CN109272431A - 一种利用计算机进行标准化教学的系统 - Google Patents

一种利用计算机进行标准化教学的系统 Download PDF

Info

Publication number
CN109272431A
CN109272431A CN201811166215.5A CN201811166215A CN109272431A CN 109272431 A CN109272431 A CN 109272431A CN 201811166215 A CN201811166215 A CN 201811166215A CN 109272431 A CN109272431 A CN 109272431A
Authority
CN
China
Prior art keywords
classroom
module
teaching
computer
platform
Prior art date
Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
Pending
Application number
CN201811166215.5A
Other languages
English (en)
Inventor
易星
杨晓星
吴昊
Current Assignee (The listed assignees may be inaccurate. Google has not performed a legal analysis and makes no representation or warranty as to the accuracy of the list.)
Nanjing Communications Institute of Technology
Original Assignee
Nanjing Communications Institute of Technology
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by Nanjing Communications Institute of Technology filed Critical Nanjing Communications Institute of Technology
Priority to CN201811166215.5A priority Critical patent/CN109272431A/zh
Publication of CN109272431A publication Critical patent/CN109272431A/zh
Pending legal-status Critical Current

Links

Classifications

    • GPHYSICS
    • G06COMPUTING; CALCULATING OR COUNTING
    • G06QINFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY [ICT] SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES; SYSTEMS OR METHODS SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES, NOT OTHERWISE PROVIDED FOR
    • G06Q50/00Systems or methods specially adapted for specific business sectors, e.g. utilities or tourism
    • G06Q50/10Services
    • G06Q50/20Education
    • G06Q50/205Education administration or guidance

Abstract

本发明涉及一种利用计算机进行标准化教学的系统,包括:教师端、学生端与教学平台。管理平台设置一次连接的课堂信息设置模块、课堂数据导入模块、课堂分组模块、课堂信息发送接收模块、课堂监控模块和课堂数据导出模块。课堂数据导入模块与教学平台的数据库相连。课堂数据导入模块用于设置课堂教学的具体过程;数据导入模块将课堂分为至少一个教学模板;每个教学模板对应一个教学目标;教学模板的数目设置保存在数据库中;每个教学模板中与对应的数据库中的试题库相连。本系统能够实现对教学内容的标准化控制,有效的提高课堂的效率,为课堂效率的评估提供评判依据。

Description

一种利用计算机进行标准化教学的系统
技术领域
本发明涉及计算机教学领域,具体为一种利用计算机进行分组教学系统。
背景技术
计算机教学(CAI)是利用先进信息技术如移动计算、多媒体、网络互联的功能与特
点,利用计算机教师完成各个教学工作环节,并通过与计算机之间的交互活动,激发学生的
学习积极性和主动性,帮助学生更有效地学习,从而提高教学质量。在这种教学形式中,计
算机主要是用来呈现教学目标、教学重点与难点、记录学生的学习情况、控制学生的学习进
度等信息,计算机在教学软件的控制下可以通过输入设备接收各种信息,并对其进行分析
判断,根据判断提供有针对性的提示信息,最后通过输出设备输出,显示结果。使用CAI系统,有利于认知主体作用的发挥,为制定科学合理的教学方法策略提供技术依据;它所提供的图像、声音、动画等多媒体信息有利于学生知识的获取与保持,达到提高教学效果的目的。
当今网络的教学日趋规模越大,在不同的地理范围内的学生可以通过计算机教学进行共同学习。现在已经存在通过计算机或者平板进行教学的方式,但是带来了对教学效果的评价的困难,因此需要一种标准化的网络教学系统。
发明内容
1.所要解决的技术问题:
一种利用计算机进行标准化教学的系统,用以解决现有技术中存在的网络教学效率低,不方便进行课堂评价的问题。
2.技术方案:
一种利用计算机进行标准化教学的系统,其特征在于,包括:教师端、学生端与教学平台。
所述教师端为计算机设备;包括教学发送模块与教学接收模块;所述教学发送模块通过计算机输入设备输入需要发送到教学平台的数据;所述教学接收模块接收教学平台通过通讯网络传输至计算机显示设备。
所述学生端为计算机设备;包括学生端发送模块与学生端接收模块;所述学生端发送模块通过计算机输入设备输入需要发送到教学平台的数据;所述学生端接收模块接收教学平台通过通讯网络传输至计算机显示设备。
所述管理平台设置:课堂信息设置模块、课堂数据导入模块、课堂分组模块、课堂信息发送接收模块、课堂监控模块和课堂数据导出模块。
所述课堂信息设置模块、所述课堂数据导入模块、所述课堂分组模块、所述课堂信息发送接收模块、所述课堂监控模块和所述课堂数据导出模块依次连接;所述课堂数据导入模块与教学平台的数据库相连。
所述课堂信息设置模块用于设置课堂的上课时间、课堂教学内容。
所述课堂数据导入模块用于设置课堂教学的具体过程;所述数据导入模块将课堂分为至少一个教学模板;每个教学模板对应一个教学目标;所述教学模板的数目设置保存在数据库中;每个教学模板中与对应的数据库中的试题库相连。
所述课堂分组模块根据接收到学生IP地址的数量,将学生分为至少一个讨论小组;当教师输入分组的命令时将在线的学生分为预设数量的组;相同组的学生端通过输入设备输入数据时,存储在同一个目录下发送给教师端。
所述课堂信息发送模块将每个分组同一个目录下的信息发送至教师端,并将每个组的学生机的按要求输入的学习内容发送至教师机呈现出来。
所述课堂监控模块是将课堂中交互数据保存并传输至平台数据库中。
所述课堂数据导出模块是将课堂监控模块传输至平台数据库的内容导出。
进一步地,所述计算机设备为服务器、个人计算机或者移动终端。
进一步地,所述教学平台的数据库中还包括教学视频;所述教学视频分别存储在相应的教学内容的目录中。
进一步地,所述计算机输入设备包括键盘、鼠标、摄像头中的一种或者多种。
3.有益效果:
(1)本系统在平台上设置了依次相连的课堂信息设置模块、所述课堂数据导入模块、课堂分组模块、所述课堂信息发送接收模块、所述课堂监控模块、所述课堂数据导出模块,能够实现对教学内容的标准化控制,有效的提高课堂的效率,为课堂效率的评估提供评判依据。
(2)本系统提供了分组模块,从而为教学过程中的分组讨论提供服务。
附图说明
图1为本发明的结构图。
具体实施方式
下面结合附图对本发明进行具体的说明。
如附图1所示一种利用计算机进行标准化教学的系统,包括:教师端、学生端与教学平台。
具体实施例:
教师进行教学准备:登录教学平台;进入课堂信息设置模块;设置以下信息:科目、教师姓名、教学起止时间、教学标题。平台根据课堂信息导入到平台的数据库中的素材库。进入课堂数据导入模块。老师根据教学内容将根据实际情况分为若干个模板;每个模板预设教学目标、教学例题、以及练习;老师将平台中的素材导入到模板中的各个项目。
上课过程:教师端与学生端均登录到网络平台,进入课堂数据导入模块;根据教学准备的预设的模板进行选择教学或者顺序教学。教师端与学生端使用输入输出设备进行沟通交流。在教学的过程中如果需要分组讨论,进入课堂分组模块。平台根据学生的IP地址进行随机的分组;每个小组的成员利用输入设备进行沟通交流,在沟通过程中,其他组成员的信息不予呈现。每个小组将最后确定的讨论结果发送至教师端,老师根据沟通的结果进行总结讲解分析等。
在上述的过程中,信息的沟通使用课堂信息发送模块进行信息的沟通。在上课的过程中课堂监控模块将教学过程中的信息进行监控存储。课堂导出模块用于上课结束后,方便将课堂详细进行导出。
为了考评课堂是否符合标准化教学,设置时间点导出课堂的数据,根据导出的课堂数据可以自动的评判该课堂是否符合教学要求。评价的标准为:教学模板是否符合要求的数目;每个教学模板中是否包括一定的教学例题;教学过程中是否进行了分组讨论;老师是否对讨论的内容进行有针对性的总结,等等。
虽然本发明已以较佳实施例公开如上,但它们并不是用来限定本发明的,任何熟习此技艺者,在不脱离本发明之精神和范围内,自当可作各种变化或润饰,因此本发明的保护范围应当以本申请的权利要求保护范围所界定的为准。

Claims (4)

1.一种利用计算机进行标准化教学的系统,其特征在于,包括:教师端、学生端与教学平台;
所述教师端为计算机设备;包括教学发送模块与教学接收模块;所述教学发送模块通过计算机输入设备输入需要发送到教学平台的数据;所述教学接收模块接收教学平台通过通讯网络传输至计算机显示设备;
所述学生端为计算机设备;包括学生端发送模块与学生端接收模块;所述学生端发送模块通过计算机输入设备输入需要发送到教学平台的数据;所述学生端接收模块接收教学平台通过通讯网络传输至计算机显示设备;
所述管理平台设置:课堂信息设置模块、课堂数据导入模块、课堂分组模块、课堂信息发送接收模块、课堂监控模块和课堂数据导出模块;
所述课堂信息设置模块、所述课堂数据导入模块、课堂分组模块、所述课堂信息发送接收模块、所述课堂监控模块和所述课堂数据导出模块依次连接;所述课堂数据导入模块与教学平台的数据库相连;
所述课堂信息设置模块用于设置课堂的上课时间、课堂教学内容;
所述课堂数据导入模块用于设置课堂教学的具体过程;所述数据导入模块将课堂分为至少一个教学模板;每个教学模板对应一个教学目标;所述教学模板的数目设置保存在数据库中;每个教学模板中与对应的数据库中的试题库相连;
所述课堂分组模块根据接收到学生IP地址的数量,将学生分为至少一个讨论小组;当教师输入分组的命令时将在线的学生分为预设数量的组;相同组的学生端通过输入设备输入数据时,存储在同一个目录下发送给教师端;
所述课堂信息发送模块将每个分组同一个目录下的信息发送至教师端,并将每个组的学生机的按要求输入的学习内容发送至教师机呈现出来;
所述课堂监控模块是将课堂中交互数据保存并传输至平台数据库中;
所述课堂数据导出模块是将课堂监控模块传输至平台数据库的内容导出。
2.根据权利要求1所述的一种利用计算机进行标准化教学的系统,其特征在于,所述计算机设备为服务器、个人计算机或者移动终端。
3.根据权利要求1所述的一种利用计算机进行标准化教学的系统,其特征在于,所述教学平台的数据库中还包括教学视频;所述教学视频分别存储在相应的教学内容的目录中。
4.根据权利要求1所述的一种利用计算机进行标准化教学的系统,其特征在于,所述计算机输入设备包括键盘、鼠标、摄像头中的一种或者多种。
CN201811166215.5A 2018-10-08 2018-10-08 一种利用计算机进行标准化教学的系统 Pending CN109272431A (zh)

Priority Applications (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
CN201811166215.5A CN109272431A (zh) 2018-10-08 2018-10-08 一种利用计算机进行标准化教学的系统

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
CN201811166215.5A CN109272431A (zh) 2018-10-08 2018-10-08 一种利用计算机进行标准化教学的系统

Publications (1)

Publication Number Publication Date
CN109272431A true CN109272431A (zh) 2019-01-25

Family

ID=65195733

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
CN201811166215.5A Pending CN109272431A (zh) 2018-10-08 2018-10-08 一种利用计算机进行标准化教学的系统

Country Status (1)

Country Link
CN (1) CN109272431A (zh)

Cited By (2)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN111972829A (zh) * 2020-06-30 2020-11-24 山东管理学院 一种用于提升课堂教育质量的智能交互系统
CN113038197A (zh) * 2021-03-01 2021-06-25 北京安博创赢教育科技有限责任公司 用于直播教学课堂的分组方法、装置、介质和电子设备

Citations (7)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN105118346A (zh) * 2015-09-02 2015-12-02 王世渊 一种网络课堂实时互动教学方法
CN105427690A (zh) * 2015-12-31 2016-03-23 天津恒达文博科技有限公司 一种基于rfid技术的互动教学系统
CN105632266A (zh) * 2016-03-30 2016-06-01 苏州点通教育科技有限公司 课堂教学互动系统及方法
CN105721434A (zh) * 2016-01-18 2016-06-29 浙江工商大学 一种spoc平台中基于小组讨论的学习数据交互方法及其系统
CN106097203A (zh) * 2016-06-21 2016-11-09 广州伟度计算机科技有限公司 一种用于教学过程的电子备课系统电子备课方法
CN106297454A (zh) * 2016-09-07 2017-01-04 苏州国锦智承信息科技有限公司 一种移动课堂互动教学系统
CN107230403A (zh) * 2017-07-30 2017-10-03 成都优瑞商务服务有限公司 一种智能教学系统

Patent Citations (7)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN105118346A (zh) * 2015-09-02 2015-12-02 王世渊 一种网络课堂实时互动教学方法
CN105427690A (zh) * 2015-12-31 2016-03-23 天津恒达文博科技有限公司 一种基于rfid技术的互动教学系统
CN105721434A (zh) * 2016-01-18 2016-06-29 浙江工商大学 一种spoc平台中基于小组讨论的学习数据交互方法及其系统
CN105632266A (zh) * 2016-03-30 2016-06-01 苏州点通教育科技有限公司 课堂教学互动系统及方法
CN106097203A (zh) * 2016-06-21 2016-11-09 广州伟度计算机科技有限公司 一种用于教学过程的电子备课系统电子备课方法
CN106297454A (zh) * 2016-09-07 2017-01-04 苏州国锦智承信息科技有限公司 一种移动课堂互动教学系统
CN107230403A (zh) * 2017-07-30 2017-10-03 成都优瑞商务服务有限公司 一种智能教学系统

Cited By (2)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN111972829A (zh) * 2020-06-30 2020-11-24 山东管理学院 一种用于提升课堂教育质量的智能交互系统
CN113038197A (zh) * 2021-03-01 2021-06-25 北京安博创赢教育科技有限责任公司 用于直播教学课堂的分组方法、装置、介质和电子设备

Similar Documents

Publication Publication Date Title
CN204045052U (zh) 一种教学信息采集管理系统
CN106652613A (zh) 一种基于云计算的软件类课程移动学习平台
CN108182837A (zh) 一种思想政治教育智能教学系统
CN106803378A (zh) 一种益智365教辅系统及其方法
CN109147442A (zh) 基于学生课堂答题情况的同步教学系统
CN108805765A (zh) 一种教学系统
CN110457641A (zh) 一种实用性强的教学课堂用教学效果评价系统
CN109272431A (zh) 一种利用计算机进行标准化教学的系统
CN108806374A (zh) 一种教学系统
CN104484908A (zh) 一种点名监控系统
CN106875311A (zh) 一种思想政治理论教学系统
CN111724282A (zh) Ic制造虚拟仿真教学平台
CN106530870A (zh) 一种基于计算机软件技术的多媒体教学辅助系统
CN110503346A (zh) 基于数据深度分析的校本培训质量评估平台、系统及方法
CN110009538A (zh) 一种教学行为监测系统
CN202443504U (zh) 一种用于高等院校实践教学质量评价的评价系统
CN109829682A (zh) 一种网络在线查班系统及方法
CN108665756A (zh) 一种医学护理教学模拟实训系统及使用方法
CN107424459A (zh) 电子教学管理系统
CN107240313A (zh) 一种在线学习系统及方法、服务器
CN112951021A (zh) 一种英语互动教学系统
CN204360437U (zh) 一种点名监控系统
CN110491217A (zh) 一种计算机教学系统
CN110444063A (zh) 一种大学数学教学交互装置及其使用方法
CN113610676B (zh) 一种基于云平台的计算机教学授课系统

Legal Events

Date Code Title Description
PB01 Publication
PB01 Publication
SE01 Entry into force of request for substantive examination
SE01 Entry into force of request for substantive examination
RJ01 Rejection of invention patent application after publication
RJ01 Rejection of invention patent application after publication

Application publication date: 20190125