CN204695600U - 教学钢琴 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种教学钢琴，所述教学钢琴包括主控芯片、存储装置、电源、键盘、转码器、比较器、实时提醒装置。应用上述教学钢琴时，学习者的弹奏信息通过键盘进行采集，弹奏信息经过主控芯片的预处理后传输至转码器，转码器将其转化为MIDI信息，比较器通过MIDI信息与对应的乐曲信息对比得出比对信息，实时提醒装置能够及时提醒学习者哪个地方弹奏错误，从而达到更好的学习效果，比对信息最后储存在存储装置中。学习者可以通过存储装置里储存的教学信息(图片、视频、音频等)循序渐进地进行学习，自己把握学习节奏，学好了一节课后再学习另外一节课，同时学习者能通过存储装置翻看学习记录，及时查看正确率，提高学习的积极性以及效率。

Description

教学钢琴

技术领域

本实用新型涉及钢琴技术领域，特别涉及一种教学钢琴。

背景技术

钢琴是人类古老的乐芯片，现在越来越多的人们喜欢享受音乐，更是越来越多的人们喜欢学习钢琴。传统的钢琴教学，老师是一对多讲课的，老师教学时会按照自己的教程把握进度，因为每个学习者的学习情况都不一样，因而老师难以兼顾所有学习者的进度控制教学速度。学习者离老师的距离较远时，无法看清老师的坐姿及弹奏手法，学习效果不好，长此以往会使学习者失去学习钢琴的兴趣。

实用新型内容

基于此，本实用新型在于克服现有技术的缺陷，提供一种教学钢琴，指导学习者在进行钢琴学习时出现的错误，能更好地学习钢琴弹奏的手法及演奏技巧，同时学习者也能自己把握学习节奏。

其技术方案如下：

一种教学钢琴，包括主控芯片、存储装置、电源、键盘、转码器、比较器、实时提醒装置，所述主控芯片连接有为主控芯片提供所需的工作电压的电源，所述存储装置、键盘、转码器分别与主控芯片连接，所述存储装置用于储存乐曲信息、比对信息及教学信息，所述键盘能采集弹奏信息，所述主控芯片能对弹奏信息进行预处理，所述转码器能将预处理后的弹奏信息转化为MIDI信息，所述比较器分别与主控芯片以及转码器连接，所述实时提醒装置与比较器连接，所述比较器通过主控芯片获取存储装置中的乐曲信息，并将接收到的MIDI信息与对应的乐曲信息进行比对，当比较器判断出MIDI信息与乐曲信息匹配时，实时提醒装置发出第一提醒命令；当比较器判断出MIDI信息与乐曲信息不匹配时，实时提醒装置发出第二提醒命令。

在其中一个实施例中，所述实时提醒装置包括红色灯、绿色灯、提醒铃，当判断器判断出MIDI信息与乐曲信息匹配时，绿色灯闪亮；当判断器判断出MIDI信息与乐曲信息不匹配时，红色灯闪亮，且提醒铃发出提醒音。

在其中一个实施例中，所述教学钢琴还包括视频输出装置，所述视频输出装置与主控芯片连接，通过主控芯片获取存储装置中的教学信息并输出。

在其中一个实施例中，所述视频输出装置包括显示屏，所述显示屏通过USB口与主控芯片连接并输出。

在其中一个实施例中，所述教学钢琴还包括音频输出装置，所述音频输出装置与主控芯片连接，通过主控芯片获取转码器中的MIDI信息。

在其中一个实施例中，所述音频输出装置包括耳机、功放喇叭，所述耳机、功放喇叭均通过USB口与主控芯片连接。

下面对前述技术方案的优点或原理进行说明：

应用上述教学钢琴时，学习者的弹奏信息通过键盘进行采集，弹奏信息经过主控芯片的预处理后传输至转码器，转码器将其转化为MIDI信息，比较器通过MIDI信息与对应的乐曲信息对比得出比对信息，实时提醒装置能够及时提醒学习者哪个地方弹奏错误，从而达到更好的学习效果，比对信息最后储存在存储装置中。学习者可以通过存储装置里储存的教学信息(图片、视频、音频等)循序渐进地进行学习，自己把握学习节奏，学好了一节课后再学习另外一节课，同时学习者能通过存储装置翻看学习记录，及时查看正确率，提高学习的积极性以及效率。

附图说明

图1为本实用新型实施例所述的教学钢琴的结构示意图。

具体实施方式

下面对本实用新型的实施例进行详细说明：

如图1所示，本实施例所述的教学钢琴，包括主控芯片、存储装置、电源、键盘、转码器、比较器、实时提醒装置，所述主控芯片连接有为主控芯片提供所需的工作电压的电源，所述存储装置、键盘、转码器分别与主控芯片连接，所述存储装置用于储存乐曲信息、比对信息及教学信息，所述键盘能采集弹奏信息，所述主控芯片能对弹奏信息进行预处理，所述转码器能将预处理后的弹奏信息转化为MIDI信息，所述比较器分别与主控芯片以及转码器连接，所述实时提醒装置与比较器连接，所述比较器通过主控芯片获取存储装置中的乐曲信息，并将接收到的MIDI信息与对应的乐曲信息进行比对，当比较器判断出MIDI信息与乐曲信息匹配时，实时提醒装置发出第一提醒命令；当比较器判断出MIDI信息与乐曲信息不匹配时，实时提醒装置发出第二提醒命令。

应用上述教学钢琴时，学习者的弹奏信息通过键盘进行采集，弹奏信息经过主控芯片的预处理后传输至转码器，转码器将其转化为MIDI信息，比较器通过MIDI信息与对应的乐曲信息对比得出比对信息，实时提醒装置能够及时提醒学习者哪个地方弹奏错误，从而达到更好的学习效果，比对信息最后储存在存储装置中。学习者可以通过存储装置里储存的教学信息(图片、视频、音频等)循序渐进地进行学习，自己把握学习节奏，学好了一节课后再学习另外一节课，同时学习者能通过存储装置翻看学习记录，及时查看正确率，提高学习的积极性以及效率。

在本实施例中，所述实时提醒装置包括红色灯、绿色灯、提醒铃，当判断器判断出MIDI信息与乐曲信息匹配时，绿色灯闪亮；当判断器判断出MIDI信息与乐曲信息不匹配时，红色灯闪亮，且提醒铃发出提醒音。通过红色灯指示学习者弹奏正常，通过绿色灯以及提醒铃指示学习者弹奏错误，这种方式可以让学习者更直观地了解到自己的错误之处。

如图1所示，所述教学钢琴还包括视频输出装置，所述视频输出装置与主控芯片连接，通过主控芯片获取存储装置中的教学信息并输出，学习者可以通过视频输出装置学习坐姿及手法，增添学习的趣味性。所述教学钢琴还包括音频输出装置，所述音频输出装置与主控芯片连接，通过主控芯片获取转码器中的MIDI信息，学习者可以使用音频输出装置重新播放自己之前的弹奏曲目，在重听的过程中发现自己的缺陷。

在本实施例中，所述音频输出装置包括耳机、功放喇叭，所述视频输出装置包括显示屏，所述耳机、功放喇叭、显示屏均通过USB口与中央处理器连接，实现即时播放。

以上所述实施例的各技术特征可以进行任意的组合，为使描述简洁，未对上述实施例中的各个技术特征所有可能的组合都进行描述，然而，只要这些技术特征的组合不存在矛盾，都应当认为是本说明书记载的范围。

以上所述实施例仅表达了本实用新型的几种实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对实用新型专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本实用新型的保护范围。因此，本实用新型专利的保护范围应以所附权利要求为准。

Claims (6)

1.一种教学钢琴，其特征在于，包括主控芯片、存储装置、电源、键盘、转码器、比较器、实时提醒装置，所述主控芯片连接有为主控芯片提供所需的工作电压的电源，所述存储装置、键盘、转码器分别与主控芯片连接，所述存储装置用于储存乐曲信息、比对信息及教学信息，所述键盘能采集弹奏信息，所述主控芯片能对弹奏信息进行预处理，所述转码器能将预处理后的弹奏信息转化为MIDI信息，所述比较器分别与主控芯片以及转码器连接，所述实时提醒装置与比较器连接，所述比较器通过主控芯片获取存储装置中的乐曲信息，并将接收到的MIDI信息与对应的乐曲信息进行比对，当比较器判断出MIDI信息与乐曲信息匹配时，实时提醒装置发出第一提醒命令；当比较器判断出MIDI信息与乐曲信息不匹配时，实时提醒装置发出第二提醒命令。

2.根据权利要求1所述的教学钢琴，其特征在于，所述实时提醒装置包括红色灯、绿色灯、提醒铃，当判断器判断出MIDI信息与乐曲信息匹配时，绿色灯闪亮；当判断器判断出MIDI信息与乐曲信息不匹配时，红色灯闪亮，且提醒铃发出提醒音。

3.根据权利要求1所述的教学钢琴，其特征在于，还包括视频输出装置，所述视频输出装置与主控芯片连接，通过主控芯片获取存储装置中的教学信息并输出。

4.根据权利要求3所述的教学钢琴，其特征在于，所述视频输出装置包括显示屏，所述显示屏通过USB口与主控芯片连接并输出。

5.根据权利要求1所述的教学钢琴，其特征在于，还包括音频输出装置，所述音频输出装置与主控芯片连接，通过主控芯片获取转码器中的MIDI信息。

6.根据权利要求5所述的教学钢琴，其特征在于，所述音频输出装置包括耳机、功放喇叭，所述耳机、功放喇叭均通过USB口与主控芯片连接。