CN103745214A - 一种字符的识别方法和识别设备 - Google Patents
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Abstract
本发明涉及电子设备输入技术领域，尤其涉及一种字符的识别方法和识别设备，图像采集设备获得输入的颜色不同的字符卡片的图像信息，控制电路根据所述颜色信息在预设的索引表中查找对应的字符并判断所述方向信息和所述字符对应的预设字符方向模型的匹配程度；提示设备根据所述匹配程度发出相对应的预设提示信息，所述字符卡片包括字母卡片和声调卡片。通过对小学生具象化摆放的颜色不同的字符卡片的图像信息的采集，识别出字符卡片对应的颜色信息和方向信息，以便实时获得拼音或单词对应的汉语拼音读音和英文单词读音，达到了体验式学习的目的，提高了小学生对拼音或单词的理解认知度和熟练度。
Description
技术领域
本发明涉及电子设备输入技术领域，尤其涉及一种字符的识别方法和识别设备。
背景技术
目前，小学生学习汉语拼音或英文单词的方法，一般是通过字母认读。不过由于小学生的年龄普遍较小，突然接触到26个字母和字母之间的认读时，在脑中只能形成抽象的形象，后期通过多次的反复记忆才可最终达到认读拼音或单词的效果。这种学习方式的整个过程都枯燥无味，学生的学习效率相对低下。可见一款能让小学生更容易接受且更好理解的具象化体验式学习拼音或单词的产品才是小学生真正迫切需要的。
发明内容
本发明的目的在于提出一种字符的识别方法和识别设备，通过具象化摆放颜色不同的字符卡片的体验式学习方式，提高小学生对拼音或单词的理解认知度和熟练度。
为达此目的，本发明采用以下技术方案：
第一方面，提供一种字符的识别方法，其特征在于，包括：
获得输入的颜色不同的字符卡片的图像信息，其中，所述图像信息包括颜色信息和方向信息；
根据所述颜色信息在预设的索引表中查找对应的字符，并判断所述方向信息和所述字符对应的预设字符方向模型的匹配程度；
根据所述匹配程度，发出相对应的预设提示信息；
其中，所述索引表包括颜色～拼音索引表和颜色～单词索引表；所述字符卡片包括字母卡片和声调卡片；所述预设字符方向模型包括预设拼音方向模型和预设单词方向模型。
其中，所述获得输入的颜色不同的字符卡片的图像信息之前还包括：
选择汉语拼音识别模式或英文单词识别模式。
其中，所述根据所述颜色信息在预设的索引表中查找对应的字符，并判断所述方向信息和所述字符对应的预设字符方向模型的匹配程度具体为：
若选择汉语拼音识别模式，则根据所述颜色信息在预设的颜色～拼音索引表中查找对应的拼音，并判断所述方向信息和所述拼音对应的预设拼音方向模型的匹配程度；
若选择英文单词识别模式，则根据所述颜色信息在预设的颜色～单词索引表中查找对应的单词，并判断所述方向信息和所述单词对应的预设单词方向模型的匹配程度。
其中，所述预设提示信息包括语音信息和/或视频短片。
其中，所述语音信息包括拼音语音信息、单词语音信息、报错语音信息和纠正方向语音信息。
其中，所述判断所述方向信息和所述字符对应的预设字符方向模型的匹配程度具体为:
所述方向信息和所述字符对应的预设字符方向模型的近似度高于70%，则判断所述方向信息和所述字符对应的预设字符方向模型相匹配；
所述方向信息和所述字符对应的预设字符方向模型的近似度小于等于70%，则判断所述方向信息和所述字符对应的预设字符方向模型不相匹配。
其中，所述获得输入的颜色不同的字符卡片的图像信息中的颜色信息具体为：
获得输入的参考物的图像信息中的参考物颜色信息，
将所述参考物颜色信息和预设的参考物颜色标准信息进行差值计算，获得颜色影响信息，
获得输入的字符卡片的图像信息中的颜色信息，
对所述颜色信息和所述颜色影响信息进行差值计算,获得颜色绝对信息，其中，所述颜色绝对信息即为输入的颜色不同的字符卡片的图像信息中的颜色信息。
其中，所述选择汉语拼音识别模式或英文单词识别模式之前还包括：
预先设置索引表、预先设置预设字符方向模型和预先设置预设提示信息。
其中，所述字符的识别方法还包括：预先设置参考物颜色标准信息。
其中，所述颜色～拼音索引表包括：
一个字母～拼音索引表、一个字母加一个声调～拼音索引表；
二个字母～拼音索引表、二个字母加一个声调～拼音索引表；
三个字母～拼音索引表、三个字母加一个声调～拼音索引表；
四个字母～拼音索引表、四个字母加一个声调～拼音索引表；
五个字母～拼音索引表和五个字母加一个声调～拼音索引表。
其中，所述颜色～单词索引表包括：
一个字母～单词索引表、二个字母～单词索引表、三个字母～单词索引表、四个字母～单词索引表和五个字母～单词索引表。
第二方面，提供一种字符的识别设备，包括：
颜色不同的字符卡片、用于获得输入的颜色不同的字符卡片的图像信息的图像采集设备、用于根据所述颜色信息在预设的索引表中查找对应的字符并判断所述方向信息和所述字符对应的预设字符方向模型的匹配程度的控制电路、和用于根据所述匹配程度发出相对应的预设提示信息的提示设备；所述控制电路的输入端和图像采集设备连接，所述控制电路的输出端和提示设备连接；
其中，所述图像信息包括颜色信息和方向信息，所述索引表包括颜色～拼音索引表和颜色～单词索引表；所述字符卡片为26个字母卡片和4个声调卡片；所述预设字符方向模型包括预设拼音方向模型和预设单词方向模型。
其中，所述图像采集设备为摄像头。
其中，所述提示设备为扬声器和/或显示屏。
其中，所述字符的识别设备还包括用于选择汉语拼音识别模式或英文单词识别模式的选择电路，所述选择电路和控制电路的输入端连接。
其中，所述字符的识别设备还包括用于提供参考物的参考物颜色信息的字符卡片摆放面板，和用于将参考物颜色信息和预设的参考物颜色标准信息进行差值计算以获得颜色影响信息，再对输入的字符卡片的图像信息中的颜色信息和和所述颜色影响信息进行差值计算以获得颜色绝对信息的颜色校正电路，所述颜色校正电路和控制电路的输入端连接；其中，所述颜色绝对信息即为输入的颜色不同的字符卡片的图像信息中的颜色信息。
其中，所述字符卡片摆放面板上设置四线格。
其中，所述字符卡片表面设置防滑层。
其中，所述字符的识别设备还包括用于预先设置索引表、预设字符方向模型和预设提示信息的预设第一电路，所述预设第一电路和控制电路的输入端连接。
其中，所述字符的识别设备还包括用于预先设置参考物颜色标准信息的预设第二电路，所述预设第二电路和控制电路的输入端连接。
本发明的有益效果在于：一种字符的识别方法和识别设备，图像采集设备获得输入的颜色不同的字符卡片的图像信息，控制电路根据所述颜色信息在预设的索引表中查找对应的字符并判断所述方向信息和所述字符对应的预设字符方向模型的匹配程度；提示设备根据所述匹配程度发出相对应的预设提示信息。其中，所述图像信息包括颜色信息和方向信息，所述索引表包括颜色～拼音索引表和颜色～单词索引表；所述字符卡片包括字母卡片和声调卡片；所述预设字符方向模型包括预设拼音方向模型和预设单词方向模型。通过对小学生具象化摆放的颜色不同的字符卡片的图像信息的采集，识别出字符卡片对应的颜色信息和方向信息，以便实时获得拼音或单词对应的汉语拼音读音和英文单词读音，达到了体验式学习的目的，提高了小学生对拼音或单词的理解认知度和熟练度。整个过程只需采集和识别字符卡片的颜色信息和方向信息，对图像采集设备的像素要求低，识别算法相对简单，可见该字符的识别方法和识别设备成本低廉且响应快速。
附图说明
为了更清楚地说明本发明实施例中的技术方案，下面将对本发明实施例描述中所需要使用的附图作简单的介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据本发明实施例的内容和这些附图获得其他的附图。
图1是本发明提供的字符的识别方法第一个实施例的方法流程图。
图2是本发明提供的字符的识别方法第二个实施例的方法流程图。
图3是本发明提供的字符的识别方法第三个实施例的方法流程图。
图4是本发明提供的字符的识别方法第四个实施例的方法流程图。
图5是本发明提供的字符的识别设备第一个实施例的结构方框图。
图6是本发明提供的字符的识别设备第二个实施例的结构方框图。
图7是本发明提供的字符卡片的示意图。
具体实施方式
为使本发明解决的技术问题、采用的技术方案和达到的技术效果更加清楚，下面将结合附图对本发明实施例的技术方案作进一步的详细描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
请参考图1，其是本发明提供的字符的识别方法第一个实施例的方法流程图。本发明实施例的字符的识别方法，可应用于各种可采集输入的字符卡片10的图像信息的终端，比如点读机等。
该字符的识别方法，包括：
步骤S101、获得输入的颜色不同的字符卡片10的图像信息，其中，所述图像信息包括颜色信息和方向信息；
通过对采集的字符卡片10的图像信息进行识别以获得图像信息中的颜色信息和方向信息。
步骤S102、根据所述颜色信息在预设的索引表中查找对应的字符，并判断所述方向信息和所述字符对应的预设字符方向模型的匹配程度；
步骤S103、根据所述匹配程度，发出相对应的预设提示信息。
其中，所述索引表包括颜色～拼音索引表和颜色～单词索引表；所述字符卡片10包括字母卡片和声调卡片；所述预设字符方向模型包括预设拼音方向模型和预设单词方向模型。
优选的，所述字符卡片10为26个字母卡片和4个声调卡片。
一种字符的识别方法，图像采集设备20获得输入的颜色不同的字符卡片10的图像信息，控制电路30根据所述颜色信息在预设的索引表中查找对应的字符并判断所述方向信息和所述字符对应的预设字符方向模型的匹配程度；提示设备40根据所述匹配程度发出相对应的预设提示信息。其中，所述图像信息包括颜色信息和方向信息，所述索引表包括颜色～拼音索引表和颜色～单词索引表；所述字符卡片10包括字母卡片和声调卡片；所述预设字符方向模型包括预设拼音方向模型和预设单词方向模型。通过对小学生具象化摆放的颜色不同的字符卡片10的图像信息的采集，识别出字符卡片10对应的颜色信息和方向信息，以便实时获得拼音或单词对应的汉语拼音读音和英文单词读音，达到了体验式学习的目的，提高了小学生对拼音或单词的理解认知度和熟练度。整个过程只需采集和识别字符卡片10的颜色信息和方向信息，对图像采集设备20的像素要求低，识别算法相对简单，可见该字符的识别方法和识别设备成本低廉且响应快速。
请参考图2，其是本发明提供的字符的识别方法第二个实施例的方法流程图。本实施例与字符的识别方法第一个实施例的主要区别在于增加了识别模式选择的步骤。
该字符的识别方法，包括：
步骤S201、选择汉语拼音识别模式或英文单词识别模式。
步骤S202、获得输入的颜色不同的字符卡片10的图像信息，其中，所述图像信息包括颜色信息和方向信息；
步骤S203、根据所述颜色信息在预设的索引表中查找对应的字符，并判断所述方向信息和所述字符对应的预设字符方向模型的匹配程度；
其中，所述根据所述颜色信息在预设的索引表中查找对应的字符，并判断所述方向信息和所述字符对应的预设字符方向模型的匹配程度具体为：
步骤S203a、若选择汉语拼音识别模式，则根据所述颜色信息在预设的颜色～拼音索引表中查找对应的拼音，并判断所述方向信息和所述拼音对应的预设拼音方向模型的匹配程度；
步骤S203b、若选择英文单词识别模式，则根据所述颜色信息在预设的颜色～单词索引表中查找对应的单词，并判断所述方向信息和所述单词对应的预设单词方向模型的匹配程度。
需要说明的是，步骤S203a和步骤S203b并没有先后顺序关系，可以是先实施步骤S203a再实施步骤S203b，也可以先实施步骤S203b再实施步骤S203a。
其中，所述判断所述方向信息和所述字符对应的预设字符方向模型的匹配程度具体为:
S203c、所述方向信息和所述字符对应的预设字符方向模型的近似度高于70%，则判断所述方向信息和所述字符对应的预设字符方向模型相匹配；
S203d、所述方向信息和所述字符对应的预设字符方向模型的近似度小于等于70%，则判断所述方向信息和所述字符对应的预设字符方向模型不相匹配。
步骤S204、根据所述匹配程度，发出相对应的预设提示信息。
其中，所述索引表包括颜色～拼音索引表和颜色～单词索引表；所述字符卡片10包括字母卡片和声调卡片；所述预设字符方向模型包括预设拼音方向模型和预设单词方向模型。
其中，所述预设提示信息包括语音信息和/或视频短片。
其中，所述语音信息包括拼音语音信息、单词语音信息、报错语音信息和纠正方向语音信息。
若选择为汉语拼音识别模式，当获得的字符卡片10的颜色信息在预设的颜色～拼音索引表中能查找到对应的拼音，同时所述方向信息和所述拼音对应的预设拼音方向模型相匹配，则发出拼音语音信息，也可以同步播放拼音语音信息对应的视频短片。
例如：小学生摆放字母卡片b，o和声调卡片-后，立即拼读出拼音语音信息“bo，b-o，bo”，并同步播放拼音语音信息对应的视频短片，如语音播放“从前有个小朋友，他叫bobo，他喜欢吃bo萝……，向bo璃外看去，bobo……”，显示屏播放对应的视频画面“一个小朋友正在吃菠萝……”。
若选择为汉语拼音识别模式，当获得的字符卡片10的颜色信息在预设的颜色～拼音索引表中能查找到对应的拼音，但所述方向信息和所述拼音对应的预设拼音方向模型不相匹配，则发出报错语音信息，也可以同步播放报错语音信息对应的视频短片。
例如：小学生摆放字母卡片
，a和声调卡片-后，立即读出报错语音信息“c的摆放位置不正确”，并同步播放报错语音信息对应的视频短片，如语音播放“c”，显示屏播放对应的正确的字母c的摆放方向视频画面“c”。
若选择为汉语拼音识别模式，当获得的字符卡片10的颜色信息在预设的颜色～拼音索引表中不能查找到对应的拼音，则发出报错语音信息，如“拼音无法识别”。
若选择为汉语拼音识别模式，当获得的字符卡片10的颜色信息在预设的颜色～拼音索引表中能查找到对应的拼音，但所述方向信息和所述拼音对应的预设拼音方向模型不相匹配，则发出纠正方向语音信息，也可以同步播放纠正方向语音信息对应的视频短片。
例如：小学生摆放字母卡片
，a和声调卡片-后，立即读出纠正方向语音信息“请把c卡片旋转180°”，并同步播放纠正方向语音信息对应的视频短片，如语音播放“c”，显示屏播放对应的“c卡片旋转180°”的动画视频画面。
若选择为英文单词识别模式，则根据所述颜色信息在预设的颜色～单词索引表中查找对应的单词，并判断所述方向信息和所述单词对应的预设单词方向模型的匹配程度的过程和汉语拼音识别模式类似，主要区别在于对照的预设的索引表和预设方向模型不同，若选择为英文单词识别模式，则查找颜色～单词索引表和预设单词方向模型，具体举例这里就不再赘述。
一种字符的识别方法，通过具象化摆放颜色不同的字符卡片10的体验式学习方式，提高小学生对拼音或单词的理解认知度和熟练度。
请参考图3，其是本发明提供的字符的识别方法第三个实施例的方法流程图。本实施例与字符的识别方法第二个实施例的主要区别在于增加了获得输入的颜色不同的字符卡片10的图像信息中的颜色信息的具体步骤。
该字符的识别方法，包括：
步骤S301、选择汉语拼音识别模式或英文单词识别模式。
步骤S302、获得输入的颜色不同的字符卡片10的图像信息，其中，所述图像信息包括颜色信息和方向信息；
其中，所述获得输入的颜色不同的字符卡片10的图像信息中的颜色信息具体为：
步骤S302a、获得输入的参考物的图像信息中的参考物颜色信息，
步骤S302b、将所述参考物颜色信息和预设的参考物颜色标准信息进行差值计算，获得颜色影响信息，
步骤S302c、获得输入的字符卡片10的图像信息中的颜色信息，
步骤S302d、对所述颜色信息和所述颜色影响信息进行差值计算,获得颜色绝对信息，其中，所述颜色绝对信息即为输入的颜色不同的字符卡片10的图像信息中的颜色信息。
通过以上步骤，可以把外界光环境对输入的字符卡片10的颜色影响因素消除。所述参考物颜色标准信息是在获得输入的颜色不同的字符卡片10的图像信息步骤之前预先设置的。
步骤S303、根据所述颜色信息在预设的索引表中查找对应的字符，并判断所述方向信息和所述字符对应的预设字符方向模型的匹配程度；
步骤S304、根据所述匹配程度，发出相对应的预设提示信息。
其中，所述索引表包括颜色～拼音索引表和颜色～单词索引表；所述字符卡片10包括字母卡片和声调卡片；所述预设字符方向模型包括预设拼音方向模型和预设单词方向模型。
一种字符的识别方法，通过具象化摆放颜色不同的字符卡片10的体验式学习方式，提高小学生对拼音或单词的理解认知度和熟练度。
请参考图4，其是本发明提供的字符的识别方法第四个实施例的方法流程图。本实施例与字符的识别方法第三个实施例的主要区别在于增加了预设数据的步骤。
该字符的识别方法，包括：
步骤S401、预先设置索引表、预先设置预设字符方向模型和预先设置预设提示信息。
步骤S402、预先设置参考物颜色标准信息。
步骤S403、选择汉语拼音识别模式或英文单词识别模式。
步骤S404、获得输入的颜色不同的字符卡片10的图像信息，其中，所述图像信息包括颜色信息和方向信息；
其中，所述获得输入的颜色不同的字符卡片10的图像信息中的颜色信息具体为：
步骤S404a、获得输入的参考物的图像信息中的参考物颜色信息，
步骤S404b、将所述参考物颜色信息和预设的参考物颜色标准信息进行差值计算，获得颜色影响信息，
步骤S404c、获得输入的字符卡片10的图像信息中的颜色信息，
步骤S404d、对所述颜色信息和所述颜色影响信息进行差值计算,获得颜色绝对信息，其中，所述颜色绝对信息即为输入的颜色不同的字符卡片10的图像信息中的颜色信息。
步骤S405、根据所述颜色信息在预设的索引表中查找对应的字符，并判断所述方向信息和所述字符对应的预设字符方向模型的匹配程度；
步骤S406、根据所述匹配程度，发出相对应的预设提示信息。
其中，所述索引表包括颜色～拼音索引表和颜色～单词索引表；所述字符卡片10包括字母卡片和声调卡片；所述预设字符方向模型包括预设拼音方向模型和预设单词方向模型。
其中，所述颜色～拼音索引表包括：
一个字母～拼音索引表、一个字母加一个声调～拼音索引表；
二个字母～拼音索引表、二个字母加一个声调～拼音索引表；
三个字母～拼音索引表、三个字母加一个声调～拼音索引表；
四个字母～拼音索引表、四个字母加一个声调～拼音索引表；
五个字母～拼音索引表和五个字母加一个声调～拼音索引表。
若选择为汉语拼音识别模式，当获得的输入的字符卡片10的颜色信息中没有声调卡片的颜色信息，则默认声调信息为一声，再对汉语拼音进行拼读。则一个字母～拼音索引表、二个字母～拼音索引表、三个字母～拼音索引表、四个字母～拼音索引表和五个字母～拼音索引表中对应的声调信息为一声。一个字母加一个声调～拼音索引表、二个字母加一个声调～拼音索引表、三个字母加一个声调～拼音索引表、四个字母加一个声调～拼音索引表和五个字母加一个声调～拼音索引表中相同字母卡片个数的拼音分别对应四种不同声调的索引表，需要后续对声调卡片的颜色进行识别确认声调信息后才能最终确定采用的索引表。
其中，所述颜色～单词索引表包括：
一个字母～单词索引表、二个字母～单词索引表、三个字母～单词索引表、四个字母～单词索引表和五个字母～单词索引表。
出于成本和产品外形的设计，初步设置颜色～单词索引表最多对应五个字母的单词，当然我们还可以设置六个字母～单词索引表、七个字母～单词索引表甚至更多字母～单词索引表。
综上，本技术方案提供的字符的识别方法让小学生学习汉语拼音或英文单词的体验感提升，通过孩子摆放字符卡片10的方式，增强学习的互动性。通过字符卡片10的组合摆放，播放该拼音或单词所对应的故事，增强趣味性。该字符的识别方法对图像采集设备20和数据处理器的硬件要求不高，图像采集设备20只需要拍摄出字符卡片10的颜色和方向，像素要求低，成本低廉；数据处理器只需对颜色进行识别，即可识别出字符卡片10对应的字母，再对方向进行模糊匹配计算，即可拼读出字符卡片10对应的拼音或单词，识别算法相对简单，系统响应快速；同时引入了消除外界光环境对输入的字符卡片10的颜色影响因素的步骤；使该字符的识别方法准确度更高。可见该字符的识别方法成本低廉、响应快速且准确度高。
以下为本发明实施例提供的字符的识别设备的实施例。字符的识别设备的实施例与上述的字符的识别方法实施例属于同一构思，字符的识别设备的实施例中未详尽描述的细节内容，可以参考上述字符的识别方法实施例。
请参考图5，其是本发明提供的字符的识别设备第一个实施例的结构方框图。该字符的识别设备，包括：
颜色不同的字符卡片10、用于获得输入的颜色不同的字符卡片10的图像信息的图像采集设备20、用于根据所述颜色信息在预设的索引表中查找对应的字符并判断所述方向信息和所述字符对应的预设字符方向模型的匹配程度的控制电路30、和用于根据所述匹配程度发出相对应的预设提示信息的提示设备40；所述控制电路30的输入端和图像采集设备20连接，所述控制电路30的输出端和提示设备40连接；
其中，所述图像信息包括颜色信息和方向信息，所述索引表包括颜色～拼音索引表和颜色～单词索引表；所述字符卡片10包括字母卡片和声调卡片；所述预设字符方向模型包括预设拼音方向模型和预设单词方向模型。
其中，所述图像采集设备20为摄像头。
利用摄像头采集输入的字符卡片10的图像信息，设置摄像头正对输入的字符10摆放区域，方便完整清晰的采集图像信息中的颜色信息和方向信息。
摄像头分为数字摄像头和模拟摄像头两大类。数字摄像头可以将图像采集设备产生的模拟图像信号转换成数字信号，进而将其存储。模拟摄像头捕捉到的图像信号必须经过特定的图像捕捉卡将模拟信号转换成数字模式，并加以压缩后才可以运用。
其中，所述提示设备40为扬声器和/或显示屏。
一种字符的识别设备，图像采集设备20获得输入的颜色不同的字符卡片10的图像信息，控制电路30根据所述颜色信息在预设的索引表中查找对应的字符并判断所述方向信息和所述字符对应的预设字符方向模型的匹配程度；提示设备40根据所述匹配程度发出相对应的预设提示信息。其中，所述图像信息包括颜色信息和方向信息，所述索引表包括颜色～拼音索引表和颜色～单词索引表；所述字符卡片10包括字母卡片和声调卡片；所述预设字符方向模型包括预设拼音方向模型和预设单词方向模型。通过对小学生具象化摆放的颜色不同的字符卡片10的图像信息的采集，识别出字符卡片10对应的颜色信息和方向信息，以便实时获得拼音或单词对应的汉语拼音读音和英文单词读音，达到了体验式学习的目的，提高了小学生对拼音或单词的理解认知度和熟练度。整个过程只需采集和识别字符卡片10的颜色信息和方向信息，对图像采集设备20的像素要求低，识别算法相对简单，可见该字符的识别方法和识别设备成本低廉且响应快速。
请参考图6，其是本发明提供的字符的识别设备第二个实施例的结构方框图。该字符的识别设备，包括：
颜色不同的字符卡片10、用于获得输入的颜色不同的字符卡片10的图像信息的图像采集设备20、用于根据所述颜色信息在预设的索引表中查找对应的字符并判断所述方向信息和所述字符对应的预设字符方向模型的匹配程度的控制电路30、和用于根据所述匹配程度发出相对应的预设提示信息的提示设备40；所述控制电路30的输入端和图像采集设备20连接，所述控制电路30的输出端和提示设备40连接；
其中，所述图像信息包括颜色信息和方向信息，所述索引表包括颜色～拼音索引表和颜色～单词索引表；所述字符卡片10包括字母卡片和声调卡片；所述预设字符方向模型包括预设拼音方向模型和预设单词方向模型。
其中，所述字符的识别设备还包括用于选择汉语拼音识别模式或英文单词识别模式的选择电路50，所述选择电路50和控制电路30的输入端连接。
其中，所述字符的识别设备还包括用于提供参考物的参考物颜色信息的字符卡片摆放面板60，和用于将参考物颜色信息和预设的参考物颜色标准信息进行差值计算以获得颜色影响信息，再对输入的字符卡片10的图像信息中的颜色信息和和所述颜色影响信息进行差值计算以获得颜色绝对信息的颜色校正电路70，所述颜色校正电路70和控制电路30的输入端连接；其中，所述颜色绝对信息即为输入的颜色不同的字符卡片10的图像信息中的颜色信息。
字符卡片摆放面板60的宽度足够同时摆放5个字母卡片，方便小学生学习所有的汉语拼音和部分英文单词。
其中，所述字符卡片摆放面板60上设置四线格。
书写汉语拼音或英文单词时常用四线格，四线格是由四条线组成的格子，从上面开始数依次是第一线、第二线、第三线和第四线，四条线组成了三个格，从上面依次是上格、中格、下格。使用的最多的是中格。本设备在字符卡片摆放面板60上设置四线格，符合人们的书写习惯。
请参考图7，其是本发明提供的字符卡片10的示意图。上排是四声声调卡片，下排是字母卡片“yun”摆放在字符卡片摆放面板60上的四线格内。
其中，所述字符卡片10表面设置防滑层。
字符卡片10表面设置防滑层，防滑层选用防滑材料，如软塑料或磨砂卡纸制作，方便小朋友自由移动字符卡片10。
其中，所述字符的识别设备还包括用于预先设置索引表、预设字符方向模型和预设提示信息的预设第一电路80，所述预设第一电路80和控制电路30的输入端连接。
其中，所述字符的识别设备还包括用于预先设置参考物颜色标准信息的预设第二电路90，所述预设第二电路90和控制电路30的输入端连接。
一种字符的识别设备，通过具象化摆放颜色不同的字符卡片10的体验式学习方式，提高小学生对拼音或单词的理解认知度和熟练度。
本领域普通技术人员可以理解实现上述实施例的全部或部分步骤可以通过硬件来完成，也可以通过程序来指令相关的硬件完成，该程序可以存储于一计算机可读存储介质中，存储介质可以包括存储器、磁盘或光盘等。
以上内容仅为本发明的较佳实施例，对于本领域的普通技术人员，依据本发明的思想，在具体实施方式及应用范围上均会有改变之处，本说明书内容不应理解为对本发明的限制。
Claims (20)
1.一种字符的识别方法，其特征在于，包括：
获得输入的颜色不同的字符卡片的图像信息，其中，所述图像信息包括颜色信息和方向信息；
根据所述颜色信息在预设的索引表中查找对应的字符，并判断所述方向信息和所述字符对应的预设字符方向模型的匹配程度；
根据所述匹配程度，发出相对应的预设提示信息；
其中，所述索引表包括颜色～拼音索引表和颜色～单词索引表；所述字符卡片包括字母卡片和声调卡片；所述预设字符方向模型包括预设拼音方向模型和预设单词方向模型。
2.根据权利要求1所述的字符的识别方法，其特征在于，所述获得输入的颜色不同的字符卡片的图像信息之前还包括：
选择汉语拼音识别模式或英文单词识别模式。
3.根据权利要求2所述的字符的识别方法，其特征在于，所述根据所述颜色信息在预设的索引表中查找对应的字符，并判断所述方向信息和所述字符对应的预设字符方向模型的匹配程度具体为：
若选择汉语拼音识别模式，则根据所述颜色信息在预设的颜色～拼音索引表中查找对应的拼音，并判断所述方向信息和所述拼音对应的预设拼音方向模型的匹配程度；
若选择英文单词识别模式，则根据所述颜色信息在预设的颜色～单词索引表中查找对应的单词，并判断所述方向信息和所述单词对应的预设单词方向模型的匹配程度。
4.根据权利要求1所述的字符的识别方法，其特征在于，所述预设提示信息包括语音信息和/或视频短片。
5.根据权利要求4所述的字符的识别方法，其特征在于，所述语音信息包括拼音语音信息、单词语音信息、报错语音信息和纠正方向语音信息。
6.根据权利要求1所述的字符的识别方法，其特征在于，所述判断所述方向信息和所述字符对应的预设字符方向模型的匹配程度具体为:
所述方向信息和所述字符对应的预设字符方向模型的近似度高于70%，则判断所述方向信息和所述字符对应的预设字符方向模型相匹配；
所述方向信息和所述字符对应的预设字符方向模型的近似度小于等于70%，则判断所述方向信息和所述字符对应的预设字符方向模型不相匹配。
7.根据权利要求1所述的字符的识别方法，其特征在于，所述获得输入的颜色不同的字符卡片的图像信息中的颜色信息具体为：
获得输入的参考物的图像信息中的参考物颜色信息，
将所述参考物颜色信息和预设的参考物颜色标准信息进行差值计算，获得颜色影响信息，
获得输入的字符卡片的图像信息中的颜色信息，
对所述颜色信息和所述颜色影响信息进行差值计算,获得颜色绝对信息，其中，所述颜色绝对信息即为输入的颜色不同的字符卡片的图像信息中的颜色信息。
8.根据权利要求2所述的字符的识别方法，其特征在于，所述选择汉语拼音识别模式或英文单词识别模式之前还包括：
预先设置索引表、预先设置预设字符方向模型和预先设置预设提示信息。
9.根据权利要求7所述的字符的识别方法，其特征在于，所述字符的识别方法还包括：预先设置参考物颜色标准信息。
10.根据权利要求1所述的字符的识别方法，其特征在于，所述颜色～拼音索引表包括：
一个字母～拼音索引表、一个字母加一个声调～拼音索引表；
二个字母～拼音索引表、二个字母加一个声调～拼音索引表；
三个字母～拼音索引表、三个字母加一个声调～拼音索引表；
四个字母～拼音索引表、四个字母加一个声调～拼音索引表；
五个字母～拼音索引表和五个字母加一个声调～拼音索引表。
11.根据权利要求1所述的字符的识别方法，其特征在于，所述颜色～单词索引表包括：
一个字母～单词索引表、二个字母～单词索引表、三个字母～单词索引表、四个字母～单词索引表和五个字母～单词索引表。
12.一种字符的识别设备，其特征在于，包括：
颜色不同的字符卡片、用于获得输入的颜色不同的字符卡片的图像信息的图像采集设备、用于根据所述颜色信息在预设的索引表中查找对应的字符并判断所述方向信息和所述字符对应的预设字符方向模型的匹配程度的控制电路、和用于根据所述匹配程度发出相对应的预设提示信息的提示设备；所述控制电路的输入端和图像采集设备连接，所述控制电路的输出端和提示设备连接；
其中，所述图像信息包括颜色信息和方向信息，所述索引表包括颜色～拼音索引表和颜色～单词索引表；所述字符卡片为26个字母卡片和4个声调卡片；所述预设字符方向模型包括预设拼音方向模型和预设单词方向模型。
13.根据权利要求12所述的字符的识别设备，其特征在于，所述图像采集设备为摄像头。
14.根据权利要求12所述的字符的识别设备，其特征在于，所述提示设备为扬声器和/或显示屏。
15.根据权利要求12所述的字符的识别设备，其特征在于，所述字符的识别设备还包括用于选择汉语拼音识别模式或英文单词识别模式的选择电路，所述选择电路和控制电路的输入端连接。
16.根据权利要求12所述的字符的识别设备，其特征在于，所述字符的识别设备还包括用于提供参考物的参考物颜色信息的字符卡片摆放面板，和用于将参考物颜色信息和预设的参考物颜色标准信息进行差值计算以获得颜色影响信息，再对输入的字符卡片的图像信息中的颜色信息和和所述颜色影响信息进行差值计算以获得颜色绝对信息的颜色校正电路，所述颜色校正电路和控制电路的输入端连接；其中，所述颜色绝对信息即为输入的颜色不同的字符卡片的图像信息中的颜色信息。
17.根据权利要求16所述的字符的识别设备，其特征在于，所述字符卡片摆放面板上设置四线格。
18.根据权利要求16所述的字符的识别设备，其特征在于，所述字符卡片表面设置防滑层。
19.根据权利要求12所述的字符的识别设备，其特征在于，所述字符的识别设备还包括用于预先设置索引表、预设字符方向模型和预设提示信息的预设第一电路，所述预设第一电路和控制电路的输入端连接。
20.根据权利要求16所述的字符的识别设备，其特征在于，所述字符的识别设备还包括用于预先设置参考物颜色标准信息的预设第二电路，所述预设第二电路和控制电路的输入端连接。
Priority Applications (1)
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|---|---|---|---|
| CN201410009522.8A CN103745214A (zh) | 2014-01-08 | 2014-01-08 | 一种字符的识别方法和识别设备 |
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- 2014-01-08 CN CN201410009522.8A patent/CN103745214A/zh active Pending
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