CN111063240A - 一种工程项目管理展示教具 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种工程项目管理展示教具，其结构包括移动底座、调节支架、收纳筐、矩形框架、展示装置。有益效果：本发明利用设有的防卷机构与稳平结构的相互配合，对图纸在贴合在展示面板表面时，利用吸附气流的作用对其做固定作用，使图纸整体边角均在气流的作用下与展示面板相贴合，以避免出现有使用过程那种，因图纸与展示面板的贴合作用点较多导致出现有图纸受力不均，从而发现边卷翘作用，进而影响到使用者的正常的展示，利用设有的批注机构与限定条的相互配合，有利于实现配合操作用人员在展示图纸的同时，可从图纸作用两侧拉出书写板，进行图纸相对应的批注书写，可更直观进行图纸的展示与详细讲解。

Description

一种工程项目管理展示教具

技术领域

本发明涉及教学设备技术领域，更确切地说，是一种工程项目管理展示教具。

背景技术

在进行工地现场施工时，其因施工环境的不确定性，总是需要有驻现场人员对工地进行场地与图纸的实际精准的对比勘察，通常工地都具备有展示教具，以应对在出现有变动或需要调整时，对施工图纸进行展示教学。

但现有的展示教具其在将所需展示的图纸利用磁铁吸附在展示面板时，由于纸张的受力点较多且为较小位置的，则易导致图纸出现有受力点处周围呈卷翘现象，进而其可能会影响到图纸的整体展示，有部分的数据无法全完的展示出来。

与此同时，当图纸大小与面板一致时且使用过程中，在需要进行书写时，需将图纸多次翻动进行书写，该动作会导致图纸出现毁坏现象。

发明内容

针对现有技术存在的不足，本发明目的是提供一种工程项目管理展示教具，以解决现有技术的在将所需展示的图纸利用磁铁吸附在展示面板时，由于纸张的受力点较多且为较小位置的，则易导致图纸出现有受力点处周围呈卷翘现象，进而其可能会影响到图纸的整体展示，有部分的数据无法全完的展示出来，与此同时，当图纸大小与面板一致时且使用过程中，在需要进行书写时，需将图纸多次翻动进行书写，该动作会导致图纸出现毁坏现象的缺陷。

为了实现上述目的，本发明是通过如下的技术方案来实现：

一种工程项目管理展示教具，其结构包括移动底座、调节支架、收纳筐、矩形框架、展示装置，所述调节支架安装于移动底座上表面中部并通过电焊垂直相连接，所述矩形框架设于收纳筐上表面并通过电焊相连接，所述展示装置安装于矩形框架内部并通过扣合相连接，所述展示装置包括稳平结构、防卷机构、批注机构，所述防卷机构呈对称状安装于稳平结构上下表面表面并通过扣合相连接，所述批注机构呈对称状设于稳平结构左右两侧并通过电焊相连接。

作为本发明进一步地方案，所述稳平结构包括面板、网板、限位扣、限定条，所述面板内部为空心结构，所述网板设于面板前表面并通过电焊相连接，所述限位扣共设有四个且分别呈对称状安装于面板前表面四边角处，所述限位扣与防卷机构通过扣合相连接，所述限定条设于面板前表面中部并通过电焊相连接，所述限定条与批注机构通过扣合相连接。

作为本发明进一步地方案，所述面板内部气流呈吸附状，有利于实现对图纸进行吸附固定作用。

作为本发明进一步地方案，所述限定条表设有若干个凹槽扣，所述凹槽扣呈均匀等距安装于限定条表面且为一体划结构，所述凹槽扣与批注机构通过扣合相连接，有利于实现进行随意调节。

作为本发明进一步地方案，所述防卷机构包括套杆、连接卷层、定位杆、矩形孔，所述连接卷层与套杆通过套合相连接，所述定位杆设于连接卷层末端并通过胶合相连接，所述矩形孔共设有两个且分别呈均匀等距状设于定位杆后表面左右两侧，矩形孔与限位扣相对应安装并通过扣合相连接，有利于避免出现图纸在贴合在面板的同时，出现有部分图纸边角呈卷翘作用，影响到对图纸的直观查看。

作为本发明进一步地方案，所述定位杆下表面与网板相贴合且呈橡胶材质，有利于避免对图纸造成磨损现象。

作为本发明进一步地方案，所述批注机构包括挡板、收纳环、限位扭簧、软板、活动块、弹簧，所述收纳环设于挡板左侧表面并通过电焊相连接，所述限位扭簧安装于收纳环内侧并通过电焊相连接，所述软板一端伸入收纳环内部与限位扭簧相连接且另一端设于挡板后方，所述活动块伸入软板末端中部内侧并通过弹簧相连接，所述活动块与凹槽扣通过扣合相连接，有利于实现随意调节软板的书写范围，为使用者提供展示便利。

作为本发明进一步地方案，所述软板为可书写板材质且为白色，所述软板长度为面板长度一半，有利于实现展示板的正常书写教材。

发明有益效果

相对比较于传统的一种工程项目管理展示教具，本发明具有以下有益效果：

本发明利用设有的防卷机构与稳平结构的相互配合，对图纸在贴合在展示面板表面时，利用吸附气流的作用对其做固定作用，使图纸整体边角均在气流的作用下与展示面板相贴合，以避免出现有使用过程那种，因图纸与展示面板的贴合作用点较多导致出现有图纸受力不均，从而发现边卷翘作用，进而影响到使用者的正常的展示。

本发明利用设有的批注机构与限定条的相互配合，有利于实现配合操作用人员在展示图纸的同时，可从图纸作用两侧拉出书写板，进行图纸相对应的批注书写，可更直观进行图纸的展示与详细讲解。

附图说明

通过阅读参照附图对非限制性实施例所作的详细描述，本发明的其它特征、目的和优点将会变得更明显。

在附图中：

图1为本发明一种工程项目管理展示教具的结构示意图。

图2为本发明展示装置的内部结构示意图。

图3为本发明稳平结构的正视结构示意图。

图4为本发明限定条的正视局部结构放大图。

图5为本发明防卷机构的正视结构示意图。

图6为本发明批注机构的俯视结构示意图。

图中：移动底座-1、调节支架-2、收纳筐-3、矩形框架-4、展示装置-5、稳平结构-5a、防卷机构-5b、批注机构-5c、面板-5a1、网板-5a2、限位扣-5a3、限定条-5a4、凹槽扣-5a41、套杆-5b1、连接卷层-5b2、定位杆-5b3、矩形孔-5b4、挡板-5c1、收纳环-5c2、限位扭簧-5c3、软板-5c4、活动块-5c5、弹簧-5c6。

具体实施方式

为使本发明实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本发明。

第一实施例：

如图1-图5所示，本发明提供一种工程项目管理展示教具的技术方案：

如图1-图2所示，一种工程项目管理展示教具，其结构包括移动底座1、调节支架2、收纳筐3、矩形框架4、展示装置5，所述调节支架2安装于移动底座1上表面中部并通过电焊垂直相连接，所述矩形框架4设于收纳筐3上表面并通过电焊相连接，所述展示装置5安装于矩形框架4内部并通过扣合相连接，所述展示装置5包括稳平结构5a、防卷机构5b、批注机构5c，所述防卷机构5b呈对称状安装于稳平结构5a上下表面表面并通过扣合相连接，所述批注机构5c呈对称状设于稳平结构5a左右两侧并通过电焊相连接。

如图2-图3所示，所述稳平结构5a包括面板5a1、网板5a2、限位扣5a3、限定条5a4，所述面板5a1内部为空心结构，所述网板5a2设于面板5a1前表面并通过电焊相连接，所述限位扣5a3共设有四个且分别呈对称状安装于面板5a1前表面四边角处，所述限位扣5a3与防卷机构5b通过扣合相连接，所述限定条5a4设于面板5a1前表面中部并通过电焊相连接，所述限定条5a4与批注机构5c通过扣合相连接。

如图3所示，所述面板5a1内部气流呈吸附状，有利于实现对图纸进行吸附固定作用。

如图4所示，所述限定条5a4表设有若干个凹槽扣5a41，所述凹槽扣5a41呈均匀等距安装于限定条5a4表面且为一体划结构，所述凹槽扣5a41与批注机构5c通过扣合相连接，有利于实现进行随意调节。

如图5所示，所述防卷机构5b包括套杆5b1、连接卷层5b2、定位杆5b3、矩形孔5b4，所述连接卷层5b2与套杆5b1通过套合相连接，所述定位杆5b3设于连接卷层5b2末端并通过胶合相连接，所述矩形孔5b4共设有两个且分别呈均匀等距状设于定位杆5b3后表面左右两侧，矩形孔5b4与限位扣5a3相对应安装并通过扣合相连接，有利于避免出现图纸在贴合在面板5a1的同时，出现有部分图纸边角呈卷翘作用，影响到对图纸的直观查看。

如图5所示，所述定位杆5b3下表面与网板5a2相贴合且呈橡胶材质，有利于避免对图纸造成磨损现象。

综上所述，通过设有的防卷机构5b与稳平结构5a的相互配合，对需要展示的图纸进行防边卷翘的贴合，以确保其数据的完整呈现。

其具体实现原理如下：在进行使用时，将所需要的展示降解的图纸铺设在展示装置5表面上，并通过磁铁对图纸四边角进行扣订，以进行图纸的降解，但其过程中较易出现有，由于纸张的受力点较多且为较小位置的，则易导致图纸出现有受力点处周围呈卷翘现象，进而其可能会影响到图纸的整体展示，有部分的数据无法全完的展示出来。

故而利用设有的稳平结构5a与防卷机构5b，通过手动将定位杆5b3向下拉动，并使其后表面设有的矩形孔5b4与限位扣5a3相扣合，从而将原先贴合在面板5a1表面的图纸进行捋值固定住，以避免图纸出现有扭曲的现象，同理，若图纸其大小与设备相差无几，将下边设有的定位杆5b3同理拉出与限位扣5a3相扣合，进行图纸的扣定。

而与此同时，因面板5a1内部为空心结构且具有吸附气流，故而图纸在完全贴合在面板5a1表面后，其在吸附力的作用下做完全贴合作用，从而可以有效的避免出现有贴合后的图纸边角呈卷翘作用。

本实施例为了解决由于纸张的受力点较多且为较小位置的，则易导致图纸出现有受力点处周围呈卷翘现象，进而其可能会影响到图纸的整体展示，有部分的数据无法全完的展示出来，故而利用设有的防卷机构与稳平结构的相互配合，对图纸在贴合在展示面板表面时，利用吸附气流的作用对其做固定作用，使图纸整体边角均在气流的作用下与展示面板相贴合，以避免出现有使用过程那种，因图纸与展示面板的贴合作用点较多导致出现有图纸受力不均，从而发现边卷翘作用，进而影响到使用者的正常的展示。

第二实施例：

如图1、图2、图4、图6所示，本发明提供一种工程项目管理展示教具的技术方案：

如图1-图2所示，一种工程项目管理展示教具，其结构包括一种工程项目管理展示教具，其结构包括移动底座1、调节支架2、收纳筐3、矩形框架4、展示装置5，所述调节支架2安装于移动底座1上表面中部并通过电焊垂直相连接，所述矩形框架4设于收纳筐3上表面并通过电焊相连接，所述展示装置5安装于矩形框架4内部并通过扣合相连接，所述展示装置5包括稳平结构5a、防卷机构5b、批注机构5c，所述防卷机构5b呈对称状安装于稳平结构5a上下表面表面并通过扣合相连接，所述批注机构5c呈对称状设于稳平结构5a左右两侧并通过电焊相连接。

如图4所示，所述限定条5a4表设有若干个凹槽扣5a41，所述凹槽扣5a41呈均匀等距安装于限定条5a4表面且为一体划结构，所述凹槽扣5a41与批注机构5c通过扣合相连接，有利于实现进行随意调节。

如图6所示，所述批注机构5c包括挡板5c1、收纳环5c2、限位扭簧5c3、软板5c4、活动块5c5、弹簧5c6，所述收纳环5c2设于挡板5c1左侧表面并通过电焊相连接，所述限位扭簧5c3安装于收纳环5c2内侧并通过电焊相连接，所述软板5c4一端伸入收纳环5c2内部与限位扭簧5c3相连接且另一端设于挡板5c1后方，所述活动块5c5伸入软板5c4末端中部内侧并通过弹簧5c6相连接，所述活动块5c5与凹槽扣5a41通过扣合相连接，有利于实现随意调节软板5c4的书写范围，为使用者提供展示便利。

如图6所示，所述软板5c4为可书写板材质且为白色，所述软板5c4长度为面板5a1长度一半，有利于实现展示板的正常书写教材。

综上所述，通过设有的批注机构5c与限定条5a4的相配合，有利于使用者在进行展示图纸的同时，可对图纸相对应处做边批注书写，从而可更直观的进行图纸的展示与书写详细的讲解。

其具体实现原理如下：图纸在经由贴合在展示表面后，在需要对图纸进行书写批注讲解时，通过拉动软板5c4相图纸边靠近，并在适合的位置上使得活动块5c5与凹槽扣5a41相扣合，从而进行随意的调节软板5c4的拉伸面积大小，以实现操作人员讲解时的便利书写批注，进而避免出现有因图纸大小与面板一致，在需要书写时，需将图纸多次翻动进行书写，以导致图纸出现毁坏现象。

本实施例为了解决在图纸大小与面板一致时且使用过程中，在需要进行书写时，需将图纸多次翻动进行书写，该动作会导致图纸出现毁坏现象，故而利用设有的批注机构与限定条的相互配合，有利于实现配合操作用人员在展示图纸的同时，可从图纸作用两侧拉出书写板，进行图纸相对应的批注书写，可更直观进行图纸的展示与详细讲解。

以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征和本发明的优点，对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (8)

1.一种工程项目管理展示教具，其结构包括移动底座（1）、调节支架（2）、收纳筐（3）、矩形框架（4）、展示装置（5），其特征在于：所述调节支架（2）安装于移动底座（1）上表面中部并通过电焊垂直相连接，所述矩形框架（4）设于收纳筐（3）上表面并通过电焊相连接，所述展示装置（5）安装于矩形框架（4）内部并通过扣合相连接；

所述展示装置（5）包括稳平结构（5a）、防卷机构（5b）、批注机构（5c），所述防卷机构（5b）呈对称状安装于稳平结构（5a）上下表面表面并通过扣合相连接，所述批注机构（5c）呈对称状设于稳平结构（5a）左右两侧并通过电焊相连接。

2.根据权利要求1所述的一种工程项目管理展示教具，其特征在于：所述稳平结构（5a）包括面板（5a1）、网板（5a2）、限位扣（5a3）、限定条（5a4），所述面板（5a1）内部为空心结构，所述网板（5a2）设于面板（5a1）前表面并通过电焊相连接，所述限位扣（5a3）共设有四个且分别呈对称状安装于面板（5a1）前表面四边角处，所述限位扣（5a3）与防卷机构（5b）通过扣合相连接，所述限定条（5a4）设于面板（5a1）前表面中部并通过电焊相连接，所述限定条（5a4）与批注机构（5c）通过扣合相连接。

3.根据权利要求2所述的一种工程项目管理展示教具，其特征在于：所述面板（5a1）内部气流呈吸附状。

4.根据权利要求2所述的一种工程项目管理展示教具，其特征在于：所述限定条（5a4）表设有若干个凹槽扣（5a41），所述凹槽扣（5a41）呈均匀等距安装于限定条（5a4）表面且为一体划结构，所述凹槽扣（5a41）与批注机构（5c）通过扣合相连接。

5.根据权利要求1所述的一种工程项目管理展示教具，其特征在于：所述防卷机构（5b）包括套杆（5b1）、连接卷层（5b2）、定位杆（5b3）、矩形孔（5b4），所述连接卷层（5b2）与套杆（5b1）通过套合相连接，所述定位杆（5b3）设于连接卷层（5b2）末端并通过胶合相连接，所述矩形孔（5b4）共设有两个且分别呈均匀等距状设于定位杆（5b3）后表面左右两侧，矩形孔（5b4）与限位扣（5a3）相对应安装并通过扣合相连接。

6.根据权利要求5所述的一种工程项目管理展示教具，其特征在于：所述定位杆（5b3）下表面与网板（5a2）相贴合且呈橡胶材质。

7.根据权利要求1所述的一种工程项目管理展示教具，其特征在于：所述批注机构（5c）包括挡板（5c1）、收纳环（5c2）、限位扭簧（5c3）、软板（5c4）、活动块（5c5）、弹簧（5c6），所述收纳环（5c2）设于挡板（5c1）左侧表面并通过电焊相连接，所述限位扭簧（5c3）安装于收纳环（5c2）内侧并通过电焊相连接，所述软板（5c4）一端伸入收纳环（5c2）内部与限位扭簧（5c3）相连接且另一端设于挡板（5c1）后方，所述活动块（5c5）伸入软板（5c4）末端中部内侧并通过弹簧（5c6）相连接，所述活动块（5c5）与凹槽扣（5a41）通过扣合相连接。

8.根据权利要求7所述的一种工程项目管理展示教具，其特征在于：所述软板（5c4）为可书写板材质且为白色，所述软板（5c4）长度为面板（5a1）长度一半。

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