CN111179732A - 一种易操作地理教学设备 - Google Patents

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Abstract

本发明涉及教育仪器设备领域，具体是一种易操作地理教学设备，包括箱体，所述箱体的左右两侧分别通过横向支撑管安装有能够旋转的地球仪和天球仪，所述箱体的内部分别安装有用于控制地球仪和天球仪旋转的手动旋转组件，所述箱体的正面左右两侧还开设有矩形口，矩形口上安装有旋转展示组件，且所述旋转展示组件由箱体内设置的手动旋转组件带动旋转。本发明使用操作较方便，有效提升教师教学质量和学生学习效率。

Description

一种易操作地理教学设备
技术领域
本发明涉及教育仪器设备领域，具体是一种易操作地理教学设备。
背景技术
地理是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。古代的地理学主要探索关于地球形状、大小有关的测量方法，或对已知的地区和国家进行描述。地理学是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。地球仪是地理教学中重要的用具之一，而现代教学中经常使用的还有地球仪和天球仪相配合的双球仪。
但是，现有的双球仪教学设备稳定性差，使用调节不便，不方便教师教学使用以及学生的观看，且不便于地理资料的大量展示，影响教学效率。因此，针对以上现状，迫切需要开发一种易操作地理教学设备，以克服当前实际应用中的不足。
发明内容
本发明实施例的目的在于提供一种易操作地理教学设备，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本发明实施例提供如下技术方案：
一种易操作地理教学设备，包括箱体，所述箱体的左右两侧分别通过横向支撑管安装有能够旋转的地球仪和天球仪，所述箱体的内部分别安装有用于控制地球仪和天球仪旋转的手动旋转组件，所述箱体的正面左右两侧还开设有矩形口，矩形口上安装有旋转展示组件，且所述旋转展示组件由箱体内设置的手动旋转组件带动旋转。
与现有技术相比，本发明实施例的有益效果是：
1）通过手动旋转组件的结构设置，方便对地球仪和天球仪进行控制旋转，这样就无需手动对地球仪和天球仪直接旋转，造成地球仪和天球仪表面污损，且对地球仪和天球仪进行旋转时，不会对地球仪和天球仪造成遮挡，提升教学效果；
2）通过旋转展示组件的结构设置，方便通过展示带进行地理资料的大量展示，且安装展示带和横向支撑管之间联动的传动轮，利用手动旋转组件可带动展示带旋转，灵活方便；
3）通过固定架、灯杆和球形灯的结构设置，通过球形灯用于对地球仪和天球仪进行辅助照明，提升教学的质量，且不会对地球仪和天球仪的旋转造成影响，稳定可靠；
4）通过箱体上设置的照明灯可进行辅助照明；通过箱体上设置的书写板便于教学进行重点书写，提升教学的效果。
附图说明
图1为本发明实施例的主视结构示意图。
图2为图1的局部剖视结构示意图。
图3为本发明实施例中天球仪部分的剖视结构示意图。
图4为图1中A部分的放大结构结构示意图。
图5为本发明实施例中旋转展示组件的结构示意图。
图中：1-地球仪，2-横向支撑管，3-矩形口，4-照明灯，5-书写板，6-展示带，7-箱体，8-天球仪，9-旋转组件，10-支撑腿，11-锥形座，12-控制板，13-横向支撑筒，14-传动轮，15-第一锥齿轮，16-固定架，17-灯杆，18-第二锥齿轮，19-竖向转杆，20-竖向支撑筒，21-旋转柄，22-球形灯，23-支撑轴，24-卷绕筒。
具体实施方式
下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。
下面详细描述本专利的实施例，所述实施例的示例在附图中示出，其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的，仅用于解释本专利，而不能理解为对本专利的限制。
实施例1
请参阅图1-2，本发明实施例中，一种易操作地理教学设备，包括箱体7，所述箱体7的左右两侧分别通过横向支撑管2安装有能够旋转的地球仪1和天球仪8，所述箱体7的内部分别安装有用于控制地球仪1和天球仪8旋转的手动旋转组件，所述箱体7的正面左右两侧还开设有矩形口3，矩形口3上安装有旋转展示组件，且所述旋转展示组件由箱体7内设置的手动旋转组件带动旋转。
实施例2
请参阅图1-5，本实施例与实施例1的不同之处在于：
本实施例中，所述横向支撑管2的内端延伸至箱体7的内部，且所述横向支撑管2和箱体7的侧壁连接处安装有横向支撑筒13，所述横向支撑筒13的外壁与箱体7固定连接，所述横向支撑管2和横向支撑筒13之间转动连接，通过横向支撑筒13用于对横向支撑管2稳定的转动导向；所述手动旋转组件包括第一锥齿轮15、第二锥齿轮18、竖向转杆19、竖向支撑筒20和旋转柄21，所述横向支撑管2上安装固定有第一锥齿轮15，所述箱体7的底部安装固定有竖向支撑筒20，竖向支撑筒20内转动安装有竖向转杆19，箱体7的下侧于竖向转杆19下端安装固定有旋转柄21，通过旋转柄21方便对竖向转杆19旋转，竖向转杆19的上端安装固定有与第一锥齿轮15啮合连接的第二锥齿轮18，在竖向转杆19旋转时，即可通过第二锥齿轮18带动第一锥齿轮15旋转，进而控制横向支撑管2旋转，方便地球仪1和天球仪8的旋转教学。
本实施例中，所述旋转展示组件包括支撑轴23、卷绕筒24、展示带6和传动轮14，所述箱体7的正面两侧上下部各开设有一个矩形口3，所述矩形口3内通过支撑轴23转动安装有卷绕筒24，两个所述卷绕筒24之间绕接有展示带6，所述展示带6的前侧带位于箱体7的外侧，展示带6的后侧带位于箱体7的内侧，所述横向支撑管2上还安装固定有一个与所述展示带6的后侧带前侧面抵触的传动轮14，且所述传动轮14旋转时，能够带动展示带6移动。
本实施例中，如图2和3所示，所述箱体7的内部还通过固定架16支撑固定有灯杆17，所述灯杆17与横向支撑管2共轴线设置，且所述灯杆17的两端分别延伸至地球仪1和天球仪8内腔中，所述地球仪1和天球仪8的内腔中部分别设有一个球形灯22，灯杆17的两端分别对应与两个球形灯22连接固定，通过球形灯22用于对地球仪1和天球仪8进行辅助照明，提升教学的质量。
本实施例中，所述箱体7的正面上部设有照明灯4，通过照明灯4用于进行辅助照明，所述照明灯4的下侧于箱体7正面还安装有书写板5，通过书写板5便于教师进行书写；所述箱体7上还安装有用于对球形灯22和照明灯4进行控制的控制板12。
本实施例中，所述箱体7的底部左右两侧分别安装固定有一个支撑腿10，支撑腿10的下端安装固定有一个锥形座11，通过支撑腿10和锥形座11配合可对装置稳定支撑。
该易操作地理教学设备，在实际应用时，具有以下突出优点：
1）通过手动旋转组件的结构设置，方便对地球仪1和天球仪8进行控制旋转，这样就无需手动对地球仪1和天球仪8直接旋转，造成地球仪1和天球仪8表面污损，且对地球仪1和天球仪8进行旋转时，不会对地球仪1和天球仪8造成遮挡，提升教学效果；
2）通过旋转展示组件的结构设置，方便通过展示带6进行地理资料的大量展示，且安装展示带6和横向支撑管2之间联动的传动轮14，利用手动旋转组件可带动展示带6旋转，灵活方便；
3）通过固定架16、灯杆17和球形灯22的结构设置，通过球形灯22用于对地球仪1和天球仪8进行辅助照明，提升教学的质量，且不会对地球仪1和天球仪8的旋转造成影响，稳定可靠；
4）通过箱体7上设置的照明灯4可进行辅助照明；通过箱体7上设置的书写板5便于教学进行重点书写，提升教学的效果。
以上的仅是本发明的优选实施方式，应当指出，对于本领域的技术人员来说，在不脱离本发明构思的前提下，还可以作出若干变形和改进，这些也应该视为本发明的保护范围，这些都不会影响本发明实施的效果和专利的实用性。

Claims (9)

1.一种易操作地理教学设备，包括箱体（7），其特征在于：
所述箱体（7）的左右两侧分别通过横向支撑管（2）安装有能够旋转的地球仪（1）和天球仪（8）；
所述箱体（7）的内部分别安装有用于控制地球仪（1）和天球仪（8）旋转的手动旋转组件；
所述箱体（7）的正面左右两侧还开设有矩形口（3），矩形口（3）上安装有旋转展示组件，且所述旋转展示组件由箱体（7）内设置的手动旋转组件带动旋转。
2.根据权利要求1所述的易操作地理教学设备，其特征在于，所述横向支撑管（2）的内端延伸至箱体（7）的内部，且所述横向支撑管（2）和箱体（7）的侧壁连接处安装有横向支撑筒（13），所述横向支撑筒（13）的外壁与箱体（7）固定连接，所述横向支撑管（2）和横向支撑筒（13）之间转动连接。
3.根据权利要求1或2所述的易操作地理教学设备，其特征在于，所述手动旋转组件包括第一锥齿轮（15）、第二锥齿轮（18）、竖向转杆（19）、竖向支撑筒（20）和旋转柄（21），所述横向支撑管（2）上安装固定有第一锥齿轮（15），所述箱体（7）的底部安装固定有竖向支撑筒（20），竖向支撑筒（20）内转动安装有竖向转杆（19），箱体（7）的下侧于竖向转杆（19）下端安装固定有旋转柄（21），竖向转杆（19）的上端安装固定有与第一锥齿轮（15）啮合连接的第二锥齿轮（18）。
4.根据权利要求3所述的易操作地理教学设备，其特征在于，所述旋转展示组件包括支撑轴（23）、卷绕筒（24）、展示带（6）和传动轮（14），所述箱体（7）的正面两侧上下部各开设有一个矩形口（3），所述矩形口（3）内通过支撑轴（23）转动安装有卷绕筒（24），两个所述卷绕筒（24）之间绕接有展示带（6），所述展示带（6）的前侧带位于箱体（7）的外侧，展示带（6）的后侧带位于箱体（7）的内侧，所述横向支撑管（2）上还安装固定有一个与所述展示带（6）的后侧带前侧面抵触的传动轮（14），且所述传动轮（14）旋转时，能够带动展示带（6）移动。
5.根据权利要求4所述的易操作地理教学设备，其特征在于，所述箱体（7）的内部还通过固定架（16）支撑固定有灯杆（17），所述灯杆（17）与横向支撑管（2）共轴线设置，且所述灯杆（17）的两端分别延伸至地球仪（1）和天球仪（8）内腔中，所述地球仪（1）和天球仪（8）的内腔中部分别设有一个球形灯（22），灯杆（17）的两端分别对应与两个球形灯（22）连接固定。
6.根据权利要求5所述的易操作地理教学设备，其特征在于，所述箱体（7）的正面上部设有照明灯（4）。
7.根据权利要求6所述的易操作地理教学设备，其特征在于，所述照明灯（4）的下侧于箱体（7）正面还安装有书写板（5）。
8.根据权利要求6或7所述的易操作地理教学设备，其特征在于，所述箱体（7）上还安装有用于对球形灯（22）和照明灯（4）进行控制的控制板（12）。
9.根据权利要求8所述的易操作地理教学设备，其特征在于，所述箱体（7）的底部左右两侧分别安装固定有一个支撑腿（10），支撑腿（10）的下端安装固定有一个锥形座（11）。
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