CN107331246A - 一种交通标志儿童早教用具 - Google Patents

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CN107331246A CN201710747917.1A CN201710747917A CN107331246A CN 107331246 A CN107331246 A CN 107331246A CN 201710747917 A CN201710747917 A CN 201710747917A CN 107331246 A CN107331246 A CN 107331246A
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史晓莉
张龙
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Abstract

本发明公开了一种交通标志儿童早教用具,包括支撑杆,所述支撑杆底端通过固定螺母螺旋连接有固定底座,且固定底座上连接有电源线,所述支撑杆上固定有播放器,所述支撑杆顶端通过转台与转轴转动连接,所述转轴上套接有转盘,所述转轴位于转盘外侧通过转动连接轴连接有指针,所述转盘沿转轴成散射状嵌入有交通标志牌,所述转盘上位于交通标志牌的外侧设有电源开关。本发明中,首先通过将八个交通标志牌成弧形阵列嵌入在转盘上,相比与传统的单一标志牌,在进行讲解时更加方便,同时可以进行对照讲解,方便儿童加深印象,可以更加深刻的对交通标志牌进行认识,同时相比与传统的单一交通标志牌,可以防止丢失。

Description

一种交通标志儿童早教用具
技术领域
本发明涉及教学用具技术领域,尤其涉及一种交通标志儿童早教用具。
背景技术
交通安全(The traffic safety),是指人们在道路上进行活动、玩耍时,要按照交通法规的规定,安全地行车、走路,避免发生人身伤亡或财物损失,儿童交通安全(2016—2017)[1]是家长们最为关注的,除了学龄前及中小学教育对儿童交通安全教育进行普及之外,不少地区也举办了生动的体验教育课程,或修建专业的体验馆,针对儿童或小学生在特定的场馆内,参加丰富多彩的体验活动,以步行者和驾驶者的身份进行体验,从而正确理解交通安全知识,并培养在危险状态下的应变能力。
传统的交通标志儿童早教用具多为单一的交通标志牌,在进行讲解时不够方便,且因为交通标志牌一些图标较为相似,容易导致儿童产生混淆,实用性不强。
发明内容
本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种交通标志儿童早教用具。
为了实现上述目的,本发明采用了如下技术方案:一种交通标志儿童早教用具,包括支撑杆,所述支撑杆底端通过固定螺母螺旋连接有固定底座,且固定底座上连接有电源线,所述支撑杆上固定有播放器,所述支撑杆顶端通过转台与转轴转动连接,所述转轴上套接有转盘,所述转轴位于转盘外侧通过转动连接轴连接有指针,所述转盘沿转轴成散射状嵌入有交通标志牌,所述转盘上位于交通标志牌的外侧设有电源开关,所述支撑杆是由套管和伸缩杆嵌入连接而成,且套管的顶端螺旋连接有定位销。
作为上述技术方案的进一步描述:
所述电源线的输出端通过电源开关与播放器的输入端电性连接。
作为上述技术方案的进一步描述:
所述支撑杆位于转盘的竖直中线上。
作为上述技术方案的进一步描述:
所述交通标志牌共嵌入固定有八个,且八个交通标志牌任意两两成四十五度分布。
作为上述技术方案的进一步描述:
所述电源开关共设有八个,且八个电源开关与八个交通标志牌位置一一对应。
作为上述技术方案的进一步描述:
所述套杆为内部中空的圆柱形结构,且伸缩杆的外径与套杆的内径相等。
本发明中,首先通过将八个交通标志牌成弧形阵列嵌入在转盘上,相比与传统的单一标志牌,在进行讲解时更加方便,同时可以进行对照讲解,方便儿童加深印象,可以更加深刻的对交通标志牌进行认识,同时相比与传统的单一交通标志牌,可以防止丢失,其次,通过设有伸缩杆和转台,可以对该交通标志儿童早教用具进行高度和较低任意调节,使用时更加方便,在有,通过设有播放器,可以通过播放器对每个交通标志牌进行介绍,使得该交通标志儿童早教用具功能齐全,使用方便,实用性强。
附图说明
图1为本发明提出的一种交通标志儿童早教用具的结构示意图;
图2为本发明提出的一种交通标志儿童早教用具的支撑杆结构示意图。
图例说明:
1-电源线、2-固定底座、3-固定螺母、4-支撑杆、5-播放器、6-转盘、7-转动连接轴、8-交通标志牌、9-电源开关、10-指针、11-转轴、12-套杆、13-伸缩杆、14-转台、15-定位销。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。
参照图1-2,一种交通标志儿童早教用具,包括支撑杆4,支撑杆4底端通过固定螺母3螺旋连接有固定底座2,且固定底座2上连接有电源线1,支撑杆4上固定有播放器5,支撑杆4顶端通过转台14与转轴11转动连接,转轴11上套接有转盘6,转轴11位于转盘6外侧通过转动连接轴7连接有指针10,转盘6沿转轴11成散射状嵌入有交通标志牌8,转盘6上位于交通标志牌8的外侧设有电源开关9,支撑杆4是由套管12和伸缩杆13嵌入连接而成,且套管12的顶端螺旋连接有定位销15。
电源线1的输出端通过电源开关9与播放器5的输入端电性连接,支撑杆4位于转盘6的竖直中线上,交通标志牌8共嵌入固定有八个,且八个交通标志牌8任意两两成四十五度分布,电源开关9共设有八个,且八个电源开关9与八个交通标志牌8位置一一对应,套杆12为内部中空的圆柱形结构,且伸缩杆13的外径与套杆12的内径相等。
工作原理:该交通标志儿童早教用具使用时,首先将该交通标志儿童早教用具通过电源线1接通外接电源,教师可以通过转盘6上的八个基本交通标志牌8对儿童进行讲解和教育,从而培养儿童的交通知识,该交通标志儿童早教用具可以通过伸缩杆13对高度进行调节,可以通过转台14对角度进行任意调节,使用时更加方便,同时可以通过指针进行认识教学,方便儿童了解常见的交通标志牌8,同时可以打开电源开关9,这时播放器5开始播放对应的交通标志牌8的介绍。
以上所述,仅为本发明较佳的具体实施方式,但本发明的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内,根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本发明的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种交通标志儿童早教用具,包括支撑杆(4),其特征在于,所述支撑杆(4)底端通过固定螺母(3)螺旋连接有固定底座(2),且固定底座(2)上连接有电源线(1),所述支撑杆(4)上固定有播放器(5),所述支撑杆(4)顶端通过转台(14)与转轴(11)转动连接,所述转轴(11)上套接有转盘(6),所述转轴(11)位于转盘(6)外侧通过转动连接轴(7)连接有指针(10),所述转盘(6)沿转轴(11)成散射状嵌入有交通标志牌(8),所述转盘(6)上位于交通标志牌(8)的外侧设有电源开关(9),所述支撑杆(4)是由套管(12)和伸缩杆(13)嵌入连接而成,且套管(12)的顶端螺旋连接有定位销(15)。
2.根据权利要求1所述的一种交通标志儿童早教用具,其特征在于,所述电源线(1)的输出端通过电源开关(9)与播放器(5)的输入端电性连接。
3.根据权利要求1所述的一种交通标志儿童早教用具,其特征在于,所述支撑杆(4)位于转盘(6)的竖直中线上。
4.根据权利要求1所述的一种交通标志儿童早教用具,其特征在于,所述交通标志牌(8)共嵌入固定有八个,且八个交通标志牌(8)任意两两成四十五度分布。
5.根据权利要求1所述的一种交通标志儿童早教用具,其特征在于,所述电源开关(9)共设有八个,且八个电源开关(9)与八个交通标志牌(8)位置一一对应。
6.根据权利要求1所述的一种交通标志儿童早教用具,其特征在于,所述套杆(12)为内部中空的圆柱形结构,且伸缩杆(13)的外径与套杆(12)的内径相等。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
WO2019213830A1 (zh) * 2018-05-07 2019-11-14 山东英才学院 一种新型幼教学习装置
CN111243344A (zh) * 2020-03-19 2020-06-05 枣庄职业学院 一种方便使用的人文教育用移动式教学展示板

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