CN106548430A - 一种云端教育精准扶贫系统 - Google Patents

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Abstract

本发明公开了一种云端教育精准扶贫系统，包括输入键盘，所述输入键盘的输出端电连接中央处理器的输入端，中央处理器的输出端电连接数据分析对比装置和显示器的输入端，且中央处理器的输入端电连接送话装置的输出端，教师可以通过输入键盘在云平台在线注册，教师可以通过网络平台公开自己的教学信息，教师在匹配帮扶对象时通过数据分析对比装置将符合的帮扶对象筛选出进行授课，通过储存装置可以储存帮扶对象的资料和记录帮扶对象的学习状况，再通过数据分析对比装置将前后的学习对比，由数据处理装置生成报告，该云端教育精准扶贫系统，操作简便，教师可以针对帮扶对象的弱项教授学业，帮扶对象能够和教师进行交流。

Description

一种云端教育精准扶贫系统
技术领域
本发明涉及远程教育技术领域，具体为一种云端教育精准扶贫系统。
背景技术
现有教学中主要采用教师直接教授的传统方式进行授课，这就需要教师与帮扶对象处于同一地点才能实现，对于乡村学校的教师和帮扶对象，由于教学地点偏远，得不到优秀教师的优质课程，不能够行实时互动，而现有的远程教育都是采用的视频的方式，不能解决根本问题。
发明内容
本发明要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种云端教育精准扶贫系统，结构简单，被对口帮扶的乡村学校的教师和帮扶对象能够从不同的教学地点共享中心课堂优秀教师的优质课程，并进行实时互动，可以有效解决背景技术中的问题。
为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种云端教育精准扶贫系统，包括输入键盘，所述输入键盘的输出端电连接中央处理器的输入端，中央处理器的输出端电连接数据分析对比装置和显示器的输入端，且中央处理器的输入端电连接送话装置的输出端，并且中央处理器分别双向电连接网络平台、数据处理装置、云平台、储存装置，所述网络平台双向电连接云平台和远程装置，且远程装置双向电连接云平台，所述数据分析对比装置双向电连接储存装置和云平台，并且数据分析对比装置的输出端电连接数据处理装置输入端，数据处理装置的输出端电连接储存装置的输入端。
作为本发明的一种优选技术方案，所述中央处理器的输入端电连接电流检测装置的输出端，且电流检测装置的输入端电连接蓄电池的输出端。
作为本发明的一种优选技术方案，所述中央处理器的输入端电连接图像处理装置的输出端，并且图像处理装置的输入端电连接摄像头的输出端。
作为本发明的一种优选技术方案，所述储存装置包括有帮扶对象资料储存器和记录储存器，帮扶对象资料储存器双向电连接记录储存器。
作为本发明的一种优选技术方案，所述送话装置包括送话器和信号转换装置，且送话器的输出端电连接信号转换装置的输入端，并且信号转换装置的输出端电连接中央处理器的输入端。
与现有技术相比，本发明的有益效果是：本云端教育精准扶贫系统上设置了输入键盘和云平台，教师可以通过输入键盘在云平台在线注册，在中央处理器上连接了网络平台，教师可以通过网络平台公开自己的教学信息，中央处理器上连接了数据分析对比装置，教师在匹配帮扶对象时通过数据分析对比装置将符合的帮扶对象筛选出进行授课，中央处理器上连接了储存装置，通过储存装置可以储存帮扶对象的资料和记录帮扶对象的学习状况，再通过数据分析对比装置将前后的学习对比，由数据处理装置生成报告，该云端教育精准扶贫系统结构简单，被对口帮扶的乡村学校的教师和帮扶对象能够从不同的教学地点共享中心课堂优秀教师的优质课程，并进行实时互动。
附图说明
图1为本发明框架结构示意图。
图中：1摄像头、2图像处理装置、3中央处理器、4输入键盘、5电流检测装置、6网络平台、7远程装置、8云平台、9数据处理装置、10数据分析对比装置、11储存装置、12显示器、13送话装置、14蓄电池。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
请参阅图1，本发明提供一种技术方案：一种云端教育精准扶贫系统，包括输入键盘4，输入键盘4的输出端电连接中央处理器3的输入端，中央处理器3的输出端电连接数据分析对比装置10和显示器12的输入端，通过数据分析对比装置10可以将数据对比，使得数据更加清晰，且中央处理器3的输入端电连接送话装置13的输出端，送话装置13包括送话器和信号转换装置，且送话器的输出端电连接信号转换装置的输入端，并且信号转换装置的输出端电连接中央处理器3的输入端，教师可以通过送话装置13对帮扶对象教授学业，并且中央处理器3分别双向电连接网络平台6、数据处理装置9、云平台8、储存装置11，教师可以通过输入键盘4在云平台8在线注册，网络平台6双向电连接云平台8和远程装置7，储存装置11包括有帮扶对象资料储存器和记录储存器，帮扶对象资料储存器双向电连接记录储存器，通过储存装置11可以储存帮扶对象的资料和记录帮扶对象的学习状况，再通过数据分析对比装置10将前后的学习对比，且远程装置7双向电连接云平台8，数据分析对比装置10双向电连接储存装置11和云平台8，并且数据分析对比装置10的输出端电连接数据处理装置9输入端，数据处理装置9可以将数据整理，数据处理装置9的输出端电连接储存装置11的输入端，中央处理器3的输入端电连接电流检测装置5的输出端，电流检测装置5为电流表，且电流检测装置5的输入端电连接蓄电池14的输出端，通过电流检测装置5可以系统进行时的电流，通过电流判断系统的硬件是否有问题，使得系统能够正常的运行，中央处理器3的输入端电连接图像处理装置2的输出端，并且图像处理装置2的输入端电连接摄像头1的输出端，教师可以通过摄像头1对帮扶对象进行演示，使得教授学业更方便，该云端教育精准扶贫系统结构简单，结构简单，被对口帮扶的乡村学校的教师和帮扶对象能够从不同的教学地点共享中心课堂优秀教师的优质课程，并进行实时互动。
在使用时：首先教师通过输入键盘4在云平台8在线注册，由网络平台6将云平台8的教师信息公开，在教师教授学业时，通过输入键盘4再登录到云平台8上，再通过中央处理器3控制数据分析对比装置10对云平台8的信息筛选匹配，匹配之后先通过网络平台6建立连接，再通过中央处理器3将帮扶对象教授学业前的信息录入到储存装置11内，教师可以通过摄像头1和送话装置13对帮扶对象教授学业，在教授时，通过储存装置11记录帮扶对象的学习情况，帮扶对象学习后，通过数据分析对比装置10对帮扶对象的帮扶对象学习前的信息和学习后记录对比，通过数据处理装置9对数据整理生成报告，由中央处理器3控制显示器12显示出结果，检测时，可以通过输入键盘4控制电流检测装置5对系统硬件的电流检测。
本发明教师可以通过输入键盘4在云平台8在线注册，教师可以通过网络平台6公开自己的教学信息，教师在匹配帮扶对象时通过数据分析对比装置10将符合的帮扶对象筛选出进行授课，通过储存装置11可以储存帮扶对象的资料和记录帮扶对象的学习状况，再通过数据分析对比装置10将前后的学习对比，由数据处理装置9生成报告，该云端教育精准扶贫系统结构简单，操作简便，教师可以针对帮扶对象的弱项教授学业，帮扶对象不但能够和教师进行交流，而且提高成绩快。
尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种云端教育精准扶贫系统，包括输入键盘（4），其特征在于：所述输入键盘（4）的输出端电连接中央处理器（3）的输入端，中央处理器（3）的输出端电连接数据分析对比装置（10）和显示器（12）的输入端，且中央处理器（3）的输入端电连接送话装置（13）的输出端，并且中央处理器（3）分别双向电连接网络平台（6）、数据处理装置（9）、云平台（8）、储存装置（11），所述网络平台（6）双向电连接云平台（8）和远程装置（7），且远程装置（7）双向电连接云平台（8），所述数据分析对比装置（10）双向电连接储存装置（11）和云平台（8），并且数据分析对比装置（10）的输出端电连接数据处理装置（9）输入端，数据处理装置（9）的输出端电连接储存装置（11）的输入端。
2.根据权利要求1所述的一种云端教育精准扶贫系统，其特征在于：所述中央处理器（3）的输入端电连接电流检测装置（5）的输出端，且电流检测装置（5）的输入端电连接蓄电池（14）的输出端。
3.根据权利要求1所述的一种云端教育精准扶贫系统，其特征在于：所述中央处理器（3）的输入端电连接图像处理装置（2）的输出端，并且图像处理装置（2）的输入端电连接摄像头（1）的输出端。
4.根据权利要求1所述的一种云端教育精准扶贫系统，其特征在于：所述储存装置（11）包括有帮扶对象资料储存器和记录储存器，帮扶对象资料储存器双向电连接记录储存器。
5.根据权利要求1所述的一种云端教育精准扶贫系统，其特征在于：所述送话装置（13）包括送话器和信号转换装置，且送话器的输出端电连接信号转换装置的输入端，并且信号转换装置的输出端电连接中央处理器（3）的输入端。
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