 2020-07-30 2020-07-30 远程教学系统、方法、装置以及语音网关路由器

Publications (1)

Publication Number Publication Date
CN111901351A true CN111901351A (zh) 2020-11-06

Family

ID=73182789

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
CN202010753013.1A Pending CN111901351A (zh) 2020-07-30 2020-07-30 远程教学系统、方法、装置以及语音网关路由器

Country Status (1)

Country Link
CN (1) CN111901351A (zh)

Cited By (1)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN112837574A (zh) * 2021-01-15 2021-05-25 中科远见(重庆)科技有限公司 一种互动课堂系统及其方法

Citations (13)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN1494008A (zh) * 2002-10-29 2004-05-05 英业达股份有限公司 可编辑及下载式网络教学系统
CN201716881U (zh) * 2010-06-30 2011-01-19 李宽宏 一种多媒体教学系统
CN204423672U (zh) * 2015-02-10 2015-06-24 江苏理工学院 基于flv的在线网络教学系统
CN105306861A (zh) * 2015-10-15 2016-02-03 深圳市时尚德源文化传播有限公司 一种网络教学录播方法及系统
CN105430337A (zh) * 2015-11-23 2016-03-23 亳州师范高等专科学校 一种远程教学直播系统
CN105450767A (zh) * 2015-12-04 2016-03-30 珠海迈科智能科技股份有限公司 一种智能设备的网络连接方法、装置及智能设备
CN105744373A (zh) * 2016-02-23 2016-07-06 福建星网视易信息系统有限公司 基于互联网的流媒体播放方法及系统
US20170048293A1 (en) * 2015-12-14 2017-02-16 Le Holdings (Beijing) Co., Ltd. Method and electronic apparatus for implementing live streaming of multimedia through external device
CN106992959A (zh) * 2016-11-01 2017-07-28 深圳市圆周率软件科技有限责任公司 一种3d全景音视频直播系统及音视频采集方法
CN107103800A (zh) * 2017-07-06 2017-08-29 佛山市慧泽教育咨询有限公司 一种基于多路视频采集的远程教学的方法和系统
CN107197317A (zh) * 2017-06-06 2017-09-22 深圳市米亚印乐科技有限公司 局域网多路信号的直播方法和系统
CN109698805A (zh) * 2017-10-20 2019-04-30 深圳市鹰硕技术有限公司 一种远程教学培训系统及访问控制方法
CN111263171A (zh) * 2020-02-25 2020-06-09 北京达佳互联信息技术有限公司 直播流的流媒体数据获取方法、边缘节点区域组网系统

Patent Citations (13)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN1494008A (zh) * 2002-10-29 2004-05-05 英业达股份有限公司 可编辑及下载式网络教学系统
CN201716881U (zh) * 2010-06-30 2011-01-19 李宽宏 一种多媒体教学系统
CN204423672U (zh) * 2015-02-10 2015-06-24 江苏理工学院 基于flv的在线网络教学系统
CN105306861A (zh) * 2015-10-15 2016-02-03 深圳市时尚德源文化传播有限公司 一种网络教学录播方法及系统
CN105430337A (zh) * 2015-11-23 2016-03-23 亳州师范高等专科学校 一种远程教学直播系统
CN105450767A (zh) * 2015-12-04 2016-03-30 珠海迈科智能科技股份有限公司 一种智能设备的网络连接方法、装置及智能设备
US20170048293A1 (en) * 2015-12-14 2017-02-16 Le Holdings (Beijing) Co., Ltd. Method and electronic apparatus for implementing live streaming of multimedia through external device
CN105744373A (zh) * 2016-02-23 2016-07-06 福建星网视易信息系统有限公司 基于互联网的流媒体播放方法及系统
CN106992959A (zh) * 2016-11-01 2017-07-28 深圳市圆周率软件科技有限责任公司 一种3d全景音视频直播系统及音视频采集方法
CN107197317A (zh) * 2017-06-06 2017-09-22 深圳市米亚印乐科技有限公司 局域网多路信号的直播方法和系统
CN107103800A (zh) * 2017-07-06 2017-08-29 佛山市慧泽教育咨询有限公司 一种基于多路视频采集的远程教学的方法和系统
CN109698805A (zh) * 2017-10-20 2019-04-30 深圳市鹰硕技术有限公司 一种远程教学培训系统及访问控制方法
CN111263171A (zh) * 2020-02-25 2020-06-09 北京达佳互联信息技术有限公司 直播流的流媒体数据获取方法、边缘节点区域组网系统

Cited By (1)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN112837574A (zh) * 2021-01-15 2021-05-25 中科远见(重庆)科技有限公司 一种互动课堂系统及其方法

Similar Documents

Publication Publication Date Title
CN108632633B (zh) 一种网络直播的数据处理方法和装置
CN110213609B (zh) 在网络教育直播中进行连麦直播的方法、装置及存储介质
CN108632632B (zh) 一种网络直播的数据处理方法和装置
CN106023695A (zh) 一种远程教育系统及其方法
CN111611434B (zh) 一种线上课程互动方法及互动平台
CN106161219A (zh) 消息处理方法及装置
CN103428234A (zh) 教育云计算平台
CN108881956B (zh) 一种直播流传输方法、装置及相关设备
CN107818706A (zh) 一种医院远程直播式教学培训系统
CN106534087A (zh) 一种直播的系统、方法、服务器和无人机
CN109035933A (zh) 远程互动教育方法及其系统
CN108573624A (zh) 一种电子课堂教学系统
KR20110058270A (ko) 인터넷 강의를 보완한 온라인 교육 관리 시스템
CN110933350A (zh) 一种电子云镜录播系统、方法及装置
CN108492640A (zh) 一种基于物联网的视频教学系统
CN111901351A (zh) 远程教学系统、方法、装置以及语音网关路由器
CN102663907B (zh) 视频授课方法
CN112767759A (zh) 一种直播网课的互动方法、互动装置、计算机设备和介质
CN108600350A (zh) 多场景模式的在线课程同步控制系统及方法
CN204632154U (zh) 基于无线传输的实验演示电子看台系统
CN115589499B (zh) 远程教育播放码流分发控制系统及方法
CN115311920B (zh) 一种vr实训系统、方法、装置、介质以及设备
CN103944888B (zh) 一种资源共享的方法、装置及系统
CN110288863A (zh) 一种文艺学教学远程教育系统
EP3289766B1 (en) A method and system for transmitting on demand videos of fitness sessions on fixed and/or mobile electronic devices

Legal Events

Date Code Title Description
PB01 Publication
PB01 Publication
SE01 Entry into force of request for substantive examination
SE01 Entry into force of request for substantive examination
RJ01 Rejection of invention patent application after publication
RJ01 Rejection of invention patent application after publication

Application publication date: 20201106