CN109017034A - 一种自吸式大学英语教学互动用展示板 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种自吸式大学英语教学互动用展示板，包括底座、升降装置、支撑装置、展示板、黑板擦、吸风孔、吸风腔和负压风机，所述底座下侧安装有支撑装置，所述下横架内部转动安装有滚珠丝杆A，所述滚珠丝杆A上螺纹配合安装有螺套A，上横架内部固定焊接有滑杆，所述滑杆上滑动安装有滑套A，滑套A与螺套A之间固定连接有黑板擦；所述吸风腔内部安装有负压风机。通过转动摇轮A从而带动黑板擦将展示板表面的字迹擦除，相比手动擦除更加简单有效，同时避免教师直接与粉笔灰接触，降低教师患呼吸道疾病的概率；通过负压风机与吸风孔之间配合，从而方便对报纸等文档进行吸附，相比使用钉子固定更加美观。
Description
技术领域
本发明涉及一种教学用具，具体是一种自吸式大学英语教学互动用展示板。
背景技术
在英语的教学过程中，需要老师与学生之间进行互动，尤其在小班教学时，大型展示板已经不适用，需要小型且能移动的展示板，现有教学展示装置普遍可利用面积较小，这样便需要教师频繁的拿擦板去擦除英文字迹，不仅工作量大，同时对老师的身体健康也有着极大的影响，同时在教学过程中需要将报纸等文档吸附在展示板上，经常利用钉子进行固定，但钉子固定相对来说不方便，且影响美观。
发明内容
本发明的目的在于提供一种自吸式大学英语教学互动用展示板，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：
一种自吸式大学英语教学互动用展示板，包括底座、升降装置、支撑装置、展示板 、黑板擦、吸风孔、吸风腔和负压风机，所述底座上设有升降装置，升降装置包括升降电机，升降电机固定安装在 的上侧中心位置，升降电机的两端输出轴通过联轴器固定连接有连接轴，连接轴的一端过盈配合安装有主动锥齿轮，主动锥齿轮位于支撑柱的内部，支撑柱固定安装在 上，支撑柱内部为空心结构，所述支撑柱内部竖直方向还设有升降丝杆，升降丝杆通过轴承转动安装在支撑柱内部，升降丝杆上还固定安装有从动锥齿轮，主动锥齿轮与相适配，升降丝杆上螺纹安装有升降滑块，位于两侧的升降滑块之间固定连接有升降架，升降架上焊接有支撑杆。
所述升降装置上通过螺钉固定安装有展示板，展示板下侧也通过螺钉固定安装有下横架，下横架内部转动安装有滚珠丝杆A， 滚珠丝杆A右端过盈配合有摇轮A，所述滚珠丝杆A上螺纹配合安装有螺套A，展示板上侧也通过螺钉固定安装有上横架，上横架内部固定焊接有滑杆，滑杆与滚珠丝杆A保持平行，所述滑杆上滑动安装有滑套A，滑套A与螺套A之间固定连接有黑板擦；所述展示板后侧设有吸风腔，吸风腔内部安装有负压风机。
作为本发明进一步的方案：所述升降电机为双轴电机，电机型号YSK--A。
作为本发明再进一步的方案：所述底座下侧安装有支撑装置，支撑装置至少设置有两组，支撑装置包括有支撑脚，支撑脚通过螺钉固定连接在底座下侧，每组支撑装置设有两组支撑脚，所述上通过轴承转动安装有滚珠丝杆，滚珠丝杆上端过盈配合安装有摇轮B，所述滚珠丝杆上还螺纹安装有螺套B，螺套B两侧焊接有限位滑杆，限位滑杆另一端滑动安装在支撑脚内部的滑槽中。
作为本发明再进一步的方案：所述限位滑杆下侧固定焊接有安装架，安装架内转动安装有万向轮。
作为本发明再进一步的方案：所述黑板擦的擦面与展示板表面接触。
作为本发明再进一步的方案：所述展示板表面开有吸风孔，分别位于展示板的四角及中心位置。
作为本发明再进一步的方案：所述吸风孔为圆形通孔，圆形通孔直径为7-8mm。
与现有技术相比，本发明的有益效果是：该展示板移动方便，同时静止放置时也能稳定放置，稳定性高；而且能通过转动摇轮A从而带动黑板擦将展示板表面的字迹擦除，相比手动擦除更加简单有效，同时避免教师直接与粉笔灰接触，降低教师患呼吸道疾病的概率；通过负压风机与吸风孔之间配合，从而方便对报纸等文档进行吸附，相比使用钉子固定更加简单有效，而且更加美观。
附图说明
图1为一种自吸式大学英语教学互动用展示板的结构示意图。
图2为一种自吸式大学英语教学互动用展示板中升降装置的结构示意图。
图3为一种自吸式大学英语教学互动用展示板中展示板侧面的结构示意图。
图4为一种自吸式大学英语教学互动用展示板中A部整体的结构示意图。
图中：1-底座、2-升降装置、3-支撑装置、4-展示板、5-下横架、6-上横架、7-滚珠丝杆A、8-螺套A、9-摇轮A、10-滑杆、11-滑套A、12-黑板擦、13-吸风孔、14-吸风腔、15-负压风机、21-升降电机、22-连接轴、23-主动锥齿轮、24-从动锥齿轮、25-升降丝杆、26-支撑柱、27-升降滑块、28-升降架、29-支撑杆、31-支撑脚、32-滚珠丝杆B、33-摇轮B、34-螺套B、35-限位滑杆、36-安装架、37-万向轮。
具体实施方式
下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。
请参阅图1-4，一种自吸式大学英语教学互动用展示板，包括底座1、升降装置2、支撑装置3、展示板4 、黑板擦12、吸风孔13、吸风腔14和负压风机15，所述底座1上设有升降装置2，升降装置2包括升降电机21，升降电机21固定安装在 1的上侧中心位置，升降电机21为双轴电机，电机型号YSK110-20-4A，升降电机21的两端输出轴通过联轴器固定连接有连接轴22，连接轴22的一端过盈配合安装有主动锥齿轮23，主动锥齿轮23位于支撑柱26的内部，支撑柱26固定安装在 1上，支撑柱26内部为空心结构，所述支撑柱26内部竖直方向还设有升降丝杆25，升降丝杆25通过轴承转动安装在支撑柱26内部，升降丝杆25上还固定安装有从动锥齿轮24，主动锥齿轮23与相适配，升降丝杆25上螺纹安装有升降滑块27，位于两侧的升降滑块27之间固定连接有升降架28，升降架28上焊接有支撑杆29，所述底座1下侧安装有支撑装置3，支撑装置3至少设置有两组，支撑装置3包括有支撑脚31，支撑脚31通过螺钉固定连接在底座1下侧，每组支撑装置3设有两组支撑脚31，所述1上通过轴承转动安装有滚珠丝杆32，滚珠丝杆32上端过盈配合安装有摇轮B33，所述滚珠丝杆32上还螺纹安装有螺套B34，螺套B34两侧焊接有限位滑杆35，限位滑杆35另一端滑动安装在支撑脚31内部的滑槽中，所述限位滑杆35下侧固定焊接有安装架36，安装架36内转动安装有万向轮37。
所述支撑杆29上通过螺钉固定安装有展示板4，展示板4下侧也通过螺钉固定安装有下横架5，下横架5内部转动安装有滚珠丝杆A7， 滚珠丝杆A7右端过盈配合有摇轮A9，所述滚珠丝杆A7上螺纹配合安装有螺套A8，展示板4上侧也通过螺钉固定安装有上横架6，上横架6内部固定焊接有滑杆10，滑杆10与滚珠丝杆A7保持平行，所述滑杆10上滑动安装有滑套A11，滑套A11与螺套A8之间固定连接有黑板擦12，黑板擦12的擦面与展示板4表面接触。
所述展示板4表面开有吸风孔13，分别位于展示板4的四角及中心位置，吸风孔13为圆形通孔，圆形通孔直径为7-8mm，所述展示板4后侧设有吸风腔14，吸风腔14内部安装有负压风机15。
本发明的工作原理是：当需要将展示板进行移动时，通过手动摇动摇轮B33，从而使滚珠丝杆32与螺套B34之间配合，从而使螺套B34向下运动，从而带动万向轮37向下移动将支撑脚31架空后即可移动，如需展示时需将展示板静止放置，只需反向摇动摇轮B33，即可将万向轮37收起利用支撑脚31着地，从而实现平稳放置；当需要对展示板4的高度调整时，通过驱动升降电机21转动，通过控制升降电机21的转动方向，从而间接控制升降丝杆25的转动方向，升降丝杆25与升降滑块27之间螺纹配合，从而改变升降滑块27的位置，从而间接调节展示板4的高度，结构简单，稳定性强；当需要对展示板4表面字迹进行擦除时，通过转动摇轮A9从而带动滚珠丝杆A7转动，滚珠丝杆A7与螺套A8之间螺纹配合，从而间接带动黑板擦12在展示板4上左右移动，从而对展示板4表面的字迹擦除，简单有效；在英语教学时需要将报纸等文档吸附在展示板4上时，通过打开负压风机15从而使展示板4表面形成负压，从而方便对报纸等文档进行吸附，相比使用钉子固定更加简单有效，而且更加美观。
上面对本专利的较佳实施方式作了详细说明，但是本专利并不限于上述实施方式，在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本专利宗旨的前提下做出各种变化。
Claims (7)
1.一种自吸式大学英语教学互动用展示板，包括底座（1）、升降装置（2）、支撑装置（3）、展示板（4） 、黑板擦（12）、吸风孔（13）、吸风腔（14）和负压风机（15），其特征在于：所述底座（1）上设有升降装置（2），升降装置（2）包括升降电机（21），升降电机（21）固定安装在 （1）的上侧中心位置，升降电机（21）的两端输出轴通过联轴器固定连接有连接轴（22），连接轴（22）的一端过盈配合安装有主动锥齿轮（23），主动锥齿轮（23）位于支撑柱（26）的内部，支撑柱（26）固定安装在 （1）上，支撑柱（26）内部为空心结构，所述支撑柱（26）内部竖直方向还设有升降丝杆（25），升降丝杆（25）通过轴承转动安装在支撑柱（26）内部，升降丝杆（25）上还固定安装有从动锥齿轮（24），主动锥齿轮（23）与相适配，升降丝杆（25）上螺纹安装有升降滑块（27），位于两侧的升降滑块（27）之间固定连接有升降架（28），升降架（28）上焊接有支撑杆（29）；所述升降装置（2）上通过螺钉固定安装有展示板（4），展示板（4）下侧也通过螺钉固定安装有下横架（5），下横架（5）内部转动安装有滚珠丝杆A（7）， 滚珠丝杆A（7）右端过盈配合有摇轮A（9），所述滚珠丝杆A（7）上螺纹配合安装有螺套A（8），展示板（4）上侧也通过螺钉固定安装有上横架（6），上横架（6）内部固定焊接有滑杆（10），滑杆（10）与滚珠丝杆A（7）保持平行，所述滑杆（10）上滑动安装有滑套A（11），滑套A（11）与螺套A（8）之间固定连接有黑板擦（12）；所述展示板（4）后侧设有吸风腔（14），吸风腔（14）内部安装有负压风机（15）。
2.根据权利要求1所述的一种自吸式大学英语教学互动用展示板，其特征在于：所述升降电机（21）为双轴电机，电机型号YSK110-20-4A。
3.根据权利要求1所述的一种自吸式大学英语教学互动用展示板，其特征在于：所述底座（1）下侧安装有支撑装置（3），支撑装置（3）至少设置有两组，支撑装置（3）包括有支撑脚（31），支撑脚（31）通过螺钉固定连接在底座（1）下侧，每组支撑装置（3）设有两组支撑脚（31），所述（1）上通过轴承转动安装有滚珠丝杆（32），滚珠丝杆（32）上端过盈配合安装有摇轮B（33），所述滚珠丝杆（32）上还螺纹安装有螺套B（34），螺套B（34）两侧焊接有限位滑杆（35），限位滑杆（35）另一端滑动安装在支撑脚（31）内部的滑槽中。
4.根据权利要求3所述的一种自吸式大学英语教学互动用展示板，其特征在于：所述限位滑杆（35）下侧固定焊接有安装架（36），安装架（36）内转动安装有万向轮（37）。
5.根据权利要求1所述的一种自吸式大学英语教学互动用展示板，其特征在于：所述黑板擦（12）的擦面与展示板（4）表面接触。
6.根据权利要求1所述的一种自吸式大学英语教学互动用展示板，其特征在于：所述展示板（4）表面开有吸风孔（13），分别位于展示板（4）的四角及中心位置。
7.根据权利要求4所述的一种自吸式大学英语教学互动用展示板，其特征在于：所述吸风孔（13）为圆形通孔，圆形通孔直径为7-8mm。
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