CN111526413A - 一种课程视频回放系统及回放方法 - Google Patents

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Abstract

一种课程视频回放系统及回放方法,所述回放过程包括下列步骤：客户端根据课程ID请求向所述数据存储端抓取作为课堂数据的音视频数据；客户端将所述课堂数据通过播放模块执行回放；所述客户端根据课程ID请求向所述数据存储端抓取作为课堂数据的音视频数据方法，包括：所述客户端把课程ID请求传递给所述数据存储端，然后所述数据存储端根据该课程ID请求来把作为课堂数据的音视频数据传递给所述客户端。有效避免了现有技术中课堂内容录像及回放方法的客户端根据课程ID请求向所述数据存储端抓取课堂数据中数据存储端对客户端传递音视频数据的速度不高而性能不佳的缺陷。

Description

一种课程视频回放系统及回放方法
技术领域
本发明涉及课程教育技术领域，也属于视频回放技术领域，具体涉及一种课程视频回放系统及回放方法。
背景技术
课程教育是教育教学中普遍使用的一种手段，它是教师给学生传授知识和技能的全过程，它主要包括教师讲解，学生问答，教学活动以及教学过程中使用的所有教具。随着信息技术迅速发展，特别是从互联网到移动互联网，创造了跨时空的生活、工作和学习方式，使知识获取的方式发生了根本变化。教与学可以不受时间、空间和地点条件的限制，知识获取渠道灵活与多样化。
这样就有了一种针对课程教育的视频回放技术，即课堂内容录像及回放方法，所述回放过程包括下列步骤：客户端根据课程ID请求向所述数据存储端抓取课堂数据；客户端将所述课堂数据通过播放模块进行回放。
而客户端根据课程ID请求向所述数据存储端抓取课堂数据，具体包括：所述客户端把课程ID请求传递给所述数据存储端，然后所述数据存储端根据该课程ID请求来把作为课堂数据的音视频数据传递给所述客户端，客户端与所述数据存储端在执行音视频数据的传递之际，如果客户端须直接得到数据存储端传递了什么音视频数据，一般情况下数据存储端须起初把显现着要传递的音视频数据的目录的图片传递给客户端，接着再把要传递的音视频数据的目录的图片内的每个音视频数据传递给客户端，这样就使得目前的数据存储端对客户端传递音视频数据的速度不高而性能不佳。
发明内容
为解决上述异常状态，本发明提供了一种课程视频回放系统及回放方法，有效避免了现有技术中课堂内容录像及回放方法的客户端根据课程ID请求向所述数据存储端抓取课堂数据中数据存储端对客户端传递音视频数据的速度不高而性能不佳的缺陷。
为了克服现有技术中的不足，本发明给予了一种课程视频回放系统及回放方法的解决方案，具体如下：
一种课程视频回放系统的回放方法，包括：
所述回放过程包括下列步骤：
客户端根据课程ID请求向所述数据存储端抓取作为课堂数据的音视频数据；
客户端将所述课堂数据通过播放模块执行回放；
所述客户端根据课程ID请求向所述数据存储端抓取作为课堂数据的音视频数据方法，包括：
所述客户端把课程ID请求传递给所述数据存储端，然后所述数据存储端根据该课程ID请求来把作为课堂数据的音视频数据传递给所述客户端。
进一步的，所述数据存储端把音视频数据传递给所述客户端且客户端将所述课堂数据执行回放的方法，包括：
S1:收受音视频数据。
S2:按序播放显现所述音视频文档的音视频帧；
S3:如果在所述音视频文档相应的显现范围上带有执行命令，就对所述音视频文档执行处置。
所述数据存储端把音视频数据传递给所述客户端且客户端将所述课堂数据执行回放的方法，还能够是：
S1-1:收受音视频数据；
所述同所述音视频文档相关的数据包括：所述音视频文档上显现的数据、或者同所述音视频文档上显现的数据相关的数据。
进一步地，所述音视频文档上显现的音视频包括所述音视频文档相应的视频头数据、或者音视频显现命令表示的在所述音视频文档中显现的音视频段。
S1-2:按序播放显现所述音视频文档的音视频帧。
针对本发明，经由在液晶屏上显现收受到的音视频数据中具有的音视频文档，能够让使用者在收受到音视频数据之际，径直对同所述音视频文档相关的数据执行之后的处置。
S1-3:如果在所述音视频文档相应的显现范围上具有执行命令一并且所述显现范围内的数据是所述音视频文档，就贮存所述音视频文档，或者依照事先设定的方法导出所述音视频文档。
进一步地，把同所述位点数据相应的音视频帧的显现范围执行设定的标记来显现。就像，能够对使用者择取内的音视频帧的显现范围执行加大对比度来显现，设定色彩标识来显现等等，本发明不作约束，以此让使用者能够径直得到是不是选取来的所须的音视频帧。
同S1-3同步的S1-4：如果在所述音视频文档相应的显现范围上具有执行命令二且所述数据是所述音视频文档，那么取得所述执行命令二在所述显现范围上相应的位点数据；
针对本发明，执行命令二进一步能够是在所述音视频文档相应的显现范围上执行一次敲击或者触碰，本发明不作约束。
S1-5：把同所述位点数据相应的音视频帧执行贮存或者依照事先设定方法导出。
这里，所述音视频文档上显现的不一样音视频分别同所述音视频文档相应的显现范围上的不一样位点相应；针对音视频文档上显现的不一样的音视频帧同所述音视频文档对应的显现范围上的不一样位点间的相应关系的构造方式，和音视频的导出方式能够依照S1-3所表达的方法。
针对本发明，S1-5前还能够包括：如果所述显现范围内的数据是所述音视频相应的贮存音视频数据的指针，就把所述贮存音视频数据的指针传递给数据存储端，接着收受数据存储端传递的同所述贮存音视频数据的指针相应的音视频数据。
同S1-3、S1-4同步的S1-6、如果在所述音视频文档相应的显现范围上具有执行命令三，就贮存所述音视频文档所属的所述音视频数据。
这里，所述执行命令三能够是一次以上的触碰或者敲击等等，本发明不作约束。
所述数据存储端把音视频数据传递给所述客户端且客户端将所述课堂数据执行回放的方法，还能够是：
S2-1:取得同音视频文档相关的数据。
S2-2:构造具有所述音视频文档与同所述音视频文档相关的数据的音视频数据；
S2-3:构造音视频文档中显现的不一样音视频段分别同所述音视频文档相应的显现范围上的不一样位点间的参照关系；或者构造音视频文档中显现的不一样音视频相应的贮存音视频数据的指针分别同所述音视频文档相应的显现范围上的不一样位点间的参照关系。
S2-4:把所述音视频数据传递给客户端。
针对本发明，S2-4能够包括：把所述音视频数据与所述映射关系音视频数据传递给数据存储端，来让数据存储端能够有择取的对收受到的音视频数据中的音视频执行处置。
S2-5:贮存所述音视频数据。
针对本发明，经由把传递给数据存储端的音视频数据执行贮存，能够利于使用者查探数据存储端和客户端间传递音视频数据的以往的备案；这里S2-4还能够是同S2-5同步的流程，本发明不作约束。
本发明给出的另一数据存储端把音视频数据传递给所述客户端且客户端将所述课堂数据解析并通过播放模块执行回放的方法，起初取得同音视频文档相关的数据，接着构造具有所述音视频文档与同所述音视频文档相关的数据的音视频数据，随后把所述音视频数据传递给客户端；同现有的数据存储端起初把显现有要传递的音视频数据的目录的图片传递给客户端，接着把要传递的音视频数据的目录的图片内的每个音视频数据传递给客户端对比，本发明经由径直把同步的具有音视频文档与同所述音视频文档相关的数据的音视频数据传递给客户端，能够让客户端直接得到收受了什么音视频数据同时，还能够对收受到的音视频数据执行相应处置，以此降低了数据存储端与客户端间执行数据传递的流程，改善了数据存储端和客户端间数据传递的速度和性能。
所述课程视频回放系统，包括通信连接的数据存储端与客户端；
所述数据存储端包括：收受模块、显现模块以及处置模块。
收受模块，用于收受音视频数据，所述音视频文档和与所述音视频文档相关的数据。
显现模块，用于按序播放显现所述音视频文档的音视频帧。
处置模块，用于如果在所述音视频文档相应的显现范围上具有执行命令一并且所述显现范围内的数据是所述音视频文档，就贮存所述音视频文档，或者依照事先设定的方法导出所述音视频文档。
本发明的有益效果为：
本发明起初收受音视频数据，所述音视频数据具有音视频文档和同所述音视频文档相关的数据，接着显现所述音视频文档，如果在所述音视频文档相应的显现范围上具有执行命令，就对所述数据执行处置；同现有的数据存储端起初把显现有要传递的音视频数据的目录的图片传递给客户端，接着再把要传递的音视频数据的目录的图片中的每个音视频数据传递给客户端相比，本发明经由径直把同时具有音视频文档与同所述音视频文档相关的数据的音视频数据传递给客户端，能够让客户端径直得到收受了哪些音视频数据的同时，还能够对收受到的音视频数据执行相应处置，以此减少了数据存储端与客户端间执行数据传递的流程，改善了数据存储端和客户端间数据传递的速度与性能。
附图说明
图1为本发明的一种数据存储端把音视频数据传递给所述客户端且客户端将所述课堂数据执行回放的方法的流程图。
图2为本发明的另一种数据存储端把音视频数据传递给所述客户端且客户端将所述课堂数据执行回放的方法的流程图。
具体实施方式
下面将结合附图和实施例对本发明做优选的说明。
如图1-图2所示，课程视频回放系统的回放方法，包括：
获取服务端配置数据并初始化客户端，所述客户端包括教师客户端和学生客户端；
获取课程开始时间并开始课堂内容录像；
获取教师客户端显现数据；
根据教师客户端或授权学生客户端的请求开始或停止获取音视频数据；
分别记录教师客户端及授权学生客户端操作数据；
记录课堂内所有聊天记录数据；
获取课程结束时间并停止课堂内容录像；
将上述所有课堂数据传递到数据存储端并添加课程ID后保存；
所述回放过程包括下列步骤：
客户端根据课程ID请求向所述数据存储端抓取作为课堂数据的音视频数据；
客户端将所述课堂数据解析并通过播放模块执行回放；所述客户端与数据存储端均能为含有液晶屏的计算机。该客户端能够是教师客户端或者学生客户端。
所述客户端根据课程ID请求向所述数据存储端抓取作为课堂数据的音视频数据方法，包括：
所述客户端把课程ID请求传递给所述数据存储端，然后所述数据存储端根据该课程ID请求来把作为课堂数据的音视频数据传递给所述客户端。
所述数据存储端把音视频数据传递给所述客户端且客户端将所述课堂数据解析并通过播放模块执行回放的方法，包括：
S1:收受音视频数据。
这里，所述音视频数据包括音视频文档和与所述音视频文档相关的数据，要确保音视频数据能够并发的具有音视频文档与同所述音视频文档相关的数据，所述音视频数据能够是依据MPEG-4音视频编码标准而成的音视频文档和所述音视频文档相关的数据，本发明不作约束；所述音视频文档进一步的能够是快捷键激活来构造，也就是使用者能够经由高效的敲击设定的快捷键，能够触发而构造所述并发的具有音视频文档和与音视频文档相关的数据的音视频数据。
S2:按序播放显现所述音视频文档的音视频帧；
针对本发明，经由在所述客户端的液晶屏上按序播放显现显现收受到的音视频数据中具有的音视频文档的音视频帧，能够使得使用者在收受到音视频数据时，径直对同所述音视频文档相关的数据执行之后的处置。作为播放模块的播放工具能够是迅雷或搜狗这样的播放器。该播放器用于播放所述音视频帧。
S3:如果在所述音视频文档相应的显现范围上带有执行命令，就对所述音视频文档执行处置。
针对本发明，如果不是触控面板，所述执行命令具体能够为在显现范围上用如鼠标这样的输入设备对在显现范围内的鼠标指针执行敲击，就像，执行一次以上的敲击；如果是触控面板，所述执行命令具体能够为在显现范围上执行触碰，就像，执行一次以上的触碰，还能够是长时间摁压，就像，在设定的范围里长时间摁压3秒或者5秒，还能够是拉动，就像，横向拉动或者竖向拉动，本发明不作约束，使用者能够凭借具体要求事先配备不一样的执行命令分别相应的音视频处置方法，就像一次鼠标的敲击表示暂停所述音视频，后一次鼠标的敲击表示恢复运行所述音视频。
本发明给出的一种数据存储端把音视频数据传递给所述客户端且客户端将所述课堂数据解析并通过播放模块执行回放的方法，起初收受音视频数据，所述音视频数据具有音视频文档与同所述音视频文档相关的数据，接着显现所述音视频文档，如果在所述音视频文档相应的显现范围上带有执行命令，就对所述音视频文档执行处置；同现有的数据存储端起初把显现有要传递的音视频数据的目录的图片传递给客户端，接着才把要传递的音视频数据的目录的图片中的每个音视频数据传递给客户端对比，本发明经由径直把并发的具有音视频文档与同所述音视频文档相关的数据的音视频数据传递给客户端，能够让客户端直接的得到收受了什么音视频数据时，还能够对收受到的音视频数据执行相应处置，以此减少了数据存储端与客户端间执行数据传递的流程，改善了数据存储端和客户端间数据传递的速度与性能。
所述数据存储端把音视频数据传递给所述客户端且客户端将所述课堂数据解析并通过播放模块执行回放的方法，还能够是：
S1-1:收受音视频数据；
这里，所述音视频数据包括音视频文档和与所述音视频文档相关的数据，要确保音视频数据能够并发的具有音视频文档与同所述音视频文档相关的数据，所述音视频数据能够是依据MPEG-4音视频编码标准而成的音视频文档和所述音视频文档相关的数据，本发明不作约束；所述音视频文档进一步的能够是快捷键激活来构造，也就是使用者能够经由高效的敲击设定的快捷键，能够触发而构造所述并发的具有音视频文档和与音视频文档相关的数据的音视频数据。
针对本发明，所述同所述音视频文档相关的数据包括：所述音视频文档上显现的数据、或者同所述音视频文档上显现的数据相关的数据。所述音视频文档上显现的数据包括所述音视频文档上显现的学校的通知消息、发出通知的主管部门的电话号码或者主管部门的网址，本发明不作约束，所述同所述音视频文档上显现的数据相关的数据包括所述音视频文档上显现的学校的通知消息的通知标识符、通知的撰写人等等。
所述音视频文档上显现的音视频包括所述音视频文档相应的视频头数据、或者音视频显现命令表示的在所述音视频文档中显现的音视频段。这里，音视频文档相应的视频头数据就是随意一音视频段上初始显现的音视频；音视频显现命令能够为使用者执行的若干次运用播放模块播放音视频的过程，使用者经由若干次运用播放模块播放音视频的过程能够择取若干音视频段，且把若干音视频段聚成整体的音视频文档，每一音视频段上显现有一个以上的音视频帧，来让使用者能够传递不一样种类或者不一样音视频文档存放路径下的若干音视频段，就像，使用者能够经由执行若干次运用播放模块播放音视频的流程，把不一样种类的音视频的音视频段按照时间先后来按序聚成成整体的音视频文档内。
S1-2:按序播放显现所述音视频文档的音视频帧。
针对本发明，经由在液晶屏上显现收受到的音视频数据中具有的音视频文档，能够让使用者在收受到音视频数据之际，径直对同所述音视频文档相关的数据执行之后的处置。
S1-3:如果在所述音视频文档相应的显现范围上具有执行命令一并且所述显现范围内的数据是所述音视频文档，就贮存所述音视频文档，或者依照事先设定的方法导出所述音视频文档。
针对本发明，执行命令一具体能够为使用者在音视频文档对应的显现范围上执行三次以上的触碰或敲击，本发明不作约束，针对不一样音视频数据种类，所述导出所述音视频的方式不一样，就像，针对音视频数据的种类是课堂内容录像，就按序播放音视频文档上显现的每个课堂内容录像数据，针对音视频数据种类是教师客户端显现数据，就按序扩大相应倍数后展示音视频文档上显现的每个教师客户端显现数据，本发明不作约束。
针对本发明，S1-3进一步能够包括:认定是不是有音视频选取命令，如果有，就取得所述音视频选取命令在所述显现范围上相应的位点数据，把同所述位点数据相应的视频帧数据执行贮存或者导出，所述音视频文档上显现的不一样的音视频分别同所述音视频文档对应的显现范围上的不一样位点相应。这里，音视频文档上显现的不一样音视频段和所述音视频文档相应的显现范围上的不一样位点间的相应联系能够贮存在参照表内，就像，把音视频文档上显现的每一音视频在显现范围上相应的像素位点同音视频名称构建相应关系，就像如下方式表达：(((K1,K2),(T1,T2))，音视频数据段一的标识)，然后贮存在参照表中，K1表示所述显现范围的左上角的像素点是在液晶屏上按从左到右的方向的第几个像素点，T1表示所述显现范围的左上角的像素点是在液晶屏上按从上到下的方向的第几个像素点，K2表示所述显现范围的右下角的像素点是在液晶屏上按从左到右的方向的第几个像素点，T2表示所述显现范围的右下角的像素点是在液晶屏上按从上到下的方向的第几个像素点，音视频数据段一的标识能够是设定的唯一标识符，本发明不作约束。
把同所述位点数据相应的音视频帧的显现范围执行设定的标记来显现。就像，能够对使用者择取内的音视频帧的显现范围执行加大对比度来显现，设定色彩标识来显现等等，本发明不作约束，以此让使用者能够径直得到是不是选取来的所须的音视频帧。
同S1-3同步的S1-4：如果在所述音视频文档相应的显现范围上具有执行命令二且所述数据是所述音视频文档，那么取得所述执行命令二在所述显现范围上相应的位点数据；
针对本发明，执行命令二进一步能够是在所述音视频文档相应的显现范围上执行一次敲击或者触碰，本发明不作约束。
S1-5：把同所述位点数据相应的音视频帧执行贮存或者依照事先设定方法导出。
这里，所述音视频文档上显现的不一样音视频分别同所述音视频文档相应的显现范围上的不一样位点相应；针对音视频文档上显现的不一样的音视频帧同所述音视频文档对应的显现范围上的不一样位点间的相应关系的构造方式，和音视频的导出方式能够依照S1-3所表达的方法。
针对本发明，S1-5前还能够包括：如果所述显现范围内的数据是所述音视频相应的贮存音视频数据的指针，就把所述贮存音视频数据的指针传递给数据存储端，接着收受数据存储端传递的同所述贮存音视频数据的指针相应的音视频数据。
同S1-3、S1-4同步的S1-6、如果在所述音视频文档相应的显现范围上具有执行命令三，就贮存所述音视频文档所属的所述音视频数据。
这里，所述执行命令三能够是一次以上的触碰或者敲击等等，本发明不作约束。
本发明给出的另一数据存储端把音视频数据传递给所述客户端且客户端将所述课堂数据解析并通过播放模块执行回放的方法，起初收受音视频数据，所述音视频数据具有音视频文档和同所述音视频文档相关的数据，接着显现所述音视频文档，如果在所述音视频文档相应的显现范围上具有执行命令，就对所述数据执行处置；同现有的数据存储端起初把显现有要传递的音视频数据的目录的图片传递给客户端，接着再把要传递的音视频数据的目录的图片中的每个音视频数据传递给客户端相比，本发明经由径直把同时具有音视频文档与同所述音视频文档相关的数据的音视频数据传递给客户端，能够让客户端径直得到收受了哪些音视频数据的同时，还能够对收受到的音视频数据执行相应处置，以此减少了数据存储端与客户端间执行数据传递的流程，改善了数据存储端和客户端间数据传递的速度与性能。
所述数据存储端把音视频数据传递给所述客户端且客户端将所述课堂数据解析并通过播放模块执行回放的方法，还能够是：
S2-1:取得同音视频文档相关的数据。
这里，所述同所述音视频文档相关的数据包括：所述音视频文档上显现的数据、或者同所述音视频文档中显现的数据相关的数据。所述音视频文档上显现的数据包括所述音视频文档上显现的学校的通知消息、发出通知的主管部门的电话号码或者主管部门的网址，本发明不作约束，所述同所述音视频文档上显现的数据相关的数据包括所述音视频文档上显现的学校的通知消息的通知标识符、通知的撰写人等等。
针对本发明，S2-1能够包括：如果同音视频文档相关的数据是音视频文档中显现的音视频段，就凭借音视频选取命令，经音视频文档中显现的音视频段内，取得须传递的音视频段；本发明凭借使用者的要求择取执行音视频段的传递，而非把视频文档上显现的所有的音视频执行传递，能够防止执行没必要的音视频传递，降低了软硬件的消耗。
S2-2:构造具有所述音视频文档与同所述音视频文档相关的数据的音视频数据；
要确保音视频数据能够同步具有音视频文档与同音视频文档相关的数据，所述音视频数据能够是依据MPEG-4音视频编码标准而成的音视频文档和所述音视频文档相关的数据，本发明不作约束。
S2-3:构造音视频文档中显现的不一样音视频段分别同所述音视频文档相应的显现范围上的不一样位点间的参照关系；或者构造音视频文档中显现的不一样音视频相应的贮存音视频数据的指针分别同所述音视频文档相应的显现范围上的不一样位点间的参照关系。
就像，把音视频文档上显现的每一音视频在显现范围上相应的像素位点同音视频名称构建相应关系，就像如下方式表达：(((K1,K2),(T1,T2))，音视频数据段一的标识)，然后贮存在参照表中，K1表示所述显现范围的左上角的像素点是在液晶屏上按从左到右的方向的第几个像素点，T1表示所述显现范围的左上角的像素点是在液晶屏上按从上到下的方向的第几个像素点，K2表示所述显现范围的右下角的像素点是在液晶屏上按从左到右的方向的第几个像素点，T2表示所述显现范围的右下角的像素点是在液晶屏上按从上到下的方向的第几个像素点，音视频数据段一的标识能够是设定的唯一标识符，本发明不作约束。
这里的S2-3还能够在步骤2-1前执行，本发明不作约束。
S2-4:把所述音视频数据传递给客户端。
针对本发明，S2-4能够包括：把所述音视频数据与所述映射关系音视频数据传递给数据存储端，来让数据存储端能够有择取的对收受到的音视频数据中的音视频执行处置。
S2-5:贮存所述音视频数据。
针对本发明，经由把传递给数据存储端的音视频数据执行贮存，能够利于使用者查探数据存储端和客户端间传递音视频数据的以往的备案；这里S2-4还能够是同S2-5同步的流程，本发明不作约束。
本发明给出的另一数据存储端把音视频数据传递给所述客户端且客户端将所述课堂数据解析并通过播放模块执行回放的方法，起初取得同音视频文档相关的数据，接着构造具有所述音视频文档与同所述音视频文档相关的数据的音视频数据，随后把所述音视频数据传递给客户端；同现有的数据存储端起初把显现有要传递的音视频数据的目录的图片传递给客户端，接着把要传递的音视频数据的目录的图片内的每个音视频数据传递给客户端对比，本发明经由径直把同步的具有音视频文档与同所述音视频文档相关的数据的音视频数据传递给客户端，能够让客户端直接得到收受了什么音视频数据同时，还能够对收受到的音视频数据执行相应处置，以此降低了数据存储端与客户端间执行数据传递的流程，改善了数据存储端和客户端间数据传递的速度和性能。
所述课程视频回放系统，包括通信连接的数据存储端与客户端；
所述数据存储端包括：收受模块、显现模块以及处置模块。
收受模块，用于收受音视频数据，所述音视频文档和与所述音视频文档相关的数据。
显现模块，用于按序播放显现所述音视频文档的音视频帧。
处置模块，用于如果在所述音视频文档相应的显现范围上具有执行命令一并且所述显现范围内的数据是所述音视频文档，就贮存所述音视频文档，或者依照事先设定的方法导出所述音视频文档。
本发明给出的数据存储端，起初收受音视频数据，所述音视频数据具有音视频文档和同所述音视频文档相关的数据，接着显现所述音视频文档，如果在所述音视频文档相应的显现范围上具有执行命令，就对所述数据执行处置；同现有的数据存储端起初把显现有要传递的音视频数据的目录的图片传递给客户端，接着再把要传递的音视频数据的目录的图片中的每个音视频数据传递给客户端相比，本发明经由径直把同时具有音视频文档与同所述音视频文档相关的数据的音视频数据传递给客户端，能够让客户端径直得到收受了哪些音视频数据的同时，还能够对收受到的音视频数据执行相应处置，以此减少了数据存储端与客户端间执行数据传递的流程，改善了数据存储端和客户端间数据传递的速度与性能。
以上以用实施例说明的过程对本发明作了描述，本领域的技术人员应当理解，本公开不限于以上描述的实施例，在不偏离本发明的范围的状况下，能够做出每种变动、改变和替换。

Claims (7)

1.一种课程视频回放系统的回放方法，其特征在于，包括：
所述回放过程包括下列步骤：
客户端根据课程ID请求向所述数据存储端抓取作为课堂数据的音视频数据；
客户端将所述课堂数据通过播放模块执行回放；
所述客户端根据课程ID请求向所述数据存储端抓取作为课堂数据的音视频数据方法，包括：
所述客户端把课程ID请求传递给所述数据存储端，然后所述数据存储端根据该课程ID请求来把作为课堂数据的音视频数据传递给所述客户端。
2.根据权利要求1所述的课程视频回放系统的回放方法，其特征在于，所述数据存储端把音视频数据传递给所述客户端且客户端将所述课堂数据执行回放的方法，包括：
S1:收受音视频数据；
S2:按序播放显现所述音视频文档的音视频帧；
S3:如果在所述音视频文档相应的显现范围上带有执行命令，就对所述音视频文档执行处置。
3.根据权利要求1所述的课程视频回放系统的回放方法，其特征在于，所述数据存储端把音视频数据传递给所述客户端且客户端将所述课堂数据执行回放的方法，还能够是：
S1-1:收受音视频数据；
所述同所述音视频文档相关的数据包括：所述音视频文档上显现的数据、或者同所述音视频文档上显现的数据相关的数据；
S1-2:按序播放显现所述音视频文档的音视频帧；
S1-3:如果在所述音视频文档相应的显现范围上具有执行命令一并且所述显现范围内的数据是所述音视频文档，就贮存所述音视频文档，或者依照事先设定的方法导出所述音视频文档。
4.根据权利要求1所述的课程视频回放系统的回放方法，其特征在于，把同所述位点数据相应的音视频帧的显现范围执行设定的标记来显现；
同S1-3同步的S1-4：如果在所述音视频文档相应的显现范围上具有执行命令二且所述数据是所述音视频文档，那么取得所述执行命令二在所述显现范围上相应的位点数据；
S1-5：把同所述位点数据相应的音视频帧执行贮存或者依照事先设定方法导出。
5.根据权利要求1所述的课程视频回放系统的回放方法，其特征在于，S1-5前还能够包括：如果所述显现范围内的数据是所述音视频相应的贮存音视频数据的指针，就把所述贮存音视频数据的指针传递给数据存储端，接着收受数据存储端传递的同所述贮存音视频数据的指针相应的音视频数据；
同S1-3、S1-4同步的S1-6、如果在所述音视频文档相应的显现范围上具有执行命令三，就贮存所述音视频文档所属的所述音视频数据。
6.根据权利要求1所述的课程视频回放系统的回放方法，其特征在于，所述数据存储端把音视频数据传递给所述客户端且客户端将所述课堂数据执行回放的方法，还能够是：
S2-1:取得同音视频文档相关的数据；
S2-2:构造具有所述音视频文档与同所述音视频文档相关的数据的音视频数据；
S2-3:构造音视频文档中显现的不一样音视频段分别同所述音视频文档相应的显现范围上的不一样位点间的参照关系；或者构造音视频文档中显现的不一样音视频相应的贮存音视频数据的指针分别同所述音视频文档相应的显现范围上的不一样位点间的参照关系；
S2-4:把所述音视频数据传递给客户端；
S2-4能够包括：把所述音视频数据与所述映射关系音视频数据传递给数据存储端，来让数据存储端能够有择取的对收受到的音视频数据中的音视频执行处置；
S2-5:贮存所述音视频数据。
7.一种课程视频回放系统，其特征在于，包括通信连接的数据存储端与客户端；
所述数据存储端包括：收受模块、显现模块以及处置模块；
收受模块，用于收受音视频数据，所述音视频文档和与所述音视频文档相关的数据；
显现模块，用于按序播放显现所述音视频文档的音视频帧；
处置模块，用于如果在所述音视频文档相应的显现范围上具有执行命令一并且所述显现范围内的数据是所述音视频文档，就贮存所述音视频文档，或者依照事先设定的方法导出所述音视频文档。
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