CN108563623A - 一种有痕阅卷的方法和系统 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种有痕阅卷的方法和系统，属于计算机技术领域。该方法包括：扫描试卷；识别试卷编号与顺序；在电脑上批改试卷；生成阅卷分数和批注的打印排版；打印排版后的分数和批注。该系统包括：扫描仪，打印机。扫描仪用于扫描学生作答后的试卷，有痕阅卷系统用于批改数字化的试卷，并在数字化的试卷上进行批注。打印机用于将阅卷中产生的分数和批注打印在对应的试卷上。

Description

一种有痕阅卷的方法和系统

技术领域

本发明涉及计算机技术领域，特别涉及一种有痕阅卷的方法及系统。

背景技术

现有的教学与考试中，学生会参加周考，模考等各种考试。各种科目的考试一般分为客观题和主观题。现有的教学考试实践中，客观题一般用答题卡进行判断和统分。主观题存在两种阅卷模式，一种是传统的手工阅卷，另一种为电脑阅卷。在手工阅卷中，老师将每道主观题在纸质试卷上进行阅卷，在试卷上进行错别字，重点等标注，并写上每道题的分数，并算出总分。在电脑阅卷中，试卷由计算机扫描并按每道题切割，教师在电脑上进行阅卷，由计算机统分。手工阅卷存在的重要缺点之一是分数统计需要人工进行，耗时耗力，不能快速出成绩，电脑阅卷的分数统计由计算机进行，可以快速出成绩。然而，电脑阅卷的一个重要缺点是，无法在学生的纸质试卷上留下批改痕迹，导致下发的用于讲评的试卷上没有分数信息和老师批改的信息，而这些批改留下的老师评语，指导，提示，重点划线内容等，是老师讲评试卷，学生提高成绩的关键内容，也是试卷批阅的核心意义。缺失了这些关键信息，考试所能达到的教学效果会大打折扣。因此，一种既能拥有电脑阅卷快速统计分数，又能在纸质试卷上留下批改痕迹的发明，成为了一个非常重要的需求。

发明内容

本发明实施例提供了一种有痕阅卷的方法与系统，用于提高考试统分速度的同时保留试卷批阅的痕迹，从而提高整体教学效率和教学水平。

一种有痕阅卷的方法，包括：扫描试卷；识别试卷编号与顺序；在电脑上批改试卷；生成阅卷分数和批注的打印排版；打印排版后的分数和批注。

一种有痕阅卷的系统，包括有痕阅卷系统，扫描仪，打印机。扫描仪用于扫描学生作答后的试卷，有痕阅卷系统用于批改数字化的试卷，并在数字化的试卷上进行批注。打印机用于将阅卷中产生的分数和批注打印在对应的试卷上。

图3所示为传统手工阅卷的试卷示意。传统的手工阅卷中，阅卷老师会在试卷上留下阅卷痕迹。阅卷痕迹包括分数，划线，注释，批注，评语，标签，修改符号，错别字标注， 语病标注，解题步骤，解题思路和正确答案中的一种或多种，可以是任意的符号或文字。图4所示为电脑阅卷产生的试卷，对比图3图4，可以看到电脑阅卷产生的试卷没有任何分数和批注信息，学生无法从试卷上得知自己的总分和每小题的得分，也看不到老师留下的任何对自己有帮助的批注信息。电脑阅卷仅解决了阅卷的问题，而没有解决试卷讲评，试卷分析的问题。本发明，通过记录电脑阅卷中每一份试卷的分数和批注内容，将其打印在对应的试卷上，完整的向老师和学生呈现了分数和批注等阅卷痕迹。

由此可见，本发明实施例具有以下优点：首先，本方法和系统能够准确快速统计分数。为教师节省大量宝贵的时间和精力。其次，本方法和系统能完整保留阅卷痕迹。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例中的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简要介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域的普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性 的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本发明实施例方法流程示意图；

图2 为本发明系统示意图；

图3为传统手工阅卷后产生的试卷示意图；

图4为电脑阅卷后试卷后产生的试卷示意图；

图5为应用本发明实施例后的试卷示意图。

具体实施方式

为了使本发明的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本发明作进一步地详细描述。显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部份实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本发明保护的范围。

本发明实施中，分数指阅卷者对每一道需要得分的题目给出的得分。痕迹指在电脑阅卷中，阅卷者在有痕阅卷系统中留下的任何分数，划线，注释，批注，圈点，评语，打标签，各种符号等。痕迹还包括由本发明中的有痕阅卷系统中，操作人员指定的自动生成的内容，包括试题正确答案，解题步骤，解题思路等。

本发明实施例提供了一种快速有痕阅卷方法，如图1所示，包括：

101：扫描试卷；

如图2所示，按试卷叠放的顺序扫描试卷，并将扫描的内容上传至有痕阅卷系统。扫描的试卷内容可以是局部的或整体的。局部是指只要扫描到试卷中包含需要阅卷的区域，而略过其余部分的扫描。经扫描后试卷的叠放顺序，根据不同的扫描仪，可以是原来的顺序，也可以是原来顺序的倒序。本发明对此不做限定。

102：识别试卷编号与顺序；

有痕阅卷系统的图像处理器对上传的结果进行编号进行识别，并记录试卷扫描的顺序。作为试卷排序表。

103：在电脑上批改试卷；

阅卷者在电脑有痕阅卷系统中对试卷进行批改，并做各类批改痕迹。例如批注，注释，各类错别字，病句标注，评语等任何在手工阅卷中，阅卷者或老师使用的各类文字和符号。

104：生成阅卷分数和阅卷痕迹的打印排版；

有痕阅卷系统对每道题的分数和阅卷痕迹进行分析，按照类别进行字体，字号，颜色，样式，以及打印位置的设定，形成打印方案。字体，字号，颜色，样式以及打印位置，可以由事先定义好的模板生成，也可以由操作人员进行定制化个性化的设计。对此本发明不做限定。

105：打印排版后的分数和批注

将试卷按扫描前的顺序放入打印机，有痕阅卷系统按照顺序，将每张试卷所对应的排版后的痕迹，打印在对应的试卷上。因为每一张试卷的痕迹均不相同，有痕阅卷系统需要在每一张试卷上打印对应的痕迹。对应关系由试卷扫描时的顺序决定。例如扫描的三张试卷依次为S3， S1， S2， 则打印时，三张试卷进入打印机的顺序仍然为S3， S1， S2。有痕阅卷系统在三张试卷上，分别打印对应的阅卷痕迹。在S3进入打印机时，打印S3对应的痕迹，在S1进入打印机时，打印S1对应的痕迹，在S2进入打印机时，打印S2对应的痕迹。

根据不同打印机的工作原理不同，如果经扫描仪扫描后的试卷为扫描前的相反顺序，则打印时的顺序也应当相反。例如，扫描前的试卷顺序为S3， S1， S2， 而扫描后因为最先扫描的试卷到达了试卷叠放堆的最底部，因此扫描后的试卷顺序变成了S2， S1， S3。 在送入打印机时，进入打印机的顺序也是S2，S1，S3，和进入扫描仪的顺序是相反的。此时，有痕阅卷系统需要将打印的顺序也进行反序，使每个痕迹都能打印在正确的试卷上。

如果扫描后试卷因为试卷抽查，错误扫描处理等原因，使得纸质试卷的叠放顺序和有痕阅卷系统记录的阅卷顺序不一致时，需要进行额外的调整。调整可以采取两种方式。第一种方式为在有痕阅卷系统中更新试卷的顺序，使之和实际纸质试卷的叠放顺序一致，从而保证打印的正确顺序。第二种方式为，将试卷重新放入扫描仪进行扫描，有痕阅卷系统记录新的试卷顺序，然后根据扫描获知的试卷顺序，更新痕迹打印的顺序，保证打印的正确顺序。

本发明实施例提供了一种快速有痕阅卷系统，如图2所示，包括：

201：有痕阅卷系统；

有痕阅卷系统包括控制器，扫描内容接收单元，扫描内容识别单元，分数统计单元，排版单元，用户交互单元和阅卷机。

控制器控制扫描仪和打印机，使得整个系统之间能够相互配合，完成扫描，识别，阅卷，统分，痕迹排版，痕迹打印工作。

扫描内容接收单元负责接收扫描仪扫描生成的试卷内容，以图片或其他数字格式将扫描得到的内容进行存储，供其他单元和系统使用。

扫描内容识别单元负责识别试卷内容中的试卷编号信息。扫描内容识别单元利用手写识别技术，识别考试内容中的文字和符号，进行智能化阅卷。内容识别单元将手写的答案文字进行智能识别，并分析出错别字，错误单词，病句，错误标点符号等，并自动生成标注痕迹和修改痕迹，用于痕迹打印，节省阅卷者的阅卷时间。扫描内容识别单元可以将同一道题目的所有试卷上的答案进行识别，并将相同的答案进行合并，进行一道题目的批量化阅卷。例如一次考试共有1000张试卷，其中某道填空题经内容识别单元识别后，1000张试卷一共有3种答案，分别为答案1，答案2，答案3。阅卷老师只需指定答案1为正确答案，答案2，答案3位错误答案，阅卷系统即可自动对此填空题进行打分，而不需要阅卷老师对1000张试卷上的此道填空题进行逐个打分，从而提高阅卷效率。

分数统计单元统计每张试卷每道题目的得分情况，进行各科分数和综合分数的计算，以及班级排名，年级排名，得分率等各项考试评估指标的计算和报表生成。

排版单元用于将阅卷痕迹进行排版，包括分数，批注，标注，评语等阅卷痕迹的字体，字号，样式，颜色，打印位置的设定。 排版系统自动将每道题的正确的答案进行排版，使得正确答案可以打印在试卷上每道题对应的地方，便于老师和学生的试卷讲评分析。例如，将每道选择题的正确答案用红色或蓝色打印在该题学生答案的旁边，使得学生在拿到试卷后能立即知道正确答案是什么，从而分析自己的出错原因，从而省去了老师公布每道题正确答案和学生手动记录每道题正确答案的时间。再例如，排版系统可以将计算题的解题思路，解题步骤和正确答案，用特定颜色打印在对应题目的旁边，提高老师的试卷讲解效率。排版系统可以根据每张试卷每道题目是否回答正确，而打印不同的内容。例如，如果一张试卷中某道选择题回答正确，则在附近打印一个红色对勾，如果回答错误，则在附近打印一个红色叉号，并打印上正确答案。

用户交互单元包括显示器，鼠标和键盘，用于接收用户指令。

阅卷机为用于阅卷者进行阅卷的计算机。阅卷系统的扫描内容识别单元，也可以包括在每一台阅卷机上，形成多扫描内容识别单元的系统的结构，从而提高整个系统效率。阅卷机的软件提供快捷键的支持，可以让阅卷老师减少鼠标移动和点击的次数，简化阅卷的操作步骤和次数。例如，阅卷老师按下control键的同时，用鼠标在作文题目中拖动选择，系统会自动用指定的颜色对选择的内容进行划线，并将其标注为“优秀句子”。在计算题的阅卷中，阅卷老师按下键盘上的control键的同时按下数字键1，则该题目会自动打上“计算错误”的标签； 按下control键的同时按下数字键2，则该题目会自动打上“用错公式”的标签。生成的标签会被送入排版系统进行排版，并在试卷上进行打印。快捷键的定义和对应的操作和标签以及内容的生成，由系统自动预制，同时支持阅卷老师的添加和修改。使得阅卷老师不用亲自打字，减少重复性劳动，提高阅卷效率。

有痕阅卷系统可以包含一台或多台阅卷机，扫描仪和打印机。有痕阅卷系统和扫描仪，打印机，以及阅卷机之间可以采用有线或无线连接，可以采用任意通信方式，对此本专利不做限制。

202：扫描仪；

扫描仪用于将试卷逐一进行扫描，将扫描的内容数字化后以图像或者其他电子数据格式发送给有痕阅卷系统。扫描后的顺序可以是和扫描前的试卷叠放顺序一致，也可以是扫描前试卷叠放顺序的反序。对此本发明不做限定。

204：打印机；

打印机负责接收有痕阅卷系统将需要打印的痕迹。打印机可以为单色或多色，彩色打印机。单色打印机可以为红色或任意颜色。对此本发明不做限定。

Claims (3)

1.一种快速有痕阅卷方法，其特征在于，包含以下步骤：（1）扫描试卷；（2）识别试卷编号与顺序；（3）将数字化试卷传入电脑有痕阅卷系统；（4）在电脑上批改试卷并做批注；（5）生成阅卷痕迹的打印排版；（6）试卷按原顺序放入打印机，打印阅卷痕迹。

2. 一种快速有痕阅卷系统，其特征在于： 包括以下部件：有痕阅卷系统，扫描仪，打印机；有痕阅卷系统包括控制器，扫描内容接收单元，扫描内容识别单元，分数统计单元，排版单元，用户交互单元和阅卷机。

3. 根据权利要求1所属方法，阅卷痕迹包括分数，划线，注释，批注，评语，标签，修改符号，错别字标注， 语病标注，解题步骤，解题思路和正确答案中的一种或多种。