CN108922281A - 一种基于云平台的计算机实验室教学装置 - Google Patents
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Abstract
本发明公开的属于计算机教学技术领域，具体为一种基于云平台的计算机实验室教学装置，包括教师终端机，所述教师终端机双向电性连接通信模块，所述通信模块分别双向电性连接学生终端机和云平台，所述云平台分别双向电性连接教学服务器、在线教学模块和WEB服务器，所述WEB服务器双向电性连接校园网，所述校园网双向电性连接用户终端，将大量的计算、存储、网络与软件资源连接在一起，构成一个巨大规模的资源池，实现了资源的统一管理，实现课堂教学资源的数字化和信息化，真正实现了教学资源的充分利用，惠及广大教师和学生，该发明具有管理效率高，使用方便，教学功能易扩展等优点，大大提高了教学效率。
Description
技术领域
本发明涉及计算机教学技术领域，具体为一种基于云平台的计算机实验室教学装置。
背景技术
随着时代进步和科学技术的发展，越来越多的多媒体设备走进课堂，丰富了教学内容，使得教室不再像以前那样死板和单调。目前绝大多数计算机实验室都采用购买多台独立主机的模式，这种模式成本高、功耗大，不便于维护。现有的计算机实验室教学装置在教学实践中存在着很多问题，主要表现在教学资源不足，内容过于陈旧，考核方式不合理，教学效果差。为此，我们提出一种基于云平台的计算机实验室教学装置。
发明内容
本发明的目的在于提供一种基于云平台的计算机实验室教学装置，以解决上述背景技术中提出的现有的计算机实验室教学装置在教学实践中存在着很多问题，主要表现在教学资源不足，内容过于陈旧，考核方式不合理，教学效果差的问题。
为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种基于云平台的计算机实验室教学装置，包括教师终端机，所述教师终端机双向电性连接通信模块，所述通信模块分别双向电性连接学生终端机和云平台，所述通信模块的输入端分别电性连接图像采集模块和声音采集模块，所述云平台分别双向电性连接教学服务器、在线教学模块和WEB服务器，所述WEB服务器双向电性连接校园网，所述校园网双向电性连接用户终端；
教师通过所述教师终端机进行计算机教学，所述教师终端机通过通信模块与所述学生终端机双向连接，实现教学互动，所述云平台用于计算机教学内容数据的存储、计算和管理，通过所述教学服务器实现教学资源的采集和系统的登录，通过所述在线教学模块进行在线教学，用户终端通过所述WEB服务器和校园网连接所述云平台，实现资源的共享，所述图像采集模块和声音采集模块采用图像信息和声音信息，并通过所述通信模块传输至所述教师终端机、学生终端机和云平台，用于教学图像和声音的采集。
优选的，所述通信模块包括无线通讯模块，所述无线通讯模块的输出端电性连接互联网的输入端，所述互联网的输出端电性连接核心交换机的输入端，所述核心交换机的输出端电性连接局域网的输入端。
优选的，所述云平台包括云计算模块、数据库、存储模块和数据管理模块，所述云计算模块实现对数据资源的计算，所述数据库用于存储教学数据，通过所述存储模块实现将教学资源存储，所述数据管理模块实现对教学数据的管理。
优选的，所述数据库包括用户数据库、实验室数据库、课程数据库和评估数据库，所述用户数据库用于对用户数据的存储，所述实验室数据库用于存储实验室设备相关数据。
优选的，所述数据管理模块用于对系统文件和网络的管理，并实现对内容数据的分发重复数据的删除和数据压缩，还支持数据的加密、备份和容灾。
优选的，所述教学服务器包括资源采集模块、系统登录模块和权限管理模块，所述资源采集莫夸用于采集教学资源，并储存至所述云平台，所述系统登录包括用于对系统的登录，所述权限管理模块实现对登录权限的管理。
优选的，所述在线教学模块包括互动教学模块、在线答疑模块、在线联系模块和模拟测试模块。
与现有技术相比，本发明的有益效果是：该发明提出的一种基于云平台的计算机实验室教学装置，将大量的计算、存储、网络与软件资源连接在一起，构成一个巨大规模的资源池，实现了资源的统一管理，实现课堂教学资源的数字化和信息化，真正实现了教学资源的充分利用，惠及广大教师和学生，该发明具有管理效率高，使用方便，教学功能易扩展等优点，大大提高了教学效率。
附图说明
图1为本发明结构示意图；
图2为本发明云平台原理框图；
图3为本发明通信模块原理框图。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
请参阅图1-3，本发明提供一种技术方案：一种基于云平台的计算机实验室教学装置，包括教师终端机，所述教师终端机双向电性连接通信模块，所述通信模块分别双向电性连接学生终端机和云平台，所述通信模块的输入端分别电性连接图像采集模块和声音采集模块，所述云平台分别双向电性连接教学服务器、在线教学模块和WEB服务器，所述WEB服务器双向电性连接校园网，所述校园网双向电性连接用户终端；
教师通过所述教师终端机进行计算机教学，所述教师终端机通过通信模块与所述学生终端机双向连接，实现教学互动，所述云平台用于计算机教学内容数据的存储、计算和管理，通过所述教学服务器实现教学资源的采集和系统的登录，通过所述在线教学模块进行在线教学，用户终端通过所述WEB服务器和校园网连接所述云平台，实现资源的共享，所述图像采集模块和声音采集模块采用图像信息和声音信息，并通过所述通信模块传输至所述教师终端机、学生终端机和云平台，用于教学图像和声音的采集。
其中，所述通信模块包括无线通讯模块，所述无线通讯模块的输出端电性连接互联网的输入端，所述互联网的输出端电性连接核心交换机的输入端，所述核心交换机的输出端电性连接局域网的输入端，所述云平台包括云计算模块、数据库、存储模块和数据管理模块，所述云计算模块实现对数据资源的计算，所述数据库用于存储教学数据，通过所述存储模块实现将教学资源存储，所述数据管理模块实现对教学数据的管理，所述数据库包括用户数据库、实验室数据库、课程数据库和评估数据库，所述用户数据库用于对用户数据的存储，所述实验室数据库用于存储实验室设备相关数据，所述数据管理模块用于对系统文件和网络的管理，并实现对内容数据的分发重复数据的删除和数据压缩，还支持数据的加密、备份和容灾，所述教学服务器包括资源采集模块、系统登录模块和权限管理模块，所述资源采集莫夸用于采集教学资源，并储存至所述云平台，所述系统登录包括用于对系统的登录，所述权限管理模块实现对登录权限的管理，所述在线教学模块包括互动教学模块、在线答疑模块、在线联系模块和模拟测试模块。
尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (7)
1.一种基于云平台的计算机实验室教学装置，其特征在于：包括教师终端机，所述教师终端机双向电性连接通信模块，所述通信模块分别双向电性连接学生终端机和云平台，所述通信模块的输入端分别电性连接图像采集模块和声音采集模块，所述云平台分别双向电性连接教学服务器、在线教学模块和WEB服务器，所述WEB服务器双向电性连接校园网，所述校园网双向电性连接用户终端；
教师通过所述教师终端机进行计算机教学，所述教师终端机通过通信模块与所述学生终端机双向连接，实现教学互动，所述云平台用于计算机教学内容数据的存储、计算和管理，通过所述教学服务器实现教学资源的采集和系统的登录，通过所述在线教学模块进行在线教学，用户终端通过所述WEB服务器和校园网连接所述云平台，实现资源的共享，所述图像采集模块和声音采集模块采用图像信息和声音信息，并通过所述通信模块传输至所述教师终端机、学生终端机和云平台，用于教学图像和声音的采集。
2.根据权利要求1所述的一种基于云平台的计算机实验室教学装置，其特征在于：所述通信模块包括无线通讯模块，所述无线通讯模块的输出端电性连接互联网的输入端，所述互联网的输出端电性连接核心交换机的输入端，所述核心交换机的输出端电性连接局域网的输入端。
3.根据权利要求1所述的一种基于云平台的计算机实验室教学装置，其特征在于：所述云平台包括云计算模块、数据库、存储模块和数据管理模块，所述云计算模块实现对数据资源的计算，所述数据库用于存储教学数据，通过所述存储模块实现将教学资源存储，所述数据管理模块实现对教学数据的管理。
4.根据权利要求3所述的一种基于云平台的计算机实验室教学装置，其特征在于：所述数据库包括用户数据库、实验室数据库、课程数据库和评估数据库，所述用户数据库用于对用户数据的存储，所述实验室数据库用于存储实验室设备相关数据。
5.根据权利要求3所述的一种基于云平台的计算机实验室教学装置，其特征在于：所述数据管理模块用于对系统文件和网络的管理，并实现对内容数据的分发重复数据的删除和数据压缩，还支持数据的加密、备份和容灾。
6.根据权利要求1所述的一种基于云平台的计算机实验室教学装置，其特征在于：所述教学服务器包括资源采集模块、系统登录模块和权限管理模块，所述资源采集莫夸用于采集教学资源，并储存至所述云平台，所述系统登录包括用于对系统的登录，所述权限管理模块实现对登录权限的管理。
7.根据权利要求1所述的一种基于云平台的计算机实验室教学装置，其特征在于：所述在线教学模块包括互动教学模块、在线答疑模块、在线联系模块和模拟测试模块。
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