CN106448299A - 一种视频直播中实时互动系统 - Google Patents

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杨成
张超超
刘成
秦静华
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Anhui Sharetronic IoT Technology Co Ltd
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    • G09BEDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B5/00Electrically-operated educational appliances
    • G09B5/08Electrically-operated educational appliances providing for individual presentation of information to a plurality of student stations
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Abstract

本发明公开了一种视频直播中实时互动系统,包括用于信息采集的信号采集装置和用于教学活动的教学仪器,所述多媒体教室内设有用于信息采集的信号采集装置和用于教学活动的教学仪器,所述信号采集装置,所述教学仪器包括第一计算机,所第一述计算机的远程端连接有服务平台,所述服务平台包括用于将采集到信息转码的转码模块和控制模块,所述控制模块上连接有用于信号收发的信号收发模块和用于信号储存的存储模块,所述控制模块上连接有信号加工模块,所述信号加工模块用于对信号加工处理,所述信号收发模块的远程端连接有客户端。本发明有使学生得到良好的互动式教学体验,便于学生的复习和教师做教学总结。

Description

一种视频直播中实时互动系统
技术领域
本发明涉及实时互动技术领域,尤其涉及一种视频直播中实时互动系统。
背景技术
随着科学的发展和社会的进步,现代化的设备正在逐渐走进人们的生活,现代化的设备不但使人们的生活变得便利,现代化的设备还推动了人类社会的进步。
多媒体教学已经成为现有教学活动中最普遍的一种教学模式,通过教师在多媒体教室内进行教学活动,学生的到良好的学习体验,但是现有的多媒体教学活动中,部分人群是通过客户端进行网络实时观看学习的,这就是使得使用客户端的人群少了在学习的过程中进行的互动的体验,有问题不能的到及时的处理。
发明内容
本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种视频直播中实时互动系统。
为了实现上述目的,本发明采用了如下技术方案:
一种视频直播中实时互动系统,包括用于信息采集的信号采集装置和用于教学活动的教学仪器,所述信号采集装置和教学仪器均位于多媒体教室内,所述多媒体教室内设有用于信息采集的信号采集装置和用于教学活动的教学仪器,所述信号采集装置,所述教学仪器包括第一计算机,所第一述计算机的远程端连接有服务平台,所述服务平台包括用于将采集到信息转码的转码模块和控制模块,所述控制模块上连接有用于信号收发的信号收发模块和用于信号储存的存储模块,所述控制模块上连接有信号加工模块,所述信号加工模块用于对信号加工处理,所述信号收发模块的远程端连接有客户端,所述客户端上连接有数据输入设备;
多媒体教室内教师进行教学活动,信号采集装置采集图形信号和音频信号并将信号传输至第一计算机处;
第一计算机将信号传输至服务平台内的控制模块处,转码模块进行转码处理,转码后的信号通过存储模块进行存储;
客户端向申请服务平台申请获取多媒体教室内的教学活动信息,管理模块对客户端进行审核和授权,并通过信号收发模块将信号实时传输至客户端;
客户端的使用端通过数据输入设备输入信号,所述信号通过服务平台传输至第一计算机处;
媒体教室内计算机对信号识别并显示,媒体教室内的使用者对计算机进行上信号进行处理,处理后的信号传输至客户端,实现实时互动。
优选的,所述信号采集装置包括用于录入图形信号和音频信号的信息采集装置。
优选的,所述控制模块上还连接有用于管理客户端的管理模块。
优选的,所述处理后的信号经信号加工模块加工后储存与存储模块内,并传输至客户端。
本发明中,通过多媒体教室内的多媒体设备,使教学更生动,通过服务器平台,使得学生可通过远程端进行学习观看,通过数据输入设备使学生将问题或答案及时反馈,便于学生学习,通过信号加工模块使得教师对学生的学习活动进行鼓励及批注,便于激发学生的学习兴趣,使学生得到良好的互动式教学体验,通过存储模块便于学生的复习和教师做教学总结。
附图说明
图1为本发明提出的一种视频直播中实时互动系统的原理框图。
图中:1多媒体教室、2信号采集装置、3教学仪器、4服务平台、5转码模块、6控制模块、7信号收发模块、8存储模块、9客户端、10数据输入设备、11信号加工模块。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。
参照图1,一种视频直播中实时互动系统,包括用于信息采集的信号采集装置2和用于教学活动的教学仪器3,信号采集装置2和教学仪器3均位于多媒体教室1内,多媒体教室1内设有用于信息采集的信号采集装置2和用于教学活动的教学仪器3,信号采集装置2,教学仪器3包括第一计算机,所第一述计算机的远程端连接有服务平台4,服务平台4包括用于将采集到信息转码的转码模块5和控制模块6,控制模块6上连接有用于信号收发的信号收发模块7和用于信号储存的存储模块8,控制模块6上连接有信号加工模块11,信号加工模块11用于对信号加工处理,信号收发模块7的远程端连接有客户端9,客户端9上连接有数据输入设备10;
多媒体教室1内教师进行教学活动,信号采集装置2采集图形信号和音频信号并将信号传输至第一计算机处;
第一计算机将信号传输至服务平台4内的控制模块5处,转码模块5进行转码处理,转码后的信号通过存储模块8进行存储;
客户端9向申请服务平台4申请获取多媒体教室1内的教学活动信息,管理模块对客户端9进行审核和授权,并通过信号收发模块7将信号实时传输至客户端9;
客户端9的使用端通过数据输入设备10输入信号,信号通过服务平台4传输至第一计算机处;
媒体教室1内计算机对信号识别并显示,媒体教室1内的使用者对计算机进行上信号进行处理,处理后的信号传输至客户端9,实现实时互动。
信号采集装置2包括用于录入图形信号和音频信号的信息采集装置,控制模块6上还连接有用于管理客户端9的管理模块,处理后的信号经信号加工模块11加工后储存与存储模块8内,并传输至客户端9。
具体实施例一:教师在多媒体教室1内教学,使用者通过客户端9观看学习,使用者通过数据输入设备10将问题或答案传送至第一计算机处,教师根据问题或答案进行后续教学活动,并通过信号加工模块11进行批注等信号加工,加工后的信号转化为视屏或文字信息在客户端9显示,实现了实时互动。其次,教师还可以根据从存储模块8内提取信号进行教学总结与反思。
以上所述,仅为本发明较佳的具体实施方式,但本发明的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内,根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本发明的保护范围之内。

Claims (4)

1.一种视频直播中实时互动系统,包括用于信息采集的信号采集装置(2)和用于教学活动的教学仪器(3),所述信号采集装置(2)和教学仪器(3)均位于多媒体教室(1)内,其特征在于,所述多媒体教室(1)内设有用于信息采集的信号采集装置(2)和用于教学活动的教学仪器(3),所述信号采集装置(2),所述教学仪器(3)包括第一计算机,所第一述计算机的远程端连接有服务平台(4),所述服务平台(4)包括用于将采集到信息转码的转码模块(5)和控制模块(6),所述控制模块(6)上连接有用于信号收发的信号收发模块(7)和用于信号储存的存储模块(8),所述控制模块(6)上连接有信号加工模块(11),所述信号加工模块(11)用于对信号加工处理,所述信号收发模块(7)的远程端连接有客户端(9),所述客户端(9)上连接有数据输入设备(10);
多媒体教室(1)内教师进行教学活动,信号采集装置(2)采集图形信号和音频信号并将信号传输至第一计算机处;
第一计算机将信号传输至服务平台(4)内的控制模块(5)处,转码模块(5)进行转码处理,转码后的信号通过存储模块(8)进行存储;
客户端(9)向申请服务平台(4)申请获取多媒体教室(1)内的教学活动信息,管理模块对客户端(9)进行审核和授权,并通过信号收发模块(7)将信号实时传输至客户端(9);
客户端(9)的使用端通过数据输入设备(10)输入信号,所述信号通过服务平台(4)传输至第一计算机处;
媒体教室(1)内计算机对信号识别并显示,媒体教室(1)内的使用者对计算机进行上信号进行处理,处理后的信号传输至客户端(9),实现实时互动。
2.根据权利要求1所述的一种视频直播中实时互动系统,其特征在于,所述信号采集装置(2)包括用于录入图形信号和音频信号的信息采集装置。
3.根据权利要求1所述的一种视频直播中实时互动系统,其特征在于,所述控制模块(6)上还连接有用于管理客户端(9)的管理模块。
4.根据权利要求1所述的一种视频直播中实时互动系统,其特征在于,处理后的信号经信号加工模块(11)加工后储存与存储模块(8)内,并传输至客户端(9)。
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