CN110071957A - 一种学校放学排队管理系统 - Google Patents

Abstract

本发明提供一种学校放学排队管理系统，其可以使家长清晰、充分地获得学校的通知信息，减轻同一时间段内家长拥堵学校门口的情况，减轻学校放学对周边的治安和交通造成的压力。其包括：扩音设备，其特征在于其还包括云服务器、显示屏；所述云服务器通过信息控制程序把学校预先安排的每个班级放学时的离校时间和离校校门推送给每个家长；所述显示屏和所述扩音设备安装在学校校门、并与本地服务器通信连接，每个班级的老师通过输入装置把自己所在班级的放学状态上传到所述本地服务器中，所述本地服务器通过所述控制程序把每个班级的所述放学状态通过所述显示器和所述扩音设备通知到家长。

Description

一种学校放学排队管理系统

技术领域

本发明涉及物联网应用技术领域，具体为一种学校放学排队管理系统。

背景技术

目前大部分的小学和幼儿园都面临放学校门口拥堵的问题。各个学校的放学时间集中，学校班级数量多，家长在校门口集中等待；现行的对应方法为老师带领孩子们统一来到指定的校门，然后通过手持扩音器广播通知家长；但是，虽然学生是分批出现，但家长是无差别的大量聚集在学校门口，人员混杂导致老师的通知信息无法顺利送达给家长，家长急于知道孩子的消息就导致更加混乱，对治安、周边交通都造成很大压力。

发明内容

为了解决学校无法有效管理家长，导致的问题，本发明提供一种学校放学排队管理系统，其可以使家长清晰、充分地获得学校的通知信息，减轻同一时间段内家长拥堵学校门口的情况，减轻学校放学对周边的治安和交通造成的压力。

本发明的技术方案是这样的：一种学校放学排队管理系统，其包括：扩音设备，其特征在于其还包括云服务器、显示屏；所述云服务器通过信息控制程序把学校预先安排的每个班级放学时的离校时间和离校校门推送给每个家长；所述显示屏和所述扩音设备安装在学校校门、并与本地服务器通信连接，每个班级的老师通过输入装置把自己所在班级的放学状态上传到所述本地服务器中，所述本地服务器通过所述控制程序把每个班级的所述放学状态通过所述显示器和所述扩音设备通知到家长。

其进一步特征在于：

所述控制程序包括数据采集模块，所述数据采集模块实时监控所述输入装置和学生位置定位装置的状态，接收从所述输入装置和所述学生位置定位装置传入的数据，并通过放学信息控制模块对所述输入装置传入的数据进行控制，通过定位数据控制模块对所述学生位置定位装置传入的数据进行控制；通过设置所述输入装置的最小间隔时间来防止短时间连续刷卡的对所述输入装置进行误操作；

所述定位数据控制模块每天24小时不间断的接收所述学生位置定位装置传入的数据信息，并且把所有的学生位置信息保存到数据库中，以供需要时检索使用；

所述放学信息控制模块中，通过设置可用时间段来控制所述输入装置可以使用的时间段，在所述可用时间段以外的时间刷卡，会通过语音警告用户非启用时间段内系统不可用；

所述放学信息控制模块中，通过设置三个所述放学状态：未放学、放学中、已离校，来标记每个班级的状态；到达放学时间后所有的班级的状态都设置为未放学，教师通过第一次刷卡把本班状态从未放学设置为放学中，当本班的学生都已经离校，教师通过第二次刷卡把本班级状态从放学中设置为已离校；当教师刷卡改变本班状态的时候，根据刷卡的时间顺序，班级信息会被存入到放学中状态和已离校状态；所有的班级信息以及班级的状态都通过所述显示屏进行显示；

当出现班级被设置为放学中状态的时候，根据实际需求，按照时间顺序设置一个或者多个班级为正在放学的班级，所述正在放学的班级的信息会通过所述扩音设备进行语音播放；当所有的班级的所述放学状态都设置为已离校的情况下，语音播放结束；

所述控制程序还包括基本信息设置模块、显示控制模块、语音控制模块；

所述基本信息设置模块，实现学校、年级、班级、人员等信息的录入，对人员权限的分配，绑定每个班级和所述输入装置；所述人员包括教师、学生、学生家长；

所述显示控制模块负责控制在所述显示屏上显示所有班级的当前所述放学状态，通过可视化的方式通知所有的家长当前的所有的班级的所述放学状态；

所述语音控制模块，通过语音广播的方式通知所有家长当前的所述放学状态，并在教师对所述输入装置进行错误操作的时候，通过语音的方式提示警告信息；

所述学生位置定位装置包括设置在校门两侧的无线射频卡接收器，以及分配给学生的无线射频卡；

所述输入装置包括主卡、纠错卡和卡信号接收器；教师每天放学的时候，使用所述主卡通过所述卡信号接收器上输入所述放学状态，所述纠错卡是在所述主卡误操作的时候使用，通过所述纠错卡可以消除所述主卡的本次操作，把班级的所述放学状态回复到上一个；

所述控制程序采集到的所有数据都被同步到所述云服务器，所述云服务器通过云服务器中的所述信息控制程序推送最新的所述学生位置信息和所述放学状态到家长的移动端设备；所述信息控制程序的推送方式包括短信、微信、公众号信息推送、客户端程序通知；所述学生位置信息一旦发生数据更新，则24小时不间断推送；所述放学状态在所述可用时间段内进行推送；

其还包括移动端程序包括本管理系统的客户端程序和微信小程序，通过所述移动端程序接收所述云服务器推送的所述学生位置信息和所述放学状态，并且家长随时登录所述移动端程序确认所述学生位置信息，在所述可用时间段登录所述移动端程序确认所述放学状态；

所述放学状态还包括部分离校，当本班级有同学需要在放学后继续留校，且留校时间超过系统的所述可用时间段的情况下，教师可以通过移动端程序对本班级标记为部分离校状态；与其没有被标记的班级相同，标记为部分离校的班级到达放学时间后，被设置为未放学状态，当教师第一次刷卡后，班级状态被设置为放学中，只是当教师进行第二次刷卡之后，标记为所述部分离校状态的班级，会从所述放学中状态转到所述已离校状态。

本发明提供的一种学校放学排队管理系统，通过云服务器预先把每个学生的离校时间、离校校门告知家长，让家长可以在预设的时间到预定的地点集合；并在每天的放学时间，通过显示屏和扩音设备，以音频、视频的广播，确保家长可以明确的掌握具体的学生所在班的当前放学状态，可以从容的按照通知内容进行自己的时间安排，而不必毫无目的的聚集，进而减轻家长拥堵学校门口的情况，减轻学校放学对周边的治安和交通造成的压力；在放学时间，通过云服务器实时的把每个班的放学状态通知到家长，进一步确保家长能够清晰的掌握信息；本技术方案还支持学生家长随时通过移动端访问云服务器，主动查询学生所在班的当前放学状态，一旦家长有时间上的延误，通过主动查询结果来判断是否联络学校，进一步协助家长安排自己的时间；本技术方案中通过给每个学生分配一个无线射频卡，取得学生的个人位置状态并且通知到家长，使家长明确学生的实际位置，进一步助家长安排自己的时间，减少因家长不明情况而导致的安全问题。

附图说明

图1为本发明的系统原理框图；

图2为控制程序的模块示意图；

图3为显示屏的内容显示流程图和广播的内容的流程图；

图4为刷卡事件的处理流程示意图。

具体实施方式

如图1~图4所示，本发明一种学校放学排队管理系统，其包括：扩音设备，其特征在于其还包括云服务器、显示屏；云服务器通过信息控制程序把学校预先安排的每个班级放学时的离校时间和离校校门推送给每个家长；显示屏和扩音设备安装在学校校门、并与本地服务器通信连接，每个班级的老师通过输入装置把自己所在班级的放学状态上传到本地服务器中，本地服务器通过控制程序把每个班级的放学状态通过显示器和扩音设备通知到家长。

输入装置包括主卡、纠错卡和卡信号接收器；教师每天放学的时候，使用主卡通过卡信号接收器上输入放学状态，纠错卡是在主卡误操作的时候使用，通过纠错卡可以消除主卡的本次操作，把班级的放学状态回复到上一个；输入装置还包括一个备用卡，备用卡的功能与主卡相同，是在主卡丢失或者损坏的情况下替代使用的；通过纠错卡的设置，防止因为误操作导致广播信息设置错误，确保家长能够收到的信息都是正确信息。

本管理系统还包括学生位置定位装置，学生位置定位装置包括设置在校门两侧的接收器，以及分配给学生的无线射频卡；学生进入校门或者离开校门都会被扫描到，从校门外进入内时，学生的状态被设置为入校，学生从校门内走到校门外时，学生的状态被设置为离校；无线射频卡的接收器24小时不间断接收无线射频卡的信号，一旦学生状态发生更新，最新状体会被更新到本地服务器和云服务器，并被云服务器上安装的信息控制程序推送给学生家长和老师，是老师和家长都可以随时掌握学生的位置变化。

本管理系统还包括监控设备，监控设备设置在学校校门附近；监控设备24小时的运转，把上传到本地服务器，并且同步到云服务器；家长可以在可用时间段实时确认监控设备的监控数据，可以在非可用时间段访问监控设备存储在云服务器上的监控数据；家长可以在需要的时候访问监控设备的数据，放学的时间段内，可以远程通过监控设备来确认学生是否出现在校门口，而不必所有人都聚集在校门口确认，通过监控设备使家长多另一种途径确认学生的情况，进一步的缓解了校门口人员聚集的压力；在非放学时间段，如果有需要，可以申请访问存储在云服务器上的监控数据，了解放学时间段内校门口的情况。

控制程序包括数据采集模块，数据采集模块实时监控输入装置和学生位置定位装置的状态，接收从输入装置和学生位置定位装置传入的数据，并通过放学信息控制模块对输入装置传入的数据进行控制，通过定位数据控制模块对学生位置定位装置传入的数据进行控制；通过设置输入装置的最小间隔时间来防止短时间连续刷卡的对输入装置进行误操作；

定位数据控制模块每天24小时不间断的接收学生位置定位装置传入的数据信息，并且把所有的学生位置信息保存到本地服务器的数据库中，以供需要时检索使用；

放学信息控制模块中，通过设置可用时间段来控制输入装置可以使用的时间段，在可用时间段以外的时间刷卡，会通过语音警告用户非启用时间段内系统不可用；

放学信息控制模块中，通过设置三个放学状态：未放学、放学中、已离校，来标记每个班级的状态；到达放学时间后所有的班级的状态都设置为未放学，教师通过第一次刷卡把本班状态从未放学设置为放学中，当本班的学生都已经离校，教师通过第二次刷卡把本班级状态从放学中设置为已离校；当教师刷卡改变本班状态的时候，根据刷卡的时间顺序，班级信息会被存入到放学中状态和已离校状态；所有的班级信息以及班级的状态都通过显示屏进行显示；

当出现班级被设置为放学中状态的时候，从时间顺序上排在最早的那个两个班级被设置为正在放学的班级，正在放学的班级的信息会通过扩音设备进行语音播放；当所有的班级的放学状态都设置为已离校的情况下，语音广播结束；

如图3所示，系统启动后，循环确认放学中状态下是否有班级信息，如果有班级信息，则根据时间顺序排位第一的班级被标记为正在放学的班级，当放学中状态下只有一个班级信息的时候，则只广播这个班级信息；如果放学中状态下的班级信息大于一个，则按照时间顺序排在前两个班级将被标记为正在放学的班级，通过语音进行广播，直至放学中状态下和未放学状态下的班级信息都为空，则停止广播。

如图4所示，一旦数据采集模块检测到输入装置有刷卡事件，首先确认是否已经到达放学时间，进入系统的可用时间段，如果没有到达放学时间，则提示语音警告：当前非启用时间，请在启用时间段内使用；如果已经到达放学时间，则确认卡的属性，如果是纠错卡，则确认此卡的使用间隔时间是否大于最小间隔时间，如果间隔时间小于等于最小间隔时间，则语音警告：最小时间间隔内只能刷卡一次；如果此卡的使用间隔时间大于最小间隔时间，则把对应的班级的放学状态回复到上一个放学状态，本次刷卡操作处理结束；

检测到刷卡时间，已经进入可使用时间段，且并非纠错卡刷卡，则确认对应的班级的当前的放学状态的内容：

如果对应的班级的当前状态为未放学，则把对应班级的状态设置为已放学；

如果对应的班级的放学状态为已放学，确认和上次刷卡操作之间的时间间隔，如果时间间隔小于等于最小时间间隔，则语音警告：班级已放学，请勿重复刷卡；如果时间间隔大于最小时间间隔，则把对应的班级的放学状态设置为已离校；

如果对应的班级的放学状态为已离校，则语音警告：班级已放学，请勿重复刷卡；

通过语音警告来使刷卡的教师了解自己的操作是否会产生误操作，使教师通过输入装置对放学状态进行更新的操作更加可靠，不会产生错误信息而误导家长。

控制程序还包括基本信息设置模块、显示控制模块、语音控制模块、参数设置模块、移动端控制模块。

基本信息设置模块，实现学校、年级、班级、人员等信息的录入，对人员权限的分配，绑定每个班级和输入装置；人员包括教师、学生、学生家长； 参数设置模块包括设置数据采集模块对输入装置、学生位置定位装置、监控设备的数据采集方式和频率；移动端控制模块绑定家长信息和移动端信息、微信账号，进而根据用户信息控制每个用户的访问权限。

显示控制模块负责控制在显示屏上显示所有班级的当前放学状态，通过可视化的方式通知所有的家长当前的所有的班级的放学状态；

显示控制模块包括数据上传子模块、画面布局控制子模块、控制子模块；

数据控制子模块负责把需要通过显示屏显示的数据上传到服务器、以及绑定数据源，显示屏可以显示的数据包括文本，时间，表格，图片，视频；

画面布局控制子模块，允许用户自定义显示器的显示布局，设计每个显示在显示屏上的数据的具体位置和属性，属性包括长宽，背景颜色，字体颜色，上边距，下边距；

控制子模块负责设置显示器刷新的时间或者刷新的方式，其还接收数据采集模块传入的每个班级的当前状态，并且进行实时刷新显示屏的显示内容；

如图3所示，系统启动后，在显示屏上显示的内容为预设的显示内容，即所有的班级都处于未放学状态下的列表中；当检测到有班级的放学状态发生了改变，则刷新显示内容，即把放学状态为放学中的班级和放学状态为已离校的班级分开显示为两列，此时显示屏上分为三列，分别为未放学、放学中、已离校三个状态下的班级列表；每当有班级的放学状态有更新，则根据最新的放学状态重新刷新班级列表的显示内容，直至所有的班级都进入到了已离校状态下的班级列表，则显示屏停止刷新；

把所有的班级分为三中状态分别显示，并且实时更新班级的放学状态，使家长能够一目了然的获知自己关心的班级的当前状态，而不必无目的的集中在学校门口附近，降低了学校门口拥堵的情况。

语音控制模块，通过语音广播的方式通知所有家长当前的放学状态，并在教师对输入装置进行错误操作的时候，通过语音的方式提示警告信息；

语音控制模块，包括广播子模块和警告信息子模块，广播子模块和警告信息子模块分别通过TTS语音合成技术对需要广播的内容和警告信息进行播放；

广播子模块对数据采集模块传入的广播信息数据进行实时语音播报；

警告信息子模块对数据采集模块传入的警告信息进行实时语音播报；

除了显示屏上的文字显示之外，通过扩音设备对标记为正在放学的班级信息进广播，则对应的这两个班级学生的家长，可以集中到校门口接学生放学；其余的家长则不必集中到校门口，通过广播的方式确保需要集中的家长能够清晰的获知信息，进一步降低了学生家长在学校门口无目的聚集的可能性。

控制程序采集到的所有数据都被同步到云服务器，云服务器通过云服务器中的信息控制程序推送最新的学生位置信息和放学状态到家长的移动端设备；信息控制程序的推送方式包括短信、微信、公众号信息推送、客户端程序通知；学生位置信息一旦发生数据更新，则24小时不间断推送；放学状态在可用时间段内进行推送；通过云服务器上运行的信息控制程序把同步到云服务器的学校预先安排的每个班级放学时的离校时间和离校校门、每个班级的放学状态、学生位置信息、学生留校状态等信息实时推送到家长的个人移动端，通过各种方式进行推送，确保家长即便不在学校门口也能够收到详细准确的信息，进一步的减轻学校门口人员聚集的可能性。

本系统还包括移动端程序，移动端程序包括本管理系统的客户端程序和微信小程序，通过移动端程序接收云服务器推送的学生位置信息和放学状态，并且家长随时登录移动端程序确认学生位置信息，在可用时间段登录移动端程序确认放学状态；除了系统推送的信息之外，家长也可以通过移动端程序主动访问云服务器，确认实时信息；通过移动端程序的设置，确保家长在需要的时候，可以远程确认校门口的情况以及自己关心的班级的放学状态，而不必一定要聚集在学校门口才能获知详细情况。

放学状态中还包括部分离校，当本班级有同学需要在放学后继续留校，且留校时间超过系统的可用时间段的情况下，教师可以通过移动端程序对本班级标记为部分离校状态；与其没有被标记的班级相同，标记为部分离校的班级到达放学时间后，被设置为未放学状态，当教师第一次刷卡后，班级状态被设置为放学中，只是当教师进行第二次刷卡之后，标记为部分离校状态的班级，会从放学中状态转到已离校状态；

在我国的中小学中，放学后会有一部分学生因为各种原因留校，这是一个经常发生的情况，当教师确定本班的学生中当日存在有留校的情况的时候，会通过移动端程序设置此学生的当日状态为留校，本班级的放学状态标记为部分离校，此时教师的设置内容，会同步到云服务器，通过信息控制程序推送到学生对应的家长的移动端设备上，提醒学生家长本日的学生状态，使其准确掌握学生的放学信息；放学后，标记为部分离校状态的班级会在第二次刷卡之后，转入到放学状态为已离校的列表中；在这之后的关于本班级内学生状态的管理，通过教师的移动端进行设置；通过部分离校状态的设置，使本系统更适用于学校中的实际情况，使本系统更具实用性。

Claims (10)

1.一种学校放学排队管理系统，其包括：扩音设备，其特征在于其还包括云服务器、显示屏；所述云服务器通过信息控制程序把学校预先安排的每个班级放学时的离校时间和离校校门推送给每个家长；所述显示屏和所述扩音设备安装在学校校门、并与本地服务器通信连接，每个班级的老师通过输入装置把自己所在班级的放学状态上传到所述本地服务器中，所述本地服务器通过所述控制程序把每个班级的所述放学状态通过所述显示器和所述扩音设备通知到家长。

2.根据权利要求1所述一种学校放学排队管理系统，其特征在于：所述控制程序包括数据采集模块，所述数据采集模块实时监控所述输入装置和学生位置定位装置的状态，接收从所述输入装置和所述学生位置定位装置传入的数据，并通过放学信息控制模块对所述输入装置传入的数据进行控制，通过定位数据控制模块对所述学生位置定位装置传入的数据进行控制；通过设置所述输入装置的最小间隔时间来防止短时间连续刷卡的对所述输入装置进行误操作。

3.根据权利要求2所述一种学校放学排队管理系统，其特征在于：所述定位数据控制模块每天24小时不间断的接收所述学生位置定位装置传入的数据信息，并且把所有的学生位置信息保存到数据库中，以供需要时检索使用。

4.根据权利要求2所述一种学校放学排队管理系统，其特征在于：所述放学信息控制模块中，通过设置可用时间段来控制所述输入装置可以使用的时间段，在所述可用时间段以外的时间刷卡，会通过语音警告用户非启用时间段内系统不可用；

所述放学信息控制模块中，通过设置三个所述放学状态：未放学、放学中、已离校，来标记每个班级的状态；到达放学时间后所有的班级的状态都设置为未放学，教师通过第一次刷卡把本班状态从未放学设置为放学中，当本班的学生都已经离校，教师通过第二次刷卡把本班级状态从放学中设置为已离校；当教师刷卡改变本班状态的时候，根据刷卡的时间顺序，班级信息会被存入到放学中状态和已离校状态；所有的班级信息以及班级的状态都通过所述显示屏进行显示；

当出现班级被设置为所述放学中状态的时候，根据实际需求，按照时间顺序设置一个或者多个班级为正在放学的班级，所述正在放学的班级的信息会通过所述扩音设备进行语音播放；当所有的班级的所述放学状态都设置为已离校的情况下，语音播放结束。

5.根据权利要求1所述一种学校放学排队管理系统，其特征在于：所述控制程序还包括基本信息设置模块、显示控制模块、语音控制模块；

所述基本信息设置模块，实现学校、年级、班级、人员等信息的录入，对人员权限的分配，绑定每个班级和所述输入装置；所述人员包括教师、学生、学生家长；

所述显示控制模块负责控制在所述显示屏上显示所有班级的当前所述放学状态，通过可视化的方式通知所有的家长当前的所有的班级的所述放学状态；

所述语音控制模块，通过语音广播的方式通知所有家长当前的所述放学状态，并在教师对所述输入装置进行错误操作的时候，通过语音的方式提示警告信息。

6.根据权利要求2所述一种学校放学排队管理系统，其特征在于：所述学生位置定位装置包括设置在校门两侧的无线射频卡接收器，以及分配给学生的无线射频卡。

7.根据权利要求2所述一种学校放学排队管理系统，其特征在于：所述输入装置包括主卡、纠错卡和卡信号接收器；教师每天放学的时候，使用所述主卡通过所述卡信号接收器上输入所述放学状态，所述纠错卡是在所述主卡误操作的时候使用，通过所述纠错卡可以消除所述主卡的本次操作，把班级的所述放学状态回复到上一个。

8.根据权利要求2所述一种学校放学排队管理系统，其特征在于：所述控制程序采集到的所有数据都被同步到所述云服务器，所述云服务器通过云服务器中的所述信息控制程序推送最新的所述学生位置信息和所述放学状态到家长的移动端设备；所述信息控制程序的推送方式包括短信、微信、公众号信息推送、客户端程序通知；所述学生位置信息一旦发生数据更新，则24小时不间断推送；所述放学状态在所述可用时间段内进行推送。

9.根据权利要求1所述一种学校放学排队管理系统，其特征在于：其还包括移动端程序包括本管理系统的客户端程序和微信小程序，通过所述移动端程序接收所述云服务器推送的所述学生位置信息和所述放学状态，并且家长随时登录所述移动端程序确认所述学生位置信息，在所述可用时间段登录所述移动端程序确认所述放学状态。

10.根据权利要求4所述一种学校放学排队管理系统，其特征在于：所述放学状态还包括部分离校，当本班级有同学需要在放学后继续留校，且留校时间超过系统的所述可用时间段的情况下，教师可以通过移动端程序对本班级标记为部分离校状态；与其没有被标记的班级相同，标记为部分离校的班级到达放学时间后，被设置为未放学状态，当教师第一次刷卡后，班级状态被设置为放学中，只是当教师进行第二次刷卡之后，标记为部分离校状态的班级，会从所述放学中状态转到所述已离校状态。