CN109903612A - 石化企业班组安全培训系统 - Google Patents

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CN109903612A
CN109903612A CN201711295012.1A CN201711295012A CN109903612A CN 109903612 A CN109903612 A CN 109903612A CN 201711295012 A CN201711295012 A CN 201711295012A CN 109903612 A CN109903612 A CN 109903612A
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CN
China
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safety
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李磊
王春
刘刚
范亚苹
李智临
张奕奕
矫恒超
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China Petroleum and Chemical Corp
Sinopec Qingdao Safety Engineering Institute
Original Assignee
China Petroleum and Chemical Corp
Sinopec Qingdao Safety Engineering Institute
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Abstract

本发明实施例提供一种石化企业班组安全培训系统,属于安全工程技术及信息技术领域。该石化企业班组安全培训系统包括:课程库,用于存储培训课程;操作终端,用于向用户展示培训界面及培训课程;以及培训平台装置,用于构建针对班组安全培训的多个核心功能模块,各个核心功能模块被配置为调取培训课程,并将所调取的培训课程以可供用户虚拟操作的方式展示在培训界面,并基于用户对所展示的培训课程的操作实现各自的功能。本发明实施例提供的石化企业班组安全培训系统,能有效丰富石化企业班组安全活动的内容,提升班组安全活动的效率。

Description

石化企业班组安全培训系统
技术领域
本发明涉及安全工程技术及信息技术领域,具体地涉及一种用于石化企业班组活动的石化企业班组安全培训系统。
背景技术
安全是石化企业的“三基”工作的一个体现。目前,在《关于强化提升中国石化“三基”工作的指导意见》(中国石化企[2017]62号)中明确提出了“丰富培训内容和手段,拓宽培训渠道和形式,增强培训针对性和实用性”的要求。
但是,目前石化企业的班组安全培训存在内容不够标准、培训方式枯燥乏味、培训记录真实性和有效性不足、培训产生的问题无法统计分析以及培训考核流于形式等问题,无法满足国家对石化企业的班组培训要求。
发明内容
本发明实施例的目的是提供一种石化企业班组安全培训系统,用于至少部分地解决上述技术问题。
为了实现上述目的,本发明实施例提供一种石化企业班组安全培训系统,该石化企业班组安全培训系统包括:课程库,用于存储培训课程;操作终端,用于向用户展示培训界面,并响应于用户对培训界面的操作展示培训课程;以及培训平台装置,应用于所述操作终端,用于构建针对班组安全培训的多个核心功能模块;其中,所述多个核心功能模块包括:班组活动模块,用于创建和管理班组活动;事故警示模块,用于展示事故案例;安全知识模块,用于进行安全知识的培训和考核;操作技能模块,用于进行操作技能的培训和考核;以及安全专题模块,用于进行现场作业的三维仿真和安全动态的推送;其中,各个核心功能模块被配置为响应于用户对培训界面的操作来从所述课程库中调取培训课程,并将所调取的培训课程以可供用户虚拟操作的方式展示在所述培训界面,并基于用户对所展示的培训课程的操作实现各自的功能。
可选地,所述操作终端包括:应用终端,其采用移动终端配置,且被提供给企业员工来进行培训课程的学习;以及管理终端,其采用智能触控一体机配置,并与所有应用终端通信,且被提供给企业管理者来进行培训课程及所有应用终端的管理。
可选地,所述课程库包括事故案例资料库、风险隐患资料库、通用安全资料库、专项技能资料库、主题活动资料库和/或综合资料库;并且所述培训课程包括事故警示教育课程、岗位应知应会课程、作业场景三维仿真课程、安全答题自我测评课程、专题培训课程和/或基层党建培训课程;并且所述培训课程根据该培训课程的课程内容存储至所述课程库中的对应资料库中。
可选地,所述班组活动模块包括:活动规划模块,用于发布安全活动任务及确定任务内容;任务学习模块,用于调取与所确定的任务内容相关的培训课程进行展示;以及班组考核模块,用于调取与测评相关的培训课程进行展示。
可选地,所述事故警示模块包括:专项案例模块,用于展示专项案例;典型案例模块,用于提供典型案例的查询和分类展示;以及安全警示灯模块,用于以工艺安全警示灯的素材进行工艺安全的事故警示和知识分享。
可选地,所述安全知识模块包括:安全基础模块,用于调取与安全基础知识相关的培训课程进行展示;应急救援模块,用于调取与应急救援知识相关的培训课程进行展示;职业健康模块,用于调取与职业健康知识相关的培训课程进行展示;以及直接作业模块,用于调取与直接作业知识相关的培训课程进行展示。
可选地,所述安全专题模块包括:三维仿真模块,用于建立和石化企业班组安全活动的多种作业现场一致的三维训练场景,并调取与现场作业相关的培训课程结合对应的三维训练场景在培训界面展示;以及安全动态推送模块,用于向培训界面推送安全动态信息。
可选地,所述培训平台装置还用于构建针对班组安全培训的多个辅助功能模块;其中,所述辅助功能模块包括:看板模块,用于创建班组看板和更新班组看板上的公告信息;企业专区模块,用于维护企业资料;基层党建模块,用于维护基层党建资料和进行党建知识考核;和/或数据统计模块,用于根据用户对所展示的培训课程的操作数据生成用户学习数据,并展示所述用户学习数据。
可选地,所述核心功能模块和所述辅助功能模块通过三维仿真引擎和虚拟现实引擎来将所调取的培训课程以可供用户虚拟操作的方式展示在所述培训界面。
可选地,所述石化企业班组安全培训系统还包括:云平台装置,与所述课程库及所有培训平台装置通信,用于接收并存储各个培训平台装置上传的培训数据,并对所述培训数据及用户通过云平台装置输入的资讯数据进行汇总分析以生成培训资料,并向所述课程库推送所述培训资料以更新所述课程库中的培训课程。
通过上述技术方案,本发明的有益效果是:本发明实施例提供的石化企业班组安全培训系统,借助信息化的手段,能有效丰富石化企业班组安全活动的内容,提升班组安全活动的效率,在给班组人员减负的同时,提升班组培训效果。
本发明实施例的其它特征和优点将在随后的具体实施方式部分予以详细说明。
附图说明
附图是用来提供对本发明实施例的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与下面的具体实施方式一起用于解释本发明实施例,但并不构成对本发明实施例的限制。在附图中:
图1是本发明实施例的一种石化企业班组安全培训系统的结构示意图;
图2是本发明实施例的石化企业班组安全培训系统的功能架构图;
图3是本发明实施例的资源库的结构示意图;
图4是本发明实施例的操作终端的结构示意图;
图5是本发明实施例的云平台装置的结构示意图;
图6是本发明实施例的管理服务层的结构示意图;以及
图7是本发明实施例的云平台装置的布局示意图。
具体实施方式
以下结合附图对本发明实施例的具体实施方式进行详细说明。应当理解的是,此处所描述的具体实施方式仅用于说明和解释本发明实施例,并不用于限制本发明实施例。
需说明的是,本发明实施例所涉及的术语“安全岛”是指从事信息网络安全建设及Web安全解决方案等的一种信息服务,且在本发明实施例中,“安全岛”可被理解为本发明实施例所公开的班组安全培训系统。另外,本发明实施例中所述的术语“课程”是广义的概念,所涉及的“课件”、“题库”、“安全标志”等均属于课程的组成部分;所述的术语“培训界面”不仅是计算机等显示设备所展示的操作界面,也包括通过虚拟现实技术所展示的虚拟的操作界面。
图1是本发明实施例的一种石化企业班组安全培训系统的结构示意图,该石化企业班组安全培训系统用于石化企业的班组安全活动,且可以包括:课程库100,用于存储培训课程;操作终端200,用于向用户展示培训界面,并响应于用户对培训界面的操作展示培训课程;以及培训平台装置300,应用于所述操作终端,用于构建针对班组安全培训的多个核心功能模块。
图2是本发明实施例的石化企业班组安全培训系统的功能架构图,如图2所示,所述多个核心功能模块可以包括:班组活动模块310,用于创建和管理班组活动;事故警示模块320,用于展示事故案例;安全知识模块330,用于进行安全知识的培训和考核;操作技能模块340,用于进行操作技能的培训和考核;以及安全专题模块350,用于进行现场作业的三维仿真和安全动态的推送。
其中,各个核心功能模块被配置为响应于用户对培训界面的操作来从所述课程库中调取培训课程,并将所调取的培训课程以可供用户虚拟操作的方式展示在所述培训界面,并基于用户对所展示的培训课程的操作实现各自的功能。即,调取培训课程以及将培训课程以可供用户虚拟操作的方式进行展示是各个核心功能模块的基本功能,在该基本功能的基础上,各功能模块再实现各自的特色功能。例如,对于事故警示模块320,其调用相关培训课程进行展示,而用户可以对展示的培训课程进行操作以实现展示事故案例的目的。需说明的是,这些核心功能模块是针对现有石化企业班组安全培训内容不标准及真实性和有效性不足的缺陷来特定配置的,其能够基本满足国家在新形式下对石化企业的班组培训要求,从而这些核心功能模块并不能显而易见地得到。
在优选的实施例中,本发明实施例的石化企业班组安全培训系统还可以包括:云平台装置400,与所述课程库100及所有培训平台装置300通信,用于接收并存储各个培训平台装置300上传的培训数据,并对所述培训数据及用户通过云平台装置400输入的资讯数据进行汇总分析以生成培训资料,并向所述课程库100推送所述培训资料以更新所述课程库100中的培训课程。
如此,本发明实施例通过课程库100、操作终端200、培训平台装置300及云平台装置400的配合,借助信息化手段,打造了一种具有新颖培训模式的石化企业班组安全岛。
下面具体介绍本发明实施例的石化企业班组安全培训系统的各组成部分。
一、课程库100
本发明实施例中,所述课程库100可通过常规的数据库服务器来配置,其用于预存多个培训课程。另外,在优选的实施例中,课程库100可设置在所述云平台装置400上,以使所述核心功能模块通过所述云平台装置400从所述课程库100中调取培训课程。
在优选的实施例中,所述班组安全培训系统还可以包括作为数据基础的资源库500,该资源库500用于向所述课程库100提供用于生成培训课程的数据资源。
图3是本发明实施例的资源库500的结构示意图,如图3所示,该资源库500可以包括:事故案例资料库510、风险隐患资料库520、通用安全资料库530、专项技能资料库540和/或主题活动资料库550。其中,各资料库存储与其资料库名称相对应的数据资源,且还可以配置其他资料库以存储其他培训资源。
各资料库中的数据资源通过对多个企业板块的生产数据进行统计而获得,例如通过对油气开采板块、管道运输板块、炼油化工板块、油气销售板块等石化企业板块进行数据统计而得到各资料库中的数据资源。
所述培训课程可根据数据资源来进行设置,例如通过事故案例库中的数据资源可设置事故警示课程。在示例中,培训课程可配置为包括事故警示教育课程、岗位应知应会课程、作业场景三维仿真课程、安全答题自我测评课程、专题培训课程和/或基层党建培训课程,以及这些课程之外的其他课程。
其中,各个课程可由多个课件组成,例如岗位应知应会课程可以包括危险化学品安全知识课件、消防安全知识课件、个体防护知识课件、自救互救知识课件、生产设备知识课件和/或直接作业知识课件等,再例如作业场景三维仿真课程可以包括直接作业知识课件。
下面介绍在石化企业的示例中涉及的部分课件的具体要求。
1)危险化学品安全知识课件:包括掌握危险化学品理化性质、掌握危险化学品危害性、掌握危险化学品的应急处置方法。
2)消防安全知识课件:包括掌握各类消防器材使用范围及结构组成、掌握消防器材正确使用步骤及方法、掌握消防器材使用过程中的注意事项。
3)个体防护知识课件:包括掌握个体防护装备的定义、种类及用途等内容、个体防护装备的结构及其附件等内容、个体防护装备使用前的注意事项、个体防护装备正确使用方法及步骤。
4)自救互救知识课件:包括掌握常见自救互救方法、掌握在自救互救方案的正确步骤及注意事项。
5)生产设备知识课件:包括掌握生产设备的定义及用途等内容、掌握生产设备结构及其附件等内容、掌握生产设备工作原理等内容。
6)直接作业知识课件:包括掌握直接作业的标准流程、掌握作业过程中的注意事项。
需说明的是,同一课件可根据培训需求配置于不同的培训课程中,例如直接作业知识课件也可配置于专题培训课程中。
二、操作终端200
本发明实施例的操作终端200可以采用移动终端和/或部署在企业的智能触控一体机等来进行配置,其中移动终端可以是例如是智能手机、平板电脑、笔记本电脑等,智能触控一体机可以是移动式多点触摸式大屏显示设备,该移动式多点触摸式大屏显示设备可以集显示、触控、PC为一体,默认尺寸为42寸,带电脑厚度仅为70mm,安全性外观设计,铝合金面框,精细拉丝工艺,四角圆滑,表面无尖锐边缘。并且,该移动式多点触摸式大屏显示设备还可配置有多种辅助设备,例如摄像头、麦克风、答题器和/或签到器。其中,摄像头可以配置为:USB2.0,焦距28mm可调,300万像素,分辨率1920*1080,镜头视角D-150度、H-120度和V-65度三种,最大帧率1080p@30帧/秒,图片格式MJPEG/YUV;签到器可以采用RFID技术,要求能够满足石化行业的员工签到及信息录入。
图4是本发明实施例的操作终端的结构示意图。如图4所示,操作终端200可包括:应用终端210,其采用移动终端配置,且被提供给企业员工来进行培训课程的学习;以及管理终端220,其采用智能触控一体机配置,并与所有应用终端通信,且被提供给企业管理者来进行培训课程及所有应用终端的管理。
具体地,应用终端210主要是提供给员工进行线上或线下培训,可据此分为线下操作应用终端211和线上移动应用终端212,以方便于员工随时随地参加培训,而管理终端220提供给企业管理者进行应用终端、课程库的培训课程等的管理,需要更强的数据处理能力及图像展示能力,从而优选采用智能触控一体机。
另外,需说明的是,操作终端200是本发明实施例的石化企业班组安全培训系统的主要硬件支撑,且可根据企业培训需求增加硬件设备,例如对于基于虚拟现实的培训课程,可配置可穿戴设备等虚拟现实设备。
三、培训平台装置300
本发明实施例中,培训平台装置300可以以软件系统的方式运行在所述操作终端200上,以用于优化操作终端展示的培训界面。
再次参考图2,培训平台装置300除可以构建针对班组安全培训的多个核心功能模块之外,在优选的实施例中,还可以针对班组安全培训构建多个辅助功能模块。优选地,所述辅助功能模块可以包括:看板模块360,用于创建班组看板和更新班组看板上的公告信息;企业专区模块370,用于维护企业资料;基层党建模块380,用于维护基层党建资料和进行党建知识考核;和/或数据统计模块390,用于根据用户对所展示的培训课程的操作数据生成用户学习数据,并展示所述用户学习数据。
这些辅助功能模块及核心功能模块构成了本发明实施例的石化企业班组安全培训系统的功能架构,下面具体介绍这些功能模块的实施细节。
1、班组活动模块310
再次参考图2,在优选的实施例中,所述班组活动模块310可以包括:活动规划模块311,用于发布安全活动任务及确定任务内容;任务学习模块312,用于调取与所确定的任务内容相关的培训课程进行展示;以及班组考核模块313,用于调取与测评相关的培训课程进行展示。
下面结合石化企业的实际需求介绍班组活动模块310的各组成部分。
1.1、活动规划模块311
使用对象:企业管理员、班组长。
实现功能:实现企业管理员对班组集中学习活动任务内容发布与完成期限确定的权限,班组长对班组集中学习活动任务时间选择与对班组成员任务发布的权限。
示例过程:首先,企业管理员可选择对不同班组发布班组集中学习活动任务,可选择学习内容(包括事故警示、应知应会、安全专题、企业专区上传学习资料)、班组所有成员完成学习的期限与考核题目(每个班组成员的考核题目均为所选学习内容对应题库中的题目,且题目数量与考核及格分数由企业管理员选择),最终发布给对应班组长;然后,对应班组长可查阅集中学习的内容并在学习期限之前选择集中学习时间,最终将确定好的集中学习任务推送通知给每个班组成员账号任务学习板块(或以短信、微信等形式通知)。
1.2、任务学习模块312
使用对象:企业管理员、班组长、班组成员。
实现功能:实现班组长组织组员集中学习发布任务与组员在集中学习之后自我考核的功能。
示例过程:首先,在学习任务发布之后,企业管理员组织多个班组成员集中学习或班组长组织自班成员集中学习时可从任务学习功能中培训相关活动的课程,在集中学习之后,参加集体培训的班组成员以电子签名或者班组长勾选名单的形式签到保存;然后,学习任务完成的班组成员可进行本次学习的考核,考核成绩计入本次班组学习的档案。
1.3、班组考核模块313
1.3.1、每月一考模式
使用对象:全体人员。
实现功能:实现企业管理员、班组长发布每月一次学习任务的发布与组员在自我学习之后集中考核的功能。
示例过程:首先,企业管理员和班组长可以发布每月一次的自我学习任务,可选择学习大纲和考核时间,并从相应题库中选择考试题目,到达规定考核时间时,企业管理员、班组长可组织班组成员使用答题器进行集中考试,记录分数;然后,每个班组成员可对学习大纲和考核时间进行查看并找到相应知识库进行自我学习。
1.3.2、综合测评和专项考核模式
使用对象:全体人员。
实现功能:实现考核的选题、答题、阅卷和成绩统计。
示例过程:用公共题库,按照应知应会的分类(或者按照题库本身的分类)来组织考核;每次考试随机抽取试题,试题的数量,分值,难易程度可以在操作终端后台配置。
在另外的示例中,石化企业也可以自己组织专项考核,比如“2017年度**企业安全生产专项考核”,试题可以来自公共题库和企业私有题库,试题数量、分值、难易程度、是否随机等参数在操作终端对应的后台服务器中配置。
1.3.3、班组竞赛模式
使用对象:全体人员。
实现功能:班组之间针对同一考核内容,进行竞争答题。
示例过程:首先,在厂区范围内,由专人组织竞赛,确定竞赛的试题,和参赛的班组;然后,班组收到短信提醒,在规定的时间内登陆到石化企业班组安全培训系统进行确认。其中,可以有两种参赛方式:方式一是类似班组活动中的考核,同时答题,通过答题器记录答案;方式二是设定竞赛时间范围,并让参赛的班组代表在规定时间内单独登陆系统答题。
2、事故警示模块320
再次参考图2,在优选的实施例中,所述事故警示模块320可以包括:专项案例模块321,用于展示专项案例;典型案例模块322,用于提供典型案例的查询和分类展示;以及安全警示灯模块323,用于以工艺安全警示灯的素材进行工艺安全的事故警示和知识分享。此外,在优选的实施例中,还可以包括典型大事记模块(图2中未示出)。
2.1、专项案例模块321
该模块的功能是让员工直观认识到装置的哪些部位、哪些设备容易发生事故,也可以在流程图上直接点击某个设备列出相关的事故,具体功能可以包括:装置事故特点展示,以柱状图、饼图等形式展示装置的事故特点,如事故设备分布图、事故原因分布图等;基于流程图的事故分布图的展示,将已发生的事故在工艺流程图(二维、三维)上进行展示,具体塔、泵、阀等设备。在流程图上点击某个设备时,可以在旁边列表显示该设备发生过的事故,并能直接打开学习(基于课程库中的相关课程)。
2.2、典型案例模块322
实现事故案例的三维可视化展示,并可查询、分类展示该装置已发生的事故,具体功能可能包括:1)查询功能,输入关键字进行模糊查询;2)分类展示功能,按事故类型展示(国标),例如火灾、爆炸、泄漏、中毒和窒息、机械伤害、物体打击、灼烫、触电、起重伤害、高处坠落、车辆伤害、淹溺、坍塌、井喷、其它伤害;3)事故命名规则设定功能,例如设定为某年+某厂+某车间/装置+设备+“1.1”+事故类型;4)事故关键字展示功能,例如展示如时间、装置、设备、事故类型等关键字。
2.3、安全警示灯模块323
在示例中,该安全警示灯模块323可利用石化企业的相关期刊中刊登的“工艺安全警示灯”素材,以图文并茂的方式,提供工艺安全方面的事故警示和工艺安全知识分享。
其中,利用安全警示灯模块323进行培训的培训内容可以是:按照工艺安全要素对已有的内容进行初步的栏目划分,如变更管理、操作规程、应急响应、设备完整性等。对应的培训方式可以是:图文并茂的PDF版和三维视频形式。
2.4、典型大事记模块(图中未示出)
实现企业安全生产过程事件的统计与分享,通过该模块,实现车间管理员实现对本车间大事记的管理,包括自主上传、修改、删除;班组成员通过石化企业班组安全培训线下端可以清晰明了的查看车间大事记。
具体地,班组按照推荐的模板填写本装置大事件,由车间负责人上传本车间或本装置的大事件、未遂事故或异常波动等事件,学习处置过程。车间大事记总体按照发生的时间进行分类排序,以月为单位,每月统计一次。界面最左侧为时间轴,时间年份从早到晚排序。右侧上面为搜索功能区,可通过输入关键字的方式对大事记进行搜索;搜索功能区下面为月度大事记。查看的方式有两种:1)通过界面左侧的时间轴,根据时间来查看大事记;2)通过关键字搜索,查看大事记。关键字包括事件名称、事件发生的位置、事件类型等。
3、安全知识模块330
再次参考图2,在优选的实施例中,所述安全知识模块330可以包括:安全基础模块331,用于调取与安全基础知识相关的培训课程进行展示;应急救援模块332,用于调取与应急救援知识相关的培训课程进行展示;职业健康模块333,用于调取与职业健康知识相关的培训课程进行展示;以及直接作业模块334,用于调取与直接作业知识相关的培训课程进行展示。
下面结合石化企业的实际需求介绍班组活动模块330的各组成部分。
3.1、安全基础模块331
该模块的功能是用于对员工进行安全基础知识的培训,主要包括三个方面:1)法律法规,包括国家和中石化总部制定颁发的规章制度,例如国家法律法规(如《中华人民共和国安全生产法》)以及中石化总部的规章制度(如总部制定的7+1作业安全制度),其中规章制度可以以pdf形式上传,并可实时更新;2)安全常识,主要包括安全标志和安全文化;3)危化品安全,主要通过建立化学品知识查询库以及建立化学品的理化性质、危害、处置措施和急救措施的三维课件来实现,如此,可在具体培训时用三维视频方式表现化学品的理化性质、危害、处置措施和急救措施等。
3.2、应急救援模块332
应急救援是企业所有员工应该掌握的通用知识。应急救援模块332主要用于企业员工应急救援基础知识的培训,让班组成员在平时积累应急救援的相关基础知识和技能,以便在应急状态下知道该做什么、该怎么去做、需要准备哪些装备、如何使用应急装备以及如何快进行急救互救等基本应急处置办法等,旨在提高员工应急状态下基础应急处置能力的提升。
应急救援模块332主要从以下三个方面对班组成员进行安全教育:
1)应急标识子模块
功能:收集常见应急标识图片,构建石化企业应急标识库,并根据标识内容进行分类:禁止类、警告类、指令类及消防类。
学习模式:班组成员进入应标识学习界面后,默认各标识的文字解读为隐藏状态,学员可以通过单击的方式打开文字显示功能,达到边学习边自测的目的。
考核模式:系统将从石化企业应急标识库内随机抽取12个标识,以连连看的模式对班组成员进行考核,寓教于乐,提高班组成员学习积极性。
2)消防及应急装备子模块
消防及应急装备子模块主要通过视频课件方式,对班组成员进行常用消防器材、应急救援装备相关内容的培训。
a)培训内容
视频课件至少包含的内容有:装备的基本结构与原理、使用办法、使用场景、注意事项、使用过程中容易出现的问题、及装备的失效模式、装备的基本保养办法,及常见问题的处置办法。
b)应急装备
一般通用性应急装备主要包括:应急照明设备及用品,包括防爆手电筒、应急指示灯等;清洗消毒设备及器材,包括个人洗消工具箱,清洗剂、洗眼器、液体洗消围堵设备等;医疗救护装备,包括多功能急救箱,伤员转运装备,现场急救装备,急救药具等;检测类仪器仪表,气体浓度检测仪、污水PH检测仪等;监测预警仪器和装置,主要包括各类监测器,报警器,可燃气体报警仪、有毒气体报警仪等;通信设备,包括防爆通信装备、对讲机。;以及其他应急装备与配备物资。
c)培训方式
以视频课件为主,PPT、图片的方式为辅。界面左侧显示消防器材、应急装备。右侧显示该分类的具体培训课件。同时在界面左上侧添加搜索功能,班组成员可通过关键字进行搜索。同时,点击课件后,非全屏状态下显示班组哪些成员已经学习过本课程,及已学人数所占比例等基本信息。
3)急救互救子模块
主要功能是提供关于常见自救互救方法以及关于在自救互救方案的正确步骤及注意事项的培训。
3.3、职业健康模块333
在优选的实施例中,可以包括以下子模块:
1)个体防护子模块
其主要功能是:以PPT、视频动画的方式为主,对班组成员进行常用个体防护装备相关内容的培训。介绍的内容包括:个体防护装备(安全帽、防护服等)及其安全附件的基本机构、使用方法及步骤、使用过程中的注意事项等。
2)职业病危害因素子模块
其主要功能是:围绕石油化工企业常见的职业病危害因素,介绍这些因素对人体的危害及相应的预防控制措施。介绍的内容包括:常见职业病危害因素有哪些;有毒化学品对人体的危害;如何预防有毒化学品对人体的危害;小心工作场所的不和谐音——噪声;看不见的危害——电离辐射;高温作业与中暑;职业紧张与身心健康;职业中毒现场急救;眼面部危害与防护;以及呼吸器官防护。另外,培训方式以PPT、图文的方式为主。
3.4、直接作业模块334
该直接作业模块334采取视频学习、案例研讨、仿真演练相结合的混合式培训模式,每种作业按照安全培训视频片、安全生产事故案例、标准化作业流程仿真、安全隐患查找、考核等五部分布置培训资源。
该直接作业模块334可以包括以下子模块
1)作业许可管理子模块
作业许可管理子模块是班组成员对作业许可证的办理、审批流程及注意事项等安全知识的学习培训模块。该子模块将视频片或多媒体课件作为媒介对班组成员进行作业许可管理的培训,培训主要内容包括:作业许可的范围、办理和审批、管理要求、基本事项等。
2)作业许可审批子模块
作业许可审批子模块是班组成员对作业许可证的审批流程和审批要求学习培训的模块。该模块将视频片或多媒体课件作为媒介对班组成员进行作业许可审批的培训,培训主要内容包括:作业许可证范围、办理审批流程、审批的基本要求等。
3)监护人安全子模块
监护人安全子模块是班组成员对现场作业监护内容和作业监护技能学习培训的模块。该模块将视频片或多媒体课件作为媒介对班组成员进行监护人安全的培训,培训主要内容包括:监护范围、监护内容、基本要求、现场救护等。
4、操作技能模块340
该操作技能模块340以基层班组所在特定装置为基础,通过文档、图纸、视频、三维交互等多种方式,从班组岗位操作技能的角度,对其所在装置危险因素、应急资源、岗位操作、工艺技术等方面进行培训及考核,达到提高班组成员岗位操作安全意识与技能的目的。其中,该操作技能模块340可以包含装置概况、图纸资料、安全生产基本原则、风险分析、应急处置、岗位操作、工艺规程等功能模块,每个功能模块又包含若干子功能模块,在优选的实施例中可以使得该操作技能模块340具有23个子功能。下面具有介绍操作技能模块340所具有的几种功能模块。
4.1、装置概况模块
功能描述:从装置的构成、生产任务、技术来源、作用及地位、岗位设置等方面,对装置基本情况进行介绍。
表现形式:以规范性标准模板的文档或PPT为主,可便捷的进行放大、缩小、移动、翻页等查阅操作。
4.2、图纸资料模块
功能描述:实现装置PID、PFD、施工图、平面图、设备图等各类图纸的存储管理及快速查阅,方便班组员工在系统上对各类图纸进行快速、便捷的查阅式学习。
表现形式:通过输入关键字或语音识别,快速查找所需图纸资料,图纸以规定格式图片方式进行展示,可便捷的进行放大、缩小、移动等查阅操作。
4.3、安全生产基本原则模块
功能描述:从车间安全生产制度、装置开停工安全规定、装置检维修安全规定、设备安全规定等方面,对装置安全生产基本原则进行介绍。
表现形式:以规范性标准模板的文档或PPT为主,可便捷的进行放大、缩小、移动、翻页等查阅操作。
4.4、风险分析模块
功能描述:对装置主要危险因素及分布情况、固有危险性等内容进行介绍。
表现形式:以规范性标准模板的文档或PPT形式介绍文本类内容,可便捷的进行放大、缩小、移动、翻页等查阅操作;以二维平面图或三维立体图标注的方式介绍装置危险因素及其分布情况,可便捷的进行放大、缩小、移动等浏览操作。
4.5、应急处置模块
功能描述:对装置主要应急资源及其分布情况内容进行介绍。
表现形式:以规范性标准模板的文档或PPT形式介绍文本类内容,可便捷的进行放大、缩小、移动、翻页等查阅操作;以二维平面图或三维立体图标注的方式介绍装置应急资源及其分布情况,可便捷的进行放大、缩小、移动等浏览操作。
4.6、岗位操作模块
功能描述:对装置各岗位(班组)的岗位任务、职责及权限等进行介绍。
表现形式:以规范性标准模板的文档或PPT为主,可便捷的进行放大、缩小、移动、翻页等查阅操作。
5、安全专题模块350
再次参考图2,在优选的实施方式中,所述安全专题模块350可以包括:三维仿真模块351,用于模拟作业现场环境,并调取与现场作业相关的培训课程结合所模拟的作业现场环境在培训界面展示;以及安全动态推送模块352,用于向培训界面推送安全动态信息。
下面具体介绍安全专题模块350所包括的两个功能模块。
5.1、三维仿真模块351
三维仿真模块351,用于建立和石化企业班组安全活动的多种作业现场一致的三维训练场景,并调取与现场作业相关的培训课程结合对应的三维训练场景在培训界面展示。在示例中,三维仿真模块351通过构建高处作业、受限空间、盲板抽堵、吊装、临时用电、用火作业、动土作业、断路作业等直接作业环节的三维训练场景(通用装置场景),建立作业过程三维风险库,在三维训练场景随机调用6-9个风险模型,从而提高企业班组作业过程监护风险识别能力及监管水平。
5.2、安全动态推送模块352
该模块可包括以下子模块:
1)事故月报子模块,用于每月推送事故月报。
2)班组安全子模块,用于每月推送班组安全杂志。
3)安全简报子模块,用于每月推送总部安全简报,而且可将简报中的重要事项做成动画或Flash短片进行推送。
4)重要文件子模块,用于推送国家、安监总局、中国石化总部及企业的关键规章制度、讲话精神等重要文件。
6、看板模块360
该看板模块360主要用于班组活动整体内容的介绍,包括安全公示、当班人数、安全速递、安全生产天数、课件更新等内容。参考图2,在优选的实施例中,可以包括班组看板模块361和更新公告模块362。
6.1、班组看板模块361
班组看板模块用于展示系统登录前的显示页面,主要内容包括个人积分排名,班组积分排名,荣誉称号等,其结构类似领导驾驶舱。
6.2、更新公告模块362
该更新公告模块的主要作用是进行信息提示,强调时效性,提示的内容可以包括以下:
1)历史上的今天:提示历史上的今天发生的典型事故。可以点击并找到该事故进行学习。
2)安全预警:根据事故案例数据库,运用大数据技术,定期发布事故预测预警信息。
3)安全速递:国内外同类装置发生事故后,第一时间推送事故快报。
4)内容更新提示:提示更新了哪些内容,并进行及时学习。
5)安全生产天数:本装置安全生产多少天。
7、企业专区模块370
该企业专区模块370用于维护企业资料,且仅企业资料只在企业内部可见。还可以自定义企业资料的分类,原则上分类不应该超过两级。上传至该企业专区模块370的资料的格式可以是PPT、PDF、视频等,可以在班组活动中使用这些上传的资料。
在优选的实施例中,企业专区模块370可以包括以下子模块:
7.1、通知公告模块
通知公告模块是企业管理员对自己企业的各类通知上传的模块,在岛端有公告查看的功能。上传的通知存于企业服务器,总服务器可查看,但其他企业无权限查看。
7.2、学习园地模块
学习园地模块是企业管理员对自己企业的学习材料上传的模块,在系统中可以进行查看学习。上传的学习材料存于企业服务器,总服务器可查看,但其他企业无权限查看。
7.3、企业自建目录模块
该企业自建目录模块用于使企业管理员有权限增加二级目录并自定义名称,通知公告和学习园地中也可增加下级目录,方便企业管理资料。
8、基层党建模块380
该基层党建模块380主要用于发布领导讲话和进行党建考核,其中涉及的党建考核可以配置具有功能:建立班组考核档案和个人考核档案、建立班组荣誉档案、进行考核奖励及兑换以及接收用户反馈。
9、数据统计模块390
数据统计模块主要是对班组及成员的学习记录、获得荣誉、班组竞赛、考核成绩以及个人积分等信息进行统计并展示,可以包括班组档案子模块、个人档案子模块、班组荣誉子模块、奖励及兑换子模块以及用户反馈子模块等。
另外,在更为优选的实施例中,所述核心功能模块和所述辅助功能模块通过三维仿真引擎和虚拟现实引擎来将所调取的培训课程以可供用户虚拟操作的方式展示在所述培训界面。其中,三维仿真引擎和虚拟现实引擎预置在培训平台装置300中,用于进行数据的三维仿真处理和虚拟现实处理,以生成可三维展示和可供用户采用虚拟现实设备进行虚拟操作的画面。需说明的是,通过虚拟现实引擎还可以将多种作业现场环境模拟到虚拟场景,从而在虚拟场景中展示可虚拟操作的培训课程,形成了具有高度沉浸感、多种感知形式的训练环境,使用户以最为接近真实的操作形式参与培训。
在具体的操作中,用户可通过操作培训界面上的虚拟按键(表征功能模块或辅助模块的功能)来启动功能模块或辅助模块,使其执行其功能以展示使培训课程可供用户虚拟操作的培训界面。
四、云平台装置400
图5是本发明实施例的云平台装置的结构示意图。如图5所示,所述云平台装置400可以采用分层结构,且从下至上依次包括:基础设施层410,用于提供适于班组安全培训的物理资源,并进行所述物理资源的虚拟化处理和云管理;数据服务层420,用于提供适于班组安全培训的数据资源;平台服务层430,用于基于所述物理资源和所述数据资源,采用微服务封装方式开发适于班组培训的应用服务和管理服务;以及软件封装层440,用于对所述平台服务层开发的服务进行培训平台的封装与发布。
其中,基础设施层(Infrastructure as a Service,简称IaaS)410主要用于提供云计算硬件平台,以实现云平台装置的计算能力的弹性扩充。在优选的实施例中,基础设施层410可以包括:物理资源层411,用于提供适于班组安全培训的物理资源;虚拟化层412,用于对所述物理资源进行虚拟化;以及云管理层413,用于对所述物理资源进行云管理。
进一步地,所述物理资源层411包括服务器、网络、存储设备、安全设备等。所述虚拟化层412对物理资源进行虚拟化,可以对应包括计算虚拟化、网络虚拟化、安全虚拟化、存储虚拟化等多个方面。所述云管理层413进一步进行物理资源的云管理,可以包括主机服务、云盘服务、网络服务、负载均衡、流量管理等多个方面的云管理。
其中,数据服务层(Data as a Service,简称DaaS)420主要用于实现对各类数据资源的有效管理,其可综合运用关系数据库、文件数据库、内存数据库等多种技术实现对业务数据、学习资源、日志文件等各类数据的稳定存储、高效检索、高效读取。在优选的实施例中,所述数据服务层420上可以根据数据资源的类型来分类储存数据资源,例如可以设置地理信息数据库、课件管理数据库、题库管理数据库、文件管理数据库、视频管理数据库、日志管理数据库和/或元数据管理数据库等。
其中,平台服务层(Platform as a Service,简称PaaS)430的主要功能是基于微服务封装的方式进行云平台装置的开发,实现基础平台的轻量可复用、安全可伸缩。并且,可以按课件管理、考核管理、积分管理、社交平台、权限管理等各个业务点进行功能的组织,同时在流媒体分发等关键技术点进行优化,保证视频资源的流畅播放。在优选的实施例中,所述平台服务层430可以包括:微服务开发部署平台层431,用于根据所述物理资源和所述数据资源,采用Docker的微服务开发框架开发适于班组培训的应用服务和管理服务;应用服务层432,用于对所述微服务开发部署平台层开发的应用服务进行功能组织;以及管理服务层433,用于对所述微服务开发部署平台层开发的管理服务进行功能组织。
其中,所述应用服务层432进行功能组织后,可将应用服务分为服务管理、消息中心、运行监控、流量统计、安全认证和数据管理等。
图6是本发明实施例的管理服务层433的结构示意图。如图6所示,所述管理服务层433进行功能组织后,将所述管理服务分为课件资源管理服务、考核管理服务、社交服务、积分管理服务和权限管理服务。进一步地,课件资源管理服务可以包括资源推送服务、资源管理服务、检索服务、审核服务、评价服务、分类分组服务、权限管理服务等;考核管理服务可以包括试题推送服务、题库管理服务、出题服务、答题服务、纠错管理服务、统计汇总服务等;社交服务可以包括公众号服务、随手拍服务、安全知乎服务等;积分管理服务可以包括积分主管服务、规则管理服务、资金管理服务、商品管理服务、兑换服务等;权限管理服务包括企业管理服务、组织管理服务、人员管理服务和授权管理服务等。
其中,软件封装层(Software as a Service,简称SaaS)440的主要功能是基于平台服务层提供的服务的接口进行培训平台的封装与发布,该培训平台属于软件产品类,且针对系统管理、内容管理及各类学习、培训、考核等的要求可以应用于不同的计算设备上以形成不同功能的平台。对此,在优选的实施例中,所述软件封装层440所发布的培训平台可以包括可应用于计算设备上的学习平台、社交平台、考试平台、资源服务平台和积分管理平台。其中,计算设备包括计算机、智能手机、VR(Virtual Reality,虚拟现实)终端等,从而实现了各类培训平台在PC端、手机端、应用(Application,APP)端、特定安全岛设备、特定考试箱、VR终端等的多种展示方式。
图7是本发明实施例的云平台装置的布局示意图。如图7所示,所述班组安全培训系统包括多个所述云平台装置400,其中一部分云平台装置400被配置为私有云服务平台装置450,部署在企业分支,用于接收并存储对应企业分支的操作终端200上传的培训数据;以及另一部分云平台装置被配置为公有云服务平台装置460,部署在企业总部,并与所有企业分支的私有云服务平台装置450通信,用于接收各私有云服务平台装置450上传的培训数据,并对所述培训数据及用户通过该公有云服务平台装置460输入的资讯数据进行汇总分析以生成培训资料,并向所述课程库推送所述培训资料以更新所述课程库中的培训课程。其中,用户通过该公有云服务平台装置460输入的资讯数据包括用户手动输入的资讯数据,也包括用户通过互联网转载等方式存储在该公有云服务平台装置460上的资讯数据。此外,各私有云服务平台450之间可互相通信,以共享数据。
在优选的实施例中,生成的培训资料可以包括企业分支学习资料、事故月度信息简报、安全简报、重大事故快讯和/或安全教育专题资料,各资料具体介绍如下:
1)企业分支学习资料:企业分支进行班组学习的学习资料。
2)事故月度信息简报:主要是化学品事故月度信息简报,包括国内月度各类型事故起数分布、国内月度各板块事故起数分布、国内月度事故物质起数分布、月度典型事故案例、历史同期事故预警一览表等。
3)安全简报:可以包括领导重要讲话及行业重要会议主旨等,通过不定期推送安全简报信息,可以帮助企业员工及管理者学习最新行业精神。
4)重大事故快讯:即通过特有技术对国内外影响较大事故进行即时聚焦获取的快讯信息,可以帮助企业员工直击事故前沿,掌握第一信息。
5)安全教育专题资料:主要以安全教育专题期刊的形式推送,可以包括案例篇、管理篇和教育篇,其通过生动、有趣的文字和图片讲解说明专业技能知识及发生事故的经验教训。
其中,企业分支学习资料主要由来自私有云服务平台装置的培训数据组成,其他资料则主要由公有云服务平台装置的资讯数据组成,但并不限制于此。
这些培训资料可传输至课程库100以更新培训课程,其中更新培训课程包括:增加新的培训课程、增加原有培训课程的内容、更换培训课程的内容等。
另外,这里的培训资料可定期或不定期地向课程库、培训平台装置等推送。
综上所述,本发明实施例提供的石化企业班组安全培训系统,借助信息化的手段,能有效丰富石化企业班组安全活动的内容,提升班组安全活动的效率,给班组人员减负的同时提升班组培训效果。进一步地,该石化企业班组安全培训系统可以通过三维动画、互动答题、交互体验多种新颖的学习方式,打造基层建设新抓手、基础工作新形式和基本功训练新方法,构建“专业与安全相结合”的班组生态圈,创建“线上与线下相促进”的管理新模式,营造良好安全氛围,强化“三基”工作,夯实中国石化安全根基。
以上结合附图详细描述了本发明实施例的可选实施方式,但是,本发明实施例并不限于上述实施方式中的具体细节,在本发明实施例的技术构思范围内,可以对本发明实施例的技术方案进行多种简单变型,这些简单变型均属于本发明实施例的保护范围。
另外需要说明的是,在上述具体实施方式中所描述的各个具体技术特征,在不矛盾的情况下,可以通过任何合适的方式进行组合。为了避免不必要的重复,本发明实施例对各种可能的组合方式不再另行说明。
本领域技术人员可以理解实现上述实施例方法中的全部或部分步骤是可以通过程序来指令相关的硬件来完成,该程序存储在一个存储介质中,包括若干指令用以使得单片机、芯片或处理器(processor)执行本申请各个实施例所述方法的全部或部分步骤。而前述的存储介质包括:U盘、移动硬盘、只读存储器(ROM,Read-Only Memory)、随机存取存储器(RAM,Random Access Memory)、磁碟或者光盘等各种可以存储程序代码的介质。
此外,本发明实施例的各种不同的实施方式之间也可以进行任意组合,只要其不违背本发明实施例的思想,其同样应当视为本发明实施例所公开的内容。

Claims (10)

1.一种石化企业班组安全培训系统,其特征在于,所述石化企业班组安全培训系统包括:
课程库,用于存储培训课程;
操作终端,用于向用户展示培训界面,并响应于用户对培训界面的操作展示培训课程;以及
培训平台装置,应用于所述操作终端,用于构建针对班组安全培训的多个核心功能模块;
其中,所述多个核心功能模块包括:班组活动模块,用于创建和管理班组活动;事故警示模块,用于展示事故案例;安全知识模块,用于进行安全知识的培训和考核;操作技能模块,用于进行操作技能的培训和考核;以及安全专题模块,用于进行现场作业的三维仿真和安全动态的推送;
其中,各个核心功能模块被配置为响应于用户对培训界面的操作来从所述课程库中调取培训课程,并将所调取的培训课程以可供用户虚拟操作的方式展示在所述培训界面,并基于用户对所展示的培训课程的操作实现各自的功能。
2.根据权利要求1所述的石化企业班组安全培训系统,其特征在于,所述操作终端包括:
应用终端,其采用移动终端配置,且被提供给企业员工来进行培训课程的学习;以及
管理终端,其采用智能触控一体机配置,并与所有应用终端通信,且被提供给企业管理者来进行培训课程及所有应用终端的管理。
3.根据权利要求1所述的石化企业班组安全培训系统,其特征在于,所述课程库包括事故案例资料库、风险隐患资料库、通用安全资料库、专项技能资料库、主题活动资料库和/或综合资料库;并且
所述培训课程包括事故警示教育课程、岗位应知应会课程、作业场景三维仿真课程、安全答题自我测评课程、专题培训课程和/或基层党建培训课程;并且
所述培训课程根据该培训课程的课程内容存储至所述课程库中的对应资料库中。
4.根据权利要求1所述的石化企业班组安全培训系统,其特征在于,所述班组活动模块包括:
活动规划模块,用于发布安全活动任务及确定任务内容;
任务学习模块,用于调取与所确定的任务内容相关的培训课程进行展示;以及
班组考核模块,用于调取与测评相关的培训课程进行展示。
5.根据权利要求1所述的石化企业班组安全培训系统,其特征在于,所述事故警示模块包括:
专项案例模块,用于展示专项案例;
典型案例模块,用于提供典型案例的查询和分类展示;以及
安全警示灯模块,用于以工艺安全警示灯的素材进行工艺安全的事故警示和知识分享。
6.根据权利要求1所述的石化企业班组安全培训系统,其特征在于,所述安全知识模块包括:
安全基础模块,用于调取与安全基础知识相关的培训课程进行展示;
应急救援模块,用于调取与应急救援知识相关的培训课程进行展示;
职业健康模块,用于调取与职业健康知识相关的培训课程进行展示;以及
直接作业模块,用于调取与直接作业知识相关的培训课程进行展示。
7.根据权利要求1所述的石化企业班组安全培训系统,其特征在于,所述安全专题模块包括:
三维仿真模块,用于建立和石化企业班组安全活动的多种作业现场一致的三维训练场景,并调取与现场作业相关的培训课程结合对应的三维训练场景在培训界面展示;以及
安全动态推送模块,用于向培训界面推送安全动态信息。
8.根据权利要求1所述的石化企业班组安全培训系统,其特征在于,所述培训平台装置还用于构建针对班组安全培训的多个辅助功能模块;
其中,所述辅助功能模块包括:
看板模块,用于创建班组看板和更新班组看板上的公告信息;
企业专区模块,用于维护企业资料;
基层党建模块,用于维护基层党建资料和进行党建知识考核;和/或
数据统计模块,用于根据用户对所展示的培训课程的操作数据生成用户学习数据,并展示所述用户学习数据。
9.根据权利要求8所述的石化企业班组安全培训系统,其特征在于,所述核心功能模块和所述辅助功能模块通过三维仿真引擎和虚拟现实引擎来将所调取的培训课程以可供用户虚拟操作的方式展示在所述培训界面。
10.根据权利要求1至9中任意一项所述的石化企业班组安全培训系统,其特征在于,所述石化企业班组安全培训系统还包括:
云平台装置,与所述课程库及所有培训平台装置通信,用于接收并存储各个培训平台装置上传的培训数据,并对所述培训数据及用户通过云平台装置输入的资讯数据进行汇总分析以生成培训资料,并向所述课程库推送所述培训资料以更新所述课程库中的培训课程。
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