CN111259622B - 一种互动探究方法及服务器、电子设备 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种互动探究方法及服务器、电子设备，包括向第一移动终端发送包括探究学习内容的答题页面；接收由第一移动终端发送的包括答案内容的答题页面；向第一固定终端发送包括探究学习内容及答案内容的汇总答题页面；接收由第一固定终端发送的包括确认提交的答案内容的确认提交指令；根据探究学习内容及第一固定终端发送的答案内容，生成答案页面；向第二固定终端发送答案页面；接收由第二固定终端发送的包括批注内容的答案页面；根据探究学习内容、答案内容及第二固定终端发送的批注内容，生成批注答案页面；向第一固定终端发送批注答案页面。本发明可实现学生与教师的互动探究，完整展现教师与学生的互动探究成果页面。
Description
技术领域
本发明涉及智能化教学技术领域，特别是指一种互动探究方法及服务器、电子设备。
背景技术
在目前的教学场景中，学生之间的合作探究都是在各自的移动端完成的，无法实现学生与教师的互动探究，无法完整展现所有学生的探究成果，无法展现教师与学生的互动探究成果。
发明内容
有鉴于此，本发明的目的在于提出一种互动探究方法及服务器、电子设备，能够实现学生与教师的互动探究，完整展现教师与学生的互动探究成果。
基于上述目的，本发明提供了一种互动探究方法，包括：
向第一移动终端发送包括探究学习内容的答题页面；
接收由所述第一移动终端发送的包括答案内容的答题页面；
向第一固定终端发送包括探究学习内容及答案内容的汇总答题页面；
接收由所述第一固定终端发送的包括确认提交的答案内容的确认提交指令；
根据所述探究学习内容及所述第一固定终端发送的答案内容，生成答案页面；
向第二固定终端发送所述答案页面；
接收由所述第二固定终端发送的包括批注内容的答案页面；
根据探究学习内容、答案内容及所述第二固定终端发送的批注内容，生成批注答案页面；
向所述第一固定终端发送所述批注答案页面。
可选的，所述向第一固定终端发送包括探究学习内容及答案内容的汇总答题页面之后，还包括：
接收第二移动终端发送的包括修改后的答案内容的答题页面；
向所述第一固定终端发送包括所述探究学习内容及所述修改后的答案内容的汇总答题页面。
可选的，按照所述确认提交指令的提交先后顺序对所述确认提交的答案内容进行排序，按照文件类型对所述确认提交的答案内容进行排序，生成所述答案页面。
可选的，按照所述确认提交指令的先后顺序对所述确认提交的答案内容及所述批注内容进行排序，按照文件类型对所述确认提交的答案内容及批注内容进行排序，生成所述批注答案页面。
本发明实施例还提供一种互动探究服务器，包括：
发送模块，用于向第一移动终端发送包括探究学习内容的答题页面，以及向第一固定终端发送包括探究学习内容及答案内容的汇总答题页面，以及向第二固定终端发送包括探究学习内容及答案内容的答案页面，以及向第一固定终端发送包括探究学习内容、答案内容及批注内容的批注答案页面；
接收模块，用于接收由所述第一移动终端发送的包括答案内容的答题页面，以及接收由所述第一固定终端发送的包括确认提交的答案内容的确认提交指令，以及接收由所述第二固定终端发送的包括批注内容的答案页面；
数据处理模块，用于根据所述探究学习内容及所述第一固定终端发送的答案内容，生成所述答案页面，以及根据所述探究学习内容、答案内容及所述第二固定终端发送的批注内容，生成所述批注答案页面。
可选的，所述服务器还包括：
发送模块，用于接收第二移动终端发送包括修改后的答案内容的答题页面；
接收模块，用于向所述第一固定终端发送包括所述探究学习内容及所述修改后的答案内容的汇总答题页面。
可选的，所述数据处理模块按照所述确认提交指令的提交先后顺序，对所述确认提交的答案内容进行排序，按照文件类型对所述确认提交的答案内容进行排序，生成所述答案页面。
可选的，所述数据处理模块按照所述确认提交指令的提交先后顺序，对所述确认提交的答案内容及所述批注内容进行排序，按照文件类型对所述确认提交的答案内容及批注内容进行排序，生成所述批注答案页面。
本发明实施例还提供一种电子设备，包括存储器、处理器及存储在存储器上并可在处理器上运行的计算机程序，其特征在于，所述处理器执行所述程序时实现所述方法。
从上面所述可以看出，本发明提供的互动探究方法及服务器、电子设备，包括向第一移动终端发送包括探究学习内容的答题页面；接收由第一移动终端发送的包括答案内容的答题页面；向第一固定终端发送包括探究学习内容及答案内容的汇总答题页面；接收由第一固定终端发送的包括确认提交的答案内容的确认提交指令；根据探究学习内容及第一固定终端发送的答案内容，生成答案页面；向第二固定终端发送答案页面；接收由第二固定终端发送的包括批注内容的答案页面；根据探究学习内容、答案内容及第二固定终端发送的批注内容，生成批注答案页面；向第一固定终端发送批注答案页面。本发明通过学生端、教师端、服务器端的答题互动，可实现学生与教师的互动探究，完整展现教师与学生的互动探究成果页面。
附图说明
为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本发明实施例的方法流程示意图；
图2为本发明实施例的架构示意图；
图3为本发明实施例的服务器结构示意图。
具体实施方式
为使本发明的目的、技术方案和优点更加清楚明白，以下结合具体实施例，并参照附图，对本发明进一步详细说明。
需要说明的是，本发明实施例中所有使用“第一”和“第二”的表述均是为了区分两个相同名称非相同的实体或者非相同的参量，可见“第一”“第二”仅为了表述的方便，不应理解为对本发明实施例的限定，后续实施例对此不再一一说明。
图1为本发明实施例的方法流程示意图。如图所示，本发明实施例提供的互动探究方法，包括：
S10：向第一移动终端发送包括探究学习内容的答题页面；
S11：接收由第一移动终端发送的包括答案内容的答题页面；
本发明实施例中，服务器中存储有所有年级、各学科的学习资料，包括教案、课件、练习题、探究学习内容等。课堂教学过程中，需要进行学习探究时，由服务器将包括探究学习内容的答题页面发送至学生的第一移动终端，学生于第一移动终端操作答题，探究结束后，第一移动终端将包括答案内容的答题页面提交至服务器。
S12：向第一固定终端发送包括探究学习内容及答案内容的汇总答题页面；
S13：接收由第一固定终端发送的包括确认提交的答案内容的确认提交指令；
服务器接收各学生的各第一移动终端发送的包括答案内容的答题页面，对探究学习内容及答案内容进行处理，生成包括探究学习内容及答案内容的汇总答题页面，将汇总答题页面发送至学生的第一固定终端，学生经第一固定终端对汇总答题页面进行检测核对，若确认无需修改，则向服务器发送确认提交指令，之后，答题内容不可以再行修改。
S14：根据探究学习内容及第一固定终端发送的答案内容，生成答案页面；
服务器根据接收的探究学习内容及答案内容，按照文件类型进行排序生成答案页面。例如，按照文本、图片、音频、视频等文件类型，对探究学习内容及其对应的答案内容进行排序，生成答案页面。
S15：向第二固定终端发送包括探究学习内容及答案内容的答案页面；
S16：接收由第二固定终端发送的包括批注内容的答案页面；
服务器接收第一固定终端发送的确认提交指令，根据探究学习内容及确认提交的答案内容，生成答案页面，将答案页面发送至教师的第二固定终端，教师经第二固定终端检查答案页面中的探究学习内容及对应的答案内容，根据需要，可对探究学习内容和/或答案内容进行必要的批注，批注结束后，第二固定终端将探究学习内容、答案内容及批注内容发送至服务器。
S17：根据探究学习内容、答案内容及第二固定终端发送的批注内容，生成批注答案页面；
S18：向第一固定终端发送包括探究学习内容、答案内容及批注内容的批注答案页面。
服务器根据接收的第二固定终端发送的探究学习内容、答案内容及批注内容，生成包括探究学习内容、答案内容及批注内容的批注答案页面，将批注答案页面发送至学生的第一固定终端。
图2为本发明实施例的架构示意图。如图所示，于教学场景中，将学生分为多个学习小组，每个小组配置一台电脑作为第一固定终端，每个小组选出一个组长，组长配备第二移动终端，各组员配备第一移动终端。
上述步骤S12与S13之间还包括：
S121：接收第二移动终端发送包括修改后的答案内容的答题页面；
S122：向第一固定终端发送包括探究学习内容及修改后的答案内容的汇总答题页面。
本发明实施例中，各组员提交答案内容之后，组长与各组员讨论之后，可对各组员的答案内容进行修改，即，第二移动终端具有修改答案内容的权限。服务器接收由各组员的各第一移动终端发送的包括答案内容的答题页面之后，将汇总答题页面发送至小组的第一固定终端，组长与各组员对探究学习内容及各组员的答案内容进行探讨，需要修改答案内容时，利用组长的第二移动终端向服务器发送包括修改后的答案内容的答题页面。服务器根据探究学习内容及修改后的答案内容，重新生成汇总答题页面，并将汇总答题页面发送至第一固定终端，组长与组员经第一固定终端检查核对修改后的答案内容，确认无误后，经第一固定终端发送包括确认提交的答案内容的确认提交指令。
所述步骤S14中，根据探究学习内容及答案内容，生成答案页面。具体是，按照确认提交指令的提交先后顺序对各小组对应的第一固定终端确认提交的答案内容进行排序，对于每个小组的确认提交的答案内容，进一步按照文件类型排序，生成答案页面。
所述步骤S17中，根据探究学习内容、答案内容及批注内容，生成批注答案页面。具体是，按照确认提交指令的提交先后顺序，对各小组对应的第一固定终端确认提交的答案内容及第二固定终端提交的相应的批注内容进行排序，对于每个小组的确认提交的答案内容及批注内容，进一步按照文件类型排序，生成批注答案页面。
图3为本发明实施例的服务器结构示意图。如图所示，本发明实施例提供的互动探究服务器，包括：
发送模块，用于向第一移动终端发送包括探究学习内容的答题页面，以及向第一固定终端发送包括探究学习内容及答案内容的汇总答题页面，以及向第二固定终端发送包括探究学习内容及答案内容的答案页面，以及向第一固定终端发送包括探究学习内容、答案内容及批注内容的批注答案页面；
接收模块，用于接收由第一移动终端发送的包括答案内容的答题页面，以及接收由第一固定终端发送的包括确认提交的答案内容的确认提交指令，以及接收由第二固定终端发送的包括批注内容的答案页面；
数据处理模块，用于根据探究学习内容及第一固定终端发送的答案内容，生成答案页面，以及根据探究学习内容、答案内容及第二固定终端发送的批注内容，生成批注答案页面。
所述互动探究服务器还包括：
发送模块，用于接收第二移动终端发送包括修改后的答案内容的答题页面；
接收模块，用于向第一固定终端发送包括探究学习内容及修改后的答案内容的汇总答题页面。
可选的，数据处理模块按照提交确认提交指令的先后顺序对各小组对应的第一固定终端确认提交的答案内容进行排序，对于每个小组的确认提交的答案内容，进一步按照文件类型排序，生成答案页面。
可选的，数据处理模块按照提交确认提交指令的先后顺序，对各小组对应的第一固定终端确认提交的答案内容及第二固定终端提交的相应的批注内容进行排序，对于每个小组的确认提交的答案内容及批注内容，进一步按照文件类型排序，生成批注答案页面。
基于上述目的，本发明实施例还提出了一种执行所述互动探究方法的装置的一个实施例。所述装置包括：
一个或多个处理器以及存储器。
所述执行所述互动探究方法的装置还可以包括：输入装置和输出装置。
处理器、存储器、输入装置和输出装置可以通过总线或者其他方式连接。
存储器作为一种非易失性计算机可读存储介质，可用于存储非易失性软件程序、非易失性计算机可执行程序以及模块，如本发明实施例中的所述互动探究方法对应的程序指令/模块(例如，图3所示的数据处理模块)。处理器通过运行存储在存储器中的非易失性软件程序、指令以及模块，从而执行服务器的各种功能应用以及数据处理，即实现上述方法实施例的互动探究方法。
存储器可以包括存储程序区和存储数据区，其中，存储程序区可存储操作系统、至少一个功能所需要的应用程序；存储数据区可存储根据执行所述互动探究方法的装置的使用所创建的数据等。此外，存储器可以包括高速随机存取存储器，还可以包括非易失性存储器，例如至少一个磁盘存储器件、闪存器件、或其他非易失性固态存储器件。在一些实施例中，存储器可选包括相对于处理器远程设置的存储器，这些远程存储器可以通过网络连接至会员用户行为监控装置。上述网络的实例包括但不限于互联网、企业内部网、局域网、移动通信网及其组合。
输入装置可接收输入的数字或字符信息，以及产生与执行所述互动探究方法的装置的用户设置以及功能控制有关的键信号输入。输出装置可包括显示屏等显示设备。
所述一个或者多个模块存储在所述存储器中，当被所述一个或者多个处理器执行时，执行上述任意方法实施例中的互动探究方法。所述执行所述互动探究方法的装置的实施例，其技术效果与前述任意方法实施例相同或者类似。
本发明实施例还提供了一种非暂态计算机存储介质，所述计算机存储介质存储有计算机可执行指令，该计算机可执行指令可执行上述任意方法实施例中的列表项操作的处理方法。所述非暂态计算机存储介质的实施例，其技术效果与前述任意方法实施例相同或者类似。
最后需要说明的是，本领域普通技术人员可以理解实现上述实施例方法中的全部或部分流程，是可以通过计算机程序来指令相关硬件来完成，所述的程序可存储于一计算机可读取存储介质中，该程序在执行时，可包括如上述各方法的实施例的流程。其中，所述的存储介质可为磁碟、光盘、只读存储记忆体(Read-Only Memory，ROM)或随机存储记忆体(Random Access Memory，RAM)等。所述计算机程序的实施例，其技术效果与前述任意方法实施例相同或者类似。
此外，典型地，本公开所述的装置、设备等可为各种电子终端设备，例如手机、个人数字助理(PDA)、平板电脑(PAD)、智能电视等，也可以是大型终端设备，如服务器等，因此本公开的保护范围不应限定为某种特定类型的装置、设备。本公开所述的客户端可以是以电子硬件、计算机软件或两者的组合形式应用于上述任意一种电子终端设备中。
此外，根据本公开的方法还可以被实现为由CPU执行的计算机程序，该计算机程序可以存储在计算机可读存储介质中。在该计算机程序被CPU执行时，执行本公开的方法中限定的上述功能。
此外，上述方法步骤以及系统单元也可以利用控制器以及用于存储使得控制器实现上述步骤或单元功能的计算机程序的计算机可读存储介质实现。
此外，应该明白的是，本文所述的计算机可读存储介质(例如，存储器)可以是易失性存储器或非易失性存储器，或者可以包括易失性存储器和非易失性存储器两者。作为例子而非限制性的，非易失性存储器可以包括只读存储器(ROM)、可编程ROM(PROM)、电可编程ROM(EPROM)、电可擦写可编程ROM(EEPROM)或快闪存储器。易失性存储器可以包括随机存取存储器(RAM)，该RAM可以充当外部高速缓存存储器。作为例子而非限制性的，RAM可以以多种形式获得，比如同步RAM(DRAM)、动态RAM(DRAM)、同步DRAM(SDRAM)、双数据速率SDRAM(DDR SDRAM)、增强SDRAM(ESDRAM)、同步链路DRAM(SLDRAM)以及直接RambusRAM(DRRAM)。所公开的方面的存储设备意在包括但不限于这些和其它合适类型的存储器。
上述实施例的装置用于实现前述实施例中相应的方法，并且具有相应的方法实施例的有益效果，在此不再赘述。
所属领域的普通技术人员应当理解：以上任何实施例的讨论仅为示例性的，并非旨在暗示本公开的范围(包括权利要求)被限于这些例子；在本发明的思路下，以上实施例或者不同实施例中的技术特征之间也可以进行组合，步骤可以以任意顺序实现，并存在如上所述的本发明的不同方面的许多其它变化，为了简明它们没有在细节中提供。
另外，为简化说明和讨论，并且为了不会使本发明难以理解，在所提供的附图中可以示出或可以不示出与集成电路(IC)芯片和其它部件的公知的电源/接地连接。此外，可以以框图的形式示出装置，以便避免使本发明难以理解，并且这也考虑了以下事实，即关于这些框图装置的实施方式的细节是高度取决于将要实施本发明的平台的(即，这些细节应当完全处于本领域技术人员的理解范围内)。在阐述了具体细节(例如，电路)以描述本发明的示例性实施例的情况下，对本领域技术人员来说显而易见的是，可以在没有这些具体细节的情况下或者这些具体细节有变化的情况下实施本发明。因此，这些描述应被认为是说明性的而不是限制性的。
尽管已经结合了本发明的具体实施例对本发明进行了描述，但是根据前面的描述，这些实施例的很多替换、修改和变型对本领域普通技术人员来说将是显而易见的。例如，其它存储器架构(例如，动态RAM(DRAM))可以使用所讨论的实施例。
本发明的实施例旨在涵盖落入所附权利要求的宽泛范围之内的所有这样的替换、修改和变型。因此，凡在本发明的精神和原则之内，所做的任何省略、修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。
Claims (7)
1.一种互动探究方法，其特征在于，包括：
向学生的第一移动终端发送包括探究学习内容的答题页面；
接收由所述第一移动终端发送的包括答案内容的答题页面；
向由多个学生组成的小组所配置的第一固定终端发送包括探究学习内容及答案内容的汇总答题页面；
接收小组中的组长所配置的第二移动终端发送的包括修改后的答案内容的答题页面；
向所述第一固定终端发送包括所述探究学习内容及所述修改后的答案内容的汇总答题页面；
接收由所述第一固定终端发送的包括确认提交的答案内容的确认提交指令；
根据所述探究学习内容及所述第一固定终端发送的答案内容，生成答案页面；
向教师的第二固定终端发送所述答案页面；
接收由所述第二固定终端发送的包括批注内容的答案页面；
根据探究学习内容、答案内容及所述第二固定终端发送的批注内容，生成批注答案页面；
向所述第一固定终端发送所述批注答案页面。
2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，按照所述确认提交指令的提交先后顺序对所述确认提交的答案内容进行排序，按照文件类型对所述确认提交的答案内容进行排序，生成所述答案页面。
3.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，按照所述确认提交指令的先后顺序对所述确认提交的答案内容及所述批注内容进行排序，按照文件类型对所述确认提交的答案内容及批注内容进行排序，生成所述批注答案页面。
4.一种互动探究服务器，其特征在于，包括：
发送模块，用于向学生的第一移动终端发送包括探究学习内容的答题页面，以及向由多个学生组成的小组所配置的第一固定终端发送包括探究学习内容及答案内容的汇总答题页面，向所述第一固定终端发送包括所述探究学习内容及修改后的答案内容的汇总答题页面，以及向教师的第二固定终端发送包括探究学习内容及答案内容的答案页面，以及向第一固定终端发送包括探究学习内容、答案内容及批注内容的批注答案页面；
接收模块，用于接收由所述第一移动终端发送的包括答案内容的答题页面，接收小组中的组长所配置的第二移动终端发送的包括修改后的答案内容的答题页面，以及接收由所述第一固定终端发送的包括确认提交的答案内容的确认提交指令，以及接收由所述第二固定终端发送的包括批注内容的答案页面；
数据处理模块，用于根据所述探究学习内容及所述第一固定终端发送的答案内容，生成所述答案页面，以及根据所述探究学习内容、答案内容及所述第二固定终端发送的批注内容，生成所述批注答案页面。
5.根据权利要求4所述的服务器，其特征在于，所述数据处理模块按照所述确认提交指令的提交先后顺序，对所述确认提交的答案内容进行排序，按照文件类型对所述确认提交的答案内容进行排序，生成所述答案页面。
6.根据权利要求4所述的服务器，其特征在于，所述数据处理模块按照所述确认提交指令的提交先后顺序，对所述确认提交的答案内容及所述批注内容进行排序，按照文件类型对所述确认提交的答案内容及批注内容进行排序，生成所述批注答案页面。
7.一种电子设备，包括存储器、处理器及存储在存储器上并可在处理器上运行的计算机程序，其特征在于，所述处理器执行所述程序时实现如权利要求1至3任意一项所述的方法。
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| CN111259622A (zh) | 2020-06-09 |
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