CN209666683U - 一种英语教学用四线三格黑板 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种英语教学用四线三格黑板，音标教学区包括48个可按压的音标块，音标块与压力传感器的信号输入端相连，压力传感器的信号输出端与设置在黑板本体内部的控制器的信号输入端连接，控制器的信号输出端连接扬声器；书写区包括书写层、底层、操作齿轮，书写层上设有透明线格条，底层上设有固定架，固定架上可转动设有与透明线格条配合的转动板，转动板上设有遮光面和反光面，转动板的一端设有与转动板同轴转动的转动齿轮，操作齿轮上设有操作手柄，操作手柄可转动设置在黑板本体侧边上，转动齿轮和操作齿轮通过链条连接。本实用新型提供一种英语教学专用的四线三格教学黑板，专用性强，方便英语教学，大大提高了教学质量。

Description

一种英语教学用四线三格黑板

技术领域

本实用新型涉及一种黑板，尤其涉及一种英语教学用四线三格黑板。

背景技术

英语的规范化书写依托于四线三格，而每次在黑板上示范书写，都需要英语老师在黑板上画四线三格，费时费力，如果写错还要擦了重新画线。

音标作为学习英语基础的工具知识，在教学领域显得尤为重要，目前在英语音标的教育设备上，基本采用将音标印刷在纸板或者硬板上，然后提供给学习者学习，对于英语初学者来说，英语单词的发音是学习的重中之重。然而，目前大多数英语教师只能通过书本简单的教授学生48个音标的发音，音节的拼读则是在平时授课中对学生进行潜移默化的引导，缺乏一种便于教师教授音节拼读的教学用具，导致许多学生英语发音不准。

实用新型内容

本实用新型的目的在于克服现有技术的不足，提供一种便于音标教学以及英文字母示范书写且带有四线三格的英语教学专用黑板。

本实用新型的目的是通过以下技术方案来实现的：

一种英语教学用四线三格黑板，包括黑板本体，所述黑板本体包括音标教学区和书写区，所述音标教学区包括48个可按压的音标块，所述音标块与压力传感器的信号输入端相连，压力传感器的信号输出端与设置在黑板本体内部的控制器的信号输入端连接，控制器的信号输出端连接扬声器；所述书写区包括书写层、底层、操作齿轮，所述书写层上设有透明线格条，所述底层上设有固定架，固定架上可转动设有与透明线格条配合的转动板，转动板上设有遮光面和反光面，转动板的一端设有与转动板同轴转动的转动齿轮，操作齿轮上设有操作手柄，操作手柄可转动设置在黑板本体侧边上，转动齿轮和操作齿轮通过链条连接。

优选的，所述的书写层上设有四组音标四线三格，每组音标四线三格包括四条均布的透明线格条。

优选的，所述的转动板的数量等于透明线格条的数量。

优选的，所述的转动板通过轴承固定在固定架上，所述的操作手柄通过轴承固定于黑板本体侧边。

优选的，所述的透明线格条为透明玻璃条。

优选的，所述的遮光面的面积大于透明线格条的面积。

本实用新型的有益效果是：

（1）通过转动板对透明线格条的遮挡或不遮挡来实现四线三格的出现和消失，能够在四线三格板和普通全黑板之间快速切换，作四线三格板使用时擦拭板面仍可保留四线三格（无需重新画线），方便教师在黑板上示范书写或修改，省时省力，增加了教师的有效授课时间。

（2）设置48个音标块，教师教学时，按压音标块，与音标块相连的压力传感器将信号传输到控制器，控制器通过扬声器发出对应音标的标准读音，大大方便了音标基础教学。

（3）提供一种英语教学专用的教学黑板，工整规范，专用性强，大大提高了教学质量。

附图说明

图1为本实用新型示意图；

图2为书写区结构示意图；

图中，1-黑板本体，2-书写区，3-音标四线三格，4-操作手柄，5-音标块，6-扬声器，7-音标教学区，8-书写层，9-底层，10-透明线格条，11-转动板，12-固定架，13-转动齿轮，14-操作齿轮，16-链条，17-遮光面，18-反光面。

具体实施方式

下面将结合实施例，对本实用新型的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域技术人员在没有付出创造性劳动的前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

参阅图1-2，本实用新型提供一种技术方案：

一种英语教学用四线三格黑板，包括黑板本体1，所述黑板本体1包括音标教学区7和书写区2，所述音标教学区7包括48个可按压的音标块5，音标块5上分别印有48个音标，所述音标块5与压力传感器的信号输入端相连，压力传感器的信号输出端与设置在黑板本体1内部的控制器的信号输入端连接，控制器的信号输出端连接扬声器6；教师教学时，通过按压音标块5，与音标块5相连对应的压力传感器将信号传输到控制器，由控制器将对应信号发送给扬声器6，扬声器6读出对应音标的读音。

所述书写区2包括书写层8、底层9、操作齿轮14，所述书写层8上设有透明线格条10。所述底层9上设有固定架12，固定架12上通过轴承可转动设有与透明线格条10配合的转动板11，转动板11上设有遮光面17和反光面18，转动板11的一端设有与转动板11同轴转动的转动齿轮13，操作齿轮14上设有操作手柄4，操作手柄4通过轴承可转动设置在黑板本体1侧边上（具体是操作手柄4与操作齿轮14之间的连接杆通过轴承安装在黑板本体1的侧边上），转动齿轮13和操作齿轮14通过链条16连接。

进一步的，所述的书写层8上设有四组音标四线三格3，每组音标四线三格3包括四条均布的透明线格条10，一条透明线格条10为四线三格其中的一条线。所述的转动板11的数量等于透明线格条10的数量。保证透明线格条10与转动板11对应。本实施例中所有的转动齿轮13均可用一条链条16连接，并且与一个操作齿轮14连接，转动操作手柄4，使得操作齿轮14转动，操作齿轮14带动链条16进而带动所有转动齿轮13同步转动，实现所有转动板11同步转动。

书写层8为黑板磨砂玻璃材质，书写层8上的透明线格条10为透明磨砂玻璃材质，优选的是透明线格条10与书写层8采用一整块玻璃，保证板面平整，便于书写。当不需要四线三格时，转动操作手柄4，使得遮光面17正对透明线格条10，遮光面17的颜色与书写层8颜色相同，且遮光面17到透明线格条10的垂直距离较小，所述的遮光面17的面积大于透明线格条10的面积，便于遮光面17完全挡住透明线格条10，使得从外部看起来是完整的、没有四线三格的黑板；当需要用四线三格时，再次转动操作手柄4，使得反光面18正对透明线格条10，反光面18上设有反光膜，并且反光膜的颜色与书写层8颜色不同，反光面18到透明线格条10的垂直距离较大，使得光线通过，从外部看，黑板上便呈现出四线三格，便于教师规范性进行英文字母书写教学。

以上所述仅是本实用新型的优选实施方式，应当理解本实用新型并非局限于本文所披露的形式，不应看作是对其他实施例的排除，而可用于各种其他组合、修改和环境，并能够在本文所述构想范围内，通过上述教导或相关领域的技术或知识进行改动。而本领域人员所进行的改动和变化不脱离本实用新型的精神和范围，则都应在本实用新型所附权利要求的保护范围内。

Claims (6)

1.一种英语教学用四线三格黑板，其特征在于：包括黑板本体（1），所述黑板本体（1）包括音标教学区（7）和书写区（2），所述音标教学区（7）包括48个可按压的音标块（5），所述音标块（5）与压力传感器的信号输入端相连，压力传感器的信号输出端与设置在黑板本体（1）内部的控制器的信号输入端连接，控制器的信号输出端连接扬声器（6）；所述书写区（2）包括书写层（8）、底层（9）、操作齿轮（14），所述书写层（8）上设有透明线格条（10），所述底层（9）上设有固定架（12），固定架（12）上可转动设有与透明线格条（10）配合的转动板（11），转动板（11）上设有遮光面（17）和反光面（18），转动板（11）的一端设有与转动板（11）同轴转动的转动齿轮（13），操作齿轮（14）上设有操作手柄（4），操作手柄（4）可转动设置在黑板本体（1）侧边上，转动齿轮（13）和操作齿轮（14）通过链条（16）连接。

2.根据权利要求1所述的一种英语教学用四线三格黑板，其特征在于：所述的书写层（8）上设有四组音标四线三格（3），每组音标四线三格（3）包括四条均布的透明线格条（10）。

3.根据权利要求1所述的一种英语教学用四线三格黑板，其特征在于：所述的转动板（11）的数量等于透明线格条（10）的数量。

4.根据权利要求1所述的一种英语教学用四线三格黑板，其特征在于：所述的转动板（11）通过轴承固定在固定架（12）上，所述的操作手柄（4）通过轴承固定于黑板本体（1）侧边。

5.根据权利要求1所述的一种英语教学用四线三格黑板，其特征在于：所述的透明线格条（10）为透明玻璃条。

6.根据权利要求1所述的一种英语教学用四线三格黑板，其特征在于：所述的遮光面（17）的面积大于透明线格条（10）的面积。