CN113240283B - 基于大数据的生产数据管理系统及其应用方法 - Google Patents

基于大数据的生产数据管理系统及其应用方法 Download PDF

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Abstract

本发明提出了基于大数据的生产数据管理系统及其应用方法，包括采集模块、管理模块和培训模块，一方面为新员工提供依照标准化工作流程学习的培训指导课程，另一方面利用采集到老员工的操作视频以及对应设备的运行数据，进一步优化标准化工作流程以及培训指导课程，不仅提高了数据的利用率，且在不影响生产的前提下，保证了新员工的学习效果，使其能够更好的学些企业的标准化工作流程，还能够改善企业的生产流程，优化生产效率。

Description

基于大数据的生产数据管理系统及其应用方法
技术领域
本发明涉及工业管理领域，特别是涉及基于大数据的生产数据管理系统及其应用方法。
背景技术
在实际的生产中，车间会产生大量的生产数据；随着信息技术的发展，智能化车间也越 来越广泛，各生产设备的数据被实时采集，同时随着视频技术的发展，使得管理者也能够实 时的观看到车间内的生产情况，车间内大量的生产数据被收集和分析以用于优化和改进生产，数据的利用率也越来越高。
目前，大部分企业除了一些创新型的工作外，很多工作基本都具有固定的生产流程；对 于新员工而言，通常在经过一段时间的课程培训，然后通过长时间的实践才能达到标准的工 作流程，这会导致学习的成本较高，极易出现较多错误，影响整体的生产效率；针对新员工的培训，有的采用“老带新”的方式，一人操作一人观看学习，老员工需要边教授边操作， 不仅会影响正常的生产，且每个老员工因其各自的习惯不同，不能保证教学的正确性；或者 采用专人集中教授课程，学习效果无法保证；或者企业投入大量成本开发相应的工具仿真生 产现场，但仿真系统无法根据学员们的学习效果来改善教学方式，授课内容和方式死板。
对老员工的操作过程，目前一般通过车间内特定位置的摄像头和设备记录，然后需要进 入相应的客户端查看，这些视频数据大都仅用于为管理者提供实时监控或者在出现问题时， 用于查本溯源，老员工的实战经验无法为新员工带来帮助。
发明内容
为解决上述问题，本发明提出了基于大数据的生产数据管理系统及其应用方法。
本发明的主要内容包括：
基于大数据的生产数据管理系统的应用方法，包括：
为新员工推送相应的培训指导课程，使其按照标准化工作流程学习，并模拟实际操作； 其中，所述标准化工作流程包括按照预先设计的操作流程串接的若干独立的子工作流程；所 述培训指导课程包括若干与各子工作流程对应的子标准课程，所述子标准课程包括包含学习向导的示范视频、操作指导手册以及对应设备的运行数据；
分别采集各子工作流程对应的生产数据，对各子工作流程的生产数据按照预先设置的评 价机制与其对应的子标准课程进行比较，将评价优于原有子标准课程的生产数据经处理后， 生成更新后的子标准课程，并使用新的子标准课程替换原有的子标准课程；其中，所述生产数据包括采集到的操作视频以及对应设备运行的参数信息。
优选的，采集各自工作流程对应的生产数据，对于评价劣于原有子标准课程的生产数据 进行分析，分析结果在示范视频以及操作指导手册中以提示形式呈现。
优选的，在示范视频中以提示形式呈现包括：根据劣于原有子标准课程的生产数据的分 析结果，更新示范视频中的学习向导；所述学习向导包括包含在示范视频中的操作步骤以及 易错点标识、重难点标识。
优选的，还包括收集新员工在学习相应培训指导课程中的反馈，将该反馈用于更新示范 视频中的学习向导。
优选的，新学员在学习相应培训指导课程时以弹幕或者评论的方式进行反馈。
优选的，将评价优于原有子标准课程的生产数据经处理包括：结合设备的运行信息，对 相应的子工作流程的生产视频进行编辑，加入学习向导，生成相应的示范视频。
本发明还提出了基于大数据的生产管理系统，包括管理模块以及采集模块、培训模块； 所述采集模块用于采集各设备的运行参数以及相应的操作视频；所述管理模块用于创建标准 化工作流程，并根据所述标准化工作流程创建相应的培训指导课程；所述培训模块用于为新员工推送相应的培训指导课程，使其按照标准化工作流程学习并模拟实际操作；其中，所述 培训指导课程包括包含学习向导的示范视频、操作指导手册以及对应设备的运行数据。
优选的，所述管理模块包括流程创建单元、课程创建单元以及课程优化单元；所述流程 创建单元用于针对不同的生产，设计对应的由若干独立的子工作流程串接组成的操作流程、 设计各子工作流程对应的生产设备以及数据采集设备；
所述课程创建单元用于根据所述流程创建单元设计的操作流程，创建与各子工作流程对 应的子标准课程，通过加入学习向导，对各子标准课程进行编辑、组合得到培训指导课程；
所述课程优化单元用于预先设计的评价机制，对所述采集模块采集到的生产数据进行处 理，对于评价优于原有子标准课程的生产数据经处理后，生成更新后的子标准课程，并使用 新的子标准课程替换原有的子标准课程。
优选的，所述管理模块包括课程反馈单元，所述课程反馈单元用于对于评价劣于原有子 标准课程的生产数据的进行分析，将分析结果用于更新该子工作流程对应的示范视频中的学 习向导；所述学习向导包括包含在示范视频中的操作步骤以及易错点标识、重难点标识。
优选的，所述课程反馈单元还用于将收集到的新员工在学习相应培训指导课程中的反馈 进行分析，并将分析结果用于更新示范视频中的学习向导；其中，新员工在学习相应培训指 导课程时以弹幕或者评论的方式进行反馈。
本发明提出的基于大数据的生产数据管理系统及其应用方法的有益效果在于，一方面为 新员工提供依照标准化工作流程学习的培训指导课程，另一方面利用采集到老员工的操作视 频以及对应设备的运行数据，进一步优化标准化工作流程以及培训指导课程，不仅提高了数据的利用率，且在不影响生产的前提下，保证了新员工的学习效果，使其能够更好的学些企 业的标准化工作流程，还能够改善企业的生产流程，优化生产效率。
具体实施方式
以下对本发明所保护的技术方案做具体说明。
本发明提出了基于大数据的生产数据管理系统及其的应用方法，不仅能够帮助新员工更 好的按照企业的标准化工作流程，接受相应的培训学习；还能够将老员工的实操经验用于帮 助新员工的学习以及企业的标准化工作流程的优化；提高了生产效率，保证了学习效果。
本发明提出的基于大数据的生产数据管理系统包括管理模块以及采集模块、培训模块； 其中，所述采集模块用于采集各设备的运行参数以及相应的操作视频，所述采集模块可以是 现有的智能化车间内已经布设的设备，本发明的生产数据管理系统直接与其对接即可获取相 应的数据；而相应的操作视频具体是指老员工的操作视频，可以通过安装在设备上的视频采 集设备获取，也可以通过老员工佩戴的视频采集设备获取，提供“当事人”视角的视频数据。
而所述培训模块用于为新员工推送相应的培训指导课程，使其按照标准化工作流程学习 并模拟实际操作，新员工登录培训模块后，系统可以根据新员工的工种或者输入的工作内容， 筛选并为其推送相应的培训课程，其中，所述培训指导课程包括包含学习向导的示范视频、操作指导手册以及对应设备的运行数据；更进一步地，该培训课程包括多个子标准课程，多 个子标准课程分别对应该标准化工作流程中的子工作流程，即对于某个标准化工作流程而言， 其是由多个串接的子工作流程构成的，故该标准化工作流程对应的培训课程也相应的由多个 串接的子标准课程组成；在其中一个实施例中，各个子标准课程可以时间线的顺序串接起来，在初次学习时，学员们需要按照时间先后顺序，在学习向导的引导下，依次完成各个子标准 课程的学习，而在学习完成后，可以通过时间线上自由的选择观看对应的示范视频，阅读相 应的操作手册。
此外，新员工在学习过程中还能够及时反馈学习效果，可以通过类似于发送弹幕、发表 评论等的方式，交流观看视频过程中的问题，提高员工学习的积极性；同时，所述管理模块 还能够收集这些反馈用于完成标准化工作流程以及培训指导课程。
具体地，所述管理模块用于创建标准化工作流程，并根据所述标准化工作流程创建相应 的培训指导课程；进一步地，所述管理模块包括流程创建单元、课程创建单元、课程优化单 元以及课程反馈单元。
其中，所述流程创建单元用于针对不同的生产，设计对应的由若干独立的子工作流程串 接组成的操作流程、设计各子工作流程对应的生产设备以及数据采集设备；即将某一项工作 分解，由管理者设计合理的标准化工作流程，同时，在持续的生产中，根据采集模块采集的设备数据以及培训模块的学习反馈数据，对标准化工作流程进行修正和改善，相应的，各子 工作流程对应的培训指导课程通过剪辑即可得到新的标准化工作流程对应的培训指导课程。 具体地，对于采集模块采集到相应设备的运行数据以及相应的操作视频后，所述课程创建单 元即可根据流程创建单元创建的标准化工作流程，将各子工作流程涉及到采集到的数据进行处理，得到对应的子标准课程，通过加入学习向导等操作，即可得到培训指导课程。
即所述课程创建单元用于根据所述流程创建单元设计的操作流程，创建与各子工作流程 对应的子标准课程，通过加入学习向导，对各子标准课程进行编辑、组合得到培训指导课程。
而所述课程优化单元用于预先设计的评价机制，对所述采集模块采集到的生产数据进行 处理，对于评价优于原有子标准课程的生产数据经处理后，生成更新后的子标准课程，并使 用新的子标准课程替换原有的子标准课程；其中，预先设置的评价机制可以是包括单个子工作流程的操作时间、单个子工作流程的良品率、单个子工作流程对全部工作流程良品率和工 作时间影响因子或者单个子工作流程的节能率、单个子工作流程对全部工作流程节能率的影 响因子等等，可以由设计者根据行业的特点，选择重要的影响因素作为评价指标。
所述课程优化单元使用评价更好的生产数据来制作相应的子标准课程来替换原有的子标 准课程，而所述课程反馈单元则会对评价不好的生产数据进行分析利用，即通过对评价劣于 原有子标准课程的生产数据的进行分析，将分析结果用于更新该子工作流程对应的示范视频中的学习向导；所述学习向导包括包含在示范视频中的操作步骤以及易错点标识、重难点标 识；即通过学习向导的方式在培训指导课程中将错误或者易出现问题的操作点进行着重提示， 更好的帮助新员工学习。
此外，所述课程反馈单元还用于将收集到的新员工在学习相应培训指导课程中的反馈进 行分析，并将分析结果用于更新示范视频中的学习向导；其中，新员工在学习相应培训指导 课程时以弹幕或者评论的方式进行反馈。
上述基于大数据的生产管理系统的应用方法包括如下步骤：
一方面，为新员工推送相应的培训指导课程，使其按照标准化工作流程学习，并模拟实 际操作；同时收集新员工学习过程中的反馈用于课程的优化，即收集新员工在学习相应培训 指导课程中的反馈，将该反馈用于更新示范视频中的学习向导；在其中一个实施例中，新学员在学习相应培训指导课程时以弹幕或者评论的方式进行反馈。
其中，所述标准化工作流程包括按照预先设计的操作流程串接的若干独立的子工作流程； 所述培训指导课程包括若干与各子工作流程对应的子标准课程，所述子标准课程包括包含学 习向导的示范视频、操作指导手册以及对应设备的运行数据。
另一方面，分别采集各子工作流程对应的生产数据，对各子工作流程的生产数据按照预 先设置的评价机制与其对应的子标准课程进行比较，将评价优于原有子标准课程的生产数据 经处理后，生成更新后的子标准课程，并使用新的子标准课程替换原有的子标准课程，其中，所述生产数据包括采集到的操作视频以及对应设备运行的参数信息。具体地，结合设备的运 行信息，对相应的子工作流程的生产视频进行编辑，加入学习向导，生成相应的示范视频。
同时，对于评价劣于原有子标准课程的生产数据进行分析，分析结果在示范视频以及操 作指导手册中以提示形式呈现，在其中一个实施例中，根据劣于原有子标准课程的生产数据 的分析结果，更新示范视频中的学习向导；所述学习向导包括包含在示范视频中的操作步骤以及易错点标识、重难点标识。
以上所述仅为本发明的实施例，并非因此限制本发明的专利范围，凡是利用本发明说明 书内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其他相关的技术领域，均同理 包括在本发明的专利保护范围内。

Claims (4)

1.基于大数据的生产数据管理系统的应用方法，其特征在于，包括：
为新员工推送相应的培训指导课程，使其按照标准化工作流程学习，并模拟实际操作；其中，所述标准化工作流程包括按照预先设计的操作流程串接的若干独立的子工作流程；所述培训指导课程包括若干与各子工作流程对应的子标准课程，所述子标准课程包括包含学习向导的示范视频、操作指导手册以及对应设备的运行数据；
分别采集各子工作流程对应的生产数据，对各子工作流程的生产数据按照预先设置的评价机制与其对应的子标准课程进行比较，将评价优于原有子标准课程的生产数据经处理后，生成更新后的子标准课程，并使用新的子标准课程替换原有的子标准课程；其中，所述生产数据包括采集到的操作视频以及对应设备运行的参数信息；
采集各自工作流程对应的生产数据，对于评价劣于原有子标准课程的生产数据进行分析，分析结果在示范视频以及操作指导手册中以提示形式呈现；
在示范视频中以提示形式呈现包括：根据劣于原有子标准课程的生产数据的分析结果，更新示范视频中的学习向导；所述学习向导包括包含在示范视频中的操作步骤以及易错点标识、重难点标识；
还包括收集新员工在学习相应培训指导课程中的反馈，将该反馈用于更新示范视频中的学习向导；新学员在学习相应培训指导课程时以弹幕或者评论的方式进行反馈。
2.根据权利要求1所述的基于大数据的生产数据管理系统的应用方法，其特征在于，将评价优于原有子标准课程的生产数据经处理包括：结合设备的运行信息，对相应的子工作流程的生产视频进行编辑，加入学习向导，生成相应的示范视频。
3.根据权利要求1所述的基于大数据的生产数据管理系统的应用方法，其特征在于，将采集到的各子工作流程对应的生产数据以及新员工学习中的反馈进行分析，用于更新标准化的工作流程。
4.基于大数据的生产管理系统，其特征在于，包括管理模块以及采集模块、培训模块；所述采集模块用于采集各设备的运行参数以及相应的操作视频；所述管理模块用于创建标准化工作流程，并根据所述标准化工作流程创建相应的培训指导课程；所述培训模块用于为新员工推送相应的培训指导课程，使其按照标准化工作流程学习并模拟实际操作；其中，所述培训指导课程包括包含学习向导的示范视频、操作指导手册以及对应设备的运行数据；
所述管理模块包括流程创建单元、课程创建单元以及课程优化单元；所述流程创建单元用于针对不同的生产，设计对应的由若干独立的子工作流程串接组成的操作流程、设计各子工作流程对应的生产设备以及数据采集设备；
所述课程创建单元用于根据所述流程创建单元设计的操作流程，创建与各子工作流程对应的子标准课程，通过加入学习向导，对各子标准课程进行编辑、组合得到培训指导课程；
所述课程优化单元用于预先设计的评价机制，对所述采集模块采集到的生产数据进行处理，对于评价优于原有子标准课程的生产数据经处理后，生成更新后的子标准课程，并使用新的子标准课程替换原有的子标准课程；
所述管理模块包括课程反馈单元，所述课程反馈单元用于对于评价劣于原有子标准课程的生产数据的进行分析，将分析结果用于更新该子工作流程对应的示范视频中的学习向导；所述学习向导包括包含在示范视频中的操作步骤以及易错点标识、重难点标识；
所述课程反馈单元还用于将收集到的新员工在学习相应培训指导课程中的反馈进行分析，并将分析结果用于更新示范视频中的学习向导；其中，新员工在学习相应培训指导课程时以弹幕或者评论的方式进行反馈；
所述流程创建单元接收所述课程反馈单元以及所述采集模块传输的数据，用于更新相应的标准化工作流程。
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