发明内容
本发明实施例所要解决的技术问题在于,提供在线付费的碎片化阅读方法、装置、系统及存储介质,能够提供符合用户的系统化的碎片化阅读学习计划,提高用户获取知识的质量和效率。
为了解决上述技术问题,本发明实施例提供了一种在线付费的碎片化阅读方法,包括:
接收用户端发送的访问请求,并根据所述访问请求发送付费页面至所述用户端;
接收所述用户端根据所述付费页面发送的付费信息;
在确认所述用户端的付费信息后,发送阅读前测试页面至所述用户端;所述阅读前测试页面包括至少一个信息选择栏;所述信息选择栏包括参加测试选项;
当获取用户端根据所述参加测试选项发送的参加测试请求时,将预先配置的阅读前测试题目打包发送至所述用户端;
获取所述用户端根据所述阅读前测试题目发送的答案信息,并根据所述答案信息进行统计分析,以获取用户的阅读特征;
根据所述阅读特征匹配当前用户的书目内容,并将所述书目内容打包为学习计划报告发送至用户端;所述书目内容为碎片化阅读内容。
优选地,所述阅读特征包括阅读水平、阅读喜好及阅读倾向;所述学习计划报告为根据预先设置的书目内容匹配规则匹配所述阅读特征的书目内容;其中,所述书目内容匹配规则为根据预设的阅读前测试题目样本及对应的书目内容、答案解析、阅读特征进行训练分析获得。
优选地,所述信息选择栏还包括不参加测试选项,则所述的在线付费的碎片化阅读方法还包括:
当获取用户端根据不参加测试选项发送的不参加测试请求时,将默认书目内容打包为学习计划报告发送至所述用户端,以供用户阅读。
优选地,所述的在线付费的碎片化阅读方法,还包括:
获取用户的地理位置信息,并根据所述地理位置信息对所述用户进行分班;
在确认分班后,发送分班信息至所述用户端;所述分班信息包括所述用户账号信息、性别、地理位置,以及所在班级。
优选地,所述的在线付费的碎片化阅读方法,还包括:
在预定时间发送考试提醒至用户端;
接收所述用户端根据所述考试提醒发送的考试请求;
根据所述考试请求将考试页面及考试题目内容打包发送至所述用户端,以供用户作答;
接收所述用户端根据所述考试题目内容发送的答案,并进行统计分析,获取用户的考试分数,并根据预设的积分换算规则得出该用户此次考试所获得的积分,并发送考核结果页面至所述用户端;所述考核结果页面包括考试分数、获得积分,以及答案解析选项。
优选地,所述接收用户端发送的访问请求,并根据所述访问请求发送付费页面至所述用户端,具体为:
根据用户端发送的访问请求获取所述用户端的用户信息,并根据所述用户信息查询本地的用户信息数据库并判断当前用户端的所述用户信息是否保存于所述用户信息数据库;
若否,则发送付费页面至用户端;所述付费页面包括所述用户端的付费操作指引信息、相应的付费操作栏,以及付费金额。
本发明实施例还提供了一种在线付费的碎片化阅读装置,包括:
访问请求接收单元,用于接收用户端发送的访问请求,并根据所述访问请求发送付费页面至所述用户端;
付费信息确认单元,用于接收所述用户端根据所述付费页面发送的付费信息,并确认用户端的付费信息;
测试单元,用于在所述付费信息确认单元确认所述用户端的付费信息后,发送阅读前测试页面至所述用户端;所述阅读前测试页面包括至少一个信息选择栏;所述信息选择栏包括参加测试选项与不参加测试选项;
所述测试单元,还用于当获取用户端根据所述信息选择栏发送的参加测试请求时,将预先配置的阅读前测试题目打包发送至所述用户端;
阅读特征获取单元,用于获取所述用户端根据所述阅读前测试题目发送的答案信息,并根据所述答案信息进行统计分析,以获取用户的阅读特征;
书目内容匹配单元,用于根据所述阅读特征匹配当前用户的书目内容,并将所述书目内容打包为学习计划报告发送至用户端;
所述书目内容匹配单元,还用于当所述测试单元获取用户端根据不参加测试选项发送的不参加测试请求时,将默认书目内容打包为学习计划报告发送至所述用户端,以供用户阅读。
本发明实施例还提供了一种在线付费的碎片化阅读装置,包括处理器,存储器以及存储在所述存储器中且被配置为由所述处理器执行的计算机程序,所述处理器执行所述计算机程序时,实现如上述的在线付费的碎片化阅读方法。
本发明实施例还提供了一种存储介质,所述存储介质包括存储的计算机程序,其中,在所述计算机程序运行时控制所述存储介质所在设备执行如上述的在线付费的碎片化阅读方法。
本发明实施例还提供了一种在线付费的碎片化阅读系统,包括用户端和服务器:
用户端,用于发送访问请求至服务器;
所述服务器,用于接收所述访问请求,并发送付费页面至所述用户端;
所述服务器,还用于接收所述用户端根据所述付费页面发送的付费信息,并在确认所述用户端的付费信息后,发送阅读前测试页面至所述用户端;所述阅读前测试页面包括至少一个信息选择栏;所述信息选择栏包括参加测试选项;
所述用户端,还用于根据所述信息选择栏发送的参加测试请求至所述服务器;
所述服务器,还用于接收所述参加测试请求,将预先配置的阅读前测试题目打包发送至所述用户端;
所述用户端,还用于根据所述阅读前测试题目发送的答案信息至所述服务器;
所述服务器,还用于根据所述答案信息进行统计分析,以获取用户的阅读特征,并根据所述阅读特征匹配当前用户的书目内容,并将所述书目内容打包为学习计划报告发送至用户端;所述书目内容为碎片化阅读内容。
优选地,
所述用户端,还用于根据所述信息选择栏发送不参加测试请求至所述服务器;
所述服务器,还用于接收所述不参加测试请求,并将默认书目内容打包为学习计划报告发送至所述用户端,以供用户阅读。
实施本发明实施例,具有如下有益效果:
本发明实施例提供的在线付费的碎片化阅读方法、装置、系统及存储介质,在确认所述用户端的付费信息后,发送阅读前测试页面至所述用户端,所述阅读前测试页面包括至少一个信息选择栏,所述信息选择栏包括参加测试选项与不参加测试选项,从而满足用户的个性要求,由用户决定是否参加阅读前测试。当获取用户端根据所述信息选择栏发送的参加测试请求时,将预先配置的阅读前测试题目打包发送至所述用户端,并获取所述用户端根据所述阅读前测试题目发送的答案信息,并根据所述答案信息进行统计分析,以获取用户的阅读特征,从而能够准确地获取用户的阅读需求以及阅读倾向。进一步地,根据所述阅读特征匹配符合当前用户的碎片化阅读内容,并将所述碎片化阅读内容打包为学习计划报告发送至用户端,从而实现为用户设计符合用户阅读需求的学习计划,提高用户获取知识的效率。当获取用户端发送的不参加测试请求时,匹配当前用户的默认碎片化阅读内容,并将所述碎片化阅读内容打包为学习计划报告发送至所述用户端,以供用户阅读。可见,本发明能够提供符合用户的系统化的碎片化阅读学习计划,提高用户获取知识的质量和效率。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。
请参阅图1,图1是本发明提供的在线付费的碎片化阅读方法的一个实施例的流程示意图。
本发明的一个实施例提供的在线付费的碎片化阅读方法可以由服务器执行,且下文均以服务器作为执行主体为例进行说明。所述在线付费的碎片化阅读方法至少包括如下步骤:
S101、接收用户端发送的访问请求,并根据所述访问请求发送付费页面至所述用户端;
在本发明的一个实施例中,服务器接收用户端发送的访问请求,并根据所述访问请求发送付费页面至所述用户端,其具体包括如下步骤:
根据用户端发送的访问请求获取所述用户端的用户信息;
根据所述用户信息查询本地的用户信息数据库并判断当前用户端的所述用户信息是否保存于所述用户信息数据库;
若否,则发送付费页面至用户端。
需要说明的是,所述用户信息包括用户账号,用户地理位置,以及用户的已付费信息等。用户信息数据库存储有已报名成功或注册成功的用户信息,当用户端访问服务器时,服务器首先获取该用户的用户信息,同时查询本地的用户信息数据库验证所述用户信息是否已报名或者已注册或者已付费等。若查询到当前用户未报名或为注册,或者已报名或已注册,但未付费成功,则发送付费页面至所述用户端,以使用户完成付费操作。若查询到当前用户已报名或已注册,且已付费成功,则直接跳过付费页面,直接发送功能页面至所述用户端。如图2所示,所述功能页面包括待阅读书籍展示栏、消息通知栏,以及菜单栏;所述待阅读书籍展示栏菜单栏包括开始阅读选项。所述菜单栏包括今日模块、课程模块、班级模块,以及我的模块。
S102、接收所述用户端根据所述付费页面发送的付费信息;
需要说明的是,所述付费页面包括所述用户端的付费操作指引信息、相应的付费操作栏,以及付费金额,用户只需按照所述付费操作指引进行付费操作即可。
S103、在确认所述用户端的付费信息后,发送阅读前测试页面至所述用户端;所述阅读前测试页面包括至少一个信息选择栏;所述信息选择栏包括参加测试选项;
在本发明的一个实施例中,当用户在未报名或未注册,或者已报名或已注册,且未付费的前提下,访问服务器,则服务器将发送付费页面至所述用户端,以使用户完成付费操作。在确认所述用户端的付费信息后,发送阅读前测试页面至所述用户端,用户可以根据自己的需要来选择参加阅读前测试或者选择不参加阅读前测试。
S104、当获取用户端根据所述信息选择栏发送的参加测试请求时,将预先配置的阅读前测试题目打包发送至所述用户端,以供用户查阅并作答;
S105、获取所述用户端根据所述阅读前测试题目发送的答案信息,并根据所述答案信息进行统计分析,以获取用户的阅读特征;
在本发明的一个实施例中,当用户选择参加阅读前测试时,服务器将阅读前测试题目发送至用户端以供用户作答并由用户端提交答案信息。服务器接收到所述答案信息后,将所述答案信息与内置的分析系统进行数据交互,计算出用户的阅读水平、阅读喜好、阅读倾向等特性。所述的内置的分析系统为数据处理系统,指运用计算机处理数据信息而构成的系统。通过数据处理系统对所述答案信息进行加工、整理,计算得到各种分析指标如阅读水平、阅读喜好、阅读倾向等,然后转换为易于被人们所接受的信息形式,并可以将处理后的信息进行贮存,并且随时通过外部设备输给信息使用者。所述内置的分析系统还包括数据分析工具,用于对测试数据进行挖掘,分析和展现等,如Yonghong Z-Suite等工具。
S106、根据所述阅读特征匹配当前用户的书目内容,并将所述书目内容打包为学习计划报告发送至用户端;所述书目内容为碎片化阅读内容。
在本发明的一个实施例中,在内置的分析系统统计分析等到用户的阅读水平、阅读喜好、阅读倾向等特性之后,还进一步地对上述特性进行挖掘和分析得出适合用户阅读的一系列经过精简压缩且适合碎片化阅读的书目内容,并将这些书目内容打包成一个学习计划传输至用户终端,以使用户可以按照学习计划的要求,按时间按顺序进行阅读。
在本发明的一个实施例中,所述付费页面和阅读前测试页面,均为阅读器APP页面或微信小程序页面或微信公众号页面等。以微信公众号为例,如图3所示,用户通过微信关注公众号。用户点击关注公众号,即用户端发送对服务器的访问请求;然后服务器根据所述访问请求将付费页面发送至所述用户端,以供用户查看并完成付费操作;当付费操作完成后,进入公众号主页面,服务器确认用户付费成功并发送阅读前测试页面至所述用户端,用户可以自行选择是否参加测试;如果用户选择参加测试,则点击参加测试选项,然后服务器将阅读前测试题目发送到用户端,以供用户作答;用户作答完毕并递交答案后,服务器将根据所述答案信息进行统计分析,以获取用户的阅读特征以及匹配当前用户的碎片化阅读内容,并将所述碎片化阅读内容打包为学习计划报告发送至用户端。用户端为智能终端,可以是智能手机、平板电脑等。
优选地,所述阅读特征包括阅读水平、阅读喜好及阅读倾向;所述学习计划报告为根据预先设置的书目内容匹配规则匹配所述阅读特征的书目内容;其中,所述书目内容匹配规则为根据预设的阅读前测试题目样本及对应的书目内容、答案解析、阅读特征进行训练分析获得。
在本发明的一个实施例中,为了能够更加准确的根据用户的阅读特征获取适合用户阅读个性的学习计划,需要在内置的分析系统中预先设置书目内容匹配规则。所述书目内容匹配规则指的是用户的阅读特征与书目内容的映射关系,根据所述映射关系可以根据用户的阅读特征匹配相应的书目内容。所述书目内容匹配规则为根据预设的阅读前测试题目样本及对应的书目内容、答案解析、阅读特征进行训练分析获得的,具体的,根据预设的阅读前测试题目,分析其每一种答案解析组合所对应的优选的阅读特征,同时分析每一种答案解析组合所对应的优选的书目内容,从而可以作为构建阅读特征与书目内容的映射关系的其中一种手段。
优选地,所述在线付费的碎片化阅读方法,还包括:
根据用户端发送的访问请求获取用户的地理位置信息,并根据所述地理位置信息对所述用户进行分班;
在确认分班后,发送分班信息至所述用户端;所述分班信息包括所述用户账号信息、性别、地理位置,以及所在班级。
在本发明的一个实施例中,当所述访问请求为报名请求或者注册请求时,服务器将根据用户端发送的报名信息或者注册信息中的地理位置信息默认为用户端的地理位置信息进行获取。在当前用户端发送访问请求之前,即在所述用户端报名或注册之前,服务器已经按照地理位置如省、或市、或区、或县等进行了分班确定。当前用户报名或者注册成功后,服务器根据获取的当前用户的地理位置信息与已经分好的班级的地理位置信息进行对比,然后确定适合当前的班级,并把当前用户加入该班级。在确认分班后,发送分班信息至所述用户端;所述分班信息包括所述用户账号信息、性别、地理位置,以及所在班级等。
在本发明的一个实施例中,若当前用户已经分班,则访问请求可以为功能页面的任意功能模块的访问请求。所述功能页面包括待阅读书籍展示栏、消息通知栏,以及菜单栏;所述待阅读书籍展示栏菜单栏包括开始阅读选项;所述菜单栏包括今日模块、课程模块、班级模块,以及我的模块;所述功能模块访问请求包括消息通知模块访问请求、菜单栏任意一项功能模块访问请求,以及开始阅读请求。此时,服务器接收用户端发送的访问请求,并根据所述访问请求获取用户端的用户信息,并获取所述用户端的当前地理位置信息,并保存于用户信息数据库。其具体包括如下步骤:根据所述用户信息查询该用户的地理位置信息记录,判断当前用户当天的地理位置信息是否已获取;若否,则自动获取所述用户端的当前地理位置信息,并保存于用户信息数据库;若是,则跳过签到操作;根据用户的地理位置信息记录统计分析获取所述用户的用户活动范围;根据所述用户活动范围判断用户与当前所在分班是否满足按省、或市、或区、或县的分班规则;若否,则发送分班调整信息至所述用户端;接收用户端根据所述分班调整信息发送的确认分班调整请求,根据所述用户活动范围将所述用户分班。
需要说明的是,当服务器接收到用户端根据所述分班调整信息发送的确认不分班调整请求时,并默认用户当前分班。
需要说明的是,如图4至图7所示,在完成分班后,位于同一班级的成员会显示在班级列表中,班级列表中的成员可以选举班长,班长可以创建微信群,并发起班级活动。
优选地,所述的在线付费的碎片化阅读方法,还包括:
在预定时间发送考试提醒至用户端;
接收所述用户端根据所述考试提醒发送的考试请求;
根据所述考试请求将考试页面及考试题目内容打包发送至所述用户端,以供用户作答;
在本发明的一个实施例中,如图8至图11所示,在用户的学习计划中,服务器会根据用户的碎片化阅读内容进行周测试,以考核用户的阅读效果,即用户的阅读体验以及用户的获取知识效率。服务器还根据预设的考试提醒时间自动发送考试提醒至用户端,提醒该用户进行考试操作。用户可以按照自己的时间安排,根据考试提醒在本周内发送考试请求并完成考试即可。
接收所述用户端根据所述考试题目内容发送的答案,并进行统计分析,获取用户的考试分数,并根据预设的积分换算规则得出该用户此次考试所获得的积分,并发送考核结果页面至所述用户端;所述考核结果页面包括考试分数、获得积分,以及答案解析选项。
在本发明的一个实施例中,用户的周测考试为线上闭卷考试,当用户考试完成之后,服务器会对当前用户的考试结果进行统计分析,计算出用户的所得考试分数以及此次考试的所得积分。所述积分换算规则指考试分数与积分满足预设的运算关系,比如多少考试分数对应多少积分。用户所获得的积分可以用于兑换精美礼品,也可作为金额减免,参加下一学习计划等。
优选地,所述接收用户端发送的访问请求,并根据所述访问请求发送付费页面至所述用户端,具体为:
根据用户端发送的访问请求获取所述用户端的用户信息,并根据所述用户信息查询本地的用户信息数据库并判断当前用户端的所述用户信息是否保存于所述用户信息数据库;
若否,则发送付费页面至用户端;所述付费页面包括所述用户端的付费操作指引信息、相应的付费操作栏,以及付费金额。
本发明的一个实施例提供的一种在线付费的碎片化阅读方法,用户端与服务器的数据交互以微信公众号为展示层,在确认所述用户端的付费信息后,发送阅读前测试页面至所述用户端,所述阅读前测试页面包括至少一个信息选择栏,所述信息选择栏包括参加测试选项与不参加测试选项,从而满足用户的个性要求,由用户决定是否参加阅读前测试。当获取用户端根据所述信息选择栏发送的参加测试请求时,将预先配置的阅读前测试题目打包发送至所述用户端,并获取所述用户端根据所述阅读前测试题目发送的答案信息,并根据所述答案信息进行统计分析,以获取用户的阅读特征,从而能够准确地获取用户的阅读需求以及阅读倾向。进一步地,根据所述阅读特征匹配符合当前用户的碎片化阅读内容,并将所述碎片化阅读内容打包为学习计划报告发送至用户端,从而实现为用户设计符合用户阅读需求的学习计划,提高用户获取知识的效率。进一步地,在用户在阅读过程中,会涉及到按地理位置的分班交流、按日常阅读时常以及线上闭卷考试的考核方式,服务器会在预设的时间自动发送分班提醒或者考试提醒至用户端,提醒其进行分班操作或考试操作。用户的考核得分会影响用户积分,用户积分所获可以兑换精美礼品,也可作为金额减免,参加下一学习计划。可见,本发明能够提供符合用户的系统化的碎片化阅读学习计划,提高用户获取知识的质量和效率。
请参阅图12,图12是本发明提供的在线付费的碎片化阅读方法的另一个实施例的流程示意图。
所述在线付费的碎片化阅读方法至少包括如下步骤:
S201、接收用户端发送的访问请求,并根据所述访问请求发送付费页面至所述用户端;
S202、接收所述用户端根据所述付费页面发送的付费信息;
S203、在确认所述用户端的付费信息后,发送阅读前测试页面至所述用户端;所述阅读前测试页面包括至少一个信息选择栏;所述信息选择栏包括不参加测试选项;
S204、当获取用户端根据不参加测试选项发送的不参加测试请求时,将默认书目内容打包为学习计划报告发送至所述用户端,以供用户阅读。
在本发明的一个实施例中,当用户选择不参加阅读前测试时,服务器不发送阅读前测试题目至用户端,则服务器无法获取当前用户的阅读水平、阅读喜好、阅读倾向等特性。此时,服务器将根据数据库中预先存储的通用的碎片化阅读内容匹配为当前用户的默认书目内容,并将所述书目内容打包为学习计划报告发送至所述用户端,所述书目内容为碎片化阅读内容。所述通用的碎片化阅读内容是指该碎片化内容是普适性的,是根据预设的阅读前测试题目样本及对应的书目内容、答案解析、阅读特征进行训练分析获得的适合大众化用户阅读的一系列经过精简压缩且适合碎片化阅读的书目内容,并将这些书目内容打包成一个学习计划传输至用户终端,以使用户可以按照学习计划的要求,按时间按顺序进行阅读。
需要说明的是,上述的用户端与服务器的数据交互以微信公众号为展示层。
本发明实一个实施例提供的一种在线付费的碎片化阅读方法,在确认所述用户端的付费信息后,发送阅读前测试页面至所述用户端,所述阅读前测试页面包括至少一个信息选择栏,所述信息选择栏包括参加测试选项与不参加测试选项,从而满足用户的个性要求,由用户决定是否参加阅读前测试。当获取用户端根据所述信息选择栏发送的不参加测试请求时,服务器将根据数据库中预先存储的通用的碎片化阅读内容匹配为当前用户的默认书目内容,并将所述书目内容打包为学习计划报告发送至所述用户端,以供用户阅读。可见,本发明能够提供符合用户的系统化的碎片化阅读学习计划,提高用户获取知识的质量和效率。
请参阅图13,图13是本发明提供的在线付费的碎片化阅读装置的一个实施例的结构示意图。
本发明实施例还提供了一种在线付费的碎片化阅读装置,包括:
访问请求接收单元301,用于接收用户端发送的访问请求,并根据所述访问请求发送付费页面至所述用户端;
在本发明的一个实施例中,所述访问请求接收单元301根据用户端发送的访问请求获取所述用户端的用户信息,然后根据所述用户信息查询本地的用户信息数据库并判断当前用户端的所述用户信息是否保存于所述用户信息数据库,若否,则发送付费页面至用户端。
需要说明的是,所述用户信息包括用户账号,用户地理位置,以及用户的已付费信息等。用户信息数据库存储有已报名成功或注册成功的用户信息,当用户端访问服务器时,服务器首先获取该用户的用户信息,同时查询本地的用户信息数据库验证所述用户信息是否已报名或者已注册或者已付费等。若当前用户未报名或为注册,或者已报名或已注册但未付费成功,则发送付费页面至所述用户端,以使用户完成付费操作。若已报名或已注册,且已付费成功,则直接跳过付费页面,直接发送功能页面至所述用户端。所述功能页面包括待阅读书籍展示栏、消息通知栏,以及菜单栏;所述待阅读书籍展示栏菜单栏包括开始阅读选项。所述菜单栏包括今日模块、课程模块、班级模块,以及我的模块。
付费信息确认单元302,用于接收所述用户端根据所述付费页面发送的付费信息,并确认用户端的付费信息;
需要说明的是,所述付费页面包括所述用户端的付费操作指引信息、相应的付费操作栏,以及付费金额。
测试单元303,用于在所述付费信息确认单元确认所述用户端的付费信息后,发送阅读前测试页面至所述用户端;所述阅读前测试页面包括至少一个信息选择栏;所述信息选择栏包括参加测试选项和不参加测试选项;
所述测试单元303,还用于当获取用户端根据所述信息选择栏发送的参加测试请求时,将预先配置的阅读前测试题目打包发送至所述用户端;
在本发明的一个实施例中,当用户在未报名或未注册,或者已报名或已注册但未付费的前提下,访问服务器,则访问请求接收单元301将发送付费页面至所述用户端,以使用户完成付费操作。在付费信息确认单元302确认所述用户端的付费信息后,测试单元303发送阅读前测试页面至所述用户端,用户可以根据自己的需要来选择参加阅读前测试或者选择不参加阅读前测试。当用户选择参加阅读前测试时,测试单元303将阅读前测试题目发送至用户端以供用户作答。
阅读特征获取单元304,用于获取所述用户端根据所述阅读前测试题目发送的答案信息,并根据所述答案信息进行统计分析,以获取用户的阅读特征;
书目内容匹配单元305,用于根据所述阅读特征匹配当前用户的书目内容,并将所述书目内容打包为学习计划报告发送至用户端;
所述书目内容匹配单元305,还用于当所述测试单元303获取用户端发送的不参加测试请求时,将默认书目内容打包为学习计划报告发送至所述用户端,以供用户阅读。
在本发明的一个实施例中,阅读特征获取单元304获取到所述答案信息后,将所述答案信息与内置的分析系统进行数据交互,计算出用户的阅读水平、阅读喜好、阅读倾向等特性。在所述内置的分析系统统计分析等到用户的阅读水平、阅读喜好、阅读倾向等特性之后,书目内容匹配单元305进一步对上述特性进行挖掘和分析得出适合用户阅读的一系列经过精简压缩且适合碎片化阅读的书目内容,并将这些书目内容打包成一个学习计划传输至用户终端,以使用户可以按照学习计划的要求,按时间按顺序进行阅读。
本发明的一个实施例提供的一种在线付费的碎片化阅读装置,在付费信息确认单元302确认所述用户端的付费信息后,测试单元303发送阅读前测试页面至所述用户端,所述阅读前测试页面包括至少一个信息选择栏,所述信息选择栏包括参加测试选项与不参加测试选项,从而满足用户的个性要求,由用户决定是否参加阅读前测试。当测试单元303获取用户端根据所述信息选择栏发送的参加测试请求时,将预先配置的阅读前测试题目打包发送至所述用户端。阅读特征获取单元304获取所述用户端根据所述阅读前测试题目发送的答案信息,并根据所述答案信息进行统计分析,以获取用户的阅读特征,从而能够准确地获取用户的阅读需求以及阅读倾向。进一步地,书目内容匹配单元305根据所述阅读特征匹配符合当前用户的碎片化阅读内容,并将所述碎片化阅读内容打包为学习计划报告发送至用户端,从而实现为用户设计符合用户阅读需求的学习计划,提高用户获取知识的效率。
本发明实施例还提供了一种在线付费的碎片化阅读装置,包括处理器,存储器以及存储在所述存储器中且被配置为由所述处理器执行的计算机程序,所述处理器执行所述计算机程序时,实现如上述的在线付费的碎片化阅读方法。
本发明实施例还提供了一种存储介质,所述存储介质包括存储的计算机程序,其中,在所述计算机程序运行时控制所述存储介质所在设备执行如上述的在线付费的碎片化阅读方法。
本发明实施例还提供了一种在线付费的碎片化阅读系统,包括用户端和服务器:
用户端,用于发送访问请求至服务器;
所述服务器,用于接收所述访问请求,并发送付费页面至所述用户端;
所述服务器,还用于接收所述用户端根据所述付费页面发送的付费信息,并在确认所述用户端的付费信息后,发送阅读前测试页面至所述用户端;所述阅读前测试页面包括至少一个信息选择栏;所述信息选择栏包括不参加测试选项;
所述用户端,还用于根据所述信息选择栏发送的参加测试请求至所述服务器;
所述服务器,还用于接收所述参加测试请求,将预先配置的阅读前测试题目打包发送至所述用户端,以供用户查阅并作答;
所述用户端,还用于根据所述阅读前测试题目发送的答案信息至所述服务器;
所述服务器,还用于根据所述答案信息进行统计分析,以获取用户的阅读特征,并根据所述阅读特征匹配当前用户的书目内容,并将所述书目内容打包为学习计划报告发送至用户端;所述书目内容为碎片化阅读内容。
优选地,所述用户端,还用于根据所述信息选择栏发送不参加测试请求至所述服务器;
优选地,所述服务器,还用于接收所述不参加测试请求,并将默认书目内容打包为学习计划报告发送至所述用户端,以供用户阅读。
本发明实施例提供的一种在线付费的碎片化阅读系统,在确认所述用户端的付费信息后,发送阅读前测试页面至所述用户端,所述阅读前测试页面包括至少一个信息选择栏,所述信息选择栏包括参加测试选项与不参加测试选项,从而满足用户的个性要求,由用户决定是否参加阅读前测试。当获取用户端根据所述信息选择栏发送的参加测试请求时,将预先配置的阅读前测试题目打包发送至所述用户端,并获取所述用户端根据所述阅读前测试题目发送的答案信息,并根据所述答案信息进行统计分析,以获取用户的阅读特征,从而能够准确地获取用户的阅读需求以及阅读倾向。进一步地,根据所述阅读特征匹配符合当前用户的碎片化阅读内容,并将所述碎片化阅读内容打包为学习计划报告发送至用户端,从而实现为用户设计符合用户阅读需求的学习计划,提高用户获取知识的效率。当获取用户端发送的不参加测试请求时,匹配当前用户的默认碎片化阅读内容,并将所述碎片化阅读内容打包为学习计划报告发送至所述用户端,以供用户阅读。可见,本发明能够提供符合用户的系统化的碎片化阅读学习计划,提高用户获取知识的质量和效率。
以上所述是本发明的优选实施方式,应当指出,对于本技术领域的普通技术人员来说,在不脱离本发明原理的前提下,还可以做出若干改进和变形,这些改进和变形也视为本发明的保护范围。
本领域普通技术人员可以理解实现上述实施例方法中的全部或部分流程,是可以通过计算机程序来指令相关的硬件来完成,所述的程序可存储于一计算机可读取存储介质中,该程序在执行时,可包括如上述各方法的实施例的流程。其中,所述的存储介质可为磁碟、光盘、只读存储记忆体(Read-Only Memory,ROM)或随机存储记忆体(Random AccessMemory,RAM)等。