CN109636089A - 一种学生综合素质评价系统 - Google Patents

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Abstract

本发明公开了一种学生综合素质评价系统，包括信息搜索模块，用于获取学生的基本信息、学生的自评、互评以及班评信息；信息整合模块，用于学生所有相关信息的整合；数据储存模块，用于处理储存学生所有相关信息；系统评定模块，根据学生的整合信息进行评定打分；结果发布模块，用于发布学生的综合测评结果信息。本发明所述的一种学生综合素质评价系统，通过设置自评答题卷避免传统学生自我评价不够真实的情况，能够很好地通过多方面挖掘学生内心的真实想法，根据不同的问卷适合相应的初中生、高中生和大学生，使得学生综合素质测评结果更加真实准确，通过综合对比模块避免学生互评以及班评时出现的走过场情况，互评存在相似性较高的情况。

Description

一种学生综合素质评价系统
技术领域
本发明涉及学生综合素质评价系统领域，特别涉及一种学生综合素质评价系统。
背景技术
综合素质评价管理系统是在新课程改革背景下为学校建立学生电子化成长记录册的教育信息化应用软件。它采用完全符合新课程理念的全新评价标准构建师生输入、自评、互评的便利平台，管理和记录学生的综合素质评价，包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等方面，系统能实现学生日常表现的记录与汇总，管理教师对学生以及学生相互之间的网上评价。每个学生都有自己的账户，可随时上传、管理和查阅自己的作品、成果及成长资料，了解自身发展状况；教师和家长可即时互动，跟踪学生成长过程并进行在线动态分析，以引导学生健康发展。
现有的学生综合素质评价系统存在一定的弊端，学生在进行自我评价是书写的评语通常往非常好的方面书写，真实性较低，并且学生综合素质测评走过场情况严重，学生互评提供的数据不够准确，评语相似度较高，并且存在学生代替测评的情况，为此，我们提出一种学生综合素质评价系统。
发明内容
本发明的主要目的在于提供一种学生综合素质评价系统，可以有效解决背景技术中的问题。
为实现上述目的，本发明采取的技术方案为：一种学生综合素质评价系统，包括：
信息搜索模块，用于获取学生的基本信息、学生的自评、互评以及班评信息；
信息整合模块，用于学生所有相关信息的整合；
数据储存模块，用于处理储存学生所有相关信息；
系统评定模块，根据学生的整合信息进行评定打分；
结果发布模块，用于发布学生的综合测评结果信息。
优选的，所述信息搜索模块包括：
读入模块，用于读取学生基本信息，录入与学生相对应的自评答题卷以及试卷答案；
处理模块，用于分析处理自评答题卷，进行评分；
读出模块，用于输出自评答题卷的评分结果。
优选的，所述自评答题卷题目内容包含品德发展、公民素质、情感态度以及健康心理方面。
优选的，所述读入模块将学生互评、班评以及校评信息录入，并且录入相对应的照片、文件或视频证明材料。
优选的，所述处理模块包括综合对比模块和验证信息模块，综合对比模块用于检索互评、以及班评信息的相似度；验证信息模块，用于验证提交的学生信息的准确性。
优选的，所述综合对比模块采用文本相似度算法进行比对相似度，对于学生互评之前的相似度超过40％，则真实性较低，相应的减少双方各一半的互评分数。
优选的，所述验证信息模块包括指纹验证，面部识别和身份证号码验证，采用其中一种或多种方式结合。
优选的，所述系统评定模块中打分公式为：学生综合素质测评分＝问卷选择答题分+期末考试分+互评分+班评分；所述问卷选择答题分、期末考试分、互评分和班评分各占25％比重。
与现有技术相比，本发明提供了一种学生综合素质评价系统，具有如下
有益效果：
1、通过设置自评答题卷避免传统学生自我评价不够真实的情况，能够很好地通过多方面挖掘学生内心的真实想法，根据不同的问卷适合相应的初中生、高中生和大学生，使得学生综合素质测评结果更加真实准确，便于广泛推广使用；
2、通过综合对比模块避免学生互评以及班评时出现的走过场情况，互评存在相似性较高的情况，相似度较高则存在相互抄写的情况，真实性较低，并且与相应的照片、文件和视频相互比照进行监督，提高测评的真实性；
3、通过学生的综合素质评价系统有效的提升真实性，学生在填写时进行验证，避免出现学生代替测评，使得学生综合素质测评更加准确，关注学生的心理健康教育以及思想品德的教育。
该装置中未涉及部分均与现有技术相同或可采用现有技术加以实现。
附图说明
图1为本发明一种学生综合素质评价系统的整体系统图。
图2为本发明一种学生综合素质评价系统中信息搜索模块系统图。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。
在本发明的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。
实施例1
如图1-2所示，一种学生综合素质评价系统，包括信息搜索模块，用于获取学生的基本信息、学生的自评、互评以及班评信息，所述信息搜索模块包括读入模块，用于读取学生基本信息，录入初中生自评答题卷以及试卷答案，所述自评答题卷题目内容包含品德发展、公民素质、情感态度以及健康心理方面，学生互评和班评信息录入，并且录入相对应的照片证明材料，处理模块，用于分析处理自评答题卷，进行评分，所述综合对比模块采用文本相似度算法进行比对相似度，对于学生互评之前的相似度超过40％，则真实性较低，相应的减少双方各一半的互评分数，所述验证信息模块包括指纹验证和面部识别相结合的方式，避免学生代替测评，读出模块，用于输出自评答题卷的评分结果；
信息整合模块，用于学生所有相关信息的整合；
数据储存模块，用于处理储存学生所有相关信息；
系统评定模块，根据学生的整合信息进行评定打分，系统评定模块中打分公式为：学生综合素质测评分＝问卷选择答题分+期末考试分+互评分+班评分；所述问卷选择答题分、期末考试分、互评分和班评分各占25％比重；
结果发布模块，用于发布学生的综合测评结果信息。
表1，初中生自评答题卷：
实施例2
如图1-2所示，一种学生综合素质评价系统，包括信息搜索模块，用于获取学生的基本信息、学生的自评、互评以及班评信息，所述信息搜索模块包括读入模块，用于读取学生基本信息，录入高中生自评答题卷以及试卷答案，所述自评答题卷题目内容包含品德发展、公民素质、情感态度以及健康心理方面，学生互评和班评信息录入，并且录入相对应的照片证明材料，处理模块，用于分析处理自评答题卷，进行评分，所述综合对比模块采用文本相似度算法进行比对相似度，对于学生互评之前的相似度超过40％，则真实性较低，相应的减少双方各一半的互评分数，所述验证信息模块包括指纹验证，避免学生代替测评，读出模块，用于输出自评答题卷的评分结果；
信息整合模块，用于学生所有相关信息的整合；
数据储存模块，用于处理储存学生所有相关信息；
系统评定模块，根据学生的整合信息进行评定打分，系统评定模块中打分公式为：学生综合素质测评分＝问卷选择答题分+期末考试分+互评分+班评分；所述问卷选择答题分、期末考试分、互评分和班评分各占25％比重；
结果发布模块，用于发布学生的综合测评结果信息。
添加了综合对比模块和指纹验证方式验证信息准确性，减少走过场情况，避免学生互相之前代替填写测评。
表2，高中生自评答题卷：
实施例3
如图1-2所示，一种学生综合素质评价系统，包括信息搜索模块，用于获取学生的基本信息、学生的自评、互评以及班评信息，所述信息搜索模块包括读入模块，用于读取学生基本信息，录入大学生自评答题卷以及试卷答案，所述自评答题卷题目内容包含品德发展、公民素质、情感态度以及健康心理方面，学生互评和班评信息录入，并且录入相对应的照片证明材料，处理模块，用于分析处理自评答题卷，进行评分，所述综合对比模块采用文本相似度算法进行比对相似度，对于学生互评之前的相似度超过40％，则真实性较低，相应的减少双方各一半的互评分数，所述验证信息模块包括指纹验证和面部识别相结合的方式，避免学生代替测评，读出模块，用于输出自评答题卷的评分结果；
信息整合模块，用于学生所有相关信息的整合；
数据储存模块，用于处理储存学生所有相关信息；
系统评定模块，根据学生的整合信息进行评定打分，系统评定模块中打分公式为：学生综合素质测评分＝问卷选择答题分+期末考试分+互评分+班评分；所述问卷选择答题分、期末考试分、互评分和班评分各占25％比重；
结果发布模块，用于发布学生的综合测评结果信息。
添加了面部识别验证方式，增添准确性，便于学校的使用。
表3，大学生自评答题：
表1、表2和表3中的试题从初中生、高中生和大学生题库中随机抽取的部分试题，学生综合素质测评分＝问卷选择答题分+期末考试分+互评分+班评分；问卷选择答题分、期末考试分、互评分和班评分各占25％比重，互评分通过综合对比模块的处理，对学生之间的互评内容进行对比，检查内容之间的相似度，避免学生互评以及班评时出现的走过场情况，避免互评存在相似性较高的情况，相对应的与互评以及班评过程中留有的视频和照片进行监督，避免造假，提高测评的真实性，通过验证模块验证学生本人进行测评，避免代替测评的情况发生。
以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征和本发明的优点。本行业的技术人员应该了解，本发明不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本发明的原理，在不脱离本发明精神和范围的前提下，本发明还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内。本发明要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

Claims (8)

1.一种学生综合素质评价系统，其特征在于，包括：
信息搜索模块，用于获取学生的基本信息、学生的自评、互评以及班评信息；
信息整合模块，用于学生所有相关信息的整合；
数据储存模块，用于处理储存学生所有相关信息；
系统评定模块，根据学生的整合信息进行评定打分；
结果发布模块，用于发布学生的综合测评结果信息。
2.根据权利要求1所述的一种学生综合素质评价系统，其特征在于：所述信息搜索模块包括：
读入模块，用于读取学生基本信息，录入与学生相对应的自评答题卷以及试卷答案；
处理模块，用于分析处理自评答题卷，进行评分；
读出模块，用于输出自评答题卷的评分结果。
3.根据权利要求2所述的一种学生综合素质评价系统，其特征在于：所述自评答题卷题目内容包含品德发展、公民素质、情感态度以及健康心理方面。
4.根据权利要求2所述的一种学生综合素质评价系统，其特征在于：所述读入模块将学生互评和班评信息录入，并且录入相对应的照片、文件或视频证明材料。
5.根据权利要求2所述的一种学生综合素质评价系统，其特征在于：所述处理模块包括综合对比模块和验证信息模块，综合对比模块用于检索互评和班评信息的相似度；验证信息模块，用于验证提交的学生信息的准确性。
6.根据权利要求5所述的一种学生综合素质评价系统，其特征在于：所述综合对比模块采用文本相似度算法进行比对相似度，相似度超过40％判定则扣除一半分数。
7.根据权利要求5所述的一种学生综合素质评价系统，其特征在于：所述验证信息模块包括指纹验证，面部识别和身份证号码验证，采用其中一种或多种方式结合。
8.根据权利要求1所述的一种学生综合素质评价系统，其特征在于：所述系统评定模块中打分公式为：学生综合素质测评分＝问卷选择答题分+期末考试分+互评分+班评分；所述问卷选择答题分、期末考试分、互评分和班评分各占25％比重。
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