CN110717849A - 一种网络教学管理系统 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了网络教学技术领域的一种网络教学管理系统，包括学生用户端、登陆考勤模块、网络教学系统、课程上传模块、登陆出勤模块、教师用户端和存储模块，学生用户端设有登陆考勤模块，教师用户端设有登陆出勤模块，登陆考勤模块和登陆出勤模块的信号输出端均与网络教学系统的信号输入端电性连接，学生用户端和教师用户端均设有存储模块；本发明通过登陆考勤模块和登陆出勤模块登陆网络教学系统并记录，便于管理员控制端对学生和教师同时进行管理，并且管理员控制端通过警告通知模块监控学生教师异常违法行为，及时做出警告，形成良好的网络教学环境，有利于学生身心健康，引导学生素质上网。
Description
技术领域
本发明涉及网络教学技术领域，具体涉及一种网络教学管理系统。
背景技术
网络教学是在一定教学理论和思想指导下，应用多媒体和网络技术，通过师、生、媒体等多边、多向互动和对多种媒体教学信息的收集、传输、处理、共享，来实现教学目标的一种教学模式。在网络环境下进行教学，要体现学生的主体地位，有利于培养兴趣、启发诱导并真正调动学生参与教学的积极性、主动性和创造性。学生可以自主学习，自己支配学习的节奏、内容，给自己的思维留下一定的时间、空间，还可以对某事件重复学习，强化学习效果。当然，对自主学习能力差的学生来说，也有较大的局限性。例如，利用网络的动态交互的特点要做到在及时发现学生存在的问题与不足、发挥学生的合理想象、发掘学生的创新精神与能力的基础上，或者加以弥补修正、或者加以点拨提高、或者加以引导培养，把教师作为引导者的作用和把学生作为学习主人的地位两者紧密结合起来，真正做到从教学对象的实际出发。如果把应试教育思想应用于网络教学环境，无限扩大网络课堂教学的容量，反而会加重学生负担，扼杀学生的合理想象和创造性思维。
但是目前使用的网络教学系统在管理上存在弊端，由于网络远程教学，使得教师不能向在传统课堂中一样跟学生互动，无法掌握学生的出勤及现阶段的学习状态。基于此，本发明设计了一种网络教学管理系统，以解决上述问题。
发明内容
本发明的目的在于提供一种网络教学管理系统，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种网络教学管理系统，包括学生用户端、登陆考勤模块、网络教学系统、课程上传模块、登陆出勤模块、教师用户端和存储模块，所述学生用户端设有登陆考勤模块，所述教师用户端设有登陆出勤模块，所述登陆考勤模块和登陆出勤模块的信号输出端均与所述网络教学系统的信号输入端电性连接，所述学生用户端和教师用户端均设有存储模块，所述网络教学系统的信号输入和输出端之间电性连接有管理员控制端。
优选的，所述管理员控制端设有警告通知模块，所述警告通知模块通过数据监控分别与所述学生用户端和教师用户端的信号输入端电性连接。
优选的，所述网络教学系统包括直播互动教学模块、视频课程模块、课程分类调用模块、课程管理模块、存储器、通知模块和作业题库模块，所述课程上传模块的信号输出端分别与所述直播互动教学模块和视频课程模块的信号输入端电性连接，所述直播互动教学模块和视频课程模块的信号输出端之间电性连接有课程管理模块，所述课程管理模块的信号输出端与课程分类调用模块的信号输入端电性连接，所述课程管理模块上电性连接有存储器，所述存储器中设有作业题库模块，所述作业题库模块通过显示屏分别显示在学生用户端和教师用户端，所述通知模块信号分别传输至学生用户端和教师用户端。
优选的，所述作业题库模块包括作业发布模块、作业提交模块、作业解析模块、试卷生成模块、定时测试模块和试卷解析模块，所述作业发布模块和试卷生成模块的信号输出端分别通过数据传输输送到学生用户端，所述学生用户端的信号输出端分别与作业提交模块和定时测试模块的信号输入端电性连接，所述作业提交模块和定时测试模块的信号输出端通过数据传输输送到教师用户端，所述教师用户端的信号输出端分别与作业解析模块和试卷解析模块的信号输入端电性连接。
优选的，所述作业解析模块通过数据分析直接接受所述作业提交模块输送的作业数据。
优选的，所述试卷解析模块通过数据分析直接接受所述定时测试模块输送的试卷数据。
与现有技术相比，本发明的有益效果是：本发明通过学生用户端通过登陆考勤模块登陆网络教学系统，并在网络教学系统上记录考勤状况，有效掌握学生考勤听课状况，督促学生勤奋学习，登陆出勤模块通过教师用户端登陆网络教学系统，并在网络教学系统上记录出勤状况，同时掌握教师的出勤状况，便于管理员控制端对学生和教师同时进行管理，并且管理员控制端通过警告通知模块监控学生教师异常违法行为，及时做出警告，形成良好的网络教学环境，有利于学生身心健康，引导学生素质上网，通过直播互动教学模块8与各个学生用户端的学生直播互动，作业题库模块中通过作业发布模块和试卷生成模块及时向学生分布题目，便于知识的巩固，加强学习效率，教师通过学生作业情况了解不同学生的学习现状，便于远程管理学生辅导学生加强学习。
附图说明
为了更清楚地说明本发明实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本发明结构示意图。
图2为本发明网络教学系统示意图。
图3为本发明作业题库模块示意图。
附图中，各标号所代表的部件列表如下：
学生用户端1，登陆考勤模块2，网络教学系统3，课程上传模块4，登陆出勤模块5，教师用户端6，存储模块7，直播互动教学模块8，视频课程模块9，课程分类调用模块10，课程管理模块11，存储器12，通知模块13，作业题库模块14，管理员控制端15，作业发布模块16，作业提交模块17，作业解析模块18，试卷生成模块19，定时测试模块20，试卷解析模块21。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本发明保护的范围。
请参阅图1-3，本发明提供一种技术方案：一种网络教学管理系统，包括学生用户端1、登陆考勤模块2、网络教学系统3、课程上传模块4、登陆出勤模块5、教师用户端6和存储模块7，学生用户端1设有登陆考勤模块2，教师用户端6设有登陆出勤模块5，登陆考勤模块2和登陆出勤模块5的信号输出端均与网络教学系统3的信号输入端电性连接，学生用户端1和教师用户端6均设有存储模块7，网络教学系统3的信号输入和输出端之间电性连接有管理员控制端15，管理员控制端15设有警告通知模块，警告通知模块通过数据监控分别与学生用户端1和教师用户端6的信号输入端电性连接。
网络教学系统3包括直播互动教学模块8、视频课程模块9、课程分类调用模块10、课程管理模块11、存储器12、通知模块13和作业题库模块14，课程上传模块4的信号输出端分别与直播互动教学模块8和视频课程模块9的信号输入端电性连接，直播互动教学模块8和视频课程模块9的信号输出端之间电性连接有课程管理模块11，课程管理模块11的信号输出端与课程分类调用模块10的信号输入端电性连接，课程管理模块11上电性连接有存储器12，存储器12中设有作业题库模块14，作业题库模块14通过显示屏分别显示在学生用户端1和教师用户端6，通知模块13信号分别传输至学生用户端1和教师用户端6。
作业题库模块14包括作业发布模块16、作业提交模块17、作业解析模块18、试卷生成模块19、定时测试模块20和试卷解析模块21，作业发布模块16和试卷生成模块19的信号输出端分别通过数据传输输送到学生用户端1，学生用户端1的信号输出端分别与作业提交模块17和定时测试模块20的信号输入端电性连接，作业提交模块17和定时测试模块20的信号输出端通过数据传输输送到教师用户端6，教师用户端6的信号输出端分别与作业解析模块18和试卷解析模块21的信号输入端电性连接。
作业解析模块18通过数据分析直接接受作业提交模块17输送的作业数据。
试卷解析模块21通过数据分析直接接受定时测试模块20输送的试卷数据。
本实施例的一个具体应用为：学生用户端1通过登陆考勤模块2登陆网络教学系统3，并在网络教学系统3上记录考勤状况，有效掌握学生考勤听课状况，督促学生勤奋学习，登陆出勤模块5通过教师用户端6登陆网络教学系统3，并在网络教学系统3上记录出勤状况，同时掌握教师的出勤状况，便于管理员控制端15对学生和教师同时进行管理，并且管理员控制端15通过警告通知模块监控学生教师异常违法行为，及时做出警告，形成良好的网络教学环境，有利于学生身心健康，引导学生素质上网。
教师在教师用户端6通过课程上传模块4上传已经录好的课程视频到视频课程模块9供学生学习，或者在课程上传模块4通过直播互动教学模块8与各个学生用户端1的学生直播互动，存储模块7存储教学视频，便于查看。
课程管理模块11将直播互动教学模块8和视频课程模块9中的视频经过处理分类后存储到存储器12中，课程分类调用模块10能够通过课程管理模块11随时分类调用存储器12中存储的视频文件，使用方便，增强了用户体验。
作业题库模块14中通过作业发布模块16和试卷生成模块19及时向学生分布题目，便于知识的巩固，加强学习效率，教师通过学生作业情况了解不同学生的学习现状，便于远程管理学生辅导学生加强学习。
在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本发明的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。
以上公开的本发明优选实施例只是用于帮助阐述本发明。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节，也不限制该发明仅为所述的具体实施方式。显然，根据本说明书的内容，可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例，是为了更好地解释本发明的原理和实际应用，从而使所属技术领域技术人员能很好地理解和利用本发明。本发明仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。
Claims (6)
1.一种网络教学管理系统，包括学生用户端（1）、登陆考勤模块（2）、网络教学系统（3）、课程上传模块（4）、登陆出勤模块（5）、教师用户端（6）和存储模块（7），其特征在于：所述学生用户端（1）设有登陆考勤模块（2），所述教师用户端（6）设有登陆出勤模块（5），所述登陆考勤模块（2）和登陆出勤模块（5）的信号输出端均与所述网络教学系统（3）的信号输入端电性连接，所述学生用户端（1）和教师用户端（6）均设有存储模块（7），所述网络教学系统（3）的信号输入和输出端之间电性连接有管理员控制端（15）。
2.根据权利要求1所述的一种网络教学管理系统，其特征在于：所述管理员控制端（15）设有警告通知模块，所述警告通知模块通过数据监控分别与所述学生用户端（1）和教师用户端（6）的信号输入端电性连接。
3.根据权利要求2所述的一种网络教学管理系统，其特征在于：所述网络教学系统（3）包括直播互动教学模块（8）、视频课程模块（9）、课程分类调用模块（10）、课程管理模块（11）、存储器（12）、通知模块（13）和作业题库模块（14），所述课程上传模块（4）的信号输出端分别与所述直播互动教学模块（8）和视频课程模块（9）的信号输入端电性连接，所述直播互动教学模块（8）和视频课程模块（9）的信号输出端之间电性连接有课程管理模块（11），所述课程管理模块（11）的信号输出端与课程分类调用模块（10）的信号输入端电性连接，所述课程管理模块（11）上电性连接有存储器（12），所述存储器（12）中设有作业题库模块（14），所述作业题库模块（14）通过显示屏分别显示在学生用户端（1）和教师用户端（6），所述通知模块（13）信号分别传输至学生用户端（1）和教师用户端（6）。
4.根据权利要求3所述的一种网络教学管理系统，其特征在于：所述作业题库模块（14）包括作业发布模块（16）、作业提交模块（17）、作业解析模块（18）、试卷生成模块（19）、定时测试模块（20）和试卷解析模块（21），所述作业发布模块（16）和试卷生成模块（19）的信号输出端分别通过数据传输输送到学生用户端（1），所述学生用户端（1）的信号输出端分别与作业提交模块（17）和定时测试模块（20）的信号输入端电性连接，所述作业提交模块（17）和定时测试模块（20）的信号输出端通过数据传输输送到教师用户端（6），所述教师用户端（6）的信号输出端分别与作业解析模块（18）和试卷解析模块（21）的信号输入端电性连接。
5.根据权利要求4所述的一种网络教学管理系统，其特征在于：所述作业解析模块（18）通过数据分析直接接受所述作业提交模块（17）输送的作业数据。
6.根据权利要求4所述的一种网络教学管理系统，其特征在于：所述试卷解析模块（21）通过数据分析直接接受所述定时测试模块（20）输送的试卷数据。
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