CN111887591A - 一种会计教学用设备 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种会计教学用设备，包括支撑台、一体机以及键鼠操作位，所述支撑台底面延伸出若干支脚支撑于地面上，所述支撑台顶面中线一侧设有与支撑台一体的支撑板且另一侧开设有安装腔，所述安装腔上设有滑动闭合组件，所述一体机安装于安装腔内，所述安装腔内且位于一体机一侧设有键鼠操作位，所述一体机与安装腔之间设有滑移调节机构；本发明的有益效果是，该会计教学用设备，对现有的多媒体教学设备中的多媒体讲台进行空间优化，采用一体机封闭式的设计，不使用时整体作为讲台使用，使用多媒体教学时，将滑动闭合组件拉开，通过调节键鼠操作位，改变键鼠的操作高度更加符合人体工学，一体机可调节角度，使使用者观察更加方便，整体综合下来，更加方便使用者的操作习惯，减轻操作者负担。

Description

一种会计教学用设备

技术领域

本发明涉及会计教学技术领域，特别是一种会计教学用设备。

背景技术

会计有两层意思，一是指会计工作，二是指会计工作人员，会计工作是根据《会计法》、《预算法》、《统计法》核对记账凭证、财务账簿、财务报表，从事经济核算和监督的过程，是以货币为主要计量单位，运用专门的方法，核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作；会计工作人员是进行会计工作的人员，有会计主管、会计监督和核算、财产管理、出纳等人员。

目前中国有许多会计业的从业者，并且由许多会计专业的大学生和新进者，因而会计教育成为了会计从业的必不可少的培训，而现有的会计教育行业也多是通过教师授课和书本中获得，这种方式对于从业者的学习要求较高，且书本传授的方式不容易形成短期记忆，因而降低了教师的授课效率，而多媒体教学的方式在教学领域的兴起，使得人们发现了一种生动形象的教学方式，而多媒体教学设备中多媒体讲台是一种集成度非常高的设备，能够将教师在电脑上的操作完全投射到投影屏上，但是现有的多媒体讲台布置不合理，教师在操作时空间逼仄，尤其在键盘的操作上，不仅操作空间小，鉴于此，针对上述问题深入研究，遂有本案产生。

发明内容

本发明的目的是为了解决上述问题，设计了一种会计教学用设备，解决了多媒体教学设备中多媒体讲台是一种集成度非常高的设备，能够将教师在电脑上的操作完全投射到投影屏上，但是现有的多媒体讲台布置不合理，教师在操作时空间逼仄，尤其在键盘的操作上，不仅操作空间小的问题。

实现上述目的本发明的技术方案为：一种会计教学用设备，包括支撑台、一体机以及键鼠操作位，所述支撑台底面延伸出若干支脚支撑于地面上，所述支撑台顶面中线一侧设有与支撑台一体的支撑板且另一侧开设有安装腔，所述安装腔上设有滑动闭合组件，所述一体机安装于安装腔内，所述安装腔内且位于一体机一侧设有键鼠操作位，所述一体机与安装腔之间设有滑移调节机构；

所述滑移调节机构包括：一对横向滑轨、一对纵向滑轨、一对安装座、一对横移滑块以及一对纵向滑板；

一对所述横向滑轨并列安装于安装腔内底面上，所述安装腔垂直壁面上与一对横向滑轨相对设置有一对纵向滑轨，所述一体机两侧分别设有一对安装座，一对所述横移滑块装配于一对所述横向滑轨上，一对所述纵向滑板装配于一对所述纵向滑轨上，一对所述横移滑块与一体一端的一对所述安装座操作繁琐，一对所述纵向滑板与一体机另一端的一对安装座活动连接，一对所述横移滑块上装配有一对紧固组件。

所述键鼠操作位包括：提升板、放置槽、一对套管、一对调节电机、一对伸缩杆以及一对螺纹杆；

所述安装腔内且位于一对所述横移滑轨一次开设有升降槽，所述提升板安装于升降槽内，所述提升板边沿与安装腔底面处于同一平面，所述提升板中心开设有放置槽，所述放置槽内放置有键盘和鼠标，所述安装腔下方设有一对套管，一对所述调节电机嵌装于一对所述套管内，一对所述伸缩杆安装于一对所述调节电机的驱动端上，一对所述套管的顶端均为内螺纹结构，一对所述螺纹杆螺纹连接于一对所述套管顶端内，一对所述螺纹杆底端与一对所述伸缩杆的伸缩端连接且其顶端与一对所述提升板下壁面活动连接。

所述滑动闭合组件包括：一对滑槽、滑动板、密封环板、限位板以及拉把；

所述支撑板对应位置开设有一对滑槽，所述滑动板插装于一对所述滑槽内，所述支撑台一侧壁面开设有与滑动板匹配的开口，所述滑动板外侧端部环设有密封环板，所述滑动板内侧端部设有与水平垂直的限位板，所述滑动板外侧端部活动安装有拉把。

所述紧固组件包括：调节螺栓、摩擦块以及调节旋钮；

所述横移滑块中心开设有螺纹孔，所述调节螺栓装配于螺纹孔内，所述调节螺栓底端活动安装有摩擦块，所述调节螺栓顶端设有调节旋钮。

所述纵向滑轨中心开设有凸字形凹槽，所述纵向滑板为工字型结构插装于凸字形凹槽内，所述安装座与纵向滑板顶端通过销轴连接。

所述一体机顶端活动安装有提把。

所述凸字形凹槽分别贯通纵向滑轨的两端，所述纵向滑板底端设有限位块。

所述套管顶端开设有插装槽，所述插装槽内插装有外护套，所述外护套安装于提升板下壁面上。

所述放置槽分为并列的鼠标槽和键盘槽，所述鼠标槽内设有合成树脂垫，所述键盘槽内四角分别设有卡块。

所述调节旋钮上呈环形阵列开设有若干握持槽。

利用本发明的技术方案制作的会计教学用设备，对现有的多媒体教学设备中的多媒体讲台进行空间优化，采用一体机封闭式的设计，不使用时整体作为讲台使用，使用多媒体教学时，将滑动闭合组件拉开，通过调节键鼠操作位，改变键鼠的操作高度更加符合人体工学，一体机可调节角度，使使用者观察更加方便，整体综合下来，更加方便使用者的操作习惯，减轻操作者负担。

附图说明

图1为本发明所述一种会计教学用设备的侧视结构示意图。

图2为本发明所述一种会计教学用设备的主视结构示意图。

图3为本发明所述一种会计教学用设备的俯视结构示意图。

图4为本发明所述一种会计教学用设备的侧视调高状态结构示意图。

图5为本发明所述一种会计教学用设备的主视局部剖视结构示意图。

图6为本发明图4所述一种会计教学用设备的局部放大结构示意图。

图中：1、支撑台；2、一体机；3、横向滑轨；4、纵向滑轨；5、安装座；6、横移滑块；7、纵向滑板8；、提升板；9、放置槽；10、套管；11、调节电机；12、伸缩杆；13、螺纹杆；14、滑槽；15、滑动板；16、密封环板；17、限位板；18、拉把；19、调节螺栓；20、摩擦块；21、调节旋钮；22、提把；23、限位块；24、外护套；901、鼠标槽；902、合成树脂垫；903、键盘槽；904、卡块；。

具体实施方式

下面结合附图对本发明进行具体描述，如图1-6所示，一种会计教学用设备，包括支撑台1、一体机2以及键鼠操作位，所述支撑台1底面延伸出若干支脚支撑于地面上，所述支撑台1顶面中线一侧设有与支撑台1一体的支撑板且另一侧开设有安装腔，所述安装腔上设有滑动闭合组件，所述一体机2安装于安装腔内，所述安装腔内且位于一体机2一侧设有键鼠操作位，所述一体机2与安装腔之间设有滑移调节机构；所述滑移调节机构包括：一对横向滑轨3、一对纵向滑轨4、一对安装座5、一对横移滑块6以及一对纵向滑板7；一对所述横向滑轨3并列安装于安装腔内底面上，所述安装腔垂直壁面上与一对横向滑轨3相对设置有一对纵向滑轨4，所述一体机2两侧分别设有一对安装座5，一对所述横移滑块6装配于一对所述横向滑轨3上，一对所述纵向滑板7装配于一对所述纵向滑轨4上，一对所述横移滑块6与一体一端的一对所述安装座5操作繁琐，一对所述纵向滑板7与一体机2另一端的一对安装座5活动连接，一对所述横移滑块6上装配有一对紧固组件；所述键鼠操作位包括：提升板8、放置槽9、一对套管10、一对调节电机11、一对伸缩杆12以及一对螺纹杆13；所述安装腔内且位于一对所述横移滑轨一次开设有升降槽，所述提升板8安装于升降槽内，所述提升板8边沿与安装腔底面处于同一平面，所述提升板8中心开设有放置槽9，所述放置槽9内放置有键盘和鼠标，所述安装腔下方设有一对套管10，一对所述调节电机11嵌装于一对所述套管10内，一对所述伸缩杆12安装于一对所述调节电机11的驱动端上，一对所述套管10的顶端均为内螺纹结构，一对所述螺纹杆13螺纹连接于一对所述套管10顶端内，一对所述螺纹杆13底端与一对所述伸缩杆12的伸缩端连接且其顶端与一对所述提升板8下壁面活动连接；所述滑动闭合组件包括：一对滑槽14、滑动板15、密封环板16、限位板17以及拉把18；所述支撑板对应位置开设有一对滑槽14，所述滑动板15插装于一对所述滑槽14内，所述支撑台1一侧壁面开设有与滑动板15匹配的开口，所述滑动板15外侧端部环设有密封环板16，所述滑动板15内侧端部设有与水平垂直的限位板17，所述滑动板15外侧端部活动安装有拉把18；所述紧固组件包括：调节螺栓19、摩擦块20以及调节旋钮21；所述横移滑块6中心开设有螺纹孔，所述调节螺栓19装配于螺纹孔内，所述调节螺栓19底端活动安装有摩擦块20，所述调节螺栓19顶端设有调节旋钮21；所述纵向滑轨4中心开设有凸字形凹槽，所述纵向滑板7为工字型结构插装于凸字形凹槽内，所述安装座5与纵向滑板7顶端通过销轴连接；所述一体机2顶端活动安装有提把22；所述凸字形凹槽分别贯通纵向滑轨4的两端，所述纵向滑板7底端设有限位块23；所述套管10顶端开设有插装槽，所述插装槽内插装有外护套24，所述外护套24安装于提升板8下壁面上；所述放置槽9分为并列的鼠标槽901和键盘槽903，所述鼠标槽901内设有合成树脂垫902，所述键盘槽903内四角分别设有卡块904；所述调节旋钮21上呈环形阵列开设有若干握持槽。

本实施方案的特点为，包括支撑台1、一体机2以及键鼠操作位，支撑台1底面延伸出若干支脚支撑于地面上，支撑台1顶面中线一侧设有与支撑台1一体的支撑板且另一侧开设有安装腔，安装腔上设有滑动闭合组件，一体机2安装于安装腔内，安装腔内且位于一体机2一侧设有键鼠操作位，一体机2与安装腔之间设有滑移调节机构；滑移调节机构包括：一对横向滑轨3、一对纵向滑轨4、一对安装座5、一对横移滑块6以及一对纵向滑板7；一对横向滑轨3并列安装于安装腔内底面上，安装腔垂直壁面上与一对横向滑轨3相对设置有一对纵向滑轨4，一体机2两侧分别设有一对安装座5，一对横移滑块6装配于一对横向滑轨3上，一对纵向滑板7装配于一对纵向滑轨4上，一对横移滑块6与一体一端的一对安装座5操作繁琐，一对纵向滑板7与一体机2另一端的一对安装座5活动连接，一对横移滑块6上装配有一对紧固组件；该会计教学用设备，对现有的多媒体教学设备中的多媒体讲台进行空间优化，采用一体机封闭式的设计，不使用时整体作为讲台使用，使用多媒体教学时，将滑动闭合组件拉开，通过调节键鼠操作位，改变键鼠的操作高度更加符合人体工学，一体机可调节角度，使使用者观察更加方便，整体综合下来，更加方便使用者的操作习惯，减轻操作者负担。

通过本领域人员，将本案中所有电气件与其适配的电源通过导线进行连接，并且应该根据实际情况，选择合适的控制器，以满足控制需求，具体连接以及控制顺序，应参考下述工作原理中，各电气件之间先后工作顺序完成电性连接，其详细连接手段，为本领域公知技术，下述主要介绍工作原理以及过程，不在对电气控制做说明。

实施例：根据说明书附图1-6可知，本案为一种会计教学用设备，包括支撑台1、一体机2以及键鼠操作位，支撑台1底面延伸出若干支脚支撑于地面上，支撑台1顶面中线一侧设有与支撑台1一体的支撑板且另一侧开设有安装腔，安装腔上设有滑动闭合组件，一体机2安装于安装腔内，安装腔内且位于一体机2一侧设有键鼠操作位，一体机2与安装腔之间设有滑移调节机构，在具体实施过程中，通过支撑台1作为讲台，讲台的一半为一体成型的台型结构用于放置书籍，方便教师的操作，另一半则用作半导体教学电脑的放置空间该部分就为安装腔，教学用电脑采用一体机2，一体机2与安装腔之间设有滑移调节机构，用于调节一体机2的倾斜角度，进而方便教师操作，键鼠操作位可以升降，符合人体工学，使教师授课更加轻松，同时在安装腔的上方设有滑动闭合组件，用于封闭安装腔，避免安装腔内落灰；

根据说明书附图1-6可知，滑移调节机构包括：一对横向滑轨3、一对纵向滑轨4、一对安装座5、一对横移滑块6以及一对纵向滑板7，其连接关系以及位置关系如下；

一对横向滑轨3并列安装于安装腔内底面上，安装腔垂直壁面上与一对横向滑轨3相对设置有一对纵向滑轨4，一体机2两侧分别设有一对安装座5，一对横移滑块6装配于一对横向滑轨3上，一对纵向滑板7装配于一对纵向滑轨4上，一对横移滑块6与一体一端的一对安装座5操作繁琐，一对纵向滑板7与一体机2另一端的一对安装座5活动连接，一对横移滑块6上装配有一对紧固组件；

在具体实施过程中，纵向滑轨4中心开设有凸字形凹槽，纵向滑板7为工字型结构插装于凸字形凹槽内，安装座5与纵向滑板7顶端通过销轴连接，横向滑块同样与安装座5采用销轴连接，在调节一体机2角度时，提拉一体机2顶端的提把22，时纵向滑板7在纵向滑轨4上运动同时，横移滑块6也随着一体机2的动作而运动，进而使得一体机2的角度发生变化，而后固定紧固组件，对一体机2的下端的一对安装座5进行固定，使得一体机2的角度不便，凸字形凹槽分别贯通纵向滑轨4的两端，纵向滑板7底端设有限位块23，避免纵向滑板7滑出纵向滑轨4；

根据说明书附图1-6可知，紧固组件包括：调节螺栓19、摩擦块20以及调节旋钮21，其连接关系以及位置关系如下；

横移滑块6中心开设有螺纹孔，调节螺栓19装配于螺纹孔内，调节螺栓19底端活动安装有摩擦块20，调节螺栓19顶端设有调节旋钮21；

在具体实施过程中，调节旋钮21上呈环形阵列开设有若干握持槽，旋转调节旋钮21使得调节螺栓19同步转动，进而使得调节螺栓19在横移滑块6的螺纹孔内螺纹运动，推动摩擦块20与横向滑轨3的表面贴合更加紧实，使得横移滑块6位置锁定，反向旋转调节旋钮21则会解锁横移滑块6；

根据说明书附图1-6可知，键鼠操作位包括：提升板8、放置槽9、一对套管10、一对调节电机11、一对伸缩杆12以及一对螺纹杆13，其连接关系以及位置关系如下；

安装腔内且位于一对横移滑轨一次开设有升降槽，提升板8安装于升降槽内，提升板8边沿与安装腔底面处于同一平面，提升板8中心开设有放置槽9，放置槽9内放置有键盘和鼠标，安装腔下方设有一对套管10，一对调节电机11嵌装于一对套管10内，一对伸缩杆12安装于一对调节电机11的驱动端上，一对套管10的顶端均为内螺纹结构，一对螺纹杆13螺纹连接于一对套管10顶端内，一对螺纹杆13底端与一对伸缩杆12的伸缩端连接且其顶端与一对提升板8下壁面活动连接；

在具体实施过程中，放置槽9分为并列的鼠标槽901和键盘槽903，鼠标槽901内设有合成树脂垫902，键盘槽903内四角分别设有卡块904，合成树脂垫902作为鼠标垫使用，同时卡块904卡住键盘四角，当需要改变鼠标键盘的操作高度时，启动调节电机11使其驱动端带动伸缩杆12转动，进而带动螺纹杆13转动，使得螺纹杆13在套管10的内螺纹结构内啮合，使提升板8高度发生变化，而伸缩杆12随之伸出相同的长度，复位时反向启动调节电机11，套管10顶端开设有插装槽，插装槽内插装有外护套24，外护套24安装于提升板8下壁面上；

根据说明书附图1-6可知，滑动闭合组件包括：一对滑槽14、滑动板15、密封环板16、限位板17以及拉把18，其连接关系以及位置关系如下；

支撑板对应位置开设有一对滑槽14，滑动板15插装于一对滑槽14内，支撑台1一侧壁面开设有与滑动板15匹配的开口，滑动板15外侧端部环设有密封环板16，滑动板15内侧端部设有与水平垂直的限位板17，滑动板15外侧端部活动安装有拉把18；

在具体实施过程中，滑动板15滑动安装于一对滑槽14内，当使用一体机2时，通过向开口一侧拉出滑动板15，使安装腔的顶端打开，通过密封环板16密封开口处，通过限位板17限制滑动板15的拉出距离，避免滑动板15完全滑出滑槽14，滑动板15与支撑板密闭时为整体的平面；

综上所述总体可知，该会计教学用设备，对现有的多媒体教学设备中的多媒体讲台进行空间优化，采用一体机2封闭式的设计，不使用时整体作为讲台使用，使用多媒体教学时，将滑动闭合组件拉开，通过调节键鼠操作位，改变键鼠的操作高度更加符合人体工学，一体机2可调节角度，使使用者观察更加方便，整体综合下来，更加方便使用者的操作习惯，减轻操作者负担。

上述技术方案仅体现了本发明技术方案的优选技术方案，本技术领域的技术人员对其中某些部分所可能做出的一些变动均体现了本发明的原理，属于本发明的保护范围之内。

Claims (10)

1.一种会计教学用设备，包括支撑台(1)、一体机(2)以及键鼠操作位，其特征在于，所述支撑台(1)底面延伸出若干支脚支撑于地面上，所述支撑台(1)顶面中线一侧设有与支撑台(1)一体的支撑板且另一侧开设有安装腔，所述安装腔上设有滑动闭合组件，所述一体机(2)安装于安装腔内，所述安装腔内且位于一体机(2)一侧设有键鼠操作位，所述一体机(2)与安装腔之间设有滑移调节机构；

所述滑移调节机构包括：一对横向滑轨(3)、一对纵向滑轨(4)、一对安装座(5)、一对横移滑块(6)以及一对纵向滑板(7)；

一对所述横向滑轨(3)并列安装于安装腔内底面上，所述安装腔垂直壁面上与一对横向滑轨(3)相对设置有一对纵向滑轨(4)，所述一体机(2)两侧分别设有一对安装座(5)，一对所述横移滑块(6)装配于一对所述横向滑轨(3)上，一对所述纵向滑板(7)装配于一对所述纵向滑轨(4)上，一对所述横移滑块(6)与一体一端的一对所述安装座(5)操作繁琐，一对所述纵向滑板(7)与一体机(2)另一端的一对安装座(5)活动连接，一对所述横移滑块(6)上装配有一对紧固组件。

2.根据权利要求1所述的一种会计教学用设备，其特征在于，所述键鼠操作位包括：提升板(8)、放置槽(9)、一对套管(10)、一对调节电机(11)、一对伸缩杆(12)以及一对螺纹杆(13)；

所述安装腔内且位于一对所述横移滑轨一次开设有升降槽，所述提升板(8)安装于升降槽内，所述提升板(8)边沿与安装腔底面处于同一平面，所述提升板(8)中心开设有放置槽(9)，所述放置槽(9)内放置有键盘和鼠标，所述安装腔下方设有一对套管(10)，一对所述调节电机(11)嵌装于一对所述套管(10)内，一对所述伸缩杆(12)安装于一对所述调节电机(11)的驱动端上，一对所述套管(10)的顶端均为内螺纹结构，一对所述螺纹杆(13)螺纹连接于一对所述套管(10)顶端内，一对所述螺纹杆(13)底端与一对所述伸缩杆(12)的伸缩端连接且其顶端与一对所述提升板(8)下壁面活动连接。

3.根据权利要求1所述的一种会计教学用设备，其特征在于，所述滑动闭合组件包括：一对滑槽(14)、滑动板(15)、密封环板(16)、限位板(17)以及拉把(18)；

所述支撑板对应位置开设有一对滑槽(14)，所述滑动板(15)插装于一对所述滑槽(14)内，所述支撑台(1)一侧壁面开设有与滑动板(15)匹配的开口，所述滑动板(15)外侧端部环设有密封环板(16)，所述滑动板(15)内侧端部设有与水平垂直的限位板(17)，所述滑动板(15)外侧端部活动安装有拉把(18)。

4.根据权利要求1所述的一种会计教学用设备，其特征在于，所述紧固组件包括：调节螺栓(19)、摩擦块(20)以及调节旋钮(21)；

所述横移滑块(6)中心开设有螺纹孔，所述调节螺栓(19)装配于螺纹孔内，所述调节螺栓(19)底端活动安装有摩擦块(20)，所述调节螺栓(19)顶端设有调节旋钮(21)。

5.根据权利要求1所述的一种会计教学用设备，其特征在于，所述纵向滑轨(4)中心开设有凸字形凹槽，所述纵向滑板(7)为工字型结构插装于凸字形凹槽内，所述安装座(5)与纵向滑板(7)顶端通过销轴连接。

6.根据权利要求1所述的一种会计教学用设备，其特征在于，所述一体机(2)顶端活动安装有提把(22)。

7.根据权利要求5所述的一种会计教学用设备，其特征在于，所述凸字形凹槽分别贯通纵向滑轨(4)的两端，所述纵向滑板(7)底端设有限位块(23)。

8.根据权利要求2所述的一种会计教学用设备，其特征在于，所述套管(10)顶端开设有插装槽，所述插装槽内插装有外护套(24)，所述外护套(24)安装于提升板(8)下壁面上。

9.根据权利要求2所述的一种会计教学用设备，其特征在于，所述放置槽(9)分为并列的鼠标槽(901)和键盘槽(903)，所述鼠标槽(901)内设有合成树脂垫(902)，所述键盘槽(903)内四角分别设有卡块(904)。

10.根据权利要求4所述的一种会计教学用设备，其特征在于，所述调节旋钮(21)上呈环形阵列开设有若干握持槽。

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