CN108495194A - 答题过程中的视频播放方法、计算机存储介质及终端设备 - Google Patents
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Abstract
本申请实施方式公开了一种答题过程中的视频播放方法、计算机存储介质及终端设备,其中,所述方法包括:在用户作答完毕当前题目后,在答题界面中展示所述当前题目对应的引导信息,所述引导信息指向目标视频,所述目标视频中包含表征所述当前题目的正确答案的播放内容;当所述引导信息被触发时,从所述答题界面跳转至所述目标视频的播放界面,以向所述用户展示所述目标视频的播放内容。本申请提供的技术方案,能够将答题过程与其它信息展现形式进行关联,从而充分发挥答题活动中的用户群资源。
Description
技术领域
本申请涉及互联网技术领域,特别涉及一种答题过程中的视频播放方法、计算机存储介质及终端设备。
背景技术
现有的答题活动中,当用户完成一轮答题之后,答题软件通常可以统计用户的正确率,并且可以向用户展示各题的正确答题。然而,用户在查阅了题目的正确答案之后,可能也无法知晓部分正确答案的含义。
因此,当前的部分答题软件会在提供正确答案的同时,一并提供正确答案的文字解析,从而使得用户在阅读了文字解析内容之后,能够知晓正确答案的真实含义。
然而,通过文字来展示答案解析的方式实在过于枯燥,很多用户并不会花时间去阅读大量的文字。此外,通过文字来展示答案解析,无法与其它应用程序产生很好的关联,从而浪费了答题活动中庞大的用户群资源。
发明内容
本申请实施方式的目的是提供一种答题过程中的视频播放方法、计算机存储介质及终端设备,能够将答题过程与其它信息展现形式进行关联,从而充分发挥答题活动中的用户群资源。
为实现上述目的,本申请实施方式提供一种答题过程中的视频播放方法,所述方法包括:在用户作答完毕当前题目后,在答题界面中展示所述当前题目对应的引导信息,所述引导信息指向目标视频,所述目标视频中包含表征所述当前题目的正确答案的播放内容;当所述引导信息被触发时,从所述答题界面跳转至所述目标视频的播放界面,以向所述用户展示所述目标视频的播放内容。
为实现上述目的,本申请实施方式还提供一种计算机存储介质,其上存储有计算机程序,所述计算机程序被执行时,实现以下步骤:在用户作答完毕当前题目后,在答题界面中展示所述当前题目对应的引导信息,所述引导信息指向目标视频,所述目标视频中包含表征所述当前题目的正确答案的播放内容;当所述引导信息被触发时,从所述答题界面跳转至所述目标视频的播放界面,以向所述用户展示所述目标视频的播放内容。
为实现上述目的,本申请实施方式还提供一种终端设备,所述终端设备中设置有上述的计算机存储介质。
由上可见,本申请提供的技术方案,可以将答题过程与视频播放过程进行联动。具体地,在答题过程中或者在答题结束后,可以在答题界面中展示题目的引导信息,该引导信息可以引导用户观看包含该题目正确答案的视频。例如,用户在答错一道题目后,在答题界面中可以弹出“是否观看该题目的解析视频”这样的引导信息。如果用户确认观看,则可以触发该引导信息。当引导信息被触发后,则可以从答题界面跳转至视频播放界面,在观看完视频后,用户可以继续切换回答题界面。这样,一方面可以通过视频的形式将正确答案的解析过程展示出来,还可以播放与正确答案相关的影片内容,从而能够提高用户的兴趣,增强用户的体验;另一方面,视频网站可以通过答题活动引入一部分的观看流量,从而能够提高视频网站的活跃度。由上可见,本申请提供的技术方案,不仅能够将答题过程与其它信息展现形式进行关联,还能够充分发挥答题活动中的用户群资源。
附图说明
为了更清楚地说明本申请实施方式或现有技术中的技术方案,下面将对实施方式或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本申请中记载的一些实施方式,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动性的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本申请实施方式中视频播放的方法流程图;
图2为本申请实施方式中引导信息的第一示意图;
图3为本申请实施方式中引导信息的第二示意图;
图4为本申请实施方式中信息列表的示意图;
图5为本申请实施方式中答题提示信息的展示示意图;
图6为本申请实施方式中答题内容的示意图。
具体实施方式
为了使本技术领域的人员更好地理解本申请中的技术方案,下面将结合本申请实施方式中的附图,对本申请实施方式中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施方式仅仅是本申请一部分实施方式,而不是全部的实施方式。基于本申请中的实施方式,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施方式,都应当属于本申请保护的范围。
本实施方式提供一种答题过程中的视频播放方法,所述方法可以应用于客户端中。所述客户端可以是在终端设备中运行的软件。其中,所述终端设备例如可以是智能手机、平板电脑、智能电视、笔记本电脑、一体机、智能穿戴设备(虚拟现实眼镜、智能手表等)等电子设备。所述客户端例如可以是视频播放软件、阅读器、图像展示软件等。
请参阅图1,本申请提供的答题过程中的视频播放方法可以包括以下步骤。
S1:在用户作答完毕当前题目后,在答题界面中展示所述当前题目对应的引导信息,所述引导信息指向目标视频,所述目标视频中包含表征所述当前题目的正确答案的播放内容。
在本实施方式中,参与答题活动的用户在完成当前答题界面中展示的当前题目之后,在该答题界面中可以展示所述当前题目对应的引导信息。所述引导信息可以用于引导用户观看与所述当前题目相关的目标视频。在所述目标视频中,可以包含表征所述当前题目的正确答案的播放内容。例如,所述目标视频可以是所述当前题目的答案解析视频,通过该目标视频讲解的内容,用户可以知晓当前题目的正确答案。此外,所述目标视频的播放内容还可以是所述当前题目的出题背景。例如,所述当前题目为“秦始皇死后,谁成为了秦国的国君”,那么目标视频可以是一段表现秦国历史的影片,在该影片中可以播放秦始皇死后,胡亥继位的内容,这样,用户通过观看该影片,也可以知晓当前题目的正确答案。
在一个实施方式中,所述引导信息可以是一个超链接,该超链接可以指向与所述当前题目相关的目标视频。例如在图2中,用户在选择第三题的答案为B之后,可以在答题页面的下方出现“查看本题的解析视频”的引导信息,该引导信息可以通过超链接的形式出现。
当然,所述引导信息在所述答题界面中还可以具备其它的展现形式。在一个实施方式中,所述答题界面中可以预留出一块区域,该区域可以用于存放各道题目的引导信息。每当一道题目被用户作答完毕之后,在该区域中便可以展示该题目的引导信息,并且在该题目之前的其它题目的引导信息也同样会保留在该区域中。例如,请参阅图3,用于存放各道题目的引导信息的区域可以在答题页面的上方。在该区域中,可以包括指定数量的信息展示位。例如,在图3中,所述区域中可以包括五个信息展示位。这些信息展示位可以用于展示各个题目的引导信息。所述信息展示位在正常情况下可以是透明的,在答题开始之前,该区域中可以是空白的,用户并不会查看到包含的信息展示位。在答题开始后,可以将已经被用户作答完毕的题目的引导信息依次填充于各个信息展示位中。例如在图3中,五个信息展示位可以依次展示第一题至第五题的引导信息。当然,在实际答题过程中,题目的数量很有可能超过信息展示位的数量,在这种情况下,当该区域中的信息展示位均被填充了引导信息后,可以将后续题目的引导信息保存在信息列表中,但该信息列表并不会直接在答题界面中展示出来,而是会在有限的信息展示位之后通过扩展控件来表示。例如在图3中,所述扩展控件可以是第五个信息展示位之后的“…”。请参阅图4,当该扩展控件被点击时,便可以在答题界面中展示完整的信息列表,所述信息列表中可以包含已经作答完毕的各个题目的引导信息。在本实施方式中,信息展示位或者信息列表中展示的引导信息可以相对简洁,例如该引导信息的文字可以是图3和图4中展示的题目的序号。当然,在实际应用中,引导信息的文字可以根据需要灵活调整,这里便不再赘述。由此可见,在本实施方式中,在所述答题界面中除了展示当前题目的引导信号,还可以展示有所述当前题目之前的其它题目对应的其它引导信息。
在一个实施方式中,所述引导信息除了直接在答题界面中展示,还可以通过其它的方式来展示。具体地,答题活动中的题目可以预先与视频片段相关联,该视频片段可以是预先包含在客户端中,当客户端安装时,该视频片段便可以存储在终端设备本地。此外,所述视频片段也可以是是从视频服务器中实时下载的,在客户端中可以仅包含该视频片段的地址,当需要播放该视频片段的内容时,便可以根据该地址从视频服务器中下载。所述视频片段可以截取自目标视频中,也就是说,所述视频片段展示的内容包含于所述目标视频展示的内容中。此时,在用户作答完毕当前题目后,可以在答题界面中弹出观看所述视频片段的提示。例如该提示为:“是否观看该题目的视频片段”。若所述提示被触发,则可以在所述答题界面中播放所述视频片段。在所述视频片段的播放画面中,可以展示指向所述目标视频的引导信息。例如,该引导信息可以为“点击观看该视频片段的完整视频”。
在一个实施方式中,上述的引导信息可以是在用户答错题目的时候再出现。这样,在用户作答完毕当前题目后,客户端可以记录所述用户针对所述当前题目作答的答案,并将用户的答案与正确答案进行对比,从而判断用户的答案是否正确。若用户的答案不正确,在答题界面中展示所述当前题目对应的引导信息。这样,当用户答题正确后,便可以不弹出“是否观看本题解析视频”的提示,以保证用户答题的顺畅程度。
需要说明的是,在实际应用中,所述引导信息并非需要等到用户答题完毕再向用户展示,而是可以与当前题目同时向用户展示。具体地,在所述答题界面中展示当前题目时,还可以一并展示用于观看视频的引导标识。该引导标识例如可以是一个可与用户进行交互的控件,该控件的表现形式可以是一个简化的视频的图样。用户可以在答题完毕之后或者未完成答题时,均通过点击该引导标识来观看当前题目关联的目标视频。这样,用户可以自由选择观看目标视频的时机,从而提高用户的使用体验。
S3:当所述引导信息被触发时,从所述答题界面跳转至所述目标视频的播放界面,以向所述用户展示所述目标视频的播放内容。
在本实施方式中,当所述引导信息被用户触发时,表示用户需要观看当前题目的目标视频。此时,可以从所述答题界面跳转至所述目标视频的播放界面,在所述目标视频的播放界面中可以播放所述目标视频,从而可以向所述用户展示所述目标视频的播放内容。当然,在实际应用中,也不一定需要进行页面跳转,而是可以在所述答题界面中展示目标视频的浮窗,并通过该浮窗来播放所述目标视频。
在实际应用示例中,图2中的引导信息被触发后,便可以跳转至所述当前题目的视频播放界面。而如果引导信息是按照图3和图4中的方式进行展示的,那么根据触发的引导信息的不同,跳转至的视频播放界面也会不同。例如,用户在作答完第三题之后,却想观看第二题的视频,那么可以点击第二题的引导信息,从而可以从当前的答题界面跳转至第二题的视频所在的视频播放界面。也就是说,当其他题目的其它引导信息被触发时,可以从所述答题界面跳转至所述其它引导信息指向的视频播放界面。
在一个实施方式中,所述引导信息指向的目标视频可能是较长的一个视频,但用户可能只对其中表征正确答案的部分视频内容感兴趣。鉴于此,在本实施方式中,所述引导信息中可以包括播放起点信息。所述播放起点信息表征的时间节点便可以是与当前题目的正确答案相关的视频片段的起始时间节点。这样,从所述答题界面跳转至所述目标视频的播放界面之后,可以直接从所述播放起点信息表征的时间节点处开始播放所述目标视频,而不是从目标视频的开头开始播放。这样,用户可以快速观看到与当前题目相关联的视频片段,避免了在较长的视频中盲目找寻正确答案的过程。
在一个实施方式中,当所述目标视频播放结束之后,用户理论上应当已经知晓当前题目的正确答案。此时,可以在所述目标视频的播放页面中弹出所述当前题目,从而可以检验用户是否已经知晓该题的正确答案。客户端可以接收所述用户针对弹出的所述当前题目的作答答案,并判断所述作答答案的正确性。若所述作答答案不正确,则可以在所述目标视频的播放页面中展示重复观看所述目标视频的提示信息。该提示信息例如可以是“您答题错误,是否重复观看该题的视频?”。当用户确认重复观看时,则可以在该播放页面中重新播放所述目标视频。若所述作答答案正确,则可以在所述目标视频的播放页面中展示跳转回所述答题界面的提示信息。例如该提示信息可以是“答案正确!是否回到答题界面?”,若用户确认回到答题界面,则可以从当前的播放页面跳转回原先的答题界面,从而可以继续答题。
在一个实施方式中,用户在观看目标视频时,目标视频的播放内容中,可能还包含除当前题目之外的答题内容。例如,用户在观看播放内容为大秦帝国的视频时,其中会涉及多个历史事件,而这些历史事件均可以作为答题内容出现。这样,所述目标视频中可以存在至少一个与答题内容相关联的视频片段。那么当所述目标视频播放至与答题内容相关联的当前视频片段时,可以在所述目标视频的播放画面中展示答题提示信息,以提醒观看视频的用户此处存在可以作答的题目。具体地,请参阅图5,当目标视频的播放进度到达当前视频片段的起始时间节点时,在目标视频的播放画面的右侧可以出现答题提示信息。当该答题提示信息被触发时,所述目标视频可以暂停播放,并在所述目标视频的播放画面中展示所述当前视频片段关联的答题内容。例如在图6中,当所述答题提示信息被触发后,便可以暂停播放所述目标视频,并在目标视频的播放画面中展示相应的答题内容。
在本实施方式中,用户针对答题内容选择答案之后,客户端可以记录所述用户针对所述当前视频片段关联的答题内容作答的答案,并当记录的所述答案正确时,展示表征答案正确的提示信息并继续播放所述目标视频。例如,当用户回答正确后,可以在答题内容的界面中弹出“回答正确”的提示信息。并在该提示信息展示一段时间之后,自动清除答题界面,并继续播放所述目标视频。而当记录的所述答案错误时,可以在答题内容的界面中展示重复播放视频的提示信息。例如,该提示信息可以是“回答错误,是否重新观看相关视频片段?”。当所述重复播放视频的提示信息被用户触发后,客户端可以从所述当前视频片段的起始位置处开始播放所述当前视频片段。例如,所述当前视频片段的起始位置为目标视频的第10秒,假设用户在目标视频播放至第15秒时完成了答题内容,并且触发了重复播放视频的提示信息,此时,客户端可以从第15秒跳回至第10秒,并开始播放。在所述当前视频片段播放完成之后,为了检验用户是否已经知晓正确答案,可以在所述目标视频的播放画面中再次展示所述当前视频片段关联的答题内容。例如,所述当前视频片段的长度为从第10秒至第25秒,那么可以在目标视频播放至第25秒时,暂停播放,并弹出之前用户答错的答题内容,从而可以让用户再次作答。
在一个实施方式中,用户在观看目标视频时,可能并不想停下来答题,那么若所述答题提示信息未被触发,则可以在所述当前视频片段播放的过程中持续展示所述答题提示信息。也就是说,在当前视频片段播放的过程中,该答题提示信息始终会展示在原先的位置。在所述当前视频片段播放结束时,表明与该答题提示信息对应的视频片段已经播放完成,此时,所述答题提示信息可以从所述目标视频的播放画面中消失。由此可见,所述答题提示信息的展示方式,可以与目标视频的播放进度有关。
本申请还提供一种计算机存储介质,其上存储有计算机程序,所述计算机程序被执行时,实现以下步骤:
S1:在用户作答完毕当前题目后,在答题界面中展示所述当前题目对应的引导信息,所述引导信息指向目标视频,所述目标视频中包含表征所述当前题目的正确答案的播放内容。
S3:当所述引导信息被触发时,从所述答题界面跳转至所述目标视频的播放界面,以向所述用户展示所述目标视频的播放内容。
在一个实施方式中,所述当前题目与视频片段相关联,所述视频片段展示的内容包含于所述目标视频展示的内容中;相应地,所述计算机程序被执行时,还实现以下步骤:
在答题界面中弹出观看所述视频片段的提示,若所述提示被触发,在所述答题界面中播放所述视频片段;其中,在所述视频片段的播放画面中,展示指向所述目标视频的引导信息。
在一个实施方式中,所述引导信息中包括播放起点信息;相应地,所述计算机程序被执行时,还实现以下步骤:
从所述播放起点信息表征的时间节点处开始播放所述目标视频。
在一个实施方式中,所述计算机程序被执行时,还实现以下步骤:
当所述当前题目被分享给其它用户时,向所述其它用户一并提供所述当前题目的引导信息。
在一个实施方式中,所述目标视频中存在至少一个与答题内容相关联的视频片段;相应地,所述计算机程序被执行时,还实现以下步骤:
当所述目标视频播放至与答题内容相关联的当前视频片段时,在所述目标视频的播放画面中展示答题提示信息;
当所述答题提示信息被触发时,所述目标视频暂停播放,并在所述目标视频的播放画面中展示所述当前视频片段关联的答题内容。
在一个实施方式中,所述计算机程序被执行时,还实现以下步骤:
记录所述用户针对所述当前视频片段关联的答题内容作答的答案,并当记录的所述答案正确时,展示表征答案正确的提示信息并继续播放所述目标视频;
当记录的所述答案错误时,展示重复播放视频的提示信息;当所述重复播放视频的提示信息被触发后,从所述当前视频片段的起始位置处开始播放所述当前视频片段,并在所述当前视频片段播放完成之后,在所述目标视频的播放画面中再次展示所述当前视频片段关联的答题内容。
在本申请中,所述计算机存储介质可以包括用于存储信息的物理装置,通常是将信息数字化后再以利用电、磁或者光学等方法的媒体加以存储。本实施方式所述的计算机存储介质又可以包括:利用电能方式存储信息的装置,如RAM、ROM等;利用磁能方式存储信息的装置,如硬盘、软盘、磁带、磁芯存储器、磁泡存储器、U盘;利用光学方式存储信息的装置,如CD或DVD。当然,还有其他方式的存储器,例如量子存储器、石墨烯存储器等等。
本申请还提供一种终端设备,所述终端设备中设置有上述的计算机存储介质。
本说明书实施方式提供的计算机存储介质以及终端设备,其实现的具体功能,可以与本说明书中的前述实施方式相对照解释,并能够达到前述实施方式的技术效果,这里便不再赘述。
由上可见,本申请提供的技术方案,可以将答题过程与视频播放过程进行联动。具体地,在答题过程中或者在答题结束后,可以在答题界面中展示题目的引导信息,该引导信息可以引导用户观看包含该题目正确答案的视频。例如,用户在答错一道题目后,在答题界面中可以弹出“是否观看该题目的解析视频”这样的引导信息。如果用户确认观看,则可以触发该引导信息。当引导信息被触发后,则可以从答题界面跳转至视频播放界面,在观看完视频后,用户可以继续切换回答题界面。这样,一方面可以通过视频的形式将正确答案的解析过程展示出来,还可以播放与正确答案相关的影片内容,从而能够提高用户的兴趣,增强用户的体验;另一方面,视频网站可以通过答题活动引入一部分的观看流量,从而能够提高视频网站的活跃度。由上可见,本申请提供的技术方案,不仅能够将答题过程与其它信息展现形式进行关联,还能够充分发挥答题活动中的用户群资源。
在20世纪90年代,对于一个技术的改进可以很明显地区分是硬件上的改进(例如,对二极管、晶体管、开关等电路结构的改进)还是软件上的改进(对于方法流程的改进)。然而,随着技术的发展,当今的很多方法流程的改进已经可以视为硬件电路结构的直接改进。设计人员几乎都通过将改进的方法流程编程到硬件电路中来得到相应的硬件电路结构。因此,不能说一个方法流程的改进就不能用硬件实体模块来实现。例如,可编程逻辑器件(Programmable Logic Device,PLD)(例如现场可编程门阵列(Field Programmable GateArray,FPGA))就是这样一种集成电路,其逻辑功能由用户对器件编程来确定。由设计人员自行编程来把一个数字系统“集成”在一片PLD上,而不需要请芯片制造厂商来设计和制作专用的集成电路芯片。而且,如今,取代手工地制作集成电路芯片,这种编程也多半改用“逻辑编译器(logic compiler)”软件来实现,它与程序开发撰写时所用的软件编译器相类似,而要编译之前的原始代码也得用特定的编程语言来撰写,此称之为硬件描述语言(Hardware Description Language,HDL),而HDL也并非仅有一种,而是有许多种,如ABEL(Advanced Boolean Expression Language)、AHDL(Altera Hardware DescriptionLanguage)、Confluence、CUPL(Cornell University Programming Language)、HDCal、JHDL(Java Hardware Description Language)、Lava、Lola、MyHDL、PALASM、RHDL(RubyHardware Description Language)等,目前最普遍使用的是VHDL(Very-High-SpeedIntegrated Circuit Hardware Description Language)与Verilog2。本领域技术人员也应该清楚,只需要将方法流程用上述几种硬件描述语言稍作逻辑编程并编程到集成电路中,就可以很容易得到实现该逻辑方法流程的硬件电路。
本领域技术人员也知道,除了以纯计算机可读程序代码方式实现客户端以外,完全可以通过将方法步骤进行逻辑编程来使得客户端以逻辑门、开关、专用集成电路、可编程逻辑控制器和嵌入微控制器等的形式来实现相同功能。因此这种客户端可以被认为是一种硬件部件,而对其内包括的用于实现各种功能的装置也可以视为硬件部件内的结构。或者甚至,可以将用于实现各种功能的装置视为既可以是实现方法的软件模块又可以是硬件部件内的结构。
通过以上的实施方式的描述可知,本领域的技术人员可以清楚地了解到本申请可借助软件加必需的通用硬件平台的方式来实现。基于这样的理解,本申请的技术方案本质上或者说对现有技术做出贡献的部分可以以软件产品的形式体现出来,该计算机软件产品可以存储在存储介质中,如ROM/RAM、磁碟、光盘等,包括若干指令用以使得一台计算机设备(可以是个人计算机,服务器,或者网络设备等)执行本申请各个实施方式或者实施方式的某些部分所述的方法。
本说明书中的各个实施方式均采用递进的方式描述,各个实施方式之间相同相似的部分互相参见即可,每个实施方式重点说明的都是与其他实施方式的不同之处。尤其,针对计算机存储介质和终端设备的实施方式来说,均可以参照前述方法的实施方式的介绍对照解释。
本申请可以在由计算机执行的计算机可执行指令的一般上下文中描述,例如程序模块。一般地,程序模块包括执行特定任务或实现特定抽象数据类型的例程、程序、对象、组件、数据结构等等。也可以在分布式计算环境中实践本申请,在这些分布式计算环境中,由通过通信网络而被连接的远程处理设备来执行任务。在分布式计算环境中,程序模块可以位于包括存储设备在内的本地和远程计算机存储介质中。
虽然通过实施方式描绘了本申请,本领域普通技术人员知道,本申请有许多变形和变化而不脱离本申请的精神,希望所附的权利要求包括这些变形和变化而不脱离本申请的精神。
Claims (17)
1.一种答题过程中的视频播放方法,其特征在于,所述方法包括:
在用户作答完毕当前题目后,在答题界面中展示所述当前题目对应的引导信息,所述引导信息指向目标视频,所述目标视频中包含表征所述当前题目的正确答案的播放内容;
当所述引导信息被触发时,从所述答题界面跳转至所述目标视频的播放界面,以向所述用户展示所述目标视频的播放内容。
2.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,在用户作答完毕当前题目后,所述方法还包括:
记录所述用户针对所述当前题目作答的答案,并判断所述答案是否正确;
若所述答案不正确,在答题界面中展示所述当前题目对应的引导信息。
3.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,所述当前题目与视频片段相关联,所述视频片段展示的内容包含于所述目标视频展示的内容中;相应地,在用户作答完毕当前题目后,所述方法还包括:
在答题界面中弹出观看所述视频片段的提示,若所述提示被触发,在所述答题界面中播放所述视频片段;其中,在所述视频片段的播放画面中,展示指向所述目标视频的引导信息。
4.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,所述引导信息中包括播放起点信息;相应地,从所述答题界面跳转至所述目标视频的播放界面之后,所述方法还包括:
从所述播放起点信息表征的时间节点处开始播放所述目标视频。
5.根据权利要求1或4所述的方法,其特征在于,所述方法还包括:
当所述当前题目被分享给其它用户时,向所述其它用户一并提供所述当前题目的引导信息。
6.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,在所述答题界面中还展示有所述当前题目之前的其它题目对应的其它引导信息;其中,当所述其它引导信息被触发时,从所述答题界面跳转至所述其它引导信息指向的视频播放界面。
7.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,在向所述用户展示所述目标视频的播放内容之后,所述方法还包括:
在所述目标视频播放结束时,在所述目标视频的播放页面中弹出所述当前题目;
接收所述用户针对弹出的所述当前题目的作答答案,并判断所述作答答案的正确性;
若所述作答答案不正确,在所述目标视频的播放页面中展示重复观看所述目标视频的提示信息;
若所述作答答案正确,在所述目标视频的播放页面中展示跳转回所述答题界面的提示信息。
8.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,所述目标视频中存在至少一个与答题内容相关联的视频片段;相应地,所述方法还包括:
当所述目标视频播放至与答题内容相关联的当前视频片段时,在所述目标视频的播放画面中展示答题提示信息;
当所述答题提示信息被触发时,所述目标视频暂停播放,并在所述目标视频的播放画面中展示所述当前视频片段关联的答题内容。
9.根据权利要求8所述的方法,其特征在于,所述方法还包括:
记录所述用户针对所述当前视频片段关联的答题内容作答的答案,并当记录的所述答案正确时,展示表征答案正确的提示信息并继续播放所述目标视频;
当记录的所述答案错误时,展示重复播放视频的提示信息;当所述重复播放视频的提示信息被触发后,从所述当前视频片段的起始位置处开始播放所述当前视频片段,并在所述当前视频片段播放完成之后,在所述目标视频的播放画面中再次展示所述当前视频片段关联的答题内容。
10.根据权利要求8所述的方法,其特征在于,所述方法还包括:
若所述答题提示信息未被触发,在所述当前视频片段播放的过程中持续展示所述答题提示信息;
在所述当前视频片段播放结束时,所述答题提示信息从所述目标视频的播放画面中消失。
11.一种计算机存储介质,其上存储有计算机程序,其特征在于,所述计算机程序被执行时,实现以下步骤:
在用户作答完毕当前题目后,在答题界面中展示所述当前题目对应的引导信息,所述引导信息指向目标视频,所述目标视频中包含表征所述当前题目的正确答案的播放内容;
当所述引导信息被触发时,从所述答题界面跳转至所述目标视频的播放界面,以向所述用户展示所述目标视频的播放内容。
12.根据权利要求11所述的计算机存储介质,其特征在于,所述当前题目与视频片段相关联,所述视频片段展示的内容包含于所述目标视频展示的内容中;相应地,所述计算机程序被执行时,还实现以下步骤:
在答题界面中弹出观看所述视频片段的提示,若所述提示被触发,在所述答题界面中播放所述视频片段;其中,在所述视频片段的播放画面中,展示指向所述目标视频的引导信息。
13.根据权利要求11所述的计算机存储介质,其特征在于,所述引导信息中包括播放起点信息;相应地,所述计算机程序被执行时,还实现以下步骤:
从所述播放起点信息表征的时间节点处开始播放所述目标视频。
14.根据权利要求11或13所述的计算机存储介质,其特征在于,所述计算机程序被执行时,还实现以下步骤:
当所述当前题目被分享给其它用户时,向所述其它用户一并提供所述当前题目的引导信息。
15.根据权利要求11所述的计算机存储介质,其特征在于,所述目标视频中存在至少一个与答题内容相关联的视频片段;相应地,所述计算机程序被执行时,还实现以下步骤:
当所述目标视频播放至与答题内容相关联的当前视频片段时,在所述目标视频的播放画面中展示答题提示信息;
当所述答题提示信息被触发时,所述目标视频暂停播放,并在所述目标视频的播放画面中展示所述当前视频片段关联的答题内容。
16.根据权利要求15所述的计算机存储介质,其特征在于,所述计算机程序被执行时,还实现以下步骤:
记录所述用户针对所述当前视频片段关联的答题内容作答的答案,并当记录的所述答案正确时,展示表征答案正确的提示信息并继续播放所述目标视频;
当记录的所述答案错误时,展示重复播放视频的提示信息;当所述重复播放视频的提示信息被触发后,从所述当前视频片段的起始位置处开始播放所述当前视频片段,并在所述当前视频片段播放完成之后,在所述目标视频的播放画面中再次展示所述当前视频片段关联的答题内容。
17.一种终端设备,其特征在于,所述终端设备中设置有如权利要求11至16中任一所述的计算机存储介质。
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