CN110765400A - 信息发布系统 - Google Patents

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Abstract

本申请涉及一种信息发布系统，其包括后台信息管理模块和前端信息服务模块。所述后台信息管理模块上存储有与特定主题相关的文章和测试题。所述前端服务模块的接口为微信公众号。所述前端服务模块包括文章阅读单元、测试考评单元和签到单元。所述文章阅读单元用于：响应于用户的阅读请求，显示文章列表；以及，响应于用户确定文章阅读选择，显示对应的文章内容。所述测试考评单元用于：响应于用户的测试请求，显示测试题列表；以及，接收来自用户的解题结果。所述签到单元用于接收用户的签到请求。这样，用户借助移动终端在微信公众号上随时随地对特定主题的内容进行学习和测试，提高了学习的便利性。

Description

信息发布系统
技术领域
本发明总得来说地涉及信息发布技术领域，特别是涉及一种在微信公众号上实施的信息发布系统。
背景技术
随着移动互联网的高速发展，“微信公众号”已成为重要的媒体平台之一，用户已逐渐习惯于在“微信公众号”上学习阅读各类文章。当下，如何满足日常理论学习，尤其是利用新媒体形式进行学习的需求，已成为中国社会各界的硬性需求。
然而，传统的大部分“微信公众号”仅提供阅读学习功能，由于缺乏监督、测试和反馈，用户的学习积极性普遍不高。
发明内容
为了解决上述技术问题，提出了本申请。本申请的实施例提供了一种信息发布系统，其能够在“微信公众号”平台上得以实施，并在阅读学习功能的基础上提供了测试考评、统计分析、查看学习进度等功能，以允许用户可借助移动终端在微信公众号平台上随时随地对特定主题的内容进行学习、测试和查看学习进度和效果，以提高了学习的便利性和积极性。
根据本申请的一方面，提供了一种信息发布系统，其包括后台信息管理模块和前端信息服务模块；所述后台信息管理模块存储有与特定主题相关的文章和测试题，所述前端服务模块的接口为微信公众号；所述前端服务模块包括文章阅读单元、测试考试单元和签到单元；
所述文章阅读单元用于：响应于用户的阅读请求，显示文章列表；以及，响应于用户确定文章阅读选择，显示对应的文章内容。
所述测试考评单元用于：响应于用户的测试请求，显示测试题列表；以及，接收来自用户的解题结果；
所述签到单元用于接收用户的签到请求。
在上述信息发布系统中，所述后台信息管理模块包括上传管理单元，用于接收来自管理员上传的文章和测试题。
在上述信息发布系统中，所述后台信息管理模块，还包括统计分析单元，用于统计预设时间段内所有文章的阅读量、每篇文章的阅读量、以及，每个账号在预设时间内的阅读量、签到次数和测试评分。
在上述信息发布系统中，所述前端服务模块，还包括学习记录查看单元，用于响应于用户的学习记录查看请求，显示用户对应的账号在预设时间内的阅读量、签到次数和测试评分。
在上述信息发布系统中，所述文章阅读单元和签到单元被集成于签单菜单栏、所述测试考评单元被集成于测试练习菜单栏、以及，所述学习记录查看单元被集成于个人信息菜单栏。
在上述信息发布系统中，所述后台信息管理模块的接口为网页端接口。
在上述信息发布系统中，信息发布系统包括网页接入层、接口服务层、逻辑层和数据访问层，其中，所述网页接入层用于允许浏览器客户端通过网络通信协议接入；所述接口服务层用于向外暴露业务服务接口；所述逻辑层包括所述接口服务层的具体业务服务功能的逻辑单元；以及，所述数据访问层用于存储和备份数据。
在上述信息发布系统中，所述与特定主题相关的文章和测试题选自年度理论学习计划、教育计划，以及，由管理员上传的与学习主题相关的文章和测试题。
本申请提供的信息发布系统，其能够在“微信公众号”平台上得以实施，并在阅读学习功能的基础上提供了测试考评、统计分析、查看学习进度等功能，以允许用户可借助移动终端在微信公众号上随时随地对特定主题的内容进行学习、测试和查看学习进度和效果，以提高了学习的便利性和积极性。
附图说明
从下面结合附图对本发明实施例的详细描述中，本发明的这些和/或其它方面和优点将变得更加清楚并更容易理解，其中：
图1图示了根据本申请实施例的信息发布系统的框图示意图。
图2图示了根据本申请实施例的所述信息发布系统的架构体系示意图。
图3A图示了根据本申请实施例的信息发布系统的交互页面的示例的示意图。
图3B图示了根据本申请实施例的信息发布系统的文章列表的示例的示意图。
具体实施方式
下面，将参考附图详细描述根据本申请的示例实施例。显然，所描述的实施例仅是本申请的一部分实施例，而不是本申请的全部实施例，应理解本申请不受这里描述的示例实施例的限制。
本申请实施方式可以应用于计算机系统/服务器，其可与众多其他通用或者专用计算机系统环境或配置一起操作。适于与计算机系统/服务器一起使用的众所周知的计算机系统、环境和/或配置的例子包括但不限于：个人计算机系统、服务器计算机系统、瘦客户机、厚客户机、手持或膝上设备、基于微处理器的系统、机顶盒、可编程消费电子产品、网络个人电脑、小型计算机系统、大型计算机系统和包括上述任何系统的分布式云计算计算环境，等等。
计算机系统/服务器可以在计算机系统执行的计算机系统可执行指令(诸如程序模块)的一般语境下描述。通常，程序模块可以包括例程、程序、待处理程序、组件、逻辑以及数据结构等等，它们执行特定的任务或者实现特定的抽象数据类型。计算机系统/服务器可以在分布式云计算环境中实施，在分布式云计算环境中，任务是由通过通信网络链接的远程处理设备执行的。在分布式云计算环境中，程序模块可以位于包括存储设备的本地或者远程计算系统存储介质上。
示意性信息发布系统
图1图示了根据本申请实施例的信息发布系统的框图示意图。
如图1所示，根据本申请实施例的所述信息发布系统包括后台信息管理模块10和前端信息服务模块20，其中，所述后台信息管理模块10与所述前端信息服务模块20相配合，以使得所述信息发布系统能够在“微信公众号”平台上得以实施，并且，所述信息发布系统在阅读学习功能的基础上提供了测试考评、统计分析、查看学习进度等功能，以允许用户可借助移动终端在微信公众号上随时随地对特定主题的内容进行学习、测试和查看学习进度和效果，以提高了学习的便利性和积极性。特别地，在本申请实施例中，以所述特定主题的学习内容为日常理论学习的内容为示例，阐明本申请实施的所述信息发布系统。应可以理解，在本申请其他示例中，所述特定主题的学习内容还可以被设置为其他主题，对此并不为本申请所局限。
具体来说，如图1所示，在本申请实施例中，所述前端信息服务模块20包括：文章阅读单元21、测试考评单元22、签到单元23和学习记录查看单元24，其中，所述前端信息服务模块20的接口为微信公众号，以使得所述前端信息服务模块20的各功能模块能够配合所述后台信息管理模块10能够在微信公众号上得以运行。相应地，在所述后台信息管理模块10上存储有与特定主题相关的文章和测试题，以在所述前端信息服务模块20的业务模块需要时提供相应数据。特别地，在本申请实施例中，所述与特定主题相关的文章和测试题选自年度理论学习计划、教育计划，以及，由管理员上传的与学习主题相关的文章和测试题。
相应地，在本申请实施例中，所述签到单元23的功能在于接收用户的签到请求，以对用户的签到情况进行统计和监控。所述文章阅读单元21的功能在于为用户提供待阅读的文章。所述测试考评单元22的功能在于为用户提供测试题，以允许用户对自己的学习进行测试。所述学习记录查看单元24的功能在于允许用户对自己的学习成果和进度进行查看。
具体来说，所述前端信息服务模块20的各功能模块能够以如下方式与用户进行交互(当然，本领域技术人员应了解，以下所列举的交互方式仅为示例，在本申请其他示例中还能够以其他方式与用户进行交互，仅要求能够实现相应的功能机制即可)。图3A图示了根据本申请实施例的信息发布系统的交互页面的示例的示意图。如图3A所示，系统前端提供“学习资料”、“测试练习”、“个人信息”三个菜单栏，其中，在“个人信息”菜单栏中具有功能模块：所述签到单元23，即如图3A所示的“本月签到”，所述文章阅读单元21，即如图3A所示的“学习文章”，所述测试考评单元22，即如图3A所示的“通过测试”；以及，在“个人信息”菜单栏中具有功能模块：学习记录查看单元24，即如图3A所示的“学习计划”。相应地，点击菜单栏依次可对应“文章阅读单元21”，“签到单元23”，“所述测试考评单元22”和“学习记录查看单元24”，也就是说，用户可以进行签到并阅读学习、测试考评和查看学习记录等操作。
值得注意的是，在如图3A所示的信息发布系统的交互页面中，菜单栏“学习资料”和“测试练习”也可以分别对应于文章阅读单元21和测试考评单元22，从而分别提供阅读文章和测试考评的入口选项。在这种情况下，如图3A所示的“学习文章”和“通过测试”选项可以分别通过点选来显示用户的已学习文章和已通过测试。当然，本领域技术人员可以理解，用户的已学习文章和已通过测试也可以作为菜单栏“学习资料”和“测试练习”的下级内容向用户呈现。
也就是，如图3A所示，根据基于微信公众号的信息发布的特点，根据本申请实施例的信息发布系统的前端服务模块20可以基于交互页面以主菜单栏的方式向用户呈现文章阅读单元21，测试考评单元22，以及集成签到单元23和学习记录查看单元24的功能的菜单选项。并且，通过交互页面上的以2×2方式排列的功能选项，呈现文章阅读单元21，测试考评单元22，签到单元23和学习记录查看单元24的细节功能。并且，文章阅读单元21和测试考评单元22的不同阶段的内容，例如学习和测试的过程阶段和结果阶段的内容，可以分别基于菜单选项和功能选项进行呈现，从而适于基于微信公众号进行信息发布。
当需要签到时，用户可点击签到单元23。相应地，所述签到单元23在接收到用户的签到请求后，在所述后台信息管理模块10可更新签到次数，并返回签到成功的提示信息。
当需要阅读学习时，用户可点击文章阅读单元21。这里，如图3A所示，文章阅读单元21可以对应于功能模块“学习文章”，也可以对应于菜单栏“学习资料”。相应地，所述文章阅读单元21在接收到用户的阅读请求后，在显示界面上显示文章列表，其中，在所述文章列表中包括多个与特定主题相关的文章(即，包括与理论学习相关的文章)，如图3B所示。图3B图示了根据本申请实施例的信息发布系统的文章列表的示例的示意图。进一步地，用户可确认选择对哪篇文章进行阅读。相应地，所述文章阅读单元21在接收到用户确定文章阅读选择后，在显示界面上显示对应的文章内容。
当需要测试考评时，用户可点击所述测试考评单元22。这里，如图3A所示，测试考评单元22可以对应于功能模块“通过测试”，也可以对应于菜单栏“测试练习”。相应地，所述测试考评单元22在接收到用户的测试请求后，在显示界面上显示测试题列表，其中，所述测试题列表中包括多个测试题，所述测试题的类型并不为本申请所局限，包括但不限于单选题、多选题、填空题、问答题等。进一步地，用户可基于测试题的提示输入测试题对应的结果。相应地，所述测试考评单元22接收来自用户的解题结果，并基于预设参考答案对用户输入的解题结果进行评分。进一步地，所述测试考评单元22可返回评分结果，供用户实时地对自己的解题成果进行评估。
当需要查看学习记录，用户可点击所述学习记录查看单元24。相应地，所述学习记录查看单元24在接收到用户的学习记录查看请求后，在显示界面内显示用户对应的账号在预设时间内的阅读量、签到次数和测试评分(例如，在显示界面内显示用户在一个月内的阅读量、签到次数和测试评分)。
特别地，在本申请实施例中，学习记录信息由所述后台信息管理模块10通过统计分析生成。相应地，在本申请实施例中，所述后台信息管理模块10包括统计分析单元11，用于统计预设时间段内所有文章的阅读量、每篇文章的阅读量、以及，每个账号在预设时间内的阅读量、签到次数和测试评分。在具体示例中，所述预设时间可设置为一周、半个月或一个月等，对此并不为本申请所局限。并且，在本申请实施例中，所述后台信息管理模块10还包括上传管理单元12，用于接收来自管理员上传的文章和测试题。
在本申请一种可能的实现方式中，所述后台信息管理模块10的接口可设置为网页端的接口。相应地，管理员可通过浏览器访问所述后台信息管理模块10，并通过所述上传管理单元12上传文章和测试题，以及，通过所述统计分析单元11统计预设时间段内所有文章的阅读量、每篇文章的阅读量、以及，每个账号在预设时间内的阅读量、签到次数和测试评分。
综上，基于本申请实施例的信息发布系统被阐明，其能够在“微信公众号”平台上得以实施，并在阅读学习功能的基础上提供了测试考评、统计分析、查看学习进度等功能，以允许用户可借助移动终端在微信公众号平台上随时随地对特定主题的内容进行学习、测试和查看学习进度和效果，以提高了学习的便利性和积极性。
在具体实施中，所述信息发布系统可利用SpringBoot开发架构、微信组件、SLL等技术，实现在微信公众号上阅读学习、测试考核、统计分析等功能。图2图示了根据本申请实施例的所述信息发布系统的架构体系示意图。如图2所示，在本申请实施例中，所述信息发布系统的架构体系包括：网页接入层、接口服务层、逻辑层和数据访问层，其中，所述网页接入层用于允许浏览器客户端通过网络通信协议接入；所述接口服务层用于向外暴露业务服务接口；所述逻辑层包括所述接口服务层的具体业务服务功能的逻辑单元；以及，所述数据访问层用于存储和备份数据。当然，在本申请其他示例中，所述信息发布系统还可以基于其他架构进行构建，对此并不为本申请所局限。
值得一提的是，根据本申请实施例的信息发布系统可以实现在各种终端设备中，例如智能手机中。在一个示例中，根据本申请实施例的信息发布系统可以作为一个软件模块和/或硬件模块而集成到所述终端设备中。例如，该信息发布系统可以是该终端设备的操作系统中的一个软件模块，或者可以是针对于该终端设备所开发的一个应用程序；当然，该信息发布系统同样可以是该终端设备的众多硬件模块之一。
替换地，在另一示例中，该信息发布系统与该终端设备也可以是分立的终端设备，并且该信息发布系统可以通过有线和/或无线网络连接到该终端设备，并且按照约定的数据格式来传输交互信息。
以上结合具体实施例描述了本申请的基本原理，但是，需要指出的是，在本申请中提及的优点、优势、效果等仅是示例而非限制，不能认为这些优点、优势、效果等是本申请的各个实施例必须具备的。另外，上述公开的具体细节仅是为了示例的作用和便于理解的作用，而非限制，上述细节并不限制本申请为必须采用上述具体的细节来实现。
本申请中涉及的器件、装置、设备、系统的方框图仅作为例示性的例子并且不意图要求或暗示必须按照方框图示出的方式进行连接、布置、配置。如本领域技术人员将认识到的，可以按任意方式连接、布置、配置这些器件、装置、设备、系统。诸如“包括”、“包含”、“具有”等等的词语是开放性词汇，指“包括但不限于”，且可与其互换使用。这里所使用的词汇“或”和“和”指词汇“和/或”，且可与其互换使用，除非上下文明确指示不是如此。这里所使用的词汇“诸如”指词组“诸如但不限于”，且可与其互换使用。
还需要指出的是，在本申请的装置、设备和方法中，各部件或各步骤是可以分解和/或重新组合的。这些分解和/或重新组合应视为本申请的等效方案。
提供所公开的方面的以上描述以使本领域的任何技术人员能够做出或者使用本申请。对这些方面的各种修改对于本领域技术人员而言是非常显而易见的，并且在此定义的一般原理可以应用于其他方面而不脱离本申请的范围。因此，本申请不意图被限制到在此示出的方面，而是按照与在此公开的原理和新颖的特征一致的最宽范围。
为了例示和描述的目的已经给出了以上描述。此外，此描述不意图将本申请的实施例限制到在此公开的形式。尽管以上已经讨论了多个示例方面和实施例，但是本领域技术人员将认识到其某些变型、修改、改变、添加和子组合。

Claims (8)

1.一种信息发布系统，其特征在于，包括后台信息管理模块和前端信息服务模块，所述后台信息管理模块存储有与特定主题相关的文章和测试题，所述前端服务模块的接口为微信公众号；
所述前端服务模块包括文章阅读单元、测试考试单元和签到单元；
所述文章阅读单元用于：响应于用户的阅读请求，显示文章列表；以及，响应于用户确定文章阅读选择，显示对应的文章内容。
所述测试考评单元用于：响应于用户的测试请求，显示测试题列表；以及，接收来自用户的解题结果；
所述签到单元用于接收用户的签到请求。
2.根据权利要求1所述的信息发布系统，其中，所述后台信息管理模块包括上传管理单元，用于接收来自管理员上传的文章和测试题。
3.根据权利要求2所述的信息发布系统，其中，所述后台信息管理模块，还包括统计分析单元，用于统计预设时间段内所有文章的阅读量、每篇文章的阅读量、以及，每个账号在预设时间内的阅读量、签到次数和测试评分。
4.根据权利要求3所述的信息发布系统，其中，所述前端服务模块，还包括学习记录查看单元，用于响应于用户的学习记录查看请求，显示用户对应的账号在预设时间内的阅读量、签到次数和测试评分。
5.根据权利要求4所述的信息发布系统，其中，所述文章阅读单元和签到单元被集成于签单菜单栏、所述测试考评单元被集成于测试练习菜单栏、以及，所述学习记录查看单元被集成于个人信息菜单栏。
6.根据权利要求5所述的信息发布系统，其中，所述后台信息管理模块的接口为网页端接口。
7.根据权利要求6所述的信息发布系统，其中，信息发布系统包括网页接入层、接口服务层、逻辑层和数据访问层，其中，所述网页接入层用于允许浏览器客户端通过网络通信协议接入；所述接口服务层用于向外暴露业务服务接口；所述逻辑层包括所述接口服务层的具体业务服务功能的逻辑单元；以及，所述数据访问层用于存储和备份数据。
8.根据权利要求1到7中任意一项所述的信息发布系统，其中，所述与特定主题相关的文章和测试题选自年度理论学习计划、教育计划，以及，由管理员上传的与学习主题相关的文章和测试题。
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