CN111554141A - 一种远程教育互动平台 - Google Patents
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Abstract
本发明的目的是一种远程教育互动平台，包括教学主机，所述的教学主机通过网络处理器与学生从机组合构成可实现远程教育的远程交互平台，所述的学生从机设为多组，多组学生从机分别通过网络上传模块与网络处理器的输入端连接，所述的网络处理器的输出端与教学主机的输入端连接，所述的教学主机的指令输出端通过提问指令模块与网络处理器的反馈端连接，以有效的实现教学主机与学生从机之间的远程教学交互、以及互动，有效的提高远程教学的质量，使远程教学更加有针对性，有效的提高远程教学辅导的质量，系统简单，具有较强针对性，还能够有效的降低成本资源。
Description
技术领域
本发明涉及教育互动平台相关方面领域，主要涉及到一种远程教育互动平台。
背景技术
随着社会经济生活的发展，人们对于学生的教育也变得尤为看重，不单单需要在学校课堂上进行老师面对面的教学，同时在课余时间还要对学生进行教育方面的学习，但是课余补习来回路程浪费大量的时间，因此，实际学习的时间并不多，很多时间是浪费在路上，效率比较低下，既浪费学生时间也浪费家长的时间，因此就需要远程互联网的方式进行远程教学，但是以往的远程教学都是通过其他互联网平台方式进行教学，环境相对公开，教学比较杂乱，实际效果并不理想，同时成本资源较高。
因此，提供一种远程教育互动平台，通过对传统互联网平台教学进行改进，采用双向式互答方式进行交互，通过网络上传模块与网络处理器相互结合，以有效的实现教学主机与学生从机之间的远程教学交互、以及互动，有效的提高远程教学的质量，使远程教学更加有针对性，有效的提高远程教学辅导的质量，同时采用独立的双向互答方式，系统简单，具有较强针对性，还能够有效的降低成本资源，以降低学生家长的教育经济压力，更加有效的普及远程教育互动平台，就成为本领域技术人员亟需解决的问题。
发明内容
本发明的目的是提供一种远程教育互动平台，通过对传统互联网平台教学进行改进，采用双向式互答方式进行交互，通过网络上传模块与网络处理器相互结合，以有效的实现教学主机与学生从机之间的远程教学交互、以及互动，有效的提高远程教学的质量，使远程教学更加有针对性，有效的提高远程教学辅导的质量，同时采用独立的双向互答方式，系统简单，具有较强针对性，还能够有效的降低成本资源，以降低学生家长的教育经济压力，更加有效的普及远程教育互动平台。
为解决背景技术中所述技术问题，本发明采用以下技术方案：
一种远程教育互动平台，包括教学主机，所述的教学主机通过网络处理器与学生从机组合构成可实现远程教育的远程交互平台，所述的学生从机设为多组，多组学生从机分别通过网络上传模块与网络处理器的输入端连接，所述的网络处理器的输出端与教学主机的输入端连接，所述的教学主机的指令输出端通过提问指令模块与网络处理器的反馈端连接。
优选地，所述的教学主机的显示输出端分别设有进出人数及名单、房间人数及名单和提问人数及名单，所述的进出人数及名单、房间人数及名单和提问人数及名单分别于教学主机的显示输出端的显示器连接，能够有效的对每个进入和当前班级房间内的人数和名单进行实时显示，能够更加方便老师对每个学生进行监察，方便老师远程点名。
优选地，所述的提问指令模块分别包括视频指令和语言指令两个方面，通过视频指令和语言指令两种方式对学生进行提问，能够有效的提高提问时的选择性，同时也能够更加有效的提高远程教学时的针对性，需要视频面对面进行交互回答时，既可以实现视频交互，能够有效的对学生进行回答问题时的心理锻炼。
优选地，所述的网络接收上传模块与网络处理器模块之间通过双向信号连接方式连接，且网络接收上传模块与网络处理器模块直接设有rs485通讯方式连接采用双向网络进行双向互动，既能够有效的提高网络远程互动时的实时性，同时又能够有效的提高远程互动时外界其他信号的干扰，有效的提高远程教育交互平台的保真效果。
预选地，所述的学生从机内设有学生提问发言模块，所述的学生从机内的学生提问发言模块的提问信号与网络接收上传模块的输入端连接。
优选地，所述的学生提问发言模块与教学主机上的提问指令模块之间设有互锁装置连接，且学生提问发言模块和教学主机上的提问指令模块只能同时相应一个。
本发明的有益效果是：
1)、通过网络上传模块与网络处理器相互结合，以有效的实现教学主机与学生从机之间的远程教学交互、以及互动，有效的提高远程教学的质量，使远程教学更加有针对性，有效的提高远程教学辅导的质量。
2)、同时采用独立的双向互答方式，系统简单，具有较强针对性，还能够有效的降低成本资源，以降低学生家长的教育经济压力，更加有效的普及远程教育互动平台。
附图说明
为了更清楚地说明本申请实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明中记载的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本发明一种远程教育互动平台的系统示意图。
具体实施方式
为了使本领域的技术人员更好地理解本发明的技术方案，下面将对本发明作进一步的详细介绍。
请参考图1，一种远程教育互动平台，包括教学主机，所述的教学主机通过网络处理器与学生从机组合构成可实现远程教育的远程交互平台，所述的学生从机设为多组，多组学生从机分别通过网络上传模块与网络处理器的输入端连接，所述的网络处理器的输出端与教学主机的输入端连接，所述的教学主机的指令输出端通过提问指令模块与网络处理器的反馈端连接。
进一步的，所述的教学主机的显示输出端分别设有进出人数及名单、房间人数及名单和提问人数及名单，所述的进出人数及名单、房间人数及名单和提问人数及名单分别于教学主机的显示输出端的显示器连接，能够有效的对每个进入和当前班级房间内的人数和名单进行实时显示，能够更加方便老师对每个学生进行监察，方便老师远程点名。
进一步的，所述的提问指令模块分别包括视频指令和语言指令两个方面，通过视频指令和语言指令两种方式对学生进行提问，能够有效的提高提问时的选择性，同时也能够更加有效的提高远程教学时的针对性，需要视频面对面进行交互回答时，既可以实现视频交互，能够有效的对学生进行回答问题时的心理锻炼。
进一步的，所述的网络接收上传模块与网络处理器模块之间通过双向信号连接方式连接，且网络接收上传模块与网络处理器模块直接设有rs485通讯方式连接采用双向网络进行双向互动，既能够有效的提高网络远程互动时的实时性，同时又能够有效的提高远程互动时外界其他信号的干扰，有效的提高远程教育交互平台的保真效果。
进一步的，所述的学生从机内设有学生提问发言模块，所述的学生从机内的学生提问发言模块的提问信号与网络接收上传模块的输入端连接。
进一步的，所述的学生提问发言模块与教学主机上的提问指令模块之间设有互锁装置连接，且学生提问发言模块和教学主机上的提问指令模块只能同时相应一个。
需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。
以上实施例仅用以说明本发明的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本发明各实施例技术方案的精神和范围。
Claims (6)
1.一种远程教育互动平台，包括教学主机，其特征在于：所述的教学主机通过网络处理器与学生从机组合构成可实现远程教育的远程交互平台，所述的学生从机设为多组，多组学生从机分别通过网络上传模块与网络处理器的输入端连接，所述的网络处理器的输出端与教学主机的输入端连接，所述的教学主机的指令输出端通过提问指令模块与网络处理器的反馈端连接。
2.根据权利要求1所述的一种远程教育互动平台，其特征在于，所述的教学主机的显示输出端分别设有进出人数及名单、房间人数及名单和提问人数及名单，所述的进出人数及名单、房间人数及名单和提问人数及名单分别于教学主机的显示输出端的显示器连接。
3.根据权利要求1所述的一种远程教育互动平台，其特征在于，所述的提问指令模块分别包括视频指令和语言指令两个方面。
4.根据权利要求1所述的一种远程教育互动平台，其特征在于，所述的网络接收上传模块与网络处理器模块之间通过双向信号连接方式连接，且网络接收上传模块与网络处理器模块直接设有rs485通讯方式连接。
5.根据权利要求1所述的一种远程教育互动平台，其特征在于，所述的学生从机内设有学生提问发言模块，所述的学生从机内的学生提问发言模块的提问信号与网络接收上传模块的输入端连接。
6.根据权利要求5所述的一种远程教育互动平台，其特征在于，所述的学生提问发言模块与教学主机上的提问指令模块之间设有互锁装置连接，且学生提问发言模块和教学主机上的提问指令模块只能同时相应一个。
Priority Applications (1)
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Publications (1)
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| CN202010406713.3A Pending CN111554141A (zh) | 2020-05-14 | 2020-05-14 | 一种远程教育互动平台 |
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2020
- 2020-05-14 CN CN202010406713.3A patent/CN111554141A/zh active Pending
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