CN109543072A - 基于视频的ar教育方法、智能电视、可读存储介质及系统 - Google Patents

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CN109543072A CN201811484871.XA CN201811484871A CN109543072A CN 109543072 A CN109543072 A CN 109543072A CN 201811484871 A CN201811484871 A CN 201811484871A CN 109543072 A CN109543072 A CN 109543072A
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Abstract

本发明公开了一种基于视频的AR教育方法,包括:在播放目标视频时,判断所述目标视频的当前播放位置是否为学习关键词所在位置;若是,则暂停所述目标视频的播放,并获取与所述学习关键词对应的AR教育视频;播放获取到的所述AR教育视频,并接收用户基于所述AR教育视频的学习信息;在确认接收到的所述用户的学习信息正确时,恢复所述目标视频的播放。本发明还公开了一种智能电视、可读存储介质及系统。本发明通过在智能电视的视频中限定学习位置,并对应播放AR教育视频,使得用户通过当前播放视频即可完成AR教育视频,实现了提高AR教育在教育平台应用范围进而提高应用效率的有益效果。

Description

基于视频的AR教育方法、智能电视、可读存储介质及系统
技术领域
本发明涉及视频教育领域,尤其涉及一种基于视频的AR教育方法、智能电视、可读存储介质及系统。
背景技术
AR技术作为当今热门领域一直受到大量公司及企业的关注。作为一项将虚拟动画融入到人们的现实视觉中的技术,AR技术将势必改变人类的视觉体验和生活方式。遗憾的是现阶段来看,AR技术除了对专业行业的辅助外,最主要被应用在了游戏行业,并且质量和技术上都谈不上优秀。
另外,基于现今人工智能的有关技术已经相对成熟,基于人工智能系统的产品可以更好地提升用户体验。教育行业一直以来是一个非常受大众重视和关注的行业。在开放二孩政策的当下中国,更是一支绝对的潜力股。但是AR技术在该行业的应用目前还十分有限。且现有技术在将AR技术应用在教育行业时,一般需通过专业的终端设备配置相关的教育内容后实现,应用成本较高,且在配置相关的AR教育内容时,需复杂的配置过程,因此,基于现有技术的AR技术在教育平台上应用的限制,极大了降低了AR在教育平台的应用范围及应用效率。
上述内容仅用于辅助理解本发明的技术方案,并不代表承认上述内容是现有技术。
发明内容
本发明的主要目的在于提供一种基于视频的AR教育方法,旨在解决现有技术由于配置限制导致不能大范围的将AR技术应用在教育行业的技术问题。
为实现上述目的,本发明提供一种基于视频的AR教育方法,包括以下内容:
在播放目标视频时,判断所述目标视频的当前播放位置是否为学习关键词所在位置;
若是,则暂停所述目标视频的播放,并获取与所述学习关键词对应的AR教育视频;
播放获取到的所述AR教育视频,并接收用户基于所述AR教育视频的学习信息;
在确认接收到的所述用户的学习信息正确时,恢复所述目标视频的播放。
优选地,所述在播放目标视频时,判断所述目标视频的当前播放位置是否为学习关键词所在位置的步骤,包括:
读取目标视频当前播放位置的视频帧信息,以确认所述视频帧是否已标记学习关键词;
若所述视频帧已标记学习关键词,确认所述目标视频的当前播放位置为学习关键词所在位置。
优选地,所述若是,则暂停所述目标视频的播放,并获取与所述学习关键词对应的AR教育视频的步骤,还包括:
读取已标记的所述学习关键词,以在预设的教育视频存储区域获取与所述学习关键词对应的AR教育视频。
优选地,所述播放获取到的所述AR教育视频,并接收用户基于所述AR教育视频的学习信息的步骤,还包括:
获取所述AR教育视频的预设学习方案,以所述预设学习方案校验所述学习信息;
根据校验结果确认所述学习信息是否正确。
优选地,所述获取所述AR教育视频的预设学习方案,以所述预设学习方案校验所述学习信息的步骤,还包括:
将所述学习信息与所述预设学习方案的学习信息验证条件比对;
在确认所述学习信息与所述学习信息验证条件一致时,确认所述学习信息正确。
优选地,所述基于视频的AR教育方法,还包括:
在当前播放的目标视频的目标播放位置标记学习关键词;
获取与所述学习关键词对应的AR教育视频,并将所述AR教育视频存储至预设的教育视频存储区域。
优选地,所述基于视频的AR教育方法,还包括:
创建AR教育学习的预设学习方案;
并在已创建的预设学习方案中添加学习信息验证条件。
此外,为实现上述目的,本发明还提供一种智能电视,所述智能电视包括:存储器、处理器以及存储在所述存储器上并可以在所述处理器上运行的基于视频的AR教育程序,所述基于视频的AR教育程序被处理器执行时实现如上所述的基于视频的AR教育方法的步骤。
本发明还提供一种可读存储介质,所述可读存储介质包括:存储器、处理器以及存储在所述存储器上并可以在所述处理器上运行的基于视频的AR教育程序,所述基于视频的AR教育程序被处理器执行时实现如上所述的基于视频的AR教育方法的步骤。
本发明还提供一种基于视频的AR教育系统,所述基于视频的AR教育系统在执行时实现如上所述的基于视频的AR教育方法的步骤。
本发明实施例提出的一种基于视频的AR教育方法,在播放目标视频时,判断所述目标视频的当前播放位置是否为学习关键词所在位置;若是,则暂停所述目标视频的播放,并获取与所述学习关键词对应的AR教育视频;播放获取到的所述AR教育视频,并接收用户基于所述AR教育视频的学习信息;在确认接收到的所述用户的学习信息正确时,恢复所述目标视频的播放。本发明通过在智能电视的视频中限定学习位置,并对应播放AR教育视频,使得用户通过当前播放视频即可完成AR教育视频,实现了提高AR教育在教育平台应用范围进而提高应用效率的有益效果。
附图说明
图1是本发明实施例方案涉及的硬件运行环境的终端\装置结构示意图;
图2为本发明基于视频的AR教育方法第一实施例的流程示意图;
图3为本发明基于视频的AR教育方法第二实施例的流程示意图。
本发明目的的实现、功能特点及优点将结合实施例,参照附图做进一步说明。
具体实施方式
应当理解,此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明,并不用于限定本发明。
本发明实施例的主要解决方案是:在播放目标视频时,判断所述目标视频的当前播放位置是否为学习关键词所在位置;若是,则暂停所述目标视频的播放,并获取与所述学习关键词对应的AR教育视频;播放获取到的所述AR教育视频,并接收用户基于所述AR教育视频的学习信息;在确认接收到的所述用户的学习信息正确时,恢复所述目标视频的播放。
由于现有技术在将AR技术应用在教育行业时,一般需通过专业的终端设备配置相关的教育内容后实现,应用成本较高,且在配置相关的AR教育内容时,需复杂的配置过程,因此,基于现有技术的AR技术在教育平台上应用的限制,极大了降低了AR在教育平台的应用范围及应用效率。
本发明提供一种解决方案,通过在智能电视的视频中限定学习位置,并对应播放AR教育视频,使得用户通过当前播放视频即可完成AR教育视频,实现了提高AR教育在教育平台应用范围进而提高应用效率的有益效果。
如图1所示,图1是本发明实施例方案涉及的硬件运行环境的终端结构示意图。
本发明实施例终端可以是PC,也可以是智能手机、平板电脑、电子书阅读器,便携计算机等可移动式或不可移动式终端设备。
如图1所示,该终端可以包括:处理器1001,例如CPU,网络接口1004,用户接口1003,存储器1005,通信总线1002。其中,通信总线1002用于实现这些组件之间的连接通信。用户接口1003可以包括显示屏(Display)、输入单元比如键盘(Keyboard),可选用户接口1003还可以包括标准的有线接口、无线接口。网络接口1004可选的可以包括标准的有线接口、无线接口(如WI-FI接口)。存储器1005可以是高速RAM存储器,也可以是稳定的存储器(non-volatile memory),例如磁盘存储器。存储器1005可选的还可以是独立于前述处理器1001的存储装置。
本领域技术人员可以理解,图1中示出的终端结构并不构成对终端的限定,可以包括比图示更多或更少的部件,或者组合某些部件,或者不同的部件布置。
如图1所示,作为一种计算机存储介质的存储器1005中可以包括操作系统、网络通信模块、用户接口模块以及基于视频的AR教育应用程序。
在图1所示的终端中,网络接口1004主要用于连接后台服务器,与后台服务器进行数据通信;用户接口1003主要用于连接客户端(用户端),与客户端进行数据通信;而处理器1001可以用于调用存储器1005中存储的基于视频的AR教育应用程序,并执行以下操作:
在播放目标视频时,判断所述目标视频的当前播放位置是否为学习关键词所在位置;
若是,则暂停所述目标视频的播放,并获取与所述学习关键词对应的AR教育视频;
播放获取到的所述AR教育视频,并接收用户基于所述AR教育视频的学习信息;
在确认接收到的所述用户的学习信息正确时,恢复所述目标视频的播放。
进一步地,处理器1001可以调用存储器1005中存储的基于视频的AR教育应用程序,还执行以下操作:
读取目标视频当前播放位置的视频帧信息,以确认所述视频帧是否已标记学习关键词;
若所述视频帧已标记学习关键词,确认所述目标视频的当前播放位置为学习关键词所在位置。
进一步地,处理器1001可以调用存储器1005中存储的基于视频的AR教育应用程序,还执行以下操作:
读取已标记的所述学习关键词,以在预设的教育视频存储区域获取与所述学习关键词对应的AR教育视频。
进一步地,处理器1001可以调用存储器1005中存储的基于视频的AR教育应用程序,还执行以下操作:
获取所述AR教育视频的预设学习方案,以所述预设学习方案校验所述学习信息;
根据校验结果确认所述学习信息是否正确。
进一步地,处理器1001可以调用存储器1005中存储的基于视频的AR教育应用程序,还执行以下操作:
将所述学习信息与所述预设学习方案的学习信息验证条件比对;
在确认所述学习信息与所述学习信息验证条件一致时,确认所述学习信息正确。
进一步地,处理器1001可以调用存储器1005中存储的基于视频的AR教育应用程序,还执行以下操作:
在当前播放的目标视频的目标播放位置标记学习关键词;
获取与所述学习关键词对应的AR教育视频,并将所述AR教育视频存储至预设的教育视频存储区域。
进一步地,处理器1001可以调用存储器1005中存储的基于视频的AR教育应用程序,还执行以下操作:
创建AR教育学习的预设学习方案;
并在已创建的预设学习方案中添加学习信息验证条件。
参照图2,图2为本发明基于视频的AR教育方法第一实施例的流程示意图,所述基于视频的AR教育方法包括:
步骤S10,在播放目标视频时,判断所述目标视频的当前播放位置是否为学习关键词所在位置;
在当前的智能电视播放视频时,以当前播放的视频为目标视频。基于所述目标视频的当前播放情况,检测所述目标视频中是否有已标记的学习关键词,所述学习关键词为基于当前播放目标视频中预先标记的基于AR教育操作的学习信息所在位置。其中,所述学习关键词可来自所述目标视频的播放内容;或者还可来自与所述目标视频关联的其他媒体文件等,其具体的已标记的学习关键词的内容,可基于当前的AR学习需求设定,并标记至所述目标视频的目标播放位置。其中,在所述目标视频的当前播放位置为已标记的学习关键词时,暂停播放所述目标视频。
另外,在确认当前目标视频的当前播放位置是否为已标记的学习关键词时,可通过读取视频帧信息的方式实现,因此,所述在播放目标视频时,判断所述目标视频的当前播放位置是否为学习关键词所在位置的步骤,包括:
读取目标视频当前播放位置的视频帧信息,以确认所述视频帧是否已标记学习关键词;
若所述视频帧已标记学习关键词,确认所述目标视频的当前播放位置为学习关键词所在位置。
在确认当前的播放视频是否存在已标记的学习关键词时,可通过识别当前播放视频的视频帧的方式确认。在当前的目标视频播放过程中,一一检查所述目标视频的视频帧,并将标记学习关键词的视频帧所在位置为目标播放位置,进而在确认所述目标视频的当前播放位置为所述目标播放位置时,暂停所述目标视频的播放。
步骤S20,若是,则暂停所述目标视频的播放,并获取与所述学习关键词对应的AR教育视频;
在当前播放的目标视频暂停时,进入当前的AR学习操作。基于已标记的学习关键词的目标视频帧所在位置,获取与所述学习关键词对应的AR教育视频播放。其中,在获取与当前学习位置对应的AR教育视频时,其获取方式可通过识别所述目标视频帧中的学习关键词,以识别到的内容进行获取。
因此,在确认当前播放位置已标记学习关键词,即所述若是,则暂停所述目标视频的播放,并获取与所述学习关键词对应的AR教育视频的步骤,还包括:
读取已标记的所述学习关键词,以在预设的教育视频存储区域获取与所述学习关键词对应的AR教育视频。
根据目标视频中已确认标记有学习关键词的目标视频帧,识别所述目标视频帧的帧信息中标记的学习关键词,并以所述学习关键词为条件在预设的教育视频存储区域获取与所述学习关键词对应的AR教育视频。所述预设的教育视频存储区域为已定义的存储AR教育视频的数据存储区域,且所述预设的教育视频存储区域在存储所述AR教育视频时,以所述AR教育视频的内容为标识存储,以便通过学习位置对应获取播放。
步骤S30,播放获取到的所述AR教育视频,并接收用户基于所述AR教育视频的学习信息;
步骤S40,在确认接收到的所述用户的学习信息正确时,恢复所述目标视频的播放。
基于当前的AR学习操作,在获取到的AR教育视频后播放所述AR教育视频。通过当前已播放的AR教育视频,接收所述AR教育视频对应的学习信息,所述学习信息是基于当前播放的AR教育视频使用户执行当前的AR学习操作发起的。因此,所述学习信息与所述AR教育视频的视频内容相关。
如此,根据接收到的学习信息,还需获取对应的学习方案验证接收到的学习信息,因此,所述播放获取到的所述AR教育视频,并接收用户基于所述AR教育视频的学习信息的步骤,还包括:
获取所述AR教育视频的预设学习方案,以所述预设学习方案校验所述学习信息;
根据校验结果确认所述学习信息是否正确。
基于当前播放的AR教育视频,获取预设学习方案。以获取到的所述预设的学习方案校验接收到的学习信息是否正确。所述预设学习方案与当前的AR学习操作的学习内容相关。在实际应用中,可通过当前播放的AR视频播放对应设定预设学习方案,且所述预设学习方案包括但不限于语音学习、动作学习以及重复播放所述AR教育视频等学习内容。如此,由于学习方案的多变性,其获取到的用户学习方案可匹配获取到的预设学习方案进行校验,不同预设学习方案在校验学习信息时,其校验方式都存在差异,例如预设学习方案为语音学习时,获取到的学习信息为语音学习信息,在通过预设学习方案校验接收到的所述语音学习信息时,可解析所述语音学习信息确认所述学习信息是否正确。
另外,考虑到预设学习方案的多样性,在以预设学习方案校验学习信息时,可通过所述预设学习方案中以设定的学习信息验证条件进行学习信息的校验操作,如此,所述获取所述AR教育视频的预设学习方案,以所述预设学习方案校验所述学习信息的步骤,还包括:
将所述学习信息与所述预设学习方案的学习信息验证条件比对;
在确认所述学习信息与所述学习信息验证条件一致时,确认所述学习信息正确。
根据当前AR学习操作的预设学习方案,在以所述预设学习方案校验接收到的学习信息时,可通过所述预设学习方案中已设定的学习信息验证条件进行校验操作。考虑到校验操作,所述学习验证条件可基于预设学习方案单独设定,例如,在所述预设学习方案为语音学习时,接收用户的语音学习信息,通过所述学习信息验证条件校验接收到的语音学习信息是否正确。其具体的校验操作,所述学习验证条件可为语音读取功能,读取接收到的语音学习信息,并将读取到的语音学习信息与所述AR教育视频的语音信息进行比对,根据比对结果确认接收到的语音学习信息是否正确。进一步的,若是所述学习信息为语音学习信息时,在接收所述语音学习信息时,由于环境声音的原因,可能会对语音学习信息的接收造成干扰而导致不能获取到有效的语音学习信息。此种情况下,还可发出语音提醒信息,以提醒用户重新发起语音学习信息;另外,基于当前播放的AR教育视频,其具体的学习信息验证条件与当前的预设的学习方案相关,具体的由相关的技术人员设定。
在确认接收到的学习信息正确时,确认当前的AR教育操作结束,恢复当前暂停的目标视频的播放。
本实施例中,通过在智能电视的视频中限定学习位置,并对应播放AR教育视频,使得用户通过当前播放视频即可完成AR教育视频,实现了提高AR教育在教育平台应用范围进而提高应用效率的有益效果。
参照图3,图3为本发明基于视频的AR教育方法第二实施例的流程示意图,基于上图所示的第一实施例,所述基于视频的AR教育方法包括:
步骤S40,在当前播放的目标视频的目标播放位置标记学习关键词;
步骤S50,获取与所述学习关键词对应的AR教育视频,并将所述AR教育视频存储至预设的教育视频存储区域。
本实施例中,在确认当前的智能电视能够支持AR教育操作时,设定当前AR教育学习操作的操作内容,其具体的操作内容包括但不限于在目标视频的目标播放位置标记学习关键词、存储对应的AR教育视频、设定学习方案以及设定对应的学习信息验证条件等。因此,在实现AR教育时,可在已选定的目标视频中标记当前AR学习操作的学习关键词。其中,考虑到学习严谨及降低娱乐性的问题,可选取具有学习信息的视频作为目标视频,且不同的AR学习目标可对应选取不同类型的视频作为所述目标视频,其具体的应用方式可通过相关技术人员完成。在已确认的目标视频的视频帧中选定学习关键词进行标记。其中,所述学习关键词可根据当前AR教育需求选定,例如可在目标视频中以具备学习条件的英文字母、汉字、计算公式或者体育动作等视频帧作为所述AR学习的位置的标记处。
如上所述,在当前的目标视频中标记学习关键词后,还需设定对应的学习方案以及学习信息验证条件,所述基于视频的AR教育方法,还包括:
创建AR教育学习的预设学习方案;
并在已创建的预设学习方案中添加学习信息验证条件。
在确认当前的智能电视能够支持AR教育操作时,设定基于当前AR教育操作的预设学习方案,所述预设学习方案包括但不限于语音学习、动作学习以及重复播放等。并且,在设定当前的学习方案时,可设定基于单次或多次AR学习操作的学习方案,进一步的,根据已设定的学习方案设定对应的学习信息验证条件,用以验证基于当前播放的AR教育视频的学习信息进而实现基于电视平台的AR教育操作,提高AR技术在教育平台上的推广。其设定的预设学习方案可基于当前单次的AR教育视频设定对应的预设学习方案;或者,还可设定单个终端的AR教育需求的预设学习方案,其预设学习方案的应用范围可自定义或者根据提供的预设学习方案的相关设定条件确定所述预设学习方案的应用范围。
此外,本发明实施例还提出一种可读存储介质,所述可读存储介质上存储有基于视频的AR教育程序,所述基于视频的AR教育程序被处理器执行时实现如下操作:
在播放目标视频时,判断所述目标视频的当前播放位置是否为学习关键词所在位置;
若是,则暂停所述目标视频的播放,并获取与所述学习关键词对应的AR教育视频;
播放获取到的所述AR教育视频,并接收用户基于所述AR教育视频的学习信息;
在确认接收到的所述用户的学习信息正确时,恢复所述目标视频的播放。
进一步地,所述基于视频的AR教育程序被处理器执行时还实现如下操作:
读取目标视频当前播放位置的视频帧信息,以确认所述视频帧是否已标记学习关键词;
若所述视频帧已标记学习关键词,确认所述目标视频的当前播放位置为学习关键词所在位置。
进一步地,所述基于视频的AR教育程序被处理器执行时还实现如下操作:
读取已标记的所述学习关键词,以在预设的教育视频存储区域获取与所述学习关键词对应的AR教育视频。
进一步地,所述基于视频的AR教育程序被处理器执行时还实现如下操作:
获取所述AR教育视频的预设学习方案,以所述预设学习方案校验所述学习信息;
根据校验结果确认所述学习信息是否正确。
进一步地,所述基于视频的AR教育程序被处理器执行时还实现如下操作:
将所述学习信息与所述预设学习方案的学习信息验证条件比对;
在确认所述学习信息与所述学习信息验证条件一致时,确认所述学习信息正确。
进一步地,所述基于视频的AR教育程序被处理器执行时还实现如下操作:
在当前播放的目标视频的目标播放位置标记学习关键词;
获取与所述学习关键词对应的AR教育视频,并将所述AR教育视频存储至预设的教育视频存储区域。
进一步地,所述基于视频的AR教育程序被处理器执行时还实现如下操作:
创建AR教育学习的预设学习方案;
并在已创建的预设学习方案中添加学习信息验证条件。
本发明还提供一种基于视频的AR教育系统,所述基于视频的AR教育系统在执行时实现如上所述的基于视频的AR教育方法实施例的内容。
需要说明的是,在本文中,术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含,从而使得包括一系列要素的过程、方法、药品或者系统不仅包括那些要素,而且还包括没有明确列出的其他要素,或者是还包括为这种过程、方法、药品或者系统所固有的要素。在没有更多限制的情况下,由语句“包括一个……”限定的要素,并不排除在包括该要素的过程、方法、药品或者系统中还存在另外的相同要素。
上述本发明实施例序号仅仅为了描述,不代表实施例的优劣。
通过以上的实施方式的描述,本领域的技术人员可以清楚地了解到上述实施例方法可借助软件加必需的通用硬件平台的方式来实现,当然也可以通过硬件,但很多情况下前者是更佳的实施方式。基于这样的理解,本发明的技术方案本质上或者说对现有技术做出贡献的部分可以以软件产品的形式体现出来,该计算机软件产品存储在如上所述的一个存储介质(如ROM/RAM、磁碟、光盘)中,包括若干指令用以使得一台终端设备(可以是手机,计算机,服务器,空调器,或者网络设备等)执行本发明各个实施例所述的方法。
以上仅为本发明的优选实施例,并非因此限制本发明的专利范围,凡是利用本发明说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换,或直接或间接运用在其他相关的技术领域,均同理包括在本发明的专利保护范围内。

Claims (10)

1.一种基于视频的AR教育方法,其特征在于,所述基于视频的AR教育方法包括以下步骤:
在播放目标视频时,判断所述目标视频的当前播放位置是否为学习关键词所在位置;
若是,则暂停所述目标视频的播放,并获取与所述学习关键词对应的AR教育视频;
播放获取到的所述AR教育视频,并接收用户基于所述AR教育视频的学习信息;
在确认接收到的所述用户的学习信息正确时,恢复所述目标视频的播放。
2.如权利要求1所述的基于视频的AR教育方法,其特征在于,所述在播放目标视频时,判断所述目标视频的当前播放位置是否为学习关键词所在位置的步骤,包括:
读取目标视频当前播放位置的视频帧信息,以确认所述视频帧是否已标记学习关键词;
若所述视频帧已标记学习关键词,确认所述目标视频的当前播放位置为学习关键词所在位置。
3.如权利要求1所述的基于视频的AR教育方法,其特征在于,所述若是,则暂停所述目标视频的播放,并获取与所述学习关键词对应的AR教育视频的步骤,还包括:
读取已标记的所述学习关键词,以在预设的教育视频存储区域获取与所述学习关键词对应的AR教育视频。
4.如权利要求1所述的基于视频的AR教育方法,其特征在于,所述播放获取到的所述AR教育视频,并接收用户基于所述AR教育视频的学习信息的步骤,还包括:
获取所述AR教育视频的预设学习方案,以所述预设学习方案校验所述学习信息;
根据校验结果确认所述学习信息是否正确。
5.如权利要求4所述的基于视频的AR教育方法,其特征在于,所述获取所述AR教育视频的预设学习方案,以所述预设学习方案校验所述学习信息的步骤,还包括:
将所述学习信息与所述预设学习方案的学习信息验证条件比对;
在确认所述学习信息与所述学习信息验证条件一致时,确认所述学习信息正确。
6.如权利要求1至5任一项所述的基于视频的AR教育方法,其特征在于,所述基于视频的AR教育方法,还包括:
在当前播放的目标视频的目标播放位置标记学习关键词;
获取与所述学习关键词对应的AR教育视频,并将所述AR教育视频存储至预设的教育视频存储区域。
7.如权利要求6所述的基于视频的AR教育方法,其特征在于,所述基于视频的AR教育方法,还包括:
创建AR教育学习的预设学习方案;
并在已创建的预设学习方案中添加学习信息验证条件。
8.一种智能电视,其特征在于,所述智能电视包括:存储器、处理器以及存储在所述存储器上并可以在所述处理器上运行的基于视频的AR教育程序,所述基于视频的AR教育程序被处理器执行时实现如权利要求1至7任一项所述的基于视频的AR教育方法的步骤。
9.一种可读存储介质,其特征在于,所述可读存储介质包括:存储器、处理器以及存储在所述存储器上并可以在所述处理器上运行的基于视频的AR教育程序,所述基于视频的AR教育程序被处理器执行时实现如权利要求1至7任一项所述的基于视频的AR教育方法的步骤。
10.一种基于视频的AR教育系统,所述基于视频的AR教育系统在执行时实现如权利要求1至7任一项所述的基于视频的AR教育方法的步骤。
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