CN111260999A - 一种经济管理教学用财务凭证展示装置 - Google Patents

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黄岩珂
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Abstract

本发明属于教学用品技术领域，公开一种经济管理教学用财务凭证展示装置，包括底座、伸缩杆、支撑板、展示箱、电动推杆、教学触摸显示屏和凭证收集盒；所述底座两端上安装设置有电动推杆，所述电动推杆顶端固接有支撑板，所述支撑板中心处安装设置有轴承座，所述展示箱底部中心处通过安装座安装有支撑转轴。本发明通过展示箱通过支撑转轴转动设置在支撑板上，可以实现展示箱进行教学时候旋转方向，便于不同角度展示操作；能快速的将表面的财务凭证向外移出，从而展示出下面的财务凭证，且在移动的过程中不会造成纸张财务凭证的破损；同时配合书写面板和教学触摸显示屏进行教学书写和显示屏进行电子教学内容的展示教学工作，增加教学的效率和质量。

Description

一种经济管理教学用财务凭证展示装置
技术领域
本发明涉及教学用品技术领域，特别涉及一种经济管理教学用财务凭证展示装置。
背景技术
财务凭证即按一定格式编制的据以登记会计账簿的书面证明。用来记载经济业务的发生，明确经济责任，作为记账根据的书面证明。有原始凭证和记账凭证，是在经济业务最初发生之时即行填制的原始书面证明，如销货发票、款项收据等。
目前，财务教学中财务凭证涉及较多，传统的财务教学中一般采用PPT或者模拟凭证来进行教学，然而这两种方式均存在缺陷，模拟凭证不能让学生直观的观察真实的财务凭证，而PPT教学必须配备计算机、投影仪等多种设备，使用不方便，在使用真实的财务凭证教学中，一般采用传统弹簧夹夹紧财务凭证的方式进行教学，在翻页时容易导致纸张的破损，造成教学事故，也降低了教学的效率和质量。
传统的财务教学中一般采用PPT或者模拟凭证来进行教学，PPT教学则必须配备计算机、投影仪等多种设备，使用不方便，无法使学生近距离的对财务凭证进行观察。在使用真实财务凭证教学中，学生翻动财务凭证，与财务凭证直接接触，容易导致纸质在翻页过程中破损。
发明内容
本发明的主要目的是提出一种经济管理教学用财务凭证展示装置；通过展示箱通过支撑转轴转动设置在支撑板上，可以实现展示箱进行教学时候旋转方向，便于不同角度展示操作；同时还可以通过展示箱底部的伸缩限位杆和限位孔配合实现展示箱固定；在展示箱的左右端上分别设置左侧纵向展示槽和右侧横向展示槽，展示槽内部通过限位筒和限位杆使得压板对展示凭证进行向前推至展示槽前端进行展示操作；能快速的将表面的财务凭证向外移出，从而展示出下面的财务凭证，且在移动的过程中不会造成纸张财务凭证的破损；同时配合书写面板和教学触摸显示屏分别进行教学书写和显示屏进行电子教学内容的展示教学工作，增加了教学的效率和质量；具有结构简单、展示醒目、容易记忆、展示物跟换方便等优点；并且还能适应各种凭证、文书、模板的各科教学。
为实现上述目的，本发明提出的一种经济管理教学用财务凭证展示装置，包括底座、伸缩杆、支撑板、支撑转轴、展示箱、电动推杆、教学触摸显示屏和凭证收集盒；所述底座两端上安装设置有电动推杆，所述电动推杆顶端固接有支撑板，所述支撑板中心处安装设置有轴承座，所述轴承座内部安装有轴承，所述展示箱底部中心处通过安装座安装有支撑转轴，所述支撑转轴下端与轴承座内轴承相互配合转动连接；所述展示箱端面中间上安装设置有书写面板；
所述展示箱上在书写面板的两侧分别设置有左侧纵向展示槽和右侧横向展示槽；所述左侧纵向展示槽上方设置有第一标题插槽，所述左侧纵向展示槽内部安装叠放有纵向展示凭证，在纵向展示凭证背面设置有第一压板，所述第一压板背面通过第一限位杆与设置在左侧纵向展示槽内部的第一限位筒限位连接，所述左侧纵向展示槽前端内部上下边缘处分别设置有第一上磁性挡板和第一下磁性挡板；
所述右侧横向展示槽左端上设置有第二标题插槽，所述右侧横向展示槽内部安装叠放有横向展示凭证，在横向展示凭证背面设置有第二压板，所述第二压板背面通过第二限位杆与设置在右侧横向展示槽内部的第二限位筒限位连接，所述右侧横向展示槽前端内部上下边缘处分别设置有第二上磁性挡板和第二下磁性挡板。
可选地，所述支撑板上安装设置有用于存储凭证用的凭证收集盒，所述凭证收集盒设置有两个。
可选地，所述展示箱两端底部安装有伸缩限位杆；所述支撑板上表面对应伸缩限位杆的位置上开设有限位孔，所述伸缩限位杆下端与限位孔相互嵌套连接。
可选地，所述第一限位杆一端穿入第一限位筒内，且连接设置有第一限位块，第一限位筒内底部与第一限位块之间连接设置有第一伸缩弹簧。
可选地，所述第二限位杆一端穿入第二限位筒内，且连接设置有第二限位块，第二限位筒内底部与第二限位块之间连接设置有第二伸缩弹簧。
可选地，所述展示箱顶部开设有收纳槽，所述收纳槽内部安装有电动推杆，所述电动推杆的伸缩端固接有教学触摸显示屏；所述教学触摸显示屏通过电动推杆驱动在收纳槽内部进行上下移动。
可选地，所述展示箱通过支撑转轴经轴承座在支撑板上进行旋转。
可选地，所述底座底部安装有支撑脚轮。
可选地，所述支撑板通过伸缩杆在底座上进行上下移动。
可选地，所述伸缩杆和电动推杆均采用NH32-900电动推杆。
本发明技术方案通过展示箱通过支撑转轴转动设置在支撑板上，可以实现展示箱进行教学时候旋转方向，便于不同角度展示操作；同时还可以通过展示箱底部的伸缩限位杆和限位孔配合实现展示箱固定；在展示箱的左右端上分别设置左侧纵向展示槽和右侧横向展示槽，展示槽内部通过限位筒和限位杆使得压板对展示凭证进行向前推至展示槽前端进行展示操作；能快速的将表面的财务凭证向外移出，从而展示出下面的财务凭证，且在移动的过程中不会造成纸张财务凭证的破损；同时配合书写面板和教学触摸显示屏分别进行教学书写和显示屏进行电子教学内容的展示教学工作，增加了教学的效率和质量；
支撑板通过伸缩杆在底座上进行上下移动；教学触摸显示屏通过电动推杆驱动在收纳槽内部进行上下移动。
经济管理教学用财务凭证展示装置具有结构简单、展示醒目、容易记忆、展示物跟换方便等优点；并且还能适应各种凭证、文书、模板的各科教学。
附图说明
为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图示出的结构获得其他的附图。
图1为本发明一种经济管理教学用财务凭证展示装置实施例的结构示意图；
图2为本发明一种经济管理教学用财务凭证展示装置中展示箱的俯视结构分解示意图；
图3为本发明一种经济管理教学用财务凭证展示装置中教学触摸显示屏和电动推杆连接的结构示意图；
图4为本发明一种经济管理教学用财务凭证展示装置中展示箱左侧纵向展示槽的截面结构示意图；
图5为本发明一种经济管理教学用财务凭证展示装置展示箱右侧横向展示槽的截面结构示意图；
图6为本发明一种经济管理教学用财务凭证展示装置的结构示意图。
附图标号说明：
标号 名称 标号 名称
1 底座 2 伸缩杆
3 支撑板 4 轴承座
5 支撑转轴 6 展示箱
7 伸缩限位杆 8 电动推杆
9 教学触摸显示屏 10 凭证收集盒
11 支撑脚轮 61 左侧纵向展示槽
62 右侧横向展示槽 63 书写面板
64 第一标题插槽 65 第二标题插槽
66 照明灯 67 收纳槽
611 第一限位筒 612 第一限位杆
613 第一压板 614 纵向展示凭证
615 第一伸缩弹簧 616 第一限位块
617 第一上磁性挡板 618 第一下磁性挡板
621 第二限位筒 622 第二限位杆
623 第二压板 624 横向展示凭证
625 第二伸缩弹簧 626 第二限位块
627 第二上磁性挡板 628 第二下磁性挡板
31 限位孔
本发明目的的实现、功能特点及优点将结合实施例，参照附图做进一步说明。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明的一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
需要说明，若本发明实施例中有涉及方向性指示(诸如上、下、左、右、前、后……)，则该方向性指示仅用于解释在某一特定姿态(如附图所示)下各部件之间的相对位置关系、运动情况等，如果该特定姿态发生改变时，则该方向性指示也相应地随之改变。
另外，若本发明实施例中有涉及“第一”、“第二”等的描述，则该“第一”、“第二”等的描述仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示其相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括至少一个该特征。另外，各个实施例之间的技术方案可以相互结合，但是必须是以本领域普通技术人员能够实现为基础，当技术方案的结合出现相互矛盾或无法实现时应当认为这种技术方案的结合不存在，也不在本发明要求的保护范围之内。
如图1-6所示，本发明提出一种经济管理教学用财务凭证展示装置，包括底座1、伸缩杆2、支撑板3、支撑转轴5、展示箱6、电动推杆8、教学触摸显示屏9和凭证收集盒10；所述底座1两端上安装设置有电动推杆8，所述电动推杆8顶端固接有支撑板3，所述支撑板3中心处安装设置有轴承座4，所述轴承座4内部安装有轴承，所述展示箱6底部中心处通过安装座安装有支撑转轴5，所述支撑转轴5下端与轴承座4内轴承相互配合转动连接；所述展示箱6端面中间上安装设置有书写面板63；
所述展示箱6上在书写面板63的两侧分别设置有左侧纵向展示槽61和右侧横向展示槽62；所述左侧纵向展示槽61上方设置有第一标题插槽64，所述左侧纵向展示槽61内部安装叠放有纵向展示凭证614，在纵向展示凭证614背面设置有第一压板613，所述第一压板613背面通过第一限位杆612与设置在左侧纵向展示槽61内部的第一限位筒611限位连接，所述左侧纵向展示槽61前端内部上下边缘处分别设置有第一上磁性挡板617和第一下磁性挡板618；
所述右侧横向展示槽62左端上设置有第二标题插槽65，所述右侧横向展示槽62内部安装叠放有横向展示凭证624，在横向展示凭证624背面设置有第二压板623，所述第二压板623背面通过第二限位杆622与设置在右侧横向展示槽62内部的第二限位筒621限位连接，所述右侧横向展示槽62前端内部上下边缘处分别设置有第二上磁性挡板627和第二下磁性挡板628。
具体的，所述支撑板3上安装设置有用于存储凭证用的凭证收集盒10，所述凭证收集盒10设置有两个。
具体的，所述展示箱6两端底部安装有伸缩限位杆7；所述支撑板3上表面对应伸缩限位杆7的位置上开设有限位孔31，所述伸缩限位杆7下端与限位孔31相互嵌套连接。
具体的，所述第一限位杆612一端穿入第一限位筒611内，且连接设置有第一限位块616，第一限位筒611内底部与第一限位块616之间连接设置有第一伸缩弹簧615。
具体的，所述第二限位杆622一端穿入第二限位筒621内，且连接设置有第二限位块626，第二限位筒621内底部与第二限位块626之间连接设置有第二伸缩弹簧625。
具体的，所述展示箱6顶部开设有收纳槽67，所述收纳槽67内部安装有电动推杆8，所述电动推杆8的伸缩端固接有教学触摸显示屏9；所述教学触摸显示屏9通过电动推杆8驱动在收纳槽67内部进行上下移动。
具体的，所述展示箱6通过支撑转轴5经轴承座4在支撑板3上进行旋转。
具体的，所述底座1底部安装有支撑脚轮11。
具体的，所述支撑板3通过伸缩杆2在底座1上进行上下移动。
具体的，所述伸缩杆2和电动推杆8均采用NH32-900电动推杆。
此外，所述展示箱6顶端上安装有照明灯66。
本发明的工作原理及使用流程：本发明在使用时，教学教师将纵向展示凭证614和横向展示凭证624按照教学顺序分别整理叠放至左侧纵向展示槽61和右侧横向展示槽62内部；并且分别通过第一压板613和第二压板623对纵向展示凭证614和横向展示凭证624压稳在左侧纵向展示槽61和右侧横向展示槽62内部；事先还将电子教学凭证内容存放至教学触摸显示屏9内；
在进行教学时，教师通过支撑脚轮11将本装置移动到教学位置上；首先根据展示高度通过调节伸缩杆2从而对支撑板3的高度进行伸缩调节；从而使得展示箱6的高度得以调节好；然后打开照明灯66对展示箱6正端面上进行照明；教师需要教学展示纵向展示凭证614时候，展示时，在第一标题插槽64内部插入凭证标题；展示完一张纵向展示凭证614之后，从展示箱6侧面抽出一张凭证放入凭证收集盒10内，左侧纵向展示槽61内部通过第一限位筒611和第一限位杆612使得第一压板613对纵向展示凭证614进行向前推至展示槽前端进行展示操作；能快速的将表面的财务凭证向外移出，从而展示出下面的财务凭证，且在移动的过程中不会造成纸张财务凭证的破损；通过展示箱6通过支撑转轴5转动设置在支撑板3上，可以实现展示箱6进行教学时候旋转方向，便于不同角度展示操作；同时还可以通过展示箱6底部的伸缩限位杆7和限位孔31配合实现展示箱6固定；配合书写面板63和教学触摸显示屏9分别进行教学书写和显示屏进行电子教学内容的展示教学工作，增加了教学的效率和质量；
当需要进行横向展示凭证624展示时；在第二标题插槽65内部插入凭证标题；展示完一张横向展示凭证624之后，从展示箱6侧面抽出一张凭证放入凭证收集盒10内，右侧横向展示槽62内部通过第二限位筒621和第二限位杆622使得第二压板623对横向展示凭证624进行向前推至展示槽前端进行展示操作；能快速的将表面的财务凭证向外移出，从而展示出下面的财务凭证。
支撑板3通过伸缩杆2在底座1上进行上下移动；教学触摸显示屏9通过电动推杆8驱动在收纳槽67内部进行上下移动。
经济管理教学用财务凭证展示装置具有结构简单、展示醒目、容易记忆、展示物跟换方便等优点；并且还能适应各种凭证、文书、模板的各科教学。
以上所述仅为本发明的优选实施例，并非因此限制本发明的专利范围，凡是在本发明的发明构思下，利用本发明说明书及附图内容所作的等效结构变换，或直接/间接运用在其他相关的技术领域均包括在本发明的专利保护范围内。

Claims (10)

1.一种经济管理教学用财务凭证展示装置，其特征在于，包括底座(1)、伸缩杆(2)、支撑板(3)、支撑转轴(5)、展示箱(6)、电动推杆(8)、教学触摸显示屏(9)和凭证收集盒(10)；所述底座(1)两端上安装设置有电动推杆(8)，所述电动推杆(8)顶端固接有支撑板(3)，所述支撑板(3)中心处安装设置有轴承座(4)，所述轴承座(4)内部安装有轴承，所述展示箱(6)底部中心处通过安装座安装有支撑转轴(5)，所述支撑转轴(5)下端与轴承座(4)内轴承相互配合转动连接；所述展示箱(6)端面中间上安装设置有书写面板(63)；
所述展示箱(6)上在书写面板(63)的两侧分别设置有左侧纵向展示槽(61)和右侧横向展示槽(62)；所述左侧纵向展示槽(61)上方设置有第一标题插槽(64)，所述左侧纵向展示槽(61)内部安装叠放有纵向展示凭证(614)，在纵向展示凭证(614)背面设置有第一压板(613)，所述第一压板(613)背面通过第一限位杆(612)与设置在左侧纵向展示槽(61)内部的第一限位筒(611)限位连接，所述左侧纵向展示槽(61)前端内部上下边缘处分别设置有第一上磁性挡板(617)和第一下磁性挡板(618)；
所述右侧横向展示槽(62)左端上设置有第二标题插槽(65)，所述右侧横向展示槽(62)内部安装叠放有横向展示凭证(624)，在横向展示凭证(624)背面设置有第二压板(623)，所述第二压板(623)背面通过第二限位杆(622)与设置在右侧横向展示槽(62)内部的第二限位筒(621)限位连接，所述右侧横向展示槽(62)前端内部上下边缘处分别设置有第二上磁性挡板(627)和第二下磁性挡板(628)。
2.如权利要求1所述的经济管理教学用财务凭证展示装置，其特征在于，所述支撑板(3)上安装设置有用于存储凭证用的凭证收集盒(10)，所述凭证收集盒(10)设置有两个。
3.如权利要求1所述的经济管理教学用财务凭证展示装置，其特征在于，所述展示箱(6)两端底部安装有伸缩限位杆(7)；所述支撑板(3)上表面对应伸缩限位杆(7)的位置上开设有限位孔(31)，所述伸缩限位杆(7)下端与限位孔(31)相互嵌套连接。
4.如权利要求1所述的经济管理教学用财务凭证展示装置，其特征在于，所述第一限位杆(612)一端穿入第一限位筒(611)内，且连接设置有第一限位块(616)，第一限位筒(611)内底部与第一限位块(616)之间连接设置有第一伸缩弹簧(615)。
5.如权利要求1所述的经济管理教学用财务凭证展示装置，其特征在于，所述第二限位杆(622)一端穿入第二限位筒(621)内，且连接设置有第二限位块(626)，第二限位筒(621)内底部与第二限位块(626)之间连接设置有第二伸缩弹簧(625)。
6.如权利要求1所述的经济管理教学用财务凭证展示装置，其特征在于，所述展示箱(6)顶部开设有收纳槽(67)，所述收纳槽(67)内部安装有电动推杆(8)，所述电动推杆(8)的伸缩端固接有教学触摸显示屏(9)；所述教学触摸显示屏(9)通过电动推杆(8)驱动在收纳槽(67)内部进行上下移动。
7.如权利要求1所述的经济管理教学用财务凭证展示装置，其特征在于，所述展示箱(6)通过支撑转轴(5)经轴承座(4)在支撑板(3)上进行旋转。
8.如权利要求1所述的经济管理教学用财务凭证展示装置，其特征在于，所述底座(1)底部安装有支撑脚轮(11)。
9.如权利要求1所述的经济管理教学用财务凭证展示装置，其特征在于，所述支撑板(3)通过伸缩杆(2)在底座(1)上进行上下移动。
10.如权利要求1所述的经济管理教学用财务凭证展示装置，其特征在于，所述伸缩杆(2)和电动推杆(8)均采用NH32-900电动推杆。
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