CN109662489A - 一种物理课机器多功能储物箱 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种物理课机器多功能储物箱,包括一箱体,箱体左侧设有一伺服控制端,箱体上端靠左位置设有第一开口,箱体内部的底板上端固接有一基于伺服控制的伺服电动转盘,伺服电动转盘环向侧边均匀设置有四个上端敞开的盒体,每个盒体内均设有伺服升降机构,伺服升降机构上端可拆式连接有一基座,基座上设有装夹机构,箱体左侧还设有一可控制电动横向移门、伺服电动转盘、伺服升降机构的可视控制端;本发明采用伺服转动机构和升降机构,可根据需要在一个箱体内寻找确定合适的实验器材,同时兼具了隐藏和收放功能。
Description
技术领域
本发明涉及一种储物箱,尤其涉及一种物理课机器多功能储物箱。
背景技术
物理课上使用的实验器具种类繁多,这类实验器具在不用时,大多放置在桌子上,这无形中会增大实验器具闲置时的损坏成本,比如不小心被碰倒或者刮倒;还有,有时候一堂实验课需要用到多种实验器具,学生需要频繁在几个实验器材之间走来走去,这势必会增加不必要的时间和成本;同时,很多较为复杂的实验需要事先进行网络模拟演示,而在实验室没有配备演示设备的情况下,就会影响实验的有效进行,从而弱化实验教学效果。
发明内容
本发明就是针对上述存在问题,提出一种物理课机器多功能储物箱,能够将实验器具进行分类、集中存放,同时大大提升物理实验课教学效果。
为达到上述技术目的,本发明采用了一种物理课机器多功能储物箱,包括一底部带有滚轮驱动装置的箱体,所述箱体左侧设有一伺服控制端,所述箱体上端靠左位置设有第一开口,所述第一开口右侧设有一可封闭该第一开口的电动横向移门;所述箱体内部的底板上端固接有一基于伺服控制的伺服电动转盘,所述伺服电动转盘环向侧边均匀设置有四个上端敞开的盒体,所述每个盒体内均设有一基于伺服控制的伺服升降机构,所述伺服升降机构上端可拆式连接有一基座,所述基座上设有装夹机构,同时,所述基座和第一开口位于同一中轴线,且所述第一开口的大小为:可容许基座进出第一开口上下;所述伺服电动转盘、伺服升降机构和伺服控制端耦合,同时,所述箱体左侧还设有一可控制电动横向移门、伺服电动转盘、伺服升降机构的可视控制端。
作为本发明之优选,所述可视控制端包括:一控制台,一液晶显示屏,微处理器,一可控制电动横向移门的第一按键,一可控制伺服电动转盘的第二按键,一可控制伺服升降机构的第三按键,所述液晶显示屏位于控制台前端,所述第一按键、第二按键和第三按键位于液晶显示屏下端;所述微处理器位于控制台内,其输入端和伺服电动转盘、伺服升降机构耦合,输出端和液晶显示屏耦合。
进一步的,所述箱体右侧设有第二开口,所述第二开口的上端和下端分别设有上滑轨和下滑轨,所述上滑轨和下滑轨之间滑动连接有一分格状储物箱。
进一步的,所述箱体上端右侧设有一凹槽,所述凹槽右侧铰接有一连接板,所述连接板前端可拆式连接有一LED显示屏,所述LED显示屏后端设有一和该LED显示屏电性连接的无线信号接收模块。
采用上述技术后,本发明具有如下优点:
1、本发明采用伺服转动机构和升降机构,可根据需要在一个箱体内寻找确定合适的实验器材,同时兼具了隐藏和收放功能;
2、本发明采用集中式加分格式的储物结构,方便将一些实验小器具统一以及分格存放,方便使用时的集中拿取;
3、本发明采用可接收无线信号的LED显示装置,可在实验室进行教学演示,更加方便了学生实验的进行。
附图说明
图1所示为本发明的结构示意图;
其中,1、滚轮驱动装置;2、箱体;3、伺服控制端;4、第一开口;5、电动横向移门;6、伺服电动转盘;7、盒体;8、伺服升降机构;9、基座;10、装夹机构;11、控制台;12、液晶显示屏;13、微处理器;14、第一按键;15、第二按键;16、第三按键;17、第二开口;18、上滑轨;19、下滑轨;20、分格状储物箱;21、凹槽;22、连接板;23、LED显示屏;24、无线信号接收模块。
具体实施方式
下面结合附图和具体实施方式对本发明作进一步的说明。
一种物理课机器多功能储物箱,包括一底部带有滚轮驱动装置1的箱体2,该箱体2左侧设有一伺服控制端3,箱体2的上端靠左位置设有第一开口4,在第一开口4右侧设有一可封闭该第一开口4的电动横向移门5;在箱体2内部的底板上端固接有一基于伺服控制的伺服电动转盘6,该伺服电动转盘6的环向侧边均匀设置有四个上端敞开的盒体7,每个盒体7内均设有一基于伺服控制的伺服升降机构8,该伺服升降机构8上端可拆式连接有一基座9,在基座9上设有装夹机构10,同时,在结构设置上,该基座9和第一开口4位于同一中轴线,且第一开口4的具体大小为:可容许基座9进出第一开口4的上下;伺服电动转盘6、伺服升降机构8和伺服控制端3耦合,同时,在箱体2左侧还设有一可控制电动横向移门5、伺服电动转盘6、伺服升降机构8的可视控制端。
在本发明中,优选的可视控制端包括:一控制台11,一液晶显示屏12,一微处理器13,一可控制可控制电动横向移门5的第一按键14,一可控制伺服电动转盘6的第二按键15,一可控制伺服升降机构8的第三按键16,上述结构中,液晶显示屏12位于控制台11的前端,第一按键14、第二按键15和第三按键16位于液晶显示屏12下端;微处理器13位于控制台11内,其输入端和伺服电动转盘6、伺服升降机构8耦合,输出端和液晶显示屏12耦合。
具体使用时,可先通过伺服控制端3给伺服电动转盘6、伺服升降机构8的运行路线编程,接着在装夹机构10上固定实验器具,平时所有实验器具都位于箱体2内,当需要做实验时需要用到某个实验器具时,可通过第一按键14将电动横向移门5打开,再通过第二按键15转动伺服电动转盘6,最后通过第三按键16使伺服升降机构8上升,使其中一个物理实验设备上升至露出第一开口4。
在箱体2右侧设有第二开口17,该第二开口17的上端和下端分别设有上滑轨18和下滑轨19,在上滑轨18和下滑轨19之间滑动连接有一分格状储物箱20。
一些较小的实验配件可以放在分格状储物箱20内,以备实验时的方便取用。
在箱体2上端右侧设有一凹槽21,在凹槽21右侧铰接有一连接板22,在连接板22前端可拆式连接有一LED显示屏23,该LED显示屏23后端设有一和该LED显示屏23电性连接的无线信号接收模块24。
学生和老师可将实验模拟演习的视频事先存放于智能手机,然后通过智能手机的无线发送功能,通过无线信号接收模块24的接收,将视频在LED显示屏23显示。
总的来说本发明采用伺服转动机构和升降机构,可根据需要在一个箱体内寻找确定合适的实验器材,同时兼具了隐藏和收放功能;采用集中式加分格式的储物结构,方便将一些实验小器具统一以及分格存放,方便使用时的集中拿取;同时本发明采用可接收无线信号的LED显示装置,可在实验室进行教学演示,更加方便了学生实验的进行。
以上所述仅是本发明的优选实施方式,应当指出,对于本技术领域的普通技术人员来说,在不脱离本发明的技术原理的前提下,还可以做出若干改进和变型,这些改进和变型也应视为本发明的保护范围。
Claims (4)
1.一种物理课机器多功能储物箱,包括一底部带有滚轮驱动装置的箱体,所述箱体左侧设有一伺服控制端,所述箱体上端靠左位置设有第一开口,所述第一开口右侧设有一可封闭该第一开口的电动横向移门;其特征在于,所述箱体内部的底板上端固接有一基于伺服控制的伺服电动转盘,所述伺服电动转盘环向侧边均匀设置有四个上端敞开的盒体,所述每个盒体内均设有一基于伺服控制的伺服升降机构,所述伺服升降机构上端可拆式连接有一基座,所述基座上设有装夹机构,同时,所述基座和第一开口位于同一中轴线,且所述第一开口的大小为:可容许基座进出第一开口上下;所述伺服电动转盘、伺服升降机构和伺服控制端耦合,同时,所述箱体左侧还设有一可控制电动横向移门、伺服电动转盘、伺服升降机构的可视控制端。
2.如权利要求1所述的一种物理课机器多功能储物箱,其特征在于,所述可视控制端包括:一控制台,一液晶显示屏,微处理器,一可控制可控制电动横向移门的第一按键,一可控制伺服电动转盘的第二按键,一可控制伺服升降机构的第三按键,所述液晶显示屏位于控制台前端,所述第一按键、第二按键和第三按键位于液晶显示屏下端;所述微处理器位于控制台内,其输入端和伺服电动转盘、伺服升降机构耦合,输出端和液晶显示屏耦合。
3.如权利要求1所述的一种物理课机器多功能储物箱,其特征在于,所述箱体右侧设有第二开口,所述第二开口的上端和下端分别设有上滑轨和下滑轨,所述上滑轨和下滑轨之间滑动连接有一分格状储物箱。
4.如权利要求1所述的一种物理课机器多功能储物箱,其特征在于,所述箱体上端右侧设有一凹槽,所述凹槽右侧铰接有一连接板,所述连接板前端可拆式连接有一LED显示屏,所述LED显示屏后端设有一和该LED显示屏电性连接的无线信号接收模块。
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