CN111435420A - 电视终端中习题批改的方法、装置及计算机存储介质 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了电视终端中习题批改的方法、装置及计算机存储介质,属于智能家电技术领域。该方法包括:获取待批改习题图像;当从所述待批改习题图像中识别出至少一个待批改题目信息时,从服务器获取与每个所述待批改题目信息相关的反馈题目信息;根据每个所述反馈题目信息,对对应的所述待批改题目信息进行批改后,在所述电视终端的屏幕上显示对应的批改结果。这样,实现了电视终端中习题的自动批改,并可同时对一次获得的待批改习题图像中的一个、两个或多个习题进行批改以及进行对应的显示,进一步提到了自动批改的效率。
Description
技术领域
本发明涉及智能家电技术领域,特别涉及电视终端中习题批改的方法、装置及计算机存储介质。
背景技术
学生在求学阶段,需要做大量的习题,相对应,老师或家长就需要对此进行批改。一个班级、一个年级或则一个学校的习题都需要老师进行批改,采用人工批改时,重复性劳动比较多,效率也比较低下,同时也不具备实时性。可见,需要一种智能习题批改的方法,用以提高批改效率,减少资源的耗费。
发明内容
本发明实施例提供了一种电视终端中习题批改的方法、装置及计算机存储介质。为了对披露的实施例的一些方面有一个基本的理解,下面给出了简单的概括。该概括部分不是泛泛评述,也不是要确定关键/重要组成元素或描绘这些实施例的保护范围。其唯一目的是用简单的形式呈现一些概念,以此作为后面的详细说明的序言。
根据本发明实施例的第一方面提供了一种电视终端中习题批改的方法,包括:
获取待批改习题图像;
当从所述待批改习题图像中识别出至少一个待批改题目信息时,从服务器获取与每个所述待批改题目信息相关的反馈题目信息;
根据每个所述反馈题目信息,对对应的所述待批改题目信息进行批改后,在所述电视终端的屏幕上显示对应的批改结果。
本发明一实施例中,所述获取待批改习题图像包括:
在所述屏幕上呈现启动批改功能应用的标识信息;
当确定所述标识信息被第一终端扫描触发后,接收所述第一终端拍摄获取的所述待批改习题图像。
本发明一实施例中,所述在所述电视终端的屏幕上显示对应的批改结果包括:
当当前反馈题目信息为当前待批改题目信息的正确题目答案信息时,显示所述正确题目答案信息,并将所述当前待批改题目信息的答案信息中,将与所述正确题目答案信息不一致的第一答案信息进行标识显示;
当所述当前反馈题目信息为所述当前待批改题目信息的相近题目信息时,显示所述相近题目信息。
本发明一实施例中,所述在所述电视终端的屏幕上显示对应的批改结果之后,还包括:
本地保存所述批改结果;
则所述方法还包括:
从本地保存的所述批改结果中获取与每个所述待批改题目信息相关的反馈题目信息。
根据本发明实施例的第二方面提供了一种电视终端中习题批改的装置,包括:
第一获取单元,用于获取待批改习题图像;
第二获取单元,用于当从所述待批改习题图像中识别出至少一个待批改题目信息时,从服务器获取与每个所述待批改题目信息相关的反馈题目信息;
批改单元,用于根据每个所述反馈题目信息,对对应的所述待批改题目信息进行批改后,在所述电视终端的屏幕上显示对应的批改结果。
本发明一实施例中,所述第一获取单元,具体用于在所述屏幕上呈现启动批改功能应用的标识信息;当确定所述标识信息被第一终端扫描触发后,接收所述第一终端拍摄获取的所述待批改习题图像。
本发明一实施例中,所述批改单元,具体用于当当前反馈题目信息为当前待批改题目信息的正确题目答案信息时,显示所述正确题目答案信息,并将所述当前待批改题目信息的答案信息中,将与所述正确题目答案信息不一致的第一答案信息进行标识显示;以及,当所述当前反馈题目信息为所述当前待批改题目信息的相近题目信息时,显示所述相近题目信息。
本发明一实施例中,还包括:
保存单元,用于本地保存所述批改结果;
第三获取单元,用于从本地保存的所述批改结果中获取与每个所述待批改题目信息相关的反馈题目信息。
根据本发明实施例的第三方面提供了一种电视终端中习题批改的装置,所述装置用于电视终端,所述装置包括:
处理器;
用于存储处理器可执行指令的存储器;
其中,所述处理器被配置为:
获取待批改习题图像;
当从所述待批改习题图像中识别出至少一个待批改题目信息时,从服务器获取与每个所述待批改题目信息相关的反馈题目信息;
根据每个所述反馈题目信息,对对应的所述待批改题目信息进行批改后,在所述电视终端的屏幕上显示对应的批改结果。
根据本发明实施例的第四方面提供了一种计算机可读存储介质,其上存储有计算机指令,其特征在于,该指令被处理器执行时实现上述方法的步骤。
本发明实施例提供的技术方案可以包括以下有益效果:
本发明实施例中,电视终端可获取待批改习题图像,并可获取从待批改习题图像中识别出的每个待批改题目信息相关的反馈题目信息,然后,进行对应的批改并在屏幕上进行显示,即电视终端可进行习题的自动批改。同时,电视终端的屏幕比较大,可以同时对一次获得的待批改习题图像中的一个、两个或多个习题进行批改,并进行对应的显示,进一步提到了自动批改的效率。
应当理解的是,以上的一般描述和后文的细节描述仅是示例性和解释性的,并不能限制本发明。
附图说明
此处的附图被并入说明书中并构成本说明书的一部分,示出了符合本发明的实施例,并与说明书一起用于解释本发明的原理。
图1是根据一示例性实施例示出的一种电视终端中习题批改方法的流程图;
图2是根据一示例性实施例示出的一种电视终端中习题批改方法的流程图;
图3是根据一示例性实施例示出的一种批改当前待批改题目信息的流程图;
图4是根据一示例性实施例示出的一种电视终端中显示批改结果的示意图;
图5是根据一示例性实施例示出的一种电视终端中显示批改结果的示意图;
图6是根据一示例性实施例示出的一种电视终端中习题批改装置的框图。
具体实施方式
以下描述和附图充分地示出本发明的具体实施方案,以使本领域的技术人员能够实践它们。实施例仅代表可能的变化。除非明确要求,否则单独的部件和功能是可选的,并且操作的顺序可以变化。一些实施方案的部分和特征可以被包括在或替换其他实施方案的部分和特征。本发明的实施方案的范围包括权利要求书的整个范围,以及权利要求书的所有可获得的等同物。在本文中,各实施方案可以被单独地或总地用术语“发明”来表示,这仅仅是为了方便,并且如果事实上公开了超过一个的发明,不是要自动地限制该应用的范围为任何单个发明或发明构思。本文中,诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用于将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来,而不要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何实际的关系或者顺序。而且,术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含,从而使得包括一系列要素的过程、方法或者设备不仅包括那些要素,而且还包括没有明确列出的其他要素。本文中各个实施例采用递进的方式描述,每个实施例重点说明的都是与其他实施例的不同之处,各个实施例之间相同相似部分互相参见即可。对于实施例公开的结构、产品等而言,由于其与实施例公开的部分相对应,所以描述的比较简单,相关之处参见方法部分说明即可。
目前,电视不仅仅可以播放视频,还具有多种工作功能,可是一个大屏幕的智能终端。本发明实施例中,电视终端可获取待批改习题图像,并可获取从待批改习题图像中识别出的每个待批改题目信息相关的反馈题目信息,然后,进行对应的批改并在屏幕上进行显示,即电视终端可进行习题的自动批改。同时,电视终端的屏幕比较大,可以同时对一次获得的待批改习题图像中的一个、两个或多个习题进行批改,并进行对应的显示,进一步提到了自动批改的效率。
图1是根据一示例性实施例示出的一种电视终端中习题批改方法的流程图。如图1所示,电视终端中习题批改的过程包括:
步骤101:获取待批改习题图像。
电视终端可通过已连接的摄像头,获取待批改习题图像,由于电视终端的屏幕比较大,因此,获取的待批改习题图像可以是一张试卷、一页习题的图像,即待批改习题图像可包括一个、两个或多个习题。
由于移动终端已经是日常生活中必备的一个用品,而移动终端上已带有摄像头,因此,可通过移动终端来获取带批改习题图像。当然,其他可获取图像的设备也可应用于此,统一为第一终端。这样,可通过已通讯连接的第一终端来获取待批改习题图像,即第一终端拍摄获取待批改习题图像后,会发送给电视终端。
由于电视终端是一个多功能的智能终端,可能有两个或多个功能需要获取图像,因此,较佳地,可在获取待批改习题图像之前,启动习题批改功能应用。这样,用户需要进行习题批改了,可通过触发预设的图标,给电视终端下发启动指令,从而,电视终端接收到启动指令后,启动习题批改功能应用。然后,电视终端再获取待批改习题图像,具体可包括:在屏幕上呈现启动批改功能应用的标识信息;当确定标识信息被第一终端扫描触发后,接收第一终端拍摄获取的待批改习题图像。
步骤102:当从待批改习题图像中识别出至少一个待批改题目信息时,从服务器获取与每个待批改题目信息相关的反馈题目信息。
电视终端获取了带批改习题图像后,还需对图像进行识别,若从待批改习题图像中识别出任意一个待批改题目信息时,即可进行后续的批改过程。当然,可以同时从待批改习题图像中识别出一个、两个或多个待批改题目信息。然后,从服务器获取与每个待批改题目信息相关的反馈题目信息。即将每个待批改题目信息发送给云端服务器,然后接收云端服务器返回的与每个待批改题目信息相关的反馈题目信息。
步骤103:根据每个反馈题目信息,对对应的待批改题目信息进行批改后,在电视终端的屏幕上显示对应的批改结果。
服务器可查找与每个待批改题目信息相关的反馈题目信息。其中,反馈题目信息可包括:正确题目答案信息或相近题目信息。因此,对于每个待批改题目信息的批改显示过程可包括:当当前反馈题目信息为当前待批改题目信息的正确题目答案信息时,显示正确题目答案信息,并将当前待批改题目信息的答案信息中,将与正确题目答案信息不一致的第一答案信息进行标识显示;当当前反馈题目信息为当前待批改题目信息的相近题目信息时,显示相近题目信息。
其中,当当前反馈题目信息为正确题目答案信息时,可清楚地标识出当前待批改题目信息的答案信息中,将与正确题目答案信息不一致的地方,使得用户对答案错误的地方一目了然,便于用户的检查及纠正,进一步节省了用户的时间,提高了习题纠正的效率。
由于待批改习题图像中包括了一个、两个或多个待批改题目信息,因此,批改结果中包括了每个待批改题目信息以及其对应的反馈题目信息,从而,在屏幕上显示的信息可能会比较多,当一屏显示不了的时候,可采用分屏进行显示,即屏幕可自动进行翻页。
可见,本发明实施例中,电视终端可获取待批改习题图像,并可获取从待批改习题图像中识别出的每个待批改题目信息相关的反馈题目信息,然后,进行对应的批改并在屏幕上进行显示,即电视终端可进行习题的自动批改。同时,电视终端的屏幕比较大,可以同时对一次获得的待批改习题图像中的一个、两个或多个习题进行批改,并进行对应的显示,进一步提到了自动批改的效率。
本发明另一实施例中,在电视终端的屏幕上显示对应的批改结果之后,还包括:本地保存批改结果。这样,在电视终端中进行习题批改的过程中,还可从本地保存的批改结果中获取与每个待批改题目信息相关的反馈题目信息。
因此,本发明实施例中,电视终端可从服务器获取与每个待批改题目信息相关的反馈题目信息;或者,从本地保存的批改结果中获取与每个待批改题目信息相关的反馈题目信息;或者,既从服务器获取与每个待批改题目信息相关的反馈题目信息,又从本地保存的批改结果中获取与每个待批改题目信息相关的反馈题目信息。即获取反馈题目信息的方式比较灵活,进一步提高电视终端中习题批改的多样性以及灵活性,进一步提高用户体验。
下面将操作流程集合到具体实施例中,举例说明本发明实施例提供的控制方法。
本实施例中,电视终端通过移动终端获取待批改习题图像。
图2是根据一示例性实施例示出的一种电视终端中习题批改方法的流程图。如图2所示,电视终端中习题批改的过程包括:
步骤201:根据接收到习题批改启动指令,启动批改功能应用。
步骤202:在屏幕上呈现启动批改功能应用的标识信息。
步骤203:当确定标识信息被移动终端扫描触发后,建立与移动终端的通讯连接。
移动终端可对标识信息进行扫描,从而,建立移动终端与电视终端之间的通讯连接,这样,移动终端可按页拍摄作业、试卷等等,从而,获得待批改习题图像,并发送给电视终端,从而,电视终端可获取待批改习题图像。
步骤204:接收移动终端拍摄获取的待批改习题图像。
步骤205:判断是否从待批改习题图像中识别出至少一个待批改题目信息?若是,执行步骤206,否则,返回步骤204。
步骤206:从服务器获取与每个待批改题目信息相关的反馈题目信息。
步骤207:根据每个反馈题目信息,对对应的待批改题目信息进行批改后,在电视终端的屏幕上显示对应的批改结果。
获取每个待批改题目信息相关的反馈题目信息后,对每个待批改题目信息的批改过程都是一致的。下面将任意一个待批改题目信息作为当前待批改题目信息进行描述。
图3是根据一示例性实施例示出的一种批改当前待批改题目信息的流程图。如图3所示,改当前待批改题目信息的过程包括:
步骤301:判断获取的当前待批改题目信息相关的当前反馈题目信息是否为当前待批改题目信息的正确题目答案信息?若是,执行步骤302,否则,执行步骤303。
步骤302:显示正确题目答案信息,并将当前待批改题目信息的答案信息中,将与正确题目答案信息不一致的第一答案信息进行标识显示。
步骤303:显示当前待批改题目信息的相近题目信息。
图4是根据一示例性实施例示出的一种电视终端中显示批改结果的示意图。如图4所示,显示的内容包括:待批改题目一信息与对应的正确题目一答案信息;待批改题目二信息与对应的正确题目二答案信息;以及待批改题目三信息与对应的相近题目三信息。其中,待批改题目二信息中有与正确题目二答案信息不一致的第一答案信息,将第一答案信息进行标红处理。
可见,本实施例中,电视终端可获取待批改习题图像,并可获取从待批改习题图像中识别出的每个待批改题目信息相关的反馈题目信息,然后,进行对应的批改并在屏幕上进行显示,即电视终端可进行习题的自动批改。同时,电视终端的屏幕比较大,可以同时对一次获得的待批改习题图像中的两个或多个习题进行批改,并进行对应的显示,进一步提到了自动批改的效率。并且,可清楚地标识出当前待批改题目信息的答案信息中,将与正确题目答案信息不一致的地方,使得用户对答案错误的地方一目了然,便于用户的检查及纠正,进一步节省了用户的时间,提高了习题纠正的效率。
当然,在步骤302以及步骤303之后,还可本地保存批改结果。这样,本发明另一实施例中,步骤206之前,可从本地保存批改结果中,查找是否有与每个待批改题目信息相关的批改结果?若有,则可获取当前待批改题目信息的相关的存储批改结果,这个存储批改结果可以是一次批改的批改结果,两次批改的批改结果或多次批改的批改结果。对于已查到批改结果的当前待批改题目信息,可不需要从服务器获取对应的反馈题目信息,直接根据批改结果获取待批改题目信息相关的反馈题目信息。若都已在本地保存的批改结果中获取与每个待批改题目信息相关的反馈题目信息,则都需要从服务器获取对应的反馈题目信息,若还存在没有从批改结果中获取到对应的反馈题目信息的待批改题目信息,则可继续执行步骤206。然后,无论从本地保存的批改结果中,还是从服务器中,获取了反馈题目信息,则都可根据每个反馈题目信息,对对应的待批改题目信息进行批改后,在电视终端的屏幕上显示本次批改对应的批改结果。当然,在显示内容中还可增加查找到的批改结果。
图5是根据一示例性实施例示出的一种电视终端中显示批改结果的示意图。如图5所示,显示的内容包括:本次批改过程中,待批改题目一信息与对应的正确题目一答案信息;前次批改的待批改题目一信息的批改结果一;前两次批改的待批改题目一信息的批改结果二;本次批改过程中,待批改题目二信息与对应的正确题目二答案信息;以及本次批改过程中,待批改题目三信息与对应的相近题目三信息。其中,待批改题目二信息中有与正确题目二答案信息不一致的第一答案信息,将第一答案信息进行标红处理。
根据上述电视终端中习题批改的过程,可构建一种电视终端中习题批改的装置。
图6是根据一示例性实施例示出的一种电视终端中习题批改装置的框图。如图6所示,该装置可包括:第一获取单元100、第二获取单元200和批改单元300。
第一获取单元100,用于获取待批改习题图像。
第二获取单元200,用于当从待批改习题图像中识别出至少一个待批改题目信息时,从服务器获取与每个待批改题目信息相关的反馈题目信息。
批改单元300,用于根据每个反馈题目信息,对对应的待批改题目信息进行批改后,在电视终端的屏幕上显示对应的批改结果。
本发明一实施例中,第一获取单元100,具体用于在屏幕上呈现启动批改功能应用的标识信息;当确定标识信息被第一终端扫描触发后,接收第一终端拍摄获取的待批改习题图像。
本发明一实施例中,批改单元300,具体用于当当前反馈题目信息为当前待批改题目信息的正确题目答案信息时,显示正确题目答案信息,并将当前待批改题目信息的答案信息中,将与正确题目答案信息不一致的第一答案信息进行标识显示;以及,当当前反馈题目信息为当前待批改题目信息的相近题目信息时,显示相近题目信息。
本发明一实施例中,还包括:
保存单元,用于本地保存批改结果。
第三获取单元,用于从本地保存的批改结果中获取与每个待批改题目信息相关的反馈题目信息。
可见,本实施例中,电视终端可获取待批改习题图像,并可获取从待批改习题图像中识别出的每个待批改题目信息相关的反馈题目信息,然后,进行对应的批改并在屏幕上进行显示,即电视终端可进行习题的自动批改。同时,电视终端的屏幕比较大,可以同时对一次获得的待批改习题图像中的一个、两个或多个习题进行批改,并进行对应的显示,进一步提到了自动批改的效率。
本发明一实施例中,提供了一种电视终端中习题批改的装置,装置用于电视终端,装置包括:
处理器;
用于存储处理器可执行指令的存储器;
其中,处理器被配置为:
获取待批改习题图像;
当从所述待批改习题图像中识别出至少一个待批改题目信息时,从服务器获取与每个所述待批改题目信息相关的反馈题目信息;
根据每个所述反馈题目信息,对对应的所述待批改题目信息进行批改后,在所述电视终端的屏幕上显示对应的批改结果。
本发明实施例提供一种计算机可读存储介质,其上存储有计算机指令,其特征在于,该指令被处理器执行时实现上述方法的步骤。
本领域内的技术人员应明白,本发明的实施例可提供为方法、系统、或计算机程序产品。因此,本发明可采用完全硬件实施例、完全软件实施例、或结合软件和硬件方面的实施例的形式。而且,本发明可采用在一个或多个其中包含有计算机可用程序代码的计算机可用存储介质(包括但不限于磁盘存储器和光学存储器等)上实施的计算机程序产品的形式。
本发明是参照根据本发明实施例的方法、设备(系统)、和计算机程序产品的流程图和/或方框图来描述的。应理解可由计算机程序指令实现流程图和/或方框图中的每一流程和/或方框、以及流程图和/或方框图中的流程和/或方框的结合。可提供这些计算机程序指令到通用计算机、专用计算机、嵌入式处理机或其他可编程数据处理设备的处理器以产生一个机器,使得通过计算机或其他可编程数据处理设备的处理器执行的指令产生用于实现在流程图一个流程或多个流程和/或方框图一个方框或多个方框中指定的功能的装置。
这些计算机程序指令也可存储在能引导计算机或其他可编程数据处理设备以特定方式工作的计算机可读存储器中,使得存储在该计算机可读存储器中的指令产生包括指令装置的制造品,该指令装置实现在流程图一个流程或多个流程和/或方框图一个方框或多个方框中指定的功能。
这些计算机程序指令也可装载到计算机或其他可编程数据处理设备上,使得在计算机或其他可编程设备上执行一系列操作步骤以产生计算机实现的处理,从而在计算机或其他可编程设备上执行的指令提供用于实现在流程图一个流程或多个流程和/或方框图一个方框或多个方框中指定的功能的步骤。
应当理解的是,本发明并不局限于上面已经描述并在附图中示出的流程及结构,并且可以在不脱离其范围进行各种修改和改变。本发明的范围仅由所附的权利要求来限制。
Claims (10)
1.一种电视终端中习题批改的方法,其特征在于,包括:
获取待批改习题图像;
当从所述待批改习题图像中识别出至少一个待批改题目信息时,从服务器获取与每个所述待批改题目信息相关的反馈题目信息;
根据每个所述反馈题目信息,对对应的所述待批改题目信息进行批改后,在所述电视终端的屏幕上显示对应的批改结果。
2.如权利要求1所述的方法,其特征在于,所述获取待批改习题图像包括:
在所述屏幕上呈现启动批改功能应用的标识信息;
当确定所述标识信息被第一终端扫描触发后,接收所述第一终端拍摄获取的所述待批改习题图像。
3.如权利要求1所述的方法,其特征在于,所述在所述电视终端的屏幕上显示对应的批改结果包括:
当当前反馈题目信息为当前待批改题目信息的正确题目答案信息时,显示所述正确题目答案信息,并将所述当前待批改题目信息的答案信息中,将与所述正确题目答案信息不一致的第一答案信息进行标识显示;
当所述当前反馈题目信息为所述当前待批改题目信息的相近题目信息时,显示所述相近题目信息。
4.如权利要求1或3所述的方法,其特征在于,所述在所述电视终端的屏幕上显示对应的批改结果之后,还包括:
本地保存所述批改结果;
则所述方法还包括:
从本地保存的所述批改结果中获取与每个所述待批改题目信息相关的反馈题目信息。
5.一种电视终端中习题批改的装置,其特征在于,包括:
第一获取单元,用于获取待批改习题图像;
第二获取单元,用于当从所述待批改习题图像中识别出至少一个待批改题目信息时,从服务器获取与每个所述待批改题目信息相关的反馈题目信息;
批改单元,用于根据每个所述反馈题目信息,对对应的所述待批改题目信息进行批改后,在所述电视终端的屏幕上显示对应的批改结果。
6.如权利要求5所述的装置,其特征在于,
所述第一获取单元,具体用于在所述屏幕上呈现启动批改功能应用的标识信息;当确定所述标识信息被第一终端扫描触发后,接收所述第一终端拍摄获取的所述待批改习题图像。
7.如权利要求5所述的装置,其特征在于,
所述批改单元,具体用于当当前反馈题目信息为当前待批改题目信息的正确题目答案信息时,显示所述正确题目答案信息,并将所述当前待批改题目信息的答案信息中,将与所述正确题目答案信息不一致的第一答案信息进行标识显示;以及,当所述当前反馈题目信息为所述当前待批改题目信息的相近题目信息时,显示所述相近题目信息。
8.如权利要求5或7所述的装置,其特征在于,还包括:
保存单元,用于本地保存所述批改结果;
第三获取单元,用于从本地保存的所述批改结果中获取与每个所述待批改题目信息相关的反馈题目信息。
9.一种电视终端中习题批改的装置,所述装置用于电视终端,其特征在于,所述装置包括:
处理器;
用于存储处理器可执行指令的存储器;
其中,所述处理器被配置为:
获取待批改习题图像;
当从所述待批改习题图像中识别出至少一个待批改题目信息时,从服务器获取与每个所述待批改题目信息相关的反馈题目信息;
根据每个所述反馈题目信息,对对应的所述待批改题目信息进行批改后,在所述电视终端的屏幕上显示对应的批改结果。
10.一种计算机可读存储介质,其上存储有计算机指令,其特征在于,该指令被处理器执行时实现权利要求1-4所述方法的步骤。
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