CN107329648A - 智能口语考试方法、考试设备及服务器 - Google Patents

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Abstract

本发明公开了一种智能口语考试方法，所述方法包括：保存输入的考务信息，所述考务信息包括第一考生信息及与所述第一考生信息对应的考试试题；接收考生输入的第二考生信息，若所述第二考生信息与所述第一考生信息相同，则进入考试界面；若检测到所述考生在所述考试界面执行确认操作，则显示与所述考生信息对应的考试试题，录入并保存所述考生的答题音频数据，本发明还公开了一种考试设备及服务器，无需监考员与考生面对面进行考试，从而节约考试时间，简化考核过程。

Description

智能口语考试方法、考试设备及服务器
技术领域
本发明涉及考试领域，尤其涉及一种智能口语考试方法、考试设备及服务器。
背景技术
现有的口语考试方式是监考员与考生面对面进行考试，这种方式在实施过程中需要消耗较多人力、时间，同时考生的作答录音文件未保存，后期不可追朔，例如，监考员组织考生考试，监考员直接考核考生，考生现场回答，评卷员根据现场答题情况对考生进行考核，这种方式在考试过程中需要较多的时间，考核过程也非常繁锁。
因此，现有的口语考试存在着考试过程中需要较多时间、考核过程繁锁的技术问题。
发明内容
本发明的主要目的在于提供一种智能口语考试方法、考试设备及服务器，旨在解决现有技术中存在的考试过程中需要较多时间、考核过程繁锁的技术问题。
为实现上述目的，本发明第一方面提供一种智能口语考试方法，所述方法包括：
保存输入的考务信息，所述考务信息包括第一考生信息及与所述第一考生信息对应的考试试题；
接收考生输入的第二考生信息，若所述第二考生信息与所述第一考生信息相同，则进入考试界面；
若检测到所述考生在所述考试界面执行确认操作，则显示与所述考生信息对应的考试试题，录入并保存所述考生的答题音频数据。
为实现上述目的，本发明第二方面提供一种考试设备，所述考试设备包括：
保存模块，用于保存输入的考务信息，所述考务信息包括第一考生信息及与所述第一考生信息对应的考试试题；
接收模块，用于接收考生输入的第二考生信息，若所述第二考生信息与所述第一考生信息相同，则进入考试界面；
录入模块，用于若检测到所述考生在所述考试界面执行确认操作，则显示与所述考生信息对应的考试试题，录入并保存所述考生的答题音频数据。
本发明提供了一种智能口语考试方法，保存输入的考务信息，考务信息包括第一考生信息及与第一考生信息对应的考试试题，接收考生输入的第二考生信息，若第二考生信息与第一考生信息相同，则进入考试界面，若检测到考生在考试界面执行确认操作，则显示与考生信息对应的考试试题，录入并保存考生的答题音频数据，其中，通过预置包括考生信息及与考生信息相对应的考试试题的考务信息，并将该考务信息保存至考试设备，在考生基于预置的考生信息进入考试界面后，显示与考生信息相对应的考试试题，并进行考试，无需监考员与考生面对面进行考试，从而节约考试时间，简化考核过程。
附图说明
为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本发明第一实施例提供的一种智能口语考试方法的流程示意图；
图2为图1所示实施例中的步骤S103的细化步骤的流程示意图；
图3为图1所示实施例中的步骤S103的另一细化步骤的流程示意图；
图4为图3所示实施例的追加步骤的流程示意图；
图5为图1所示实施例中的步骤S102的细化步骤流程示意图；
图6为本发明第二实施例提供的一种考试设备的细化功能模块示意图；
图7为图6所示实施例中的录入模块603的细化功能模块示意图；
图8为图6所示实施例中的录入模块603的另一细化功能模块示意图；
图9为图8所示实施例的追加功能模块示意图；
图10为图6所示实施例中的接收模块602的细化功能模块示意图。
具体实施方式
为使得本发明的发明目的、特征、优点能够更加的明显和易懂，下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而非全部实施例。基于本发明中的实施例，本领域技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
为了说明本发明所述的技术方案，下面通过具体实施例来进行说明。
请参阅图1，为本发明第一实施例提供的一种智能口语考试方法的流程示意图，包括：
步骤S101、保存输入的考务信息，考务信息包括第一考生信息及与第一考生信息对应的考试试题；
在本发明实施例中，考生报名某一科目的口语考试时，记录考务信息并将该考务信息输入至考试设备，考试设备保存输入的考务信息。
其中，考务信息包括第一考生信息及与第一考生信息对应的考试试题。
其中，第一考生信息包括考生的姓名、准考证号等信息。
步骤S102、接收考生输入的第二考生信息，若第二考生信息与第一考生信息相同，则进入考试界面；
在本发明实施例中，考试设备接收考生输入的第二考生信息，比较第二考生信息与第一考生信息是否相同，若不同，则显示登录失败提示，需要考生重新输入第二考生信息，若相同，则进入考试界面。
步骤S103、若检测到考生在考试界面执行确认操作，则显示与考生信息对应的考试试题，录入并保存考生的答题音频数据。
在本发明实施例中，考试设备检测到考生在考试界面执行确认操作，显示与考生信息对应的考试试题，例如，有考试设备1、考试设备2及考试设备3，考生A和考生C都报考的是科目X，考生A和考生C的试卷都为试卷X，考生B报考的是科目Y，考生B的试卷为试卷Y，若检测到考生A登录考试设备1，则在考试设备1的屏幕上显示试卷X，若检测到考生B登录考试设备2，则在考试设备2的屏幕上显示试卷Y，若检测到考生C登录考试设备3，则在考试设备3的屏幕上显示试卷X。
在本发明实施例中，通过保存输入的考务信息，考务信息包括第一考生信息及与第一考生信息对应的考试试题，接收考生输入的第二考生信息，若第二考生信息与第一考生信息相同，则进入考试界面，若检测到考生在考试界面执行确认操作，则显示与考生信息对应的考试试题，录入并保存考生的答题音频数据，其中，通过预置包括考生信息及与考生信息相对应的考试试题的考务信息，并将该考务信息保存至考试设备，在考生基于预置的考生信息进入考试界面后，显示与考生信息相对应的考试试题，并进行考试，无需监考员与考生面对面进行考试，从而节约考试时间，简化考核过程。
进一步地，请参阅图2，为图1所示实施例中的步骤S103的细化步骤的流程示意图，包括：
步骤S201、若检测到考生在考试界面执行确认操作，则显示与考生信息对应的考试试题；
在本发明实施例中，考试设备检测到考生在考试界面执行确认操作，则显示与考生信息对应的考试试题，例如，有考试设备1、考试设备2及考试设备3，考生A和考生C都报考的是科目X，考生A和考生C的试卷都为试卷X，考生B报考的是科目Y，考生B的试卷为试卷Y，若检测到考生A登录考试设备1，则在考试设备1的屏幕上显示试卷X，若检测到考生B登录考试设备2，则在考试设备2的屏幕上显示试卷Y，若检测到考生C登录考试设备3，则在考试设备3的屏幕上显示试卷X。
步骤S202、若检测到考生对考试试题的点击播放操作，则播放考试音频数据，并显示重播图标及第一答题图标；
在本发明实施例中，若该考生的考试试题为人机考试试题，则在考试设备的屏幕上显示考试试题后，检测到考生对考试试题的点击播放操作，播放考试音频数据，并在结束播放后显示重播图标及第一答题图标。
可选地，在播放考试音频数据的时候，将考试音频数据显示在屏幕上，以供考生阅读。
步骤S203、若检测到考生对第一答题图标的点击操作，则在第一预置时间段内录入并保存考生的答题音频数据。
在本发明实施例中，若检测到考生对第一答题图标的点击操作，表示考生已经听过考试音频数据，并准备好作答，则考试设备会在第一预置时间段内录入并保存考生的答题音频数据。
其中，第一预置时间段为考官预先设置的时间段，可以统一考生的作答时间，有利于考试的公正。
可选地，在录入并保存考生的答题音频数据的过程中，考试设备中的检测模块检测答题音频数据是否存在，若不存在，则需要考生重考，检测到答题音频数据的音量小于预设阈值，则在考试界面上显示音量小的提示信息，从而让考生增强音量，若检测到答题音频数据没有声音，则表示考试出现异常，提醒考生重考。
在本发明实施例中，考生报考的是人机口语考试，人机口语考试指考生通过听考试设备播放的考试音频数据，并进行作答，若检测到考生在考试界面执行确认操作，则显示与考生信息对应的人机口语考试试题，检测到考生对考试试题的点击播放操作，则播放考试音频数据，并在结束播放后显示重播图标及第一答题图标，检测到考生对第一答题图标的点击操作，表示考生已经听过考试音频数据，并准备好作答，则考试设备会在第一预置时间段内录入并保存考生的答题音频数据，无需监考员与考生面对面进行考试，从而节约考试时间，简化考核过程。
进一步地，请参阅图3，为图1所示实施例中的步骤S103的另一细化步骤的流程示意图，包括：
步骤S301、若检测到考生在考试界面执行确认操作，则显示与考生信息对应的考试试题，及备题状态界面；
在本发明实施例中，考生报考的是人人口语考试，人人口语考试指考生与考生之间进行对话考试，在考试设备检测到考生在考试界面执行确认操作后，显示与考生信息对应的考试试题，及备题状态界面。
其中，备题状态表示考生是否准备好作答，若考生已经准备好作答，则点击备题状态。
步骤S302、若检测到考生对考试试题的选择操作，则在检测到考生在备题状态界面执行确认操作后，向服务器发送建组请求指令；
在本发明实施例中，显示与考生信息对应的考试试题后，考试设备检测到考生对考试试题的选择操作，则在检测到考生在备题状态界面执行确认操作后，向服务器发送建组请求指令，例如，显示与考生信息对应的考试试题有5道题，分别为题目1、题目2、题目3、题目4、题目5，考生先选择了题目4，则在检测到考生在备题状态界面执行确认操作后，向服务器发送建组请求指令，服务器对选择了题目4并执行确认操作的考试设备进行分组。
步骤S303、在接收到服务器发送的建组应答指令后，执行建组应答指令并显示第二答题图标；
在本发明实施例中，考试设备接收到服务器发送的建组应答指令后，执行建组应答指令并显示第二答题图标，该第二答题图标用于检测执行建组应答指令的考生是否已准备作答。
步骤S304、若检测到考生对第二答题图标的点击操作，则建立与同组的考试设备的语音通信连接；
在本发明实施例中，考试设备检测到考生对第二答题图标的点击操作后，建立与同组内其他对第二答题图标进行点击操作的考试设备的语音通信连接，若同组内其他考试设备没有对第二答题图标进行点击操作，则不进行语音通信连接。
步骤S305、在连接成功后，在第二预置时间段内录入并保存答题音频数据。
在本发明实施例中，连接成功后，考试设备在第二预置时间段内录入并保存答题音频数据。
其中，第二预置时间段表示答同一的考生需要在相同的时间内进行考试作答，从而可以保证考试的公平性。
可选地，考生报考的除了人机口语考试和人人口语考试考试，还可以报考混合型口语考试，该混合型口语考试包括了人机考试试题和人人考试试题，当考生选择的是人机考试试题，则具体的实现过程与图2所示的实施例的描述的内容相似，当考生答完人机考试试题后，想要作答人人考试试题，还需要进行分组操作，具体的实现过程与图3所示的实施例的描述的内容相似。
在本发明实施例中，考生报考的是人人口语考试，在考试设备检测到考生在考试界面执行确认操作后，显示与考生信息对应的考试试题，及备题状态界面，将对备题状态执行确认操作的考试设备进行分组，考试设备通过与组内的其他考试设备建立语音通信连接，在连接成功后，在第二预置时间段内录入并保存答题音频数据，无需监考员与考生面对面进行考试，从而节约考试时间，简化考核过程。
进一步地，请参阅图4，为图3所示实施例的追加步骤的流程示意图，包括：
步骤S401、答题结束后，显示拆除分组图标及继续答题图标；
在本发明实施例中，某一道题答题结束后，会在考试界面上显示拆除分组图标及继续答题图标，其中，显示拆除分组图标表示将建立语音通信连接的分组拆除。
步骤S402、若检测到组内的任一考生对拆除分组图标的点击操作，则执行拆除分组操作。
在本发明实施例中，若建立语音通信连接的任一考生不想继续作答，点击了拆除分组图标，则拆除分组，若建立语音通信连接的所有考生都点击了继续答题图标，则保留分组，并作答下一道题目。
在本发明实施例中，在答题结束后，在考试界面上显示拆除分组图标及继续答题图标，若考生不希望与组内的其他考生继续作答，在检测到组内的任一考生对拆除分组图标的点击操作后，组内的所有考试设备都执行拆除分组操作，增加用户体验，节约考试时间，简化考核过程。
请参阅图5，为本发明图1所示实施例中的步骤S102的细化步骤流程示意图，包括：
步骤S501、接收考生输入的第二考生信息，若第二考生信息与第一考生信息相同，则显示检测界面，并执行检测操作，其中，检测操作用于检测考试设备是否可以正常使用；
在本发明实施例中，考试设备接收考生输入的第二考生信息后，考试设备判断第二考生信息与保存在考试设备中的第一考生信息是否相同，若相同，则显示检测界面，若考试设备检测到考生对显示检测界面执行确认操作，则播放试音数据。
其中，检测操作用于检测考试设备是否可以正常使用，例如考试设备的声音是否正常，录音是否正常、网络是否正常、耳机耳麦是否可以正常使用等。
步骤S502、若考试设备可以正常使用，在检测到考生对检测界面执行确认操作后，进入考试界面。
在本发明实施例中，考生确定考试设备可以正常使用，考生对检测界面执行确认操作，考试设备检测到确认操作，进入考试界面，从而可以防止考试在考试时才发现考试设备有问题，以致于耽误考试时间。
请参阅图6，为本发明第二实施例提供的一种考试设备的细化功能模块示意图，包括：
保存模块601，用于保存输入的考务信息，考务信息包括第一考生信息及与第一考生信息对应的考试试题；
在本发明实施例中，考生报名某一科目的口语考试时，记录考务信息并将该考务信息输入至考试设备，保存模块601保存输入的考务信息。
其中，考务信息包括第一考生信息及与第一考生信息对应的考试试题。
其中，第一考生信息包括考生的姓名、准考证号等信息。
接收模块602，用于接收考生输入的第二考生信息，若第二考生信息与第一考生信息相同，则进入考试界面；
在本发明实施例中，接收模块602接收考生输入的第二考生信息，比较第二考生信息与第一考生信息是否相同，若不同，则显示登录失败提示，需要考生重新输入第二考生信息，若相同，则进入考试界面。
录入模块603，用于若检测到考生在考试界面执行确认操作，则显示与考生信息对应的考试试题，录入并保存考生的答题音频数据。
在本发明实施例中，录入模块603检测到考生在考试界面执行确认操作，显示与考生信息对应的考试试题，例如，有考试设备1、考试设备2及考试设备3，考生A和考生C都报考的是科目X，考生A和考生C的试卷都为试卷X，考生B报考的是科目Y，考生B的试卷为试卷Y，若检测到考生A登录考试设备1，则在考试设备1的屏幕上显示试卷X，若检测到考生B登录考试设备2，则在考试设备2的屏幕上显示试卷Y，若检测到考生C登录考试设备3，则在考试设备3的屏幕上显示试卷X。
在本发明实施例中，通过保存模块601保存输入的考务信息，考务信息包括第一考生信息及与第一考生信息对应的考试试题，接收模块602接收考生输入的第二考生信息，若第二考生信息与第一考生信息相同，则进入考试界面，若检测到考生在考试界面执行确认操作，则显示与考生信息对应的考试试题，录入模块603录入并保存考生的答题音频数据，其中，通过预置包括考生信息及与考生信息相对应的考试试题的考务信息，并将该考务信息保存至考试设备，在考生基于预置的考生信息进入考试界面后，显示与考生信息相对应的考试试题，并进行考试，无需监考员与考生面对面进行考试，从而节约考试时间，简化考核过程。
进一步地，请参阅图7，为图6所示实施例中的录入模块603的细化功能模块示意图，包括：
第一显示单元701，用于若检测到考生在考试界面执行确认操作，则显示与考生信息对应的考试试题；
在本发明实施例中，考试设备检测到考生在考试界面执行确认操作，第一显示单元701则显示与考生信息对应的考试试题，例如，有考试设备1、考试设备2及考试设备3，考生A和考生C都报考的是科目X，考生A和考生C的试卷都为试卷X，考生B报考的是科目Y，考生B的试卷为试卷Y，若检测到考生A登录考试设备1，则在考试设备1的屏幕上显示试卷X，若检测到考生B登录考试设备2，则在考试设备2的屏幕上显示试卷Y，若检测到考生C登录考试设备3，则在考试设备3的屏幕上显示试卷X。
播放单元702，用于若检测到考生对考试试题的点击播放操作，则播放考试音频数据，并显示重播图标及第一答题图标；
在本发明实施例中，若该考生的考试试题为人机考试试题，则在考试设备的屏幕上显示考试试题后，播放单元702检测到考生对考试试题的点击播放操作，播放单元702播放考试音频数据，并在结束播放后显示重播图标及第一答题图标。
可选地，在播放考试音频数据的时候，将考试音频数据显示在屏幕上，以供考生阅读。
第一录入单元703，用于若检测到考生对第一答题图标的点击操作，则在第一预置时间段内录入并保存考生的答题音频数据。
在本发明实施例中，若检测到考生对第一答题图标的点击操作，表示考生已经听过考试音频数据，并准备好作答，则第一录入单元703会在第一预置时间段内录入并保存考生的答题音频数据。
其中，第一预置时间段为考官预先设置的时间段，可以统一考生的作答时间，有利于考试的公正。
可选地，在录入并保存考生的答题音频数据的过程中，考试设备中的检测模块检测答题音频数据是否存在，若不存在，则需要考生重考，检测到答题音频数据的音量小于预设阈值，则在考试界面上显示音量小的提示信息，从而让考生增强音量，若检测到答题音频数据没有声音，则表示考试出现异常，提醒考生重考。
在本发明实施例中，考生报考的是人机口语考试，人机口语考试指考生通过听考试设备播放的考试音频数据，并进行作答，若第一显示单元701检测到考生在考试界面执行确认操作，则显示与考生信息对应的人机口语考试试题，播放单元702检测到考生对考试试题的点击播放操作，播放单元702则播放考试音频数据，并在结束播放后显示重播图标及第一答题图标，检测到考生对第一答题图标的点击操作，表示考生已经听过考试音频数据，并准备好作答，则第一录入单元703会在第一预置时间段内录入并保存考生的答题音频数据，无需监考员与考生面对面进行考试，从而节约考试时间，简化考核过程。
进一步地，请参阅图8，为图6所示实施例中的录入模块603的另一细化功能模块示意图，包括：
第二显示单元801，用于若检测到考生在考试界面执行确认操作，则显示与考生信息对应的考试试题，及备题状态界面；
在本发明实施例中，考生报考的是人人口语考试，人人口语考试指考生与考生之间进行对话考试，在考试设备检测到考生在考试界面执行确认操作后，第二显示单元801显示与考生信息对应的考试试题，及备题状态界面。
其中，备题状态表示考生是否准备好作答，若考生已经准备好作答，则点击备题状态。
建组请求单元802，用于若检测到考生对考试试题的选择操作，则在检测到考生在备题状态界面执行确认操作后，向服务器发送建组请求指令；
在本发明实施例中，显示与考生信息对应的考试试题后，建组请求单元802检测到考生对考试试题的选择操作，则在检测到考生在备题状态界面执行确认操作后，向服务器发送建组请求指令，例如，显示与考生信息对应的考试试题有5道题，分别为题目1、题目2、题目3、题目4、题目5，考生先选择了题目4，则在检测到考生在备题状态界面执行确认操作后，向服务器发送建组请求指令，服务器对选择了题目4并执行确认操作的考试设备进行分组。
执行单元803，用于在接收到服务器发送的建组应答指令后，执行建组应答指令并显示第二答题图标；
在本发明实施例中，执行单元803接收到服务器发送的建组应答指令后，执行单元803执行建组应答指令并显示第二答题图标，该第二答题图标用于检测执行建组应答指令的考生是否已准备作答。
通信连接单元804，用于若检测到考生对第二答题图标的点击操作，则建立与同组的考试设备的语音通信连接；
在本发明实施例中，通信连接单元804检测到考生对第二答题图标的点击操作后，建立与同组内其他对第二答题图标进行点击操作的考试设备的语音通信连接，若同组内其他考试设备没有对第二答题图标进行点击操作，则不进行语音通信连接。
第二录入单元805，用于在连接成功后，在第二预置时间段内录入并保存答题音频数据。
在本发明实施例中，连接成功后，第二录入单元805在第二预置时间段内录入并保存答题音频数据。
其中，第二预置时间段表示答同一的考生需要在相同的时间内进行考试作答，从而可以保证考试的公平性。
可选地，考生报考的除了人机口语考试和人人口语考试考试，还可以报考混合型口语考试，该混合型口语考试包括了人机考试试题和人人考试试题，当考生选择的是人机考试试题，则具体的实现过程与图2所示的实施例的描述的内容相似，当考生答完人机考试试题后，想要作答人人考试试题，还需要进行分组操作，具体的实现过程与图3所示的实施例的描述的内容相似。
在本发明实施例中，考生报考的是人人口语考试，在第二显示单元801检测到考生在考试界面执行确认操作后，第二显示单元801显示与考生信息对应的考试试题，及备题状态界面，将对备题状态执行确认操作的考试设备进行分组，通信连接单元804通过与组内的其他考试设备建立语音通信连接，在连接成功后，第二录入单元805在第二预置时间段内录入并保存答题音频数据，无需监考员与考生面对面进行考试，从而节约考试时间，简化考核过程。
进一步地，请参阅图9，为图8所示实施例的追加功能模块示意图，包括：
显示单元901，用于答题结束后，显示拆除分组图标及继续答题图标；
在本发明实施例中，某一道题答题结束后，显示单元901会在考试界面上显示拆除分组图标及继续答题图标，其中，显示拆除分组图标表示将建立语音通信连接的分组拆除。
拆除分组单元902，用于若检测到组内的任一考生对拆除分组图标的点击操作，则执行拆除分组操作。
在本发明实施例中，若建立语音通信连接的任一考生不想继续作答，点击了拆除分组图标，则拆除分组单元902拆除分组，若建立语音通信连接的所有考生都点击了继续答题图标，则保留分组，并作答下一道题目。
在本发明实施例中，在答题结束后，在考试界面上显示拆除分组图标及继续答题图标，若考生不希望与组内的其他考生继续作答，在检测到组内的任一考生对拆除分组图标的点击操作后，组内的所有考试设备都执行拆除分组操作，增加用户体验，节约考试时间，简化考核过程。
请参阅图10，为本发明图6所示实施例中的接收模块602的细化功能模块示意图，包括：
接收单元1001，用于接收考生输入的第二考生信息，若第二考生信息与第一考生信息相同，则显示检测界面，并执行检测操作，其中，检测操作用于检测考试设备是否可以正常使用；
在本发明实施例中，接收单元1001接收考生输入的第二考生信息后，接收单元1001判断第二考生信息与保存在考试设备中的第一考生信息是否相同，若相同，接收单元1001则显示检测界面，若接收单元1001检测到考生对显示检测界面执行确认操作，则播放试音数据。
其中，检测操作用于检测考试设备是否可以正常使用，例如考试设备的声音是否正常，录音是否正常、网络是否正常、耳机耳麦是否可以正常使用等。
进入单元1002，用于若考试设备可以正常使用，在检测到考生对检测界面执行确认操作后，进入考试界面。
在本发明实施例中，考生确定考试设备可以正常使用，考生对检测界面执行确认操作，进入单元1002检测到确认操作，进入考试界面，从而可以防止考试在考试时才发现考试设备有问题，以致于耽误考试时间。
在本申请所提供的几个实施例中，应该理解到，所揭露的装置和方法，可以通过其它的方式实现。例如，以上所描述的装置实施例仅仅是示意性的，例如，所述模块的划分，仅仅为一种逻辑功能划分，实际实现时可以有另外的划分方式，例如多个模块或组件可以结合或者可以集成到另一个系统，或一些特征可以忽略，或不执行。另一点，所显示或讨论的相互之间的耦合或直接耦合或通信连接可以是通过一些接口，装置或模块的间接耦合或通信连接，可以是电性，机械或其它的形式。
所述作为分离部件说明的模块可以是或者也可以不是物理上分开的，作为模块显示的部件可以是或者也可以不是物理模块，即可以位于一个地方，或者也可以分布到多个网络模块上。可以根据实际的需要选择其中的部分或者全部模块来实现本实施例方案的目的。
另外，在本发明各个实施例中的各功能模块可以集成在一个处理模块中，也可以是各个模块单独物理存在，也可以两个或两个以上模块集成在一个模块中。上述集成的模块既可以采用硬件的形式实现，也可以采用软件功能模块的形式实现。
所述集成的模块如果以软件功能模块的形式实现并作为独立的产品销售或使用时，可以存储在一个计算机可读取存储介质中。基于这样的理解，本发明的技术方案本质上或者说对现有技术做出贡献的部分或者该技术方案的全部或部分可以以软件产品的形式体现出来，该计算机软件产品存储在一个存储介质中，包括若干指令用以使得一台计算机设备(可以是个人计算机，服务器，或者网络设备等)执行本发明各个实施例所述方法的全部或部分步骤。而前述的存储介质包括：U盘、移动硬盘、只读存储器(ROM，Read-OnlyMemory)、随机存取存储器(RAM，Random Access Memory)、磁碟或者光盘等各种可以存储程序代码的介质。
需要说明的是，对于前述的各方法实施例，为了简便描述，故将其都表述为一系列的动作组合，但是本领域技术人员应该知悉，本发明并不受所描述的动作顺序的限制，因为依据本发明，某些步骤可以采用其它顺序或者同时进行。其次，本领域技术人员也应该知悉，说明书中所描述的实施例均属于优选实施例，所涉及的动作和模块并不一定都是本发明所必须的。
在上述实施例中，对各个实施例的描述都各有侧重，某个实施例中没有详述的部分，可以参见其它实施例的相关描述。
以上为对本发明所提供的一种智能口语考试方法、考试设备及服务器的描述，对于本领域的技术人员，依据本发明实施例的思想，在具体实施方式及应用范围上均会有改变之处，综上，本说明书内容不应理解为对本发明的限制。

Claims (10)

1.一种智能口语考试方法，其特征在于，所述方法包括：
保存输入的考务信息，所述考务信息包括第一考生信息及与所述第一考生信息对应的考试试题；
接收考生输入的第二考生信息，若所述第二考生信息与所述第一考生信息相同，则进入考试界面；
若检测到所述考生在所述考试界面执行确认操作，则显示与所述考生信息对应的考试试题，录入并保存所述考生的答题音频数据。
2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述若检测到所述考生在所述考试界面执行确认操作，则显示与所述考生信息对应的考试试题，录入并保存所述考生的答题音频数据的步骤包括：
若检测到所述考生在所述考试界面执行确认操作，则显示与所述考生信息对应的考试试题；
若检测到所述考生对所述考试试题的点击播放操作，则播放考试音频数据，并显示重播图标及第一答题图标；
若检测到所述考生对所述第一答题图标的点击操作，则在第一预置时间段内录入并保存所述考生的答题音频数据。
3.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述若检测到所述考生在所述考试界面执行确认操作，则显示与所述考生信息对应的考试试题，录入并保存所述考生的答题音频数据的步骤包括：
若检测到所述考生在所述考试界面执行确认操作，则显示与所述考生信息对应的考试试题，及备题状态界面；
若检测到所述考生对所述考试试题的选择操作，则在检测到所述考生在所述备题状态界面执行确认操作后，向服务器发送建组请求指令；
在接收到所述服务器发送的建组应答指令后，执行所述建组应答指令并显示第二答题图标；
若检测到所述考生对所述第二答题图标的点击操作，则建立与同组的考试设备的语音通信连接；
在连接成功后，在第二预置时间段内录入并保存答题音频数据。
4.根据权利要求3所述的方法，其特征在于，所述在连接成功后，在第二预置时间段内录入并保存答题音频数据的步骤之后，所述方法还包括：
答题结束后，显示拆除分组图标及继续答题图标；
若检测到所述组内的任一考生对所述拆除分组图标的点击操作，则执行拆除分组操作。
5.根据权利要求1至4任意一项所述的方法，其特征在于，所述接收考生输入的第二考生信息，若所述第二考生信息与所述第一考生信息相同，则进入考试界面的步骤包括：
接收所述考生输入的第二考生信息，若所述第二考生信息与所述第一考生信息相同，则显示检测界面，并执行检测操作，其中，检测操作用于检测考试设备是否可以正常使用；
若所述考试设备可以正常使用，在检测到所述考生对所述检测界面执行确认操作后，进入所述考试界面。
6.一种考试设备，其特征在于，所述考试设备包括：
保存模块，用于保存输入的考务信息，所述考务信息包括第一考生信息及与所述第一考生信息对应的考试试题；
接收模块，用于接收考生输入的第二考生信息，若所述第二考生信息与所述第一考生信息相同，则进入考试界面；
录入模块，用于若检测到所述考生在所述考试界面执行确认操作，则显示与所述考生信息对应的考试试题，录入并保存所述考生的答题音频数据。
7.根据权利要求6所述的考试设备，其特征在于，所述录入模块包括：
第一显示单元，用于若检测到所述考生在所述考试界面执行确认操作，则显示与所述考生信息对应的考试试题；
播放单元，用于若检测到所述考生对所述考试试题的点击播放操作，则播放考试音频数据，并显示重播图标及第一答题图标；
第一录入单元，用于若检测到所述考生对所述第一答题图标的点击操作，则在第一预置时间段内录入并保存所述考生的答题音频数据。
8.根据权利要求6所述的考试设备，其特征在于，所述录入模块包括：
第二显示单元，用于若检测到所述考生在所述考试界面执行确认操作，则显示与所述考生信息对应的考试试题，及备题状态界面；
建组请求单元，用于若检测到所述考生对所述考试试题的选择操作，则在检测到所述考生在所述备题状态界面执行确认操作后，向服务器发送建组请求指令；
执行单元，用于在接收到所述服务器发送的建组应答指令后，执行所述建组应答指令并显示第二答题图标；
通信连接单元，用于若检测到所述考生对所述第二答题图标的点击操作，则建立与同组的考试设备的语音通信连接；
第二录入单元，用于在连接成功后，在第二预置时间段内录入并保存答题音频数据。
9.根据权利要求8所述的考试设备，其特征在于，所述录入模块还包括：
显示单元，用于答题结束后，显示拆除分组图标及继续答题图标；
拆除分组单元，用于若检测到所述组内的任一考生对所述拆除分组图标的点击操作，则执行拆除分组操作。
10.根据权利要求6至9任意一项所述的考试设备，其特征在于，所述接收模块包括：
接收单元，用于接收所述考生输入的第二考生信息，若所述第二考生信息与所述第一考生信息相同，则显示检测界面，并执行检测操作，其中，检测操作用于检测考试设备是否可以正常使用；
进入单元，用于若所述考试设备可以正常使用，在检测到所述考生对所述检测界面执行确认操作后，进入所述考试界面。
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