CN107895513A - Nfc教学播放器 - Google Patents

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CN107895513A CN201711148602.1A CN201711148602A CN107895513A CN 107895513 A CN107895513 A CN 107895513A CN 201711148602 A CN201711148602 A CN 201711148602A CN 107895513 A CN107895513 A CN 107895513A
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郭忠
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    • G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B5/00—Electrically-operated educational appliances
    • G09B5/04—Electrically-operated educational appliances with audible presentation of the material to be studied

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Abstract

本发明公开了一种NFC教学播放器，其特征在于，包括：NFC读卡IC，其接于NFC天线，所述NFC天线用于获取标签卡信息；蓝牙IC，其分别接于NFC读卡IC、TF卡及功放模块，所述功放模块接于扬声器；供电模块，其用于给播放器供电；蓝牙IC根据获取的标签卡信息播放TF卡内对应的曲目。本发明利用了NFC读卡技术，实现了普通按键的作用，达到了控制的功能，同时又突破了按键的随意性的弊端。

Description

NFC教学播放器
技术领域
本发明涉及教学设备，尤其是涉及NFC教学播放器。
背景技术
播放教育类的产品给到儿童自己使用的时候，由于儿童自制能力差，注意力不集中，好奇心重等，不会按照家长或者老师的意志去执行，必须家长或者老师守到旁边进行监督，这也导致了教育产品没有起到应有的效果。
市面上的教学产品在选择相对应的教学内容的时候，交互界面都是比较简单的，基本都是通过一个按键或者开关来控制，这也导致了儿童在使用当中的随意性，儿童的好奇心和注意力的分散会导致他们在使用产品的时候会把注意力放在了产品本身的控制上面，而不是产品内的具体内容上面，当儿童有逆反心理，或者注意力下降的时候，直接会导致产品的内容不被儿童所接受或者吸收，而导致教学质量的下降。
发明内容
本发明的目的就是为了解决上述问题，提供一种NFC教学播放器，减少按按键的随意性和避免儿童由于精力不集中现象导致的教学质量降低现象。
为了实现上述目的，本发明采用如下技术方案：一种NFC教学播放器，其特征在于，包括：
NFC读卡IC，其接于NFC天线，所述NFC天线用于获取标签卡信息；
内部集成MCU及USB读卡部件的蓝牙IC，分别接于NFC读卡IC、TF卡及功放模块，所述功放模块接于扬声器；
供电模块，其用于给播放器供电；
蓝牙IC根据获取的标签卡信息播放TF卡内对应的曲目。
进一步：所述信息为播放编号，所述播放编号与TF卡内的曲目编号对应。
进一步：所述曲目为音频文件。
与现有技术相比，本发明具有如下有益效果：本发明利用了NFC读卡技术，实现了普通按键的作用，达到了控制的功能，同时又突破了按键的随意性的弊端。
附图说明
图1为实施例中NFC教学播放器模块图。
具体实施方式
参见图1，一种NFC教学播放器，包括NFC读卡IC，其接于NFC天线，所述NFC天线用于获取标签卡信息；内部集成MCU及USB读卡部件的蓝牙IC分别接于NFC读卡IC、TF卡及功放模块，所述功放模块接于扬声器；供电模块用于给播放器供电；蓝牙IC根据获取的标签卡信息播放TF卡内对应的曲目。
所述信息为播放编号，所述播放编号与TF卡内的曲目编号对应。
本播放器工作原理：第一步：制备标签卡，并给标签卡编上序号；
第二步：播放器内部的NFC读卡IC根据标签卡的靠近读出标签卡上的编号；
第三步：NFC读卡IC把读到的标签卡上面的编号通过串口通讯方式发送到蓝牙IC；
第四步：蓝牙IC收到标签卡的编号后，搜索内置TF卡上的相对应编号的曲目并开始播放相应的内容。
硬件设施简单精巧，适于语音教学产品的广泛应用。避免了普通教学产品的内容控制的随意性，把产品内容的使用通过NFC标签控制在家长或者老师的手中。采用NFC标签形式，只有标签放在上面，产机器内部的资源才会播放，外部按键是没办法控制上一曲或者下一曲的，只有通过更换外部标签卡的形式来实现播放内容的改变，最大程度减少了按按键的随意性和儿童的不集中精力的现象导致的教学质量降低。
以上所述仅为本发明的优选实施方式，本发明的保护范围并不仅限于上述实施方式，凡是属于本发明原理的技术方案均属于本发明的保护范围。对于本领域的技术人员而言，在不脱离本发明的原理的前提下进行的若干改进，这些改进也应视为本发明的保护范围。

Claims (3)

1.一种NFC教学播放器，其特征在于，包括：
NFC读卡IC，其接于NFC天线，所述NFC天线用于获取标签卡信息；
内部集成MCU及USB读卡部件的蓝牙IC，分别接于NFC读卡IC、TF卡及功放模块，所述功放模块接于扬声器；
供电模块，其用于给播放器供电；
蓝牙IC根据获取的标签卡信息播放TF卡内对应的曲目。
2.根据权利要求1所述的NFC教学播放器，其特征在于：所述信息为播放编号，所述播放编号与TF卡内的曲目编号对应。
3.根据权利要求1所述的NFC教学器，其特征在于：所述曲目为音频文件。
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Citations (4)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN201956070U (zh) * 2011-02-23 2011-08-31 袁勇 一种带有非接触ic读卡器的mp3播放器
US20140136350A1 (en) * 2012-11-14 2014-05-15 Risto K. Savolainen System and method for secure mobile contactless payment
CN104681074A (zh) * 2013-12-03 2015-06-03 黄武山 二阶魔方mp3播放器
CN105592339A (zh) * 2014-11-10 2016-05-18 恩智浦有限公司 媒体播放器

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