CN110910722A - 一种英语词汇对比演示装置 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种英语词汇对比演示装置，包括塑料条块、条形孔、拨轮、轴承、牵动块、衔接槽、水笔书写薄板、矩形凹槽、第一盖条板、第二盖条板、凸面玻璃条板、条形滑槽、长柱腔、轴杆、滑块、方孔、擦拭布和衔接块。本发明，实现操作拼写两个对比英语单词的功能，便于在操作演示中了解学习并找出两个类似相同的单词之间不同之处，同时提高学习者的动手能力，通过向后推动与塑料条块滑动连接的两个相应盖条板移动，达到对相应未使用到部位进行遮挡的效果，避免因操作失误带动其他带有字母的拨轮旋转而产生错乱，且能够将拼写好的单词部分暴露处理，便于学习者写下对应的翻译文字，同时能够将翻译文字擦拭掉，便于后续使用。

Description

一种英语词汇对比演示装置

技术领域

本发明涉及一种演示装置，具体是一种英语词汇对比演示装置，属于教学应用技术领域。

背景技术

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动，通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。

英语教学过程中，部分类似的英语单词易被学生弄混淆，以至于出现使用书写错误的情况，而老师在讲台上虽然讲了不同之处，但学生只是短暂的记忆容易忘，缺乏能够将两个类似英语单词进行手动操作相应结构及默写翻译文字的结构来进行拼写，进而不能够深刻了解类似的英语单词之间不同。因此，针对上述问题提出一种英语词汇对比演示装置。

发明内容

本发明的目的就在于为了解决上述问题而提供一种英语词汇对比演示装置。

本发明通过以下技术方案来实现上述目的，一种英语词汇对比演示装置，包括塑料条块、拼词机构、遮盖机构和书写机构，所述塑料条块内对称开设有两个长柱腔，且两个长柱腔内两侧壁之间均安装有轴杆；

所述拼词机构包括拨轮，所述拨轮中部通过轴承与轴杆上相应位置转动连接，且拨轮环面环形等距雕刻有二十六个字母，所述拨轮一侧穿过条形孔位于塑料条块外部，且拨轮顶部相应部位位于方孔底部端口处，所述方孔上盖有凸面玻璃条板；

所述遮盖机构包括第一盖条板，所述第一盖条板与第二盖条板对向接触面之间滑动衔接，且第一盖条板底部和第二盖条板底部均通过相应滑块与对应的条形滑槽相互滑动连接；

所述书写机构包括水笔书写薄板，所述水笔书写薄板安装在矩形凹槽内底部，且矩形凹槽内两侧壁之间滑动安装有牵动块，所述牵动块底部安装有擦拭布，且擦拭布底部贴压在水笔书写薄板一侧。

优选的，所述方孔设有两组，且两组所述方孔对称开展在塑料条块顶部表面，每组多个所述方孔横向等距位于塑料条块上，且方孔与对应的长柱腔内顶部连通。

优选的，所述塑料条块两侧均等距开设有多个条形孔，且条形孔与相应位置处的方孔一一对应。

优选的，所述拨轮数量与同一侧的条形孔的数量及方孔的数量相同，且拨轮环面两侧边缘均开设有防滑纹。

优选的，所述矩形凹槽设有两个，且两个所述矩形凹槽分别开设在第一盖条板顶部表面和第二盖条板顶部表面。

优选的，所述矩形凹槽内两侧壁均开设有衔接槽，且两个衔接槽之间通过衔接块与同一个牵动块两端滑动连接。

优选的，所述凸面玻璃条板顶部表面与对应的盖条板底部滑动贴靠在一起。

优选的，所述凸面玻璃条板设有两个，且两个所述凸面玻璃条板分别遮盖住同一侧的一组所有方孔。

优选的，所述条形滑槽设有三个，且三个所述条形滑槽分别开设在塑料条块顶部两侧边缘和中间位置。

优选的，所述拨轮环面上的二十六个字母上均喷涂有荧光粉，且每一个字母规格大小均小于方孔孔口规格大小。

本发明的有益效果是：

1、该种英语词汇对比演示装置，实现操作拼写两个对比英语单词的功能，便于在操作演示中了解学习并找出两个类似相同的单词之间不同之处，同时提高学习者的动手能力。

2、该种英语词汇对比演示装置，通过向后推动与塑料条块滑动连接的两个相应盖条板移动，达到对相应未使用到部位进行遮挡的效果，避免因操作失误带动其他带有字母的拨轮旋转而产生错乱，且能够将拼写好的单词部分暴露处理。

3、该种英语词汇对比演示装置，便于学习者写下对应的翻译文字，同时能够将翻译文字擦拭掉，便于后续使用。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。

图1为本发明整体结构的立体图；

图2为本发明整体结构的侧面剖视图；

图3为本发明整体结构的俯视图；

图4为本发明牵动块结构示意图。

图中：1、塑料条块，2、条形孔，3、拨轮，301、轴承，4、牵动块，5、衔接槽，6、水笔书写薄板，7、矩形凹槽，8、第一盖条板，9、第二盖条板，10、凸面玻璃条板，11、条形滑槽，12、长柱腔，13、轴杆，14、滑块，15、方孔，16、擦拭布，17、衔接块。

具体实施方式

为使得本发明的发明目的、特征、优点能够更加的明显和易懂，下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，下面所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而非全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本发明保护的范围。

下面结合附图并通过具体实施方式来进一步说明本发明的技术方案。

在本发明的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。

请参阅图1-4所示，一种英语词汇对比演示装置，包括塑料条块1、拼词机构、遮盖机构和书写机构，所述塑料条块1内对称开设有两个长柱腔12，且两个长柱腔12内两侧壁之间均安装有轴杆13；

所述拼词机构包括拨轮3，所述拨轮3中部通过轴承301与轴杆13上相应位置转动连接，且拨轮3环面环形等距雕刻有二十六个字母，所述拨轮3一侧穿过条形孔2位于塑料条块1外部，且拨轮3顶部相应部位位于方孔15底部端口处，所述方孔15上盖有凸面玻璃条板10；

所述遮盖机构包括第一盖条板8，所述第一盖条板8与第二盖条板9对向接触面之间滑动衔接，且第一盖条板8底部和第二盖条板9底部均通过相应滑块14与对应的条形滑槽11相互滑动连接；

所述书写机构包括水笔书写薄板6，所述水笔书写薄板6安装在矩形凹槽7内底部，且矩形凹槽7内两侧壁之间滑动安装有牵动块4，所述牵动块4底部安装有擦拭布16，且擦拭布16底部贴压在水笔书写薄板6一侧。

所述方孔15设有两组，且两组所述方孔15对称开展在塑料条块1顶部表面，每组多个所述方孔15横向等距位于塑料条块1上，且方孔15与对应的长柱腔12内顶部连通，形成观察字母窗口的结构；所述塑料条块1两侧均等距开设有多个条形孔2，且条形孔2与相应位置处的方孔15一一对应，便于同一个拨轮3相应穿过或位于相应部位上；所述拨轮3数量与同一侧的条形孔2的数量及方孔15的数量相同，且拨轮3环面两侧边缘均开设有防滑纹，达到相应匹配结构数量对应一致的效果；所述矩形凹槽7设有两个，且两个所述矩形凹槽7分别开设在第一盖条板8顶部表面和第二盖条板9顶部表面，能够通过矩形凹槽7将水笔书写薄板6分别安装在相应盖条板上；所述矩形凹槽7内两侧壁均开设有衔接槽5，且两个衔接槽5之间通过衔接块17与同一个牵动块4两端滑动连接，达到滑动安装牵动块4的效果；所述凸面玻璃条板10顶部表面与对应的盖条板底部滑动贴靠在一起，有利于通过移动的相应盖条板对凸面玻璃条板10遮盖；所述凸面玻璃条板10设有两个，且两个所述凸面玻璃条板10分别遮盖住同一侧的一组所有方孔15，达到对应遮盖的效果；所述条形滑槽11设有三个，且三个所述条形滑槽11分别开设在塑料条块1顶部两侧边缘和中间位置，明确条形滑槽11的分布；所述拨轮3环面上的二十六个字母上均喷涂有荧光粉，且每一个字母规格大小均小于方孔15孔口规格大小，能够将字母全部位于方孔15端口范围内。

本发明在使用时，首先使用者从书写方向上进行有序操作，通过根据两个所对比的英语单词先后依次有序拨动拨轮3旋转，使得拨轮3上相应的一个拼写字母位于方孔15底部端口区域内，通过上述操作方式将两个所对比的英语单词在两组连续的拨轮3上拼出来，并透过具有放大功能的凸面玻璃条板10进行观察，从而实现操作拼写两个对比英语单词的功能，便于在操作演示中了解学习并找出两个类似相同的单词之间不同之处，同时提高学习者的动手能力；

在上述拼写单词的操作同时，通过向后推动与塑料条块1滑动连接的两个相应盖条板移动，达到对相应未使用到部位进行遮挡的效果，避免因操作失误带动其他带有字母的拨轮3旋转而产生错乱，且能够将拼写好的单词部分暴露处理；

待两个所对比的英语单词拼写好后，学习者通过用水笔在水笔书写薄板6上写上对应的翻译文字，学习完毕时，学习者用手牵拉牵动块4向矩形凹槽7一端移动，使得安装在牵动块4底部的且贴压在水笔书写薄板6表面上的擦拭布16将翻译文字擦拭掉，从而便于学习者写下对应的翻译文字，同时能够将翻译文字擦拭掉，便于后续使用。

对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的得同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

以上所述，以上实施例仅用以说明本发明的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本发明各实施例技术方案的精神和范围。

Claims (10)

1.一种英语词汇对比演示装置，其特征在于：包括塑料条块(1)、拼词机构、遮盖机构和书写机构，所述塑料条块(1)内对称开设有两个长柱腔(12)，且两个长柱腔(12)内两侧壁之间均安装有轴杆(13)；

所述拼词机构包括拨轮(3)，所述拨轮(3)中部通过轴承(301)与轴杆(13)上相应位置转动连接，且拨轮(3)环面环形等距雕刻有二十六个字母，所述拨轮(3)一侧穿过条形孔(2)位于塑料条块(1)外部，且拨轮(3)顶部相应部位位于方孔(15)底部端口处，所述方孔(15)上盖有凸面玻璃条板(10)；

所述遮盖机构包括第一盖条板(8)，所述第一盖条板(8)与第二盖条板(9)对向接触面之间滑动衔接，且第一盖条板(8)底部和第二盖条板(9)底部均通过相应滑块(14)与对应的条形滑槽(11)相互滑动连接；

所述书写机构包括水笔书写薄板(6)，所述水笔书写薄板(6)安装在矩形凹槽(7)内底部，且矩形凹槽(7)内两侧壁之间滑动安装有牵动块(4)，所述牵动块(4)底部安装有擦拭布(16)，且擦拭布(16)底部贴压在水笔书写薄板(6)一侧。

2.根据权利要求1所述的一种英语词汇对比演示装置，其特征在于：所述方孔(15)设有两组，且两组所述方孔(15)对称开展在塑料条块(1)顶部表面，每组多个所述方孔(15)横向等距位于塑料条块(1)上，且方孔(15)与对应的长柱腔(12)内顶部连通。

3.根据权利要求1所述的一种英语词汇对比演示装置，其特征在于：所述塑料条块(1)两侧均等距开设有多个条形孔(2)，且条形孔(2)与相应位置处的方孔(15)一一对应。

4.根据权利要求1所述的一种英语词汇对比演示装置，其特征在于：所述拨轮(3)数量与同一侧的条形孔(2)的数量及方孔(15)的数量相同，且拨轮(3)环面两侧边缘均开设有防滑纹。

5.根据权利要求1所述的一种英语词汇对比演示装置，其特征在于：所述矩形凹槽(7)设有两个，且两个所述矩形凹槽(7)分别开设在第一盖条板(8)顶部表面和第二盖条板(9)顶部表面。

6.根据权利要求1所述的一种英语词汇对比演示装置，其特征在于：所述矩形凹槽(7)内两侧壁均开设有衔接槽(5)，且两个衔接槽(5)之间通过衔接块(17)与同一个牵动块(4)两端滑动连接。

7.根据权利要求1所述的一种英语词汇对比演示装置，其特征在于：所述凸面玻璃条板(10)顶部表面与对应的盖条板底部滑动贴靠在一起。

8.根据权利要求1所述的一种英语词汇对比演示装置，其特征在于：所述凸面玻璃条板(10)设有两个，且两个所述凸面玻璃条板(10)分别遮盖住同一侧的一组所有方孔(15)。

9.根据权利要求1所述的一种英语词汇对比演示装置，其特征在于：所述条形滑槽(11)设有三个，且三个所述条形滑槽(11)分别开设在塑料条块(1)顶部两侧边缘和中间位置。

10.根据权利要求1所述的一种英语词汇对比演示装置，其特征在于：所述拨轮(3)环面上的二十六个字母上均喷涂有荧光粉，且每一个字母规格大小均小于方孔(15)孔口规格大小。

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