CN108648536A - 一种远程教育培训系统 - Google Patents

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Abstract

本发明公开了一种远程教育培训系统，包括服务器终端、培训计划制定模块、培训模块、评比模块和数据存储模块，所述服务器终端的输入端连接有培训计划制定模块，所述培训计划制定模块包括培训内容安排和培训时间安排，所述服务器终端的输出端连接有培训模块和评比模块，所述培训模块包括培训内容、综合测试和综合评价，所述综合测试的输出端连接有数据分析，所述评比模块包括日常表现和作风品性，本发明不仅能够实现培训人与受训人直接进行现场互动，并且对受训人的学习情况进行测试，培训效果好，还能够对培训人的培训能力进行评比，从而便于培训人才的选拔，也便于培训人对自身的不足进行认识与提升。

Description

一种远程教育培训系统
技术领域
本发明涉及教育技术领域，尤其涉及一种远程教育培训系统。
背景技术
教育培训是近年来逐渐兴起的一种将知识教育资源信息化的机构或在线学习系统，教育培训系统主要包括现场培训与网络远程培训两种。目前网络远程培训一般为提前录制好的视频课程或用户登录后的直播授课过程，这种网络培训均为一贯式培训，使得培训人不能与受训人直接进行现场互动，也不能对受训人的学习情况进行测试，导致培训人培训效果较差，为此我们提出一种远程教育培训系统。
发明内容
本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种远程教育培训系统。
为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：
一种远程教育培训系统，包括服务器终端、培训计划制定模块、培训模块、评比模块和数据存储模块，所述服务器终端的输入端连接有培训计划制定模块，所述培训计划制定模块包括培训内容安排和培训时间安排，所述服务器终端的输出端连接有培训模块和评比模块，所述培训模块包括培训内容、综合测试和综合评价，所述综合测试的输出端连接有数据分析，所述评比模块包括日常表现和作风品性，所述服务器终端的一端连接有数据存储模块。
优选的，所述培训内容包括直播培训课堂、随堂考核和交流讨论，所述直播培训课堂的输出端连接有视频存储巩固，所述随堂考核的输出端连接有考核批注。
优选的，所述直播培训课堂内设有考勤打卡，受训人在满勤的情况下才能进行综合测试。
优选的，所述数据分析为受训人测试结果的具体分析，且数据分析以图表的形式反馈给受训人和培训人。
优选的，所述综合评价包括受训人对受训期间学习情况的总结、受训人对培训人的评价和意见。
优选的，所述综合评价的一端连接有评比模块，所述评比模块根据综合评价、日常表现和作风品性来评判。
本发明的有益效果：通过培训内容直播培训课堂、随堂考核、考核批注、交流讨论、综合测试和数据分析的设置，能够实现培训人与受训人直接进行现场互动，并且对受训人的学习情况进行测试，培训效果好，通过评比模块与综合评价的设置，能够对培训人的培训能力进行评比，从而便于培训人才的选拔，也便于培训人对自身的不足进行认识与提升，本发明不仅能够实现培训人与受训人直接进行现场互动，并且对受训人的学习情况进行测试，培训效果好，还能够对培训人的培训能力进行评比，从而便于培训人才的选拔，也便于培训人对自身的不足进行认识与提升。
附图说明
图1为本发明提出的一种远程教育培训系统的结构示意图；
图2为本发明提出的一种远程教育培训系统的培训内容结构示意图。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。
参照图1-2，一种远程教育培训系统，包括服务器终端、培训计划制定模块、培训模块、评比模块和数据存储模块，服务器终端的输入端连接有培训计划制定模块，所述培训计划制定模块包括培训内容安排和培训时间安排，所述服务器终端的输出端连接有培训模块和评比模块，所述培训模块包括培训内容、综合测试和综合评价，所述综合测试的输出端连接有数据分析，所述评比模块包括日常表现和作风品性，所述服务器终端的一端连接有数据存储模块，培训内容包括直播培训课堂、随堂考核和交流讨论，所述直播培训课堂的输出端连接有视频存储巩固，所述随堂考核的输出端连接有考核批注，直播培训课堂内设有考勤打卡，受训人在满勤的情况下才能进行综合测试，数据分析为受训人测试结果的具体分析，且数据分析以图表的形式反馈给受训人和培训人，综合评价包括受训人对受训期间学习情况的总结、受训人对培训人的评价和意见，综合评价的一端连接有评比模块，所述评比模块根据综合评价、日常表现和作风品性来评判。
工作原理：需要进行远程教育培训时，先通过培训计划制定模块进行内容与时间的安排，然后将培训计划传送到服务器终端内，开始进行培训，培训人根据培训计划开设直播培训课堂，受训人进入直播间进行考勤打卡，在培训人正常培训期间，受训人可对培训人进行提问，使得培训人对受训人进行答疑解惑，从而实现培训人与受训人的现场互动，培训人培训结束后，对受训人进行5-10分钟的随堂考核，受训人考完后将交卷进行提交，培训人将受训人提交的考卷进行批注，并直接在直播课堂上向受训人分析考题，直播结束后自动生成视频便于受训人后期复习巩固，如果受训人还有一些不懂的问题，可与培训人或者其他的受训人通过论坛等方式进行交流讨论，当受训人完成所有课程的学习可进行综合测试，测试结束后系统自动对测试卷进行批改，并对批改后的数据进行分析，提出受训人学习的薄弱点，培训人可根据分析结果调整自己的培训内容，受训人培训结束后可对自己和不同的培训人进行综合评价，对培训人的评价提交到评比模块内，评比模块根据不同培训人的综合评价、日常表现和平时的作风品性进行评比，便于对培训人才的选拔，也便于培训人对自身的不足进行认识和提升，系统内产生的数据全部存储在数据存储模块内，本发明不仅能够实现培训人与受训人直接进行现场互动，并且对受训人的学习情况进行测试，培训效果好，还能够对培训人的培训能力进行评比，从而便于培训人才的选拔，也便于培训人对自身的不足进行认识与提升。
以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种远程教育培训系统，包括服务器终端、培训计划制定模块、培训模块、评比模块和数据存储模块，其特征在于，所述服务器终端的输入端连接有培训计划制定模块，所述培训计划制定模块包括培训内容安排和培训时间安排，所述服务器终端的输出端连接有培训模块和评比模块，所述培训模块包括培训内容、综合测试和综合评价，所述综合测试的输出端连接有数据分析，所述评比模块包括日常表现和作风品性，所述服务器终端的一端连接有数据存储模块。
2.根据权利要求1所述的一种远程教育培训系统，其特征在于，所述培训内容包括直播培训课堂、随堂考核和交流讨论，所述直播培训课堂的输出端连接有视频存储巩固，所述随堂考核的输出端连接有考核批注。
3.根据权利要求1所述的一种远程教育培训系统，其特征在于，所述直播培训课堂内设有考勤打卡，受训人在满勤的情况下才能进行综合测试。
4.根据权利要求1所述的一种远程教育培训系统，其特征在于，所述数据分析为受训人测试结果的具体分析，且数据分析以图表的形式反馈给受训人和培训人。
5.根据权利要求1所述的一种远程教育培训系统，其特征在于，所述综合评价包括受训人对受训期间学习情况的总结、受训人对培训人的评价和意见。
6.根据权利要求1所述的一种远程教育培训系统，其特征在于，所述综合评价的一端连接有评比模块，所述评比模块根据综合评价、日常表现和作风品性来评判。
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